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《少年英雄王二小》讀后感（精選12篇）
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編為大家收集的《少年英雄王二小》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《少年英雄王二小》讀后感 1
一想到王二小，我心中就百感交集，王二小，真的是一位勇敢的孩子！
他生于1929年，在11歲時(shí)，成了一名放牛娃，每天都在山坡上放牛，替八路軍放哨，過(guò)著平淡的生活。可是有一天，日本鬼子來(lái)村莊里掃蕩，正好被正在放牛的王二小看見(jiàn)了。迷了路的日本鬼子也看見(jiàn)了王二小，便揪著他讓他帶路。王二小裝作很聽(tīng)話的樣子走在前頭，但是為了保護(hù)鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移，王二小就把敵人引進(jìn)了八路軍的埋伏圈。突然，四周響起了槍聲，敵人這才發(fā)覺(jué)上了當(dāng)，竟氣急敗壞地用刀挑死了王二小，把他丟進(jìn)了山澗。機(jī)智勇敢的王二小，就這樣被日本鬼子殺害了，年僅13歲。
讀完這個(gè)故事，我的淚水早已漫進(jìn)了眼眶，眼淚終于忍不住掉了下來(lái)，日本鬼子怎能如此殘忍！
王二小，要不是他，我們的歷史之卷上將會(huì)再多出一道觸目驚心的血紅！王二小的品質(zhì)是可貴的，王二小的精神是值得我們學(xué)習(xí)的`！令我流淚的不是王二小死于日本鬼子的尖刀下，而是王二小那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的可貴品質(zhì)！想想看，一個(gè)不過(guò)只有13歲的孩子便有著這樣強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)意識(shí)，這多令人驚嘆�。�
王二小堅(jiān)強(qiáng)不屈的品性不僅讓我震撼，也令我想到了生長(zhǎng)在沙漠中的那些仙人掌。它們雖不是人類(lèi)，卻有著比許多人類(lèi)更好的品德！
它們自打出世以來(lái)，便生長(zhǎng)在干旱的沙漠中，幾個(gè)月、甚至幾十年喝不到半口雨水。毒辣的太陽(yáng)在頭頂上掛著，死命散發(fā)著熱量，想讓仙人掌們都“屈服”在它的腳下�？刹蝗唬�(yáng)越是努力烘烤沙漠，仙人掌就越不肯屈服，它們不畏懼強(qiáng)大的敵人，而是勇敢的迎上前與敵人抗衡！它們的品質(zhì)，著實(shí)令我驚嘆——多么頑強(qiáng)的仙人掌�。�
因此，我們都要以王二小和仙人掌做榜樣，學(xué)習(xí)仙人掌那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)，學(xué)習(xí)王二小愛(ài)國(guó)的精神。只要具備了這兩種品格，才表明你是一個(gè)真正的中國(guó)人！
《少年英雄王二小》讀后感 2
在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，有著無(wú)數(shù)為了新中國(guó)的成立而犧牲的英雄。他們時(shí)時(shí)刻刻把國(guó)家和百姓放在第一位，而今天的主角便是為了消滅敵人而犧牲的小英雄——王二小。
“九一八”事變之后，沒(méi)過(guò)多久，王二小的村莊便被入侵者們的殘酷給破壞的破爛不堪。王二小的家也無(wú)一幸免，父親被砸死了，母親被餓死了，哥哥因殺了鬼子偷偷逃跑至今下落不明。王二小在經(jīng)歷重重分離之后，可以說(shuō)已經(jīng)只剩下一副空殼。
八路軍等其他鄉(xiāng)親和部門(mén)，這才使王二小對(duì)生活重拾了希望，他們對(duì)二小如同親兒子一般。王二小在這里擁有了第二個(gè)溫暖的家，后來(lái)又遇到了小柳大姐教他識(shí)字、寫(xiě)字、讀書(shū)。王爾霞也從此立下決心，自己一定要快快長(zhǎng)大，好去打敵人。
一九九四年春，王二小在放羊時(shí)遇到了一群這樣掃蕩村落的鬼子，二小靈機(jī)一動(dòng)，把他們帶進(jìn)埋伏圈。可最后鬼子惱羞成怒的把二小給挑死了！他的幼小的生命結(jié)束了！蔚藍(lán)的天空被染成了紅色……
王二小，你是一個(gè)英雄，一個(gè)舍己為國(guó)，不怕?tīng)奚拇笥⑿�。你的故事，我將銘記在心！你的精神我將努力學(xué)習(xí)！你的紅色傳奇不會(huì)成為歷史，因?yàn)槿藗兊男睦锒际悄恪?/p>
王二小，你是一位大義凜然，臨危不懼，一馬當(dāng)先的大英雄，的確“血色石前青青草，五星紅旗迎風(fēng)飄。依稀夢(mèng)中歌聲遙，擾唱英雄王二小，風(fēng)若有語(yǔ)，打油一首，博君一笑”這不正是贊美王二小的嗎？這本書(shū)它不只是一篇篇文章文字，而是鑄刻著一段段感人，自豪的.歷史。從抗日到和平，新中國(guó)的建設(shè)，少不了他們的犧牲和我們的努力，這本書(shū)讓我意識(shí)到英雄是什么。是不怕?tīng)奚�，超出凡人意識(shí)的人，是我們無(wú)法比的。
我們身邊也有英雄，同樣有著舍己為人的品質(zhì)。例如王鋒 38歲，在某日的凌晨，一棟民宅中突發(fā)巨大火焰，濃煙以閃電的速度快速吞滿大樓。而他立馬沖進(jìn)大火中，義無(wú)反顧的救人，20位居民無(wú)一受傷，但他已經(jīng)燒成碳人，一路上都是血染的腳印……
是啊，美好的生活來(lái)之不易，你永遠(yuǎn)不知道每個(gè)“晴天”背后又是多少個(gè)英雄用生命換來(lái)的。但是如果不好好珍惜生活，那你的每一天都將是困難的“風(fēng)霜雪雨”。
《少年英雄王二小》讀后感 3
在我國(guó)偉大的八年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，有千千萬(wàn)萬(wàn)的烈士仁人，為著祖國(guó)的獨(dú)立、民族的解放、人民的幸福，英勇地獻(xiàn)出了自己的生命。年僅13歲的放牛郎王二小，是其中真實(shí)的一個(gè)，一個(gè)抗日的民族小英雄。
抗戰(zhàn)期間，王二小一家住在奶奶廟里，屋頂漏雨，墻壁灌風(fēng)。他爸爸犯上了黃疸病，長(zhǎng)年累月地躺在床上，一顆炸彈炸毀橫梁，橫壓了他。他媽媽被活活餓死，哥哥被拉去當(dāng)苦力，用石頭砸死了日本監(jiān)工，逃到叢林里去了。王二小被拉去做童工，偷偷跑了出來(lái)。在舉目無(wú)親的情況下，二小找到了八路的鞏固區(qū)，進(jìn)了抗日兒童團(tuán)，抗日的仇恨深深地扎在了二小的心中。
王二小十三歲那年，在日本鬼子掃蕩一條山溝的時(shí)候，為了掩護(hù)幾千名老鄉(xiāng)和干部，他不顧自己的生命危險(xiǎn)，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。氣急敗壞的日本鬼子把王二小挑在槍尖摔死在大石頭的上面。干部和老鄉(xiāng)脫離了危險(xiǎn)，小英雄王二小英勇?tīng)奚恕?/p>
讀到這里，我被深深地感動(dòng)了，我的心情非常難受，日本鬼子實(shí)在是殘暴、野蠻、粗魯、為所欲為。王二小才十三歲啊，這個(gè)年齡應(yīng)該享有童年，享有讀書(shū)的樂(lè)趣，享有父母的關(guān)愛(ài)，可是他卻只享受戰(zhàn)爭(zhēng)的殘忍，失去親人的痛苦，敵人的壓迫和威脅。
他的事跡譜寫(xiě)出了一首壯烈的歌，一個(gè)動(dòng)人的故事,一曲英雄的'戰(zhàn)歌。讀完了他的故事,我的心就像平靜的湖面翻起了一陣陣漣漪，久久不能平靜。為小英雄的犧牲，有著感動(dòng)，也有著心酸。面對(duì)數(shù)千戰(zhàn)士臨危不懼，義無(wú)反顧，用行動(dòng)保衛(wèi)著鄉(xiāng)親們，使我隨之心情激昂，對(duì)日本鬼子的殘忍和無(wú)恥侵略行為感到憤怒。
比起王二小我們是多么地幸福啊!可是我們卻常常不懂得珍惜這許多革命先烈撒下熱血換來(lái)的美好生活。我們和二小相比，又是多么地不懂事啊! 我們不必為衣食擔(dān)憂，也不必去英勇殺敵，我們要做的是好好學(xué)習(xí)，天天向上。
《少年英雄王二小》讀后感 4
“少年英雄王二小”的故事我很早就知道了，今天，我又認(rèn)真了看了一次。故事講的是一名叫王二小的放牛少年，他是一名兒童團(tuán)員，有一天，敵人來(lái)村子里掃蕩，走到一個(gè)路口迷了路，敵人看見(jiàn)放牛的王二小于是就叫他來(lái)帶路。王二小知道不能讓敵人掃蕩成功，就裝著順從的樣子帶路，其實(shí)是把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈；敵人發(fā)現(xiàn)中計(jì)后，二話不說(shuō)將王二小給殘忍地殺害了，為了保護(hù)村子里的村民和后方部隊(duì)，只有十三歲的王二小犧牲了自己的生命。八路軍戰(zhàn)士強(qiáng)忍著淚水，把中了埋伏的敵人殺了個(gè)片甲不留。
“牛兒還在山上吃草，放牛的卻不知道哪兒去了，不是他貪玩耍丟了牛，那放牛的孩子王二小……”，再次聽(tīng)到這首歌，想起這個(gè)故事，我還是被王二小這種舍已為人的精神感動(dòng)。
多么勇敢的王二小，他身為兒童團(tuán)員，覺(jué)得保護(hù)村民和后方部隊(duì)就是他的責(zé)任，最終獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。秋天把這個(gè)感人的故事續(xù)說(shuō)給了每一個(gè)人聽(tīng)，人們止不住眼淚留下來(lái)；冬天村民們?cè)谖堇锇踩剡^(guò)著暖冬，二小卻睡在冰冷的山間，永遠(yuǎn)也醒不來(lái)了，但有著鄉(xiāng)親們的'牽掛，他的夢(mèng)一定很美很美！
讓我們向王二小致敬吧，他只有13歲，卻為祖國(guó)的抗戰(zhàn)獻(xiàn)出了自己的生命！作為一名新時(shí)代的少年，我的生活如此的美好，每天在寬敞明亮的教室里讀書(shū)，所以我更加應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)來(lái)武裝自己的大腦，把自己變得更加強(qiáng)大，為祖國(guó)的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)力量！
《少年英雄王二小》讀后感 5
在閱讀《少年英雄王二小》這本書(shū)后，我的內(nèi)心深受觸動(dòng)。這本書(shū)生動(dòng)地講述了王二小在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期英勇無(wú)畏、舍己為人的故事。王二小生活在八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的掃蕩。他的家鄉(xiāng)、親人都在戰(zhàn)火中遭受了巨大的苦難，他的父母和哥哥都不幸遇難。面對(duì)這樣的困境，王二小沒(méi)有選擇逃避，而是勇敢地加入了兒童團(tuán)，一邊放牛一邊為八路軍放哨。
故事的高潮部分發(fā)生在一天，日本鬼子又進(jìn)村掃蕩時(shí)迷了路，抓住了王二小讓他帶路。王二小機(jī)智地將敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈，成功掩護(hù)了鄉(xiāng)親和干部的安全轉(zhuǎn)移。然而，當(dāng)敵人發(fā)現(xiàn)上當(dāng)后，殘忍地殺害了王二小，用刺刀將他挑在槍尖，摔死在大石頭上。這一幕不僅令人痛心，也讓人深深敬佩王二小的勇敢和無(wú)私。
王二小的故事讓我深刻認(rèn)識(shí)到，今天的.和平生活來(lái)之不易，是無(wú)數(shù)像王二小這樣的先烈用鮮血和生命換來(lái)的。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，王二小的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢也激勵(lì)著我，無(wú)論遇到多大的困難和挫折，都要勇敢面對(duì)，永不放棄。
《少年英雄王二小》讀后感 6
《少年英雄王二小》這本書(shū)讓我深受感動(dòng)，它不僅是一段歷史的記錄，更是一個(gè)英雄少年精神的傳承。王二小，一個(gè)在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲的年僅13歲的孩子，用他的智慧和勇敢譜寫(xiě)了一曲悲壯的英雄贊歌。
王二小的成長(zhǎng)經(jīng)歷充滿了艱辛和磨難。從小失去父母的他，靠給別人放牛來(lái)維持生計(jì)。然而，面對(duì)日本鬼子的`侵略和掃蕩，他沒(méi)有選擇逃避，而是毅然決然地加入了兒童團(tuán)，為保衛(wèi)家鄉(xiāng)和親人貢獻(xiàn)自己的力量。他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨，用稚嫩的肩膀扛起了保家衛(wèi)國(guó)的重任。
在故事中，王二小面對(duì)敵人的威脅和誘惑，表現(xiàn)出了非凡的機(jī)智和勇敢。他故意暴露自己，引誘敵人進(jìn)入八路軍的埋伏圈，最終成功殲滅了敵人，但自己卻也英勇?tīng)奚�。他的犧牲精神和大無(wú)畏的勇氣讓人肅然起敬，也讓我們深刻認(rèn)識(shí)到，在國(guó)家危難之際，每一個(gè)公民都應(yīng)該挺身而出，為保衛(wèi)家園貢獻(xiàn)自己的力量。
王二小的故事讓我更加珍惜現(xiàn)在的和平生活，也讓我深刻體會(huì)到，作為新時(shí)代的青少年，我們應(yīng)該繼承先烈的光榮傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，增強(qiáng)自己的綜合素質(zhì)，為將來(lái)建設(shè)更加美好的祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我們也應(yīng)該銘記歷史，不忘國(guó)恥，珍惜和平，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
《少年英雄王二小》讀后感 7
《少年英雄王二小》這本書(shū)給我留下了深刻的印象。在閱讀的過(guò)程中，我仿佛穿越了時(shí)空，回到了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，親身感受到了王二小的英勇與智慧。
王二小生活在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，他的家鄉(xiāng)是八路軍的抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的掃蕩。面對(duì)兇殘的敵人，王二小沒(méi)有退縮，而是勇敢地站了出來(lái)。他一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨，用稚嫩的肩膀扛起了保家衛(wèi)國(guó)的重任。
最讓我感動(dòng)的是王二小在面對(duì)敵人時(shí)的機(jī)智與勇敢。有一次，日本鬼子又來(lái)村子里掃蕩，王二小被抓去給迷路的小鬼子帶路。他為了保護(hù)幾千名鄉(xiāng)親和干部的安全轉(zhuǎn)移，不顧自己的安危，把日本鬼子帶到了八路軍的埋伏區(qū)。當(dāng)鬼子發(fā)現(xiàn)上當(dāng)后，氣急敗壞地將王二小挑在刺刀刀尖上，殘忍地殺害了他。王二小犧牲時(shí)年僅13歲，但他的.精神卻永遠(yuǎn)留在了人們的心中。
讀完這本書(shū)，我深深地被王二小的精神所打動(dòng)。他熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民，為了保衛(wèi)家園，不惜獻(xiàn)出自己的生命。他的英勇事跡讓我明白了一個(gè)道理：今天的和平幸福生活都是前輩們用流血犧牲換來(lái)的，我們要倍加珍惜。
作為新時(shí)代的青少年，我們要學(xué)習(xí)王二小堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的性格，不畏困難，不怕挫折。在學(xué)習(xí)和生活中，我們要發(fā)揚(yáng)王二小的精神，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為將來(lái)建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我們也要銘記歷史，傳承紅色基因，將王二小的精神代代相傳。
《少年英雄王二小》讀后感 8
《少年英雄王二小》不僅是一本書(shū)，更是一部感人至深的英雄史詩(shī)。在閱讀這本書(shū)的過(guò)程中，我仿佛被帶回了那個(gè)烽火連天的年代，親眼見(jiàn)證了王二小的英勇事跡。
王二小從小就是個(gè)孤兒，靠給別人放牛來(lái)養(yǎng)活自己。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，他的家鄉(xiāng)也遭到了日本鬼子的掃蕩。面對(duì)兇殘的敵人，王二小沒(méi)有退縮，而是機(jī)智勇敢地與敵人周旋。他一邊放牛，一邊給八路軍放哨，為保衛(wèi)家園貢獻(xiàn)了自己的.力量。
最令我震撼的是王二小在面對(duì)敵人時(shí)的冷靜與機(jī)智。有一次，日本鬼子進(jìn)村掃蕩，抓住了王二小讓他帶路。王二小假裝順從，卻機(jī)智地把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。當(dāng)四面八方響起槍聲時(shí)，敵人才知道上了當(dāng)。他們殘忍地殺害了王二小，但王二小的英勇事跡卻永遠(yuǎn)銘刻在了人們的心中。
讀完這本書(shū)，我深深地被王二小的精神所感動(dòng)。他年紀(jì)雖小，但卻有著堅(jiān)定的信念和無(wú)比的勇氣。他熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民，為了保衛(wèi)家園，不惜獻(xiàn)出自己的生命。他的英勇事跡讓我明白了今天的幸福生活來(lái)之不易，我們要倍加珍惜。
作為新時(shí)代的青少年，我們要學(xué)習(xí)王二小的精神，傳承紅色基因，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神。我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，增強(qiáng)自己的本領(lǐng)，為將來(lái)建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我們也要銘記歷史，緬懷先烈，將他們的精神代代相傳，讓王二小的故事永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前進(jìn)。
《少年英雄王二小》讀后感 9
在閱讀《少年英雄王二小》的故事后，我的心情久久不能平靜。這本書(shū)詳細(xì)描繪了王二小在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的英勇事跡，讓我深刻體會(huì)到那個(gè)年代的艱辛與不易。
王二小生活在祖國(guó)抵御日本帝國(guó)主義侵略的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，他的家鄉(xiāng)經(jīng)常受到日本侵略者的'掃蕩。七歲時(shí)，王二小的父親被日本鬼子殺害，家仇國(guó)恨讓王二小加入了兒童團(tuán)，從此走上了與敵人斗爭(zhēng)的道路。有一次，日本鬼子又來(lái)村里掃蕩，王二小被抓去給迷路的小鬼子帶路。為了保護(hù)幾千名鄉(xiāng)親和干部的安全轉(zhuǎn)移，他不顧自己的安危，機(jī)智地把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏區(qū)。當(dāng)鬼子發(fā)現(xiàn)上當(dāng)后，殘忍地殺害了王二小，他犧牲時(shí)年僅十三歲。
王二小的故事讓我深受感動(dòng)。他年紀(jì)雖小，但面對(duì)敵人時(shí)表現(xiàn)出的機(jī)智與勇敢令人敬佩。他犧牲自己的生命，保護(hù)了鄉(xiāng)親和干部的安全，這種大無(wú)畏的精神值得我們學(xué)習(xí)。生活在和平年代的我們，生活條件遠(yuǎn)比王二小優(yōu)越，更應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
王二小的故事還讓我明白了一個(gè)道理：面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，要堅(jiān)強(qiáng)勇敢，不能退縮。他的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)，讓我在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難時(shí)，能夠迎難而上，不斷取得進(jìn)步。
《少年英雄王二小》讀后感 10
《少年英雄王二小》這本書(shū)讓我深刻感受到了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期少年英雄的英勇與無(wú)畏。王二小不僅是一個(gè)普通的放牛娃，更是一個(gè)勇敢機(jī)智的小英雄。
王二小的家鄉(xiāng)是八路軍的抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的掃蕩。他目睹了日本侵略者帶給人民的種種災(zāi)難，家仇國(guó)恨讓他毅然決然地加入了兒童團(tuán)，為保衛(wèi)家鄉(xiāng)和人民的安全貢獻(xiàn)自己的力量。有一次，王二小在放牛時(shí)被日本鬼子抓住，要求他帶路。他為了保護(hù)鄉(xiāng)親們的安全，機(jī)智地把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。當(dāng)敵人發(fā)現(xiàn)上當(dāng)后，殘忍地殺害了王二小，但他的英勇事跡卻永遠(yuǎn)留在了人們心中。
讀完這本書(shū)，我深受感動(dòng)。王二小年紀(jì)雖小，但他面對(duì)敵人時(shí)表現(xiàn)出的勇敢和機(jī)智令人敬佩。他用自己的生命換來(lái)了鄉(xiāng)親們的安全，這種大無(wú)畏的.精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
王二小的故事也讓我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。我們生活在和平年代，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙和血腥，但我們不能忘記那些為保衛(wèi)祖國(guó)而英勇?tīng)奚南攘覀�。他們用生命和鮮血換來(lái)了我們今天的和平與繁榮，我們應(yīng)該銘記他們的功績(jī)，努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，《少年英雄王二小》這本書(shū)讓我深刻感受到了少年英雄的英勇與無(wú)畏，也讓我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。王二小的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)，讓我在學(xué)習(xí)和生活中不斷進(jìn)步，為祖國(guó)的明天貢獻(xiàn)自己的一份力量。
《少年英雄王二小》讀后感 11
在閱讀《少年英雄王二小》這本書(shū)后，我的內(nèi)心深受觸動(dòng)。王二小，這位年僅十三歲的抗日小英雄，用他短暫而光輝的一生，向我們展示了什么是真正的勇敢與無(wú)私。
王二小生活在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，他的家鄉(xiāng)經(jīng)常受到日本鬼子的掃蕩。面對(duì)敵人的殘酷，他沒(méi)有選擇逃避，而是毅然決然地加入了兒童團(tuán)，為保衛(wèi)家鄉(xiāng)和鄉(xiāng)親們的安全貢獻(xiàn)自己的力量。在一次敵人掃蕩中，王二小機(jī)智地將敵人引入了八路軍的埋伏圈，成功掩護(hù)了幾千名鄉(xiāng)親和干部的安全轉(zhuǎn)移。然而，他自己卻因此獻(xiàn)出了寶貴的生命。
王二小的故事讓我深刻體會(huì)到，今天的和平生活來(lái)之不易，是無(wú)數(shù)像王二小這樣的'革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的。我們應(yīng)該倍加珍惜這來(lái)之不易的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。
同時(shí)，王二小的勇敢和無(wú)私也深深感染了我。他面對(duì)敵人時(shí)毫不畏懼，為了掩護(hù)鄉(xiāng)親們的安全，不惜犧牲自己的生命。這種精神是我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的。在生活中，我們或許不會(huì)遇到像王二小那樣生死攸關(guān)的時(shí)刻，但我們可以學(xué)習(xí)他那種面對(duì)困難不屈不撓、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛?/p>
總之，《少年英雄王二小》這本書(shū)讓我受益匪淺。它讓我更加珍惜今天的和平生活，也讓我明白了什么是真正的勇敢和無(wú)私。我將以王二小為榜樣，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
《少年英雄王二小》讀后感 12
《少年英雄王二小》這本書(shū)讓我深受感動(dòng)，王二小的英雄事跡在我心中留下了深刻的印象。
王二小生活在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，他的家鄉(xiāng)經(jīng)常受到日本鬼子的掃蕩。面對(duì)敵人的殘酷，他沒(méi)有選擇退縮，而是勇敢地站了出來(lái)，為保衛(wèi)家鄉(xiāng)和鄉(xiāng)親們的安全貢獻(xiàn)自己的力量。他機(jī)智勇敢地將敵人引入了八路軍的埋伏圈，成功掩護(hù)了鄉(xiāng)親們的安全轉(zhuǎn)移，但自己卻因此獻(xiàn)出了年輕的生命。
王二小的故事讓我感受到了什么是真正的英雄。他雖然年紀(jì)不大，但面對(duì)敵人時(shí)卻毫不畏懼，展現(xiàn)出了超乎常人的勇氣和智慧。他的行為不僅保護(hù)了鄉(xiāng)親們的安全，更激勵(lì)了無(wú)數(shù)后來(lái)人為保衛(wèi)祖國(guó)而英勇奮斗。
通過(guò)閱讀這本書(shū)，我深刻體會(huì)到了革命先烈的偉大精神。他們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)祖國(guó)、保衛(wèi)人民，不惜犧牲自己的生命。這種精神是我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)和傳承的。我們應(yīng)該珍惜今天的和平生活，銘記歷史，不忘先烈們的英勇事跡。
同時(shí)，王二小的故事也讓我更加明白了什么是責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。作為新時(shí)代的.青少年，我們應(yīng)該肩負(fù)起保衛(wèi)祖國(guó)、建設(shè)祖國(guó)的重任。我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自己的綜合素質(zhì)，為將來(lái)更好地服務(wù)祖國(guó)、服務(wù)人民打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，《少年英雄王二小》這本書(shū)讓我受益匪淺。它讓我更加深刻地理解了什么是英雄、什么是責(zé)任、什么是擔(dān)當(dāng)。我將以王二小為榜樣，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
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