法制宣講學習心得體會

　　當我們心中積累了不少感想和見解時，寫心得體會是一個不錯的選擇，這樣能夠給人努力向前的動力。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編整理的法制宣講學習心得體會，歡迎閱讀與收藏。

法制宣講學習心得體會1

　　一、加強領(lǐng)導，高度重視，精心組織

　　我院領(lǐng)導班子高度重視，成立了以院長羅遠忠，黨支部書記蘆利民為組長，副院長薛純、李繼萍為副組長，各科室主任、護士長為成員的“12.4”全國法制宣傳日系列活動領(lǐng)導小組，同時結(jié)合我院實際情況對此次活動做了細化分工，制定了實施方案。實行主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，層層抓實施、促實效，為這次系列宣傳日活動的順利開展營造了良好的氣氛。

　　二、形式多樣，全面推動普法宣傳教育活動

　　緊緊圍繞“深入學習憲法、勞動法、執(zhí)業(yè)醫(yī)師法，大力弘揚憲法精神，服務(wù)科學開展”問哦主題，充分利用“12.4”全國法制宣傳日活動，通過采取懸掛宣傳標語、播放宣傳片等形式，對憲法及相關(guān)的法律法規(guī)進行了宣傳教育。

　　1、深入宣傳《憲法》、《勞動法》等法律法規(guī)和實施“六五”普法規(guī)劃的中藥意義，大力弘揚法治精神，建立和諧勞動關(guān)系。

　　2、組織舉辦了法律法規(guī)講座，圍繞和職工權(quán)益緊密相關(guān)的《侵權(quán)責任法》、《安全生產(chǎn)法》、《勞動合同法》、《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《醫(yī)療事故處理條例》等法律法規(guī)進行了學習宣傳，在學習中，領(lǐng)導帶頭講學法、普法、用法制度服務(wù)于我們工作的重要性和體會。通過學習宣傳，進一步在干部職工中牢固樹立依法治國，依法維權(quán)的'觀念。

　　3、積極參加了中國普法官方微博、微信，開展的“大力弘揚法治精神共筑偉大中國夢”主題帖文征集活動。

　　4、組織全院職工在普法網(wǎng)站、官方網(wǎng)站上進行在線學習。

　　三、工作扎實有力，取得良好成績

　　在今年的法制系列宣傳活動中，我們緊緊圍繞宣傳主題，充分發(fā)揮各自的職責，扎實工作，使這次活動取得了明顯成績。這次宣傳活動的開展，不但在干部職工中掀起學法、懂法、守法的法制宣傳熱潮，而且進一步增強了干部職工的法制意識和權(quán)利意識，為進一步創(chuàng)立平安和諧醫(yī)院創(chuàng)造了有利條件。

法制宣講學習心得體會2

　　學校教師的職責應(yīng)該是教書育人，但現(xiàn)在教師們不能把全副精力用在教書育人上，要用許多時間搞普九檔案，要用許多時間去做輟學生工作，還要用許多時間去寫一些形式主義的東西�，F(xiàn)在的學生是爺爺，老師不敢打、不敢罵，甚至重話有的時候都不敢說，你對他嚴格要求，它就是不買賬，動不動就是不上學了，學生一回家還得教師三番五次地去請回學校，這是什么事?發(fā)生輟學情況，有的是家長在里邊推波助瀾，縱容學生輟學，國家為什么不采取一些強硬的措施，讓所有學生不愿輟學、不敢輟學呢?

　　許多教育法律法規(guī)里邊都提到：營業(yè)性歌舞廳和網(wǎng)吧禁止未成年人進入。這些規(guī)定有什么用?特別是網(wǎng)吧，現(xiàn)在就靠未成年人賺錢。各級主管部門雖說不定期地檢查，但是檢查過后網(wǎng)吧管理人員依舊我行我素，許多未成年人的不良行為由此產(chǎn)生。有法不依、執(zhí)法不嚴、違法不究的現(xiàn)象何時止?

　　要想做一名合格的人民教師，必須知道國家和人民對教師的要求是什么，什么樣的行為是符合教師行為標準的，哪些是違法的，教育的目標是什么，教師應(yīng)該擁有的權(quán)利和義務(wù)是什么，教師應(yīng)享受什么樣的待遇，教師進修培訓受不受法律愛護，法規(guī)對學校和家長有什么規(guī)定等。

　　只有知法，才能守法。通過學習，我更加堅決我的研究和學習理念，作為一名教師要想做好傳道、授業(yè)、解惑的工作，必須不斷學習，不斷和專家名師交流，結(jié)合自己的教學實際，改良教學教法，始終站在教育變更的最前沿，用最新的教育理念武裝自己的大腦，用先進的教學手段，給學生傳授最新的知識和方法，到達最正確的教育效果。

　　在教育的過程中，一定要平等地對待每一個學生，用真心去關(guān)愛他們，發(fā)覺學生的優(yōu)點，開展學生的長處，使他們能感受到父母般的溫暖，享受到學習的歡樂和滿足，過一種幸福的'學習生活。決不能像以前那樣，但從學習動身去評價學生，對學習成績好的學生關(guān)愛備至，對學習差的孩子漠不關(guān)懷，甚至冷嘲熱諷，謾罵打擊。因為我們教育的目的是讓每一個學生都能夠健康歡樂的成長，都能成為社會做所需的多層次人才，讓學生享受公平的教育資源，而不是僅為了那幾個優(yōu)秀生。應(yīng)該把教育辦成發(fā)覺人才、培養(yǎng)人才的場所，而不是淘汰人才的地方!

　　對孩子的教育一定要注意方式，講究方法。假如方法不當，就可能起不到作用，甚至收到相反的效果。尤其是不能輕視差生、體罰或變相體罰學生。輕視包括行動上的輕視和心靈上的輕視，比方在教學實踐中，不批改差生的作業(yè)，或者依據(jù)成績和表現(xiàn)排座位等都屬于行動上的輕視;而對差生不管不問，態(tài)度冷漠，則是一種心靈上的輕視。體罰實際上也有兩種，一種是身體上的懲處，如罰站、抄多少遍知識點等;還有一種是心靈上懲處，也叫心罰，就比方語言上的挖苦和打擊，對學生的冷漠等。研究發(fā)覺，心罰比體罰對學生的損害更大，往往會摧毀它們的意志力，使他們對自己喪失信心、失去斗志，丟掉了拼搏進取的勇氣，這是非常可怕的!

　　在教師的權(quán)利中，教師享有帶薪學習進修的權(quán)利�？稍趯嶋H操作中，有些領(lǐng)導能領(lǐng)會法律的精神，通情達理，可還有一些學校的領(lǐng)導卻利用手中的權(quán)力阻礙教師外出進修，甚至有極個別地方出現(xiàn)了扣除教師工資福利待遇的情況。還有一局部教師沒認真學習和領(lǐng)會教師法，不知道自己應(yīng)享受的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù)。只知道努力付出，不知道自己還享有不斷改善自己知識結(jié)構(gòu)的權(quán)利。

　　作為教師一定要始終牢記“學高為師，德高為范”的教師座右銘，一方面要樹立終身學習的理念，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，不斷通過教學反思，推動自己專業(yè)開展;另一方面要不斷按照教師行為標準和教育法對教師語言和行為的要求，加強自身的修養(yǎng)，標準自己的言行，使自己成為一個道德高尚的人，成為一個讓學生尊重的教育者。

【法制宣講學習心得體會】相關(guān)文章：

法制宣講心得體會（通用18篇）11-07

法制講座學習心得體會04-05

法制學習心得體會范文05-13

學習《法制教育》心得體會03-23

回校宣講心得體會10-19

學習《法制教育》心得體會范文03-31

法制學習心得12-09

學習法制的心得11-25

宣講活動心得體會04-16