- 中考語文備考心得體會 推薦度:
- 中考語文備考心得體會 推薦度:
- 相關(guān)推薦
中考心得體會(熱)
當我們受到啟發(fā),對學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時,往往會寫一篇心得體會,這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編為大家收集的中考心得體會,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
中考心得體會1
上了初三,雖說沒有學(xué)到癲狂,但相比于大部分同學(xué)來說,我算是學(xué)習(xí)比較主動和自覺的了。在整一個初三學(xué)年,成績十分穩(wěn)定,名次也總能保持在班前三,年級二十左右。(年級500來人)
在初三上學(xué)期期末考和三次模擬考中,我的名次基本就穩(wěn)定在十幾名,波動幅度還不及五名,對于我們學(xué)校每年有將近五十人能正取上市一中這已經(jīng)可以說是十拿九穩(wěn)了。可遺憾的是我不享受指標生的政策,若是加上指標生的二十多個名額,我也許心態(tài)就能放得更平穩(wěn)吧。
班主任私下找我談話時,把我和班里另一個學(xué)霸作對比,說盡管他是有年級前十的水平,并做到了,但他二模時卻馬失前蹄考了四十多名,相比之下,我還是比較看好你,中考求的是一個穩(wěn)字,從你這幾次模擬考看來,你的知識是十分扎實的,你保持好目前的學(xué)習(xí)狀態(tài),直到中考,正取一中是絕對絕對沒有問題的,沒什么好擔心的。
不僅是班主任,幾乎所有我的任課老師都是這樣認為的,我的好朋友也對我有鼓勵,其中也不乏有戲謔地調(diào)侃我需要正取的艱難。
我不知道這有沒有對我造成正面乃至負面的影響,在接下來的復(fù)習(xí)時間內(nèi),我依舊很努力地學(xué),緊跟老師的'步伐,自己也一套一套地刷著模擬卷。一次次模擬考的喜訊也沒有讓我得意忘形,我依然腳踏實地地學(xué)著,認真迎接著中考的來臨。
我其實不愿回憶中考那三天的情形。
母親請假在家陪我?颊Z文是第一天的下午。我很緊張,以至于我不停地向我母親重復(fù)著“我很緊張”這四個字。母親說,我有考上一中的實力,考不上,也就屬于不可抗力因素,去二中也沒什么大不了的。
臨近考試,我的心就像懸在嗓子眼上了,我不停地咳嗽,在痛苦后得到喘息,可是一旦想到中考,我的心就會再一次地緊縮,進入下一次的死循環(huán)。睡不著覺,我想著能去早點學(xué)校臨時抱下佛腳,后來發(fā)現(xiàn)簡直是癡人說夢,離考試開始還有三十分鐘,我們就早早地進入了考場。
干等的時間簡直是種煎熬。語文卷子發(fā)下來了,我看了一眼作文題,沒做思考,拔筆就開始寫前面的題目,生怕像以往一樣時間不夠,慌慌張張地寫作文。隨著時間的推移,我漸入佳境,慢慢也忘記了緊張,我專注于筆下的題目,似乎中考與平常的各種考試也沒什么區(qū)別。直到——“距離考試結(jié)束還有十五分鐘的”提示音響起,作文還沒寫完,前面還遺留著選擇題的我著實慌亂了陣腳,我急忙趕完了作文,通讀一遍,趕忙著手于前面兩道令我兩難的題目。一道三分啊,我可輸不起啊,我暗自提醒自己道,我拼命地尋找選項中的邏輯漏洞,時間一分一秒地流逝,我記得那時我清晰地聽到了自己的心跳聲,漲紅的臉龐的溫度寫滿了窘迫。
“蒙一個吧,沒時間了!
“要是我真找出錯誤的原因了呢!
“別想了,想不出來的,白白浪費這時間,還不如去檢查一下錯別字,那個錯了才虧啊!
“再看看!
“算了吧,走了。”
我寫下了我沒有依據(jù)的選擇題答案。
過了一會兒,鈴響了,語文考試結(jié)束了。
我那時心想要是語文選擇題全對,我這場考試就穩(wěn)了,畢竟我作文寫的不錯,其他的,至少不會太離譜吧。
我太天真了。
回到家,母親并沒有問我考得怎么樣。而我又在一直重復(fù)著“我很緊張”這四個字,試圖看成玩笑,麻木著自己。
以下還有一個片段——
“媽,我想跟你說四個字!
遲疑,異口同聲
“我很緊張”
一起笑。
母親似乎對我能否考上一中看得很淡,但是我知道,我看不淡。
接下來的考試我都貫穿著考試開頭結(jié)尾緊張,中間放松的模式。那是一種忘我的狀態(tài),我很享受,因為它可以幫助我忘掉緊張。
我在每一場考試都加速狂寫,遇到不會的就直接跳過,為后來的思考和檢查預(yù)留充足的時間,我?guī)缀醵寄馨言嚲碜錾蟽杀。最夸張的是,我英語寫到作文時還有將近一個小時(總共100分鐘),英語是最后一門學(xué)科,我認真地草稿,一筆一畫地謄寫上試卷,想要完美地收官。寫完作文后,我依舊是通讀一遍,又將前面所有的試題檢查一遍,答題卡對好。時間所剩無幾,我靜靜地等待中考中了信號的發(fā)出。
走出考場,我信心滿滿。
回家對完答案后,我更是胸有成竹。
我擔心的,是分數(shù)線跟去年的一樣高,那我就岌岌可危了,可今年大家有口皆說難,據(jù)說分數(shù)線會下降一點,我自然也就放寬心了一點。
可沒想到,分數(shù)線出奇得低,而我的分數(shù)也是出奇得低。
看到總分時候的我是懵了的,我懷疑系統(tǒng)是不是把別人的成績給我了,懷抱著僥幸的心理,我一次次地重登。在若干次嘗試后,成績終于發(fā)生了變化,我定睛一看,呵,小數(shù)點進位了。
我想,可能就是這樣了吧。三年的努力,就這樣化為泡沫了吧。
月兒彎彎照九州,幾家歡喜幾家愁。往是我看他人愁,今卻自愁化作稠。
我小心翼翼地點開了聊天群,看著群里飛快閃過的信息,我呆呆地想著:他們,都考的挺好的吧。那些平時成績不如我的人,考的也挺好的吧。為什么是我?說好的只有極個別同學(xué)會在中考失常發(fā)揮,可為什么偏偏落到我頭上?
英語作為我最拿手的科目,平常沒有下過115的竟然只得了107分,在對過前面客觀題答案后,我不知道改卷老師對我精心寫了四十分鐘的作文有什么看法,抑或是在我檢查過一遍后答題卡上仍涂錯了,我不得而知。
即使到現(xiàn)在,我全然放平心態(tài),仍沒有想通我那少掉的十幾分是在哪里扣掉的。
我們那成績是先于分數(shù)線放榜的。盡管如此,面對著我的分數(shù),我也知道我與我努力已久的目標一中怕是要說再見了。
那種失落和難過我不知道如何表達。只記得我心很痛,然后是不停地哭。我發(fā)懵的狀態(tài)一直持續(xù)到天黑,暗自流淚,默默無語;氐郊液,我沒有胃口吃飯,疲憊地回到房間,用被子死死地蓋住了頭,一片漆黑中,所有悲傷的感情一涌而上,我慢慢的,從抽噎變成嚎啕大哭。我委屈,我不甘,我咒罵著改卷老師的不公。我的哭聲慢慢停歇下來了,可我的心卻依舊很痛,絞痛,堵得慌。
那幾天,我的情緒變得十分敏感,哪怕靜靜地坐著,想起中考,也會忍不住地流淚。家人們面對面的安慰,令我無所適從,我的眼淚總會像被打開了閘門一樣嘩嘩地下。
我讓他們失望了。
我抱著母親痛哭。她說,沒關(guān)系的,爸媽都不會怪你的。
我們談了很久。
后面的談?wù)摼退阌浀梦乙膊恢涝撊绾伪硎,已化作縫合傷口的一味藥,緩緩治愈著我的傷疤。
中考心得體會2
為了深入落實2021年中考復(fù)習(xí)計劃,加強任課老師之間的合作交流,實現(xiàn)資源共享和優(yōu)勢互補,提高教師的專業(yè)素養(yǎng),進一步凝聚中考復(fù)習(xí)智慧,提升復(fù)習(xí)效率。11月18日,中考研討會在學(xué)校會議室舉行,全體行政領(lǐng)導(dǎo)和九年級教師參與活動。研討會主要分幾個議程(1)各老師針對教學(xué)實際情況,對教學(xué)進度和下一步教學(xué)計劃做出詳細說明,并提出高效的復(fù)習(xí)方法和意見。(2)研討活動交流(3)校長總結(jié)。
交流中老師們各抒己見,獻計獻策。劉萬軒校長指出各位初三教師不要有太大壓力,切實做好基礎(chǔ)的訓(xùn)練,既要抓優(yōu)秀生的培養(yǎng),又要把中等生和待優(yōu)生的復(fù)習(xí)作為重點關(guān)注,要做到遍地開花。明確教學(xué)中注意的方向。交流中老師們感慨萬千,非常感謝校委會對初三教師的.大力支持,大家將全力以赴,打好中考戰(zhàn)役,成就學(xué)生美好未來。
本次研討會指明了今后對于中考教學(xué)的方向,更明確了教學(xué)的思路,有利于老師們在教學(xué)過程中中查缺補漏,彌補教學(xué)中疏忽之處,從而有針對性的高效教學(xué)。
本次中考復(fù)習(xí)座談會加強了任課教師之間的交流合作,營造了濃厚的教研氛圍,推動了下一步的高效教學(xué)工作。希望各位老師不忘初心,砥礪前行。努力提高教學(xué)質(zhì)量,爭取在明年中考中創(chuàng)輝煌。
中考心得體會3
從這次期中數(shù)學(xué)質(zhì)量測查與評價的角度來看,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的基本知識、基本技能掌握情況良好,具體表現(xiàn)在:
、俑拍畋容^清晰,基礎(chǔ)扎實,包括:分數(shù)乘除法的意義,倒數(shù)的認識,比的意義等,掌握情況總體不錯。
②分數(shù)四則混合運算掌握得較好,計算能力較強。計算正確率較高,大部分學(xué)生掌握了一定的解題技巧,具有一定的分析問題、解決問題的能力;但也存在著以下缺失:①書寫不認真,數(shù)字抄錯。
②數(shù)感較弱,對數(shù)的相對大小把握不夠。③提取有效信息的能力有待加強。
、軆蓸O分化明顯:優(yōu)生與后進生,水平相差較大。百分之八十以上的學(xué)生成績達到優(yōu)秀,各班100分以上的學(xué)生人數(shù)很多,但小部分后進生卻和優(yōu)等生卻相差好幾十分,較為懸殊。這是由于后進生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和理解能力較差,并進一步導(dǎo)致學(xué)習(xí)興趣降低,從而出現(xiàn)了這種兩極分化的現(xiàn)象。一、典型錯誤分析:
1、概念部分:生審題不認真,慣性做題,熟而不思,思維缺乏靈活;另一方面反映出教師對教材中的知識點把握不準,理解不透,導(dǎo)致深度挖掘不夠,廣度擴展不寬,從而使教師的指導(dǎo)作用不到位,練習(xí)缺乏層次、練習(xí)面過窄,缺乏對比、變式練習(xí),造成學(xué)生思維定勢和解題的局限性。2、應(yīng)用題:
應(yīng)用題由于很簡單,出現(xiàn)問題較少,只有小部分學(xué)生對“分數(shù)乘除法”應(yīng)用題的基本結(jié)構(gòu)及特征掌握不清晰,從而不能抓住關(guān)鍵確定數(shù)量關(guān)系,進而導(dǎo)致列式錯誤,也反映出學(xué)生缺乏運用知識解決生活中問題的意識和能力。同時,還有一部分學(xué)生由于審題不仔細,沒有看清楚題目中的有效信息,結(jié)果張冠李戴的列錯了算式。二、今后采取措施:
1、“要抓質(zhì)量,先抓習(xí)慣”。平時在教學(xué)中,注意抓好學(xué)生的書寫、審題與檢查等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、加強學(xué)生基礎(chǔ)知識的掌握,對知識的延伸與拓展需深入了解,特別是對各知識的融會貫通,靈活理解與運用。
3、注重開發(fā)性使用對教材,做到“吃透”教材的前提下,大膽創(chuàng)新,對于知識的重難點力求把握準確,突破有法。對基本技能的訓(xùn)練,通過創(chuàng)設(shè)新的情景,讓學(xué)生在變化的情景中去運用,在理解的基礎(chǔ)上去訓(xùn)練,而不是變成大量的、機械的、重復(fù)的操練,因為操練并不發(fā)展意義,重復(fù)并不引起理解,反而加重學(xué)習(xí)負擔,降低學(xué)習(xí)效率,引起學(xué)生的厭惡。同時,重視能力的培養(yǎng),繼續(xù)加強運算能力、思維能力的培養(yǎng)。
4、加強應(yīng)用題教學(xué),特是注重引導(dǎo)學(xué)會分析方法,盡量避免程式化練習(xí),加強與生活實際的聯(lián)系,多給學(xué)生提供豐富的.與生活實際與已有經(jīng)驗相聯(lián)系的知識素材,多創(chuàng)設(shè)分析應(yīng)用題、解答應(yīng)用題的機會,提高學(xué)生運用知識解決問題的能力,使學(xué)生充分感悟“學(xué)以致用”數(shù)學(xué)無處不在的魅力。
5、注重積極的情感、負責的態(tài)度和正確的價值觀的培養(yǎng),注意激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲,讓學(xué)生了解數(shù)學(xué)知識的形成過程和應(yīng)用價值,發(fā)揮評價的激勵和導(dǎo)向功能,幫助學(xué)生認識自我、建立自信。
6、對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要加強雙基訓(xùn)練,落實必須到位,使每位學(xué)生能學(xué)到最基本的數(shù)學(xué),解決最基本的生活問題。教師要給予他們及時的關(guān)照與幫助,鼓勵他們主動參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動,嘗試著用自己的方式去解決問題,發(fā)表自己的看法。
及時地肯定他們的點滴進步,對出現(xiàn)的錯誤要耐心地引導(dǎo)他們分析其產(chǎn)生的原因,并鼓勵他們自己去改正,從而增強學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心,培養(yǎng)他們良好的意志品質(zhì)。對于學(xué)有余力并對數(shù)學(xué)有濃厚興趣的學(xué)生,將為他們提供施展自我的平臺,成立一幫一溫心輔導(dǎo)站,從而避免學(xué)習(xí)兩極分化的現(xiàn)象發(fā)生。
中考心得體會4
今年是每年一度的中考,對于參見中考的學(xué)生們來講,這是他們總結(jié)初中生活三年來的成績,也是他們?nèi)松斨幸淮沃匾目荚嚒T谥袊@樣一個依然以應(yīng)試教育為主導(dǎo)的體制下,中考備受社會的廣泛關(guān)注,受到了師生,學(xué)校,家長,社會各界的廣泛關(guān)注。
我作為初三的一名任課教師,我希望我的學(xué)生都能考到一個好成績,都能上理想的高中。因為我很愛他們!很愛我的學(xué)生們!我在這個學(xué)校已送走了兩屆學(xué)生,只有了兩年時間,因為我每年都帶初三畢業(yè)班,和學(xué)生雖然只有一年的感情,但這一年是深刻而有意義的!我的學(xué)生有九百多人,他們每個人都是這個世界上獨一無二的!
作為老師,我又是失敗的,因為老師這個職業(yè)決定了看到一屆屆學(xué)生從身邊走過,看到他們在成長,在進步!命運在慢慢的發(fā)生改變,而老師只能在自己的崗位上原地踏步,一年一年的消耗自己的青春,奉獻著自己的愛!這是教師這個職業(yè)的悲哀,只看到別人一直在變,自己卻追求不變!老師的悲哀和老師的幸福有時是合二為一的?吹剿膶W(xué)生都有所成就,他會自豪的告訴所有人:“誰,誰是他的學(xué)生!”這也是老師最幸福的時刻,看到自己培養(yǎng)的學(xué)生功成名就。
一個一直追求成就感的.人在老師的身上無從得到體現(xiàn)!老師---人類靈魂的工程師。老師---太陽底下最光輝的職業(yè)。這些都是出于對老師的恭維和贊美!老師是有血有肉的人,老師也在追求成就和自我的改變!我可愛的學(xué)生,我親愛的弟弟妹妹,面對中考,不要退縮,不要放棄!老師祝福你們,等待著你們的好消息!
中考心得體會5
高興之余,我想談?wù)勛约簠⒓又锌嫉男牡皿w會,希望能給升入初三的同學(xué)有所幫助。
初三是十分關(guān)鍵的一年,因為它面臨著中考,而中考也是人生的一個重要轉(zhuǎn)折點,因此必須認真對待。從現(xiàn)在起,就要有緊迫感,絕不能到學(xué)期快結(jié)束時才緊張起來,特別是一些基礎(chǔ)并不十分扎實的同學(xué)。
剛升入初三,有些同學(xué)會不以為然,認為離中考的日子還很長,有的是時間,但是,“集腋成裘,聚沙成塔”,須知學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)都是一個循序漸進的積累過程。初三階段,特別是中考前的幾個月,只不過是在平時的基礎(chǔ)上進一步練習(xí)、提高而已。因此,在整個初中階段,就必須打下堅實的基礎(chǔ)。正確的學(xué)習(xí)方法要求我們上課認真聽講,勤做筆記,積極思考,回家后認真復(fù)習(xí),完成老師布置的全部作業(yè),在將老師上課的內(nèi)容仔細“消化”、“吸收”后,再去接受新的知識!皽毓识隆辈拍苁盏绞掳牍Ρ兜膶W(xué)習(xí)效果。
每個人由于自身潛能和愛好等因素,各科的成績一般是不平衡的。這就要求我們每個人對自己的學(xué)習(xí)情況有一個全面、客觀的了解和評價:哪些是自己的強項,哪些是自己的弱項,有側(cè)重地安排學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)時間,取長補短,揚長避短,才能用有限的時間取得的學(xué)習(xí)效果。譬如我對理科較感興趣,對數(shù)理化的悟性較強,因此我在這幾門課上,相對多花了一些時間,而相對于我的弱項———文科,我除了平時上課時盡量理解、吸收,完成老師布置的作業(yè)外,在復(fù)習(xí)時用的時間就相對少些。此次中考,我充分發(fā)揮了自己的長處,數(shù)學(xué)117分,理化合卷115分,將我在文科中落下的分給補了回來,總體上取得了較好的成績!爸褐耍賾(zhàn)不殆”,打仗是這樣,學(xué)習(xí)、考試也是這樣。
考試成績好壞的因素固然很多,有時也不乏偶然因素,但我認為最主要、最根本的因素是主觀因素,即自己的主觀努力。不利的客觀因素能夠通過自己的主觀努力得到彌補,良好的客觀條件只有通過主觀努力才能發(fā)揮作用。我很幸運,我的初中母!烂髦袑W(xué)為我們營造了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍,老師的辛勤教學(xué)幫我們打下了扎實的文化基礎(chǔ),再加上自己的努力,使我在此次中考中取得了較為理想的成績,進入了市重點學(xué)校——向明中學(xué)。
有些同學(xué)在考試前十分緊張,每天起早摸黑,拼命做練習(xí),生怕不這樣就不能取得好成績。這不僅是一種對自己缺乏信心的表現(xiàn),有時還會取得適得其反的效果,F(xiàn)實中也不乏這樣的事例:有的同學(xué)平時學(xué)習(xí)一直很好,就是因為在考試前沒有處理好復(fù)習(xí)與休息的關(guān)系,長期睡眠不足,結(jié)果在考試時精力下降,反而沒有考出應(yīng)有的成績。別人的教訓(xùn)就是我們的經(jīng)驗,因此,同學(xué)們在考試前千萬要注意勞逸結(jié)合,以飽滿的精神和充分的自信步入考場,定能取得理想的成績。
面對中考,我們要具備一顆平常心。盡管要做到這一點很難很難,但面對現(xiàn)實,我們每個人必須保持良好的心態(tài)。中考的確十分重要,但它畢竟是我們漫長的學(xué)習(xí)生涯中邁出的一小步,以后的學(xué)習(xí)路程更長?嫉煤玫.同學(xué)要從最初的喜悅中回到學(xué)習(xí)的現(xiàn)實中來,繼續(xù)努力、刻苦地學(xué)習(xí);考得不理想的同學(xué)也不要長時間沉浸在懊悔、難過中,要振作精神,認真總結(jié),再接再厲,爭取在以后的學(xué)習(xí)中取得好成績。
進入高中階段學(xué)習(xí),這只是學(xué)習(xí)道路上的萬里長征走出的第一步,以后的路程更長,學(xué)習(xí)任務(wù)更艱巨。為了祖國的四化建設(shè),為了國家的繁榮富強,我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,全面發(fā)展,做一個合格人才。讓我們牢記偉人的教導(dǎo):“在科學(xué)上面是沒有平坦的大路可走的,只有在那崎嶇小路的攀登上不畏勞苦的人,有希望達到光輝的頂點!
中考心得體會6
期中考試在我們緊張而又有節(jié)奏的復(fù)習(xí)中結(jié)束了,這次期中考試給了我們查找自己不足的機會,面對考試成績,幾家歡喜幾家憂。然而,勝敗總歸乃兵家常事。對于一次考試的成功,我不能也不會盲目樂觀。無論是誰,都不可能是永遠的冠軍。我還有很多的弱點沒有暴露,在以后的教學(xué)中我將繼續(xù)努力,干好自己的本職工作。
在教學(xué)中,我以下三方面做的比較仔細:
1。提前預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)對于我們來說很重要,我們可以從這個過程中找到自己的不足。如果同學(xué)們愿意的話可以把能做的題都做了,這樣就可以更快地找到自己不懂的地方,在老師講的`時候就可以補上來了,使聽課是更具目的性了,可以提高效率。
2。抓住課堂。這點很重要,是提高成績的關(guān)鍵。上課時不光要講,還要看學(xué)生是否在聽,是否在認真的聽。為了抓住學(xué)生的心,在上課時,多找一些學(xué)生身邊的案例,充分聯(lián)系他們自身的實際,既提高了學(xué)生的興趣,又使學(xué)生對運用到的知識記憶深刻,比死記硬背記住的東西要記得牢。
3?偨Y(jié)。當每學(xué)完一課和一單元后,自己寫一下知識網(wǎng)絡(luò)圖,列出所有相關(guān)的知識點,這樣可以更精確地掌握知識。既復(fù)習(xí)了一遍所有學(xué)過的知識,又能將重點知識又一目了然的呈現(xiàn)在紙上,然后讓同學(xué)們記在心中。
期中考試已成過去,總結(jié)是為了提高,展望未來,依然任重道遠。在今后的教學(xué)中要更多地關(guān)注每一個學(xué)生,讓學(xué)生在愉快地氛圍學(xué)到知識,盡自己最大的努力和同學(xué)們一起去爭取更大的勝利。
中考心得體會7
南京玄外王天嘯中考727分中考總分727分!南京玄武外國語學(xué)校王天嘯的中考成績一出來,讓不少人都驚訝不已。“我覺得學(xué)習(xí)首先要有興趣,自己管好自己,不能依賴老師、家長或者是輔導(dǎo)班!苯衲15歲的王天嘯是個成熟穩(wěn)重的男生,對于自己的高分顯得很淡定!拔铱偢瑢W(xué)說,不要喊我學(xué)霸。其實,我也有覺得學(xué)習(xí)壓力大的時候,那個時候我會選擇去練跆拳道或者畫畫!庇浾吡私獾剑瑢τ谕跆靽[來說,一直堅持下來的“加餐”有兩個,一個是跆拳道,一個就是畫畫。
學(xué)會調(diào)節(jié)
堅持跆拳道和畫畫,不死讀書
語文106分,數(shù)學(xué)119分,英語118,物理100分(滿分),化學(xué)80分(滿分),政治56分,歷史58分,生物地理各20分(滿分),體育40分(滿分),中考裸考分717分,另有政策加分10分,不管怎樣,對于滿分740分的南京中考,王天嘯的成績堪稱“頂級水平”。
不過對于所謂的學(xué)習(xí)秘訣,王天嘯說起來沒有什么神秘:“我覺得最關(guān)鍵的是課堂,我最大的方法也是最有效的就是跟著老師走。無論我有多困,課堂上我都會堅持集中注意力,把課堂內(nèi)容消化掉。”王天嘯告訴記者,學(xué)習(xí)最關(guān)鍵的還是要看興趣,比如小學(xué)時他也學(xué)過奧數(shù),也拿過一等獎,但是他后來覺得沒有樂趣了,也就自己停掉了,對于他的決定,爸爸媽媽也都表示尊重!拔也幌矚g比賽的感覺,也不喜歡被別人稱為學(xué)霸,我覺得那樣會和同學(xué)之間拉遠距離。其實我也不喜歡為考試而學(xué)習(xí),有時也會為學(xué)習(xí)感到苦悶,但是爸爸的一句話讓我觸動很大:‘只有站在一個高度上,你才有可能去改變現(xiàn)實’。所以我是以一種積極的態(tài)度去學(xué)習(xí)。我一直堅持跆拳道和畫畫,一個是鍛煉體力的,一個是培養(yǎng)審美的。我現(xiàn)在是跆拳道黑帶,畫畫也畫得不錯。這些都是自己的興趣,是學(xué)習(xí)之余的一種調(diào)節(jié)。對我來說,學(xué)習(xí)是自己的事情,死讀書是不行的!
主動學(xué)習(xí)
班主任夸他自我管理能力強
據(jù)了解,王天嘯小學(xué)時就在家附近的小營小學(xué)上的,初中進了南京頗為熱門的玄武外校。“他一路走來,和老師都很投緣,發(fā)展比較均衡!睂τ趦鹤拥某煽,王媽媽也顯得比較低調(diào),“比如玄外的老師,把他的脾氣都給摸透了,總是引導(dǎo)著他的`興趣,所以孩子學(xué)得相對比較主動!睂τ谕跆靽[這個得意門生,他的班主任肖延豹老師十分喜愛:“這個學(xué)生最大的特點是獨立能力和自我管理能力很強,很多孩子都要利用假期去上各種各樣的輔導(dǎo)班,他則把時間放在跆拳道、畫畫等上面。除了學(xué)習(xí)好,他還非常多才多藝,在學(xué)校每年一度的‘冬之韻’活動中,初三時班上推的英語短劇節(jié)目《三打白骨精》,王天嘯演的就是主角唐僧,獲得學(xué)校特等獎。在畢業(yè)典禮上的演出,王天嘯還表演了群口相聲,是個非常有才的學(xué)生!蹦暇┬馔跆靽[中考727分
中考心得體會8
挫折、痛苦的負面情緒使人無法工作下去。家長們的閑言碎語更是使我痛心,他們總說孩子們是他們的希望。但是,孩子們的心聲卻被他們埋沒了。永遠跳不出去家長給的框架。西方學(xué)者曾這樣評價:“中國學(xué)生都是一群廢物!币苍S在外國人眼中看起來很簡單的事情,中國國人要去花大量時間完成,效率還不一定呢。多少人曾為自己的夢想而努力著,但現(xiàn)實的分量太重了。生活永遠是一個謎,需要你一輩子去體味、去追尋。也許你可能沒有大款那樣有魅力,但至少你曾經(jīng)努力過、奮斗過,這就足夠了。霸氣盈胸,高山有頂我為峰,豪情壯志、乾坤朗朗我稱雄,還怕什么,一次考試,決定不了什么,努力,都是最值得敬佩的。
心存感激,永不放棄,即使是在最猛烈的風(fēng)雨中,我們也要抬起頭,直面前方的勇氣。因為請相信:任何一次苦難的經(jīng)歷,只要不是毀滅,就是一生的財富。
中考成績已經(jīng)出來了,面對一個差生說必然是一個很大的'壓力,是該去何方呢?人生的路又該怎么走?無從知曉,也不知道該邁出哪里一步。
隨遇而安是我的理想,我想離開喧鬧的城市,遠離城市的瑣事。像陶淵明說:“問君何能爾,心遠地自偏!比藗兊淖杂蓵r間總是太少了,白天總是最讓人興奮不已,而黑夜的恐懼總是讓我久久不能入睡。狗,算是人類最親近的朋友,它們的日子讓許多人羨慕不已。我們學(xué)得一些公式,也許為了應(yīng)付考試,壓力迫使人們永停息的奔跑,如果來世,我愿意做一只狗。不需要再把名利與金錢當成枷鎖,也不需要去管人們的亂世。
人生是什么,理想又該怎么選擇,我們無從知曉,只有經(jīng)歷了風(fēng)雨才能見彩虹。
中考心得體會9
緊張的中考閱卷工作落下帷幕,今年我參與了作文的批閱。整體下來用一句歌詞可以形容我此刻的心情:〝讓我歡喜讓我憂。〞喜的是我看到了許多令我眼前一亮的作文,甚至是讓我流著眼淚讀完的作文,感謝這些孩子們能在如此氣氛之下寫出這樣文質(zhì)兼美的文字,文學(xué)素養(yǎng)堪稱一流。憂的是:仍有許多孩子放棄了他們手中的權(quán)利,沒有積極的去投入作文這場決定性的戰(zhàn)役,抄襲文,流水帳,套構(gòu)文也比比皆是。
閱卷的過程中,新穎的題目吸引了我。一個好的文題,應(yīng)是一個〝指路牌〞,循〝牌〞走去,考生會找到一塊〝獨特的精神天地〞,那里寬宏自由,任自我個性之花,爛漫。自由自在地伸展,真切。坦蕩。自然地開放。
一個好的文題,還應(yīng)是以段〝引芯〞,能把學(xué)生〝冬眠狀態(tài)〞的〝文思〞,〝喚醒〞。〝引燃〞,學(xué)生攤開試卷,一面對考題就文思炸涌,從而爆出搖曳多姿。七彩斑斕的〝精神虹云〞。即,一道好的作文題特別有利于情思自由展現(xiàn)。精神真實伸展。
但這次的作文題很難讓考生寫出個性化的文字,因為〝語文實踐活動〞,這個背景也束縛了考生自由馳騁的能力。文化,親情,趣味,哲思,大部分考生還是運用的很平庸,正所謂〝成也蕭何,敗也蕭何〞。正如同任何事物都不是十全十美的,正因為不完美,才會有看點,這其中也不乏涌現(xiàn)出很多好的作文,一看題目,二看內(nèi)容,三看主題立意,讓我為之振奮,一同來欣賞一下這令人動情的作文吧
《與詩魂相會》小作者創(chuàng)設(shè)了賽詩會這樣的場景,在同學(xué)的朗誦聲中與古代的文人墨客相邀,盡情欣賞詩詞的浪漫與典雅,文章緊扣主題,立意鮮明。 《一紙載春秋》立意新穎獨到,面對電子閱讀充斥學(xué)生的思想,孩子們無法從容安靜的面對書香墨跡,躁動的內(nèi)心需要一種正確的價值導(dǎo)向的引導(dǎo),感謝這位孩子能如此熱愛讀書,能有如此的洞察力。
《相信未來》未來并不是遙不可及,相信未來,小作者用細膩的筆觸寫出了演講中內(nèi)心的惶恐,非常真實自然,心理描寫細膩,感情真摯,在整個演講的過程中,小作者獲得了人生的感悟:詩朗誦的真諦就是一顆與作者共通的心。≡谘葜v中成長,享受語文如此瑰麗的意境,朝氣普照你人生的慌圖。可以說在泛泛的寫演講的作文中,這篇文章才是佳作。
還有很多,就不一一點評了,羅列出具有古典韻致的題目:《大風(fēng)起兮,云飛揚》《且聽雪吟》《清韻,傾情》《你的天涯,我的歸歌》《宋時,清影》《你若盛開,清風(fēng)自來》《墨香》《白衣翩翩,水袖清揚》《驛站逢柳》……
正因為有這些文字的出現(xiàn),才會引發(fā)我深深的思考,今后的作文教學(xué)要引導(dǎo)學(xué)生觀察生活。體驗生活,動心動性的〝真思〞;引導(dǎo)學(xué)生積累語言。積累思想,富有創(chuàng)意地表達。
考場上要想不出現(xiàn)背誦舊作文,硬性套作的.情況,考生必須靜下心來,認真審題,認真回顧以往所經(jīng)歷的語文實踐活動。之前準備好的素材,如果不動腦筋生硬的搬過來用就會出現(xiàn)不扣題的現(xiàn)象,比如有些考生寫到了漢字的魅力,姥姥的魅力,詩歌的魅力,但始終沒有把他所選擇的材料放到語文實踐活動這個大的背景之下,而只是在結(jié)尾的時候非常牽強的出現(xiàn)〝活動〞二字。在日后的語文教學(xué)中,教師一定要引導(dǎo)學(xué)生明確:扣題不是形式上的,而應(yīng)是內(nèi)容上的不負流年,不負卿。我想用智慧引著學(xué)生徜徉于語文活動中,感受語文帶給人的精神愉悅,傾聽青春生命之花的綻放。
中考心得體會10
20xx年xx月xx日,我校全體數(shù)學(xué)教師在縣教師進修學(xué)校的組織下,在學(xué)校的大力支持下,參加了關(guān)于王艷、孫立友兩位老師主講的中考復(fù)習(xí)的培訓(xùn)會。通過學(xué)習(xí),我有很大的收獲,主要是以下幾個方面:
一.學(xué)會制訂詳細的復(fù)習(xí)計劃,做好三輪復(fù)習(xí)。
第一輪:基礎(chǔ)復(fù)習(xí)。
一定要打好基礎(chǔ),以便為下一階段的“專題復(fù)習(xí)”乃至最后一階段的“強化訓(xùn)練”作好充分準備,要上好每一節(jié)復(fù)習(xí)課,讓學(xué)生對照考點要求復(fù)習(xí),有針對性、實效性。 上復(fù)習(xí)課老師不是對已學(xué)過的知識進行簡單的重復(fù),而是根據(jù)新課程標準對知識進行重點梳理,抓住關(guān)鍵,以課本為主,進行版塊同時在首輪復(fù)習(xí)過程中,配合做一些相關(guān)練習(xí)很有必要,但要注意依據(jù)考試綱要選題難度要適中。搞好第一輪復(fù)習(xí)是做好下兩輪復(fù)習(xí)的必要條件。
第二輪:專題復(fù)習(xí)。
第二輪專題復(fù)習(xí)的主要目的是為了將第一輪復(fù)習(xí)的`知識點、線結(jié)合,交織成知識網(wǎng),用學(xué)科內(nèi)的不同主干知識去分析和解決問題,以達到能力的培養(yǎng)和提高!皩n}復(fù)習(xí)”可按照中考題型分為“填空、選擇專題”、“規(guī)律性專題”、“探索性專題”、“閱讀材料專題”、“開放性專題”“分類討論專題”等,在進行這些專題復(fù)習(xí)時,應(yīng)盡可能從各個側(cè)面去展開,并將近幾年中考題按以上專題進行歸類、分析和研究,真正把握其命題方向和規(guī)律,然后制定應(yīng)試對策,初步形成應(yīng)試技巧,為下一步的強化訓(xùn)練復(fù)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。
第三輪:強化訓(xùn)練。
此輪復(fù)習(xí)的重點是查漏補缺,同學(xué)們在通過前兩輪復(fù)習(xí)之后,對中考數(shù)學(xué)試題的特點及其命題規(guī)律已有了清楚認識,進行強化訓(xùn)練,要用中考數(shù)學(xué)試題完全接軌的、符合新課程標準及命題特點和規(guī)律的、高質(zhì)量的模擬試卷。
二、注重復(fù)習(xí)方法技巧,做有效學(xué)習(xí)。
。1)善于思考:要養(yǎng)成獨立思考的好習(xí)慣,千萬不能一遇到不會做的題就請教同學(xué)和老師,應(yīng)給足自己足夠的時間進行獨立思考,老師講的題、與同學(xué)討論的題易忘,自己做的題、特別是做錯后改正過來的題便不易忘記。
(2)精選精練:學(xué)數(shù)學(xué)要做一定量的習(xí)題,而且要追求做題的質(zhì)量。要精選精做,講效果。盡可能做到一題多解、觸類旁通。
總之,在深入研究復(fù)習(xí)備考策略的同時,還應(yīng)結(jié)合學(xué)生實際,為他們提供切實可行的訓(xùn)練和指導(dǎo),把復(fù)習(xí)備考工作落到實處,讓每個學(xué)生都能獲得最大程度的提高。
中考心得體會11
由于改卷期間,我有一節(jié)必須去上,當我上完匆匆趕回改卷地點時,才發(fā)現(xiàn)時間已經(jīng)略顯不足。我試著加快了改卷速度,首先粗略挑出幾句,觀察學(xué)生的基本功如何,確定作的水平段,然后挑出提示中的關(guān)鍵句子,看學(xué)生是否翻譯到位。
改變了改卷方式后,批改速度大大加快,雖然看卷沒有之前仔細,但結(jié)合之前的改題經(jīng)驗,大體分數(shù)應(yīng)該不會給錯。在緊張的改卷工作中,我度過了這一上午。午飯時間,我?guī)е詈笠痪碓嚲砘氐搅宿k公室,吃完飯后便改完了,接下就只剩下總分與登分工作了。
但是計劃永遠趕不上變化,在回到改卷地點后,就有老師通知我,初一英語組由于有老師請假,導(dǎo)致人手不夠,改卷進度大大落后。聽到此消息后,我放下了手頭工作,立刻到了樓上辦公室,參與到了初一英語改卷中。經(jīng)過初步商議后,分配給我了單選批改任務(wù)。單選批改相比作說簡單很多,沒有太多的準備工作,對照答案就開始批改起。當我批改完一個班的試卷后,已經(jīng)對答案有了一點的印象,接下的批改中更是得心應(yīng)手。很快便協(xié)助初一英語組的改卷老師,完成了最后的改卷工作。由于此時初二英語組已經(jīng)總分并登分完畢,我留下繼續(xù)幫助初一英語組老師完成了總分與登分工作。
在下午五點多的`時候,初二的英語試卷已經(jīng)送了上,我迫不及待的拿到了八二班的試卷,一張一張翻看起,經(jīng)初步觀察總體成績要比月考好上很多,我也很是欣慰,就這樣忙碌的改卷工作結(jié)束了。
中考心得體會12
x學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)生活已經(jīng)落下了帷幕,我們也迎來了x考試,但無論考得是好還是不好,都要對自己這段時光以來的學(xué)習(xí)做出一個總結(jié)。
這次考試雖然比中考有些進步,但離我想考的成績還相差甚遠,我認真分析了原因:
1、在考試前我并沒有深入復(fù)習(xí),只但是是看了看書。
2、臨陣磨槍,突擊生物跟地理,平時不善于積累。
3、復(fù)習(xí)沒有重點。
主要拉分的是地理。其實,地理一向是我這五科中最不理想的科目,我對此也十分的著急,所以我在今后的學(xué)習(xí)中會更加重視地理學(xué)習(xí)。
相比之下英語算是我的強項,可這次發(fā)揮的也不是很令自己滿意,雖然考的分數(shù)在班里算高的,但也沒有發(fā)揮出自己應(yīng)有的`水平。這是什么原因呢?主要是自己思想上的問題,我總認為英語沒什么,靠自己的功底完全能夠應(yīng)付,但是事實與自己所想的是完全相反的。經(jīng)過這次考試,我也明白了,隨著年級的升高,我們所需要掌握的知識也在不斷的增多,我以前學(xué)的那些知識已經(jīng)遠遠不夠,所以,英語既是自己的強項,就更不能落下,就更就應(yīng)跟著老師好好的學(xué)。說到數(shù)學(xué),我認為我比以前認真了,解題的方法也基本掌握了些,以后在這方面還應(yīng)加強。在物理的學(xué)習(xí)上,和數(shù)學(xué)有一些相同,都是解題方法。在語文方面,我還就應(yīng)加強閱讀訓(xùn)練,使自己的閱讀潛力有所提高。
努力,是我們熟得不能再熟的字眼,但這兩個字就夠一個人做一輩子的了,而且它是永遠做不完的。所以我更就應(yīng)珍惜時光,為自己的目標而奮斗!
中考心得體會13
認為開卷考就不用看政治書了。有的同學(xué)認為政治只要上課認真聽就足夠了,課后花很少時間或者不花時間在政治學(xué)習(xí)中。
利用參考書押題。有的同學(xué)盲目地把資料當成救命草,每每考一次試下來,就在研究這些題目出自哪本參考書。相反,課本上的知識不去問津和理解。教學(xué)大綱一再強調(diào),考試題目不能脫離教材,不能出偏題、難題、怪題,要重視考察學(xué)生的理解能力、思維能力、分析能力等,近年來更加注重考察學(xué)生的探究和實踐能力。有的同學(xué)只會想著用參考書的答案來解答題目,很容易答錯、答偏,或答案不全面。有時也許能抄出個好成績來。那也只是一時僥幸,中考題目很難出現(xiàn)雷同的題目。
存在畏難情緒。一些學(xué)生擔心,現(xiàn)在政治開卷考靈活性很強,答案很難把握。開卷考的題目比較靈活,分析題的答案大都不是惟一的,有時甚至同一道答題,不同的輔導(dǎo)書有不同的答案。
受這些想法影響,每年中考考場上,都有考生出現(xiàn)以下問題,直接影響中考成績:
第一、直接從書中找題。有的同學(xué)出于僥幸心理,平時不認真學(xué)習(xí),課本基礎(chǔ)知識不扎實,考試時把所有的資料都帶入考場,考試時憑自己的印象一題一題地找,或照搬照抄,最后寫出的答案與試題的要求相距甚遠,結(jié)果抱怨時間不夠用。
第二、不仔細審題,盲目抄書。這主要表現(xiàn)在主觀性試題上。不先審題而是忙于抄書,看書中哪些段落與試題內(nèi)容接近,就抄哪些段落。缺乏對題目的完整理解,也就難以形成一個完整的思路,往往是東抄一段,西抄一段,不得要領(lǐng),最后出現(xiàn)偏離試題要求、答案不完整、思路不清晰、論證不充分等問題。
隨著開放性試題的出現(xiàn),許多試題都要求學(xué)生運用所學(xué)知識,聯(lián)系思想和行為的'實際來回答問題。這些試題的答案往往是多元的,具有發(fā)散性的特點,一般說來,在書中很難找到現(xiàn)成的答案。
同學(xué)們在看待開卷考試形式發(fā)生變化的同時,也應(yīng)該注意到開卷考試對能力提出的新要求。開卷考試較大地提高了政治學(xué)科能力考查的層次,加強了思維能力的考查力度,減少了識記再認的題量和分值,于是在部分學(xué)生中產(chǎn)生了一種誤解:以為考試時翻一翻書和資料就可以找到答案,掌握基礎(chǔ)知識不太重要了,重要的是提高能力。其實在知識和能力的關(guān)系上,兩者是統(tǒng)一的。學(xué)生在備考、應(yīng)考時,一定要全面理解、掌握基礎(chǔ)知識,要做到全面理解掌握基礎(chǔ)知識。
同時,要將考點編織成“網(wǎng)”,即知識網(wǎng)絡(luò)。這個知識網(wǎng)絡(luò)是政治學(xué)科概念、原理、觀點、基礎(chǔ)知識等內(nèi)在統(tǒng)一的知識之網(wǎng),考生要達到總體的迎考目標,必須依據(jù)考點積極主動地編織知識網(wǎng)絡(luò)。通過對考點的縱橫聯(lián)系、圖表梳理等方式,將所學(xué)知識加以概括、歸納,使之由點到線,由線到網(wǎng),最后將所學(xué)知識網(wǎng)絡(luò)化、系統(tǒng)化。這樣,學(xué)生所學(xué)知識不再是一盤散沙,也不是一團亂麻,而是一個相互間邏輯關(guān)系清晰、因果關(guān)系明白、來龍去脈清楚的多層次的知識整體。
此外,初三學(xué)生在學(xué)習(xí)政治時還應(yīng)該重視探究性問題。政治中考命題具有時代性、貼近學(xué)生實際的特點,這就要求考生們平時必須要關(guān)注時政,關(guān)注國內(nèi)外重大的典型事件。運用所學(xué)的理論知識闡述和認證實際事例的情景。如果考生對時政不了解也就無從答題了。所以建議考生們在復(fù)習(xí)過程中一定要重視與青少年密切相關(guān)的時政,努力運用所學(xué)的有關(guān)理論知識,分析社會生活的現(xiàn)實問題和自己成長中的實際問題,以提高對時事政治的敏感性。
中考心得體會14
“百日誓師”已過去了許久,墻上的倒計時一天天的減少,取而代之的是夏的到來,蟬鳴和著烈日,似乎打算將大地焚燼,困倦、疲勞向我們襲來,壓力、焦躁、也在侵蝕著我們的毅力,但無所謂了,毅力已經(jīng)不重要了,因為我們有夢想!
望著日益“長高”的課本,緊張,不容置疑。而這一切的緊張,只是為了六月份的那一個未知數(shù)。緊張,已徑變?yōu)榱松畹幕{(diào),于是乎,食堂、教室、家三點一線,是我們不變的航向,抓緊時間吃飯,抓緊時間趕路......只為贏得更多時間,將“?”變?yōu)椤?”
“唉!這次考試太難了,這么看,進重點是沒戲了!”他器喪著臉,如苦行僧般。
中考的`臨近,使母親提前(重新)進入了更年期,牢騷不斷,“你怎么又在看電視,看看隔壁那家的孩子......。”“唉!我媽最近恨死了,天天嘮叨個不停!薄拔夷牟皇前!”“哎呀!下午還要聽寫單詞呢!我都快忘了”。一語驚醒夢中人,大家又投入到學(xué)習(xí)中去。
牢騷,因中考而生;指責,因中考而起;無奈,因中考而存在。
中考,中考,人生的第一出戲;初三,初三,緊張并充實著,痛苦并快樂著!因為我們年輕,因為我們有活力!十年苦讀終磨一劍,寶劍出鞘,戰(zhàn)與不戰(zhàn),勝利與失敗,我們都有所收獲,因為我們有青春!
中考心得體會15
距離今年中考只有100天的時間了。從今天起,100天就是100次的沖鋒,100天就是100次的搏擊,100天就是100次的全力以赴。在這誓師的莊嚴時刻,我代表學(xué)校向奮斗在沖刺一線的全體同學(xué)致以誠摯的問候,向初三的全體教師表示崇高的敬意。
如果把初中三年的學(xué)習(xí)生活比作一次萬米長跑,那么我們現(xiàn)在已經(jīng)沖過了最后一個彎道,距離終點僅有百米之遙。這一百米征程,是最累最苦的,是對雄心的檢測,是對意志的考驗;叵脒^去的九百多個日日夜夜,你們有過奮斗和成功的喜悅,也有過失意和挫折的迷惘;但是你們始終銘記父母和師長的殷切期盼,在求學(xué)的征程上不斷地攀登和超越。今天,出征的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響,我們不能再有絲毫的彷徨、怯懦和倦怠,只有義無返顧地向著終點奮勇沖刺的亢奮、剛強和堅韌。在流金似火的六月,打一場漂亮的勝仗;在收獲的黃金季節(jié),共享成功的喜悅。
一百天雖短,但只要我們精打細算,科學(xué)安排,完全來得及彌補過去的缺漏和不足。在這百日沖刺的起點時刻,我送同學(xué)們四句話,希望能給大家以鼓舞和啟迪。
第一句:自信是成功的第一秘訣。
拿破侖說過:“在我的詞典里沒有‘不可能’這三個字!边@是強者的風(fēng)范,是自信而不自負、自豪而不自大的氣度。中考,讓我們期待、興奮,又讓我們有一絲不安。但是這一挑戰(zhàn),對風(fēng)華正茂的你們來說又算得了什么呢?希望同學(xué)們堅定信心,積極樂觀,為了自己的理想,為了美好的人生,激流競渡,奮勇拼搏。
第二句:目標是引向成功的燈塔。
目標是我們努力的方向,是我們前進的動力。一個人沒有目標,就像大海中迷失方向的航船,不可能到達成功的.彼岸。鎖定目標,奮力攀登,像雪域高原上的雄鷹一樣勇敢地去追趕心中的太陽,就一定會取得成功。所以,同學(xué)們一定要確立好自己的奮斗目標,并咬定目標不放松,以堅忍不拔的意志,以“會當凌絕頂”的豪邁之情,在不斷的攀升中提升自我,成就夢想。
第三句:好的方法是成功的捷徑。
愈是時間緊迫,愈不能手忙腳亂,不知所措。首先,要清楚自己的知識點掌握到了什么程度,要及時總結(jié),查漏補缺。其次,要熟悉應(yīng)試策略,掌握規(guī)范的答題方法。然后,要清楚自己在考試中存在的問題,對癥下藥,及時改正。任何盲目的學(xué)習(xí),只會事倍功半。希望同學(xué)們一定要注意研究和掌握科學(xué)的復(fù)習(xí)方法,勤學(xué)巧練,提高效率。
第四句:勤奮是成就夢想的基石。
同學(xué)們,在中考的最后沖刺階段,在決定人生走向的關(guān)鍵時刻,一定要牢記“勤奮”二字。有付出就會有回報,有耕耘才會有收獲。希望同學(xué)們珍惜這最后一百天,集中精力,全力以赴,腳踏實地,勤奮學(xué)習(xí),用辛勤的汗水,忘我的精神,去贏得中考的勝利。
一年之計在于春。我想最美的春天不在自然界,而在在人們心中,只要我們滿懷希望,我們就總能與春天相伴。今天,在這個千帆競發(fā)、百舸爭流的新起點上,希望同學(xué)們以只爭朝夕的精神,迎接挑戰(zhàn)的到來。讓我們攜起手來,眾志成城,奮戰(zhàn)百日,變壓力為動力,變決心為信心,變誓詞為行動,用辛勤和汗水共同抒寫人生的新篇章,用熱愛和執(zhí)著鑄就開封中學(xué)2021屆中考的新輝煌。
【中考心得體會】相關(guān)文章:
中考心得體會05-15
中考培訓(xùn)的心得體會03-27
中考失敗心得體會05-14
中考數(shù)學(xué)教學(xué)心得體會01-29
期中考心得體會03-22
中考個人心得體會05-12
中考數(shù)學(xué)培訓(xùn)心得體會04-15
中考心得體會18篇【優(yōu)選】10-18
期中考試的心得體會12-21