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校園欺凌事件心得體會

時間:2023-09-18 07:01:11 心得體會 我要投稿
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校園欺凌事件心得體會范文

  我們心里有一些收獲后,可以尋思將其寫進心得體會中,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結方法。那么寫心得體會要注意的內容有什么呢?以下是小編收集整理的校園欺凌事件心得體會范文,希望能夠幫助到大家。

校園欺凌事件心得體會范文

  校園欺凌事件心得體會范文 篇1

  其實大家都知道,校園欺凌可使大家的身心健康受到傷害。校園欺凌不僅直接傷害了我們的身體,還會嚴重損害我們的心理健康,有些同學由此產生恐懼心理,難以集中精力學習,造成學習成績下降,有的甚至不能正常完成學業(yè)。

  校園欺凌還會使我們家長的工作生活受到影響。由于擔心校園欺凌發(fā)生在自己孩子身上,許多家長親自接著孩子上下學,從而影響他們的.正常工作和生活,有的家長不得不求助于相關法制機構。另外,校園欺凌可使校園正常秩序受到破壞。校園欺凌的存在和發(fā)生,使同學們不得不擠出時間和精力采取相應的防范措施,既影響了正常的教學秩序,又給學校管理帶來很大困難。

  下面我和大家說說校園欺凌哪幾種表現(xiàn)形式

  1、索要錢物,不給就軟硬兼施,不給就威逼利誘。

  2、以大欺小,以眾欺寡。

  3、為了一點小事就大打出手,傷害他人身體,侮辱他人性格。

  4、同學們因"義氣"之爭,用暴力手段爭短論強。

  5、不堪受辱,以暴制暴,沖動報復。

  6、侮辱女同學。

  7、侮辱、恐嚇、毆打教職員工。

  以上就是常見的校園欺凌,那么我們如果遇到校園欺凌我們應該怎么辦呢?又應該如何做才能更好的保護我們自己和有效的抵制校園欺凌呢?我覺得我們應該做到如下幾點:

  (1)遭到校園欺凌侵害的同學,應在學校、警方或家長的幫助下,制止暴力,絕不能逆來順受或以暴治暴。

 。2)與不法行為作斗爭一定要講策略,運用智慧,具體情況具體分析,盡可能避免正面的直接搏斗,以免引起不必要的傷亡。必要時盡是滿足對方提出的要求,與此同時一定要記住對方的體貌特征,及時報警,或向老師、家長尋求幫助。

 。3)當有人,尤其是陌生人,約自己到校內、外偏僻地方去時,一定要堅決拒絕;當不法分子到來時,一定要想辦法逃脫,并積極尋求幫助。

 。4)要增加法制意識,當沖突發(fā)生后,要勇敢站出來,用法律武器維護自己的正當權益。

  現(xiàn)在,我再說說幾個特殊的校園欺凌的應急處理,同學們可以做以下參考。

 。1)敲詐、勒索

  什么是敲詐勒索呢?敲詐勒索是指以法占有為目的,對被害人實施威脅或者要挾,強行索取財物的行為,當我們遭遇敲詐、勒索怎么辦?首先當遇到敲詐勒索時一定要保持冷靜,盡量說好話,穩(wěn)住對方,說明自己沒帶錢,避免正面沖突。要堅決拒絕其無理要求。一定要相信警方、學校和家庭都能為你提供安全保護。如果輕易屈服于對方,會助長他們的囂張氣焰,也會為你招來無窮無盡的糾纏。如果無法脫身,可以借口身上沒錢,約定時間地

  校園欺凌事件心得體會范文 篇2

  3近年來,“校園暴力''一詞出現(xiàn)的頻率越來越高,但它并不是近幾年才出現(xiàn)的,并且不可否認它一直在升級,施暴者通過熱暴力,冷暴力等一系列各種各樣的方式手段對受害者進行身體和精神上的攻擊。這個現(xiàn)象多發(fā)生在中小學,低年級的小學生,遭受的暴力以肢體接觸類的硬暴力為主,初中生那么以語言上的軟暴力為主,而對于高中生而言,那么是言語上的軟暴力和行為意愿類暴力為主。

  我覺得,這些校園暴力能發(fā)生的原因在于群體,沒有誰壞的.徹底,群體劃分,幫派劃分很容易讓他們產生一種沖動情緒,群體感情的狂暴,會因為責任感的徹底消失而強化,意識到肯定不會受到懲罰,而且人數(shù)越多這一點就越是肯定,以及因為人多勢眾而一時產生的力量感,會使群體表現(xiàn)出一些孤立的個人不可能有的情緒和行為。

  校園暴力事件要想得到妥善解決,我們對那些犯過錯誤、知道悔改的學生不應一味的指責,應該悉心教導,并且對受害學生進行心理疏導,增強他們的信心。對于情節(jié)嚴重者,應制訂出相關的法律進行適當?shù)闹撇,不能任其肆意妄為。學校應更加注意學生的身心健康,在完善大腦的同時,不要忽視對心靈的教育。而作為朝夕相處的家庭,它的環(huán)境氣氛也顯得尤為重要,父母應盡量多多陪在孩子身邊,不錯過孩子的‘成長過程,在其身邊進行積極的多方面指導。只有這樣,我們才能盡可能的將校園暴力扼殺在搖籃里。學生是一個民族國家的未來,讓我們攜起手來共

  同呵護他們,為創(chuàng)造和諧校園,和諧社會貢獻自己的一份力量! 32

  校園欺凌事件心得體會范文 篇3

  “我們的教育,不僅僅是教你們學知識,還要教你們做個好人!卑鄷像R校長這樣說道。對啊,學校就是一個讓學子進步、完善和開展的地方,它將一切壞念頭扼殺在萌芽階段。讀書以明理,明理方可成人。

  這次班會圍繞“拒絕校園霸凌,做品學兼優(yōu)學生”展開。班會中幾段學生打架斗毆、欺凌弱小的校園霸凌事件視頻,使觀看的我內心受到極大的震撼。平日里念著文明友善的莘莘學子竟也成了對他人惡語相向、xxxx棍棒相加的人。如法制副校長謝所長說,億人,安康多萬,我們彼3此相遇,并將同窗年是多大的緣分,平常同學之間的一些小摩擦,我們該用寬容的心態(tài)去對待,畢竟有的人、有的事都要我們去珍惜。再者,這樣的青澀年華,我們要對自己的人生負責。

  “花有重開日,人無再少年!笔湃サ.日子就不會重來,做過的決定也不會輕易更改。假設有天我們成了施暴者,即使發(fā)膚無損傷,心理留下的陰影將是無法抹去的,父母給予我們生命,為何又要再做些令他們操勞費心的事。即便不是很優(yōu)秀,不闖禍惹事就挺好。同樣是不友善待人,不處理好人際關系,成為受害者也是有可能的。心靈與肢體的創(chuàng)傷想要徹底消去,終究是困難的,血肉源于父母,無論傷害或深或淺,都會給父母帶來苦楚與懊惱。其三,站在衡量個人健康的角度來說,道德健全是其中很重要的一項,假設因小事就與人爭執(zhí)不下,又何談大度與寬容。嫉妒他人植下禍根的種子,又怎樣前往光明的方向。整日糾結于利益名譽,人性本善也終將被摧毀。

  拒霸凌之門外,品學固優(yōu)也。

  在變壞之前做個好人,為自己,為父母,為他人。

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