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朝花夕拾心得

時間:2023-07-17 16:46:49 心得體會 我要投稿

朝花夕拾心得

  當我們有一些感想時,通常就可以寫一篇心得體會將其記下來,這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么好的心得體會是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的朝花夕拾心得,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

朝花夕拾心得

朝花夕拾心得1

  前幾天,我拜讀了魯迅先生的散文集——《朝花夕拾》,里面講述了魯迅先生從兒童到青年,后來棄醫(yī)從文的過程,里面魯迅遇到了許許多多的人和事,包括:長媽媽、山海經、“父親”的死、美女蛇的故事、藤野先生……其中最讓我震撼的一篇文章便是《藤野先生》了。

  魯迅先生曾在礦廠旁的'礦路學堂里讀過書,后來因為開礦無利,學堂也和礦場一齊關了。后來,魯迅和一些同學試著下了幾回礦洞,也沒收獲,便只有一條路——到外國去。后來,他們便去了日本。在日本,魯迅遇到了一位可敬的老師,名字叫做藤野嚴九郎,他熱心地幫助魯迅,改講義,這使得魯迅先生非常感激。但是魯迅先生和另外一些學生看一部片子,里面是一些給俄國當偵探,被日軍捕獲,被槍斃,在槍斃時,坐在魯迅身邊的學生喊了一聲:“萬歲!”魯迅覺得這一聲“萬歲很”刺耳,于是,他便去和藤野先生說不再學醫(yī)。

  我覺得魯迅先生做的對,他想醫(yī)治人民的肉體,讓中國人獲得健康,沒錯。但是,肉體救活了,精神還是麻木的,人還會像他爸爸一樣。所以把肉體醫(yī)好不如先把精神醫(yī)好,從此,他開始寫作。那些麻木的中國人。∧銈兙蜎]有一點良知嗎?非得要人來喚醒嗎,我想,假如你們有良知,魯迅先生也就不會做反“正人君子”的作家,也就不會在五十多歲的時候病死了。

  所以,魯迅先生就是一把火,燒掉了所謂的“正人君子”,留下了那些正義的人民。

  溫馨的回憶,讓我們身同感受。佩服魯迅先生能勇敢地批評了當時社會,對書籍的死讀,硬讀,死背,"粵自盤古"就是"粵自盤古"。

  《朝花夕拾》,表達了魯迅先生勇于批判封建思想習俗的不合理!

  《朝花夕拾》給予了我深深的感受!

朝花夕拾心得2

  讀著魯迅先生的《朝花夕拾》,品味著從字里行間年少輕狂時的童真,神思似乎也飄回到曾經屬于我們的逍遙日子。

  《朝花夕拾》,正如它另類的名字一樣,這本膾炙人口的巨作,是魯迅先生在風燭殘年的歲月里寫下的。老了,累了,回味起童年的點點滴滴心中還是會有當年的味道,想必還別有一番滋味吧!清晨綻放的花朵有了晨曦會顯得更加嬌嫩,到了夕陽西下時分去采摘,失去了剛剛盛開時的嬌艷與芬芳,晚霞的照射卻使它平添了一種風韻,那若有若無的清香在風的導送下,讓人浮想聯(lián)翩,像是在品嘗一道佳肴,細細咀嚼,幼年時童真的味道留在心頭,慢慢漾開。

  魯迅先生是大作家,他的童年并不乏味。他是鄉(xiāng)下人,卻能和城里人一樣去讀書。少了鄉(xiāng)下孩子的粗獷,多了份知書達理;少了城里孩子的嬌氣,多了份大度氣派。他懷念在百花園里無憂無慮的日子,仿佛只有那樣的童年才有味兒。趁大人們一愣神,以神不知鬼不覺的速度,鉆進百花園,知了在這里低唱,蛐蛐也會來伴奏。魯迅先生的童年似乎是在一首大自然的圓舞中度過的。

  從書卷里散發(fā)出的天真爛漫,不經意間把我也感染了,或許魯迅先生的'文章真有什么魔力吧!他的一切話語雖平淡樸實,熾熱的感情卻是展露無遺。他希望與大自然擁抱在一起,憧憬在山水間流連,向往與蟲子們打成一片的日子。讀著讀著,仿若年邁的老人頓時變成了一個活力四射的少年,身上散發(fā)著陽光般的氣息。

  小的時候,自己也曾擁有過無憂無慮的日子,喜歡坐在河岸邊看著鴨子從身邊游過,掰著手指細數(shù)一只、二只、三只……;喜歡奔跑在林間小道,拋開心中的不愉快,盡情去笑,不管禮數(shù)是否;還喜歡躲在一個隱秘的地方,看著伙伴進進出出找自己的忙碌身影,最后因為躲的技術太高超,無奈,只能向我認輸。到這里,心中有種竊喜的感覺,說不上來是什么,好像是一個小小的“陰謀”得逞了,又像是躲過了一場小小的“災難”。

  我們的童年漸行漸遠,留下的只是一個美麗的回憶。《朝花夕拾》,去領略一下魯迅的童年,慢慢體會里面的幸福滋味吧!瑣碎的記憶在《朝花夕拾》中重視,不一樣的年代,一樣的快樂。童年,惹人懷念啊!

朝花夕拾心得3

  《朝花夕拾》是一部出自魯迅先生的記錄時事的散文集,記錄了魯迅先生兒童時期的各種經歷的事情。

  在《朝花夕拾》中魯迅先生對一個人運用了許多描寫,那便是帶領魯迅先生的女工“長媽媽”,她因為社會的影響,“阿長”保留了許多的習俗,像在新年的早晨要吃福橘,還要對她說:“阿媽,恭喜恭喜!”等等。有一次她踩死了我最喜歡的老鼠,因此“我”對她懷恨在心。雖然到這里我們肯定會認為“阿長”是個粗魯?shù)娜,但她有善解人意的一面!鞍㈤L”知道“我”很喜歡《山海經》,跑了許多路,幫“我”買來了《山海經》。因為“阿長”所做的一切,魯迅先生十分感動在‘阿長與《山海經》’結尾表達了他對長媽媽的愛。

  這一個人物,反映了當時社會人們受盡壓迫,到起來反抗,經歷了多少次改革與戰(zhàn)爭。現(xiàn)在,我們可以愉快地生活這,有著良好的`生活環(huán)境,有著高科技的電腦,家里有電視電話,有的還有,電器設備和自由的生活,我們不用遭受黑暗社會的壓迫,不用吃苦。這都是無數(shù)革命烈士用自己的先軀和鮮血換來的,我們應該珍惜眼前的生活。

  “碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹……”光這些景色,就讓魯迅先生百玩不厭。百草園這個樂園仿佛會讓讀者恨不得馬上去那兒飽飽眼福。進了三味書屋,魯迅先生“每天只讀書,正午習字,晚上對課”盡管如此,魯迅先生還是經常和伙伴們出三味書屋后的一個小園玩。雖然能折梅花、尋蟬蛻、喂螞蟻,但人去多了,時間久了,就會被老師叫回來,繼續(xù)讀書,這遠遠不及在百草園的自由、快活。

  從這也能看出魯迅先生向往自由自在,無拘無束的生活。反對當時社會的壓迫。

  《朝花夕拾》是魯迅先生的一部名著,表達了魯迅先生對當時社會的反感與不滿,表現(xiàn)了一個想讓民族進步,想讓社會安定的一個思想。

朝花夕拾心得4

  《朝花夕拾》是魯迅先生在晚年時候回憶幼時所作。掃過書題便可知,幼年的故事到了老年時再去回想,猶如清晨的鮮花到了傍晚再摘取般,或許會失去盛開時那份,但夕陽的映照卻使它增添了另一種風韻。而那不太清晰,若隱若現(xiàn)的芬芳更令人浮想聯(lián)翩,回味無窮。

  《朝花夕拾》原名《舊事重提》,從中能輕易看出魯迅少時的斑斑痕跡。書中用最平實的語言,鮮活富有時代特色的人物,有趣而有內涵的往事,有品位有地點綴著舊的種種,而魯迅先生要求“人的解放”的愿望也隨著情感的流露表現(xiàn)得愈加濃烈。 《藤野先生》一文中,當時的中國在日本眼中的確是一個弱國,可當自己親眼所見其中一段話時,心依舊不住地抽痛與不甘——“中國是一個弱國,所以中國人自然是低能兒。”然,中國當時的與落后,也確實坐實了這句話,可想而知,在那樣的下成長的孩子,有幾個是能免受其害,思想健全的?而在那“弱國”的陰影下依舊與進行著靈魂交易,與敵人一同歡呼的國人,那份刻骨的不仁,不僅讓人可憐,同時可悲可恨! 當時的孩子,并不一定能在書中得到解放與。

  文中一段《二十四孝圖》,原本父母的良苦用心,原本的“孝當先”,就在孩子翻開一面面泛黃的書頁時,竟在他們心中留下了不可磨滅的陰影,使其覺得“白發(fā)的祖母,是和自己不可兩立的人”,封建的禮教不人發(fā)指,令寒。

  魯迅先生的文筆綿密細膩,真摯感人,仿佛小橋流水般沁脾。但縱使寫得流暢自然之致,也絲毫不改前風,內里的也應了“用筆作武器”。

  然而,魯迅先生的童年若是只有,也難以鑄就他這樣堅毅又不失仞性的人格。

  在《從三味書屋到百草園》中,魯迅使用了許多新鮮的文字描述了在百草園無憂無慮的生活。于當今看來并沒有什么獨特之處的百草園,卻在其筆下成了少年的天堂,樂園。仿佛那桑椹,百靈鳥,土墻依舊在眼前,自然而然成了魯迅內心深處的一方。這樣一段生活為魯迅似乎有些殘缺的童年做了添補和點綴,但好景不長,漸漸的和又彌漫開來,面對舊和私塾教育,年幼的他又不得不低頭。

  品完全書,這些不滿,對現(xiàn)在的我而言得聞不到一絲味道,這些,對而言飄渺得有些不真實。但在那樣一代人的人生演義中,卻令人而充滿力量。

  對已逝歲月的回憶,有情懷真摯,有感傷無奈。歡快時,逸出沁脾的馨香;感傷時,逸出無名的寂寥。而這一切,都源于《朝花夕拾》的韻味。

  讀《朝花夕拾》有感去年暑假我讀了魯迅先生的《朝花夕拾》其中有十篇散文,十分優(yōu)美,在這組文章里,作者追懷青年時代的往事,既描寫了他對童年生活的回憶和對師友的懷念,有真實地書寫了辛亥革命前后作者從農村到城鎮(zhèn),從家庭到社會,從國內到國外所經歷的種種生活,其中寫了許多關于少年兒童的事,使我在讀文章時,仿佛也在品味著自己的生活。

  其中有一篇“藤野先生”讓我十分的感動:讓我懂得了知識是沒有國界的,藤野先生是作者在日本學醫(yī)時的老師,對作者非常關心,藤野先生在生活上不太講究,但為人誠懇,公正,對學生誨人不倦,對研究一絲不茍,他一一糾正作者筆記上的錯誤,“不但增加了許多脫漏的地方,文法的錯誤,也都一一訂正,這些值得我們去學習,像他那樣去研究,鉆研。

  讀了這個故事,讓我聯(lián)想到了抗日戰(zhàn)爭以前,有一位加拿大的自求恩大夫來到中國,他兢兢業(yè)業(yè)的`工作,“救死扶傷”成了他的成了他的最高使命,他拼搏這,奮斗著,而且有著超越國界的博大胸懷,反不僅讓我感動了,也引起了我深深的思考,我想:我們現(xiàn)在作為一名學生,最大的使命不就是學習嗎?就像作者說的那樣:“每當夜間疲倦,正想偷懶時,仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌。便使我突然良心發(fā)現(xiàn),而且增強了勇氣。在繼續(xù)寫一些“正人君子”之類的深惡痛疾的文字。

  在想要放棄時,當我們想到身邊辛勤的老師時,當我們想到身邊含辛茹苦的父母時,便更加努力的學習,去實現(xiàn)自己的夢想,去完成自己的使命。

  讓我再次感到了好好學習的重要性,朋友們,就從現(xiàn)在開始,用雙手放飛理想的翅膀!

朝花夕拾心得5

  細讀了魯迅的《朝花夕拾》以后,我享受著從字里行間透露出來的的那份天真爛漫的感情。眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。

  在《從百草園到三味書屋》,園中淘氣天真的小孩子,觀菜畦、吃桑葚、聽鳴蟬與油蛉和蟋蟀的音樂會,看黃蜂、拔何首烏、摘覆盆子。到在書屋讀書習字,三言到五言,再到七言。課上偷偷畫畫,到書屋的小園玩耍。無一不體現(xiàn)出小孩子追求自由,熱愛大自然的心態(tài),也表現(xiàn)了社會對孩子們的束縛。

  讀了《藤野先生》這一篇讓我聯(lián)想到了在中國抗戰(zhàn)期間,有一位加拿大的醫(yī)生,他叫白求恩,他來到中國努力的工作,最后卻因為在手術中感染病毒而去世! 《阿長與〈山海經〉》,《范愛農》中,這兩個人物,給我留下了深刻的回憶。兩個由當時社會造就的人物。一個下層的勞動者,善良、真誠、熱愛和關心孩子的阿長,她思想、性格上有很多消極、落后的東西,是封建社會思想毒害的結果,表現(xiàn)了當時社會的渾濁、昏暗。正直倔強的愛國者范愛農,對革命前的黑暗社會強烈的不滿,追求革命,當時物形象,一件一件往事,同時也抨擊了囚禁人的`舊社會,表現(xiàn)了魯迅對艱苦勞動人民的惋惜、同情,也表現(xiàn)了對當時社會的厭惡,告訴我們不要再回去那讓人受苦的社會,更表現(xiàn)了對阻遏人民前進、折騰人民、損害孩子、保留封建思想的人的痛恨。讓我們了解歷史,感謝美好生活的由來。

朝花夕拾心得6

  進了初中,發(fā)現(xiàn)每本語文書上都有魯迅的文章,幾乎每一篇文章都選自一個好聽的名字??《朝花夕拾》。一遇到魯迅的文章,老師都會細細地講,課文下邊的注釋也總是密密麻麻。朝花夕拾》原本叫做“舊事重提”,收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的10篇文章。本應該快樂美麗的童年,因為籠罩在那個封建社會,時不時透出些迂腐的氣息,因此魯迅要罵,罵那個半封建半殖民地的社會。從文章表面看,魯迅似乎都是用了些溫情的文字,其實,他把憤怒藏得更深。有人說柔軟的舌頭是最傷人的武器,也許魯迅先生正是想達到這個目的吧在《朝花夕拾》中,魯迅大量使用了對比和諷刺的手法。

  如在《從百草園到三味書屋》中,魯迅首先使用了很多鮮亮的文字記敘在百草園無憂無慮的生活,接著再寫道“我”不得不告別百草園去三味書屋上學。前邊寫的百草園很好地反襯了后來在三味書屋讀書的乏味生活,體現(xiàn)了魯迅對舊社會私塾的不滿。在《藤野先生》中,魯迅日本的醫(yī)學導師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人,“這藤野先生,據(jù)說是穿衣服太模糊了,有時竟會忘記帶領結;冬天是一件舊外套,寒顫顫的……”。

  但藤野先生對工作是極其認真的,他把“我”的講義都用紅筆添改過了;血管移了一點位置也要指出。這個對比手法,較好地寫出了藤野先生的高貴品質,寫出了魯迅對他的景仰。另外,藤野先生對中國留學生孜孜不倦的教誨及對學生的.一視同仁,這與日本學生對中國學生的輕蔑態(tài)度形成了鮮明的對比,體現(xiàn)出藤野先生是個真正的君子。魯迅在《朝花夕拾》中對一個人用了相當多的筆墨,那便是魯迅的保姆“長媽媽”,她是個需要一分為二看待的人。因為社會的影響,“阿長”保留了很多迂腐的習俗,像在新年的早晨要吃福橘,喜歡切切察察,喜歡告狀,還盲目地對“長毛”的故事妄加評論,甚至還踩死了“我”喜愛的隱鼠。因此,“我”對她懷恨在心。看到這,讀者在腦子里勾勒出的是一個活脫脫粗俗、守舊的婦女形象。然而,魯迅對她的印象遠不止這些。她有可愛的一面!鞍㈤L”知道“我”喜歡《山海經》,跑了很多路,幫“我”買來了《山海經》。由此,“我”又認為她“有偉大的神力”。

朝花夕拾心得7

  在看了《朝花夕拾》之后,我對當時的舊社會有了新的認識,我也認識了一個真魯迅。

  魯迅,他棄醫(yī)從文,因為他知道,學醫(yī)只能治好他們身體上的病,不能改變舊社會的人的落后,迷信的思想,所以他選擇了從文,《朝花夕拾》便是魯迅的代表作之一。

  在《朝花夕拾》一書中,衍太太這個人物也多次出現(xiàn)!冬嵱洝芬晃闹杏羞@樣幾句話:“假如頭上碰得腫了一大塊的時候,去尋母親罷,好的是罵一通,再給擦一點藥;壞的是沒有藥擦,還添幾個栗鑿和一通罵。衍太太卻決不埋怨,立刻給你燒酒調了水粉,搽在疙瘩上,說這不但止痛,將來還沒有瘢痕!毖芴此剖趾眯,可燒酒是烈性的,不但不能治傷,還會使傷更重。衍太太還教小魯迅偷東西來賣錢:“也許你沒有留心。到大廚的抽屜里,角角落落去尋去,總可以尋出一點珠子這類東西……”

  與衍太太形成對比的人物,正是魯迅的保姆——長媽媽。當小魯迅想要一本《山海經》時,長媽媽看似不在乎,卻已經牢記于心了。過了十天或一個月。長媽媽便把《山海經》買來了。你可能會認為沒什么大不了的。可是長媽媽不識字,把《山海經》讀成了“三哼經”,這肯定會造成一定的麻煩。而且,當時正值過年,店鋪都關門了,想要去買“三哼經”,必須要敲一敲書店的.門……可見長媽媽是多么疼愛小魯迅啊!但在書中,魯迅本人并沒有直接寫出衍太太與長媽媽的性格特點,還用了相反的語句來描寫她們。在描寫衍太太時,作者魯迅先生仿佛在贊揚衍太太的好,實際上他卻用了諷刺的手法,寫出了衍太太的自私、虛偽。而在寫長媽媽,看似在寫她的不好:睡覺擺成“大”字形,迷信……實際上,作者通過描寫,長媽媽的“不好”,寫出了長媽媽對自己的照顧,這也是本書的亮點之一。

  魯迅筆下的《朝花夕拾》讓我仿佛回到了那個年代,看到了他身旁的善與惡……

朝花夕拾心得8

  朝花夕拾這本書記敘了魯迅從童年到青年的生活軌跡。首先描寫的是他的童年生活和同心世界,接著描寫他青少年時代所面臨的人生抉擇,最后描寫他很懷念之前的老師和舊友,同時回顧了他走向文學道路的經歷。作者從自己親歷的生活感受中贊美了勞動人民的淳樸、善良和對美好生活的向往;對封建舊俗及文化糟粕進行了深刻的揭露、諷刺和批判;對愛國知識分子受到的不公待遇寄予深切同情并充滿憤慨;對胸懷博大的異國老師,則充滿敬愛之情!動物們開會議中發(fā)現(xiàn)缺少大象時,而狗把貓看作大象,遭到眾人的嘲笑。從此,貓和狗成了仇家。對于貓對狗的憎恨,作者表示同情。同時,對傷害動物們幼小心靈者感到憤怒。從這件事可以明白當動物們遇到阻礙時,伸出援助之手幫助它們便會得到長久的回報。所以,在生活當中,我們要保護森林,保護森林里面的動物。

  每一個生命都是一個存在,不可以隨便傷害一個生命。因為生命只有一次,是來之不易的。從“我”不知道“長媽媽”的真實姓名可以看出她的.地位很低。她雖然多管閑事,粗俗又沒有文化,又有許多繁文縟節(jié),但她對“我”的真誠與熱情讓“我”記憶銘心,無法忘懷!伴L媽媽”睡覺時伸開兩腳兩手,在床中間擺成一個‘大’字,由此可以看出“長媽媽”是一個粗魯和不拘小節(jié)的人。但是,“長媽媽”已經去世那么久了,魯迅還寫這篇文章來,體現(xiàn)了對“長媽媽”的無比懷念與依依不舍之情。

  看到這里,我就想起了我的一位親人——奶奶,她是我不能忘懷的人。她一直對我很好,從小到大一直很關心我,給我力量,但有時候我感覺她特別啰嗦。每次和她談話時,我說一句,她便會說成百上千句話,使我無可奈何。現(xiàn)在回想起來,覺得奶奶的啰嗦也是一件好事,證明她心里有我,希望告訴我更多的道理。所以,我至今還銘記著奶奶,我愛她,因為她,我改掉了許多壞習慣,因此,她是我不能忘懷的人。

  奸詐的衍太太使“我”飽受世人的冷眼而走上封建主義決絕的道路,后來到南京求學。在學習的過程中,魯迅不斷求知真理與知識,其實最后發(fā)現(xiàn)是多么的不容易,而我們現(xiàn)在可以學習許多的知識與本領,就應該珍惜機會,把握現(xiàn)在,抓住時機,好好學習,不要將來后悔。正所謂“少壯不努力,老大徒傷悲!毙〉臅r候不努力,大的時候后悔都來不及。魯迅寫這本書不僅諷刺當時社會的黑暗,在我看來,也是在告訴后代的人們,要把握現(xiàn)在的好機會,趁熱打鐵,好好讀書。

  看完整本書之后,回憶起來書上的畫面,使我明白了許多道理,受益匪淺。另一方面,新中國的成立代表著勝利,也包含著魯迅的辛勤付出,應當感謝魯迅。

朝花夕拾心得9

  寒假是放松和休閑的時間。但是偶爾拿一本名著來讀一讀,不僅能豐富假期生活,還能增加文學知識,讓它變得賞心悅目。當我讀完文學大師魯迅寫的《朝花夕拾》時,不禁被他深厚的文化底蘊和深厚的思想感情所折服。

  《朝花夕拾》看似回憶錄隨筆集,卻不是對過去的單調記錄,而是用嫻熟的文學手法對當時社會現(xiàn)實的黑暗與丑惡的深刻揭露。作者捕捉到令人難忘的生活片段并生動地描述出來,選擇具有個性的情節(jié)和細節(jié)來刻畫人物,使作品充滿濃郁的生活氣息和生動的人物形象,從側面有力地抨擊了對社會的不公和對現(xiàn)實的不滿。

  魯迅的童年和青年時代是在半封建半殖民地的社會中度過的,深受封建思想的毒害,飽受列強的欺凌和屈辱。《從百草園到三味書屋》是魯迅少年時代生活的真實寫照,既向往和追求美好的生活,又與封建科舉制度作斗爭,同時也為魯迅的文學救國思想鋪路。

  與魯迅的童年相比,我們是在新中國長大的。我們大多數(shù)人的童年生活可以說是無憂無慮,衣食無憂,想要什么就有什么,拿著吃的張嘴,拿著衣服伸手,偶爾還會撒嬌,發(fā)威,用“小脾氣”來搗亂。他們是父母眼中的“小皇帝”,永遠不知道生活的艱辛。

  經常聽爺爺和父母說他們這一代人的童年生活是多么的貧窮和簡單,經常吃不飽飯,尤其是沒有見面的時候。連衣服都是哥哥姐姐打補丁后穿的。穿新衣服是一種奢望,只能在過年的'時候穿。如果平時做一件新衣服,像嬰兒一樣藏起來,就舍不得穿,只有過年和出門做客的時候才拿出來穿。對我們這一代人來說,父母說的這些話簡直就是天方夜譚,不可思議。再看看自己。我不想吃這個也不想穿那個。太可惜了!

  看了《朝花夕拾》,聽了父母對過去的敘述,看了歷史課本,感受到了我們偉大的祖國發(fā)生的巨大變化,深刻體會到了“貧窮落后必然挨打”這一不變的真理。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,民族復興是我們義不容辭的責任!在享受中華民族偉大復興成就的同時,我們不應忘記中華民族所遭受的欺凌和屈辱,也不應忘記革命先輩為民族解放、獨立、復興和繁榮所進行的不懈斗爭和努力。當然,為了祖國現(xiàn)在的繁榮昌盛,我們什么也做不了。最重要的是努力學習,克服學習道路上的困難和挫折,增加我們的才能,將來為祖國服務,為中華民族的偉大復興盡自己微薄的力量。

朝花夕拾心得10

  魯迅著作的《朝花夕拾》記述了魯迅先生本人的事跡,給予我深刻的啟示,同時也為魯迅先生的氣節(jié)所震撼。

  魯迅曾到日本留學,是抱著尋求救國道路的心愿到日本學醫(yī)的。她曾說:“我的夢很美滿,預備卒業(yè)回來,救治像我父親似的被誤的病人的疾苦,戰(zhàn)爭時便云當軍醫(yī),一面又促進了國人對于維新的信爺。”但在日本留學期間,他改變了他的志愿,他開始棄醫(yī)從文。

  在東京時,魯迅因厭惡“清國留學生”的速成班,轉而來到仙臺,認識了給予他深刻教導的藤野先生。藤野先生叫作藤野嚴九郎,是一個黑瘦的先生,八字須,戴著眼睛。

  在魯迅與藤野先生之間,有著一份濃濃不可分割的師生情。藤野先生與魯迅雖然并非國人,在當時的中國在外國看來,是一個弱國,然而,他卻能夠對一個異國留學生十分關心,沒有絲毫的偏見,實屬難能可貴。同時,藤野先生還親自為魯迅添改講義,為魯迅糾正解剖圖。這一切的一切,都對魯迅產生了深遠的影響。

  魯迅的民族自尊心是強烈的,愛國的心是沸騰的,氣節(jié)是高尚的!坝幸惶欤炯壍膶W生會干事到寓里來了,要借我的講義看。我檢出來交給他們,卻只翻檢了一通,并沒有帶走。但他們一走,郵差就送到一封很厚的信,拆開看時,第一句:‘你改悔罷!’”“其次的話,大略說的是上年解剖學試驗的題目,是藤野先生在講義上做了記號,我預先知道的,所以能有這樣的成績。末尾是匿名!蹦涿攀录,使魯迅倍受打擊,由此激起他的那顆民族自尊心,也極大的諷刺了所謂的“愛國青年”,他們捏造事實,無中生有。

  而使魯迅棄醫(yī)從文的直接原因——“看電影”事件。便影幾片時事的片子,自然都是日本戰(zhàn)勝俄國的情形。但偏有中國人夾在里邊:給俄國人做偵探,被日本軍捕獲,要槍斃了,圍著看的也是一群中國人,在講堂里的還有一個我。“‘萬歲!’這種歡呼,是每看一片都有的,但在我,這一聲卻特別聽得刺耳。此后回到中男來,我看見那些閑看槍斃犯人的人們,他們也何嘗不酒醉似的喝采!獑韬簦瑹o法可想!但在那時那地,我的.意見卻變化了!碑旚斞缚戳擞捌院螅瑢W醫(yī)的想法有了改變。他說:“從那一回以后,我便覺得醫(yī)學并非一件緊要事,凡是愚弱的國民,即使體格如何健全,如何茁壯,也只能做毫無意義的示眾的材料和看客!薄拔覀兊牡谝灰,是在改變他們的精神,而善于改變精神的是,我那時以為當然要推文藝,于是相提供文藝運動了!

  當魯迅選擇棄醫(yī)從文時,他毅然決定離開仙臺。他在與藤野先生惜別時,為了避免藤野先生過于失望,說了個善意的謊言,說他放棄醫(yī)學要云學習生物學。從中又體現(xiàn)出魯迅關心他人感受,在細節(jié)上從不疏忽。

  而魯迅離開仙臺后,仍不忘恩師——藤野先生!懊慨斠归g疲倦,正想懶時,仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌,似乎正要說出抑揚頓挫的話來,便使我忽又良心發(fā)現(xiàn),而且增加勇氣了,于是點上一枝煙,再繼續(xù)寫些為‘正人君子’之流所深惡病疾的文字”。這段話指魯迅長期遭受反動勢力的迫害,一想到藤野先生對自己乃至中國的希望便增加了勇氣。表明了魯迅的決心,與反動勢力斗爭到底,為中國的光明繼續(xù)奮斗。

  我敬佩魯迅,他是我國著名作家。我為他“棄醫(yī)從文”的選擇而喝彩,因為他的文學著作為中國國民的愛國熱情,重創(chuàng)了反動勢力的囂張氣焰。是中國人民心中永恒的驕傲!

  讀了《朝花夕拾》我目睹了魯迅跌蕩起伏的一生;

  讀了《朝花夕拾》我感悟人生的真諦何在;

  讀了《朝花夕拾》我領悟到魯迅堅守一生的信心與決心;

  讀了《朝花夕拾》我讀懂了他——魯迅。

  魯迅一代文學巨匠,為處在人生岔路的人們,指明道路;為迷惘求學的學子明確方向;為祖國的重新掘起,重新振興,出了一份力。

  品味《朝花夕拾》就如品茗,體味作者的苦中有樂;就如對弈,不斷在書中探索、思考,就如學習,認真去用心領會,循序漸進,終有收獲。

  讀后,我覺得廣大中學生們更應學習魯迅的愛國思想與高尚不可屈的民族氣節(jié)。而且,我不禁驚嘆道:“讀《朝花夕拾》收獲的真不少,真的應該認真欣賞這部名著!

朝花夕拾心得11

  《阿長與山海經》是我讀《朝花夕拾》這本書最受感動的文章。

  它主要描述了魯迅回憶兒時與保姆長媽媽相處的幾件小事,塑造了一個樸實、善良、迷信,卻深愛魯迅的“母親”,表達了魯迅自責、后悔,對長媽媽的感激及深切的懷念之情。

  長媽媽很愛魯迅,她是個寡婦,自身沒生孩子,把魯迅當成自身的兒子一樣照顧他,呵護他。兒時的魯迅渴盼《山海經》,目不識丁的長媽媽利用告假回家的機會,為魯迅尋買到四本小小的書——《山海經》,這是魯迅得到的第一部寶書,這部書對魯迅一生的影響一定非常深刻,以至于在長媽媽去世三十幾年后,能如此清晰地回憶出細節(jié)。

  寫到這里,我不禁想到了我的奶奶,她也和長媽媽一樣,深深地疼愛著我。奶奶今年七十歲了,滄桑的臉,佝僂的背,瘦長的個兒。

  奶奶的規(guī)矩和長媽媽一樣多:吃年夜飯,必要等她念一長段祈福的話才能開席;每月的初一。十五,必定奉上供品虔誠地朝拜;農歷七月是她口中的“鬼月”,不許我晚上出門……這些規(guī)矩,我一個也不信,更不會順她的'意去做!即使這樣,她也不惱。

  上了中學的我,獨自騎車上下學,回家總是很晚,她總是很擔心,早早收拾好飯菜,提前半小時,關了門,下了樓,到了小區(qū)門口,迎著寒風,靜靜地等……我騎著車,拐到小區(qū)一側,遠遠地望見她靜立不動的身影和風中飄起的衣角。她也總是馬上發(fā)現(xiàn)我,拖著不便的腿,小跑上前迎住我,伸手提起我背上的書包,身上頓時一輕,心里也松快起來。我慢慢地騎,她大步地走,直到電梯口,再陸續(xù)為我打開四重門,才進到屋里——這就算完成了一件大事!

  我的身邊,不止是奶奶,還有爸爸媽媽、外公外婆、姑姑姑丈……他們個個都疼愛著我,投射在我身上的都是慈愛的目光,圍繞著我的都是疼愛我的人。生活中、學習上,不管遇到什么困難,只要一想到他們殷切的目光、了解的身影,勇氣與力量就神奇地臨于我的心頭。

  讀著“長媽媽”,想著奶奶,想到每天夜色中,在小區(qū)門口略微佝僂而瘦長的身影,告訴自身,要珍惜身邊每一個愛我的人,以后不至于如魯迅那樣后悔,自責,愧疚……

朝花夕拾心得12

  《朝花夕拾》以清新、平易、深情、舒緩的筆調記述了魯迅童年、少年、青年時代的生活片斷,展現(xiàn)了家鄉(xiāng)的風土人情,抒發(fā)了對親朋師友的摯誠懷念,寄予了對現(xiàn)實的思考。下面是為大家的魯迅的朝花夕拾學生,希望對大家有幫助。

  每個人都有自己獨特的童年,童年中有哭也有笑,但對于我們自己來說都是足以令人回味無窮的。因為在自己的記憶里,童年往往都會給我們留下美好的回憶。魯迅先生所寫的《朝花夕拾》寫的就是他的童年和青年時期在當時的`年代留下的最深刻的記憶。

  魯迅先生在這本書中將自己的童年和青年所難忘的人和事令他回味無窮,以至多年后也一樣記憶猶新。小時候,他做的每一件事都得不到大人的認可;而父親也不能理解他。

  其中我最喜歡的文章就是《從百草園到三味書屋》這篇文章。我自認為這篇文章寫得非常好。不僅構思嚴謹,而且文章中的語言都極有特色?赡苁且驗閷W過的緣故,每每讀到這篇文章就有一種特別的感覺,好像我也是這樣,渴望自由,而不愿被約束。也能引起我許許多多關于小時候的回憶。那時的我同樣無拘無束、無憂無慮地玩耍,這是一篇,文章寫得極好,是一篇令人叫好的文章。 整本書以記敘自己生活的事,用樸素的語言勾起讀者對童年或是故土的記憶,讓人回味無窮。

朝花夕拾心得13

  《朝花夕拾》記錄了魯迅從幼年到青年時期的生活道路和經歷,生動描繪了當時社會的生活畫面。而它用特別的名字暗示了作者寫它時的心情。清晨綻放的花因有初陽的陪襯,顯得無比嬌嫩欲滴,而傍晚的花失去了嬌艷,可在落日的照射下顯得別有風韻,此時去摘取,底蘊自然比清晨的花要深厚的多。作者在風燭殘年的時候寫下了這本書,在那時回憶起孩童時代的點點滴滴,心中必然會有許多的不舍和留戀。

  這本散文集中刻畫了許多鮮明的人物形象,如迅哥的童年玩伴閏土,長大后受到當時黑暗社會的壓迫,從而變成了一個神情麻木、寡言少語的人;尖酸刻薄的農村婦女楊二嫂;以及他的父親、衍太太、范愛農等人物。正是這些性格迥異的人物,使作者理性地批判了封建社會的不合理制度。作者用尖銳的筆觸勾勒出了一幅幅令人觸目驚心的封建社會的圖畫。他把自己的情感蘊含在每一篇文章中,以濃厚的時代氣息來警示人們,諷刺社會。

  我們有多少人曾捧讀過魯迅的文章,可又有多少覺悟。我們現(xiàn)在的社會也不過如此,即使過了幾十、幾百年,社會上腐敗的現(xiàn)象亦是令人感到可怕。魯迅明白要改變整個社會的現(xiàn)狀,就必須從思想上根治,所以他棄醫(yī)從文,以自己的方式去改變,用自己的努力證明,喚醒人們被壓抑在內心深處的'良知。我們現(xiàn)在的社會面臨著比從前更復雜的問題,走在街上,奢華的衣服隨處可見,它們掛在櫥窗里,那些買不起的人便會看得出神,卻忘了最樸質的裁制衣裳的人們——裁縫;股市里滿滿坐著拿著扇子的無業(yè)游民,他們重視的只是手中的錢的漲和跌,大盤的綠和紅,他們在痛苦和喜悅中翻滾,卻流連其中;社會上不斷的童真,想必也不再是年輕的滋味了吧?

  魯迅先生的童年也并不乏味,他雖是鄉(xiāng)下人,卻可以隨城里人一同上學;它有趣味橫生的百草園;他在雪地捕鳥;他在上課時偷偷畫畫。似乎魯迅的童年是在一首圓舞曲中結束的。"枯燥,乏味"則是魯迅先生對書屋最好的詮釋。稍稍偷懶一會兒,就會被壽鏡吾老先生的一句:"人都到哪里去了?"喊回來。從這本《朝花夕拾》里散透出的天真爛漫,似乎感染了我,讓我看到自己童年的光輝事跡。

  小時候,我經常坐在外婆家的河岸邊,看見古老的大橋下邊,向著我游來一只只小鴨,歪著腦袋,掰著手指數(shù)"一只,兩只,三只,五只……";喜歡把外婆洗好的衣服丟進臟水盆,想到這兒,心中有些竊喜,似乎是一個小陰謀得逞了。

  魯迅先生的童年趣味橫生,而魯迅先生的中年更是為國奉獻。他非常具有戰(zhàn)斗精神,他用他的一支筆與敵人進行戰(zhàn)斗,他創(chuàng)作了大量作品,如小說集《吶喊》、《彷徨》,散文集《朝花夕拾》,散文詩集《野草》;他還翻譯了許多外國文學家的作品,如蘇聯(lián)作家法捷耶夫的長篇小說《毀滅》,還有《中國人失掉自信力了嗎》等。魯迅先生,是我們"民族的脊梁",以筆作槍,寫出了舊中國的弊端。如今的我們,應該好好學習,為了祖國的繁榮富強,而奮發(fā)努力。獨酌花酒釋胸竹寒衣不勝暑朝花夕拾誰歸屬甜酸咸辣苦看過的回憶錄,大都是風花月殘、捕風捉影的閑情逸致,倒沒見過這夕拾的朝花也別有風味,也是,百味不離其宗,朝花夕拾一樣艷。

朝花夕拾心得14

  魯迅先生寫的《阿長與<山海經>》是我很喜歡的`一篇文章。魯迅先生的保姆,也就是——長媽媽。

  長媽媽是一個懂得很多規(guī)矩的人,她時常給魯迅先生講許多道理。魯迅先生非常喜歡《山海經》,她便從家鄉(xiāng)買來了一本。后來,長媽媽辭世了,魯迅悲痛萬分:仁厚黑暗的母親呵,愿在你懷里永安她的靈魂。這句話是魯迅對長媽媽真摯的呼喚。在我心中,我認為這句話表達了魯迅先生對長媽媽懷有深情,因為她給予魯迅慈愛與親情。

  同時我認為,長媽媽是一個有著善心,特別樸實,有點嘮叨,時刻想著些禮節(jié)的人。

朝花夕拾心得15

  讀了魯迅先生的《朝花夕拾》,其中有十篇散文,十分的優(yōu)美。它記敘了魯迅先生成長的經歷,書中即描寫了他對童年生活的回憶和對師友的懷念,又側面襯托了魯迅先生對舊社會種種惡習的強烈批判。

  在《朝花夕拾》中,生動地描繪出了舊社會生活的場景。如“百草園和三味書屋”中描寫到的,觀菜畦、吃桑葚、聽鳴蟬與油蛉和蟋蟀的音樂會等生活場景,無不體現(xiàn)了小孩子追求自由,熱愛大自然的心態(tài),也表現(xiàn)了社會對孩子們的束縛。

  魯迅先生在描寫人外貌特征和習性時,即生動地表現(xiàn)出一個人的特點,又增加了幽默感。在魯迅先生的童年時光中,提到最多的一個人,就是“長媽媽”。里面說到:阿長喜歡“切切察察”和夏天在床中間擺成一個“大”字的睡姿,刻畫了她質仆而嘮叨、略帶粗野的性格。

  在那個渾濁、昏暗和落后的時代,人們被黑暗壓制著,不知有多少愛國者起來反抗!胺稅坜r”就是一個例子。他對革命前的黑暗社會強烈的不滿和追求革命的精神,體現(xiàn)了舊社會人民對束縛的反抗,向往自由、安樂的心。再想想我們現(xiàn)在安定幸福的生活,都是那些革命英雄前仆后繼的結果啊!

  《朝花夕拾》中,描寫最鮮明的人物,就數(shù)“藤野先生”了!短僖跋壬坊貞涺斞冈谙膳_留學時期的生活,記敘了魯迅與藤野先生的相識、相處,離別的過程和對他的懷念。藤野先生一直鼓舞著魯迅從事反帝反封建的斗爭,熱愛學生、理解學生,使藤野先生具有了強大的人格魅力,以至于影響魯迅先生的.一生。

  總之,讀了《朝花夕拾》后,讓我了解了魯迅先生的成長經歷,也讓我了解了那個封建,壓迫,剝削的年代。

  《朝花夕拾》用平實的語言,鮮活的人物形象,豐富而有內涵的童年故事,抨擊了囚禁人的舊社會,體現(xiàn)了魯迅先生要求“人的解放”的愿望。

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