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懺悔錄讀書心得

時間:2023-08-27 09:17:22 心得體會 我要投稿

懺悔錄讀書心得范文

  當在某些事情上我們有很深的體會時,心得體會是很好的記錄方式,這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗和想法。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢?以下是小編收集整理的懺悔錄讀書心得范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

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懺悔錄讀書心得范文1

  盧梭的《懺悔錄》這本五十五萬字的自傳是一部情感型人的宣言,盧梭想要通過對自己一生的回顧闡明一個事實,即他在自序中所說的:“人之是否崇高,只是以其情感是否偉大高尚,思想是否豐富敏捷而定!痹诘谝徽碌囊婚_始,盧梭就大聲宣稱:“我深知自己的內(nèi)心,也了解別人。我生來便和我所見到的任何人都不同;甚至我敢自信全世界也找不到一個生來像我這樣的人。雖然我不比別人好,至少和他們不一樣。”他對于自己“與眾不同”的認識是正確的'。

  盧梭開始寫這部自傳的時候已經(jīng)五十多歲,但他對童年生活的記憶仍然非清晰。童年,不但是盧梭的精神源頭,而且更重要地,已成為他的生涯中的伊甸園,在墜落之后剩下的就是悵然回望,以及不自覺的對童年感情的模仿。

  追求純粹的情感上的滿足近乎拙稚,以致其理性終其一生也未能成熟。

  盧梭的情感如此細膩,性格如此敏感,休謨形容他“好象這樣一個人,這人不僅被剝掉了衣服,而且被剝掉了皮膚”,而他清楚的自我意識使他把“多愁善感”看成了一種天賦,為了肯定自己所特有的道路,他必須把情感作為最高的價值。

  盧梭寫的是“懺悔錄”,卻把一根繩索吊在了聽他懺悔的人的脖子上,就像現(xiàn)在也有人拿一根繩子去要求別人懺悔一樣。

懺悔錄讀書心得范文2

  《懺悔錄》是法國作家盧梭的個人傳記。作者傾其思想,坦露著一顆透明的靈魂來書寫他人生的點點滴滴與坎坎坷坷的。他的文字帶著一股巨大的熱忱引你進入他內(nèi)心世界。

  他用自己的語言渲瀉出他的渴望,他的追求;也用常人不可及的大膽表白,剖析自我人性,自我情感。

  盧梭的童年既是悲哀的,又是幸運的。他剛出生,母親便因難產(chǎn)而死亡,父親由此對他又憐又恨。他的父親伊薩克與他母親蘇薩娜自小青梅竹馬,感情篤深。父親自失去愛妻后,每每從他的身上找尋妻子的影子,常情不自禁地擁抱幼小的他而淚眼朦朧。父親幾乎把全部的愛給予了他。這位身為宮廷鐘表匠的父親,不僅有英俊的外表和過人的手藝,還特別喜歡讀書。在盧梭五、六歲時,他把他妻子生前的藏書全部拿出,揀出書來一段段讀給盧梭聽,然后輪流閱讀,直到夜晚,通宵達旦的看書。父親用這種方式忘卻喪偶之痛,無意中給盧梭營造出一個讀書的環(huán)境,以至于童年的盧梭到了無書不能眠的地步。父親以讀書為游戲打發(fā)時日的作法,給盧梭早期心靈注入了知識的芳香,這種無為而治也催發(fā)他心智過早的比別的小孩成熟。他的姑姑十分愛好音樂,這又讓他多了一種喜好。也許秉承了他母親的溫柔與聰慧,加上他父親與姑姑的無比關(guān)愛,盧梭自小性情溫和,很逗大人喜歡。

  讀到一些細膩而深刻的情節(jié),感受他成長中的開心與苦惱,一個鮮活、豐滿的盧梭形象躍然出紙而呈現(xiàn)在你眼前,是那樣的.真切、樸實而又厚深。談到盧梭不能不提到華倫夫人。如果沒有這個杰出的女性慷慨仁慈的培養(yǎng)和經(jīng)濟支持,歷史上就不會有這位盧梭。他在與華倫夫人同居期間,生活才稍稍穩(wěn)定,安心讀書、思考問題并寫作。年長盧梭11歲的華倫夫人出身于一個古老的貴族世家,她很年輕的時候就結(jié)了婚,婚姻并不美滿。風姿綽約的華倫夫人是一個有非凡智慧的女人,她成了盧梭的庇護人、老師、情人及知心的朋友。

  《懺悔錄》是我接觸過的最勇敢、最真誠、最“暴露隱私”的書。盧梭的為人向來遭人垢病。他性格激烈、多變,熱情奔放而又極端敏感,大悲大喜旁若無人,缺乏自制力。

  正是這些相互沖突的個性讓他更像一個活生生的人而不是神。他睿智但是也活得茍且,他驕傲但是也卑微,他坦誠但是也有掩飾。

懺悔錄讀書心得范文3

  我從不打算也不愿意看一本很厚的書,即便這個作者或者主人公多么吸引我興趣。我買了很多書,一直都堆在書架上,有很長一段時間,它們就被我棄置一旁,獨自安靜的呼吸著,并且不斷被新的塵;蜿柟飧采w。然而某天周末,一個陰雨綿綿的下午,我閑著無事,重新站在書架前,迫于一些奇怪的念頭,我拿出了一些很小的就喜歡的書,這其中就有一本盧梭的《懺悔錄》。

  我最喜歡盧梭的原因,莫過于他敢用坦率的風格寫自傳,從不刻意隱瞞或回避自己身上的惡跟缺點。在他的思想里,人都是具有自己本性的,他包括了人的一切自然的要求,如對自由的向往、對異性的追求、對精美物品的愛好。他顯然并不把坦露自己的缺點過錯視為折磨,他深信這一個創(chuàng)舉將會把人的思想提升到一個全新的高度,讓我們從新審視自己,敢于承認自己的`缺點從而改變自己,是自己更加優(yōu)秀。

  讀完這本書,感動之余,我想如果我們不結(jié)合自己的那些不敢外泄的秘密來理解盧梭那種敢于承認的勇氣,是決不會看懂的。有人批評盧梭是一個極其神經(jīng)質(zhì)的人,是一個大男子主義者,是一個思想不切實際的、糊涂的思想家。但就是這樣一個神經(jīng)質(zhì)的人創(chuàng)造的財富和所閃現(xiàn)思想火花,卻不斷地影響著我們。它讓我想起了許多過去已經(jīng)忘卻的人和事,正如此文中的一句話:可能當時我們并不會為了自己做下的卑鄙之事而感到痛苦,我們會說服自己的良知,但隨著時間的推移,它們終將會讓我們的內(nèi)心飽受煎熬。也許我們不敢承認自己的罪惡,但我們可以改變自己,讓自己的心中擁有一片光明,用善和愛來對待身邊的每一個人用心靈去給予別人更多的溫暖,我想這個世界就會充滿陽光。

  你如果想了解他那些不幸的歲月中最為重要的東西是什么,那就從這本摻合著心酸的書開始吧。

懺悔錄讀書心得范文4

  與她單獨在“一起”;在里昂睡街頭的座椅;在天文臺上研究各個星座;把時間消遣在自己的小屋中尋找治愈心靈創(chuàng)傷的藥物——盧梭,一個敘述生活和成長的法國作家,一個讓我敬仰的法國人物。

  “我如今要做一件從前沒有人做過,并且也不會有人敢做的事。我想將一個人的真實面目展現(xiàn)在世人面前,這個人就是我自己!边@是懊悔錄的經(jīng)典開場白,在政府和學(xué)界的乃至朋友的都背叛他時,他選擇把自己的一生完整的寫下來,讓世人明白他到底是一個怎樣的人!在我的讀到中,我認為他是一個直率、感性、熱情的人,他從沒有約束自己,只是放任自己的思想去完善自己的生活。描述了自己一生的經(jīng)歷,他沒有隱瞞任何事,甚至是自己的愛情。他非常的驕傲但在驕傲中有多少的流露出了卑微的感覺,當我翻閱著這本記錄了他愛情親情和友情的書時,我不禁也想起了自己。自己的未來會是怎樣的`呢?是充滿了正義與光明的微笑,還是因為自己的無能而造成的社會對你的嘲笑,是!這兩種都是笑,可你認為這兩種笑是一樣的么。那么你錯了當你受到別人對你的微笑,那說明你改變了命運?僧斈闶艿絼e人對你的嘲笑是,這說明你將一輩子被命運牽著鼻子走,就已經(jīng)說明你的人生結(jié)束了。

  在這位法國作家的一生中,我看到了人哪丑陋的一面,我看到了一個人為了眼前的利益而放棄一切的結(jié)果,讓我明白,當一個人揭開他丑陋的面紗時,那張冷酷無情的臉是多么的可怕!

懺悔錄讀書心得范文5

  續(xù)借了兩次,緊趕慢趕,終于把盧梭的大部頭作品《懺悔錄》看完了。不得不承認,雖然它有時顯得瑣碎,也沒有曲折吸引人的情節(jié),但它仍然是一部偉大的作品。

  看它,讓我深切地走近這么一位對今天的我來說很遙遠的古人,與他對話,洞悉他的心靈世界。看完之后,我對他一生的遭遇很同情。這是一個苦難的人,一個羞澀敏感的人,但也許正是因為他的這些獨特的個性和經(jīng)歷,使他成為了那么一位后人看來思想如此深邃的人。從他的經(jīng)歷中,我隱約看到了新事物(新的思想、觀念)要站穩(wěn)腳跟,要發(fā)展,是會如此地受到舊事物、舊勢力的摧殘和打壓。

  既得利益者總是千方百計地維護本階級本集團的統(tǒng)治秩序。

  從他的經(jīng)歷來看,像盧梭這樣一個平民,在這個社會上似乎是無根的,他似乎必須要去依附于一些貴族、貴夫人等,才能生存和發(fā)展。這就注定了他這一生中仰人鼻息的悲慘遭遇。

  文人與文人間的爭斗在古今中外都是如此激烈。很想再去讀有關(guān)當時歐洲啟蒙運動中著名思想家的著作,以了解他們的思想,了解當時歐洲的社會背景。很可惜當時中學(xué)所學(xué)的歷史并未給我打下這方面的基礎(chǔ),只記得當時機械地背下了一些年代、事件、人名,以及書上概括得非常精煉的一些歷史意義,如今頭腦中所剩無幾。為什么歷史教學(xué)當時沒有激發(fā)出我對歷史、人文的興趣呢?還是因為這樣的興趣必須要到達一定的年齡階段才能產(chǎn)生?人們似乎常說,人老了,會更傾向于回顧過去。

  從變態(tài)心理學(xué)的角度來看,我覺得盧梭身上表現(xiàn)出一定的心理障礙的癥狀。他剖析自己在歐洲社交場上的表現(xiàn),顯示出社交恐懼的一些癥狀。例如,他有好幾次在面臨公開演說和答辯時,都表現(xiàn)得很糟糕:“語無倫次,腦子里一片空白。”哪怕是之前作了充分的準備,寫好并背熟了演說詞,背得一次不差,一到臨近上場時,就出現(xiàn)上述的高度緊張以致臨陣退場。對于自己的這種表現(xiàn),他也深感痛苦:

  “我痛感自己笨嘴拙舌,無隨機應(yīng)變的能力,對自己又能抱什么希望呢?當年,在日內(nèi)瓦的一個完全呵護我、已決定同意一切的議會面前,我都被弄得啞口無言,無地自容,而這一次,形勢完全相反,我要對付的是一個討厭的家伙,他不學(xué)無術(shù)卻詭計多端,他將給我設(shè)下許多圈套,讓我蒙著頭往里鉆,而且他不抓住我的把柄是決不會罷休的。”

  “如果我善于辭令,如果我的嘴如同我的筆一樣,這會是多么好的一次機會,對我該是多大的一個勝利!”

  也許,正如盧梭他自己所認為的那樣,上帝在賦予一個人某種天賦的同時,就會拒絕給予他另一種才能。人的智能是有限的',這似乎也符合加德納的多元智能理論。所以,盡管盧梭是一個人格似有缺陷的人,但我仍然尊敬他,也同情他!疤觳趴偸枪陋毜!彼奶拐\、勇氣讓我折服,他的細膩讓我產(chǎn)生共鳴。

  聯(lián)想到孩子的教育問題,我們不能指望所有的孩子都能全面平均發(fā)展,我們不能要求所有的孩子考試都能考到非常優(yōu)秀。我們要相信,“天生我材必有用”,每一個孩子都有他擅長的地方,不要因為他一時不適應(yīng)當前的學(xué)校教育體制,就對他“恨鐵不成鋼”,對他失去信心和希望。殊不知,在你絕望的報怨聲中,有可能埋葬了愛因斯坦、愛迪生之類的天才。不善辭令如盧梭,還不是在他人生的后期作出了如此不凡的成就!

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