《三國演義》讀后感范例【13篇】
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么你會寫讀后感嗎？下面是小編整理的《三國演義》讀后感 ，希望對大家有所幫助。
《三國演義》讀后感 篇1
“東漢末年分三國，烽火連天不休，兒女情長被亂世左右，誰來煮酒，爾虞我詐是三國，分不清對與錯(cuò)，紛紛擾擾千百年以后，一切又從頭”
東漢末年，大規(guī)模的農(nóng)民起義徹底動(dòng)搖了東漢王朝的統(tǒng)治，中國進(jìn)入了一個(gè)群雄爭霸的時(shí)代�！度龂萘x》藝術(shù)地再現(xiàn)了這一段歷史畫卷作家羅貫中用他那如椽的大筆，描繪了一場場驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭，塑造了眾多的栩栩如生的人物形象：足智多謀的諸葛亮，驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽，性格直爽的張飛，一身是膽的趙子龍，還有曹操，劉備......正因?yàn)槿绱恕度龂萘x》成了我國古代燦爛文化中的一顆明珠。
“話說天下大勢，分久必合，合久必分。”《三國演義》完美的詮釋了這句話，魏，曾經(jīng)煊赫一時(shí)；蜀，曾經(jīng)功成不居；吳，曾經(jīng)名震江東。這么來看，從國家就可以反映出國君的性格。曹操，欺壓百姓；劉備，愛民如子；孫權(quán)，稱霸江東。歷史總是在不斷改變。
書里的人物多種多樣曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹(jǐn)慎，周瑜的`心胸狹窄，每一個(gè)人物都具有不同的性格，作者刻畫的淋漓盡致，細(xì)細(xì)品味，讓讀者仿佛進(jìn)入了一種境界。我最佩服的當(dāng)然還是諸葛亮。封建統(tǒng)治時(shí)期需要忠臣，需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹(jǐn)慎，鞠躬盡瘁。他借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，空城計(jì)，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。我本以為這種人應(yīng)該相貌非凡，可書中描繪的卻十分簡單：身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。他的所做所為卻給后人很深的印象。
《三國演義》有兄弟，有敵人，有謀略，有忠心，有奸詐，有陰險(xiǎn)，演繹了歷史的變遷，文學(xué)是比鳥飛得還遠(yuǎn)的夢想、比花開得還美的感情、比星閃得還美的智慧，是我們到了一百歲還忘不掉的信念，文學(xué)名著永遠(yuǎn)是全世界人民的無價(jià)之寶，是值得人民繼承和發(fā)揚(yáng)光大的精神財(cái)富。
《三國演義》讀后感 篇2
《三國演義》是一部章回體長篇小說。它講述了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一期間發(fā)生的一系列故事。其中“關(guān)云長敗走麥城”的故事給我留下了很深的印象。
當(dāng)時(shí)劉備帶著軍師龐統(tǒng)進(jìn)入四川，留下諸葛亮和關(guān)羽鎮(zhèn)守荊州。但龐統(tǒng)不久便被殺身亡，于是諸葛亮帶領(lǐng)部分人馬去協(xié)助劉備，留下關(guān)羽鎮(zhèn)守荊州。臨走前，諸葛亮囑咐關(guān)羽不可大意，要和好孫權(quán)，共同對抗曹操。但當(dāng)孫權(quán)主動(dòng)來示好，關(guān)羽卻非�？裢�，認(rèn)為自己就可將曹操打敗，根本不需要他人協(xié)助，并譏諷孫權(quán)一番。曹操趁機(jī)聯(lián)合孫權(quán)，一起攻打荊州，于是荊州失守，關(guān)羽被擒。
關(guān)羽痛失荊州，主要是因?yàn)樗裢源�，目中無人，得到一點(diǎn)成績就沾沾自喜。東吳的將領(lǐng)就是針對他的性格弱點(diǎn)，給他寫一封謙卑恭維的信，給他戴高帽子，麻痹關(guān)羽。關(guān)羽果然更是飄飄然，率領(lǐng)著主力軍離開荊州攻打曹操。東吳于是在后方輕易地取得了荊州。
當(dāng)我讀到關(guān)羽敗走麥城之際，我心里一震：這不正是三四年級時(shí)的我嗎？三年級時(shí)，我的成績?nèi)〉煤艽蟮倪M(jìn)步，尤其是數(shù)學(xué)，我取得了多次滿分。我越來越覺得，不但老師講的我全都會，就是很難的拓展題也難不倒我。于是我開始不把簡單的題放在眼里，學(xué)校發(fā)的計(jì)算題我也不屑一看。到四年級時(shí)，我的數(shù)學(xué)慢慢開始退步了。剛開始覺得是意外，認(rèn)為書本里的我全都懂，我小心就不會再出錯(cuò)了。但多次考試，甚至做練習(xí)作業(yè)我都總會出現(xiàn)各種差錯(cuò)。我有點(diǎn)沮喪，不明白為什么。后來，媽媽拿著我的'錯(cuò)題幫我分訴總結(jié)，我百分之九十幾的錯(cuò)誤都是普通計(jì)算和看錯(cuò)數(shù)字，她讓我靜下心來做好基礎(chǔ)練習(xí)和計(jì)算。
我意識到自己在取得好成績后，我便自以為天下無敵，十分驕傲，做題也是隨便看一眼就馬上做答，于是，四年級時(shí)我就自食苦果，成績總不如意。慢慢地我經(jīng)過一段時(shí)間的努力，虛心地學(xué)習(xí)，成績也慢慢有了提高。
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！蔽艺嬲孛靼琢诉@句話的含義！
——黎獻(xiàn)楚
《三國演義》讀后感 篇3
《三國演義》這本書讓我感觸頗深。
《三國演義》是中國四大名著之一，作者是元末明初的羅貫中。
書中描寫了魏、蜀、吳三國鼎立的場面，當(dāng)時(shí)魏國最強(qiáng)大，魏國的丞相曹操擁有百萬大軍，還有程昱、蔣干等許多謀士，兵馬強(qiáng)壯！而蜀國呢，這個(gè)漢獻(xiàn)帝的叔叔劉備的國家，沒有曹操那樣壯觀的兵陣，但有神機(jī)妙算的軍師臥龍孔明——諸葛亮，以及結(jié)拜兄弟關(guān)羽、張飛，還有趙云等武將。經(jīng)常打的曹軍招架不住。還有住在東吳的孫權(quán)，吳國，雖然有水軍都督周瑜和魯肅，但無論是軍力還是智慧都比不上魏國和蜀國。最后蜀國和吳國聯(lián)合起來打魏國，形成了壯觀的赤壁之戰(zhàn)，還有諸葛亮三氣周瑜，孔明七擒七縱等許多故事，讓我讀的津津有味。
我十分敬佩蜀國的一員猛將——關(guān)羽，敬佩他的忠義之情。關(guān)羽自從與劉備和張飛桃園三結(jié)義之后，從來就沒有背叛大哥劉備的心思，這點(diǎn)，關(guān)羽就表現(xiàn)在拼命救嫂嫂上，當(dāng)他與兒子關(guān)平遇難時(shí)，孫權(quán)還癡心妄想的讓他們投降，但關(guān)羽卻把他罵了一頓，于是，關(guān)羽父子就在孫權(quán)的陰謀下，壯烈成仁！這是講義氣。不然的話，他關(guān)羽何必這么拼命呢？
當(dāng)我們翻開書，讀到念奴嬌·赤壁懷古時(shí)，三國中最經(jīng)典的戰(zhàn)爭赤壁之戰(zhàn)的.畫面就會浮現(xiàn)在我的眼前。江山如畫，一時(shí)多少豪杰。江山如畫，一時(shí)多少豪杰！是�。∵@三國的江山真是如詩如畫！而那個(gè)時(shí)代匯集了多少英雄豪杰？
三國時(shí)期是個(gè)時(shí)代的英雄，英雄的時(shí)代。俗話說：天下事合久必分，分久必合。劉備和諸葛亮用血與肉打下蜀國的江山，就被劉備的兒子阿斗拱手送給司馬一家。在東吳的孫權(quán)死后，后主孫皓也投降于司馬一家。從此一場前后達(dá)數(shù)十年的龍爭虎斗，就此收場，晉朝的司馬一家，終于像漁翁般輕松地解決了魏、蜀、吳這場鷸蚌相爭的戰(zhàn)爭。一個(gè)統(tǒng)一、繁榮的晉朝開始了新的篇章！
《三國演義》讀后感 篇4
從小，我就不是個(gè)喜歡文學(xué)的男孩子，更喜歡讀史書。今年暑假，在學(xué)校的必讀書目中我讀到了《三國演義》這本小說，通過一個(gè)個(gè)精彩精妙的故事，與真實(shí)的歷史人物曹操第一次在文學(xué)的世界里親密接觸，從此便深深愛上了他，更幫助我拿到了推開文學(xué)之門的鑰匙。
盡管這部小說對曹操是貶低的，但仍阻擋不了他膽識才略散發(fā)出來的獨(dú)特氣質(zhì)，尤其小說中對他優(yōu)秀一面的刻畫十分成功。通讀完故事，一位真實(shí)豐滿，多面立體的文學(xué)形象在不知不覺中已躍然紙上。掩卷沉思，雖然作為一名小讀者，我并不能完全理解小說里面的深刻思想，但心情卻久久不能平靜，原來我已經(jīng)深深喜愛上了曹操這位慨而慷的大英雄啦！
我愛曹操，因?yàn)樗胁湃A、愛讀書。曹操自幼頑皮，但他十分有才華，也非常努力。這些也是幫助他成年以后，成功走上軍事道路打下江山的大前提。故事里對官渡之戰(zhàn)的描寫，面對十倍強(qiáng)大的'袁紹，他毫不怯懦、出奇制勝、多謀善斷盡顯名將風(fēng)采。最終以少勝多，以弱勝強(qiáng)，為統(tǒng)一北方打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，更為后來三國的“魏”奠定了基石。
我愛曹操，因?yàn)樗巵y不驚、深謀遠(yuǎn)慮。在故事中反對十常侍的斗爭中，“倘機(jī)不密，必有滅族之禍”的高見，以及事件最終結(jié)局，都充分體現(xiàn)了他對斗爭策略的周密思考和治世能臣的卓越才華。
我愛曹操，因?yàn)樗貞汛笾�、有容乃大。故事中張繡與曹操原本有深仇大恨，但張繡投降曹操之后，他樂不自禁不僅封為大將軍，還結(jié)為兒女親家。為了實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)，曹操正是用海納百川的胸襟，吸引了各方英才爭先恐后投其門下。
讀著這本沉甸甸的文學(xué)名著，享受著羅貫中筆下曹操的故事，想象著刀光劍影和英雄氣短，我時(shí)而拍手稱快，時(shí)而熱淚盈眶。就這樣，我從一個(gè)門外人不知不覺地走入了文學(xué)的世界，甚至如饑似渴，手不釋卷、不曉晨昏，這就是曹操的強(qiáng)大魅力和文學(xué)的偉大之處吧！
《三國演義》讀后感 篇5
《三國演義》講述了東漢末年到西晉初年的歷史，以蜀漢興亡為主線，寫了東漢末年群雄并戰(zhàn)、三足鼎立直到司馬氏統(tǒng)一三國的故事。讀完這本書，一個(gè)個(gè)性格鮮明的人物浮現(xiàn)在我的眼前：奸詐狡猾的曹操、赤膽忠心的關(guān)羽、神機(jī)妙算的諸葛亮……但令我印象最深刻的是嫉賢妒能的周瑜。
周瑜見諸葛亮處處略勝一籌，心生嫌疑。在準(zhǔn)備攻打曹操時(shí)，便以軍中缺箭為由，限諸葛亮十天時(shí)間造好十萬支箭，并立下軍令狀，想借此害死諸葛亮。而足智多謀的諸葛亮卻淡定表示“只用三天”，令在坐的大臣們都為之咋舌，覺得十萬支箭不要說十天，就是三個(gè)月也造出來。而諸葛亮不僅通天文，識地理，而且也知奇門，曉陰陽，更擅長行軍作戰(zhàn)中的布陣和兵勢，在三天之前已料定必有大霧可以利用，并在第三天清晨順利向曹操“借”來了十萬只箭。當(dāng)魯肅向周瑜說明諸葛亮取箭之事。周瑜大驚，慨然嘆曰：“孔明神機(jī)妙算，我不如他”。由此看出，周瑜心胸狹窄，小肚雞腸，容不下有能之人。
現(xiàn)實(shí)社會中不乏像周瑜這樣的.人，究其原因是妒忌心理在作怪。當(dāng)別人不斷努力奮斗，付出了大量的心血，取得了巨大的成功，做出了卓越的貢獻(xiàn)，受到大家的敬佩和愛戴時(shí)，嫉妒心強(qiáng)的人卻不向他們看齊，不愿努力爭取，不去拼搏奮斗，而是想坐享其成。甚至有的人暗地里嘲笑、破壞，陷害別人。這是一種多么不健康的心理啊，小則危害自己，大則貽誤國家。
在學(xué)習(xí)生活中，我們也不是時(shí)常會妒忌別人嗎？當(dāng)我們考試成績下降時(shí)，不是尋找自身的不足之處，取他人之長，補(bǔ)己之短，而是忐忑不安，局促憂愁，希望那些成績好的同學(xué)以后考試也出錯(cuò)。面對學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)，成績好的同學(xué)不是想方設(shè)法幫助別人，而是置之不理，顧若罔聞，甚至冷語熱諷。難道我們也要像周瑜那樣，被嫉妒心害得口吐鮮血而亡嗎？
讀了《三國演義》這本書，我明白了這個(gè)道理：做人不能懷有妒忌心，要做一個(gè)心胸坦蕩、神定氣安的人。
《三國演義》讀后感 篇6
每天閱讀已經(jīng)是我生活的一部分，不知不覺，看了3遍《三國演義》，記得有人說，兒童不適合看《三國演義》，太暴力，太血腥。我想，這要看讀者，我看到的就不是這些。
三國演義是歷史上第一部章回體小說。描寫了公元三世紀(jì)以劉備曹操，孫權(quán)為首的魏蜀吳三個(gè)政治，軍事集團(tuán)之間的矛盾和戰(zhàn)爭。書中描寫了很多有名的戰(zhàn)役，比如赤壁之戰(zhàn)，官渡之戰(zhàn)……讓我印象最深刻的是赤壁之戰(zhàn)：赤壁之戰(zhàn)講的是曹操統(tǒng)一北方后，決定南下，一舉統(tǒng)一。劉備派諸葛亮舌戰(zhàn)群儒，周瑜魯肅支持下，孫權(quán)決定抵抗。周瑜利用北軍多不慣水戰(zhàn)及發(fā)生疾病等弱點(diǎn)，定下火攻策略，并實(shí)施苦肉計(jì)，派黃蓋詐降。曹操輕信，登上用鐵索連在一起的戰(zhàn)船，諸葛亮借來東風(fēng)，黃蓋順風(fēng)直撲曹軍水寨，曹操大敗北還。從這次戰(zhàn)役中我明白了，敵人不一定是絕對的`敵人，也可以變成朋友。就像我們平常學(xué)習(xí)，小組之間的成員雖然存在著競爭，但我們可以互相合作，取長補(bǔ)短，以達(dá)到最好的狀態(tài)，打造最強(qiáng)小組團(tuán)隊(duì)，一起合作打敗其他小組成為優(yōu)勝小組。
書中人物眾多，但各個(gè)人物形象鮮明生動(dòng)。我印象深刻的有“智絕”——諸葛亮，“奸絕”——曹操，“義絕”——關(guān)羽。我最佩服的是諸葛亮。諸葛亮機(jī)智勇敢，臨危不亂，神機(jī)妙算……優(yōu)點(diǎn)多得數(shù)不清。
在《空城計(jì)》中，司馬懿的大軍已經(jīng)兵臨城下，諸葛亮就讓士兵大開城門，命令二十個(gè)士兵裝作百姓在城門口低頭灑掃。諸葛亮呢，坐在城樓上悠閑地彈琴，司馬懿以為有伏兵便退兵了。讀到這里我明白了：做事情只有自知知彼方能百戰(zhàn)百勝，司馬懿就是吃過諸葛亮的一次虧，他心虛，懷疑諸葛亮使用大計(jì)，就不聽兒子的勸告害怕地推退兵了。諸葛亮就是算準(zhǔn)司馬懿的這點(diǎn)，才敢大唱空城計(jì)。還讓我明白了：遇到困難，不要慌張，要靜心思考，才能想出萬全之策。
讀《三國演義》，他還激發(fā)我對歷史的濃厚興趣，促使我不斷深入了解各方面的知識，鞭策我不斷努力學(xué)習(xí)。
《三國演義》讀后感 篇7
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”，這首詞寫的就是三國時(shí)期的事情。
《三國演義》被學(xué)者們列為“四大名著”之一，而它也確實(shí)無愧于這一美譽(yù)。翻開它，就猶如展開了一幅巨大的歷史畫卷。作者并不華麗卻十分準(zhǔn)確的文字就像點(diǎn)點(diǎn)筆墨給這幅畫卷描繪出朵朵奇異之花，使每一位讀者都深深地陶醉于其中。
書中內(nèi)容講的是東漢末年，天下分崩臨析，戰(zhàn)爭紛起，曹操、劉備、孫權(quán)三方勢力逐漸崛起。形成魏、蜀、吳三國鼎立之勢，三國逐鹿，造就了許多獨(dú)具特色的人物：上知天文，下知地理的諸葛亮，忠厚義氣，驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽，勇猛過人，粗中有細(xì)的張飛，才華橫溢，心胸狹窄的.周瑜，胸懷大志、知才善任的孫權(quán)，文韜武略、為人奸詐的梟雄曹操《三國演義》以描寫戰(zhàn)爭為主，大概分為黃巾之亂、董卓之亂、群雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉五大部分。在廣闊的背景下，上演了一幕幕波瀾起伏，氣勢磅礴的戰(zhàn)爭場面，成功刻畫了近四百個(gè)人物形象，其中曹操、劉備、孫權(quán)、諸葛亮、周瑜、關(guān)羽、張飛等等人物形象膾炙人口，不以敵我敘述方式對待各方的歷史描述，對后世產(chǎn)生了極其深遠(yuǎn)的影響�？艿谒乖f：“書籍乃世人累積智慧之不滅明燈，”讀三國，就時(shí)刻能感受到它的光輝帶來的溫暖，它字里行間蘊(yùn)含著一股震撼人心的力量。
讀三國，讓人深刻體會到它透露出的“天下興亡，匹夫有責(zé)”、“匡扶社稷，兼濟(jì)天下”的思想。這種思想與我內(nèi)心深埋的理想交織、碰撞，產(chǎn)生共鳴，激蕩出串串亮麗的火花，鼓勵(lì)我為實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值而拼搏、前進(jìn)《三國演義》，一部豐富而深刻的巨作，僅憑我的三言兩語又怎能細(xì)說？如今，硝煙散去，英雄不在，千年古事已俱付塵灰，只剩那“暗淡了刀光劍影，遠(yuǎn)去了古鼓角錚鳴”的淡淡哀傷。但心中永遠(yuǎn)的經(jīng)典——《三國演義》卻不會隨著時(shí)間的流逝而淡忘。
《三國演義》讀后感 篇8
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄�！薄度龂萘x》中一個(gè)個(gè)栩栩如生的歷史人物，一場場驚心膽戰(zhàn)的戰(zhàn)爭，讓我愛不釋手，欲罷不能！
《三國演義》是元末明初的羅貫中寫的，是我國第一部章回體長篇小說。書中描寫了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風(fēng)云，再現(xiàn)了曹操、劉備、孫權(quán)為代表的三分天下。
在這本書中，有許許多多的'人物讓我敬佩不已。劉備的三次拜訪諸葛亮，請他下山為自己打天下；關(guān)羽的重情重義，俠義肝膽；，諸葛亮的神機(jī)妙算，足智多謀；曹操的謹(jǐn)慎多疑；魯肅的顧全大局……都讓我回味無窮。書中的《桃園結(jié)義》《三顧茅廬》《官渡之戰(zhàn)》這些經(jīng)典故事，讀來令人心潮澎湃！
在眾多的故事中，我最喜歡《草船借箭》這篇。故事講述了周瑜設(shè)計(jì)陷害諸葛亮，讓他十天造十萬支箭。諸葛亮識破了他的伎倆說三天就能造好。到了第三天，孔明坐著船來到曹軍水寨，然后曹操得知江上有動(dòng)靜，便讓弓箭手一齊射箭。最后孔明成功“借”走了十萬支箭。
其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中也需要勇氣和智慧。只有戰(zhàn)勝自己才是強(qiáng)者。我想起自己第一次上臺演講，明明已經(jīng)做了充足的準(zhǔn)備，把稿子背得滾瓜爛熟了，但臨到要演講的時(shí)候我的心就像一壺?zé)_的水不停地翻滾，隨時(shí)可能頂開蓋的水蒸氣。我不禁打起了退堂鼓，想說身體不適不演講了。但是心里另一個(gè)小人又說：“你準(zhǔn)備了這么久，現(xiàn)在放棄豈不是太可惜了？你忘了三國演義中那么多英雄是如何克服內(nèi)心的魔障取得成功的嗎？”我的內(nèi)心掙扎著，兩個(gè)小人不停地打架，最終我決定鼓起勇氣去演講，雖然后來演講的過程中出現(xiàn)了一點(diǎn)小問題，但我還是完成了演講。
一本好書就像一盞明燈，讀《三國演義》讓我品嘗到了古典名著的精華，我要向英雄那樣，戰(zhàn)勝困難，挑戰(zhàn)自我！
《三國演義》讀后感 篇9
上五年級了，我們五一班的讀書小站的第一站就是四大名著中的《三國演義》，我搭上這一站閱讀的列車，開始了我的名著之旅。
《三國演義》主要寫了從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史故事。全書以描寫魏。蜀。吳三國之間的政治和軍事斗爭為主。
書中有許多膾炙人口的故事，我都特別喜歡。如《桃園三結(jié)義》《三英戰(zhàn)呂布》《三顧茅廬》《過五關(guān)斬六將》《草船借箭》《火燒赤壁》《義釋曹操》《三氣周瑜》《七擒孟獲》，這些故事我看了好幾遍，每一次都讀得津津有味。書中刻畫了數(shù)百個(gè)不同的人物形象，尤其把曹操、劉備、關(guān)羽、張飛、諸葛亮、孫權(quán)、周瑜等刻畫得栩栩如生。
書中我最喜歡諸葛亮，在我心目中他就像一個(gè)神仙一樣。他足智多謀。料事如神。胸懷坦蕩。上知天文下知地理，幾乎到了未卜先知。料事如神的地步。草船借箭。巧借東風(fēng)……許多故事都顯示出他智慧過人，神機(jī)妙算。但我最佩服他的還是在七擒孟獲中表現(xiàn)出的心胸開闊，以德服人。為了讓孟獲心服口服，他不辭勞苦先后七次用計(jì)，最終感動(dòng)了孟獲，這是多么難得呀但是爸爸說，諸葛亮最難得的地方是他很忠誠。劉備曾說過，在他身后，假如阿斗（劉備的兒子）不可以做一國之君，就讓諸葛亮去做這一國之君。阿斗無才確實(shí)做不成這一國之君，可諸葛亮從未想過自己做皇帝，仍然一心一意輔佐阿斗，而不去做這一國之君。古今這樣的忠臣不多呀！我覺得爸爸的話也很有道理，書中我最不喜歡曹操，因?yàn)樗樵p。殘忍。任性。多疑。他還因?yàn)槎嘁蓺⑺懒瞬湃A橫溢的'楊修。醫(yī)術(shù)高超，醫(yī)德高尚的華坨等有用之人。
《三國演義》中的人物各具其態(tài)，性格鮮明。給我留下深刻印象的還有很多，就是說上三天三夜也說不完。三國這一站我滿載而歸，讀過這本書之后我大開眼界，懂得了要做好一件事做事必須有頭腦有智慧。這次我的三國之旅不虛此行，我迫不及待地想在讀書交流會上和大家分享我的感受，無比期待下一站的旅程。
《三國演義》讀后感 篇10
《三國演義》中有無數(shù)個(gè)場景，有無數(shù)位人物，我最喜歡的人物是一代梟雄曹操——曹孟德。
許多人說曹操是奸雄，依我看其實(shí)未必。曹操的確挾天子以令諸侯，挾持了漢天子�？蓶|吳、蜀漢他們也想把漢天子接過來，自己挾持漢天子啊。所以曹操不奸，他聰明。因?yàn)樗麙短熳右院�，他就成了中央，而蜀漢、東吳就成了地方，地方征中央，從道理上說不通。但當(dāng)時(shí)也不是個(gè)講道理的時(shí)代，所以蜀漢、東吳也征曹魏�？傻览硪埠苤匾�，所以他們只成功過幾次。
兒時(shí)的曹操可謂狡猾狡猾的，因?yàn)樗澩娌粣圩x書，所以他的叔父一看見他胡鬧，就跟他的爸爸打小報(bào)告。有一次，叔父走過他家花園，曹操便在花園里裝著抽風(fēng)，一臉痛苦的樣子，叔父見了立馬回去告訴了他爸爸。等到他們趕來時(shí)，曹操正坐在那兒看書。
爸爸便問：“你不是抽風(fēng)了嗎？”
他說：“我沒有抽風(fēng)啊，我剛剛一直在這兒看書。”曹操的爸爸不解地問：“那叔父怎么說，你抽風(fēng)了呢？”
他回答：“可能是叔父編的'吧？”
從此曹操的爸爸再不相信叔父了。
中年時(shí)期，曹操是東奔西戰(zhàn)，先是跟著群雄征董卓，大敗而歸，再征呂布，獲得了中原，然后官渡大戰(zhàn)，把不可一世的袁紹打得落花流水，最后收回了中國整個(gè)北方。干這些事，曹操花了二十年。
老年時(shí)期，五十幾歲的曹操又有了小半個(gè)荊州，向著東吳開起了連環(huán)船，誰知大冬天江上刮起了東風(fēng)（不是諸葛亮借來的），燒了曹操，他狼狽而歸。過了幾年，曹操得知?jiǎng)涞玫搅耸竦�，便立即打敗了漢中的張魯，誰知在他回主城鄴城評定議論之時(shí)，劉備他又奪去了漢中，還收下了投降的西涼馬超，形成了三足鼎立的局勢。
曹操愛才如命，長坂坡趙云七進(jìn)七出，曹操都沒有殺他，想得到他。關(guān)羽投降的時(shí)候，他千方百計(jì)想留住他。只要是人才肯投奔他，他肯定收留，還從不糾結(jié)人才的小問題，一向?qū)θ瞬盘撔恼埥獭?/p>
正因?yàn)樗行坌膲阎�，和海納百川、有容乃大的精神，所以能成為一代梟雄。
《三國演義》讀后感 篇11
讓我受益匪淺的一本書《三國演義》一直被我好好的保存在我的桌子里，一旦有時(shí)間，我都會拿出來好好的品嘗一回。
在這個(gè)品嘗的過程中，我不斷體會到了三國里面蘊(yùn)含的意義。
《三國演義》作為我們民族的瑰寶四大名著之一，同時(shí)它也是一部斷代體古典名著小說，它講述了東漢末年到晉朝統(tǒng)一發(fā)生的一系列故事，別看它是一個(gè)記事小說，它也是一xx采斐然的名著。
打開書，映入眼簾的就是“滾滾長江東逝水……”這樣膾炙人口的詩句，然后就拉開了一段腥風(fēng)血雨的序幕。
東漢末年，黃巾起義，群雄割據(jù)，逐鹿中原，三足鼎立，天下歸晉……書中還有上百個(gè)人物、無數(shù)的軍事謀略，加上作者本身借著歷史人物，來闡述忠、教、仁、義、愛的道理，更是深入人心。它寫的庸主獻(xiàn)帝、劉禪，無能之輩呂布、袁術(shù)、袁紹、劉表、劉璋，氣量狹隘的周瑜，長厚的魯肅，勇者張飛、許楮、典韋，下至因行間而貽笑千古的蔣干，無不個(gè)極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物，但最令我有所感受的是這本書當(dāng)中所描述的幾個(gè)英雄人物。
劉備：《三國演義》推崇的人物，仁義善良，禮賢下士，有君子之風(fēng)。
關(guān)羽：忠肝義膽、一身正氣，是忠、勇、義的化身。
諸葛亮：曠世之才，是智慧的化身。魯迅的評價(jià)是“多智而近妖”。
趙云：三國中一流的武將，為人剛正耿直。
在《三國演義》里還可以看到，各政治集團(tuán)為了自己的切身利益，今天勢不兩立，明天卻又杯酒言歡。而且這種斗爭滲透到生活的`許多方面，連家庭、朋友等，都毫無例外地被卷入了斗爭的漩渦，甚至成為斗爭的工具。他們?yōu)榱藵M足自己權(quán)利，財(cái)產(chǎn)的欲望，為了使自己在激烈的爭奪戰(zhàn)中不被消滅，總是玩弄各種手段，演出了一幕幕勾心斗角。
總之，《三國演義》除了給人以閱讀的愉悅與歷史的啟迪以外，它更是給有志王天下者聽的英雄史詩。正因?yàn)槿绱�，《三國演義》在雄渾悲壯的格調(diào)中彌漫與滲透著的是一種深沉的歷史感悟和富有力度的反思。
《三國演義》讀后感 篇12
《三國演義》是由明朝文學(xué)大家羅貫中根據(jù)當(dāng)時(shí)所流行的話本收集而成的，主要是介紹東漢末年，群雄四起，爭霸天下的野心為背景，其中，以蜀漢為主體，所以，作者對蜀漢中的角包括劉備、關(guān)羽、張飛、諸葛亮等人則是贊賞有加。
《三國演義》是我國的四大奇書之一，其中，有許多故事都使很多人拍案叫好，包括：三顧茅廬、草船借箭、死孔明嚇退活仲達(dá)等……，其中我最感興趣的有「過五關(guān)斬六將」：當(dāng)時(shí)關(guān)羽因?yàn)橐Ｗo(hù)二位嫂嫂及侄兒的情況下，不得已只好屈服于曹軍之下，但關(guān)羽雖處在曹營下，卻在漢，時(shí)時(shí)打聽大哥的下落，直到有一天關(guān)羽終于知道大哥現(xiàn)處在河北袁紹那里，他趕快提刀跨馬護(hù)送著兩位嫂嫂及隨行的女眷們乘車，到了東嶺關(guān)口，因偏將孔秀執(zhí)意要請示曹丞相之后，此時(shí)，關(guān)羽已怒火上升，就把孔秀劈成兩半，消息傳到洛陽，雖洛陽守將韓福和孟垣商量對策，但哪里是關(guān)羽的對手，兩人都被關(guān)羽所劈死，像這樣，關(guān)羽一連闖過五個(gè)關(guān)口，殺了六員守將，才渡過黃河，他雖然感到有些愧對曹操，但此時(shí)的他只想趕快和大哥碰面，殺了這么多人，也是沒有辦法的事。
看完三國演義，才感覺到中國文學(xué)的博大精深，也為作者的.寫作能力而叫覺，羅貫中把所有人物都描述的栩栩如生，如：關(guān)羽的義、張飛的直、諸葛亮的忠及曹操的奸等……，讓讀者都與故事的劇情融合為一體，隨著故事劇情的高潮而起伏，《三國演義》因?yàn)閷儆谡禄匦≌f，故事具有連續(xù)性，讓人有一直想看下去的心理，而且不會覺得枯燥乏味，故事編排得宜，緊張刺激，使人有一種深陷其中，好像自己也處在東漢末年，群雄割據(jù)的亂世之中，《三國演義》不僅是在當(dāng)時(shí)有一種象征的功用，也是令一種體制的創(chuàng)新，更是研究明清小說的典范之一，所以，《三國演義》真是一本值得在再看的好書，每閱讀一次，就感覺多了一次不同的體驗(yàn)，文學(xué)素養(yǎng)也提升了許多。
《三國演義》讀后感 篇13
今天，我成功地讀完了《三國演義》這一篇名著，因?yàn)樽詮纳洗钨I了《三國演義》，一直還沒有來得及讀我實(shí)在暑假才讀完的讀了《三國演義》這本書，使我意味深長。《三國演義》是四大名著之一。這本書刻畫了200多個(gè)人物形象，把許多人物寫得淋漓盡致，比如說劉備，關(guān)羽，曹操，諸葛亮等。這本書主要寫魏，蜀，吳三國之間發(fā)生的斗爭，這本書從東漢末年一直寫晉朝那個(gè)時(shí)代。書中有幾個(gè)人物讓我對他們產(chǎn)生很深的感受。
故事的主要內(nèi)容是講劉、關(guān)、張?zhí)覉@三結(jié)義，在各個(gè)諸侯?yuàn)A縫中艱難的拼搏、壯大的`。劉備覺得自己的才能不夠，三顧茅廬以自己的誠心和耐心，請得了諸葛亮的輔助。孔明先生用自己才智成就了蜀國。關(guān)羽用他的忠心換的了流芳百世的英明！“長板前一聲吼，嚇退百萬曹兵”的張飛有勇有謀！有“即生瑜和生亮”被諸葛亮活活氣死的周瑜，也有一個(gè)愿打一個(gè)愿挨黃蓋老將軍，“寧我負(fù)天下人，不讓天下人負(fù)我”的曹操等等很多鮮活的人物！描繪出一幅波瀾壯闊的群雄逐鹿偉大場面！
我最喜歡的是諸葛亮，他的出現(xiàn)使三國變得更有意義，真是進(jìn)入白熱化階段�；馃乱�，草船借箭，智取漢中，七擒孟獲，智取三城等都是諸葛亮的"杰作"，就連他死了的時(shí)候也機(jī)關(guān)算盡。我總想著，若無諸葛亮，劉備根本就不可能建立起蜀國，諸葛亮的才華可謂是深不可測。他考慮周到，而且不講私情。他最喜歡用火攻，想當(dāng)初，諸葛亮的隆中對，巧借東風(fēng)，寫出師表，六出祁山，七擒孟獲，智退司馬懿無不體現(xiàn)了諸葛亮的機(jī)智才華。正是因?yàn)槿绱耍疑钌畹木磁暹@一位先生。
三國演義是我國四大名著之一，也是我們?nèi)松斜仨毧吹囊槐緯�，我們從書中學(xué)會了智慧、勇敢于堅(jiān)持。堅(jiān)持自己的夢想勇敢的去面對！就一定會成功的。
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