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弟子規(guī)的閱讀心得

時間:2023-09-05 12:56:06 心得體會 我要投稿

弟子規(guī)的閱讀心得

  我們有一些啟發(fā)后,馬上將其記錄下來,這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因,從而找出解決問題的辦法。但是心得體會有什么要求呢?以下是小編收集整理的弟子規(guī)的閱讀心得,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

弟子規(guī)的閱讀心得

弟子規(guī)的閱讀心得1

  《弟子規(guī)》是我們生活的典范,讓我看了深有體會。這本書是根據(jù)先師孔子的教誨而編成的。它告訴我們許多道理,在日常生活中,我們要孝敬父母,友愛兄妹,在一切言行中,要謹(jǐn)慎?匆妱e人有了進(jìn)步,就虛心向他學(xué)習(xí),在和眾人交往時,要平等仁慈……

  “凡出言,信為先”這句話在這么多道理中,是讓我印象最深的。它的意思是:人與人之間,只要是說出口的話,就要講信用,不能食言。這讓我想起了博玄說過的一句話:"以信待人,不信思信;不信待人,信思不信。"意思是:對人誠心誠意,本來不相信,也會相信了,但對人虛偽無信。就是本來相信的,也再不敢相信了?此f的多有道理!我們應(yīng)該在生活中講信用,這樣才能受到別人的尊重。

  記得在弟子規(guī)上有一篇文章,是寫宋慶齡的,宋慶齡小時候折紙折的十分好看,栩栩如生。有一天她又在折紙了,她的同學(xué)小珍看見了,羨慕地說:“你折紙折的真好看,明天我到你家去,你教我好嗎?”“沒問題”宋慶齡一口答應(yīng)下來。第二天,宋慶齡一家本來要去一位老奶奶家的,但她想到了昨天答應(yīng)小珍的.事,便沒有去老奶奶家,一個人在家里準(zhǔn)備了許多紙等小珍來。但是小珍卻沒有來,小珍失信了。但宋慶齡一點也沒后悔,她說:“小珍雖然沒來,但是我做到了一個講信用的人!睆男【陀兄鴥(yōu)良品質(zhì)的宋慶齡,長大后成為了一代偉人,受到了人們的愛戴。所以我們應(yīng)該向宋慶齡學(xué)習(xí),做一個言而有信的人,不然就是言而無信,萬事皆虛。

弟子規(guī)的閱讀心得2

  “弟子規(guī),圣人訓(xùn)。首孝弟,次謹(jǐn)信。泛愛眾,而親仁。有余力,則學(xué)文。”每當(dāng)我翻開《弟子規(guī)》的時候,都會情不自禁地吟誦起來。

  中國文學(xué)寶庫中有許多珍寶:《大學(xué)》《中庸》《論語》……早已聞名遐邇!兜茏右(guī)》雖然不太出名,但是它卻給我很多啟示,也是我最感興趣,感悟最深的一本書。

  《弟子規(guī)》,顧名思義,是孔子平時用來約束他的弟子們的一些規(guī)定,就相當(dāng)于我們現(xiàn)在的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,前者比后者更加全面、細(xì)致!兜茏右(guī)》在大到一個人的思想,小到一個人如何走路說話,都有一個詳細(xì)的規(guī)范。讓我感受最深刻的一段話是:“長者立,幼勿坐;長者坐,命乃坐。尊長前,聲要低,低不聞,卻非宜。進(jìn)必趨,退必遲,問起對,視勿移。”意思是說:當(dāng)長輩站著時,你不能坐著,長輩坐著時,讓你坐你才能坐下。在長輩面前說話聲音要低,但是又不能太低,以剛好聽到為宜。長輩讓你進(jìn)去時,你得快一點,讓你出去時,你要等他事情吩咐完再慢慢退出。長輩問你話時,你要站起來回答,并且眼睛要看著他。

  孔子如此教育自己的學(xué)生,一定是別有用心,他要讓學(xué)生懂得尊敬長輩,這也是報答長輩的的方法。并且走上社會后也會懂得尊重他人,為他人著想。而現(xiàn)在的'一些孩子在家里是“小皇帝”“小太陽”天天要家人圍著轉(zhuǎn),只知道自己過得舒服,為所欲為,尊敬長輩又何從談起,長大以后又怎能在社會上立足呢?不尊重他人,也是不會得到他人尊重的。

  我希望大家都能讀讀《弟子規(guī)》,它簡單易懂,其中又蘊含很多為人處事的方法。是一本很實用的書籍。

弟子規(guī)的閱讀心得3

  讀完《弟子規(guī)》后,再衡量一下自己的品行,確實有一定的差距。單在孝方面就覺得做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,雖然沒有做過對父母不住的大事,但對他們也沒有盡過多少孝心,反而他們對我千衣百順,照顧到家,我想得到的東西,想方設(shè)法地滿足我。

  父母為自己所做的一切都覺得應(yīng)該的,有時,父母過于關(guān)心自己,哆嗦了幾句,反而責(zé)罵他們,討厭他們,那多不應(yīng)該!作為子女,應(yīng)按《弟子規(guī)》所講的“父母呼,應(yīng)勿緩。父母命,行勿懶。父母教,須敬聽。父母責(zé),須順承!弊钇鸫a做到這些,才能對得住苦養(yǎng)自己成人的父母。

  我想,一個人活著就要講點道德,有點品位,這才贏得別人的賞識。而《弟子規(guī)》中所講的道理,正是教人倫理綱常的最基本的常識!兜茏右(guī)》的實質(zhì)是孝在先,友愛兄弟姐妹,對己謹(jǐn)信,對人仁愛,有能力在學(xué)習(xí)知識。至于其中的實際做法,我們能做的,去做,不適應(yīng)現(xiàn)在社會的方式,我們不求表面,但求心安。

  因此,《弟子規(guī)》的`精髓不是多么的讓我們一般人望塵莫及,而是時時刻刻在我們周圍,時時刻刻在我們?nèi)粘I町?dāng)中,你不按照這個方式做事做人,一定寸步難行。因為這是我們中國人的精神文化,是我們傳統(tǒng)道德觀。

  我想,一個人活著就要講點道德有點品位,這才贏得別人的賞識。

  而《弟子規(guī)》中所講的道理,正是教人倫理綱常的最基本的常識。

弟子規(guī)的閱讀心得4

  我每天仔細(xì)閱讀《弟子規(guī)》卻發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和生活中有許多缺點。

  《弟子規(guī)》中說:“列典籍,有定處,讀看畢,還原處!薄半m有急,卷束齊,有缺壞,就補(bǔ)之!笨墒俏移蜁鲗,我的書桌上放著練習(xí)本,練習(xí)冊,漫畫書……所有和學(xué)習(xí)有關(guān),無關(guān)的書全都放在書桌上,東一本,西一本,我的書桌成了“舊書攤”,要想找一本急用的`書,有時比登天還難,F(xiàn)在我得好好收拾收拾,保持一個良好的讀書環(huán)境。

  《弟子規(guī)》中還說:“出必告,反必面!钡俏页鋈ネ鎱s常常忘記和家人打招呼。有一次我出去玩,沒有告訴媽媽,我回到家里媽媽狠狠地說了我一頓,我讀過《弟子規(guī)》以后,我知道自己做得不對,我出門時要和媽媽打招呼,回家時也要跟媽媽說一聲。這樣媽媽就不用擔(dān)心了。

  我讀完了《弟子規(guī)》,了解了自己的缺點,在以后的日常生活中,我一定要改掉缺點,做一個完美的好孩子。

弟子規(guī)的閱讀心得5

  讀了《弟子規(guī)》使我受益匪淺。其中有些道理很簡單,但是我就是沒有用在現(xiàn)實生活中。因為在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》之后才真正地懂得!兜茏右(guī)》增長了我的智慧,震撼了我的心靈。通過對《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)我有三點體會:

  第一:做人要學(xué)會感恩。對一個人而言,應(yīng)該報答的恩情是對父母的養(yǎng)育之恩,所以《弟子規(guī)》的第一章就是《人則孝》感恩之心體現(xiàn)在一個“孝”字上。“父母呼,應(yīng)勿緩。父母命,行勿懶”“父母教,須敬聽,父母責(zé),須順承!毕胍幌脒@些都是我們做兒女的.孝順父母的基本要求,但我卻有很多沒有做到。

  第二:待人接物要懷著恭敬之心,為人要謙虛。雖然我從小就讀這樣的名言警句,但我卻沒有意識到謙虛是一種品質(zhì),而每次被老師或家長夸獎一句就驕傲,得意的不得了。

  第三:要有自己的人生目標(biāo)。想我都沒有人生目標(biāo),所以我才不會努力去辦好每一件事。

  所以,以后我要按《弟子規(guī)》里的規(guī)矩認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真去感悟,認(rèn)真去實踐。

弟子規(guī)的閱讀心得6

  《弟子規(guī)》是清朝康熙時山西絳州人李毓秀所作。全書以《論語·學(xué)而》中的“弟子入則孝,出則弟,謹(jǐn)而信,泛愛眾,而親仁。行有余力,則以學(xué)文”開篇,以三字韻語的文字形式,教人應(yīng)該怎樣待人處世。

  對弟子規(guī)的學(xué)習(xí),讓我找到了答案。弟子規(guī)總序開篇是這樣教育我們的:弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝悌,次謹(jǐn)信。泛愛眾,而親仁。有余力,則學(xué)文。它從人之根本出發(fā),教育我們要從這幾個方面對自身進(jìn)行德行的塑造。首孝悌,就是說做人首先要心中有愛,要孝敬父母。一個人如果連對他有養(yǎng)育之恩的父母都不能尊敬的話,那么他就喪失了做人的根本,對長輩、對領(lǐng)導(dǎo)、對老師、對兄長、對朋友就更談不上發(fā)自內(nèi)心的尊重,他所做的事情也就很難得到認(rèn)同。

  泛愛眾,而親仁。有余力,則學(xué)文。意思是和大眾交往時要平等仁和,要時常親近有仁德的人,向他們學(xué)習(xí),以上這些事是學(xué)習(xí)的根本,非做不可。如果做了還有余遐,還要學(xué)習(xí)一些其它方面的知識充實自己。這是教育我們?nèi)绾未颂幨、如何學(xué)習(xí),要經(jīng)常學(xué)習(xí)別人的長處,來彌補(bǔ)自己的缺點,從各個方面來約束自己,提高自身的.素質(zhì)和修養(yǎng)。

  親愛我,孝何難,親憎我,孝方賢。它的意思是:不管父母、親人愛不愛你,你都要盡你做人的孝道,尊敬父母、親人。

  學(xué)習(xí)背誦了國學(xué)文章《弟子規(guī)》,文章中雖然有很多的意思不太明白,但也學(xué)習(xí)到了很多東西,自己也按自己的理解,做了很多事情。文章中印象最深的是:弟子規(guī)圣人訓(xùn)守孝悌次謹(jǐn)信泛愛眾而親仁有余力則學(xué)文

  這段文字的意思是:在日常生活中要做到孝敬父母和長輩,關(guān)心愛護(hù)兄弟姐妹;其次,一切言行中,要謹(jǐn)慎,要講信用;和大眾交往時要平等仁和,要時常親近有道德的人,向他學(xué)習(xí)。假期中,我做到了尊敬爸爸媽媽,爺爺奶奶,姥姥姥爺。聽他們的話,為他們做自己力所能及的事。今后,我會更多的學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》中的知識,更好的理解。

  我覺得學(xué)習(xí)國學(xué),就是學(xué)習(xí)中國的傳統(tǒng)文化,能讓我們更文明,更有禮貌,更懂事,更有利于我們現(xiàn)在的小學(xué)生成長。所以我以后要多讀書,特別是國學(xué)方面的書,多學(xué)習(xí)中國的傳統(tǒng)文化,等我長大了,好做一個傳播中國國學(xué)的學(xué)者。

弟子規(guī)的閱讀心得7

  學(xué)了《弟子規(guī)》讓我懂得了很多做人、做事的道理。

  “親有疾,藥先嘗。晝夜侍,不離床!碑(dāng)父母生病的時候,煎好的藥湯,我們應(yīng)該先嘗一嘗。還要不分晝夜地在病床旁服侍兵種的父母,一刻也不能離開。

  “用人物,須明求。倘不問,即為偷。借人物,及時還。后有急,借不難!笔褂脛e人的物品,必須明確地提出請求,以征得別人的同意。倘若不征求別人的意見就去使用別人的物品,這樣的行為就是偷竊。借用別人的東西,用完了要及時歸還,這樣以后要是有什么急需,再次借用的.話就不難了。

  “讀書法,有三到。心眼口,倍皆要!弊x書的方法有三到:心到、眼到、口到。心要記,眼要看,口要讀。對于讀書來說這三點都很重要。

  當(dāng)然,《弟子規(guī)》的內(nèi)容還有很多,我就不一一列舉了。

  親愛的同學(xué)們,希望你們也和我一樣,加入到誦讀國學(xué)經(jīng)典的活動中來,讓我們把經(jīng)典傳承下去。

弟子規(guī)的閱讀心得8

  《弟子規(guī)》我閱讀此書后的點滴體會人生在世,品行不是天生的,它須在幼小的時候開始培養(yǎng)!兜茏右(guī)》中要求我們先端正品德。其中包括孝、悌、禮、仁、忠等。在做到這些后,它又教了我們一些學(xué)習(xí)方法,不但要認(rèn)真學(xué),還要實踐,這樣才能真正地讀好書,成為有用之才。我讀完《弟子規(guī)》后,再衡量一下自己的品行,確實有一定的差距。

  在孝方面,現(xiàn)在想起自己的過去,雖然沒有做過對父母不住的大事,但對他們也沒有盡過多少孝心,反而他們對我千依百順,照顧到家,我想得到的東西,想方設(shè)法地滿足我。父母為自己所做的一切都覺得應(yīng)該的,有時,父母過于關(guān)心自己,哆嗦了幾句,反而責(zé)罵他們,討厭他們,那多不應(yīng)該。∥业男值苕⒚幂^多,經(jīng)常不顧及父母的'感受,因為一些小問題而爭執(zhí),在一旁的父母看見了,多難過呀,F(xiàn)在自己既為人子女,又為人父母,該做些什么呢?一方面,作為子女,應(yīng)按《弟子規(guī)》所講的“父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶。父母教,須敬聽;父母責(zé),須順承。”最起碼做到這些,才能對得住苦養(yǎng)自己成|人的父母。另一方面,自己作為孩子的母親,應(yīng)正確引導(dǎo)子女誦讀《弟子規(guī)》,讓他們慢慢品出其中的真諦,潛移默化,從小養(yǎng)成良好的品行,為日后健康成長奠定良好的基礎(chǔ),這也是作為父母的收益。

  在我的童年的時候,原以為女兒在父母心中的地位是至高無上的,他們得聽從我的指揮,聽從我的命令任我擺布。自從我學(xué)了《弟子規(guī)》,我知道了父母對我的愛,容忍了我的放肆和傲慢。有好多次,我一回到家,馬上坐在椅子上,從不過問父母的感受,還大聲地叫:“給我來一杯水”,晚上要吃飯的時候,我大聲叫了一句:“把飯端來”,媽媽把飯端來時,我沒有及時接應(yīng),只是說:“放在這,我先看電視,等一下再吃”?勺詮奈覍W(xué)了《弟子規(guī)》中的“出則悌”之后,我不再要耍小孩子脾氣了,聽從父母教誨,順從父母,可是,人的毛病很多,壞習(xí)慣更多,一時改不了,比如吃晚飯時,爸爸媽媽還沒坐下,我就先坐下開吃了,這樣是不好的。有道是:“長者立,幼勿坐,長者坐,命乃坐”之古老文化來指點迷津,這就是圣人的教誨,然而,我深深感受到了。

  我以前直呼我哥哥姐姐的名字,這也是我的大毛病,不一會兒就直叫他們名字?蓪W(xué)了《弟子規(guī)》里有一句:“稱尊長,勿呼名,對尊長,勿見能”,從此以后,我會有事無事地叫一句“哥哥”或“姐姐”,使他們非常欣慰,他們還都說我乖了呢,這都是《弟子規(guī)》的功勞呀!

  我想,一個人活著就要講點道德,有點品位,這才能贏得別人的賞識。而《弟子規(guī)》中所講的道理,正是教人倫理綱常的最基本的常識。今后,我還會深入內(nèi)心地反復(fù)讀誦《弟子規(guī)》,從中學(xué)會做人處事的道理,真正孕育出正人君子的品行。這樣既可打造健康、和諧社會,也可提升自己的修養(yǎng),何樂而不為?

弟子規(guī)的閱讀心得9

  今天,再次認(rèn)真閱讀了《弟子規(guī)》中的“入則孝”一章,讓我更加明白了做人的基本原則。每天里,爸爸辛勤地工作、拼命地掙錢;媽媽接我上學(xué)放學(xué)、洗衣做飯忙個不停。學(xué)校離家約十里地,一天四個來回,無論刮風(fēng)下雨,還是寒來暑往,我從未遲到過,而是每天早早地來到學(xué)校幫同學(xué)開門、收發(fā)作業(yè)。父母如此的辛苦操勞就是為了我有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,有一個扎實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。我七歲了,在爺爺眼里,我已經(jīng)是一個懂事的大孩子了,所以我要理解爸爸媽媽的良苦用心。

  我一定努力學(xué)習(xí),好好的孝敬二老,做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,以此慰藉我那顆感恩的心。我一定認(rèn)真聆聽你們的教誨,改正自己的不足、知難而進(jìn),做一個你們引以為榮的寶貝。

  《弟子規(guī)》;氐郊椅覇枊寢屖裁词恰兜茏右(guī)》,媽媽說《弟子規(guī)》主要講在學(xué)習(xí)和生活中應(yīng)當(dāng)遵循的行為準(zhǔn)則,媽媽還說要我對照自己的行為認(rèn)真閱讀,背誦。我一聽來了興趣,心想自己平常是家里的乖乖女,應(yīng)該不會與書中所說的有多大差距。

  我每天詳細(xì)閱讀《弟子規(guī)》卻發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和生活中有許多缺點。

  《弟子規(guī)》中說:"列典籍,有定處,讀看畢,還原處。""雖有急,卷束齊,有缺壞,就補(bǔ)之。"可是我偏偏和書作對,我的書桌上放著練習(xí)本,練習(xí)冊,漫畫書……所有和學(xué)習(xí)有關(guān),無關(guān)的書全都放在書桌上,東一本,西一本,我的書桌成了"舊書攤",要想找一本急用的書,有時比登天還難,F(xiàn)在我得好好收拾收拾,保持一個良好的'讀書環(huán)境。

  《弟子規(guī)》中還說:"出必告,反必面。"但是我出去玩卻常常忘記和家人打招呼。有一次我出去玩,沒有告訴媽媽,我回到家里媽媽狠狠地說了我一頓,我讀過《弟子規(guī)》以后,我知道自己做的不對,我出門時要和媽媽打招呼,回家時也要跟媽媽說一聲。這樣媽媽就不用擔(dān)心了。

  我讀完了《弟子規(guī)》,了解了自己的缺點,在以后的日常生活中,我一定要改掉缺點,做一個完美的好孩子。

  的傳統(tǒng)文化,等我長大了,好做一個傳播中國國學(xué)的學(xué)者。

弟子規(guī)的閱讀心得10

  最近,讀了《弟子規(guī)》這本書,真是受益匪淺。

  《弟子規(guī)》是一本國學(xué)教材的書,也是兒童啟蒙的經(jīng)典讀物。讓我們從思想上樹立正確的是非觀念,讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。其中,我感受最深的'是“或飲食,或坐走,長者先,幼者后!彼囊馑际牵翰徽撚貌、就座或行走,都應(yīng)該年長者優(yōu)先,年幼者在后。這讓我想起了三年前的事,那時,我還小,是家里的“小霸王”。只要家里一開鈑,我就健步如飛地奔到座位上,一_坐了下去,就開始自顧自地吃起來,還沒等爺爺、奶奶、爸爸、媽媽,他們坐下吃飯時,我已經(jīng)將菜盤給攪得一片狼藉,只剩下一些殘羹了。想到這,我真為以前的不懂事而感到羞愧。自從學(xué)了《弟子規(guī)》后,我懂得了應(yīng)該如何尊敬長輩,做一個有禮貌的人。之后,每當(dāng)吃飯時,我總會先把年邁的爺爺、奶奶給攙扶到座位上,等全家人都到齊了,我才開始動筷吃飯。

  通過《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí),我還懂得了許許多多的道理,如父母吩咐你的事,你不能拖延;你出門前,要和父母打一聲招呼,回來時要面見父母,讓他們知道你的習(xí)慣,這些雖然都是日常生活中微不足道的小事,但都要我們?nèi)フJ(rèn)真學(xué)習(xí),養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣。

  學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》不但可以提高一個人的修養(yǎng)過程,而且還是一個思想升華的過程。我會好好學(xué)習(xí)其中的道理,時時刻刻來鞭策自己,無論從思想上、品德上、學(xué)習(xí)上都要努力做得更好。

弟子規(guī)的閱讀心得11

  感恩老師對我的教誨,感恩社會對我的包容,我感激世界上的一切事物,但我更感激我的父母,感激他給了我生命以及無限的親情。我之所以明白,要對自己的父母心存感恩,都源于《弟子規(guī)》的指引。

  隨著年齡的增長,我的脾氣越來越大,性格越來越急躁,面對父母嘮嘮叨叨的教育,我總是左耳進(jìn)右耳出。有時面對父母的`斥責(zé),我甚至?xí)らT而出,根本不顧父母的感受。那天在房間里讀《弟子規(guī)》以后,我羞愧難當(dāng),知道自己錯了,并且錯得很過分。當(dāng)自己摔門而出時,并不曾顧及父母當(dāng)時的感受時,沒有父母心碎的樣子。

  父母是我們?nèi)松械奶,他們帶給我們溫暖,帶給我們光明,是父母賦予了我們生命,又是他們?yōu)榱宋覀冃燎趧谧。?dāng)你失敗時,總會有一雙手關(guān)心你,呵護(hù)你,告訴你:“你永遠(yuǎn)是最棒的,相信自己一定行,別忘了,自己背后還有我們的支持”;當(dāng)你受冷落時,總會有兩個人出現(xiàn)在面前,伸出雙手給你溫暖;當(dāng)你受挫折時,還是這雙手將你從困難中拉出,讓你沖破挫折走向成功。

  感恩父母,在父母的有生之年我們要盡力孝順?biāo)麄,不要在父母永遠(yuǎn)離開的時候,才知道父母對自己的恩重如山,才知道自己該盡的孝心沒有盡到。不要在父母永別了,才涕淚滿衣地在他們墳前哭啊,嚎啊,到那時才知道悔恨。這是我讀《弟子規(guī)》感悟出來的:感恩父母,不能等;回報父母,不能等;孝順父母,不能等。

  我感謝《弟子規(guī)》,它讓我真正懂得了孝道,懂得了一切,猶如一盞明燈照我成長,為我指引方向。我將用自己的行動踐行《弟子規(guī)》的真諦,回報父母,感恩社會,就讓我們在《弟子規(guī)》的指引下,快速成長吧!

弟子規(guī)的閱讀心得12

  幸福是什么?朋友的一個微笑,是幸福。兒女對父母的一聲問候,是幸福。我們擁有健康的身體,是幸!灰覀兌谜湎,父慈子孝,夫義婦德,兄友弟恭,朋友有信,眼前所擁有一切,都是我們幸福的理由。

  在現(xiàn)今的社會,由于有越來越多的獨生子女,他們被家長寵愛,導(dǎo)致事事以自我為中心,自私自利之心非常嚴(yán)重,從而導(dǎo)致了許多問題,大手大腳花錢,和父母頂嘴,因為一點小事和同學(xué)打架,懶惰貪玩不愛學(xué)習(xí),沒有責(zé)任心,等等等等,以致學(xué)校的教育也有了重重困難。

  我們家長的教育,既要教給孩子知識,幫助孩子樹立正確的人生觀。更重要的是要交給孩子如何做人,如何成為對社會有用的`人。讓孩子學(xué)會禮儀,有禮貌的待人接物,可以促進(jìn)孩子更好的發(fā)展。讓孩子學(xué)會感恩,對于身邊人的幫助,要有感恩回報之心,傳遞人與人之間的溫情。讓孩子明白“事雖小,勿擅為”,不以惡小而為之,不以善小而不為,從身邊的點點滴滴注意,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。讓孩子言而有信,說到就要做到,養(yǎng)成責(zé)任心,對自己的行為要有承擔(dān),無論在學(xué)習(xí)上還是工作以后,都能有所承擔(dān)。

  通過《弟子規(guī)》,我看到了一種溫馨和諧的教育方式,如果人人都能像弟子規(guī)里那樣去做,將會有幸福的孩子,幸福的家長,并且也將擁有一個安寧和諧的社會。

弟子規(guī)的閱讀心得13

  我平常不愛讀書,自從老師讓每天背一部分,我只好被迫完成作業(yè)。到現(xiàn)在已經(jīng)背一半了。我覺得里面有很多道理都值得我學(xué)習(xí)。

  在求學(xué)方面《弟子規(guī)》里有:有余力則學(xué)文。告訴我們平時有精力、有時間應(yīng)該多看書學(xué)習(xí)。其中有一個叫董遇的人,從小家里就很窮整日為生活而奔波。但是他只要一有空閑時間,就坐下來讀書學(xué)習(xí),所以知識很淵博。他就是利用“三余”時間來學(xué)習(xí)的。冬天是一年之余;晚上為一天之余;雨天為平日之余。古人都是用“馬上”“枕上”“廁上”的時間來讀書的。魯迅說過:“我是把別人喝咖啡的時間用來學(xué)習(xí)”。讀完之后我覺得我更應(yīng)該合理安排時間了。更應(yīng)該自覺去學(xué)習(xí)。

  在對父母、兄弟、長輩方面,《弟子規(guī)》教育我:泛愛眾、而親人。父母呼、應(yīng)勿緩。父母命、行勿懶。父母教、須敬聽。父母責(zé)、須順承。冬則溫、夏則清。兄道友、弟道恭。兄弟睦、孝在中。我原來對父母很任性,對自己的姐弟也不知道謙讓。學(xué)了《弟子規(guī)》,我覺得自己身上的毛病真的`該改了。我也要學(xué)黃香溫席、孔融讓梨。

  我會繼續(xù)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,不斷完善自我,改掉自己的毛病。

弟子規(guī)的閱讀心得14

  平常我有很多不足,可我今天讀了一本叫《弟子規(guī)》的書,這本書教育我要當(dāng)一個勇敢,聰明,誠實,孝順的人。對照《弟子規(guī)》的教育,再想想自己以前的行為,情不自禁地低下頭一陣面紅耳赤, 我經(jīng)常跟父母頂嘴,不聽他們的教導(dǎo),他們讓我往東,我偏要往西,我沒做到《弟子規(guī)》中得父母呼,應(yīng)勿緩這句話,一次,媽媽叫我吃早飯,可我心中有一百個不愿意,所以就隨便應(yīng)付了一聲馬上到,然后繼續(xù)睡覺了。等到我醒來已經(jīng)是11點30了。我飛奔到客廳,見媽媽已經(jīng)早早的吃完了早飯等著我起床。我愧疚的低下了頭,盡管臉再紅也沒有用。

  還有一次,我上英語補(bǔ)習(xí)班晚回家了半個小時,媽媽說我是不是不會背書留了下來?可我沒有一點耐心,站在那的'我暴跳如雷,于是,媽媽便去找老師問一下,老師說我英語課文不會背,于是我又火冒三丈,媽媽再一次問老師,可是老師說的還是原話。我只好承認(rèn)了。后來回想一下,這件事不應(yīng)該欺騙媽媽,我應(yīng)該做一個誠實的孩子,我真對不起媽媽。

  《弟子規(guī)》是我啟蒙我好老師,教會我很多,讓我學(xué)會了怎么做人。

弟子規(guī)的閱讀心得15

  “弟子規(guī),圣人訓(xùn)。首孝弟,次謹(jǐn)信……”這是早間學(xué)習(xí)的時候從教室里傳出來的聲音,剛勁有力,不拖泥帶水。也許你會問,學(xué)生在朗讀什么呢?我可以告訴你,他們在朗誦的是《弟子規(guī)》。

  《弟子規(guī)》是依據(jù)圣先師孔子的教導(dǎo)而編寫出來的,教導(dǎo)學(xué)生為人處世的規(guī)范。它是儒家的基礎(chǔ),人性的基礎(chǔ),是一部可以跟《三字經(jīng)》媲美的詩歌類文章,語句簡短,由三個字組成一句話,讀起來朗朗上口,頗有韻味。這幾天我剛讀了總敘、入則孝,出則弟這三個篇章,想來談一談感受。

  總敘,顧名思義,就是《弟子規(guī)》的總起,只有短短的二十四個字,卻包含了孔子對弟子的諄諄教導(dǎo):它有力地概括了下面的五個篇章,把我們引進(jìn)下面的學(xué)習(xí)中去。在總敘中,我深刻地體會到了古代文字的魅力,僅用短短二十四個字,清清楚楚地交代《弟子規(guī)》的內(nèi)容和核心,在我們現(xiàn)在這些長篇大論的文章中是很少出現(xiàn)的。我要學(xué)習(xí)古文,學(xué)習(xí)古文的簡短流暢,發(fā)揚古文的獨特魅力。

  入則孝主要描寫的是我們該如何盡孝道,孔子告訴我們,父母呼喚我們,我們不應(yīng)該緩慢;父母命令我們?nèi)プ鍪,我們不?yīng)該偷懶。出去回家都應(yīng)該告知父母……讀到這里,我刷得一下紅了臉:每次爸爸媽媽讓我去做事,我都半天不得相應(yīng),扭扭捏捏不肯去,還振振有詞。出門回家告知父母就更別提了!我下定決心,一定要改掉這幾個壞毛病,才好端端正正做人。

  出則第主要描寫的是我們該如何尊敬長輩。讀完之后我嚇了一跳,我發(fā)現(xiàn),古時候的少年是那么的有禮節(jié):不論是乘車還是騎馬,幼者都要等長者走完百步后才可以跟上;長者站著,幼者也得站著,長者坐著,叫幼者坐下,幼者才能坐下;凡事長者為先,幼者為后;對著長輩說話時,幼者聲音不能太小,也不能太大。要是把如此嚴(yán)苛的要求讓我們?nèi)?zhí)行,我們肯定不習(xí)慣,也不愿意習(xí)慣:飯桌上,雞腿雞肉往往是我們的,長輩們好像只配吃骨頭;在長輩面前頂嘴,大吼大叫,好像已經(jīng)成了我們的專利;不等長輩說,我們早就“自覺”地坐下……我覺得,我們這些“小皇帝”“小公主”應(yīng)該改掉好吃懶做,沒有禮儀的毛病,應(yīng)該向古時候的少年學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的'彬彬有禮。我們是祖國的花朵,建設(shè)祖國的擔(dān)子已壓在我們的肩上,我們必須具備良好的品德,良好的習(xí)慣,才能讓長輩對我們刮目相看。

  《弟子規(guī)》,一本堪稱經(jīng)典的人生啟蒙詩文,我要多從它的身上發(fā)掘,發(fā)掘人生的寶藏!

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