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外出學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)心得體會

時間:2023-09-04 08:24:18 心得體會 我要投稿

[必備]外出學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)心得體會范文

  當(dāng)我們有一些感想時,可以將其記錄在心得體會中,這樣就可以通過不斷總結(jié),豐富我們的思想。一起來學(xué)習(xí)心得體會是如何寫的吧,以下是小編整理的外出學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)心得體會范文,歡迎閱讀與收藏。

[必備]外出學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)心得體會范文

外出學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)心得體會范文1

  為了使我們的教學(xué)水平有大的提高,我們的任校長讓我們幾個人到牛泉中心小學(xué)向李海霞老師和高燕老師學(xué)習(xí)。因為這兩位老師的業(yè)務(wù)能力很棒,所以兩位老師的名字也深深的印在腦海,但是還沒有真正聽到她們的課,所以我內(nèi)心充滿了激動,期待著早日目睹她們的風(fēng)采。

  一到牛泉中小,李海霞老師已經(jīng)站在校門口迎接我們,李老師很熱情,普通話特別好,一看就是一個非常干練的老師。接著我們就直接進課堂,我們兩個教低年級的老師跟隨高燕老師。高老師步履輕盈,說話節(jié)奏感很強。高老師告訴我們她和這些孩子接觸才三周多時間,但是孩子們的表現(xiàn)卻讓我們驚詫:三周就能把學(xué)生訓(xùn)練的如此優(yōu)秀,高老師是怎么做的呢 ?

  聽完一周的課,我似乎明白了孩子們優(yōu)秀的原因:

  一、組織教學(xué)到位。

  小學(xué)階段是學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的重要階段,低年級更是如此。課的一開始,高老師強調(diào)孩子們的坐姿,身坐正,腳放平。對每個孩子的坐姿都會加以糾正。就連課本和文具盒的擺放位置都說得很仔細(xì),孩子們很迅速的按照老師的要求擺好自己的物品,對于一年級的孩子什么東西都得一點點的教,高老師不厭其煩的對孩子加以指導(dǎo),怪不得孩子們的動作這么訓(xùn)練有素。就連起立這個環(huán)節(jié),高老師都得一遍遍的訓(xùn)練,人動凳子不動,一喊起立,整齊劃一;卮饐栴}時,小手應(yīng)該怎么舉?聲音有多大?每一個細(xì)小的環(huán)節(jié)在高老師的眼里都是那么的重要,指導(dǎo)的都是那么的到位。

  二、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)到位。

  在高老師的課堂中,我們不僅能看到教學(xué)環(huán)節(jié)精彩的設(shè)計,老師對于學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)尤為重視。小組合作學(xué)習(xí)是一種有效的學(xué)習(xí)方法,但這種學(xué)習(xí)方法也容易流于形式。高老師在活動前明確提出"怎樣分工合作,才能數(shù)得快",讓學(xué)生有意識地對小組成員進行分工合作,再通過傾聽一個小組的合理分工,對其它小組進行指導(dǎo)。不僅使學(xué)生用手指數(shù)數(shù)的分成的.活動開展有序,更重要的是提高學(xué)生的合作意識并為以后的合作活動提供范例。使學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會了成功的喜悅,增強了學(xué)生的自信心。

  三、教師評價到位。

  聽高老師的課,感覺每一句話都滲透對孩子的評價。孩子坐得端正了加以評價,孩子說話聲音洪亮了加以評價,孩子回答問題積極了評價,孩子善于發(fā)現(xiàn)問題了評價......不光是語言上的評價,還有學(xué)生看的見的評價,一節(jié)課下來表現(xiàn)好的同學(xué)每人會得一枚小印章,小印章是經(jīng)過老師精心設(shè)計的"你表現(xiàn)得真不錯",課后印在孩子們的數(shù)學(xué)課本扉頁上。集齊20枚小印章就會得到一封表揚信,這樣做充分激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)熱情,對待每一個問題都是那么的積極、認(rèn)真.

  四、培養(yǎng)"小老師"到位。

  課堂必須調(diào)動學(xué)生積極性,讓學(xué)生真正成為課堂的主體。這是新課標(biāo)的重要特點,也是素質(zhì)教育的要求。我們想每個教師都想把這點做好,只是在實行的時候不能完全按照自己的意愿,這就要求我們備課的時候要充分考慮學(xué)生的具體情況。上課的老師能注重學(xué)生能力的培養(yǎng),注重主體參與,每堂課的教學(xué)中互動模式多樣,激起了同學(xué)們對學(xué)習(xí)的興趣,營造了寬松,民主,和諧的教與學(xué)的氛圍。在高老師的課堂里,很少聽到老師喋喋不休的講課,只見一個個的小老師聲音洪亮,思路清晰的給同學(xué)們上課。當(dāng)孩子們看完信息提出問題后,高老師的任務(wù)就是把問題板書在黑板上,剩下的就是孩子們自主學(xué)習(xí)了。只見一個孩子走上講臺,很熟練的對同學(xué)們說"這個問題我來給大家講一講,請大家跟我一起讀一遍"讀完后,小老師又指著黑板問"誰會列式?""你是怎么想的?""大家有不同意見嗎?"對于孩子們的回答,小老師會及時給予評價"你敢于提出問題,積極回答,獎給你一枚小印章""你回答問題聲音洪亮,獎給你一枚小印章""你認(rèn)真傾聽同學(xué)們的發(fā)言,獎給你一枚小印章",在孩子回答完問題后,高老師也會及時地對小老師以及回答問題積極的同學(xué)加以評價。整堂課孩子們興趣濃厚,誰也不示弱,都想獲得小印章,獲得同學(xué)們的表揚。

  聽了高老師的課,感覺我做的工作實在是不到位,工作沒做得這么細(xì),評價不及時,不全面,還是不能大膽放手讓孩子們自己去思考,在一定程度上包辦了孩子們的思想,扼殺了孩子的創(chuàng)新能力。我會在以后的工作中慢慢的去嘗試、去改變,也爭取把每件事情都做到位。

外出學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)心得體會范文2

  緊張而充實的“省中小學(xué)體育與健康”教學(xué)觀摩研討會結(jié)束了。我感慨萬分!我慶幸自己能在這次活動中接受實實在在的教育,這當(dāng)然與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心安排是分不開的。這次會議在淄博桓臺實驗學(xué)校召開,以“我運動,我健康,我快樂,我成長”為主題,共有來自全省約1200余位體育骨干教師參加,有9位優(yōu)秀小學(xué)體育教師提供了優(yōu)質(zhì)課。在這三天的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我零距離地感受著名師們在提高教育教學(xué)質(zhì)量方面的成效與做法,感觸頗深,受益匪淺?梢哉f這是一個終身難忘的學(xué)習(xí)機會。下面我分以下幾部分來對自己的外出學(xué)習(xí)進行總結(jié):

  一、我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷

  我深知這次機會難得。因此在學(xué)習(xí)過程中始終都是全身心的投入,絲毫不敢懈怠。爭取讓自己能在有限的學(xué)習(xí)時間內(nèi)學(xué)到更多的先進經(jīng)驗,感悟同行對體育教育事業(yè)的完全認(rèn)同和獻身精神。因此,在這三天的時間里,我除了參加聽課學(xué)習(xí)以外,積極地向其他優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。

  通過這種高水平的觀摩課,更加引起我的思考,進而通過和同行的方方面面的對比找到自己的不足。因此,在學(xué)習(xí)期間我盡可能的利用時機,多聽、多看、多問、多思,并與其他體育教師一起進行交流,不放過一絲的學(xué)習(xí)機會。

  二、我的學(xué)習(xí)體會

  課堂教學(xué)方面,通過幾天的聽課與學(xué)習(xí),我從體育課的各個方面與優(yōu)秀教師進行對比,發(fā)現(xiàn)還是存在著一定的差距的。主要體現(xiàn)在:這些教師的基本功扎實,無論是從口令與哨音的運用,還是在課堂上的一言一行,都充分的`反應(yīng)出其扎實基本功的。課前準(zhǔn)備充分,每一個講課教師都真正的做到了課前備教材、備場地、備學(xué)生。不論從教材內(nèi)容的選擇、場地的布置,以及根據(jù)學(xué)生的實際情況來安排活動內(nèi)容上都做了精心的設(shè)計與準(zhǔn)備。這是我以往所不能做到的。在課堂教學(xué)中融入情景教學(xué),使課堂教學(xué)中始終貫穿一條主線,環(huán)環(huán)相扣,組織緊密。課堂的組織結(jié)構(gòu)合理。課堂評價的藝術(shù)性,在體育課上,教師多以鼓勵與表揚為主,并對學(xué)生進行正確的評價。有一堂課,學(xué)生進行分組比賽,比賽結(jié)束后教師對最后一名的評價是不甘落后組,對第二名的評價是奮勇拼搏組。評價恰如其分,保護了學(xué)生的自尊心。

  三、我的學(xué)后反思

  “生命是一條河,需要流動,需要吸納”。教師有了豐富的文化底蘊,教育教學(xué)活動才會有底氣。此次的學(xué)習(xí),我有幸聽了毛振明教授的《如何上好體育課》讓我找到了明確的努力目標(biāo)。

  在今后的教學(xué)中我要腳踏實地,實實在在結(jié)合自己學(xué)校和學(xué)生的情況,備好每一節(jié)課、更要上好每一節(jié)課,使自己真正成為一名稱職的體育教師。

外出學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)心得體會范文3

  今年我出去學(xué)習(xí)了兩次,一次職業(yè)健康業(yè)務(wù)培訓(xùn),一次節(jié)能管理與技術(shù)培訓(xùn),兩個學(xué)習(xí)時光加起來不到十天,但對于我的啟發(fā)很大,受益匪淺,并且使我對有些工作有了新的認(rèn)識,對工作中存在的有些問題有了新的思考。在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長,只有一個目的,那就是提高自身業(yè)務(wù)水平,能更好的服務(wù)于工作,指導(dǎo)于生活。下方我就這兩次學(xué)習(xí)的主要資料給各位匯報下。

  一、職業(yè)健康業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

  本次培訓(xùn)班是由省安監(jiān)局主辦,學(xué)習(xí)時光為8月21日至24日,學(xué)習(xí)資料分四個部分。

  1、由省衛(wèi)生監(jiān)督所主任醫(yī)師申秀芹主講的企業(yè)職業(yè)健康監(jiān)管,職業(yè)病防治法及相關(guān)法律法規(guī)。

  2、由西安市疾控中心主任醫(yī)師袁永新主講的職業(yè)危害因素分類,識別,評價和防治措施,職業(yè)病危害事故典型案例分析。

  3、由兵器工業(yè)衛(wèi)生研究所主任醫(yī)師姜相陽主講的企業(yè)建設(shè)項目職業(yè)衛(wèi)生”三同時”監(jiān)督管理。

  4、由航天總醫(yī)院王巖主任醫(yī)師主講的職業(yè)健康監(jiān)護知識培訓(xùn)。這四位老師通過超多的事例給我們講述了我國以及世界職業(yè)健康工作狀況,語言通俗易懂,課程資料深入人心,聽后使我對職業(yè)健康工作有了更進一步的.了解,我相信這將對我以后的工作有很大的指導(dǎo)好處。

  二、節(jié)能管理與技術(shù)培訓(xùn)。

  這是西安石油大學(xué)短期教育的一次專業(yè)性培訓(xùn),由油田公司安質(zhì)部組織,課程有:

  1、化工節(jié)能原理和技術(shù)。

  2、油田管網(wǎng)技術(shù)。

  3、油田注水系統(tǒng)節(jié)能控制技術(shù)。

  4、生產(chǎn)節(jié)能與國家標(biāo)準(zhǔn)。

  5、用能單位能源利用狀況報告填報系統(tǒng)。

  學(xué)習(xí)時光為一周,資料極其豐富,涵蓋了整個國家節(jié)能方面的知識,作為第一次理解節(jié)能知識培訓(xùn)的我,可謂求知若饑,接觸到了很多專業(yè)性的節(jié)能技術(shù)與管理,使我對節(jié)能工作有了更高的認(rèn)識。在世界能源日益減少的形勢下,節(jié)能工作勢必更加重要,節(jié)約能源是我們每一個人的職責(zé),杜絕浪費是我們每一個人的義務(wù)。

  通過這兩次有組織,有目的的學(xué)習(xí),我深感自我潛力不足,在和來自各個單位的同志們交流后,對自我的業(yè)務(wù)工作有了更清晰的認(rèn)識。這兩次專業(yè)性很強的學(xué)習(xí),使我忽然產(chǎn)生這么一個想法,我開始在懷疑自我,為什么沒有來學(xué)習(xí)之前,我自我感覺很好,反而學(xué)習(xí)之后,吸收了知識,我越覺得自我懂的越少,這就是所謂的”學(xué)得越多,不明白的越多”。如果你去系統(tǒng)的學(xué)習(xí)一門學(xué)問,深刻地去鉆研,你就會覺得什么叫做專業(yè),如果你去深入的接觸一位大師,促膝而談,你就會體會到什么叫淵博。學(xué)無止境,我期望通過更多的學(xué)習(xí),來填充自我微薄的生命。

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