《烏塔》讀后感[匯編15篇]

　　認(rèn)真品味一部名著后，大家心中一定有很多感想，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的《烏塔》讀后感，歡迎大家分享。

《烏塔》讀后感1

　　這堂課，我們學(xué)到了《烏塔》這篇課文，我的心被14歲的德國(guó)女孩烏塔所深深地震撼了。平時(shí)，家里的事情都是媽媽一個(gè)人打理的，而我就像軟禁在牢籠中的困獸一般，十分不自由，媽媽把我當(dāng)作了一塊價(jià)值連城的珍寶一樣愛(ài)護(hù)，很少讓我做過(guò)太大的事。烏塔能自己去游國(guó)外，而我除了家里就是學(xué)校，真是枯燥的生活啊！她能自己獨(dú)立生活，可與我恰恰相反，我有時(shí)會(huì)像個(gè)小皇帝，天天衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。。。。。。

　　記得有一次：我剛放學(xué)出來(lái)，發(fā)現(xiàn)媽媽還沒(méi)有來(lái)接我，我便打了一個(gè)電話(huà)通知了媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�我想到新華書(shū)店去看一下書(shū)，可以嗎？”誰(shuí)知，媽媽卻慌亂地叫道：“不行，我還沒(méi)來(lái)接你，你獨(dú)自一人不能去，會(huì)有危險(xiǎn)的！我很快就能趕到你學(xué)校的！”我很不解：一向喜歡我看書(shū)的媽媽?zhuān)�怎么一下子就變成這樣子了呢？當(dāng)媽媽過(guò)來(lái)接我時(shí)，我才解開(kāi)了這個(gè)疑惑：“哎呦！我的小皇帝��！你沒(méi)有受傷吧！現(xiàn)在新聞里都有報(bào)導(dǎo)，抓小孩子的人很多，自己一個(gè)人走是件很危險(xiǎn)的事情，你受一點(diǎn)傷，我都會(huì)很擔(dān)心的！”那時(shí)我還小，只是用似懂非懂的目光看著媽媽?zhuān)�我心想：哎！總之，一句�?huà)，就是不讓我一個(gè)人走嘛！用不著那么拐彎抹角了！

　　如果我能像烏塔一樣的.話(huà)就好了，多么自由��！可是，我現(xiàn)在改變了心思，我要向?yàn)跛�學(xué)習(xí)！

　　學(xué)習(xí)烏塔并不是學(xué)習(xí)她一個(gè)人環(huán)游歐洲，而應(yīng)該從生活中的小事學(xué)習(xí)她。首先要學(xué)習(xí)她的獨(dú)立性！每天早上自覺(jué)起床，自己做早飯，自己洗衣服。。。。。。這樣還能使疲憊不堪的爸爸媽媽獲得安慰。

　　小鳥(niǎo)長(zhǎng)出翅膀總要飛向藍(lán)天；小獅子長(zhǎng)大了，總要學(xué)會(huì)自己去捕食；小鷹長(zhǎng)大了，總要自己學(xué)會(huì)展翅高飛；我長(zhǎng)大了，總要學(xué)著做一些事情鍛煉自己。我要向?yàn)跛�學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后也成為像烏塔那樣獨(dú)立的人。

《烏塔》讀后感2

　　烏塔——一個(gè)14歲的德國(guó)漢堡的小姑娘。她獨(dú)自旅游過(guò)歐洲的許多國(guó)家：法國(guó)、瑞士、奧地利和意大利。在意大利游玩過(guò)威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，最終她還打算要去希臘。

　　應(yīng)對(duì)這樣大膽?yīng)毩⒌男」媚�，你必須�?huì)目瞪口呆，驚訝不已吧？我

　　——一個(gè)中國(guó)普通的小男孩，吃著家里現(xiàn)成的飯菜，洗澡要媽媽幫忙拿衣服，睡覺(jué)要大人陪伴，早上起床得媽媽叫，起床后洗漱完畢，媽媽早已做好熱氣騰騰的早餐。我要上學(xué)時(shí)還要媽媽開(kāi)車(chē)送到學(xué)校，我的生活中每時(shí)每刻都需要家人幫忙，從來(lái)沒(méi)有獨(dú)自出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)。我的身邊跟我差不多情景的同學(xué)應(yīng)當(dāng)還有許多吧？生活自理本事差，依靠父母，是爸爸媽媽生活的'中心點(diǎn)，是他們心目中的“小皇帝”“小公主”，他們?cè)鯓涌赡芊判淖屛覀兒⒆营?dú)自離開(kāi)家呢？

　　自從我上四年級(jí)以后，偶爾沒(méi)人接送，需要我自我獨(dú)自上學(xué)放學(xué)，媽媽總是千叮嚀萬(wàn)囑咐，讓我細(xì)心，上下車(chē)注意安全，有事及時(shí)跟大人聯(lián)系。本來(lái)覺(jué)得自我已經(jīng)不錯(cuò)了，此刻讀了《烏塔》后，覺(jué)得好慚愧。從今日開(kāi)始，我要學(xué)會(huì)更加的獨(dú)立，自己的事情自己做。

　　烏塔說(shuō)自我用三年的時(shí)間準(zhǔn)備一次旅行，閱讀了很多與旅行地點(diǎn)有關(guān)的書(shū)籍；為了掙旅費(fèi)，每個(gè)周末去餐館或超市打工攢錢(qián)。而我們?nèi)绻�要去旅行都是爸媽出錢(qián)，我們跟著他們游山玩水的。記得去年暑假，我們一家三口跟著大人自我組織的旅行團(tuán)，去四川的九寨溝游玩。我們的行程旅行社安排，機(jī)票車(chē)票住宿全部他們預(yù)定，我們只管按他們規(guī)定的時(shí)間到指定的地點(diǎn)集合就能夠了。每到一個(gè)景點(diǎn)導(dǎo)游都向我們?cè)敿?xì)介紹，我們只管跟著他們想玩就玩想聽(tīng)就聽(tīng)。累了上車(chē)睡覺(jué)，餓了去飯店吃早上桌的香噴噴的美食。烏塔的旅游方式跟我們是不是有很大的區(qū)別呢？她的旅行收獲更多的是生活的經(jīng)驗(yàn)，而我們呢？收獲更多的是歡樂(lè)。

　　我們應(yīng)當(dāng)向?yàn)跛�學(xué)習(xí)她的獨(dú)立精神，但并不是要我們每一個(gè)同學(xué)像烏塔一樣獨(dú)自外出旅游，而是要我們從日常生活、學(xué)習(xí)各方面克服依靠思想，逐步提高自我獨(dú)立生活的本事，增強(qiáng)自我的自主意識(shí)。要像烏塔那樣有主見(jiàn)而不盲目，待人接物膽大心細(xì)，做生活的主人，做學(xué)習(xí)的主人。

《烏塔》讀后感3

　　《烏塔》這篇課文講的是：一個(gè)年僅14歲的德國(guó)小姑娘烏塔獨(dú)自一人游歷歐洲的故事。表現(xiàn)了這個(gè)少年的自立意識(shí)和獨(dú)立生活的能力，以及她對(duì)生活的熱愛(ài)。從文中我們發(fā)現(xiàn)為了旅行，她不但自己掙路費(fèi)，還閱讀了大量的書(shū)籍。她在家就設(shè)計(jì)好旅行路線(xiàn)和日程，每到一個(gè)地方就先查警察局的電話(huà)號(hào)碼。從她做的每件事我們不僅看到了烏塔思想上的獨(dú)立，更重要的是她做事有經(jīng)驗(yàn)、從容不迫。對(duì)于這樣的孩子，家長(zhǎng)怎會(huì)不放心?

　　再看看我們中國(guó)的孩子，上學(xué)路上，家長(zhǎng)手拿肩背地拿著孩子的書(shū)包、水杯和用具;早餐點(diǎn)上，爸爸左手端豆?jié){，媽媽右手喂包子;書(shū)桌前，一會(huì)兒送杯水，一會(huì)兒拿個(gè)水果……這樣的孩子，會(huì)走出家門(mén)遠(yuǎn)游嗎。即使孩子有這樣的'想法，我們的家長(zhǎng)會(huì)放手嗎?敢放手嗎?

　　同樣是家里的寶貝，同樣獲得父母的愛(ài)，但做法卻是如此的不同。這令烏塔想不明白，作為中國(guó)家長(zhǎng)我們是否明白呢?

　　有一次我看到一個(gè)關(guān)于孩子成長(zhǎng)禮的節(jié)目，為了磨練自己的孩子，有些家長(zhǎng)把他們送到了戈壁沙漠進(jìn)行戈壁行走。面對(duì)在戈壁中幾十公里的路途，剛開(kāi)始他們恐懼、害怕，繼而怯懦、找理由不愿前行，最后到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，有埋怨，也有喜悅。給我印象最深的是一個(gè)女孩子撲倒在爸爸懷里，拽著爸爸，聲嘶力竭著要回家。還有一個(gè)9歲的孩子，完成了全程，雙腳布滿(mǎn)了水泡，但孩子沒(méi)有流淚，挑破水泡時(shí)眼睛里也是堅(jiān)毅。一步一步的戈壁行走，讓孩子們的臉上感受風(fēng)沙，讓他們?cè)谌松�中每一個(gè)艱難的時(shí)刻，都能回想這次行走，都能夠想起：堅(jiān)持和勇氣。

　　現(xiàn)在的孩子不太做家務(wù)，習(xí)慣了父母的呵護(hù)與照顧。但只要我們放手和教給他們方法，我想我們溫室里的花朵同樣也會(huì)做得很好。讓我們的孩子離開(kāi)溫室大棚吧，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的花朵才會(huì)更燦爛鮮艷。

《烏塔》讀后感4

　　課文講了一位14歲的小女孩獨(dú)自一人去歐洲旅行.在羅馬的一個(gè)青年旅館里認(rèn)識(shí)了一位中國(guó)女孩汪曉潔.烏塔說(shuō):"她這次趁暑假游歷歐洲.已經(jīng)去了法國(guó),瑞士,奧地利,在意大利去了威尼斯,米蘭,佛羅倫薩,最后還要去希臘,她為了這次旅行準(zhǔn)備了整整3年的時(shí)間,在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線(xiàn)和日程,而且還讀了很多有關(guān)這些國(guó)家的書(shū)籍."

　　我從這里面看出了烏塔是一個(gè)自理能力強(qiáng),生存能力強(qiáng)的一個(gè)活潑孩子,因?yàn)樗�敢�?dú)自一人游歷歐洲,歐洲上一一個(gè)多大的地方,如果她沒(méi)有自理能力,一直依賴(lài)著父母,她不可能獨(dú)自游歷歐洲,如果她不勇敢,她也不會(huì)獨(dú)自游歷歐洲,因?yàn)樵跉W洲有幾十個(gè)國(guó)家,幾十個(gè)地區(qū),如果她先我們中國(guó)的'孩子一樣,連見(jiàn)了一只老鼠或一個(gè)顛子都怕.那在歐洲要碰見(jiàn)多少事情,那她要如何解決?

　　汪曉潔一時(shí)語(yǔ)塞,對(duì)烏塔說(shuō):"在中國(guó),像你這樣年紀(jì)小的孩子都是家里的寶貝,爸爸媽媽,爺爺奶奶都很愛(ài)她們,不會(huì)讓她們一個(gè)人出遠(yuǎn)門(mén)"而烏塔說(shuō):"我在家里也是寶貝,爸爸媽媽,爺爺奶奶他們都很愛(ài)我,可我們興趣不同,有時(shí)候一起出去玩,有是后單獨(dú)出去玩."

　　從烏塔說(shuō)的話(huà)中,可以看出中過(guò)的孩子卻少鍛煉,中,德兩過(guò)的孩子在家同是寶貝,確為什么在中國(guó)的家庭里孩子不能一個(gè)人出遠(yuǎn)門(mén),在外國(guó)孩子的家庭里,父母就允許孩子們這樣嗎?不是的.在中過(guò)家庭的孩子不要說(shuō)是去外國(guó)旅游,叫他們?cè)趪?guó)內(nèi)旅游都是一個(gè)很大的問(wèn)題,因?yàn)橹袊?guó)的孩子缺少鍛煉;缺少勇敢;缺少自信,有的人有依賴(lài)心,根本舊年沒(méi)法離開(kāi)父母.而外國(guó)的孩子不是這樣的,他門(mén)勇敢,堅(jiān)強(qiáng),有鍛煉,所以他們敢一個(gè)人出門(mén),而且父母不會(huì)很擔(dān)心.

　　讀了《烏塔》這一課,使我懂得了要學(xué)會(huì)自理,自己生活,不能什么事都依賴(lài)父母,要勇敢,要堅(jiān)強(qiáng)的道理.

《烏塔》讀后感5

　　學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文后，我的感觸頗深。從烏塔身上，我收獲到了很多有益的知識(shí)。

　　現(xiàn)在的中國(guó)孩子，在家里都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的“小皇帝”、“小公主”，家人百般呵護(hù)，什么事都不讓做，而文中的烏塔卻大不一樣。這篇課文主要講述的是一個(gè)14歲的小女孩兒烏塔，自己一人游歷歐洲的事情。

　　課文中講到烏塔為計(jì)劃這次旅游，整整花了3年的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備，每到一地就要先查警察局的電話(huà)號(hào)碼，還要給家里寄張明信片或打個(gè)電話(huà)報(bào)平安。從中我們可以感受到烏塔自立、自強(qiáng)的精神。可我們呢？有的同學(xué)不僅自己不敢出遠(yuǎn)門(mén)，甚至連上學(xué)、放學(xué)都不愿自己走，更別說(shuō)像烏塔那樣游歷歐洲了。烏塔之所以能自立、自強(qiáng)，是因?yàn)樗�之前已�?jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。這時(shí)，我們應(yīng)該反省一下自己，比如：周末之前是否制定了作息時(shí)間表？周末時(shí)又是否遵守了呢？要從身邊的小事做起，才能逐漸養(yǎng)成自立、自強(qiáng)的精神。

　　課文中還提到烏塔的旅費(fèi)全部都是自己在課余時(shí)間打工掙的，沒(méi)有拿家里一分錢(qián)�？晌覀儏s每天都向父母要零花錢(qián)，而且都是一天花光，也沒(méi)有攢錢(qián)，這實(shí)在是一種不好的行為。所以，我們應(yīng)該向?yàn)跛�學(xué)習(xí)。

　　烏塔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“光從電視和書(shū)本中認(rèn)識(shí)世界總不完美”。我們寫(xiě)完作業(yè)后，能看一會(huì)兒電視，讀一會(huì)兒課外書(shū)，就已經(jīng)很不錯(cuò)了，大多數(shù)同學(xué)都是把筆一揮，直接就出去玩了。而從來(lái)不會(huì)想到去親身體驗(yàn)一番。光從一些課外讀物和電視節(jié)目中了解世界，是比不過(guò)親身體驗(yàn)完美的`，而且親身經(jīng)歷總比聽(tīng)說(shuō)到的記憶要深刻，所以，只有親自體會(huì)才能有深刻的印象。

　　從《烏塔》這篇課文的學(xué)習(xí)，我了解一個(gè)和我年齡相仿，但行為卻大不一樣的小女孩兒烏塔。這篇課文使我受益匪淺，我下定決心，一定要向?yàn)跛�學(xué)習(xí)，做一個(gè)自立、自強(qiáng)的好學(xué)生。作文

《烏塔》讀后感6

　　這幾天，我學(xué)到了一篇課文名叫《烏塔》。課文中有一個(gè)女孩叫烏塔，她讓我心底一道道波浪在翻滾，還讓我受益匪淺。

　　課文主要講了一個(gè)14歲的小女孩烏塔，一個(gè)人游歐洲的事。烏塔在家里為這次旅游準(zhǔn)備了三年，閱讀了很多與這些國(guó)家有關(guān)的書(shū)籍；為了掙旅費(fèi)，每個(gè)周末去打工，假期去別人家陪小孩。他總是覺(jué)得從電視和書(shū)本了中認(rèn)識(shí)的世界是不完美。

　　在中國(guó)，孩子們都是父母的掌上明珠，生怕碎掉。又如同小皇帝、小公主，什么事都“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口�！备改敢部闯衫硭�當(dāng)然的事。不敢放開(kāi)手，讓他們獨(dú)立、自立。而在外國(guó)，父母?jìng)冇X(jué)得愛(ài)孩子，松開(kāi)手讓孩子們面對(duì)挫折，戰(zhàn)勝困難。

　　我也是一名四年級(jí)到少先隊(duì)員，卻還是籠中的小鳥(niǎo)，不敢獨(dú)立飛得更高、更遠(yuǎn)。烏塔就是外面的小草，努力的吸收陽(yáng)光，雨露，戰(zhàn)勝困難，綻放出耀眼的光芒。我呢，看到喜歡的玩具就像爸爸媽媽要錢(qián)。烏.塔不像父母要一分錢(qián)，而是自己一個(gè)人掙旅費(fèi)，每個(gè)周末去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單。我不喜歡獨(dú)立生活，害怕面對(duì)困難，一點(diǎn)兒事情就會(huì)放棄。我就像溫室里的'花朵，沒(méi)有照到一絲陽(yáng)光，不會(huì)獨(dú)立。烏塔是一片綠葉，被風(fēng)吹到別的地方，但他不怕困難，不怕危險(xiǎn)，學(xué)會(huì)獨(dú)立，讓我感覺(jué)我和她，有380°的距離。

　　當(dāng)我知道烏塔14歲就去歐洲，不用父母錢(qián)，自己去掙旅費(fèi)，我很吃驚。想到以前看到了一些美麗又精美的物品和自己感到很好玩的玩具，就向父母用汗水換來(lái)的錢(qián)買(mǎi)東西。想到后很慚愧，我應(yīng)該不要?jiǎng)硬粍?dòng)，就去亂花錢(qián)。

　　我讀到烏塔獨(dú)自一人游歐洲時(shí)。我又想到每當(dāng)我放學(xué)要走回家去，可害怕路上有什么危險(xiǎn)在等著我，我就像縮頭.烏龜一樣縮回去。又記得一次，我一個(gè)人在睡覺(jué)。我害怕黑，就三更半夜在床上放聲大哭。父母受不了，就陪我睡覺(jué)。想到這，我感到很丟臉，我這么大了，應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立。

　　烏塔，你是個(gè)自立自強(qiáng)的孩子，我應(yīng)該學(xué)習(xí)你的那獨(dú)立的特點(diǎn)，不用依賴(lài)父母，自己會(huì)做的事情自己做。

《烏塔》讀后感7

　　今天，我們學(xué)了《烏塔》這篇課文。講述了一個(gè)14歲的德國(guó)姑娘烏塔，獨(dú)自一人游歐洲的故事。我讀完了以后，深有感觸。她的能干和她的獨(dú)立，深深地震撼了我。

　　課文的主要內(nèi)容是這樣的：我在羅馬下了車(chē)，冒著暑氣趕到了青年旅館，找到了自己的房間，發(fā)現(xiàn)一張席夢(mèng)思床上躺著一個(gè)小姑娘。我匆匆洗漱完，也躺下了。下午兩點(diǎn)半，我剛醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)小姑娘正在收拾東西。晚上八點(diǎn)多，我回到旅館，小姑娘正愜意地躺在床墊上，看著一本厚厚的書(shū)。她一見(jiàn)我，立即和我打招呼，問(wèn)我從哪里來(lái)。我說(shuō)我是中國(guó)人。她一聽(tīng)，告訴我她是德國(guó)人，名叫烏塔，已經(jīng)14歲了。這次暑假已經(jīng)去了法國(guó)、瑞士、奧地利。烏塔還跟我說(shuō)，她在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線(xiàn)，還用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行。第二天，烏塔向我道別，說(shuō)要努力掙錢(qián)，以后去中國(guó)旅行。

　　學(xué)完了這篇課文，我知道了烏塔是一個(gè)有自己主見(jiàn)的人。她獨(dú)自一人游歐洲，每到一地就查警察局的`電話(huà)號(hào)碼，以便遇到困難或危險(xiǎn)時(shí)請(qǐng)求幫助，再給家里寄一張明信片，讓家人知道自己平安無(wú)事。這次旅行的旅費(fèi)是烏塔自己掙來(lái)的，每個(gè)周末去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)發(fā)傳單，假期的時(shí)候還到別人家里陪小孩玩。看到烏塔能自己掙錢(qián)，可我卻不能。因?yàn)槊看钨I(mǎi)東西都是父母掏錢(qián)買(mǎi)的，而我卻沒(méi)有一分錢(qián)。

　　記得我二年級(jí)的時(shí)候，我非常盼望能獨(dú)自一人回家，可爸爸媽媽寸步不讓?zhuān)�死活不愿意，但看我又哭又鬧又是信誓旦旦的樣子，只好讓步了。晚上，我獨(dú)自走在回家的路上，發(fā)現(xiàn)了有一個(gè)人正在跟著我，我不由得加快了腳步。正當(dāng)我走進(jìn)一條小巷時(shí)，天空中突然劃過(guò)一道閃電，緊接著響起了一聲聲雷，小雨點(diǎn)兒從天而降，把我全身都淋濕了，我冷得打起了哆嗦。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影又出現(xiàn)了，我定睛一看，原來(lái)剛才跟著我的人是爸爸。我立刻感到了懊惱：看來(lái)爸爸媽媽還是不信任我。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，絕對(duì)有這種獨(dú)立自主的能力，只要放開(kāi)你們溺愛(ài)的雙手，我才能成長(zhǎng)。

　　居里夫人說(shuō)過(guò)：路要靠自己去走，才能越走越寬。我想對(duì)每一個(gè)人的家長(zhǎng)說(shuō)：我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，我們自己能管好自己。請(qǐng)你們放開(kāi)溺愛(ài)的雙手，讓我們自己獨(dú)自撐起一片屬于我們自己的藍(lán)天，這樣才能讓我們展翅飛翔。

《烏塔》讀后感8

　　今日，我們學(xué)了《烏塔》這篇課文。講述了一個(gè)14歲的德國(guó)姑娘烏塔，獨(dú)自一人游歐洲的故事。我讀完了以后，深有感觸。她的能干和她的獨(dú)立，深深地震撼了我。

　　課文的主要資料是這樣的.：“我”在羅馬下了車(chē)，冒著暑氣趕到了青年旅館，找到了自我的房間，發(fā)現(xiàn)一張席夢(mèng)思床上躺著一個(gè)小姑娘。“我”匆匆洗漱完，也躺下了。午時(shí)兩點(diǎn)半，我剛醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)小姑娘正在收拾東西。晚上八點(diǎn)多，“我”回到旅館，小姑娘正愜意地躺在床墊上，看著一本厚厚的書(shū)。她一見(jiàn)“我”，立即和“我”打招呼，問(wèn)“我”從哪里來(lái)。“我”說(shuō)我是中國(guó)人。她一聽(tīng)，告訴“我”她是德國(guó)人，名叫烏塔，已經(jīng)14歲了。這次暑假已經(jīng)去了法國(guó)、瑞士、奧地利。烏塔還跟“我”說(shuō)，她在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線(xiàn)，還用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行。第二天，烏塔向“我”道別，說(shuō)要努力掙錢(qián)，以后去中國(guó)旅行。

　　學(xué)完了這篇課文，我明白了烏塔是一個(gè)有自我主見(jiàn)的人。她獨(dú)自一人游歐洲，每到一地就查警察局的電話(huà)號(hào)碼，以便遇到困難或危險(xiǎn)時(shí)請(qǐng)求幫忙，再給家里寄一張明信片，讓家人明白自我平安無(wú)事。這次旅行的旅費(fèi)是烏塔自我掙來(lái)的，每個(gè)周末去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)發(fā)傳單，假期的時(shí)候還到別人家里陪小孩玩�？吹綖跛�能自我掙錢(qián)，可我卻不能。因?yàn)槊看钨I(mǎi)東西都是父母掏錢(qián)買(mǎi)的，而我卻沒(méi)有一分錢(qián)。

　　記得我二年級(jí)的時(shí)候，我十分盼望能獨(dú)自一人回家，可爸爸媽媽寸步不讓?zhuān)�死活不愿意，但看我又哭又鬧又是信誓旦旦的樣貌，只好讓步了。晚上，我獨(dú)自走在回家的路上，發(fā)現(xiàn)了有一個(gè)人正在跟著我，我不由得加快了腳步。正當(dāng)我走進(jìn)一條小巷時(shí)，天空中突然劃過(guò)一道閃電，緊之后響起了一聲聲雷，小雨點(diǎn)兒從天而降，把我全身都淋濕了，我冷得打起了哆嗦。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影又出現(xiàn)了，我定睛一看，原先剛才跟著我的人是爸爸。我立刻感到了懊惱：看來(lái)爸爸媽媽還是不信任我。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，絕對(duì)有這種獨(dú)立自主的本事，只要放開(kāi)你們溺愛(ài)的雙手，我才能成長(zhǎng)。

　　居里夫人說(shuō)過(guò)：“路要靠自我去走，才能越走越寬�！蔽蚁雽�(duì)每一個(gè)人的家長(zhǎng)說(shuō)：“我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，我們自我能管好自我。請(qǐng)你們放開(kāi)溺愛(ài)的雙手，讓我們自我獨(dú)自撐起一片屬于我們自我的藍(lán)天，這樣才能讓我們展翅飛翔。”

《烏塔》讀后感9

　　《烏塔》是一篇獨(dú)立閱讀文章，講的是14歲的德國(guó)女孩烏塔獨(dú)自一人游歷歐洲的事。這對(duì)沒(méi)出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)的中國(guó)小朋友來(lái)說(shuō)，是一件不敢想的事。事實(shí)證明，獨(dú)自出行不再是遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。我們中國(guó)孩子也應(yīng)該學(xué)會(huì)自立，養(yǎng)成勇于發(fā)表獨(dú)立見(jiàn)解的習(xí)慣。

　　從“鬧鐘驚醒了我”可以體會(huì)到烏塔的時(shí)間觀念很強(qiáng)，把自己的生活安排的井然有序。用鬧鐘控制好自己的起居，該休息時(shí)休息，該游覽時(shí)游覽。

　　從她“愜意”地趴在床墊上，一邊吃糖，一邊看一本厚厚的書(shū)。都可以看出她能夠很好地照顧自己。如果生病了，可以馬上就醫(yī)，或者請(qǐng)人幫助。

　　烏塔游歷了歐洲，從家鄉(xiāng)德國(guó)漢堡出發(fā)，到過(guò)法國(guó)、瑞士、奧地利，在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，此時(shí)正身處羅馬，最后還要去希臘。

　　烏塔做事很有條理，考慮周到。因?yàn)樗�在家就設(shè)計(jì)好了旅行路線(xiàn)和日程，每到一地先查警察局的電話(huà)號(hào)碼，以備遭到危險(xiǎn)和困難時(shí)，請(qǐng)求幫助。再給家里打個(gè)電話(huà)或寄張明信片報(bào)平安，爸爸媽媽就不會(huì)擔(dān)心她了。

　　一個(gè)人出游雖然有危險(xiǎn)，但只要做好充分準(zhǔn)備，就可以把危險(xiǎn)降到最低。烏塔出發(fā)前為這次旅行準(zhǔn)備了三年，閱讀了大量有關(guān)的書(shū)籍資料，自己打工掙旅費(fèi)，既減輕了父母的負(fù)擔(dān)，又能鍛煉自己的實(shí)際生活能力。

　　“愛(ài)孩子，為什么就不能讓他們單獨(dú)出門(mén)？”烏塔的這些話(huà)想告訴我們：烏塔不同意中國(guó)家庭愛(ài)孩子的方式和管教孩子的做法，認(rèn)為不符合邏輯，烏塔認(rèn)為：愛(ài)孩子就應(yīng)該根據(jù)孩子的興趣、愛(ài)好給孩子一個(gè)自我鍛煉的平臺(tái)，這樣才是真正的愛(ài)孩子。

　　“光從電視和書(shū)本中認(rèn)識(shí)世界總不完美”。還要親自體驗(yàn)生活、感受生活、去熱愛(ài)生活。

　　我通過(guò)閱讀理解課文，從中明白一個(gè)人的自立的精神，生活經(jīng)驗(yàn)，生活能力，只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉出來(lái)。懂得了從日常生活、學(xué)習(xí)等各方面要學(xué)會(huì)自理，自己能做的事情自己做，不能什么事、什么問(wèn)題都依賴(lài)父母和老師，要勇敢，要堅(jiān)強(qiáng)的'道理。

　　烏塔的這種持之以恒的頑強(qiáng)自立精神不正是我們需要的嗎？我不僅要學(xué)習(xí)烏塔待人熱情，很有禮貌，做個(gè)懂事的好孩子。更要學(xué)習(xí)烏塔為了自己的目標(biāo)勤奮努力去追求的精神以及獨(dú)立自主的好品質(zhì)，做一個(gè)獨(dú)立自主熱愛(ài)生活，樂(lè)觀向上的孩子。

《烏塔》讀后感10

　　前不久，我學(xué)習(xí)了一篇叫《烏塔》的課文。讀了課文知道烏塔是個(gè)自強(qiáng)、自信、獨(dú)立生活的人。烏塔14歲了，竟能獨(dú)立生活，居然獨(dú)自一人游歷歐洲，這真讓人不敢相信�。∥疑钍芨袆�(dòng)。

　　我從中悟出了一個(gè)道理，從小就要有一顆獨(dú)立自主的心，不要光是從書(shū)本上學(xué)知識(shí)，還要在實(shí)踐中去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。

　　“愛(ài)孩子，為什么就不能讓他們單獨(dú)出門(mén)？”這是烏塔說(shuō)的話(huà)。我想是啊，父母愛(ài)孩子，也應(yīng)該讓孩子們學(xué)會(huì)自己?jiǎn)为?dú)出門(mén)鍛煉，鍛煉他們自立的本領(lǐng)，不要只是單方面的呵護(hù)，要多方面多角度的去愛(ài)孩子，不要束縛孩子的.思想和行動(dòng)。

　　而我們中國(guó)孩子呢？大多都是獨(dú)生子女，在家里受爸爸媽媽疼愛(ài)。許多家長(zhǎng)不讓孩子出去鍛煉，只是認(rèn)為在家里學(xué)習(xí)成績(jī)好就行，什么家務(wù)活都不讓孩子們做，現(xiàn)在不是有許多同學(xué)不會(huì)做家務(wù)事嗎？有的家長(zhǎng)還擔(dān)心孩子，上學(xué)放學(xué)都來(lái)接孩子。這樣不僅不能養(yǎng)成孩子自立，還容易養(yǎng)成依賴(lài)性。

　　我很佩服烏塔獨(dú)立掙錢(qián)的精神，烏塔她既能獨(dú)立掙錢(qián)，而且還獨(dú)立生活呢！我要是能像烏塔那樣，能獨(dú)立生活，那該多好。讀了課文，我能猜想到烏塔小時(shí)肯定打好了“基礎(chǔ)”，要不然也不會(huì)有現(xiàn)在那么好得“結(jié)果”。我記得有一次，我表姐她一個(gè)人在家，開(kāi)始她是有點(diǎn)害怕，后來(lái)她想：這么大個(gè)了，都快16歲了，自己在家，竟還害怕，是不是一個(gè)大姐姐呀？經(jīng)過(guò)這一想，她便不害怕了。其實(shí)我這個(gè)表姐很勤勞，不管在什么時(shí)候，她都會(huì)將家務(wù)事都做好。而且她還是個(gè)有計(jì)劃的人,有一天，她便想了一個(gè)計(jì)劃是：現(xiàn)在是9：00，我30分鐘掃地和拖地，就到了9：30。用30分鐘把家里的臟的地方擦干凈，就到了10：00。用30分鐘把家里全部整理好，就搞定了。那么剩下的時(shí)間就做完作業(yè)。她擬好計(jì)劃就行動(dòng)行動(dòng)起來(lái)了！。等到我們11：15回到家時(shí)，她已將房子收拾得干干凈凈了,簡(jiǎn)直就像煥然一新一樣！這時(shí)表姐慢悠悠地從房間里走出來(lái)，手里還端著兩杯熱呼呼的水，說(shuō)：“快坐下喝喝水吧。”可見(jiàn)表姐的自主而獨(dú)立的能力與烏塔相比哦。

　　最后，我們不單要學(xué)習(xí)烏塔獨(dú)立出國(guó)的膽識(shí)，還要學(xué)習(xí)烏塔自強(qiáng)、自信、獨(dú)立生活的習(xí)慣。

《烏塔》讀后感11

　　學(xué)了《烏塔》這一課，一個(gè)德國(guó)14歲的小姑娘烏塔很讓我震驚，她獨(dú)自一人游歷歐洲，最讓我敬佩的是她沒(méi)有向自己父母要錢(qián)，而是利用節(jié)假日掙來(lái)的旅游費(fèi)，她還非常細(xì)心，在家提前閱讀好了各地的書(shū)籍和旅行路線(xiàn)，每到一個(gè)地方就先查警察局的電話(huà)號(hào)碼，以便遇到危險(xiǎn)和困難的時(shí)候請(qǐng)求幫助，讀到這里，我不由得臉紅起來(lái)，羞愧不已。

　　從小到大，我就是家里的“小公主”，爸爸、媽媽對(duì)我十分疼愛(ài)，“含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，裝在包里怕丟了�！眲e說(shuō)一個(gè)人出去旅游了，就是串門(mén)在別人家玩，也得再三叮囑，生活上，更是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，想幫媽媽做做家務(wù)的`時(shí)候，他們也總告訴我你的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，干活有爸爸媽媽呢，你只要認(rèn)真學(xué)習(xí)就行了。還記得那次我和我的好幾個(gè)好朋友去外面玩，走之前，媽媽叮囑一遍又一遍“跟好別人，別走丟了”，一看就是一萬(wàn)個(gè)不放心。為了我的安全，媽媽特給我買(mǎi)了一部手機(jī)讓我隨時(shí)能和她聯(lián)系，于是，我便出了門(mén)，剛和朋友坐上車(chē)，“叮鈴鈴、叮鈴鈴”電話(huà)聲從口袋里傳來(lái)，原來(lái)是媽媽?zhuān)�我一接電�?huà)，電話(huà)那頭傳來(lái)媽媽“坐到了車(chē)上沒(méi)有，一定要跟好隊(duì)”。從手機(jī)鈴聲一開(kāi)始就有別的同學(xué)對(duì)我含褒帶諷地說(shuō)：“你媽媽還很關(guān)心你呢！”我對(duì)她們笑了笑，“那是媽媽愛(ài)我”。可接下來(lái)每過(guò)5分鐘媽媽就打來(lái)一次電話(huà)問(wèn)我，這下真的遭到同學(xué)的笑話(huà)，一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“都幾歲了，你媽媽怎么還這樣關(guān)心你�。」�哈！”我也是個(gè)長(zhǎng)大了的孩子了，同學(xué)們都獨(dú)立自主了，而我還永遠(yuǎn)是媽媽眼中的那個(gè)長(zhǎng)不大的小不點(diǎn)呢！我也想獨(dú)立，自己除了寫(xiě)作業(yè)外自己能干點(diǎn)什么事情，可是我的爸爸媽媽卻總是對(duì)我太過(guò)“愛(ài)護(hù)”了。聽(tīng)到他們的冷嘲熱諷，我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，可現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，我告訴他們我已經(jīng)長(zhǎng)大了，他們還是一如既往的關(guān)心著我，對(duì)于他們給我的“過(guò)剩的愛(ài)”，我沒(méi)辦法，只能接受著。那天我想了很多很多，也有好多想給爸爸媽媽說(shuō)的話(huà)，心里也覺(jué)得有點(diǎn)孤獨(dú)和落寞。

　　俗話(huà)說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！比绻�整天把孩子呵護(hù)的像溫室的花朵，就會(huì)失去自強(qiáng)自立的本領(lǐng)。如果讓孩子自己克服困難，那一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

《烏塔》讀后感12

　　讀過(guò)《烏塔》這篇文章，我覺(jué)得烏塔是一個(gè)細(xì)心。大膽的德國(guó)女孩，她每到一地都會(huì)先查警察局的電話(huà)，不讓爸爸媽媽擔(dān)心，或者給爸爸媽媽打一個(gè)電話(huà)，寄一張明信片。她細(xì)心，肯學(xué)習(xí)，用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備了歐洲旅游。烏塔自主、自強(qiáng)，旅游的費(fèi)用全部都是有自己打工掙來(lái)的，不花爸爸媽媽的一分錢(qián)。她的爸爸媽媽放開(kāi)了手讓烏塔去親自體驗(yàn)生活，品嘗人生的酸甜苦辣，我羨慕和敬佩烏塔14歲就能獨(dú)自游歷歐洲。 烏塔利用暑假去了意大利的威尼斯。米蘭。佛羅倫薩，還準(zhǔn)備去希臘。 在我的暑假里，時(shí)間一般都是有爸爸媽媽安排，大部分時(shí)間都用在了老師留的枯燥的作業(yè)上了，不能像烏塔一樣去旅游。要么，時(shí)間都花在了舞蹈班上去練習(xí)舞蹈。我十分希望能獨(dú)自去游玩，但爸媽能支持嗎？當(dāng)然不能了，所以說(shuō)我的暑假就去少自由。

　　烏塔為了實(shí)現(xiàn)自己的世界旅游計(jì)劃，用了三年時(shí)間準(zhǔn)備，閱讀了這些國(guó)家的有關(guān)資料，自己打工掙錢(qián)做旅費(fèi)。 我也到過(guò)許多地方旅游過(guò)，當(dāng)然是和爸爸媽媽一起旅游，旅游的`路線(xiàn)當(dāng)然也是爸爸媽媽安排的，旅費(fèi)也是從爸爸媽媽的要腰包拿住來(lái)的。至于離開(kāi)家長(zhǎng)獨(dú)自去玩，這是想也別想的事，爸爸媽媽只把我當(dāng)家里的“小公主”，過(guò)分的溺愛(ài)，把我捧在手里生怕掉了，含在嘴里生怕化了，我十分希望自己能夠獨(dú)立自主，自強(qiáng)自立。 烏塔也是家里的寶貝，她的父母。姥姥。姥爺也非常愛(ài)她。

　　但是他們都有自己的愛(ài)好，父母會(huì)讓烏塔自己?jiǎn)为?dú)去玩。 我也有很多興趣和愛(ài)好，例如：玩電腦，溜冰，做游戲……有的時(shí)候爸爸媽媽還算尊重我的興趣，但更多的時(shí)候還是不讓干這，不讓干那。有時(shí)老師作業(yè)留得少吧，還允許我做家務(wù)；有時(shí)老師作業(yè)留得特多，別說(shuō)做家務(wù)了，連看課外書(shū)都不讓我看。更別說(shuō)支配自己的時(shí)間了。一天到晚趴在課桌上寫(xiě)作業(yè)。有時(shí)要背的東西怎么也塞不進(jìn)腦子里，我多么希望那一給雙休日沒(méi)有作業(yè)呀，讓我自己安排自己的時(shí)間�。�

《烏塔》讀后感13

　　近日，我在語(yǔ)文課上認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫烏塔的德國(guó)漢堡女孩。她膽大心細(xì)、獨(dú)立有主見(jiàn)，而且活潑開(kāi)朗。

　　烏塔14歲那年趁暑假游歷歐洲，在遇到作者之前她就獨(dú)自一人去了法國(guó)、瑞士、奧地利、威尼斯等城市。烏塔的行為讓作者吃驚。作者問(wèn)烏塔：“難道人不怕危險(xiǎn)嗎？你爸爸媽媽就不擔(dān)心嗎？讀到后面，我才明白烏塔為了這次旅行已經(jīng)做了充分的準(zhǔn)備。她為這次旅行已經(jīng)準(zhǔn)備了三年時(shí)間，這三年時(shí)間里她每個(gè)周末都去幫餐館和超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假日還去別人家里陪小孩玩。烏塔還閱讀了許多有關(guān)這些國(guó)家的書(shū)籍。在出門(mén)旅行前她在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線(xiàn)。烏塔為了自己的安全，每到一個(gè)地方就查當(dāng)?shù)鼐�局的電�?huà)號(hào)碼，以便遇到危險(xiǎn)可以向當(dāng)?shù)鼐�局�?qǐng)求幫助。她為了不讓家人擔(dān)心，每到一個(gè)地方就給父母寄張明信片，報(bào)個(gè)平安。

　　讀完了《烏塔》這篇文章，我對(duì)他佩服得五體投地。在我們中國(guó)，十四歲的孩子還過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子。對(duì)于我們中國(guó)的孩子來(lái)說(shuō)，一個(gè)十四歲的孩子獨(dú)自一人離家旅游已經(jīng)是天方夜譚了，更何況烏塔獨(dú)自一人游歐洲，這在我們中國(guó)一定是一個(gè)轟動(dòng)全國(guó)的新聞了。而且烏塔還覺(jué)得這是理所當(dāng)然的事，說(shuō)明德國(guó)的孩子都是這樣旅行的，這真是一件不可思議的.事。我們班的李屹比較獨(dú)立，他六歲時(shí)就一個(gè)人跟旅游團(tuán)去北京旅游，但和烏塔比起來(lái)還是小巫見(jiàn)大巫。

　　由烏塔我想到了：中國(guó)的孩子不能一直依賴(lài)父母，要學(xué)習(xí)烏塔的獨(dú)立意識(shí)，培養(yǎng)獨(dú)立能力�，F(xiàn)在想想我自已，真是羞愧得無(wú)地自容，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。因?yàn)槲椰F(xiàn)在還生活在爸爸媽媽的避護(hù)下，什么事都要父母給我做好，有時(shí)還向父母撒嬌，要這個(gè)，要那個(gè)。旅行都是父母帶著的。和烏塔比起來(lái)，我和她真是相差了十萬(wàn)八千里。

　　我們要向獵鷹一樣翱翔在尉藍(lán)的天空里，不能像小雞那樣畏畏縮縮，成天躲在母雞的翅膀下。這樣長(zhǎng)大以后才能承擔(dān)起建設(shè)祖國(guó)的重任，讓中國(guó)騰飛于世界。

《烏塔》讀后感14

　　學(xué)了課文《烏塔》，我不禁為主人公烏塔深深感動(dòng)了。烏塔是德國(guó)一位１４歲的小女孩，她利用暑假的時(shí)間，一個(gè)人游歷了歐洲。沒(méi)出發(fā)之前，她早已經(jīng)在家里設(shè)計(jì)好了旅行路線(xiàn)和日程，每到一處就先查警局的電話(huà)號(hào)碼，以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請(qǐng)示幫助，再給家里撥個(gè)電話(huà)或寄張明信片以告平安。她的自理能力和時(shí)間觀念都那么強(qiáng)。她計(jì)劃周全，自我保護(hù)意識(shí)和獨(dú)立生活意識(shí)也很強(qiáng)，我非常敬佩她。

　　在我們周?chē)�，像她這樣年齡的孩子可是家中的'小皇帝，不要說(shuō)一個(gè)人出遠(yuǎn)門(mén)了，就連逛街散步都是爸你媽媽拉著手的。我們班上好多同學(xué)都還不敢一個(gè)人睡一個(gè)房間呢，不要說(shuō)自己洗衣做飯了。有些同學(xué)的爺爺奶奶傍晚來(lái)接時(shí)還幫助他們掃地呢！

　　我也已經(jīng)是一個(gè)１１歲的小女孩了，比烏塔只小了３歲，可上學(xué)、放學(xué)的十分鐘路程都是爸爸媽媽接送的。今年暑假結(jié)束開(kāi)學(xué)時(shí)，媽媽好不容易下定決心讓我一個(gè)人試著走回家，也好不容易說(shuō)服了爸爸�？珊贾莸陌⒁袒貋�(lái)聽(tīng)說(shuō)此事，一個(gè)勁地反對(duì)，當(dāng)然不要說(shuō)是爺爺奶奶了，我們都是瞞著他們的。所以沒(méi)辦法，到今天也還是爸爸媽媽送我上學(xué)、接我回家。

　　昨天，我終于有了一次自己回家的機(jī)會(huì)了。下午，我在秀洲區(qū)青少年活動(dòng)中心上完了劍橋英語(yǔ)興趣班。放學(xué)了，可沒(méi)找到來(lái)接我的媽媽?zhuān)�就緊張起來(lái)了，不停地往馬路上張望著。過(guò)了一會(huì)兒，一同上課的同學(xué)都走光了，可媽媽還沒(méi)來(lái)。我想，我?guī)е�鑰匙和門(mén)牌，不如自己走回家吧。于是，我一個(gè)人開(kāi)始往回走。

　　走在馬路上，我的心呯呯直跳，這可是我第一次一個(gè)人走馬路呀。要穿中山路了，我等到了綠燈，又看看左右沒(méi)有車(chē)子開(kāi)過(guò)來(lái)，我就趕緊從人行橫道上跑了過(guò)去。真好，所有的車(chē)子都停著，似乎在讓著我，給我這個(gè)第一次一個(gè)人過(guò)馬路的小女孩壯膽。穿過(guò)了中山路，這下可安全多了，我終于平安地回到了家。

　　我剛回到家，媽媽也回來(lái)了，看見(jiàn)我一個(gè)人回家了，連聲夸獎(jiǎng)道：我們的沁兒長(zhǎng)大了！我聽(tīng)了，心里也喜滋滋的。因?yàn)槲医K于跨出了自己回家的第一步。我想，以后我還要多鍛煉鍛煉。

《烏塔》讀后感15

　　星期天，我看了一本書(shū)，書(shū)名是《烏塔》，這本書(shū)的主要內(nèi)容是：小烏塔是一個(gè)七歲的小姑娘，她的父母在很遠(yuǎn)的地方，對(duì)小烏塔毫不關(guān)心，只有過(guò)年的時(shí)候才會(huì)回家。小烏塔很傷心，于是她下定決心要獨(dú)自一人去尋找自己的父母，自己要永遠(yuǎn)跟他們?cè)谝黄稹?/p>

　　合上書(shū)本，我陷入了沉思，文中的小烏塔不正是和我一樣的遭遇嗎？我的父母也遠(yuǎn)在外地做生意，對(duì)我的學(xué)習(xí)成績(jī)不聞不問(wèn)，過(guò)年回家說(shuō)的話(huà)也是有數(shù)的，更別說(shuō)是平時(shí)了，幾乎是一面也見(jiàn)不上，電話(huà)也不打。當(dāng)我看見(jiàn)別人的爸爸媽媽都在他們的身邊，而我只能眼巴巴的看著他們，心里很不是滋味，免不了幾顆金豆豆會(huì)灑落。當(dāng)我看見(jiàn)我們班學(xué)習(xí)差的學(xué)生也有自己的父母陪在他們身邊，我就很嫉妒，為什么，為什么我不能和我的父母在一起，這是為什么？我寧肯自己學(xué)習(xí)也很差，只要父母在我的身邊，我也就心滿(mǎn)意足了，可是天不從人愿，我的愿望只是浮云。當(dāng)別人問(wèn)媽媽為什么不讓我和她們?cè)谝黄饡r(shí)，媽媽總會(huì)笑笑說(shuō)：自己獨(dú)立也好，再說(shuō)了，給她安頓到這里人生地不熟的還費(fèi)錢(qián)，在家吧。媽媽自以為找了個(gè)絕妙的理由，可是以烏塔的的話(huà)說(shuō)，就是：既然愛(ài)孩子，為什么不讓孩子跟你們?cè)谝黄鹉�，為什么要讓孩子日思夜想，感受不到家庭的`溫馨呢？

　　在外工作的大人們啊，從今天起，減少工作的應(yīng)酬吧，工廠沒(méi)有你一樣會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)，但孩子的成長(zhǎng)過(guò)程缺少你們的參與，卻是一片空白。有人說(shuō)，培養(yǎng)好一個(gè)孩子就是賺錢(qián)了，當(dāng)一個(gè)孩子學(xué)壞是，你要花費(fèi)很多的金錢(qián)和時(shí)間，才能讓它學(xué)好，這樣你還是幸運(yùn)的。最怕的是你付出了所有，孩子依然不能變好。金錢(qián)不是萬(wàn)能的，它能讓你買(mǎi)來(lái)孩子，但買(mǎi)不來(lái)好孩子，它能讓你買(mǎi)來(lái)親人，但是買(mǎi)不來(lái)失去的親情。有人說(shuō)得對(duì)，養(yǎng)好孩子就是賺了錢(qián)，賺了一個(gè)家庭的幸福，賺了人生的快樂(lè)。

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