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親子共讀家長讀后感

時間:2023-08-25 10:21:11 心得體會 我要投稿

親子共讀家長讀后感范文

  品味完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?下面是小編精心整理的親子共讀家長讀后感范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

親子共讀家長讀后感范文

親子共讀家長讀后感范文1

  和兒子共讀書有一段時間了,感悟頗深,之前,一直認(rèn)為,讀書是自己的事,只要我把書買給他,讓他自己讀,自己消化,就可以了。但在和兒子共讀的這段時間,明白了,共讀可以提高讀書的質(zhì)量,共讀可以提高讀書的樂趣。

  捧起這些充滿童趣的書,仿佛回到了童年!堕L腿叔叔》是和兒子最近共讀的一本書。他要求一人讀一段,就這樣,我和他共同走進(jìn)了小茱蒂的生活。小茱蒂自小生活在孤兒院,生活清苦,感受不到一絲的親情,讀到這兒地時候,兒子說,我好想把我得到的愛分給她一點點,讓她感受到家的溫暖,我挺詫異的,這么大點的小孩,還懂愛。隨著故事的深入,小茱蒂長大了,有人資助她上了大學(xué),她開始了美好的大學(xué)生活。當(dāng)讀到小茱蒂放假去做家教,而拒絕了長腿叔叔邀請她到歐洲去游玩的時候,我問他為什么?他說茱蒂長大了,要自力更生,我說:那你的'感受呢?他說:長大了,就不能讓爸爸媽媽養(yǎng)著了。一剎那,我有了一絲的感動,兒子長大了,書里淺顯易見的道理他明白了。希望再以后的日子里,我和他共同堅持共讀。

  寫到這也就結(jié)束了。說點題外話吧,成人在紛雜的生活中,難免受外界的、內(nèi)在的環(huán)境影響,慢慢的失去了那份童真和想象力,真心的希望,所有和孩子共讀的爸爸媽媽們,都能找到屬于自己的,自己的什么呢?展開想象力吧!

親子共讀家長讀后感范文2

  作為家長和孩子一起讀書是很快樂的事情。這樣可以培養(yǎng)孩子的讀書興趣,讓孩子愛上讀書。

  在孩子的學(xué)習(xí)中與孩子共同制定了一個讀書計劃。首先在固定的時間,讓孩子做完作業(yè),預(yù)習(xí)完功課,開始一起享受讀書的快樂。坐在舒服的沙發(fā)上,與孩子靠在一起,不時的拍拍他的小腦袋。讓他感覺到一起讀書的幸福。

  讀書時要讓孩子有計劃的閱讀。把全書分的精細(xì)一些,哪些需要精讀,哪些需要略讀,哪些需要摘抄記錄。在讀書中與孩子一塊探討,讓孩子有充分的發(fā)言權(quán)。孩子提出問題時,家長不明確的情況下查找資料,給孩子準(zhǔn)確的答案。

  讀書中不止讓孩子回答一些問題。讓孩子在讀書中尋找,增加孩子對讀書的欲望。在讀《愛的教育》時,孩子總結(jié)了《我們的新老師》這篇文章的讀后感。新老師的和藹、善良,老師對同學(xué)的關(guān)心。老師對孩子們說的話,讓孩子們感覺到老師的親切。孩子們只有遵守紀(jì)律,認(rèn)真學(xué)習(xí),用實際行動向老師表達(dá)謝意。從讀書中讓孩子知道了所謂的愛。不只是父母的愛,還有老師的愛,以及別的親人的愛。

  讀書的`同時可以讓孩子講一講有趣的故事。這樣可以鍛煉孩子的語言表達(dá)能力,讓他自己去吸取書中的知識。作為家長從讀書中也學(xué)到不少知識,我們也有重新學(xué)習(xí)的機會。讓我們知道怎樣去教育孩子,怎樣去善待別人,做孩子的好榜樣。以后我們會進(jìn)一步改進(jìn)方法,激發(fā)孩子對讀書的興趣。書籍是人類進(jìn)步的階梯,這句名言時刻提醒我們多讀書、讀好書,這樣才能成為一個有知識的人。在讀書中讓孩子尋找快樂,健康成長。和孩子共讀,一起摘取豐收的成果吧。

親子共讀家長讀后感范文3

  在學(xué)校召開親子共讀活動以來,我與兒子一起閱讀《小布頭奇遇記》和《怪城奇遇記》,讀到高興時,看到兒子哈哈的大笑,聽著兒子“接著讀!接著讀!”的催促聲,心里感到很滿足,仔細(xì)想一想,與兒子一起閱讀,真的體會很多。

  平時總是發(fā)現(xiàn)兒子學(xué)的太慢,如此簡單的東西卻總是理解不了,自己急的不得了,后來靜下心來想一想自己小時候的樣子,才發(fā)現(xiàn)兒子也真不容易,理解比什么都重要,暗暗的告訴自己要學(xué)會換位思考,至少在陪兒子閱讀的我要有耐心,用兒子的思維體會兒子的生活,這也是一種收獲吧。

  與兒子一起閱讀,通過一些小故事,讓他知道什么是對錯,讓他知道一些簡單的社會準(zhǔn)則,從小就樹立積極向上健康全面的的生活學(xué)習(xí)世界觀。與兒子一起閱讀,不僅兒子高興,我自己也感到很快樂,雖然生活很累,工作很忙,但是拿著書給兒子講故事的時候,就會不知不覺放松起來,感覺很溫馨。

  在閱讀時,有時讀錯了他給我指出來,有時他也能給我講一些他聽到的小故事,問一些我回答不了的`問題,才發(fā)現(xiàn)他比我小時厲害得多,發(fā)現(xiàn)互動學(xué)習(xí)的效果真的不錯,學(xué)得輕松,掌握得也快,有點兒羨慕他,要是我們小時候也這樣該多好。

  在學(xué)校召開親子共讀活動中,我和兒子共同學(xué)習(xí),共同成長,陪伴兒子讀書的同時,和兒子一起讀書,一起在書中感覺故事的精彩,詞語的優(yōu)美,讓兒子感受到讀書的樂趣?傊谂c兒子一起閱讀過程,我的收獲真的很多很多。

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