三下鄉(xiāng)心得
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時，常�？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，這么做能夠提升我們的書面表達(dá)能力。怎樣寫好心得體會呢？下面是小編為大家收集的三下鄉(xiāng)心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三下鄉(xiāng)心得1
這次三下鄉(xiāng)的經(jīng)歷不僅讓我有機(jī)會接觸到社會，更讓我了解到國情和民情。我深刻地認(rèn)識到，我們的社會還有很多需要改進(jìn)的地方，而作為青年人，我們應(yīng)該積極投身到社會實踐中去，去發(fā)現(xiàn)自己的價值，去貢獻(xiàn)自己的力量。
在三下鄉(xiāng)的活動中，我主要負(fù)責(zé)的是宣傳工作。我充分發(fā)揮了自己的專業(yè)優(yōu)勢，通過設(shè)計宣傳海報和拍攝宣傳視頻，讓更多的人了解到了我們的活動內(nèi)容和目的'。在這個過程中，我深刻地感受到了自己的成長和進(jìn)步，也更加堅定了我為社會做貢獻(xiàn)的信念。
通過這次三下鄉(xiāng)的經(jīng)歷，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和感悟。我明白了團(tuán)隊合作的重要性，也學(xué)會了如何與不同背景的人相處和合作。同時，我也深刻地認(rèn)識到了自己的不足和需要進(jìn)一步提高的地方。我相信，這次經(jīng)歷將對我今后的發(fā)展和成長有著積極的影響和啟示。
三下鄉(xiāng)心得2
再次踏上那一輛大巴，再次把行囊置入車廂，再次聞那雨后清新的空氣，再望一眼那待過的每一個角落，這一切都好像我們剛來的那一天，唯一不同的是，車窗外歡聲笑語的學(xué)生變成了依依不舍的淘氣鬼，我們心里也多了一份不舍。十天村里集支教生活已結(jié)束多日，但十天中的點點滴滴依舊歷歷在目，那別樣的幸福笑容依舊在洋溢......我們在一起屬于村里集的回憶action。
Day1
大巴車緩緩地停下，車窗外滿臉笑容的你們在迎接我們，我們滿懷期待這10天的別樣生活就這樣開始了。放好行李，我們開始了一天的工作。我是大班的班主任，在去往村里集的路上，我心里早已設(shè)想出千萬種可能發(fā)生的狀況，但實際情況還是超乎了我的想象。上午沒有正式上課，三個班主任統(tǒng)計好所有學(xué)生的信息，就開始了自我介紹，本來我以為都是3、4、5年級的學(xué)生了，應(yīng)該沒有那么調(diào)皮搗蛋了，可是那一幕幕，還真讓我又氣又想笑。當(dāng)我點到于斌宇的時候，他說：朕在。我笑了一下，心想這小孩肯定特別皮。點到于浩然的時候，他說：龍王在此。周圍同學(xué)都笑了。到薛登峰的時候，他說：陛下在。然后三人湊在一起偷偷地笑了，全班同學(xué)都開始哈哈大笑，有幾個調(diào)皮的還在中間煽風(fēng)點火，聲音大到我們已經(jīng)控制不了了。當(dāng)我們?nèi)齻�班主任不知所措的時候厲巖從外面進(jìn)來大吼了一聲，瞬間鴉雀無聲。大家都老老實實的坐在座位上，一動也不敢動。原來，去年來過的人都知道厲巖是“嚴(yán)厲”老師，所以都特別害怕他。厲巖幫我維持好了紀(jì)律，這才一切開始走向正軌......同時，也讓我對他們?nèi)齻�加深了印象，成為我在村里集最先熟悉的名字。
午睡的時候，王華卿同學(xué)拽著我的胳膊一直問我：老師，你去年來過嗎？王燦吉老師怎么沒來呀，我還想他呢......心里突然酸酸的，原來同學(xué)們都還記得我們的志愿者老師，原來我們可以讓他們一直懷念著。這種純真的感情真好、真舒服。
Day4
今天是支教的第四天了，早上好幾個學(xué)生7點就來到了學(xué)校，他們興高采烈的問著老師說，老師你們吃飯了嗎？你知道我?guī)c起的嗎？我5點就起來了，玩了會游戲我就來上學(xué)了......接著隋云飛，隋浩辰就拉著我進(jìn)了教室，說，老師我們送你一個禮物，他們一打開是兩幅毛筆字，寫著：海納百川。還刻著印章，漂亮極了。心里很感動，很開心。很感謝他們。
上午上急救知識課，本來是跟他們坐在一起聽課的，最后我趴在桌子上睡著了。等我迷迷糊糊醒過來的時候，于浩然、于斌宇就遞給我兩個小扇子，說：老師太熱了，你睡著的時候都出汗了，快扇一扇、擦一擦口水吧，要不就該變丑了，然后做了個鬼臉沖我笑了。一直跟我開玩笑，嬉皮笑臉的樣子還讓人心里暖暖的。后來聽別的老師說，我睡著的時候，他倆在后一排叫了我好久，而我睡得太沉，都沒聽到，他倆爽朗的笑聲也沒把我吵醒，哈哈。
Day6
今天是支教的第6天。中午很熱很熱，我們吃的土豆饅頭。于斌宇、于浩然、薛登峰、湯昊睿四個小調(diào)皮第一次老老實實的坐在桌子上好好吃飯，跟我還有王鑫老師一起。平常連半碗菜都吃不完的他們，中午吃了兩碗菜，好好吃飯是因為土豆里面有蒜瓣和肉，是他們的最愛，看他們幾個調(diào)皮鬼在爭著找肉和蒜瓣吃，我們幾個老師把自己碗里的蒜瓣和肉都挑給了他們，最后四個人為了吃上一塊小小的蒜瓣張大嘴巴死死地盯著我們的碗，那樣子可愛極了。最后那個蒜瓣，我還記得于斌宇說：算了，我不吃了，給登峰吃吧，他沒怎么吃。我還夸他懂事，他還給了我一個擁抱，哈哈。小孩子間就已學(xué)會了分享，真讓人覺得蠻欣慰的。
Day10
支教的最后一天。真的到了第10天的.時候，才發(fā)現(xiàn)這一切過的太快太快，還沒來得及細(xì)細(xì)品味，就要離你們遠(yuǎn)去了，真的舍不得。上午我們進(jìn)行了成果展示，經(jīng)過幾天的辛苦排練，每個同學(xué)都準(zhǔn)備好了自己的節(jié)目，架子鼓、跳舞、唱歌、話劇表演、武術(shù)操、交通手勢操，大家都很棒。于斌宇、于浩然、薛登峰三個人來了個TF組合，唱的是《真心話太冒險》，沒聽過這首歌的我，帶著他們排練了幾天會唱也會跳了。上場前，登峰一直跟我說，老師你記得在下面提醒我一下，要不我就忘了，我太緊張了。于斌宇像個小大人一樣說，登峰沒事，來，我們一起加油，跟我們?nèi)齻�做了個擊掌的動作。最后的表演也是超棒的，不枉他們仨這幾天辛苦的練習(xí)。成果展結(jié)束了，我們也該離開了。最后張昊宇、陳柯函、薛登峰還沒走，上車前，登峰抱了我一下忍不住哭了。等我們上車了，他們開始揉眼睛，沖我們招手。那一瞬間、我的淚也流了下來，本以為是高興的離別，沒想到卻含著淚說了再見。就像最后馬嘯老師唱的那首歌一樣，與你們相遇、好幸運(yùn)......
Day1——Day10還有一群人，我們一直在一起
10天的支教，讓我們24個人相識在一起。每天一起吃早飯、晚飯，一起忙碌，一起玩耍，一起嘻嘻哈哈......感謝每個人在10天里的付出與陪伴，讓我們留下美好回憶。與你們相遇、也好幸運(yùn)。
雖是短短的10天，但那些點點滴滴卻是我人生中最難忘的一段經(jīng)歷，讓我永遠(yuǎn)銘記。2016那個夏天，我們相識，我們珍惜。
村里集，再見，明年我再來到這里找尋你。
三下鄉(xiāng)心得3
這次三下鄉(xiāng)的活動，雖然時間不長，但是對我來說卻有著重要意義。以下是我在這次三下鄉(xiāng)活動中獲得的心得體會：
首先，我感受到了農(nóng)村教育的現(xiàn)狀。在支教過程中，我發(fā)現(xiàn)農(nóng)村教育資源相對匱乏，孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境相對較差。這讓我深刻地感受到了城鄉(xiāng)教育資源的差距，也讓我更加珍惜自己能夠接受到優(yōu)質(zhì)教育的機(jī)會。
其次，我體驗到了農(nóng)村生活的艱辛。在和孩子們一起生活的過程中，我感受到了他們的生活環(huán)境、生活條件相對較差，需要面對很多困難和挑戰(zhàn)。這讓我更加珍惜自己的生活，也讓我更加堅定了自己要為社會做出貢獻(xiàn)的決心。
第三，我認(rèn)識到了團(tuán)隊合作的重要性。在三下鄉(xiāng)活動中，我們需要完成很多任務(wù)，單憑個人是無法完成的。只有通過團(tuán)隊合作，才能更好地完成任務(wù)，達(dá)成目標(biāo)。這讓我深刻地認(rèn)識到了團(tuán)隊合作的重要性，也讓我更加珍惜團(tuán)隊中的每一個人。
第四，我體驗到了助人為樂的快樂。在三下鄉(xiāng)活動中，我們?yōu)楹⒆觽兘M織了很多活動，包括趣味運(yùn)動會、音樂課、繪畫課等，讓他們在學(xué)習(xí)的.同時也能感受到來自我們的關(guān)愛。這讓我深刻地感受到了幫助他人的快樂，也讓我更加愿意去幫助需要幫助的人。
最后，我認(rèn)識到了自己的不足之處。在三下鄉(xiāng)活動中，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多需要改進(jìn)的地方，比如在組織活動方面、語言表達(dá)方面等。這讓我更加清晰地認(rèn)識到了自己的不足之處，也讓我更加明確了自己需要努力的方向。
總之，這次三下鄉(xiāng)活動讓我受益匪淺，讓我深刻地認(rèn)識到了農(nóng)村教育的現(xiàn)狀、團(tuán)隊合作的重要性、助人為樂的快樂以及自己的不足之處。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我會繼續(xù)努力，不斷進(jìn)步，為社會做出更多的貢獻(xiàn)。
三下鄉(xiāng)心得4
20xx年三下鄉(xiāng)服務(wù)心得體會有些事情是很容易讓人覺得感動，下鄉(xiāng)的幾天在經(jīng)歷著能改變我人生的事情。
今年我們的國家經(jīng)歷了重大的事情，也將迎接這場世紀(jì)盛事，第29屆奧運(yùn)在我們的首都北京舉行，雖然我們似乎身處這個盛會的邊緣，但是作為國人的我們應(yīng)該也必須去做一點自己的事情�；蛟S這個也許是微不足道的，也不能引起多少轟動，但是我們做了心里就會很舒服，會有一種驕傲的情緒裊裊升起。
宜春奉新縣的4天之行，在我的記憶里烙下了無法磨滅的痕跡，我的上海杭州之行的記憶里存留了這幾天完整的片段，從我們離開學(xué)校踏上征途的時候，在車上我們相互介紹的時候，在大家歡快的歌聲和笑聲里，在自己忐忑不安的心里，轉(zhuǎn)眼之間就到達(dá)了我們此行的目的地。
無論是以一種什么樣的姿態(tài)來對待我們這個三下鄉(xiāng)服務(wù)團(tuán)隊此行的目的，但是我堅信的就是我們會把我們那么多天在考試中抽出時間來整理的東西全部充分的利用上，我們所有的努力會在奉新的土地上開出異樣的奇葩。
天公還是作美的，沒有驕陽烈日，沒有狂風(fēng)暴雨，在我們休息的時候下雨，在我們工作的時候天晴，這是上天對我們最好的鼓勵。
在這幾天的宣傳中，我所做的就是用我的照相機(jī)記錄下那些讓人感動的最美麗的畫面，做問卷時的全神貫注，講解散架上奧運(yùn)知識時的孜孜不倦，文藝匯演時的青春激昂，拍攝時的不辭幸苦，這些在我的鏡頭下閃爍著的熠熠生輝的`光亮，灼熱著異常耀眼，我只有最到最好，幫助他們記錄下這些美好的時刻，在這個活動結(jié)束之后，看到這些照片，會填充他們最美好的記憶，猶如璀璨夜空下飛過的無數(shù)的流星。
當(dāng)然，奉新的人們給予我們的支持是我們最大的動力，特別是那些可愛的小朋友們，跟著我們的成員做奧運(yùn)手勢，早早到我們指定的定點等候我們的文藝匯演，在車上我看到他們在公德碑等候的時候，是一個五味瓶打翻的滋味，無法言語。他們是配合我們的，無論是看熱鬧還是真心的，他們在我的鏡頭下面出現(xiàn)的神態(tài)永遠(yuǎn)只有一種，一種從中獲益匪淺的神態(tài)。
寫調(diào)查問卷，游戲互動，條幅簽名，拍照留念，聽歌賞曲，在這些我們準(zhǔn)備的宣傳內(nèi)容下，我通過鏡頭能看到的當(dāng)然是一種合一的狀態(tài)。
雖然我們并沒有一開始所說的那樣做很多很多的事情，在每個早上醒來總覺得沒有睡夠的樣子，每個人都是睡眼惺忪，簡單的抱怨一下也繼續(xù)第二天的活動，依然的熱情高漲孜孜不倦。當(dāng)問到更多的問題的時候，當(dāng)有點冷場的時候，沒有人表現(xiàn)出厭煩和毛躁，有著是我們這個年齡所有的沉著與冷靜。不是我夸大其詞，在結(jié)束這么久之后，我依然可以深深的感到這份心境。
我是一直在忙碌著拍攝這些，從一個地方到另一個地方，也因為這樣也許我比其他人看到的更多一些，也更加全面一些。從每個的不同的神態(tài)，表情，語言，肢體動作，溝通方式，知道了什么樣的才是團(tuán)隊，才是一個團(tuán)隊?wèi)?yīng)該有的精神面貌。
在休息的時候，大家也互相串串門，也因此結(jié)下了深厚的朋友情節(jié)，現(xiàn)在我還和其中一些經(jīng)常短信聯(lián)系。這也是我們這次活動難能可貴的，結(jié)交了這么多的精英，我們學(xué)校的精英，未來社會的精英。在這里說一句，認(rèn)識你們是我的榮幸。
困難是有的，心酸也是有的，幸福還是有的，我們的吃喝住行都是很好的，還有空閑的時間出去游玩，多么的人性化，沒有我們想象的那么多的艱難困苦，學(xué)到了，玩到了這是最最重要。122012年三下鄉(xiāng)服務(wù)心得體會
“服務(wù)農(nóng)村·全民奧運(yùn)”，我們的宣傳主題，不管外界對我們的評價是怎樣的，我們最到最好了，有瑕疵也是難免的。努力的人最美麗。
三下鄉(xiāng)心得5
今天為止，跟很多班的同學(xué)都上過課見過面也玩過了，基本上都能夠知道每個年級的學(xué)生的特點了，相處起來也沒有剛來的時候的小心翼翼和膽怯，自我感覺還蠻良好的。
三年級的學(xué)生聲音最大最吵鬧，但也是最乖最聽話最容易管的。音樂課上，因為平臺出現(xiàn)了故障沒有聲音，原本打算用平臺放歌的計劃泡湯了，只能用正常但不動聽的.聲音教他們唱歌，后來他們還是熱情認(rèn)真地學(xué)完了《不完美小孩》。每個人都是不完美的，因為大家都有缺點，但是每個人同時也有優(yōu)點，我們要學(xué)會揚(yáng)長避短。這些話聽起來有點無聊，但這些都是事實，小朋友們認(rèn)真地聆聽著這些所謂的道理，看起來有所感悟，也是欣慰了。
最后一節(jié)是五年級的音樂課，我們辦了一場最強(qiáng)歌者比賽，大家都非常興奮積極地參與，原來大家都愛唱歌，而且唱的還很不錯呢。
三下鄉(xiāng)心得6
這次的三下鄉(xiāng)活動，我收獲了很多，現(xiàn)在我把自己的心得體會寫出來，與大家分享。
首先，這次活動讓我更好地了解了農(nóng)村的情況，我去了幾個偏遠(yuǎn)的村莊，親眼看到了那里的孩子們和老人們，他們的`生活條件很艱苦，但是我們看到了他們的笑容和快樂，這讓我更加深刻地理解了什么叫做“幸福就是為人民服務(wù)”。
其次，這次活動讓我更加自信了，在與當(dāng)?shù)卮迕窠涣鲿r，我感受到了自己的勇氣和信心，我發(fā)現(xiàn)自己比想象中要堅強(qiáng)，這讓我更加相信自己，也更加自信。
最后，這次活動讓我更加珍惜自己的生活，我意識到自己比很多地方的人都要幸福，我要更加感恩，珍惜自己的生活，努力學(xué)習(xí)，為社會做出更大的貢獻(xiàn)。
總之，這次三下鄉(xiāng)活動讓我收獲了很多，我會更加努力，用自己的知識和力量，去幫助更多需要幫助的人。
三下鄉(xiāng)心得7
周 家村是遠(yuǎn)近聞名的文明村，全村耕地面積1550畝，住戶面積200畝，230戶人家，800口人，其中黨員19名。村固定資產(chǎn)120萬，村每年平均收入 3800元左右。生活在附近鄉(xiāng)村中屬富裕水平。周村長自74年上任以來，為村里的工作耗盡心血，給村里帶來了大量收益，村子有了翻天覆地的變化。提起周村 長，村里的老少爺們兒們都直豎大拇指。
進(jìn)村后，首先引起我注意的就是有序的道路和整齊的房舍，以及道路兩旁那既有經(jīng)濟(jì)效益又能美化環(huán) 境的柿子樹，與我想象中的農(nóng)村有著相當(dāng)大的區(qū)別。待融入到村中去以后，可以深切的感受到村里的治安情況相當(dāng)好。經(jīng)濟(jì)上的寬裕和生活上的安寧，使我毫不夸張 的用了安居樂業(yè)來作為周家村給我的第一印象。
聽村里的領(lǐng)導(dǎo)介紹，村里的主要收入于種植業(yè)，其中200畝果園收益可達(dá)每畝4000 元左右，而辣椒更是達(dá)到了每畝10000元。但當(dāng)我們問到村中是否有自己的企業(yè)和項目時，村里領(lǐng)導(dǎo)向我們道出了苦衷：數(shù)年前曾有一木器廠，在村里投入生 產(chǎn)，但不到3年，木器廠就因接連虧損而在村中消失，而其后的幾次上項目的想法，都因缺資金少技術(shù)(尤其是少技術(shù)少人才)而夭折。人才、教育在我心中留下了深刻的烙印。在其后幾天給孩子們上課的過程中，這個烙印日漸加深。
學(xué) 校并不算大，還算明亮的教室和尚未殘缺的課桌，與偏遠(yuǎn)山區(qū)相比，以令孩子們滿足。但與我從小生活的城市中的小學(xué)已有著天壤之別。僅從每天上完課孩子們必須 將自己的凳子搬回家來說，這的學(xué)習(xí)環(huán)境并不能用一個好字來形容。但孩子們那對學(xué)習(xí)特有的熱情和認(rèn)真把我深深的感動了，他們幾乎想要我們在5天之內(nèi)把所知道 的所有知識都教給他們。
在和孩子們的交流中我了解到，他們都很想成為大學(xué)生成為科學(xué)家，對外面未知的世界充滿了好奇和憧憬。但當(dāng) 我問他們以后回不回來的時候，幾乎所有的孩子都沉默了。也許是還是小學(xué)生的他們尚未明白我這個問題的含義，也許是一直以來伴隨他們左右的考大學(xué)，去大城市 的`話影響著他們。沒有一個孩子表示自己將回到自己的家鄉(xiāng)。人才、教育再一次在我的腦海中回蕩著。
一位朋友曾對我講過一個真實的故事，某省重點中學(xué)有一位來自窮山村的學(xué)生，學(xué)習(xí)非常用功。他的床頭貼著一句激勵自己學(xué)習(xí)的話，只有九個字：別忘了!你是農(nóng)村戶口!!!
聽到這件事的時候，我的內(nèi)心是沉重的。我國城鄉(xiāng)的巨大差異造成了教育觀念上一個極其偏激的錯誤。農(nóng)村的孩子迫于自己農(nóng)村戶口及生活環(huán)境的壓力，幾乎用盡自己 所有的精力去學(xué)習(xí)考大學(xué)，以此來擺脫落后的環(huán)境，實現(xiàn)自己美好生活的夢想。但當(dāng)這些村里的驕傲考出去成為大學(xué)生以后呢?他們中有幾個回到自己那還不富裕的 家鄉(xiāng)，投身其中的建設(shè)呢?人都向往美好的生活，這本無可厚非，但村里留下的是什么?幾個大學(xué)生的名字，一個虛幻的榮譽(yù)而已。人才依舊缺乏，生活依舊貧困。
這種人才流向并非只存在于農(nóng)村和城市之間，也同樣存在于小城市和大城市之間，落后地區(qū)和發(fā)達(dá)地區(qū)之間，以至于我國的西部和東部之間及國內(nèi)和國外之間。
以周家村的生活水平來說，村子應(yīng)屬富裕的行列。周家村的村民都不想讓孩子回來，可想而知其他貧困村的情況。
周家村之所 以富裕，關(guān)鍵在于和韓國合作的200畝高效田，其實這對村里既是一筆客觀的收入，又是一種勞動力的利用。韓國人出種子，出技術(shù)，村里出勞力，出土地，收獲 后，韓國人回收所有果實和種子，付給村里的報酬只是收益中極少的一部分。而且還規(guī)定村里不得留果留種，否則將受重罰。這完全是一種勞動力的欺騙，可是以我 們的知識就是無法掌握其中的技術(shù)關(guān)鍵。而我們?yōu)榱诉@筆可觀的收入，還必須甘受韓國人的這種技術(shù)欺騙，其原因何在?人才不足!!試想如果村里有這么一批農(nóng)業(yè) 知識相當(dāng)豐富的人才，我們完全可以掌握韓國人的技術(shù)，從而為我們自己所用，那時所有的收益都將歸我們自己所有。村里將遠(yuǎn)比現(xiàn)在要富裕!
三下鄉(xiāng)心得8
懷著激動的心情，我們一行10人結(jié)束了此次xx開州三下鄉(xiāng)。
在這次三下鄉(xiāng)中，我們收貨頗豐。作為一名音樂師范專業(yè)的在校大學(xué)生，有很多豐富的知識值得我去學(xué)習(xí)體會，而這次的xx開州三下鄉(xiāng)之旅，我們?nèi)サ搅擞拦泊搴桶兹A村，讓我體會到和大城市不一樣的文化歷史，通過深入了解文化背景后結(jié)合當(dāng)?shù)匚幕厣珌沓鋵嵨覀冞@次的三下鄉(xiāng)活動。在下鄉(xiāng)的日子里面，我的收獲不僅僅僅是從村民中調(diào)查到的資料，更多的是用自身專業(yè)能力來親身講演黨史知識來提升自我，為我們之后走上講臺提供實踐基礎(chǔ)，也為村民們送去歡聲笑語。
我們本著學(xué)黨史教育，講紅色故事，唱紅色經(jīng)典的活動主題，宣揚(yáng)黨史教育學(xué)習(xí)，傳播紅色經(jīng)典文化的活動目的，以講，演，唱，跳等形式給當(dāng)?shù)卮迕駛儽硌荨Ｎ矣X得這是非常有意義的，通過多樣的`形式讓村民們更深切感受到的黨史文化的魅力。
因為我在此次三下鄉(xiāng)活動中參與其中，自己有講紅色黨史故事，唱紅色黨史歌曲。提前準(zhǔn)備時也會了解黨史故事和歌曲的背景和文化特色，更讓我明白了我們大學(xué)生要負(fù)擔(dān)起責(zé)任。我們通過調(diào)查問卷的形式檢測當(dāng)?shù)卮迕駛儗h史知識的了解程度，了解到農(nóng)村地區(qū)對黨史了解程度的薄弱性，這告訴我們更要重視鄉(xiāng)村地區(qū)黨史知識的發(fā)展和進(jìn)步，縮小鄉(xiāng)村地區(qū)和城市地區(qū)的差距，弘揚(yáng)紅色經(jīng)典黨史文化，將文化傳播到大街小巷。
三下鄉(xiāng)心得9
20xx年7月6號，星期四，三下鄉(xiāng)的第三天。今天早上迎來了支教的第一節(jié)主課——語文。六年級的語文，很富有挑戰(zhàn)性。備課的時候我心里還是挺沒底的，有點怕自己教不好。早上一進(jìn)到教室，看到孩子們分成幾群在教室里聊著天，一看到老師來了立刻就回到座位上迅速安靜下來�？吹竭@一幕心里有點想笑，因為好像看到了小時候的我們，怕老師怕的要死，最怕聽到的話就是：“老師找你”。
第一節(jié)語文課比我想象中的好多了。我以為大部分學(xué)生都不怎么喜歡語文，有點擔(dān)心他們會在課堂上睡覺，尤其語文還是早上第一節(jié)。結(jié)果看到大家都挺有精神的，回答問題也很積極。唯一有點美中不足的是，我本來備了三節(jié)課的內(nèi)容一節(jié)課就說完了，可能是我備的內(nèi)容太簡單了，提問的時候?qū)W生們很快就答出來了。雖然想到還要繼續(xù)備課有點心塞，但是看到學(xué)生們這么乖巧，還是希望能有多一些給他們上課的時間，希望我的語文課能讓他們變得活潑一點，這幾天過后他們能變得更喜歡語文一點。
為了提升我的講課能力，上完語文課之后我還去了幾個教室旁聽，看看別的.老師是怎么講課的。記憶深刻的是兩個班級的英語課。六年級的英語課是靜音模式，老師在上面講學(xué)生在下面記筆記。五年級二班就是響鈴模式，他們今天的主題是Introduce yourself. 每個人用英文介紹自己，課堂氛圍很活潑。我個人還是比較喜歡活潑的課堂氛圍的，畢竟年輕人就應(yīng)該有活力一點。
三下鄉(xiāng)心得10
隨著活動的進(jìn)行，我們18個人之間的關(guān)系也發(fā)生著微妙的變化，起初或許不熟悉，或根本不認(rèn)識，在一起也沒什么好講的�？蓾u漸地，互開玩笑，鬧騰，打成一片，一起做飯，一起走訪，一起去村小，一起散步……無論什么時候，我們是一個有愛的集體。慶幸我終來到這里，結(jié)識了這群可愛善良的小伙伴。相信這次三下鄉(xiāng)會成為每個人大學(xué)生涯難忘的回憶。
在湘西的八天，時間很短，感觸卻很深，收獲也很多。由于我專業(yè)學(xué)的是農(nóng)學(xué)院農(nóng)村區(qū)域發(fā)展，主要學(xué)習(xí)研究方向是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，三農(nóng)問題。此次三下鄉(xiāng)社會實踐，就是一次很好的專業(yè)實踐，走進(jìn)農(nóng)村，貼近農(nóng)民，與當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶進(jìn)行面對面交流，去了解村子的實際發(fā)展情況。也許現(xiàn)在學(xué)藝不精，掌握的專業(yè)知識有限，無法立刻幫助村里發(fā)展經(jīng)濟(jì)。不過在之后三年的'大學(xué)學(xué)習(xí)中，會更加努力，學(xué)好專業(yè)知識，積累實踐經(jīng)驗，將專業(yè)理論同實踐結(jié)合，完善自我。將來定以我所學(xué)，好好投入到相關(guān)領(lǐng)域，干出一番成績。
后真心謝謝這樣的一次暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動，提供了一個很好的走進(jìn)農(nóng)村，貼近農(nóng)民的機(jī)會，讓我們這些農(nóng)科學(xué)子真切地去感受，了解農(nóng)村，農(nóng)民。感謝一直陪伴帶領(lǐng)我們的趙老師，不辭辛勞，事事躬親。感謝小伙伴的陪伴，有你們真好。感謝純樸熱情的當(dāng)?shù)卮迕窈涂蓯鄣暮⒆觽�，從你們身上，看到了很多，學(xué)到了很多。一路上，感謝有你們！
三下鄉(xiāng)心得11
什么是三下鄉(xiāng)?”“你去那干什么?”這是我三下鄉(xiāng)的時候聽到的最多的一句話了�；卮鹋笥训囊蓡柕臅r候，也多半是抱怨的。
在出發(fā)前的一天晚上，要一起同行的室友都在收拾行李，我還在不緊不慢的上著網(wǎng)�？赡苤皇怯X得新奇，才會很努力地為三下鄉(xiāng)這次機(jī)會做準(zhǔn)備，可是在走的時候，又有點怕自己無法適應(yīng)那里的環(huán)境。
無論怎樣，我們按時出發(fā)了。
4小時左右的車程，足以讓向來暈車的我無法承受了。走下車的那一刻，才知道清新的空氣是多么多么可貴。拖著行李走進(jìn)宿舍樓的時候，就近乎崩潰了。的確沒有經(jīng)歷這樣艱苦的條件，作為隊員中從沒在鄉(xiāng)下生活過的獨(dú)生女，我開始的時候表示壓力很大。第一天就這么開始了，我們在很辛苦的打掃完女生宿舍之后才發(fā)現(xiàn)廁所是堵的，散發(fā)出來的異味簡直無法忍受。于是女生們一起站在男生宿舍外看著他們奮力的打掃，然后邪惡的笑了。在清掃接近尾聲的時候提出換宿舍的確有點不講究，可是男生天生就是要照顧女生的，出于這等使命，幾位有覺悟的男生同意了我們的請求。于是住宿問題就這樣解決了。忙了一個上午，結(jié)果午飯竟然爛到難以下咽。給媽媽打了一個電話，可好像她對于我的抱怨并不關(guān)心。我喪氣地?fù)u搖頭。無意間打開電話，發(fā)現(xiàn)哥哥來的一條短信，給了我很大的鼓勵，處于更加艱苦環(huán)境下的哥哥說，你本不應(yīng)該承受這份痛苦，我會學(xué)習(xí)你不怕苦不怕累的精神，我們一起努力。說的我自己好羞愧，想想是自己太矯情了吧，這樣的條件和哥哥的對比根本不算什么。可能是被信任的力量，我堅強(qiáng)的笑了笑。于是打算好好開始三下鄉(xiāng)的生活。一大串的不適應(yīng)要我一一去適應(yīng)：與飛蛾一起洗澡、硬到讓我渾身疼痛的床板、到處爬的螞蟻、隨時突襲的蟑螂······
第二天早早的起來，到課室之后發(fā)現(xiàn)這些小朋友都好可愛。不過，一切只是幻象，在接下來的幾天，我們漸漸發(fā)現(xiàn)，我們真的惹不起!太過調(diào)皮，從來沒有帶孩子經(jīng)歷的我們表示非常的無語。我們不知道他們想的是什么，需要的是什么，很束手無策的'樣子。
我的第一節(jié)語文課也是非常的不成功。首先是播不出聲音的電腦，只能變成配圖詩朗誦了。無意中向下面看了一下，原來根本就沒有人聽嘛，有的在做自己的事情，有的在醞釀睡覺，有的已經(jīng)進(jìn)入夢鄉(xiāng)。當(dāng)我聽到下課鈴響的那一刻，我懷著無比驚動的心情說：下課啦。那就是最幸福的一刻了。然后從此以后就再也不想當(dāng)老師了。其實也不知我一個人有這種挫敗感。晚上作總結(jié)的時候，我還是進(jìn)行了一番深刻的自我批評的。最令人興奮的決定是組織決定取消語文課、數(shù)學(xué)課、英語課等非第二課堂的課程。于是我的腦海中就剩下巨大的閃閃發(fā)光的兩個字：英明!
第二天的音樂課，教學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。我常一句小朋友唱一句，我用非常慈祥的笑容表示，這幫孩子今天怎么這么乖呢。當(dāng)我感覺狀態(tài)良好的時候，沒想到人家接著就唱下去了。這明擺著是玩我們嘛。明明是會唱的，一問就說不會，然后自己唱的比我還流利。挫敗感挫敗感挫敗感，油然而生。濤濤問他們想聽什么歌。我覺得挺好，他們想聽什么我們就叫什么多好。然后一個小女孩很努力的想了想說，想聽張學(xué)友的。濤濤繼續(xù)問，那想聽哪首呢?于是，小女孩又很努力的想了想，很認(rèn)真的說，香水有毒。于是，黑線黑線黑線。這幫孩子，怎么都這么重口味呢。爸爸打電話的時候說，這些經(jīng)歷都是財富。我還是不懂。
晚上依舊是因為硬硬的床板隔得我失眠，于是特別后悔為什么自己不是個胖子，自身攜帶人肉墊子呢。第四天的時候和幾個隊員一起去一個小朋友家干農(nóng)活。走了很久的山路，于是終于來到了目的地。我才知道什么叫四面環(huán)山。拔雜草，這就是我們需要做的。要拔三面山的雜草。有點恐高的我爬到不到一半就不敢上去了。剛剛下完雨，濕潤的空氣讓人感覺很舒服。我蹲下來，仔細(xì)看著葉片上的露珠。想到的第一個詞就是：安寧。好像城市里從來沒有過這份安寧吧。突然感覺有點喜歡這里，起碼是喜歡這里的風(fēng)景和空氣�；氐綄W(xué)校之后的晚上吃了很多，突然覺得飯也可以是很香的�；蛟S這次三下鄉(xiāng)可以讓我養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。
漸漸的適應(yīng)了這里的生活。前些天給哥哥發(fā)短信抱怨床板太硬睡不著。哥哥說，等到你真正累得不行的時候就會知道，原來地板也是可以睡覺的。然后經(jīng)過幾天的磨練。我終于懂了，就算是硬硬的床板也可以睡的很香甜。這就是財富么。最開心的時光就是和大家一起的時候。一起做飯、一起看電影、一起出去吃夜宵、一起在宿舍喝酒。然后無聊的時候就一起聊八卦，又撮合誰和誰的。小日子好像突然變得很享受。雖然嘴上還是常說，我要回家我要回家的。其實，還是挺喜歡這樣和大家一起的日子。
然后好想越珍惜的時候，時光就過得越快。要準(zhǔn)備最后的歡送會的節(jié)目的時候才知道，真的要離開了。還是很開心的和大家一起排練。最后的演出，我并沒有哭。聽說上一年臺上臺下都哭得很慘，可能是今年沒有什么氣氛，并沒勾起我流淚的沖動。但是，要走了。舍不得。可能是一群不聽話的孩子，讓我并沒有什么留戀。留戀就是曾經(jīng)和大家一起的日子。我想這也是財富吧。我們的友誼。我們一起生活了天。每天，一起做飯、一起吃飯、一起上課、一起玩、一起睡覺。很想重來一回，只是為了能和大家在一起。最后，走的時候，我在心里默默的說了聲再見。再見，我的隊員們。以后再見的時候，但愿還能親如兄弟姐妹。
三下鄉(xiāng)心得12
“三下鄉(xiāng)”是指大學(xué)生在暑假期間到農(nóng)村地區(qū)進(jìn)行社會實踐活動，包括文化、科技、衛(wèi)生等方面的服務(wù)。這次“三下鄉(xiāng)”活動，我們一行七人前往了廣東省清遠(yuǎn)市的某個農(nóng)村地區(qū)，開展為期十天的社會實踐活動。
在這次活動中，我深刻地感受到了農(nóng)村地區(qū)的貧困和落后，也看到了農(nóng)民們勤勞樸實的精神風(fēng)貌。我們開展了文化、科技、衛(wèi)生等方面的服務(wù)，包括文藝演出、科技推廣、健康講座等。在文藝演出中，我們?yōu)楫?dāng)?shù)卮迕駧砹司实谋硌�，讓他們感受到了城市文化的魅力；在科技推廣中，我們向當(dāng)?shù)卮迕窠榻B了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)，幫助他們提高生產(chǎn)效率；在健康講座中，我們?yōu)楫?dāng)?shù)卮迕裰v解了健康知識，讓他們更加關(guān)注自己的身體健康。
在這次活動中，我也學(xué)到了很多東西。首先，我了解了農(nóng)村地區(qū)的實際情況，感受到了農(nóng)民們的艱辛和不易。其次，我學(xué)會了如何與當(dāng)?shù)卮迕駵贤ê徒涣鳎鰪?qiáng)了團(tuán)隊合作意識和組織協(xié)調(diào)能力。最后，我體驗到了團(tuán)隊合作的力量，感受到了集體的力量和溫暖。
在這次“三下鄉(xiāng)”活動中，我深刻地認(rèn)識到了自己的不足和需要提高的地方。首先，我需要更加努力地學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高自己的綜合素質(zhì)；其次，我需要更加關(guān)注社會熱點問題，積極參與社會公益事業(yè)；最后，我需要更加關(guān)注自己的身體健康，保持積極向上的心態(tài)。
總之，“三下鄉(xiāng)”活動是一次非常有意義的.社會實踐活動，讓我深刻地認(rèn)識到了農(nóng)村地區(qū)的實際情況和農(nóng)民們的艱辛和不易，也讓我學(xué)到了很多東西，提高了自己的綜合素質(zhì)和能力。同時，我也深刻地認(rèn)識到了自己的不足和需要提高的地方，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長。
三下鄉(xiāng)心得13
關(guān)于"好"學(xué)生和"壞"學(xué)生。下鄉(xiāng)期間，有個名叫曾淦的四年級男生讓我印象特別深刻。因為他上課時總是非常積極地回答問題，雙耿直的眼睛常常流露出對知識的渴望，知識經(jīng)驗也比同齡的學(xué)生積累得要多。這樣的學(xué)生，品學(xué)兼優(yōu)，正是典型的好學(xué)生典范，相信沒有老師會不喜歡的我有時也情不自禁地對他有點特別的偏愛，可能對他的關(guān)注會比較多，而他也樂意跟我聊他的情況，從學(xué)習(xí)情況到跟他長相酷似的小弟弟，他的爺爺，他的名字由來等等。很多人都說，好學(xué)生和壞學(xué)生，都是能讓老師記住的學(xué)生，壞學(xué)生可能更讓老師印象深刻。我想說的是，個名叫淡業(yè)的即將升初男生。開課第天，他坐在教室的最后，時不時地跟上課老師唱下反調(diào)，干擾其他上課的同學(xué)。課間與其他同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)，培鑫同學(xué)去勸架的時候手臂還被他狠狠地咬了口，皮下淤青。這個學(xué)生讓我們很頭痛，不愛聽課，可卻很勤來上課。但，在上課的第三天時，發(fā)現(xiàn)他變得很聽話，叫他好好坐在座位上，不要講話，他都乖乖"就范"。還幫忙照看旁邊的幾個幼兒園小孩子，安撫他們不要吵鬧，教他們畫畫。后來得知，前天，他跟著社調(diào)隊的同學(xué)出去當(dāng)翻譯的志愿者了。
我的感悟是：對于好學(xué)生，我們要適當(dāng)?shù)囟喙膭�，多指引他們獲取更多的進(jìn)步和提升。但對于"壞"學(xué)生，我們不能輕易放棄，應(yīng)該尋找能夠打開他們心扉的鑰匙，也讓他們找到自己的價值所在，當(dāng)很不容易做出什么成績時，要及時地給予鼓勵。有人告訴我，"壞"學(xué)生的本質(zhì)大多不壞的，他們只是以"壞"的形式來獲得別人對他們的關(guān)注而已，他們的心靈是很需要關(guān)懷和愛護(hù)的其中種讓他們實現(xiàn)自我價值的方法可以是：讓他們在班上當(dāng)個職務(wù)，如紀(jì)律委員等，有責(zé)任在身，他們可能就會朝著好的方向去改變。他們很需要別人的信任。
下鄉(xiāng)前期的準(zhǔn)備，包括：確定五天課程的具體課程，課程設(shè)計，課程內(nèi)容準(zhǔn)備，模擬授課。下鄉(xiāng)回來，在想想這些前期的準(zhǔn)備，發(fā)現(xiàn)真正在實際課堂上用到的只有20%左右，滿足二八定律。學(xué)生具體情況是根據(jù)去年的設(shè)想的，我所負(fù)責(zé)的.醫(yī)學(xué)小常識中的部分內(nèi)容需要分為高低年級兩組分班授課，于是又要準(zhǔn)備兩套上課內(nèi)容。而實際我們?nèi)サ侥抢�，高年級的學(xué)生人數(shù)不超過十個人，高年級的內(nèi)容可以取消掉，另外，由于低年級學(xué)生的特點，注意力集中地時間較短，課程內(nèi)容稍有壓縮，故最后是把低年級組的課程內(nèi)容再優(yōu)選了遍。
我的感悟是：對于未知的事物，我們需要盡可能地去獲取最多的信息，盡可能地區(qū)了解更多，并在此基礎(chǔ)上，做出針對于最可能的情況的準(zhǔn)備，對于小概率事件風(fēng)險預(yù)測，也需要做定準(zhǔn)備以防防萬風(fēng)險的應(yīng)對措施。雖然，前期的準(zhǔn)備工作可能只有20%是實際用得上的，但如果沒有做足準(zhǔn)備，可能到時候，可以用得上的東西就連20%都沒有了。
下鄉(xiāng)期間，第天的上課情況讓我們有種"鎩羽而歸"的感覺，之間自以為準(zhǔn)備得很好的課程，在那群學(xué)生面前卻像漏洞百出，我們真是太過樂觀了，沒想到小朋友們是這么難搞，下子找不到應(yīng)對的辦法。幸好，我們立即開會討論，大家起出謀劃策，終于逐漸摸索到"治"他們的各種辦法，如分小組，進(jìn)行積分競賽，加入情景模擬去詮釋以增加課堂趣味性等，教學(xué)的方法逐漸改善，課堂效果立竿見影地好了很多。
我的感悟是："計劃趕不上變化"，因為我們更需要及時調(diào)整自己，以適應(yīng)變化�？吹�"出乎意料"的情況，需要整個團(tuán)隊起團(tuán)結(jié)協(xié)作，出謀劃策，集思廣益，積極尋求解決問題的方法。而作為個人，要勇于承擔(dān)責(zé)任，要有"舍我其誰"的精神，就當(dāng)是如果你不想辦法，整個團(tuán)隊就很難解決這個問題了，有了這樣的壓力，可以讓自己更積極地去想辦法。個想到的辦法，不定就是最終采取的辦法，但常�？梢越o別人些啟發(fā)，無意中起到"拋磚引玉"的作用。這個辦法也可能是不完整的，需要整個團(tuán)隊共同去討論，完善它，以是它更好地用以解決問題。：
下鄉(xiāng)期間的最后幾天，認(rèn)識了幾位上初中的女生，可以感覺到她們內(nèi)心的美好的淳樸。離別時，收到她們的信，跳上車，隔著玻璃窗，看到她們在擦淚，心不禁有點顫動。我感到有點愧疚，愧疚自己都沒給她們帶去什么東西，除了五天的課程內(nèi)容，涉及到科技，醫(yī)學(xué)，音樂，心理，手工制作等，但我們?nèi)鄙倭藢λ麄兝硐牒蛢r值觀念的些指引和啟發(fā)。強(qiáng)國先強(qiáng)志，強(qiáng)人應(yīng)該也是先強(qiáng)志，個想法可以改變行為，改變習(xí)慣，從而改變?nèi)松�，我們�?yīng)該從思想觀念等方面給他們帶去些新元素。
這次下鄉(xiāng)，作為支教隊員，我想分享的經(jīng)驗是：學(xué)生般喜歡比賽，可以采取分組及委派小組長的方式上課，適當(dāng)進(jìn)行些組間競賽，分組還利于紀(jì)律的管理；內(nèi)容較枯燥的課程可以適當(dāng)增加些情景模擬，學(xué)生對表演興趣還挺大的，可以讓他們起參加表演；上課的時間長度需要控制好，過長學(xué)生容易產(chǎn)生疲勞或注意力不集中，過短不便于內(nèi)容講授；跟學(xué)生溝通，要先了解特點年齡階段學(xué)生的心理特點，要誠懇主動熱心；調(diào)皮的學(xué)生，可以適當(dāng)給他們安排些職務(wù)或任務(wù)，讓他們找到自己的價值所在，有種被信任的感覺；支教隊給學(xué)生帶去知識的同時，別忘了給他們些思想和心理上的引導(dǎo)，"授人以魚不如授人以漁"。
三下鄉(xiāng)心得14
“輕輕的我走了，正如我輕輕的來�！睔v經(jīng)十天的鍛煉，我們終究要跟這個地方告別了。
有人說，我們的`人生每一次遇見都是注定的，無論對錯。渺小的我們很慶幸，能在石嶺小學(xué)與這里的孩子們和隊友們相遇。
記得當(dāng)報三下鄉(xiāng)時，都想著下鄉(xiāng)時間遙遙無期。轉(zhuǎn)眼間，卻已是離別在即。短短十天時光，可以很短，可以很長。記得剛踏進(jìn)石嶺小學(xué)大門時，我們很興奮和自豪。我們興奮的是我們將會一起奮斗、一起拼搏、一起努力；自豪的是我們小小年紀(jì)便將成為孩子們的老師。
深夜，我們一起寫心得，也每天抱怨難寫；早上我們一起早早起床，課余時間備課和睡覺外，我們還一起打牌，打球，聊天說笑；我們一起吃飯，一起拍丑照和視頻來互相“傷害”取笑。上體育課時，我們一起與孩子們玩耍，學(xué)武術(shù)，時不時還受到“群毆”。上文化課時，我們和孩子們一起認(rèn)真聽課，一起歡笑，下課一起往外奔跑……
愛上你們的時候還不懂感情，離別了才覺得刻骨銘心。為什么沒有發(fā)現(xiàn)遇見了你們是生命最好的事情，三下鄉(xiāng)實踐活動結(jié)束了，但我們的故事未完結(jié)……
三下鄉(xiāng)心得15
這次三下鄉(xiāng)地點選擇在開平市水口鎮(zhèn)，該地區(qū)經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)，交通便利。而此次三下鄉(xiāng)的主題是走進(jìn)農(nóng)村，服務(wù)三農(nóng)，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展，共同建設(shè)美好家園。作為團(tuán)隊的一員，我深感榮幸能參與這次活動，同時也意識到三下鄉(xiāng)的重要性和深遠(yuǎn)意義。
活動過程大致分為前期準(zhǔn)備、出發(fā)前的準(zhǔn)備、到達(dá)現(xiàn)場后的安排以及活動總結(jié)。前期準(zhǔn)備包括確定活動主題、策劃活動方案、聯(lián)系當(dāng)?shù)卣痛迕竦龋怀霭l(fā)前的準(zhǔn)備包括清點物品、購買生活用品、安排人員輪流值班等；到達(dá)現(xiàn)場后的`安排包括安排住宿、準(zhǔn)備活動用品、開展活動等；活動總結(jié)包括整理活動資料、撰寫活動報告、進(jìn)行活動宣傳等。
通過這次三下鄉(xiāng)，我認(rèn)識到：
首先，團(tuán)隊合作的重要性。只有團(tuán)結(jié)一致，才能更好地完成任務(wù)。我們團(tuán)隊成員之間的互相幫助和協(xié)作，使得我們的活動能夠順利進(jìn)行。
其次，實際調(diào)查的重要性。通過實際調(diào)查，我們了解到當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的生產(chǎn)和生活狀況，同時也發(fā)現(xiàn)了一些問題，如農(nóng)業(yè)技術(shù)落后、農(nóng)產(chǎn)品銷售困難等。這為當(dāng)?shù)卣痛迕裉峁┝撕芎玫膮⒖肌?/p>
最后，宣傳和教育的必要性。我們通過開展講座、分發(fā)宣傳資料等方式，向當(dāng)?shù)卮迕裥麄髁谁h(huán)保、健康等方面的知識，同時也增強(qiáng)了他們的環(huán)保意識。
總之，這次三下鄉(xiāng)讓我受益匪淺，不僅增強(qiáng)了我的團(tuán)隊協(xié)作能力，還讓我認(rèn)識到了實際調(diào)查和宣傳教育的重要性。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，爭取為家鄉(xiāng)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
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