[經(jīng)典]感恩的心得體會(huì)13篇
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),好好地寫(xiě)一份心得體會(huì),這樣就可以通過(guò)不斷總結(jié),豐富我們的思想。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編幫大家整理的感恩的心得體會(huì),希望對(duì)大家有所幫助。
感恩的心得體會(huì) 篇1
《感恩的心》這本書(shū),便被其名字所吸引,耳邊便隨之浮起《感恩的心》這首歌,心想這肯定是一本如何教育讀者要具有一顆感恩的心的一本書(shū)。通讀此書(shū),給我留下最深的印象是在我們的人生旅途中,有這么多的人、事或物需要我們懷揣一個(gè)感恩的心去報(bào)答,同時(shí)這本書(shū)也拓寬了我狹隘的.感恩的范圍。
此書(shū)給我留下印象最為深刻的是兩個(gè)部分內(nèi)容:一個(gè)是感恩父母給我生命;一個(gè)是感恩對(duì)手讓我在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)。
感恩于父母,讓我再一次地感受到了父母的哺育之恩是作為我們兒女的在人生中無(wú)以報(bào)答的恩情。父母哺育之恩比天高,比海深,作為子女的我們應(yīng)當(dāng)用全部的精力去報(bào)答。當(dāng)父母已走向垂暮之年時(shí),作為子女的我們更應(yīng)當(dāng)傾注更多的愛(ài),更多的關(guān)懷,抽出更多地去陪伴他們,去照看他們,別再讓孤獨(dú)、對(duì)子女的惦念陪伴著空虛孤獨(dú)的老人;讓作為子女的我們對(duì)父母多一份理解、多一份體諒、多一份包涵,多一聲問(wèn)候,或許會(huì)給父母帶來(lái)無(wú)比的歡樂(lè);讓作為子女的我們將自己的憂愁與苦惱留給自己,把自己的歡樂(lè)與幸福帶給父母,這才是對(duì)父母最好的報(bào)答。人生短短數(shù)十載,生老病死又是人們無(wú)法轉(zhuǎn)變的一個(gè)自然規(guī)律,珍惜現(xiàn)在與父母一起度過(guò)的幸福時(shí)間,不要等到一切不行逆轉(zhuǎn)之時(shí),才去追悔莫及。
通常在面對(duì)挫折、失敗時(shí),人們會(huì)怨聲載道,對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手則是痛恨萬(wàn)分,而本書(shū)卻教會(huì)了人們對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手要有一顆感恩的心,只有保持了一顆感恩的心,才會(huì)使你看到自己的不足,自己的缺點(diǎn)所在,才會(huì)使你在競(jìng)爭(zhēng)中漸漸成長(zhǎng)。馬克思主義哲學(xué)中敘述到,事物是具有兩面性的,一件事情在對(duì)你產(chǎn)生消極影響時(shí),另一方面可能就會(huì)對(duì)你產(chǎn)生樂(lè)觀的推動(dòng)作用,關(guān)鍵問(wèn)題是我們每個(gè)人是否能夠全面地、客觀地看到、熟悉到。正如感恩對(duì)手讓我在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)一樣。
細(xì)想,在我們的人生中的確需要感恩的人、事、物有許多許多,而無(wú)論感恩于何人、何事、何物,其實(shí)都是一種生活態(tài)度問(wèn)題,讓我們學(xué)會(huì)感恩、懂得感恩,讓我們時(shí)刻保有一顆感恩的心,那么幸福將永伴于我們心田。
感恩的心得體會(huì) 篇2
我們生活在感恩的世界里,感恩自己有一個(gè)好單位,感恩自己有一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo),感恩自己有一個(gè)好工作,感恩自己有一個(gè)好家庭,感恩自己生活所處環(huán)境的一切。螞蟻、袋鼠能知恩圖報(bào),“蒙!奔瘓F(tuán)總裁牛根生能感恩自己的對(duì)手“伊利”集團(tuán)總裁鄭俊懷,而我們生活在環(huán)境美麗、條件優(yōu)厚的培訓(xùn)中心這個(gè)大家庭中,有拓展創(chuàng)新、寬容大度、平易近人和時(shí)刻想著職工的領(lǐng)導(dǎo)班子,有互幫互敬、協(xié)作協(xié)作的職工團(tuán)隊(duì),有熬煉才能、豐富閱歷、布滿樂(lè)趣的各個(gè)崗位,我們沒(méi)有理由不去感恩。我來(lái)自農(nóng)村,且家庭不夠殷實(shí),如今家屬又下崗,但現(xiàn)在卻有個(gè)互敬互愛(ài)、和諧舒適的家庭,這是單位賜予我的,我沒(méi)有理由不去感恩。因此,我發(fā)自內(nèi)心去感恩,感恩我有一個(gè)好單位,感恩我有一個(gè)好職業(yè),感恩我有一個(gè)好工作,感恩我有一個(gè)好崗位。我要以實(shí)際行動(dòng)去感恩,珍惜已經(jīng)擁有的一切,珍惜現(xiàn)在,知足惜福。感恩能使我在失敗時(shí)找出差距,感恩能使我在失意時(shí)得到安慰,感恩能使我增加挑戰(zhàn)困難的士氣和信念,感恩能使我獵取前進(jìn)的動(dòng)力。感恩,這將是我的一種生活方式,思想感恩,行動(dòng)感恩。
二、調(diào)整心態(tài),遠(yuǎn)離埋怨
在我們的生活中布滿了不如意,人們也習(xí)慣了埋怨,埋怨命運(yùn)不公,埋怨生不逢時(shí),埋怨造化弄人。在埋怨中,對(duì)于已擁有的幸福熟視無(wú)睹、不懂得珍惜,卻單純地放大缺憾;在埋怨中,患得患失、斤斤計(jì)較,把感恩的心態(tài)越拋越遠(yuǎn)。結(jié)合自己想一想,的確在生活和工作中,盡管對(duì)待工作精益求精,力求做到完善,但遇到問(wèn)題和困難時(shí),往往是埋怨禁錮了思想,結(jié)果是問(wèn)題和困難沒(méi)有得到很好地解決。慶幸的是現(xiàn)在讀了這本書(shū),從書(shū)中找到了答案,也找到了對(duì)待問(wèn)題的正確態(tài)度,同時(shí)也使自己的心態(tài)得以調(diào)整。
調(diào)整心態(tài),遠(yuǎn)離埋怨,使自己不再為問(wèn)題和困難找借口,也不再埋怨命運(yùn)的不公和別人的誤會(huì),而是以平和的心態(tài)去面對(duì),以樂(lè)觀的精神去解決,以積極的態(tài)度去實(shí)現(xiàn),把自己真正融身于培訓(xùn)中心這個(gè)和諧的大家庭中。調(diào)整心態(tài),遠(yuǎn)離埋怨,使自己的心態(tài)更陽(yáng)光,使自己對(duì)待工作的態(tài)度由被動(dòng)變主動(dòng),由不愿意做變?yōu)闃?lè)于去做,由不愿意想方法做變?yōu)樵敢庀敕椒ㄈプ。不再埋怨工作中的忙閑不均、不再計(jì)較薪酬的凹凸、不再品評(píng)制度的不公,不再評(píng)說(shuō)崗位的不平,而是想著在自己平凡崗位上如何塑造培訓(xùn)中心形象,如何打造培訓(xùn)中心品牌工程,如何固強(qiáng)培訓(xùn)對(duì)象對(duì)培訓(xùn)中心的依托,如何精細(xì)化崗位工作,做到讓行業(yè)放心、讓領(lǐng)導(dǎo)放心、讓職工群眾放心、讓培訓(xùn)客戶放心。
三、歡樂(lè)工作,責(zé)任無(wú)借口
歡樂(lè)永久屬于積極付出的人,歡樂(lè)永久屬于感恩的人。常懷一顆歡樂(lè)、感恩的心,我們就會(huì)更忠誠(chéng)敬業(yè)。結(jié)合自身實(shí)際,的確感到:懷著歡樂(lè)感恩的心,積極地投身工作,體驗(yàn)到了平凡工作的樂(lè)趣,同時(shí)也感悟到了苦惱與樂(lè)觀、困難與成就之間是可以轉(zhuǎn)換的。在積極的工作中感覺(jué)到了學(xué)員的得意、課堂藝術(shù)的精致、教學(xué)課件的美觀、科教片制作的成就、培訓(xùn)治理的科學(xué),這敦促自己在平凡的崗位上經(jīng)常以充實(shí)為美、以干活為美、以解決問(wèn)題為美、以擔(dān)當(dāng)責(zé)任為美,以做出成績(jī)?yōu)槊。譬如,我前面連續(xù)半月給學(xué)員上課,沒(méi)有星期天,也沒(méi)有五一的.假期,也的確感覺(jué)身體累,嗓子難過(guò),但正是懷著一顆歡樂(lè)、感恩的心,感覺(jué)心理放松,精神依舊很好,尤其想到:這就是我的崗位,這就是我的職責(zé),學(xué)員就是我的效勞對(duì)象,我就應(yīng)當(dāng)把每一節(jié)課上好。學(xué)員的確定是對(duì)我最大的勸慰。常懷歡樂(lè)、感恩之心,就不會(huì)再為責(zé)任而找借口,工作也不再有內(nèi)外之分,只要是培訓(xùn)中心的事情,任務(wù)只要安排下來(lái),就會(huì)以積極的心態(tài)、樂(lè)于做事的態(tài)度去完成。
就擔(dān)當(dāng)拍攝煙草農(nóng)業(yè)科教片這一工作來(lái)說(shuō),從講解詞的編著與審定、道具的預(yù)備與現(xiàn)場(chǎng)的安排、場(chǎng)景的美化與拍攝,到后期的編輯與制作均付出了大量的時(shí)間和精力,且常常早出晚歸、頭頂烈陽(yáng)、腳踏泥濘,但我們感覺(jué):一豐富了人生閱歷,二提升了業(yè)務(wù)素養(yǎng),三加強(qiáng)了社會(huì)溝通,四拓展了社會(huì)資源,五制造了社會(huì)財(cái)寶,六打造了中心和個(gè)人知名度,所以我們以此為榮,盡管其中有許多問(wèn)題與困難。但我們不回避,而是在困難面前選擇了責(zé)任,我們以歡樂(lè)、感恩之心去實(shí)踐。
感恩的心得體會(huì) 篇3
是那一個(gè)永恒的擁抱,給了我莫大的支持。記憶,又回到了那個(gè)深秋。我,和我最大的對(duì)手。
秋葉,寄托了我們之間的深情厚意。我們,在那個(gè)秋天,讀懂了對(duì)方的心。
陣陣爽朗的笑聲回蕩在小樹(shù)林里,淹沒(méi)了我們的煩惱。我笑了,欣然接受,來(lái)自她的笑。
以后的日子里,我和她步入了同一所中學(xué),卻以不同的成績(jī)進(jìn)入了不同的班級(jí)。第一次小測(cè)試,我們相互最在意的`成績(jī)將我們的距離拉遠(yuǎn)了。我們差別如此之大!我因懼怕落后而更加落后,而她,則在一步步攀登,攀登,向上攀登。
她鼓勵(lì)我,她安慰我,她幫助我。在學(xué)校近在咫尺的我們相見(jiàn)時(shí)總被我一個(gè)躲閃的目光而錯(cuò)過(guò);蛟S,她早懂了,那個(gè)躲避她的我已不再是原先的我了。
那是我們?cè)谀莻(gè)秋天分別后所見(jiàn)的第一面。是她讓我在那里等她,我沒(méi)有理由拒絕,如約而至。我們像從前一樣一起看落日,然后回家。離別時(shí),她抱住我,很久,很久。
也許就是這個(gè)擁抱,改變了我。讓我變得不再只會(huì)哭,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
我要?jiǎng)龠^(guò)她“這是我心底唯一的愿望。我獨(dú)自努力,不知多少個(gè)日日夜夜,我在燭火下奮斗,只為和她并肩作戰(zhàn)。
在那個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上,我清楚的記得我全力以赴,我勝過(guò)了她!!我開(kāi)心,我激動(dòng),我歡喜。我下定決心要和她共同努力。
落日,在那天變的好美。我踏著輕快的步伐,走在回家的路上,時(shí)而偷偷小竊喜一下。背后,傳來(lái)了熟悉的聲音。我永遠(yuǎn)記得這個(gè)聲音,甜美,清脆,細(xì)膩。像出谷的黃鸝鳥(niǎo)的聲音。而在我看來(lái),現(xiàn)在的聲音卻刺痛了我的心,我無(wú)法面對(duì)現(xiàn)在失敗的她,更無(wú)法面對(duì)從前懼怕的我,可我卻也無(wú)法移動(dòng)我沉重的步伐。她走上來(lái),露出了她天真爛漫的笑臉,同我一起回家。
我們的友誼定格在那個(gè)秋天,F(xiàn)在,我又重拾那片秋葉。落日中,又增添了兩個(gè)談笑風(fēng)聲的朋友的背影。
感謝,我最大的對(duì)手。
感恩的心得體會(huì) 篇4
不知是哪個(gè)花開(kāi)的時(shí)刻,悄悄地,悄悄地,我們——二十一世紀(jì)的接班人就來(lái)到了世上,慢慢地,慢慢地到了上學(xué)的年齡,便纏著爸爸要去上學(xué)。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次,是多么地高興、快樂(lè)。原來(lái)是老師和藹的微笑,溫和的話語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè)章,讓我們?nèi)绨V如醉。
就這樣,老師在我們心里播下了快樂(lè)的火種,校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福。∮谑,我們感受到的一切歡樂(lè)因老師的愛(ài)而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。正是這樣,苦心培育我們的老師在這愛(ài)的路上艱難跋涉,教我們?nèi)绾巫鋈耍鯓犹幨。?dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí),他們?cè)诙摚和瑢W(xué)們,別忘了奮進(jìn)呀;當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí),他們?cè)诠膭?lì):成功是從這里起步的;當(dāng)我們悲傷時(shí),他們?cè)诎参浚和瑢W(xué)們振作起來(lái)呀!多少個(gè)難忘的日子呀!是您——光榮的人民教師,讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗,也把我們的`記憶鞏固得刻骨銘心。
雖然我們只是一輪初升的太陽(yáng),我們也要學(xué)著釋放溫暖,更要懷著對(duì)老師感恩的心去思考、行動(dòng),畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時(shí)刻,我代表全體同學(xué),向我們尊敬的老師說(shuō)一聲:老師,您辛苦了。
親愛(ài)的老師,因?yàn)橛辛四,我們的世界才?huì)變得如此美麗,混沌之中,才有了指路的明燈,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。您肩負(fù)著神圣的使命,您肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái),您肩負(fù)著民族的昌盛,您肩負(fù)著歷史的重任,就這樣,一代又一代的少年在您的撫愛(ài)下健康成長(zhǎng),在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。
因?yàn)橛辛四,就有了一個(gè)特別的節(jié)日——教師節(jié)。從此,全社會(huì)就多了一份對(duì)您深深的敬意與關(guān)注,我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于創(chuàng)造世界,播種未來(lái),您是點(diǎn)燃我們理想之火的人,是保證民族未來(lái)優(yōu)良素質(zhì)的人;您的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無(wú)所求,無(wú)怨無(wú)悔,心無(wú)旁鶩。您從不在乎所失所得,因?yàn)槟钌疃米约涸诟冻鍪裁,在收獲什么,這是任何數(shù)字都無(wú)法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福成果!芭踔活w心來(lái),不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實(shí)寫(xiě)照。
這時(shí),我真想大聲對(duì)同學(xué)們說(shuō):當(dāng)我們擁抱成功,享受喜悅時(shí),別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水,我們沒(méi)有理由不去感恩老師。
感恩的心得體會(huì) 篇5
人生道路,曲折坎坷,不知有多少艱難險(xiǎn)阻,在危難時(shí)刻,有人向你伸出援助之手,解除生活的困頓;有人為你指點(diǎn)迷津,讓你明確前進(jìn)的方向,甚至有人用肩膀,身軀把你擎起,讓你攀上人生頂峰,你戰(zhàn)勝了苦難駛向了光明的此岸,那么你能不心存感謝嗎?你能不回報(bào)嗎?受恩之人一定要學(xué)會(huì)感恩。
人生的路既崎嶇又坎坷,一不小心,就會(huì)栽的滿身是傷,還好,一個(gè)好心人施與你一句關(guān)愛(ài),你從此不再孤單,你也懂得了知恩圖報(bào),也學(xué)會(huì)了從此要幫助別人。
落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。這是花兒的感恩。
烏鳥(niǎo)私情,愿乞終養(yǎng)。這是鳥(niǎo)兒的感恩。
滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)。這便是我們?nèi)祟惖母卸鳌?/p>
羊有跪乳之恩,烏鴉有反哺之情,更何況人呢?面對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人,我們需要盡努力去回報(bào)。這邊是我們所說(shuō)的滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)。受人以飯,也許他會(huì)渡過(guò)難關(guān),也許他會(huì)成就輝煌,但當(dāng)授人者不要求回報(bào)時(shí),作為一個(gè)接受者那么應(yīng)做一個(gè)謙虛有德之人,一個(gè)有敬畏之心的人,這樣我們才能無(wú)愧于我們的救命恩人,這也就是對(duì)我們恩人的的回報(bào)。銜環(huán)結(jié)草,以報(bào)恩德,古人為我們做出了很好的'典范,這就是華夏古老民族的精神“忠那么《出師表》孝那么《陳情表》〞這兩表道盡了人間感恩的真諦,演繹了人世間感恩的傳奇。為報(bào)劉備三顧茅廬之恩,諸葛亮七出祁山,巧計(jì)破敵軍,為劉備打天下立汗馬功績(jī)!俺鰩熚唇萆硐人溃L(zhǎng)使英雄淚滿襟〞是后人為他寫(xiě)下的詩(shī)篇。為報(bào)當(dāng)年的知遇之恩,他用畢生的精力向后人詮釋了感恩的真諦。自幼失去父母是李密的不幸,但祖母卻用自己的溫暖讓這個(gè)可憐的孩子長(zhǎng)大成人且名揚(yáng)四方。十年寒窗不正為一朝為官,然當(dāng)這個(gè)時(shí)機(jī)真正來(lái)臨,李密卻不曾忘記自己的祖母。他放棄了這個(gè)時(shí)機(jī),因?yàn)樗馈白婺笩o(wú)臣無(wú)以終余年〞在為官和報(bào)恩之間他選擇了后者,向后人彰顯了一首偉大的詩(shī)篇——感恩。
沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有日子的溫馨;沒(méi)有雨露就沒(méi)有五谷豐收;沒(méi)有親情友誼和愛(ài)情那么世界將是一片孤獨(dú)的黑暗,正因遇見(jiàn)了雷鋒,世界變得如此明亮,我們不再擔(dān)憂在黑暗中碰得鼻青臉腫。
莫讓“雙向的愛(ài)〞缺失,讓愛(ài)傳遞下去。
感恩的心得體會(huì) 篇6
母親是天底下最偉大的人,她給予我們生命和血肉之軀.我們應(yīng)該感謝母親,如果沒(méi)有母撫育我們成長(zhǎng),我們何談為祖國(guó)做貢獻(xiàn)?我們應(yīng)該感謝母親這天地間最偉大的人.讓感恩變成一股暖流,融入人們的心里;讓感恩在人們心中敲鐘起聲,時(shí)刻提醒大家,讓感恩成為人世間最可貴的東西!
從我們出生直到現(xiàn)在,母親每天為我們忙碌奔波,將我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大,卻不求一點(diǎn)回報(bào),只希望我們長(zhǎng)大成人,做個(gè)對(duì)國(guó)家有用的`人.記得有一次,我生病.母親對(duì)我無(wú)微不至的照顧,讓我心里很溫暖.當(dāng)我回頭看見(jiàn)母親搽汗水的瞬間;當(dāng)我回頭看見(jiàn)母親彎腰收拾家務(wù)的時(shí)候;當(dāng)我回頭看見(jiàn)母親對(duì)我微笑的幸福時(shí)刻;我的心在隱隱作痛,我終于感覺(jué)到母親的勞累.我真想對(duì)母親說(shuō):媽媽,坐下休息會(huì)兒吧!可我沒(méi)有說(shuō)出來(lái).因?yàn)樘袆?dòng),發(fā)而無(wú)語(yǔ).我的心顫抖了,眼淚奪眶而出,在母親的細(xì)心照料下,我很快康復(fù).我下定決心,努力學(xué)習(xí),努力奮斗,將來(lái)考上一所好大學(xué)來(lái)回報(bào)母親.
每當(dāng)我遇到困難想放棄時(shí),想起母親我就有了力量.啊母親!我要贊美!贊美母親,更贊美您那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神!哦,感恩母親,從小事做起,為母親做一點(diǎn)力所能及的事情;做個(gè)好孩子,讓母親看見(jiàn)露出欣慰的笑容.......
感恩的心得體會(huì) 篇7
首先,我們應(yīng)該了解到父母在我們成長(zhǎng)過(guò)程中的關(guān)鍵作用。一般來(lái)說(shuō),父母為我們提供的物質(zhì)條件決定了我們的基本生活水平,然而他們最重要的作用在于他們對(duì)我們的塑造性影響。在生命的早期,我們幾乎是依賴于父母的指導(dǎo)來(lái)發(fā)掘和表現(xiàn)我們的人格特質(zhì)及精神層面的特性。
其次,我們需要考慮一下我們自己的負(fù)擔(dān)和責(zé)任。在感恩父母的同時(shí),我們也需要意識(shí)到,我們自己也有一定的責(zé)任去漸次的讓父母從我們身上的負(fù)擔(dān)中解脫出來(lái)。大部分的父母都愿意看到我們成功,但是如果我們不努力或者不珍惜機(jī)會(huì),反而滿足自己的.舒適就會(huì)讓他們失望的同時(shí)也深陷痛苦。
作為大學(xué)生,我們可以通過(guò)不懈努力來(lái)回報(bào)父母的辛勤付出。這包括:刻苦學(xué)習(xí),提高自己的綜合素質(zhì)、不斷努力追求進(jìn)步;積極參加社會(huì)工作,傳遞正能量和榜樣力量;熱心家庭,承擔(dān)家務(wù)和部分經(jīng)濟(jì)支出;在家庭中發(fā)揚(yáng)孝心和感恩父母的好傳統(tǒng),幫助父母解決生活中的具體問(wèn)題,關(guān)心父母的身體健康。這些都是我們?yōu)楦改富貓?bào)之恩所做出的努力。最后,我們應(yīng)該堅(jiān)信,收獲夢(mèng)想的同時(shí),我們也在編織與家人共同的故事。所有我們的成就,都應(yīng)該更多的被看作是家人共同付出的結(jié)果,我們不能忘卻家人的貢獻(xiàn)。
總之,感恩父母是一個(gè)長(zhǎng)期而復(fù)雜的過(guò)程,需要我們持之以恒、不斷回顧和學(xué)習(xí)。我們需要深刻體會(huì)到,父母的心理需要和物質(zhì)需要都需要我們的細(xì)心關(guān)愛(ài)和照顧。只有在這樣的基礎(chǔ)之上,我們才能和家人共同進(jìn)步、共同前行,為自己的生命故事多編上幾頁(yè)精彩的篇章。除了心理和生活上的支持,父母在我們的職業(yè)和人際關(guān)系方面也起著至關(guān)重要的作用。他們的建議和指導(dǎo)也是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中獲得智慧和經(jīng)驗(yàn)的重要來(lái)源之一。
感恩的心得體會(huì) 篇8
受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)。
——題記
“感恩的心,感謝有你,讓我有勇氣做我自己!泵慨(dāng)聽(tīng)到這首歌我的心就澎湃起伏。其實(shí),人要擁有一顆感恩的心,學(xué)會(huì)接納別人,也要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己。
這是一段真實(shí)的故事,著名美國(guó)總統(tǒng)羅斯福有一次家里失竊,被偷去了許多東西,一位朋友聞?dòng)嵑螅?xiě)信安慰他。羅斯福卻在回信寫(xiě)道:親愛(ài)的朋友,謝謝你寫(xiě)信來(lái)安慰我,我很好,感謝上帝:因?yàn)榈谝,賊偷去的是我的東西,而沒(méi)有傷害我;第二,賊偷去了我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我。對(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō),失竊絕對(duì)不是什么好事,而羅斯福卻找出感恩的三條理由。
其實(shí),感恩是種處事哲學(xué),是生活中的大智慧。面對(duì)失竊這件不幸是事情,而羅斯福卻依舊抱著感恩之心,人生因此而感到快樂(lè)。
聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事,一個(gè)生活貧困的小男孩為積攢學(xué)費(fèi),挨家推銷商品,并不順利,他饑寒交迫時(shí),敲開(kāi)一扇門,希望主人給他一杯水,開(kāi)門的年輕女子遞給他一杯熱騰騰的濃牛奶,男孩從此對(duì)人生重新鼓起了勇氣,許多年后,他成了一位著名大夫。一天,一位病重婦女,被轉(zhuǎn)到這位大夫治療。無(wú)意間,這位大夫發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前給他那杯熱牛奶的年輕婦女,他決定要好好報(bào)答她,一直為昂貴手術(shù)費(fèi)發(fā)愁的'那位婦女去辦出院手續(xù)時(shí),只見(jiàn)手術(shù)費(fèi)單上看見(jiàn)了這九個(gè)字,手術(shù)費(fèi):一杯熱騰騰的濃牛奶。
感恩,其實(shí)不一定要感謝大恩大德,“感恩”可以是一種生活態(tài)度,一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。
感恩的心得體會(huì) 篇9
經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的勞動(dòng),我們有艱辛的付出,也有勞動(dòng)后的回報(bào),我們付出的是體力上的汗水,收獲的是精神上的升華。歐文先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話——“完善的新人應(yīng)該是在勞動(dòng)之中和為了勞動(dòng)而培養(yǎng)起來(lái)的”,恰是這次勞動(dòng)周,讓我對(duì)這句話有了更真切與深入的理解。勞動(dòng)周期間,我們每天從事的都是擦玻璃、拖樓梯一類簡(jiǎn)單的勞動(dòng),有的在宿舍打掃衛(wèi)生,沖洗公共衛(wèi)生間在這些崗位做的事情都很小,也很瑣碎,需要耐心和認(rèn)真?赡芎芏嗤瑢W(xué)不屑于做這樣的小事,總想做一番轟轟烈烈的大事。其實(shí)做什么事都需要腳踏實(shí)地,需要把每個(gè)細(xì)節(jié)做好。沒(méi)有在每件事情上的認(rèn)真負(fù)責(zé)精神,任何事情都不會(huì)辦好。古話說(shuō)“一屋不掃,何以掃天下”嗎?我們要培養(yǎng)的就是這種做事情干工作的良好品質(zhì)。
這次的勞動(dòng)也讓我們明白了學(xué)會(huì)勞動(dòng)的重要意義。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天,對(duì)于我們這些在校的.大學(xué)生們,獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天,如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的問(wèn)題。對(duì)于現(xiàn)在的我們,越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì),就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。我們應(yīng)該做我們力所能及的事情,由此聯(lián)系到我們以后的工作,就業(yè),對(duì)于應(yīng)用型人才的我們需要靠雙手來(lái)創(chuàng)造生活,需要靠技能來(lái)創(chuàng)造明天,因此更需要具有吃苦耐勞的精神,這次勞動(dòng)使我體會(huì)到了工人的艱辛,社會(huì)上的壓力。也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。不要向以前一樣輕視勞動(dòng)。勞動(dòng)周讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)創(chuàng)造世界的真理,避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。勞動(dòng)周也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念,幫助我們樹(shù)立正確做人的態(tài)度。勞動(dòng)還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心,使我們樹(shù)立了要回報(bào)社會(huì),回報(bào)人民的人生觀。它使我們認(rèn)識(shí)到:職業(yè)沒(méi)有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上,兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé),鞠躬盡瘁,吃苦在前,享受在后,努力做一個(gè)合格的社會(huì)主義新人。感恩父母實(shí)踐心得體會(huì)篇3
在寒假的時(shí)候,我們小組幾個(gè)人一齊做了社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)。在書(shū)店里,我們每一天都很忙。書(shū)店里的人很多,有時(shí)候連續(xù)一兩個(gè)小時(shí)都不能休息。但是,我學(xué)習(xí)到了很多,這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)是校園里學(xué)不到也體會(huì)不到的。我不僅僅學(xué)會(huì)了怎樣樣操作機(jī)器,還乘業(yè)余的時(shí)間看了很多書(shū),能夠說(shuō)是雙收。
張瑞敏曾說(shuō)過(guò):“把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,把一件平凡的事做好就是不平凡。”勞動(dòng)改造人。透過(guò)這次社區(qū)服務(wù)勞動(dòng),我明白了許多道理。我想就應(yīng)是我們?cè)趧趧?dòng)中明白了許多平時(shí)不懂的道理。慢慢的長(zhǎng)大了,改變自己。
勞動(dòng)中,我明白了許多自己的不足之處。平時(shí),在家的時(shí)候爸爸媽媽都把我們當(dāng)寶一樣的伺候,這次我們算是親身實(shí)踐了,而且我們都努力的去做了。我們做了將近半天的活最后當(dāng)事情全部完成的時(shí)候,我們松了一口氣,嘴角露出一絲笑意。剛開(kāi)始勞動(dòng)是有點(diǎn)累,但很高興,有種成就感。就像一群人坐在一齊吃著你做的菜,心里會(huì)很幸福高興。我感觸深的是萬(wàn)事都不是那么容易的,只有自己不斷克服困難才會(huì)成功,做事要認(rèn)真踏實(shí)。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍,就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。
工作也一樣“一分耕耘,一分收獲!敝挥凶约后w驗(yàn)了才會(huì)明白。自己付出了多少,就得到多少回報(bào)。只有認(rèn)真做了,才能有所得。認(rèn)真學(xué)習(xí)了,會(huì)有好成績(jī);認(rèn)真工作了,會(huì)有成果。透過(guò)自己的努力付出,不管結(jié)果如何,那個(gè)過(guò)程自己肯定是受益的。這次勞動(dòng)并不是很難,想想父母每一天都要工作,辛苦掙錢供我們讀書(shū),而我們只要坐在教室里學(xué)習(xí),沒(méi)有負(fù)擔(dān),工作總結(jié)我們沒(méi)有理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)。我們就應(yīng)珍惜眼前的生活,想到父母小時(shí)候連吃都吃不飽,更別說(shuō)讀書(shū),比起父母來(lái),我們幸福多了;蛟S賺錢這么辛苦,甚至比這樣更辛苦。一想到父母,我真的覺(jué)得好愧疚。因此,我在心底暗暗的下決心,以后必須要讓父母過(guò)上幸?鞓(lè)的日子。讓父母以我為驕傲。
從這次勞動(dòng)中,我還明白了我們就應(yīng)尊重和珍惜他人的勞動(dòng)成果。這樣的一次勞動(dòng)對(duì)我的身心都起到了用心的作用,我想不管以后從事什么樣的工作都得認(rèn)真負(fù)責(zé),以主人翁的態(tài)度來(lái)對(duì)待,這樣所得到的和所收獲的經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值是值得學(xué)習(xí)和珍藏一輩子的。
感恩的心得體會(huì) 篇10
星期三上午,我們?nèi)熒谛@里聽(tīng)報(bào)告,報(bào)告是由一位教育家作的,報(bào)告的內(nèi)容是關(guān)于教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師和父母的。
老師的報(bào)告生動(dòng)、感人,我們很多同學(xué)都被得熱淚盈眶,有的同學(xué)的'眼睛都哭紅了。我深深體會(huì)到老師和父母的辛苦。平時(shí)老師對(duì)我們要求很嚴(yán)格,讓我們做很多作業(yè),F(xiàn)在我終于體會(huì)到那是老師對(duì)我們的愛(ài)。有句名言說(shuō)的好:嚴(yán)是愛(ài),松是害,嚴(yán)中自有真情在。我以后一定要努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答他們。老師每天備課、上課,還要給我們改作業(yè),多辛苦。∥覀儜(yīng)該感謝才對(duì)。
爸爸媽媽每天上班,接送我上學(xué)放學(xué),回家還要做飯,吃完飯還要輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。他們多辛苦!
我想我怎樣才能報(bào)答他們呢?聽(tīng)了這次報(bào)告,我深受感動(dòng)。
感恩的心得體會(huì) 篇11
同學(xué)們,從小到大,你們感恩過(guò)沒(méi)有?母親,父親,老師……他們將多少愛(ài)灌溉在我們的身上?而我們從來(lái)都沒(méi)有過(guò)感恩。我們從沒(méi)有感謝過(guò)他們,讓我們向他們說(shuō)一聲:“謝謝!”
同學(xué)們,在你們此時(shí)開(kāi)開(kāi)心心的在教室上課時(shí),你們是否想過(guò)這些是誰(shuí)給你們帶來(lái)的?你們也許是自己考上的,也許是找關(guān)系進(jìn)來(lái)的,但你們是否想過(guò):沒(méi)有母親你們?cè)趺闯霈F(xiàn)在這個(gè)世界?沒(méi)有父親,你們那兒來(lái)的錢上學(xué),你們那兒來(lái)的零花錢?這些錢是怎么來(lái)的?這是我們父親辛辛苦苦賺來(lái)的呀!你們感謝過(guò)他們么,同學(xué)們不要再浪費(fèi)式的花錢啦,你們應(yīng)該體諒一下你們的父親呀。同學(xué)們,現(xiàn)在我們是初中生,讓我們一起拼搏考上好的大學(xué)來(lái)報(bào)的.父母吧!你們不要沒(méi)有信心,只要努力,我們?nèi)巳硕伎梢钥忌虾么髮W(xué)!只要每天對(duì)自己說(shuō)一聲:“好好學(xué)習(xí)是為了報(bào)答父母,努力,加油!蹦銈兛梢宰龅!
同學(xué)們,你們是否說(shuō)過(guò):“媽媽我愛(ài)您,爸爸我愛(ài)您!”沒(méi)有的話對(duì)你們的父母說(shuō)一聲:“媽媽我愛(ài)您,爸爸我愛(ài)您!”不要害羞,只要你們愛(ài)自己的父母,你們一定可以說(shuō)出口!你們是否頂撞過(guò)自己的父母?如果有,回去對(duì)父母說(shuō)一聲:“爸爸媽媽,對(duì)不起”并說(shuō)一聲:“媽媽我愛(ài)您,爸爸我愛(ài)您!”去把你們可以做到,不要害羞去吧。
感恩的心得體會(huì) 篇12
細(xì)細(xì)品味阿爾貝特。史懷澤的《感恩與善待》,感觸頗深,對(duì)于菲拉克斯與那看似的看管者,老褐馬與那仿佛有激情自豪感的馬車夫……我也有似曾相識(shí)的感覺(jué)。曾幾何時(shí)我也曾為離鮮花近一點(diǎn)而不惜從枝頭上折下把玩于掌中而后又會(huì)憶起林黛玉在葬花詩(shī)中的悲涼,望著那一片片被我撕折的花瓣,我竟會(huì)覺(jué)得那是一顆碎裂的心,呆呆站立一會(huì),便又會(huì)自嘲起自己的多愁善感。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈殘酷的年代我們真的已經(jīng)麻木不仁了?我們所擁有的寶貴財(cái)富——敏感,同情,感恩何在?
正如作者后來(lái)悔悟到:"正是從這種震撼我的心靈并經(jīng)常使我慚愧的經(jīng)歷中,我逐漸形成了不可動(dòng)搖的信念:只有在不可避免的必然條件下,我們才可以給其他生命帶來(lái)死亡和痛苦。我們大家必須意識(shí)到,漫不經(jīng)心會(huì)帶來(lái)可怕的死亡和痛苦。是的,有很多東西于我們都是無(wú)足輕重的,或許我們?cè)诓唤?jīng)意的舉手投足間已造成了一個(gè)美麗生命的終結(jié)和永遠(yuǎn)的傷痛。"人性的自然歸回讓我們深深意識(shí)到,對(duì)于萬(wàn)物精靈,我們應(yīng)保持敏感和同情,決不害怕多愁善感的譴責(zé)。善待自然界的.其他精靈,就等于善待我們自己。我相信我是感恩的。
我逐漸告別了青年時(shí)代的漫不經(jīng)心,那時(shí),我還以為從人們那里領(lǐng)會(huì)善意和寬容是理所當(dāng)然的。我以為自己很早就考慮到世界中的痛苦問(wèn)題。但直到20歲,甚至在這以后,我還是太少地督促自己表達(dá)感恩心情。我太少的考慮,真實(shí)的領(lǐng)受感恩對(duì)人意味著什么。我經(jīng)常由于膽怯而抑制了表達(dá)感恩。我們每個(gè)人都是應(yīng)該感恩的,從呱呱墜地起,我們已欠整個(gè)世界好多,有時(shí)只是被環(huán)境。時(shí)間。甚至。是自己一時(shí)的情緒所牽制,未能及時(shí)表達(dá),就像那剩下的一個(gè)先回家的麻風(fēng)病患者也在心底深深地感念耶穌。但由于他們?cè)诩依锏R太久,而這時(shí)耶穌又死了,就沒(méi)來(lái)的及向耶穌表達(dá)感謝,正如作者感言:在我們的生活中,對(duì)于那些給予我們?cè)S多的人,我們還未及向他們表示,他們中的許多人就離開(kāi)了我們。與其在墓地悲痛的默念本應(yīng)對(duì)生者說(shuō)的話,何不及時(shí)的督促自己,真誠(chéng)的,及時(shí)的表達(dá)未被表達(dá)的感恩呢!
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”,令我們無(wú)論何時(shí)何地都應(yīng)及時(shí)敞開(kāi)心門,勇敢的表達(dá)感恩之心。回望生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們對(duì)于我們有養(yǎng)育之恩的父母做過(guò)些什么?就像那首;丶铱纯粗谐,父母不求兒女為家做多大貢獻(xiàn),一輩子只圖個(gè)平平安安,趁著父母健在時(shí)推一些應(yīng)酬多陪他們吃幾頓飯,陪他們聊聊天。散散步,他們就已經(jīng)很滿足了,對(duì)父母感恩應(yīng)及時(shí)表達(dá),沒(méi)有必要一定等到功成名就的那一天,及時(shí)感恩,才不會(huì)讓我們追悔莫及。常存一顆感恩的心,用一顆感恩的心去感受世界,用一雙感恩的眼睛去看世界,去看他人,世界就會(huì)充滿感恩,充滿愛(ài)。常存一顆感恩的心,我還要努力去做,有人說(shuō),只有經(jīng)歷過(guò)苦難挫折的人才能真正體會(huì)到愛(ài)與美的深度含義。我卻對(duì)來(lái)自生活的愛(ài)無(wú)所察覺(jué),只會(huì)淡漠的接受,只要說(shuō)回報(bào)更是慚愧,作為我更是常常不知去感恩,好象一切理所當(dāng)然,回顧自己的成長(zhǎng)歷程,我也有好多慚愧的經(jīng)歷。我所能做的,是用我余下的生命彌補(bǔ)我曾經(jīng)的過(guò)失。
感恩的心得體會(huì) 篇13
感恩,它雖說(shuō)是一個(gè)動(dòng)詞,一個(gè)很微笑的動(dòng)作,其實(shí),真正做到感恩的人卻少之甚少。
我們最先感恩的應(yīng)當(dāng)是父母。也許,你沒(méi)有思考過(guò),從你剛剛出生那時(shí)起,一直到青春勃發(fā)的少女,到堅(jiān)強(qiáng)勇敢的男孩,誰(shuí)對(duì)你付出的最多?不用說(shuō),當(dāng)然是父母嘍!所以我們必須做到“受‘父母’滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”我們有今天幸福的生活,有一個(gè)溫馨的家,行得安穩(wěn),過(guò)得幸福,沒(méi)有饑荒,穿著得體,閑暇時(shí)讀讀課外書(shū),這里一切的一切,又是誰(shuí)造成的呢?都是父母給的,難道我們不應(yīng)該感恩嗎?雖然有的同學(xué)怨家長(zhǎng)留的任務(wù)太重,使孩子喘不過(guò)氣來(lái),我想說(shuō)的是:你不必為工作而身心疲憊;不必為沒(méi)房住而勞神費(fèi)心,你最大的任務(wù)就是學(xué)習(xí),這還不夠嗎?
記得一次風(fēng)雨交加的夜晚,豆大的雨點(diǎn)兒噼噼啪啪地砸著窗戶。就在那天晚上,我突然發(fā)起抖來(lái),渾身直顫,驚醒了熟睡中的媽媽,媽媽拿出體溫計(jì)一看,39度多。此時(shí)就慌了神,連忙叫醒了爸爸,爸爸去廚房拿來(lái)退燒藥和水,我服下后,便躺在床上,迷迷糊糊地睡著了。等我睡醒一覺(jué)后,睜開(kāi)眼睛,發(fā)現(xiàn)父母還在我旁邊守護(hù)著,心里就有一種說(shuō)不出的感覺(jué)`
我真感謝老天,讓我投生在父母的膝下,如沒(méi)有父母最博大,最無(wú)私的愛(ài),傾具所有的'真愛(ài),所有的情感來(lái)灌注,絲毫不顧及自己的勞苦和艱辛,起早摸黑的養(yǎng)育,我豈能寫(xiě)出今天這番感恩的敘述。
感恩是一種方式,感恩更是一種境界。只有學(xué)會(huì)感恩,才能得到別人的尊敬與愛(ài)戴。 感恩老師“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照路路路通明!鼻О倌陙(lái),多少人把教師比作春蠶,蠟燭,在她的嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)中,又有多少祖國(guó)的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰(shuí)又能知道,這其中包含著多少的汗水與淚水,也許老師那絲絲白發(fā),斑斑皺紋是最好的見(jiàn)證。
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