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綠山墻的安妮讀后感

時(shí)間:2023-09-17 17:05:35 心得體會(huì) 我要投稿

綠山墻的安妮讀后感(優(yōu)秀13篇)

  認(rèn)真品味一部名著后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢?下面是小編為大家收集的綠山墻的安妮讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

綠山墻的安妮讀后感(優(yōu)秀13篇)

  綠山墻的安妮讀后感 篇1

  這個(gè)暑假,我讀了一本書(shū)《綠山墻的安妮》,我很喜歡這里的小安妮,她有一顆上進(jìn)心,他孝順,他酷愛(ài)幻想,他尊重朋友。

  安妮是一個(gè)孤兒,自幼失去了父母。但她樂(lè)觀向上的心并沒(méi)有被打破。她和收養(yǎng)他的卡斯伯兄妹一起生活。安妮有著紅頭發(fā),碩大的眼睛,尖核般的.下巴,一臉雀斑。安妮若愛(ài)幻想在她的想像中,頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;如果玫瑰會(huì)說(shuō)話(huà),一定會(huì)給我們講很多有趣的故事;她還把自己的影子和回聲想像成兩個(gè)知心朋友,向她們?cè)V說(shuō)心事。安妮每天的工作是幫瑪麗拉干些針線(xiàn)活,瑪麗拉還讓安妮上了學(xué),在那里安妮認(rèn)識(shí)了很多好朋友,她最好的朋友是戴安娜,每次都和她在浪漫的“情人小徑”“柳池”“紫羅蘭溪谷”“白樺小道”玩耍。

  他還有一顆很強(qiáng)烈的上進(jìn)心,在學(xué)校里,他認(rèn)識(shí)了吉爾伯特,因吉爾伯特的一次玩笑,安妮在大庭廣眾之下被羞辱,也是因?yàn)檫@個(gè),安妮把班級(jí)第一的吉爾伯特視為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,她拼命地學(xué)習(xí),終于,在女王學(xué)院的入選名單上,她,安妮。

  雪莉,是200人中的第一名,他取得了勝利。

  綠山墻的安妮讀后感 篇2

  古人云:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!弊鳛橐粋(gè)小學(xué)生,應(yīng)該好讀書(shū)、讀好書(shū)。一本好書(shū),就是一頓豐富的精神糧食,今天我就向大家推薦一本小說(shuō)《綠山墻的安妮》。

  這部小說(shuō)講述了:在美麗的愛(ài)德華王子島上,馬修和瑪麗拉兄妹住在一棟有著綠山墻的房子里,隨著兄妹倆的年事漸漸轉(zhuǎn)高,他們準(zhǔn)備收養(yǎng)一個(gè)男孩來(lái)替他們打理農(nóng)莊,可是孤兒院卻陰差陽(yáng)錯(cuò)的送來(lái)一個(gè)滿(mǎn)頭紅發(fā),有喋喋不休的女孩安妮,她不像別的女孩。她獨(dú)立的性格改變了身邊每一個(gè)人。之后成績(jī)優(yōu)異的她贏得了獎(jiǎng)學(xué)金,但是因?yàn)橐疹櫖旣惱,所以她選擇留在了村莊教書(shū)。

  這本小說(shuō)還有很多好句好段比如:“春天隨著落花走了,夏天披著一身綠葉在暖風(fēng)里蹦跳著走來(lái)了!薄敖裢硎且皇鴿嵃椎陌俸匣,恰如一個(gè)清香的夢(mèng),給房間平添一份淡淡的芳芳”。每一段,每一句都讓人感覺(jué)身臨其境,讓人回味無(wú)窮。

  我覺(jué)得,《綠山墻的.安妮》里的主人公安妮,不但富有無(wú)限的想象力,更是一個(gè)倔強(qiáng)勤懇、活潑樂(lè)觀、酷愛(ài)幻想、待人真誠(chéng)的女孩。我們要學(xué)習(xí)她身上樂(lè)觀向上的精神,要用樂(lè)觀向上的精神去面對(duì)困難,堅(jiān)信前面的困難,那后面一定是一片全新的風(fēng)景。

  讓我們一起來(lái)讀這本《綠山墻的安妮》,一起進(jìn)入這本書(shū)中。體會(huì)安妮內(nèi)心的幻想世界,體會(huì)她的善良,體會(huì)她的堅(jiān)強(qiáng)。

  綠山墻的安妮讀后感 篇3

  如果你遇到一個(gè)長(zhǎng)著紅頭發(fā),滿(mǎn)臉雀斑,臉色蒼白,整天胡思亂想,嘮叨,粗心的小女孩,你會(huì)對(duì)她怎么樣?是對(duì)她感到反感?還是接納她?馬修選擇了后項(xiàng),馬瑞拉選擇了前項(xiàng)。但安妮都以樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待,并贏得了所有人的贊賞。

  安妮是一個(gè)孤兒,她三個(gè)月時(shí)父母雙亡,之后一直在許多戶(hù)人家看孩子,十歲時(shí)被馬修兄妹領(lǐng)養(yǎng)。她十分天真,但富有愛(ài)心,但也惹出了麻煩。后來(lái),她用工學(xué)習(xí),考上了大學(xué),但馬修突然去世,馬瑞拉的健康狀況十分糟糕,于是她決定不去上大學(xué),而是留下做一名小學(xué)老師。十分感人。

  讀綠山墻的安妮,使我們感到溫馨,快樂(lè)。也讓我們感到了愛(ài)。她不斷用自己的真情去感動(dòng)別人,連最頑固的林德太太也對(duì)她友好有加,她用自己的行動(dòng)使別人對(duì)她改變。從安妮的身上,我們看到了真情的力量。

  在生活中,也有像安妮一樣的'人,她長(zhǎng)得胖胖的,大家都不喜歡她,也不和她玩,但她待人很友善,對(duì)待別人交給她的事也認(rèn)真完成。漸漸的,我們對(duì)她的態(tài)度也有所改善,最后,她成為我們的好朋友。

  讀這本書(shū),讓我們感到真情的力量,也讓我們看到了一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩,從她身上,能讓我們學(xué)到很多。

  綠山墻的安妮讀后感 篇4

  前一段時(shí)間我讀了《綠山墻的安妮》這篇故事,感受很深。

  文章講了一個(gè)女孩安妮被瑪麗拉和馬修一對(duì)老兄妹收養(yǎng),他們貧苦的生活開(kāi)始了。但盡管這樣安妮還是保持著樂(lè)觀向上的狀態(tài),每天開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué),放學(xué)后又開(kāi)始打工,她從來(lái)都不背叛朋友,她以真誠(chéng)的'心結(jié)識(shí)了許多朋友還找到了靈魂的知音“魯安娜”。

  有一次,老師布置了很多作業(yè),而我前一天的作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完又被老師要求寫(xiě)十遍,我心頭一顫:“完了,今天一定寫(xiě)不完了!倍b忊彙艑W(xué)了,我拿起書(shū)包就往外沖,一路飛跑,回到家就趕緊開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),一直寫(xiě)到了十二點(diǎn),語(yǔ)文還沒(méi)寫(xiě)完,數(shù)學(xué)還有那么多,我一下子泄了氣,不想寫(xiě)了。這時(shí)突然想起安妮面對(duì)貧苦的生活還能開(kāi)開(kāi)心心的,寫(xiě)這一點(diǎn)作業(yè)算什么。于是我又開(kāi)始埋頭苦寫(xiě)起來(lái),不知不覺(jué)作業(yè)竟做得飛快,一個(gè)小時(shí)后語(yǔ)文數(shù)學(xué)一共二十幾張卷子寫(xiě)完了,罰寫(xiě)的也寫(xiě)完了,看來(lái)我不是沒(méi)那個(gè)能力,是我沒(méi)那顆恒心。

  這篇文章告訴我們:“做什么事情都要樂(lè)觀向上,開(kāi)開(kāi)心心地去面對(duì)。

  綠山墻的安妮讀后感 篇5

  這幾天,我看了一本書(shū),叫做《綠山墻的安妮》,并且分析了這本書(shū)的主人公——安妮。

  通過(guò)前幾章我知道了安妮是一個(gè)十一歲的女孩,她的臉又瘦又小,長(zhǎng)著滿(mǎn)臉的'雀斑,一頭的紅發(fā),嘴巴和眼睛都很大。安妮有著非常豐富的想象力,想出了各種各樣的事情,她曾經(jīng)想象過(guò)一片“鬧鬼的森林”,想象里面有一個(gè)白衣女人,有很多可怕的鬼。而且安妮很喜歡說(shuō)話(huà),她的話(huà)好像永遠(yuǎn)說(shuō)不完,每當(dāng)看到一個(gè)東西時(shí),她就嘮嘮叨叨的說(shuō)個(gè)不停。

  安妮有時(shí)候脾氣會(huì)很暴躁,她最在乎的是她的樣子。有一次,林德太太來(lái)馬瑞拉家做客,看見(jiàn)安妮地時(shí)候就說(shuō)安妮長(zhǎng)得非常丑,頭發(fā)像胡蘿卜,長(zhǎng)著滿(mǎn)臉雀斑。這些話(huà)讓安妮生氣極了,她大吼大叫,使勁地跺著地板,這讓每個(gè)人都感到安妮是一個(gè)很暴躁的人。

  安妮有的時(shí)候還犯一些小錯(cuò)誤,比如:不小心在蛋糕里放上了止痛藥,因?yàn)樽砼c幻想而在過(guò)獨(dú)木橋時(shí)跌入了水中,在放果醬時(shí)忘記蓋蓋子,結(jié)果一只老鼠淹死在里面,而那瓶果醬還差點(diǎn)招待了客人。

  現(xiàn)在通過(guò)我的介紹,你感覺(jué)安妮是個(gè)怎樣的人呢?是不是和我一樣,感覺(jué)她是一個(gè)特別在乎自己的外表、脾氣有點(diǎn)暴躁、富有幻想、而且還常犯一些小錯(cuò)誤的人呢?

  綠山墻的安妮讀后感 篇6

  每個(gè)暑假,我有三分之二的時(shí)間是在書(shū)房中度過(guò)的。在茫茫書(shū)海中,我總能發(fā)現(xiàn)一些“寶貝”,這些“寶貝”教會(huì)了我很多的知識(shí)和道理。這不,今年暑假,我又找到了一件“寶貝”——《綠山墻的安妮》,趕緊和大家分享一下。

  這本書(shū)的主人公安妮是一個(gè)孤兒,后來(lái)馬修、馬瑞拉這對(duì)好心的`兄妹收養(yǎng)了她。16歲,她成了一個(gè)獲得埃布里獎(jiǎng)學(xué)金的優(yōu)秀女孩,而她也曾和我們?cè)?jīng)一樣犯錯(cuò):曾經(jīng)把止痛藥加入蛋糕中,給馬修的手套上漿,對(duì)林德夫人大喊大叫……這一類(lèi)事可真是數(shù)不勝數(shù),安妮懂得在一次次錯(cuò)誤中不斷成長(zhǎng),我想這是因?yàn)樗脤?duì)每次錯(cuò)誤進(jìn)行反思、從而改正自己的錯(cuò)誤。

  之所以能在錯(cuò)誤中不斷成長(zhǎng),還因?yàn)樗说陌。?shū)中曾寫(xiě)道:“每個(gè)聽(tīng)說(shuō)我“英雄事跡”的人都說(shuō)我不是一盞省油的燈!毖酝庵饩褪俏沂莻(gè)惹事精。在我因此感到自卑時(shí),媽媽的話(huà)仿佛一陣清風(fēng),吹散了我心頭的烏云。她說(shuō):“寶貝,雖然你經(jīng)常犯錯(cuò),但你都從中吸取了教訓(xùn)。媽媽相信你,在明年的今天,你一定會(huì)是一個(gè)優(yōu)秀的孩子!”

  “在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)”這句從《綠山墻的安妮》中體現(xiàn)出來(lái)的話(huà)語(yǔ)使我終生受益!安妮就像一把明火,點(diǎn)亮了我的心靈!從此,哪怕掉入絕望的深淵我也會(huì)努力爬上來(lái),哪怕踏入艱險(xiǎn)的荒漠我也會(huì)奮力走出來(lái)。

  綠山墻的安妮讀后感 篇7

  這個(gè)周末,我讀了一本書(shū),叫《綠山墻的安妮》,這本書(shū)令我受益匪淺。

  這本書(shū)講述了綠山墻農(nóng)舍的卡基伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)小男孩兒,幫著做田里的農(nóng)活?闪钊舜蟪砸惑@的是,孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)小女孩,一個(gè)小精靈。這個(gè)小精靈像一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了閉塞的.農(nóng)舍鄉(xiāng)村。她叫安妮,天性活潑樂(lè)觀,想象力極為豐富。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話(huà),但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛(ài)。她愛(ài)生活、愛(ài)自然、愛(ài)周?chē)拿恳粋(gè)人。她聰明而勤奮,憑著自我的努力考取了大學(xué),但為了照顧瑪麗拉,她毅然放棄了學(xué)業(yè),令人十分感動(dòng)。

  安妮生性樂(lè)觀,盡管總是喋喋不休,還愛(ài)幻想,可是她的天真讓我感到無(wú)比可愛(ài)——不細(xì)心把止痛藥當(dāng)做香草精加在了蛋糕里;因?yàn)椤昂}卜”這個(gè)外號(hào)和班上最帥的男孩鬧別扭。

  想到那里,我不禁深思:安妮如此的樂(lè)觀,那我們有沒(méi)有很樂(lè)觀呢?肯定很少有吧。此刻,有些同學(xué)一旦考試沒(méi)考好,心里就會(huì)“一蹶不振”,而樂(lè)觀的人就會(huì)想,這次沒(méi)有考好,下次必須能考好的!

  結(jié)果,有了信心,下次考試果然考好了,之后就進(jìn)入了“良性循環(huán)”,一次比一次考得好了。

  我們應(yīng)當(dāng)向安妮學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)安妮的執(zhí)著,學(xué)習(xí)安妮的純潔,向安妮一樣擁有一顆潔白無(wú)瑕的心靈。

  綠山墻的安妮讀后感 篇8

  今天,我讀完了《綠山墻的安妮》。這是一本受到世界上無(wú)數(shù)讀者喜愛(ài)的兒童文學(xué)名著。美國(guó)著名作家馬克·吐溫曾稱(chēng)贊這本書(shū)是 “最甜蜜的描述兒童生活的小說(shuō)”。

  安妮是一個(gè)孤女,生下來(lái)三個(gè)月媽媽還熱病死了,幾個(gè)月后爸爸也死了。他被鄰居撫養(yǎng)到六歲左右,然后領(lǐng)居家的酒鬼丈夫死了,住在河上游的另一家看重安妮照看孩子的能力,繼續(xù)收養(yǎng)了她。幾年后這一家人覺(jué)得安妮沒(méi)什么用了,又將她送進(jìn)了孤兒院。后來(lái),才被兄妹倆馬修和瑪麗拉給領(lǐng)養(yǎng)。還發(fā)生了許多的趣事,有感動(dòng)的,有歡樂(lè)的。

  雖然安妮身世凄慘,但她并沒(méi)有成唯一的孤僻內(nèi)向的小女孩,而是成天沉浸在自己的.夢(mèng)幻和想象中。而她也是一個(gè)熱愛(ài)生活的孩子,她對(duì)周?chē)氖澜纾瑢?duì)大自然的一花一草、一樹(shù)一木都充滿(mǎn)了夢(mèng)幻般的愛(ài)。她可以把不順心的事想象的很溫暖,借此把生活中的不如意輕松的拋開(kāi)。

  讀了這本書(shū),我被深深地感動(dòng)了。我們也要像安妮一樣,遇到困難要樂(lè)觀,不能被困難打倒。要迎著困難跑,要努力。

  綠山墻的安妮讀后感 篇9

  只要你時(shí)刻都用一顆樂(lè)觀的心去看待世界,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的陽(yáng)光與微笑是無(wú)處不在。

  安妮是一個(gè)熱愛(ài)生活的孩子。在她的眼里,“閃光之湖”的水會(huì)對(duì)她微笑,森林里會(huì)鬧鬼,野玫瑰會(huì)說(shuō)話(huà)……盡管她有時(shí)候也會(huì)鬧出一些笑話(huà):安妮請(qǐng)戴安娜喝茶,卻誤把葡萄酒當(dāng)作紫莓甜酒給戴安娜喝了,結(jié)果戴安娜喝醉了,安妮被巴里太太責(zé)罵;馬瑞拉請(qǐng)阿倫先生和他太太喝茶,安妮誤把止痛藥當(dāng)成香草精放進(jìn)了蛋糕;她買(mǎi)了一瓶劣質(zhì)染發(fā)劑,把頭發(fā)染成了綠色……雖然她不斷犯錯(cuò),但她一直不斷改正,一點(diǎn)一點(diǎn)邁向成功。

  安妮是個(gè)積極樂(lè)觀的孩子。當(dāng)馬修因?yàn)槭艿姐y行破產(chǎn)的`巨大打擊突然去世,馬瑞拉的眼睛出現(xiàn)了問(wèn)題,綠山墻面臨被出售的困境時(shí),安妮為了回報(bào)馬修和馬瑞拉,決定放棄好不容易考上的女王大學(xué)。她沒(méi)有被接踵而來(lái)的困難嚇跑,微笑著面對(duì),留在當(dāng)?shù)亟虝?shū),留在馬瑞拉身邊。

  正是因?yàn)榘材輹r(shí)刻都用一顆樂(lè)觀的心去看待世界,所以她能用豁達(dá)的性格面對(duì)所有困難,在逆境中不自暴自棄。相比之下,我就自愧不如了。碰到難解的數(shù)學(xué)題時(shí),我一開(kāi)始還有耐心,解著、解著,做了很久還沒(méi)有一點(diǎn)思緒時(shí),我就會(huì)發(fā)脾氣,在本子上亂寫(xiě)亂畫(huà)發(fā)泄情緒。

  從安妮的身上,我感受到了只有用樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)挫折和失敗,所有的困難都會(huì)迎刃而解,才有更大的可能堅(jiān)持下去,堅(jiān)持下去就是勝利。

  綠山墻的安妮讀后感 篇10

  明黃色的封面上,是一個(gè)紅亮辮子,一臉密密麻麻雀斑,灰褐色大眼睛的女孩。這個(gè)女孩名叫安妮,這個(gè)女孩的下方,用油亮亮的黑漆印刷這幾個(gè)大字——《綠山墻的安妮》。

  第一次看《綠山墻的安妮》,是因?yàn)槠飞缋蠋煂?duì)加拿大那位才華橫溢的露西?蒙哥馬利大作家文風(fēng)大肆夸贊,讓我對(duì)這位大作家的文風(fēng)感到非常好奇。于是去借了本《綠山墻的安妮》。

  可我卻沒(méi)想道,這一看竟然真的像老師說(shuō)得“深深陷入故事的情節(jié)當(dāng)中,根本停不下來(lái)”。

  看呀看,讀呀讀。我深深陷入安妮的`幻想和趣聞妙事中。看著天真爛漫的安妮喋喋不休地談?wù)撝约旱幕孟,讓不茍言笑的瑪麗拉開(kāi)懷大笑,木訥老實(shí)的馬修頭暈眼花,善良耿直的林德太太滿(mǎn)含同情……可就是這熱愛(ài)幻想、熱情洋溢的安妮,博得了身邊人們的喜愛(ài)。

  路西?蒙哥馬利用自己獨(dú)特的文風(fēng),描繪出一位從小在逆境中成長(zhǎng),一次又一次地面對(duì)分離,一次又一次的被命運(yùn)捉弄,卻依然以樂(lè)觀的姿態(tài)去面對(duì)每一天。瘦小固執(zhí)的安妮,以一種常人難以想象的堅(jiān)韌,在生命這條鋪滿(mǎn)荊棘的沼澤地中,開(kāi)辟出一塊屬于自己的天地。

  其實(shí),跟安妮相比之下,我們這些孩子都很幸福:父母親陪在身邊,不用擔(dān)心自己的衣食住行。所以,我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。不能辜負(fù)了父母的期望,老師的苦心。

  讓我們像安妮一樣,開(kāi)出最美麗的花朵吧!

  綠山墻的安妮讀后感 篇11

  這個(gè)暑假,老師推薦我們閱讀幾本外國(guó)名著!毒G山墻的安妮》是其中的一本。外國(guó)人?還名著?看得懂嗎?我漫不經(jīng)心地打開(kāi)書(shū),準(zhǔn)備隨隨便便地翻一翻,應(yīng)付應(yīng)付。誰(shuí)知,剛剛翻了幾頁(yè),我就被深深地吸引住了。

  “綠山墻”的馬修兄妹因?yàn)槟昙o(jì)日漸老了,想領(lǐng)養(yǎng)個(gè)十幾歲的男孩來(lái)幫他們干活。誰(shuí)知,陰差陽(yáng)錯(cuò),馬修卻領(lǐng)回了一個(gè)瘦小的、長(zhǎng)著紅頭發(fā)、臉上有雀斑的安妮。安妮是一個(gè)活潑開(kāi)朗,愛(ài)幻想的,總是喋喋不休地說(shuō)個(gè)不停的小女孩。

  安妮用自己的.善良和努力贏得馬修兄妹的愛(ài),經(jīng)歷了幾次誤會(huì)之后,大家慢慢都喜歡上了堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的安妮。她很努力地學(xué)習(xí),后來(lái),她拿到獎(jiǎng)學(xué)金準(zhǔn)備上大學(xué)了,這時(shí)候馬修卻死了,瑪利亞眼睛也近乎失明。于是,安妮放棄上大學(xué),留在村里教書(shū),陪伴著瑪利亞。

  安妮在艱苦的環(huán)境中,從來(lái)不叫苦,總是把一切幻想成完美的樣子。她帶著感恩的心回報(bào)馬修兄妹,她樂(lè)于助人,就像一縷春風(fēng),總是帶給大家一股清新的快樂(lè)的感覺(jué)。真的好喜歡安妮!

  想想自我真的好慚愧,總是抱怨:抱怨作業(yè),抱怨老師,抱怨同學(xué),抱怨……其實(shí),老師都是為我們好呀!同學(xué)之間,誰(shuí)沒(méi)個(gè)誤會(huì)呢!但是,我卻總是嫌老師太兇,總是覺(jué)得同學(xué)太煩,從來(lái)都不想想:其實(shí)自己也有好多缺點(diǎn)。

  安妮的精彩人生讓我明白:無(wú)論生活中遇到什么樣的逆境都要有樂(lè)觀、向上的精神,并且要有一顆感恩的心。

  綠山墻的安妮讀后感 篇12

  最近,我閱讀了一本名為《綠山墻的安妮》的書(shū),它的作者是加拿大著名作家露西莫德蒙格瑪麗。

  這本書(shū)講述了一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象的故事,故事的小主人公是女孩安妮雪莉。她是一個(gè)身世凄涼的孩子,出生不久后父母因病雙亡,安妮成了孤兒;但幸運(yùn)的是,陸續(xù)有兩個(gè)好心人收養(yǎng)了她。可幾年后由于種種原因,迫不得已才被送到孤兒院住了近一年。

  直到她11歲時(shí),住在綠山墻農(nóng)舍的馬修和瑪莉拉兄妹收養(yǎng)了安妮。安妮像一個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈,為綠山墻農(nóng)舍增添了幾分勃勃生機(jī),使馬修和瑪莉拉一下子就喜歡上了這個(gè)女孩子。

  安妮雖然命運(yùn)悲慘,而且經(jīng)常做錯(cuò)事鬧出小笑話(huà),可是,她卻十分的樂(lè)觀向上,她的樂(lè)觀向上的精神總是能夠傳遞給身邊的每一個(gè)人。遇到問(wèn)題時(shí),她總會(huì)抱著一種“打破砂鍋問(wèn)到底”的探究精神解決問(wèn)題;遇到困難時(shí),她勇往直前、敢于挑戰(zhàn),不放棄、不退縮。

  安妮長(zhǎng)得并不漂亮——一頭紅色的頭發(fā),還長(zhǎng)著滿(mǎn)臉的`雀斑,但是她有著一顆善良的心。她聰明、勤奮,憑著自己的努力考取了大學(xué);但為了照顧兩眼近乎失明的瑪莉拉,安妮毅然放棄了學(xué)業(yè),令人無(wú)比的感動(dòng)。

  有的時(shí)候,擁有年輕美貌、金錢(qián)名利并不重要,重要的是能夠擁有像安妮那樣的一顆純潔無(wú)瑕的心靈。

  綠山墻的安妮讀后感 篇13

  在暑假里,我閱讀了一本讓我愛(ài)不釋手的好書(shū)——《綠山墻安妮》。

  《綠山墻安妮》主要講了一個(gè)熱愛(ài)生活,積極向上的小姑娘安妮的故事。安妮是有著一頭濃密紅發(fā)的女孩,瘦小蒼白的臉上鑲嵌著一雙大大的'眼睛,臉上還有一個(gè)明顯的特征,那就是雀斑,不但如此她的身體還又瘦小,她就是這樣的一個(gè)小姑娘。

  安妮自幼失去父母,從小就歷經(jīng)挫折,但是她總是努力地去克服。經(jīng)過(guò)了這樣的成長(zhǎng)磨練,安妮最終如愿以?xún)敭?dāng)了一名教師。她不僅熱愛(ài)生活,富有想象力,還把每一個(gè)艱難平凡的生活過(guò)成了一個(gè)個(gè)快樂(lè)美好的日子。她勇于承認(rèn)錯(cuò)誤并積極地改正;她把自己的愛(ài)心傳給同學(xué)、老師、朋友及身邊的每一個(gè)人;她雖然在逆境中生活,卻仍然體會(huì)著生活的美好,享受著人生中的各種喜悅,這種樂(lè)觀向上的精神讓我感動(dòng)不已,更讓我敬佩。

  安妮的精彩人生和精神,更讓我明白,生活中無(wú)論面臨什么樣的困難險(xiǎn)阻都不要放棄,而要具有樂(lè)觀開(kāi)朗,積極向上的精神,并且要擁有一顆感恩的心,去報(bào)答對(duì)自己有恩情的人。我喜歡《綠山墻安妮》這本書(shū)。

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