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軍訓(xùn)心得體會(huì)

時(shí)間:2023-08-20 14:44:05 心得體會(huì) 我要投稿

軍訓(xùn)心得體會(huì)

  某些事情讓我們心里有了一些心得后,常?梢詫⑺鼈儗(xiě)成一篇心得體會(huì),這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問(wèn)題的原因,從而找出解決問(wèn)題的辦法。那么寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編精心整理的軍訓(xùn)心得體會(huì),希望能夠幫助到大家。

軍訓(xùn)心得體會(huì)

軍訓(xùn)心得體會(huì)1

  小學(xué)的六個(gè)春秋過(guò)去之后,在即將不如初中的學(xué)習(xí)生涯之前,我經(jīng)歷了五天的軍訓(xùn)。在這次艱苦的體驗(yàn)中,有許多感受都無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。

  炎炎夏日,我扎著馬步半蹲在操場(chǎng)上。太陽(yáng)炙烤著大地,地面像是被火燒過(guò)似的,熱氣騰騰,一陣陣熱風(fēng)撲打著我們,迎面而來(lái)的是教官略帶沙啞的斥候。

  我們?cè)谲娪?xùn)的五天內(nèi)頂著酷暑,流著汗水,這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一種煎熬,雙腿彎曲,手臂往前伸出,保持著這種動(dòng)作我可是累死累活,在三十七度的高溫下,連蜻蜓都要低飛,而我仍然訓(xùn)練。動(dòng)一下,就會(huì)被教官懲罰。這種艱苦的訓(xùn)練不斷磨練著自己的.意志。五天內(nèi),我學(xué)會(huì)了什么事絕對(duì)服從。我們八十個(gè)學(xué)員就像是奴隸一般絕對(duì)服從教官的一切命令。教官說(shuō)東,我們絕對(duì)不會(huì)說(shuō)西。因此,我就明白一個(gè)合格軍人的品質(zhì)。五天內(nèi),我也明白了怎樣做個(gè)真正的男人。真正的男人,不是溫室里的花朵,整天待在家里享受著家人的服侍,享受著無(wú)微不至的照顧,而是在大熱天里堅(jiān)持著訓(xùn)練。在兵荒馬亂的戰(zhàn)場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)的戰(zhàn)士,更是為著祖國(guó)的榮譽(yù)而斗爭(zhēng),做國(guó)家未來(lái)的棟梁。這些都是學(xué)校里學(xué)不到的。

軍訓(xùn)心得體會(huì)2

  今天是學(xué)校軍訓(xùn)第三天,教官來(lái)得較晚了些很多同學(xué)就吵吵鬧鬧的,一發(fā)不可收拾,使軍訓(xùn)變成了一鍋粥,直等到教官來(lái)了,才老實(shí)了一點(diǎn),可還是有幾個(gè)后面的男同學(xué)在講小話(huà)和做小動(dòng)作,后來(lái)竟然有幾位同學(xué)帽子沒(méi)帶;還有幾個(gè)同學(xué)遲到了。教官瞪了他們幾眼,而那些男生都覺(jué)得:這么小的事值得這樣么?

  而我深深地知道軍令如山,軍令就是命令,既不可違反,也不可推辭,解釋就是狡辯!

  我讀過(guò)《三國(guó)演義》,也聽(tīng)過(guò)戚繼光的故事,知道三國(guó)戰(zhàn)亂,戰(zhàn)死很多人,而劉備的兵馬無(wú)一逃走,個(gè)個(gè)為主子拋頭顱,灑熱血;戚家軍軍令如山,即使是在下大雨,沒(méi)有戚繼光的'命令,誰(shuí)也不敢動(dòng),整整站了一天,沒(méi)有怨言。

  “軍令如山 ,軍令如山 ,軍令如山”這四個(gè)大字在我心頭遲遲不肯散去,仿佛刻在了我的心里,永不磨滅!

軍訓(xùn)心得體會(huì)3

  第一次穿上迷彩服,于是生命中又多了一道“神圣”的色彩,上天也給了我們?cè)S多責(zé)任,但軍人的責(zé)任是神圣的,上天賦予了我們?cè)S多選擇,而我們卻沒(méi)有選擇去當(dāng)一名軍人,然而上天卻寬恕地把一次體驗(yàn)的機(jī)會(huì)給了我們。

  軍訓(xùn)即將結(jié)束,或者以軍訓(xùn)為結(jié)束的標(biāo)志是極具意義的。鐵的紀(jì)律是能很好的磨礪一個(gè)人的意志和秉性,為以后的高中生活奠定基礎(chǔ),為人生之路奠定基礎(chǔ)。雖然未來(lái)之路無(wú)人知曉,一片迷茫,充滿(mǎn)荊棘。但只要我們秉承著自身的信念,面對(duì)困難和挫折絕不退縮,就能為自己的未來(lái)生活描繪成一幅藍(lán)圖。我相信自己一定行。我也將會(huì)為自己的'未來(lái)而努力奮斗!相信幸福之神正向我一步步接近!

  在這短短的七天里,我們?cè)谌松捏A站中留下不少難忘的印記。步行街上、圖書(shū)館旁不但有我們班的整齊的步伐,也有我們班陣陣洪亮的口號(hào)聲,更有我們與教官的閑笑聲和嘹亮的軍營(yíng)歌曲;籃球場(chǎng)上還留下過(guò)我們班激情的風(fēng)姿和跑步時(shí)整齊的叫喊聲……

  我們深深地知道,成績(jī)的背后,凝聚著首長(zhǎng)和教官們的心血,他們的辛勤培養(yǎng),他們的嚴(yán)格訓(xùn)練,他們的一舉一動(dòng),他們的招式,都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。向受訓(xùn)學(xué)員向首長(zhǎng)和教官致以最崇高的敬意和深深的感謝。在以后的日子里,我要保持軍隊(duì)里面的作風(fēng),刻苦學(xué)習(xí),努力鉆研,遵守紀(jì)律,成為祖國(guó)的棟梁。

  在軍訓(xùn)中,很苦很累,但這是一種人生體驗(yàn),戰(zhàn)勝自我,鍛煉意志的最佳良機(jī)。心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣,在烈日酷暑下的曝曬,皮膚變成黑黝黝的,但這何嘗不是一種快樂(lè),一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣,更增添了一份完善自我的信心嗎?

軍訓(xùn)心得體會(huì)4

  時(shí)光如流水,半個(gè)月教官生活就如白駒過(guò)隙般,無(wú)聲無(wú)息的過(guò)去了,而這過(guò)去的半個(gè)月仿佛又是我生活的轉(zhuǎn)折一樣,為我指明了前進(jìn)的方向,這次的帶訓(xùn),不僅是新生在成長(zhǎng),而更多的是讓我變得成熟穩(wěn)重。

  一、授人魚(yú)不如授人以漁——人生觀(guān)的教育才是最重要的

  我?guī)У姆疥?duì)是__班,學(xué)習(xí)成績(jī)都是學(xué)校數(shù)一數(shù)二的。面對(duì)這么多稚氣未脫但一個(gè)個(gè)都是精英的孩子,我第一次感覺(jué)到了我肩上的重?fù)?dān),教官是他們大學(xué)的第一位老師,如果沒(méi)有給他們一個(gè)很好的開(kāi)始,那就可能害他整個(gè)大學(xué)乃至將來(lái)成才。所以我感覺(jué)到了責(zé)任重大,在每次訓(xùn)練前,我都進(jìn)行了嚴(yán)格的準(zhǔn)備,我準(zhǔn)備的不是隊(duì)列動(dòng)作,而是訓(xùn)練中、休息時(shí)我該向他們傳授的人生觀(guān)念和生活經(jīng)驗(yàn),對(duì)于這些在成長(zhǎng)道路上摸索的孩子們,或許不經(jīng)意的一句話(huà)就可能會(huì)改變他的觀(guān)念,從而徹底改變他的一生,所以我總是認(rèn)認(rèn)真真,把我的一面去展現(xiàn)在他們面前,或許我還有點(diǎn)做作,特意去向他們展現(xiàn)那些我本沒(méi)有的品質(zhì),但這一切我都只是想要讓他們?nèi)チ私夂蛯W(xué)習(xí)。

  軍訓(xùn)鍛煉的目的是鍛煉他們的堅(jiān)韌品質(zhì),我記得我總嘮叨的一句話(huà)是:“要干大事業(yè),那就得咬牙挺住一切痛苦”。每次看到他們一臉抽搐想要松掉心中那口氣時(shí),我就會(huì)問(wèn)他們:“身體上的痛苦算苦嗎?你連這點(diǎn)苦都受不了,談何來(lái)承受人生路上精神上的折磨呢?”特別是在正步端腿時(shí),很多人都想選擇放棄和逃避,我寧愿他們記恨我,我也要讓他們撐著,并不斷的開(kāi)導(dǎo)著:“不是一個(gè)個(gè)心中都有大夢(mèng)想嗎?”“人活著不就為了口氣,你能撐的住嗎?”“不是都想盡快報(bào)答那田地辛苦勞作的爸媽嗎?”。我的開(kāi)導(dǎo)效果很明顯,本撐不住的那一個(gè)個(gè),手都死死的摳住了武裝帶,臉上浮現(xiàn)出了一臉堅(jiān)毅,我相信,這才是他們真正的成長(zhǎng)。

  授人魚(yú)不如授人以漁,我教給他們的我要能讓他們受用一輩子,這才是“老師”真正的意義所在。

  二、科學(xué)施訓(xùn)——做到功效結(jié)合

  隊(duì)列訓(xùn)練是很枯燥無(wú)味的,假若你掌握了方法和技巧,讓訓(xùn)練場(chǎng)活躍了,訓(xùn)練效果也就會(huì)顯著提高,我總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)有:

  1、不做板著臉的教官,教官板著臉,那學(xué)生心里就很沉重,怕惹到教官。這樣的話(huà),一個(gè)個(gè)緊繃的心,并不能用心去想隊(duì)列動(dòng)作,都只是在敷衍了事,板著臉的教官是很難調(diào)動(dòng)積極性的。所以,時(shí)常開(kāi)些不打緊的玩笑,對(duì)訓(xùn)練效果的提高非常好,只有每個(gè)人都在用心做,用心想動(dòng)作,那么這才是最有效果的訓(xùn)練。

  2、罰人要罰到位,絕不許第二次發(fā)生。但懲罰人不適合重度體罰,可以適當(dāng)帶點(diǎn)娛樂(lè)性,比如說(shuō)不準(zhǔn)穿白襪子,但還是有人穿了,我就會(huì)叫他把襪子脫了訓(xùn)練,這樣既不會(huì)讓他受不了,也會(huì)給所有人一個(gè)警告。懲罰也要看人性格而來(lái),如果他性格內(nèi)向、自尊很強(qiáng),那么就不要進(jìn)行娛樂(lè)性的懲罰,這樣他們會(huì)覺(jué)得是羞辱。能不懲罰性格孤僻的人就不懲罰,盡量只是口頭警告為好。懲罰也要根據(jù)男女來(lái)分,女生自尊強(qiáng),且不宜體罰,所以懲罰女生開(kāi)個(gè)小玩笑,讓她意識(shí)到錯(cuò)誤就行。

  3、每次訓(xùn)練都給隊(duì)伍一個(gè)目標(biāo)。比如說(shuō)我會(huì)告訴他們:“今天下午我們要把正步的節(jié)奏給壓下來(lái),壓不下來(lái)不休息”這樣的'話(huà),每個(gè)人心里就不會(huì)迷茫,就不會(huì)不知道到底在練什么。而且這樣的話(huà),他們也會(huì)比較用心。

  4、掌握“軍心”。所謂“軍心”,就是他們的思想動(dòng)態(tài),不要搞疲勞戰(zhàn),也不要太過(guò)放松,讓他們自覺(jué)做好,時(shí)常鼓勵(lì),鼓勵(lì)是必要的,不要總挑毛病,這樣會(huì)使得士氣低落。我?guī)У哪欠疥?duì),自我感覺(jué)這點(diǎn)還是挺不錯(cuò)的,以至于后來(lái)訓(xùn)練他們都說(shuō):“教官,再來(lái)一遍吧,趁熱打鐵,練得快!边@讓我感到很欣慰。所以只有整個(gè)“軍心”穩(wěn)住了,使他們自覺(jué)的想要練好很重要。

  李主任教導(dǎo)教官的“四點(diǎn)注意”我時(shí)刻在思考,不斷的去體現(xiàn)到實(shí)際訓(xùn)練中來(lái),但科學(xué)施訓(xùn)非常深刻,所以科學(xué)實(shí)訓(xùn)之關(guān)鍵在于:勤動(dòng)腦,敢創(chuàng)新。

  這次軍訓(xùn)帶給我的是一次洗禮,無(wú)論從訓(xùn)練方法上還是在人生觀(guān)的成長(zhǎng)上,我都逐漸走向了成熟。這次經(jīng)歷將為我以后的  嘹亮的口號(hào)在訓(xùn)練場(chǎng)上飛揚(yáng),機(jī)械學(xué)子在烈日下苦練,機(jī)械分院20_級(jí)新生軍訓(xùn)工作正在如火如荼的進(jìn)行。

  作為一名軍訓(xùn)教官,感到無(wú)比的榮幸與自豪。因?yàn)檫@是一次可以真正鍛煉自己和認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)。如果用一句話(huà)講出這段時(shí)間的感受,那就是:享受工作的狀態(tài)!

  享受事為人先的狀態(tài)。作為一名合格的軍訓(xùn)教官,首先必須要自己的動(dòng)作規(guī)范,口令要準(zhǔn)確,講解要清晰,紀(jì)律要嚴(yán)明,談吐要文明,思想要積極!在軍訓(xùn)過(guò)程中,必須要起到表率的作用,這樣才有資格要求新生。

  享受積極投入的狀態(tài)。再苦再累,積極投入的到工作,就會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)。整體練,每排練,單個(gè)練:練踢腿,練擺臂,練分解,練結(jié)合,認(rèn)真地做動(dòng)作示范,耐心的講解動(dòng)作要領(lǐng),一遍一遍的帶隊(duì)訓(xùn)練。雖然沒(méi)有多少休息時(shí)間,但是覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很充實(shí),每天八個(gè)小時(shí)的帶隊(duì)訓(xùn)練轉(zhuǎn)眼間過(guò)得很快,我覺(jué)得這就是一種積極投入的狀態(tài),一種美好而充實(shí)的感覺(jué)!

  享受昂揚(yáng)向上的狀態(tài)。每天晚上必修的就是唱軍歌,拉軍歌!可以說(shuō)這是一天當(dāng)中最輕松愉快的時(shí)光,《團(tuán)結(jié)就算是力量》《一二三四歌》《打靶歸來(lái)》等等,這一首首軍歌都是那么振奮人心。在嘹亮的軍歌聲中洗去一身的疲憊,讓緊張的神經(jīng)得到一次釋放!這樣的狀態(tài),是沒(méi)有參加軍訓(xùn)教官的同學(xué)無(wú)法體會(huì)到的!軍訓(xùn)工作還在進(jìn)行,訓(xùn)練已初見(jiàn)成效。作為機(jī)械分院的一名普通教官,我保證不會(huì)辜負(fù)學(xué)院武裝部、分院領(lǐng)導(dǎo)的期望,做好今年的軍訓(xùn)工作。以?xún)?yōu)異的表現(xiàn)等待學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的檢閱!

軍訓(xùn)心得體會(huì)5

  軍訓(xùn),是新學(xué)期的第一課。軍訓(xùn)的目的是:增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)與集體主義觀(guān)念,深刻領(lǐng)悟“立德、立學(xué)、立行、立新”的真正含義;培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助的作風(fēng),增強(qiáng)集體凝聚力與戰(zhàn)斗力。軍訓(xùn),還能提高生活自理能力,培養(yǎng)思想上的自立和獨(dú)立,還能幫助我們養(yǎng)成嚴(yán)格自律的良好習(xí)慣。

  軍訓(xùn)以其特有的方式對(duì)當(dāng)代學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活發(fā)揮了促進(jìn)作用,主要體現(xiàn)在以下方面:

  1、通過(guò)軍訓(xùn)的實(shí)際訓(xùn)練,養(yǎng)成了堅(jiān)韌不拔的`意志品質(zhì),增強(qiáng)體質(zhì)的同時(shí),更促進(jìn)精神品格的形成與發(fā)展。

  2、軍訓(xùn)時(shí)間與學(xué)生未來(lái)的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的時(shí)間相比較,雖然短暫,但卻是人生難得的寶貴積累與沉淀。通過(guò)緊張而有序的軍訓(xùn)生活,學(xué)生能夠?qū)W會(huì)有效的利用寶貴的時(shí)間,來(lái)安排日常的學(xué)習(xí)生活,提高學(xué)習(xí)效率及效果。

  3、通過(guò)軍訓(xùn),學(xué)生們能懂得學(xué)海無(wú)涯苦作舟的人生哲學(xué)。遇到困難、挫折和考驗(yàn)?zāi)芤云匠P膶?duì)待,勇于拼搏挑戰(zhàn),超越自我。

軍訓(xùn)心得體會(huì)6

  告別各自繽紛精彩的假期,胸中懷著對(duì)未來(lái)的期盼與迷茫,我們相聚于這象牙塔——工學(xué)院。

  經(jīng)過(guò)幾天的調(diào)整休息,一段別有意思的經(jīng)歷——軍訓(xùn),就此拉開(kāi)了我大學(xué)生活的序幕。

  坦言之,從歷屆師兄師姐那得知的消息,我從未對(duì)軍訓(xùn)抱有任何莫名其妙的幻想。作為一枚胖胖,我對(duì)軍訓(xùn)充滿(mǎn)了厭惡與不耐。果不其然,第一天便給我整了個(gè)下馬威。雖已入秋,可這秋老虎的尾巴也不是好相與的,炎熱的天氣依舊讓人只愿待在泳池或冰窖。

  身著一身迷彩,頂著高懸的烈日,站軍姿,正步走,左右轉(zhuǎn)……我們仿佛是教官手中的提線(xiàn)木偶,跟著他的指令可憐而又無(wú)助地做著一個(gè)又一個(gè)動(dòng)作。前輩們誠(chéng)不欺我,教官口頭禪永遠(yuǎn)是:“聽(tīng)不見(jiàn),大點(diǎn)聲,我聽(tīng)不見(jiàn),大點(diǎn)聲,早上沒(méi)吃飯啊!”“我叫你動(dòng)了嘛,打報(bào)告沒(méi)有?”

  我的教官整天板著一張略顯佛系的臉,卻能吼得操場(chǎng)抖三抖。私以為,他對(duì)我們是嚴(yán)格得近乎苛刻的。一個(gè)動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn),會(huì)要求我們反復(fù)練習(xí),然而即便如此,我們也還是很少有動(dòng)作可以達(dá)到他心目中的標(biāo)準(zhǔn)。每次訓(xùn)練完畢,我估計(jì)大家都是“唇燥口干呼不得,歸來(lái)揉腳自嘆息!

  可是,戴著有色眼鏡去看問(wèn)題,你永遠(yuǎn)都會(huì)被自己的主觀(guān)思想所左右,正如你看到的只是事物表面,只是那一角的冰山,而非全部。黃教官說(shuō)過(guò),他們武警訓(xùn)練不到位受罰會(huì)蹲最少半小時(shí),平日站軍姿都是以時(shí)為單位的。與他們一比,我們這站的幾分鐘就很是小巫見(jiàn)大巫了。

  正因如此,我察覺(jué)到教官也會(huì)笑,一笑就露出兩排白森森的牙齒。我發(fā)現(xiàn)其實(shí)他們也是有血有肉的活生生的人,他們也會(huì)累會(huì)疼。但是他們疼不會(huì)喊出來(lái),累不會(huì)叫出來(lái),他們只是堅(jiān)決地服從命令,用自己頑強(qiáng)的'意志去對(duì)抗自己的軟弱惰性。

  通過(guò)軍訓(xùn)的實(shí)際訓(xùn)練,希望我們得以養(yǎng)成堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì),增強(qiáng)體質(zhì)的同時(shí),更促進(jìn)精神品格的形成與發(fā)展。其次,軍訓(xùn)時(shí)間與學(xué)生未來(lái)的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的時(shí)間相比較,雖然短暫,但卻是人生難得的寶貴積累與沉淀。

  老舍在《養(yǎng)花》一文中說(shuō)過(guò)“有喜有憂(yōu),有笑有淚,有花有果,既需勞動(dòng),又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣!避娪(xùn)15天,不很長(zhǎng),卻也并不短。唯有真正投入進(jìn)去,方可自行體味那段過(guò)程中的苦辣酸甜,才可明白這段時(shí)光,是我們理應(yīng)安置于心間的珍藏。

  時(shí)光漸遠(yuǎn),眺望這段時(shí)光,我們也會(huì)驚覺(jué),此間,有深意。

軍訓(xùn)心得體會(huì)7

  今天,忙碌又辛苦的軍訓(xùn)又開(kāi)始了!

  從陽(yáng)光明媚的早晨開(kāi)始,教官讓我們進(jìn)行折返跑的體能訓(xùn)練。操場(chǎng)上充滿(mǎn)了青春的氣息,如同露水般晶瑩的汗珠沿著我們的臉頰流了下來(lái),最終,打在地面上,彌散開(kāi)來(lái)。

  教官曾說(shuō):“軍訓(xùn)就是鍛煉我們的身體和心靈。”因?yàn)檐娪?xùn),我們的體魄變得強(qiáng)壯;因?yàn)檐娪?xùn),我們的心靈如同鋼鐵般堅(jiān)硬;因?yàn)檐娪?xùn),我們成為了更美好的自己,畢淑敏曾說(shuō):“一個(gè)人是一支軍隊(duì)!避娪(xùn)讓我們變得更加堅(jiān)韌不拔,團(tuán)結(jié)與智慧。風(fēng)雨讓草兒變得堅(jiān)韌;“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”我相信,通過(guò)軍訓(xùn),我們能像梅花一樣自強(qiáng)不息,傲骨迎霜。

  在軍訓(xùn)期間,我明白了一個(gè)道理,遵守紀(jì)律,是成功的基礎(chǔ),是勝利的基礎(chǔ)。

  “千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”青春的'模樣千百種,而我想在軍訓(xùn)中定格奮斗,熱血的自己。

  大學(xué)讓梅花變得擁有蒼勁嶙峋之美;繭讓毛毛蟲(chóng)突破自我,使之擁有飛的能力與美麗的外表。

軍訓(xùn)心得體會(huì)8

  因?yàn)橐咔榈挠绊,我們過(guò)完了中秋節(jié)才來(lái)學(xué)校,第一天,我們見(jiàn)識(shí)到了教官的嚴(yán)歷,感嘆軍訓(xùn)紀(jì)律的嚴(yán)明及軍訓(xùn)的炎熱與艱難,但是盡管如此,仍然有許多同學(xué)能夠堅(jiān)持下來(lái),大家都把個(gè)人轉(zhuǎn)移到集體上,還有些人轉(zhuǎn)入了獨(dú)立營(yíng),進(jìn)行更加艱苦的訓(xùn)練,傷病連也在努力學(xué)習(xí)大學(xué)生活知識(shí),換另一種方式來(lái)努力,十分值得肯定,軍訓(xùn)苦,但卻讓我們認(rèn)識(shí)到了當(dāng)兵的艱難,當(dāng)兵可不是那么容易的,保家衛(wèi)國(guó)也不是說(shuō)說(shuō)而已,嘴上說(shuō)容易實(shí)踐起來(lái)難,需要我們刻苦去努力,要有永不放棄的`精神,咬牙克服困難,才能取得成功,希望同學(xué)們?cè)俳釉贇v,完成好訓(xùn)練任務(wù),迎接更大的挑戰(zhàn)勇攀人生的高峰。

  紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑,這句毛主席的詩(shī)深刻表現(xiàn)出了紅軍的長(zhǎng)征精神有多么強(qiáng)大,而如今我們正在軍訓(xùn),十分艱苦,但跟紅軍長(zhǎng)征相比,我們的艱苦還微不足道,我們要堅(jiān)持下去,我們還體驗(yàn)了長(zhǎng)時(shí)間的敬禮,手臂長(zhǎng)時(shí)間的懸停讓我們很酸痛,但我們并沒(méi)有退縮我們感受到了軍魂的力量和五星紅旗的莊嚴(yán),我們要對(duì)得起自己和國(guó)旗,因此我們?cè)诮酉聛?lái)的軍訓(xùn)要更加努力。

軍訓(xùn)心得體會(huì)9

  清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光爬進(jìn)窗前,喚醒夢(mèng)中人。睜開(kāi)眼環(huán)顧四周,或許想起的是一天軍訓(xùn)的辛苦與勞累,昨日的傷痛仍然糾纏著自己的每一個(gè)部位,沒(méi)有隨著一望無(wú)盡的黑夜而散退。但心中的熱血怒火愈發(fā)催我成長(zhǎng),踩在祖國(guó)大地上的驕傲是我心中火焰不熄滅的動(dòng)力,讓我有勇氣有信心去面對(duì)阻擋在我前面的懶惰與稚氣。

  綠色軍營(yíng)是一個(gè)神圣而不可侵犯的`地方,它孕育了一代又一代保衛(wèi)家國(guó)的戰(zhàn)士。也許只有聽(tīng)了教官的一番談心我們才能領(lǐng)悟成為一個(gè)士兵、一個(gè)軍人的光榮,每每說(shuō)到自己過(guò)去的軍旅生活,百感交集。是思念,是悔恨,是驕傲,亦或者是未知。只有親身體會(huì)的人才能感受到一切,只有成為一名軍人才能認(rèn)識(shí)到什么是嚴(yán)謹(jǐn)、利索、認(rèn)真。不是說(shuō)病號(hào)營(yíng)就不能從軍,也許在未來(lái)的某一天在座的某人會(huì)懷揣著一顆赤子之心前往那個(gè)無(wú)悔的綠色營(yíng)地。

  落暮,當(dāng)天空將巨幕拉起,知了配合得響起鼓聲,一眼不盡邊境,但忽而出現(xiàn)的兩群人,那群是軍人,那群也是軍人。星星點(diǎn)綴夜空,月亮拉起被褥,只有他們?nèi)栽趫?jiān)守崗位,保家衛(wèi)國(guó)。

軍訓(xùn)心得體會(huì)10

  今天是軍訓(xùn)的第一天,對(duì)這一天我期待已久。

  在經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期繁重的課業(yè)后,我早已對(duì)軍到那種新鮮的生活產(chǎn)生了向往。雖然今天我們還沒(méi)有見(jiàn)到英俊陽(yáng)剛的武警,也未能站在璀璨的陽(yáng)光下?lián)]灑青春的汗水。但是今天仍是很有收獲的一天。今天我們宿舍的任務(wù)只有一個(gè),那就是為軍訓(xùn)提前做好準(zhǔn)備——做好宿舍內(nèi)務(wù)整潔。這聽(tīng)上去很簡(jiǎn)單,但干起來(lái)可真不容易。我們得把自己桌上的所有物品給清理干凈,整個(gè)宿舍要全部打掃一遍還要再拖一遍。不干不知道,一干嚇一跳,我們?cè)谇鍧嵾^(guò)程中,發(fā)現(xiàn)我們宿舍竟然有如此多的`垃圾。天哪!沒(méi)想到我們?cè)?jīng)竟然生活在一個(gè)如此骯臟的環(huán)境里!多虧了這次的清潔,我們開(kāi)始對(duì)衛(wèi)生重視了起來(lái)。并且,雖然打掃衛(wèi)生很辛苦,但是也讓我們找回了勞動(dòng)的快感。用自己的汗水換回一間干凈的宿舍,并給新教官留一個(gè)好印象,我想這毫無(wú)疑問(wèn)是值得的。我想,在這次辛勤的勞動(dòng)里,我們體會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同進(jìn)步的滋味。我想,我們這一次的辛勤勞動(dòng)成果無(wú)疑為這一次軍訓(xùn)開(kāi)了個(gè)好頭。萬(wàn)事開(kāi)頭難,但我們無(wú)疑做到了,對(duì)此,我感到非常興奮并為我的舍友而感到驕傲。

  辛苦的一天就這樣結(jié)束了,希望明天正式的軍訓(xùn)能給我們帶來(lái)不一樣的體驗(yàn)。

  真正的快樂(lè)是苦中作樂(lè)。勞動(dòng)雖然使我們的身體疲憊不堪,但卻使得我們的精神無(wú)比愉悅。我想,它凈化的是我們的精神世界。沒(méi)有一份寒徹骨,哪來(lái)梅花撲鼻香。

軍訓(xùn)心得體會(huì)11

  小學(xué)英語(yǔ)教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)將結(jié)束了,在這過(guò)程中,我收獲頗多,通過(guò)“觀(guān)看視頻案例分析和主講教師視頻講課,閱讀主講教師講稿和推薦的相關(guān)文章,參與在線(xiàn)研討和交流,完成提交作業(yè),完成并提交學(xué)習(xí)總結(jié)”的過(guò)程。使我在知識(shí)結(jié)構(gòu)上產(chǎn)生了一個(gè)極大的飛躍。積累了一些經(jīng)驗(yàn),取得了一些理論上和方法上的突破。

  作為一名教師,在教學(xué)過(guò)程中不應(yīng)受傳統(tǒng)教學(xué)方式的束縛,需新思想、新理念血液的輸入,新課程倡導(dǎo)的“確立學(xué)生主體地位,尊重學(xué)生、關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異,讓學(xué)生體驗(yàn)獲得知識(shí)的過(guò)程”的理念,所以在教學(xué)中我主要扮演的是組織者、引導(dǎo)者的角色。同時(shí)我也對(duì)自己的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行反思、研究,以取得更好的教育教學(xué)效果。遠(yuǎn)程研修讓我轉(zhuǎn)變了觀(guān)念,提高認(rèn)識(shí)。

  二、增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊了視野遠(yuǎn)程研修平臺(tái)上的老師都在努力地學(xué)習(xí),積極地發(fā)表文章和評(píng)論,他們的文章觀(guān)點(diǎn)獨(dú)特新穎、方法行之有效、行文優(yōu)雅俊秀。在和這些老師交流的過(guò)程中,我深深感到自身的淺薄,感到加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性。遠(yuǎn)程研修的過(guò)程中,我一直抱著向其他老師學(xué)習(xí)的態(tài)度參與的,多學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn),結(jié)合自己的教學(xué)來(lái)思考,反思自己的教學(xué)。那些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),對(duì)我來(lái)說(shuō)真是彌足珍貴。專(zhuān)家們的課程深入淺出,大量鮮活生動(dòng)的.教學(xué)案例讓我們感到就在自己身邊。案例背后的思考與解讀,更是讓我們深受啟發(fā)、大開(kāi)眼界,引起深層次的反思。專(zhuān)家們高深的理論見(jiàn)解,豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和各具特色的授課風(fēng)格,也深深地吸引了我。

  對(duì)于一線(xiàn)教師來(lái)說(shuō),轉(zhuǎn)變觀(guān)念似乎是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難的事,也就是說(shuō),轉(zhuǎn)變觀(guān)念在認(rèn)識(shí)上容易做到,但在具體的課堂教學(xué)中,仍然會(huì)重復(fù)走老路子。通過(guò)觀(guān)摩和在線(xiàn)交流,使我深刻感到轉(zhuǎn)變觀(guān)念不能只停留在認(rèn)識(shí)上,更應(yīng)該落到課堂教學(xué)中去取得實(shí)效;通過(guò)觀(guān)摩和在線(xiàn)交流,我還知道應(yīng)該如何在課堂教學(xué)中樹(shù)立新型的師生關(guān)系,創(chuàng)設(shè)豐富有趣生活化的學(xué)習(xí)情境,開(kāi)展學(xué)生自主、合作探究的學(xué)習(xí)活動(dòng),提供行之有效的教學(xué)媒體,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程,真正使每一位學(xué)生學(xué)有所獲,得到較好的發(fā)展。觀(guān)摩學(xué)習(xí),使我學(xué)到了一些好的教育教學(xué)方法,提高了專(zhuān)業(yè)技能,同時(shí),也增強(qiáng)了自己適應(yīng)新課程改革的能力。遠(yuǎn)程研修平臺(tái)的課程資源當(dāng)中的一些新的教育方法和理念,我以前是聞所未聞,見(jiàn)所未見(jiàn)的。這些課程資源給了我很大的啟發(fā),也給了我很大的幫助,讓我認(rèn)識(shí)到自己在教育教學(xué)和新方法理念運(yùn)用上的不足,為我以后的工作指明了方向。

  通過(guò)本次研修學(xué)習(xí),我們真正地認(rèn)識(shí)到新課程倡導(dǎo)的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí),都是以學(xué)生的積極參與為前提,沒(méi)有學(xué)生的積極參與,就不可能有自主、探究、合作學(xué)習(xí)。實(shí)踐證明,學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性,參與的深度與廣度,直接影響著課堂教學(xué)的效果。每一個(gè)學(xué)生都發(fā)言就是參與嗎?專(zhuān)家的觀(guān)點(diǎn)是:“應(yīng)該說(shuō),站起來(lái)發(fā)言是參與,但從表面上看,是一種行為的參與,關(guān)鍵要看學(xué)生的思維是否活躍,學(xué)生所回答的問(wèn)題、提出的問(wèn)題,是否建立在第一個(gè)問(wèn)題的基礎(chǔ)之上,每一個(gè)學(xué)生的發(fā)言是否會(huì)引起其他學(xué)生的思考;要看參與是不是主動(dòng)、積極,是不是學(xué)生的自我需要;要看學(xué)生交往的狀態(tài),思維的狀態(tài),不能滿(mǎn)足于學(xué)生都在發(fā)言,而要看學(xué)生有沒(méi)有獨(dú)立的思考!

  那么,怎樣調(diào)動(dòng)學(xué)生的“思維參與”呢?專(zhuān)家認(rèn)為,應(yīng)當(dāng)創(chuàng)設(shè)情景,巧妙地提出問(wèn)題,引發(fā)學(xué)生心理上的認(rèn)知沖突,使學(xué)生處于一種“心求通而未得,口欲言而弗能”的狀態(tài)。同時(shí),教師要放權(quán)給學(xué)生,給他們想、做、說(shuō)的機(jī)會(huì),讓他們討論、質(zhì)疑、交流,圍繞某一個(gè)問(wèn)題展開(kāi)辯論。教師應(yīng)當(dāng)給學(xué)生時(shí)間和權(quán)利,讓學(xué)生充分進(jìn)行思考,給學(xué)生充分表達(dá)自己思維的機(jī)會(huì),讓學(xué)生放開(kāi)說(shuō),并且讓盡可能多的學(xué)生說(shuō)。條件具備了,學(xué)生自然就會(huì)興奮,參與的積極性就會(huì)高起來(lái),參與度也會(huì)大大提高。只有積極、主動(dòng)、興奮地參與學(xué)習(xí)過(guò)程,個(gè)體才能得到發(fā)展。

  總之,學(xué)習(xí)是教師的終身必修課,通過(guò)這次網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn),我學(xué)到了許多,我應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí),提高自己的業(yè)務(wù)水平。

軍訓(xùn)心得體會(huì)12

  軍訓(xùn)時(shí),讓學(xué)生寫(xiě)了軍訓(xùn)心得的,做為班頭,我覺(jué)得我也很有必要記錄下這幾天的歷程····

  其實(shí)我們班的軍訓(xùn)位置是個(gè)風(fēng)水寶地,因?yàn)樵缟系臅r(shí)候沒(méi)有曬到太陽(yáng),每天就下午曬兩個(gè)小時(shí),三點(diǎn)半到五點(diǎn)半,只是每天站得很累很累的,回宿舍的時(shí)候就事特別的想睡覺(jué),昨天燦鑫同學(xué)幫我送來(lái)會(huì)操用的校服時(shí)我不知道我到底打了多少哈欠,就是特別困,但一到班級(jí),一到操場(chǎng)還是特別精神,只是一放松下來(lái)就很累····

  軍訓(xùn)期間其實(shí)我是挺不滿(mǎn)意的,特別是剛開(kāi)始的時(shí)候,就像那拉歌的歌詞:扭扭捏捏不像樣,像什么?大姑娘···在霍教官和同學(xué)們的努力下,總算是讓我看到希望,有點(diǎn)朝氣。我把細(xì)節(jié)反復(fù)的強(qiáng)調(diào),定軍姿的時(shí)候手要貼緊,昂首挺胸,齊步與立定的.時(shí)候手要擺起來(lái),與褲子有摩擦聲,注意表齊,視線(xiàn)是四十五度角方向,停止間轉(zhuǎn)法時(shí)手不能晃,要貼緊,跨立時(shí)要仰首挺胸的···

  這期間,讓我看到了很多同學(xué)的進(jìn)步,我們班的孩子還是都很乖的,也許是新生的原因,但是我還是每天擺著一張臉,并不經(jīng)常對(duì)他們笑,曾經(jīng)教過(guò)的一個(gè)學(xué)生在我現(xiàn)在的班級(jí),他和以前的同學(xué)說(shuō),我都變了一個(gè)人了,現(xiàn)在特別兇,呵呵,那還是得看場(chǎng)合看對(duì)象的不是嗎?

  有一天晚上,我教學(xué)生唱軍中綠花,他們說(shuō)老師唱歌很好聽(tīng),我們把軍中綠花送給霍教官,他很感動(dòng),他今天和我說(shuō),他那時(shí)特別想家了,也挺開(kāi)心的,他向我們班同學(xué)敬了很標(biāo)準(zhǔn)的軍禮。

  每天跟著學(xué)生在操場(chǎng)訓(xùn)練,雖然也罵他們,但其實(shí)也覺(jué)得他們都在進(jìn)步,帶隊(duì)的營(yíng)長(zhǎng)說(shuō)我很認(rèn)真,其實(shí)我只是跟在左右

  宿舍內(nèi)務(wù)評(píng)比的時(shí)候,我和學(xué)生一樣為那個(gè)分?jǐn)?shù)而反復(fù)的修正宿舍的擺設(shè),就像事自己的宿舍一樣,為那個(gè)成績(jī)緊張,興奮。

  今天會(huì)操,我聽(tīng)到他們開(kāi)始唱革命歌曲的時(shí)候,我知道他們都很認(rèn)真,聲音不會(huì)騙人的,會(huì)操我們班是二等獎(jiǎng),還是挺開(kāi)心的,不過(guò)已成過(guò)去了,未來(lái)的成績(jī)我們還要共同的努力和奮斗····

  xx我很喜歡她,特帥的一個(gè)女孩子,很像大學(xué)的學(xué)妹xxx,那天我教他們唱歌的時(shí)候是軍訓(xùn)的第三天,她說(shuō)了句話(huà),我挺感動(dòng),她說(shuō):老師,我永遠(yuǎn)挺你。

  xx是寄讀生,但是他站的軍姿筆直得特別帥,我們的頭排兵。

  xx身體挺弱的,一般訓(xùn)練一節(jié)就不大行了,但她總堅(jiān)持著來(lái)訓(xùn)練。

  xx她媽媽說(shuō)她是個(gè)叛逆的孩子,但是現(xiàn)在還好吧,關(guān)鍵是看以后怎么用她,軍訓(xùn)我對(duì)她還是比較滿(mǎn)意的。

  xx和xx特別像雙胞胎,同個(gè)學(xué)校畢業(yè),一樣的身高,經(jīng)常穿同個(gè)顏色的衣服,只是不同的姓氏,真的很像雙胞胎,袁藝軍訓(xùn)表現(xiàn)特別突出,xx本來(lái)是很散漫的,不過(guò)也理了頭發(fā)了,通過(guò)讓xx教他也進(jìn)步了很多。

  以上是我的軍訓(xùn)心得,有點(diǎn)長(zhǎng),呵呵,感受多了,第一次帶班,有點(diǎn)·····

軍訓(xùn)心得體會(huì)13

  十多天的軍訓(xùn)即將要結(jié)束了。在這短短的十多天里,我學(xué)到了很多很多……

  對(duì)我來(lái)說(shuō),由于高中都沒(méi)有組織過(guò)軍訓(xùn),所以這次的軍訓(xùn)的確是我人生中的一次難得的考驗(yàn)和磨勵(lì),軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神,而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。它讓我明白了很多人生哲理,唯有一句話(huà)讓我感觸最深,一分耕耘,一分收獲,特別的面對(duì)艱苦的環(huán)境時(shí),我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng),勇敢面對(duì),而不是逃避,畏首畏尾。

  古人說(shuō)"天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋苦,餓其體膚"。經(jīng)過(guò)這次的軍訓(xùn),我的確深有體會(huì)這句名言的含義。作為男生最多的工學(xué)院的我們,在這次的軍訓(xùn)中也應(yīng)該是最艱苦的了,每天的立正、稍息、下蹲、擺臂、踏步這些基本動(dòng)作要我們反復(fù)地做著,這些動(dòng)作平?雌饋(lái)非常簡(jiǎn)單的而現(xiàn)在做起來(lái)卻沒(méi)那容易了,教官對(duì)動(dòng)作的準(zhǔn)確性要求的非常嚴(yán)格,對(duì)同學(xué)們也充滿(mǎn)很高的期望,因此我們每做錯(cuò)一個(gè)動(dòng)作都要做十個(gè)俯臥撐,而且每天半個(gè)小時(shí)的體能訓(xùn)練幾乎把我們班的每個(gè)同學(xué)累得半死,全身都發(fā)痛。不過(guò),我們并沒(méi)有因此而對(duì)教官有半點(diǎn)的怨言。的確,教官心里是對(duì)我們班的每一個(gè)同學(xué)都是十分關(guān)心,負(fù)責(zé)任。最令我感動(dòng)的是在我丟失軍帽的那次,是他把他的軍帽給我,把我原以為要被懲罰的不安的心變得平靜,我也深深地感受到教官對(duì)我們每個(gè)同學(xué)的無(wú)微不至的愛(ài)。在這艱苦的十來(lái)天的軍訓(xùn)里,我們每天都利用休息的時(shí)間和教官一起唱軍歌,一起體會(huì)軍人的生活的艱辛與樂(lè)趣。

  一、關(guān)鍵詞:短信息

  從我開(kāi)始軍訓(xùn)生活以來(lái),爸媽很明顯減少了來(lái)電話(huà)的次數(shù),我明白他們是怕影響了我軍訓(xùn)的休息,而改為了默默地發(fā)短信息給我,每次我打開(kāi)手機(jī),總能收到2條信息:爸爸是個(gè)不擅把感情外露的人,他只是每天發(fā)天氣預(yù)報(bào)給我,天熱要我記得防暑防曬,天涼了提醒我加衣,他的話(huà)干脆利索,軍人出身的他用他類(lèi)似命令的口吻傳達(dá)著他的關(guān)愛(ài),而媽媽卻是個(gè)很感性的人,

  和平時(shí)絮絮叨叨打個(gè)不停的電話(huà)不同的是,她每天也只發(fā)條短信,告訴我一些生活上該照顧自己的.話(huà),我知道她希望我從此能慢慢獨(dú)立,成高中生蛻變?yōu)檎嬲拇髮W(xué)生,每次收到爸媽用心良苦的短信,總是覺(jué)得心里暖暖的,甜甜的……

  二、關(guān)鍵詞:三點(diǎn)一線(xiàn)

  高中我便過(guò)著三點(diǎn)一線(xiàn)有點(diǎn)單調(diào)的生活:食堂、寢室、教室,而現(xiàn)我同樣又一次重復(fù)著三點(diǎn)一線(xiàn)的生活,只不過(guò)教育變成了操練場(chǎng)。每次當(dāng)我們穿上整齊的校服踏上這塊地時(shí),在心中總有一種光榮,雖然身上不是"橄欖綠",但心中卻有軍人的感覺(jué),每次離開(kāi)這里,既帶著滿(mǎn)身疲憊,同時(shí)也帶著迫不急待的興奮,因?yàn)榻K于可以吃飯了。食堂里總是"人山人海",氣溫也很高,每次胡亂扒著飯,臉上、身上都流淌著大顆地汗,也許是操練時(shí)對(duì)汗這東西已見(jiàn)怪不怪,完全可以當(dāng)它不存在了,它便一聲不吭地在身上"肆掠",每次吃飯完了,總是自我解嘲:這桑拿效果不錯(cuò),飯菜口味也很不錯(cuò)!回到寢室,美美地洗個(gè)澡,躺在床上,頓時(shí)覺(jué)得全身筋骨舒展開(kāi)來(lái),那個(gè)愜意美好的感覺(jué)啊——只可意會(huì)不可言傳啊。

  三、關(guān)鍵詞:軍歌嘹亮

  唱軍歌大概是軍訓(xùn)最理所當(dāng)然的娛樂(lè)活動(dòng)了,那一首首半志昂揚(yáng)的軍旅旋律從教官們的喉嚨嘣發(fā)出來(lái),完完全全就是一種震撼,不只因?yàn)樗麄兒辶恋穆曇,還因?yàn)樗麄兡前l(fā)自?xún)?nèi)心的、堅(jiān)定的報(bào)國(guó)之心,突然想到一句話(huà):感動(dòng)自己才能感動(dòng)別人。這種發(fā)自肺腑的心聲及他們堅(jiān)定向前的眼神是可以觸動(dòng)每個(gè)人心靈的,而唱軍歌中一個(gè)很活躍也是必不可少的便是拉歌了,在教官們的帶領(lǐng)下,大家扯著嗓子喊著拉歌的詞,那些在我看來(lái)很搞笑的拉歌詞的確也給所有人帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ),大家在一起唱著、喊著,那種集體中團(tuán)結(jié)的感覺(jué)讓我堅(jiān)信我們四年的大學(xué)時(shí)光一定會(huì)很快樂(lè),很難以忘懷……

  四、關(guān)鍵詞:天氣

  軍訓(xùn)的天氣大概是軍訓(xùn)期間關(guān)注度很高的一個(gè)問(wèn)題了,前幾日一直烈日當(dāng)空,尤其是午后,那令人睜不開(kāi)眼的太陽(yáng)光把樹(shù)葉照得綠油油的,地面照得白花花的,腳踩上去,仿佛覺(jué)得腳底的橡膠在炙烤下慢慢熔化,而當(dāng)汗無(wú)止境流淌中,好像身體在蒸發(fā),一點(diǎn)一點(diǎn)地……也許是老天爺心疼這些祖國(guó)的花朵們了,實(shí)在不忍大家都變成干花,所以忽然將南風(fēng)逆轉(zhuǎn),吹起了涼嗖嗖的北風(fēng),氣溫也驟降10度以上,對(duì)于大家來(lái)說(shuō)這簡(jiǎn)直比中頭彩了還開(kāi)心,可惜我挺倒霉,天爺爺不僅帶給我了清涼也帶來(lái)了咸冒,不過(guò)受到寢室"歡天喜地"氣氛影響,這點(diǎn)小感冒也沒(méi)讓我郁悶超過(guò)十分鐘。

  五、關(guān)鍵詞:操練

  操練是我們十四天軍訓(xùn)生活的主旋律,我們將學(xué)會(huì)一些基本的動(dòng)作,之前教官們給大家做了完整的一套演練,颯爽英姿,堅(jiān)實(shí)的步伐、筆直的脊梁、雄壯的口號(hào)讓我們掌聲雷動(dòng),短短十四天,這便是我們心中的目標(biāo),操練是嚴(yán)格的、枯燥的,也是很辛苦的,突然想到不知曾幾何時(shí)聽(tīng)過(guò)的一段話(huà):世界上最遠(yuǎn)的距離不是我站在你面前卻不知道我愛(ài)你,而是站軍姿時(shí)教官掐表的時(shí)間漫漫無(wú)盡頭。世界上最痛苦的事不是明明相愛(ài)卻不能在一起,而是當(dāng)汗水肆掠你的臉,很癢卻無(wú)法伸手擦去。也許十四天后回首,這段操練的日子會(huì)留下太多珍貴記憶,那種苦與練鐫刻上軍訓(xùn)十四天的日期永遠(yuǎn)烙進(jìn)我的腦海里……

  人總是在回憶過(guò)往日子時(shí)發(fā)現(xiàn)以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是無(wú)可估價(jià)的人生財(cái)富,是每個(gè)人真實(shí)生活過(guò)的證據(jù),F(xiàn)在度過(guò)的每一天也許都為明天積累下珍珠般的回憶,年輕無(wú)極限,在軍訓(xùn)我們每個(gè)人都在挑戰(zhàn)自己,適應(yīng)一種脫離習(xí)慣范疇的新生活,學(xué)會(huì)忍耐,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),"把眼淚種在心上,會(huì)開(kāi)出勇敢的花,當(dāng)我們疲憊的時(shí)候,低下頭聞到一種芬芳"。大學(xué)生活從軍訓(xùn)這里啟程,后面的路還很遠(yuǎn)很長(zhǎng),但人只有雙腳沒(méi)有翅膀,風(fēng)浪再大,也要永往直前,這是從軍訓(xùn)中我認(rèn)識(shí)到的精神,也會(huì)伴著我一直走下去。mp3中響起孫燕姿的《一起走過(guò)》:"在我心中,我知道,這是永恒的長(zhǎng)跑,好不容易來(lái)到這里,明天還要追更多的榮耀。把自己角色扮演好,全力以赴每一秒,我的家人和我的朋友,肩并著肩手牽手,一起走到……"一個(gè)開(kāi)始讓我預(yù)見(jiàn)未來(lái)的路,一次挑戰(zhàn)讓我前進(jìn)并非一帆風(fēng)順,在這個(gè)痛并快樂(lè)著的起點(diǎn)開(kāi)始永遠(yuǎn)的長(zhǎng)跑,去追更多榮耀,去聞那勇敢花兒的芬芳,難忘那年的風(fēng),那年的陽(yáng)光,難忘那年的雨,那年的歌兒,再回首,難忘那青澀微笑成長(zhǎng)著的孩子們……

  一些簡(jiǎn)短的感言:

  青春就是陽(yáng)光

  生活,宛如一條清澈的小溪,靜靜地流淌,偶爾會(huì)有些許起伏,激起層層漣漪,然后恢復(fù)往日的平靜。生活,就像一杯清淡的龍井茶,只有細(xì)細(xì)地品嘗,才能尋出其中的味道:有苦也有樂(lè)。軍訓(xùn)生活也是如此。

  讀高中時(shí),聽(tīng)人常常提起大學(xué)軍訓(xùn)生活的苦、累、長(zhǎng)而乏味,現(xiàn)在自己真正的站在那個(gè)"綠地"的隊(duì)伍當(dāng)中,感受到的卻是一種異樣的感覺(jué),那里莊嚴(yán)、神圣,也許是源于一直以來(lái)對(duì)軍人的崇拜吧!

軍訓(xùn)心得體會(huì)14

  如果人生是一本書(shū),那么軍訓(xùn)便是書(shū)中最美的一頁(yè);如果說(shuō)人生是花園,那么軍訓(xùn)就是其中最美的一朵花。

  俗話(huà)說(shuō)“天下無(wú)不散之宴席”伴隨著悅耳的腳步聲,我們漸漸離開(kāi)這埋葬了許許多多回憶的地方,xx市青少年社會(huì)實(shí)踐中心。每個(gè)人那圓溜溜的眼旁都彌漫著一圈一圈的暗紅色,每個(gè)人的眼里都飽含淚珠,大家都齊齊仰起頭,希望淚水能回到眼里,此時(shí),每個(gè)人心里最大的愿望就是把自己的最后一個(gè)微笑送給教官。

  白駒過(guò)隙般的,時(shí)光像一條潺潺流淌的小河。仿佛一眨眼的工夫,軍訓(xùn)生活的句號(hào)就來(lái)到了眼皮底下。回首豐富多姿的`軍訓(xùn)生活,我更多的還是感慨——“憶往昔,數(shù)風(fēng)流人物,還在今朝!避娪(xùn)是對(duì)你身體的考驗(yàn),鍛煉和提升。

  俗話(huà)說(shuō):“不經(jīng)歷風(fēng)雨,何以見(jiàn)彩虹?”“立正、稍息、向左走、向右走……”一遍又一遍的重復(fù)著這些滾瓜爛熟的動(dòng)作。我們受了委屈,自己忍著。路途中遇到困難,勇敢的越過(guò)……多少次讓淚水劃過(guò)臉龐,多少次讓放棄的念頭在腦海中蕩漾,多少次讓反抗的心里呈現(xiàn)在眼前,這時(shí),就不由自主的拷問(wèn)自己,來(lái)這里的目的是什么?絕不是觀(guān)光旅游,不是休閑娛樂(lè)。而是來(lái)這里磨練自己,鍛煉自己。此時(shí),我都會(huì)大聲的告訴自己“堅(jiān)持,就是勝利”。

軍訓(xùn)心得體會(huì)15

  麻雀咿咿呀呀的唱著秋天的小調(diào),晨風(fēng)纏著衣角掠過(guò)走廊,霽月垂下了山頭,獨(dú)留晨曦微光縈繞。

  今天的訓(xùn)練任務(wù)看似簡(jiǎn)單,只有體能訓(xùn)練和昨日學(xué)到一半的軍體拳。但真正開(kāi)始后,才后知后覺(jué)這是魔鬼的開(kāi)篇。

  “俯臥撐準(zhǔn)備”這短短四個(gè)字,在我們的耳朵中炸開(kāi),像是地獄小鬼的輕聲低語(yǔ),像是黑白無(wú)常的附耳呢喃,心中不禁一陣寒顫。此時(shí)的驕陽(yáng)烈日早已獨(dú)擋一面,灼燒感刺痛著掌心,繃直的雙腿止不住的的`顫抖,本應(yīng)平放的腰桿也撐不住,以至于腹部貼地。安靜的訓(xùn)練場(chǎng)能聽(tīng)到旁邊朋友手表滴答,簡(jiǎn)直度秒如年,一人沒(méi)有做整齊,全員加練。

  “恢復(fù)!”這兩個(gè)字的威力也堪比上者。軍體拳每一動(dòng)的轉(zhuǎn)化都反復(fù)訓(xùn)練,以求形成條件反射和肌肉記憶。雖然很累,且一直是機(jī)械性地重復(fù),但不得不說(shuō),訓(xùn)練效果十分顯著,大家的動(dòng)作與反應(yīng)都更快更標(biāo)準(zhǔn)了,終于以此換來(lái)了寶貴的休息時(shí)間。

  今天的兩個(gè)內(nèi)容,讓我知道了何為集體,何為團(tuán)結(jié)。“一人生病全員吃藥”本非一句玩笑話(huà),一人動(dòng)作慢了半拍,全員恢復(fù)重開(kāi)。只有人人心中有集體榮譽(yù)感,才能人人做好做整齊!

  明天我們?nèi)詴?huì)長(zhǎng)風(fēng)破浪,一往無(wú)前。

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