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教師培訓心得體會

時間:2023-07-08 12:29:52 心得體會 我要投稿

教師培訓心得體會范文精品6篇

  我們得到了一些心得體會以后,馬上將其記錄下來,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結方法。那么好的心得體會是什么樣的呢?下面是小編收集整理的教師培訓心得體會范文,歡迎大家分享。

教師培訓心得體會范文精品6篇

教師培訓心得體會范文1

  這次培訓一共是四天。這次新教師崗前培訓的資料全面而細致,深刻而生動。包括對怎樣做好班主任、教育教學常規(guī)、師德師風、心理健康教育、教師職業(yè)道德規(guī)范、新聘教師成長經(jīng)驗介紹等諸多方面的系統(tǒng)學習。從教師起點的調(diào)整用心心態(tài)到應對新工作、新挑戰(zhàn);如何幸福的走在教育路上;從良好的工作習慣到良好的心理素質(zhì);從如何與家長、學生交流到如何與領導、同事相處;從如何反思教學到如何做個成功快樂的教師;如何上好一堂課總之,通過這次培訓,使我受益匪淺。在培訓中,幾位局領導、骨干教師和優(yōu)秀教師都談到了當代教師身肩重任,主角個性這一問題。人們都用這樣的字眼來形容教師:“教師是太陽底下最神圣的職業(yè)”,教師是“傳道、授業(yè)、解惑的人”“教師應是真善美的替身”可見,,“教師”二字包含了許多崇高而尊貴的內(nèi)涵。然而又有多少人明白在這些光環(huán)的背后我們的教師們付出了多少辛勤的汗水。許許多多教師都在默默地奉獻著。作為一各新教師,我要向那些長年在教育戰(zhàn)線上辛勤工作的老教師學習,學習他們那種吃苦耐勞、甘心奉獻的精神,把自己的全部青春和才智都奉獻給教育事業(yè)。其次,教師是榜樣!皩W高為師,身正為范”也正是這個意思,那里主要涉及做人的一種認同感;同時學生受教育的過程是人

  格完善的過程,教師的人格力量是無形的、不可估量的,教師要真正成為學生的引路人。第三,教師是管理者。教師要有較強的組織領導、管理協(xié)調(diào)潛力,才能使教學更有效率,更能促進學生的發(fā)展。第四,教師是父母。作為一各教師,要富有成效有“愛心”教師對學生的愛應是無私的、平等的,就像父母對待孩子,所以我們說教師是父母。并且,教師還要善于發(fā)現(xiàn)一個學生的閃光點和發(fā)展需要。第五,教師是朋友。所謂“良師益友”,就是強調(diào)教師和學生要“交心”,師生之間的融洽度、親和力要到達知心朋友一樣。最后,教師是學生的心理輔導者。教師務必要懂教育學、心理學、健康心理學等,應了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等,以給予及時的幫忙和排解,培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。下面將我的心得體會體會總結如下:

  一、在培訓中充實:

  作為一名教育戰(zhàn)線上的新兵,在很多地方找不到方向,摸不著方法。新教師崗前培訓給了我們一縷陽光。培訓輔導資料很多,有關于教育教學的,有關于備課上課的,有關于為人處事的,還有關于心理輔導的等等。這不僅僅豐富了我的教育理論知識,而且對我平日的教育教學也給出了明確的.發(fā)展目標,指出了成長的途徑。只有自己有一桶水,才能給孩子一杯水。我會努力的完善自己,認真的做一名學習型教師。

  二、在培訓中提升:

  本次教師專業(yè)成長培訓,進行了認真的準備,精心的組織。首先師訓科針對小學的特點和教師們的實際狀況,結合目前的基礎教育課程改革合理地安排了教師專業(yè)成長培訓資料,注重了培訓的實效性。這次培訓又安排了兩次課堂觀摩。雖然是不同的專業(yè),但是教學的方法是相通的。從觀摩教學中,我再結合自己的教學實踐,找到了自己的差距,認識到自己在教學中許多需要改善和提高的地方。其次,確保教師專業(yè)成長培訓質(zhì)量,聘請了優(yōu)秀教師、骨干教師、教育專家進行講座。這些教育專家們有著精深的理論知識和豐富的實踐經(jīng)驗,他們的講學如春風化雨,潤物無聲。每理解一次培訓都是一次提升,優(yōu)秀老師的授課讓我們每個人都受益匪淺,新教師的匯報課也讓我們從中明白了哪里需要揚長避短。

  三、在培訓中反思:

  什么是理想的教育?孩子需要什么樣的教育?這也許是我一向思考的問題,在培訓中老師精彩的案例,犀利的分析,常常會讓我反思自己的教育觀、學生觀,反思自己以前的教育教學行為。正如肖川所說的,“一個有事業(yè)心和使命感的教師,理當做為教育的探索者,其探索的最佳途徑就是從自我反思開始!苯(jīng)驗加反思等于成長,我想我會把自我反思當成一種習慣,以促進自己的成長。四、在培訓中感悟:本次開展的新教師崗前培訓,是學習、是提高,更是鞭策,我們將把培訓教師的先進教育思想、教育理念、現(xiàn)代專業(yè)知識、現(xiàn)代教育理論更好的運用到自己的教育教學實踐中,不斷地提高自己,完善自己,爭取成為一名優(yōu)秀教師、骨干教師。在此,我想感謝給我們上課的每一位老師,感謝安排培訓的每一位領導?傊,我通過這次培訓,總有一種意猶未盡的感覺,總感到還有許多需要學習的地方。確實,作為一名新教師,要學習的東西實在是太多了。但是我有信心通過自己的不懈努力和學習,盡快地提高自己的專業(yè)知識和教學水平,盡快的能夠勝任自己本職的教學工作,從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的小學教師,為我們國家的教育事業(yè),為我們教師的發(fā)展壯大做出自己應有的貢獻。

教師培訓心得體會范文2

  市教育局為了提高青年教師的素質(zhì),推動學校教育教學改革,逐步提高教學質(zhì)量,舉辦了“年教師培訓。青年教師的培訓是教師隊伍建設的一項重要工作。希望學校能把此項工作固定化、制度化、長期化,而且要針對學校教師的實際情況,在培訓模式上有所創(chuàng)新。

  青年教師培訓從6月~9月末,其中各個學科教研員來為我們上課,科學的、系統(tǒng)了講述如何聽課,備課,說課,以前我對說課,聽課,備課的認識都是盲目的,片面的,隨意性的認識,都是上網(wǎng)隨便查查相關的資料,通過這次培訓,我對這些的認識有了系統(tǒng)的學習,這些對我以后上課會有很大的幫助,也為我上好課奠定了理論基礎。

  通過這幾次的培訓,我們學的都是理論上的知識,進修學校的老師還領著我們青年教師到市內(nèi)各個初中聽課,通過這次的學習實踐能對之前的理論有了更好的理解,而且在聽課的過程中,我們用已經(jīng)學習的理論去指導我們?nèi)绾温犝n,如何做筆記,如何去觀察上課老師和學生的互動情況,還有及時總結出上課的不足之處,這些都使我的聽課能力更上一層樓。

  傳統(tǒng)意義上的`課堂,就是教師講,學生聽,老師很少審視自己的教學是否引起了學生的興趣,一味地只想把所有的知識傳給學生,讓他們?nèi)〉煤贸煽儯獠恢,這樣反而適得其反。通過培訓我認識到,成績的保障取決于有效的教學,而有效的教學又取決于師生的良好交往。師生關系的融洽能夠拉近彼此的距離,學生就會很自然地對老師產(chǎn)生一種尊重。很多優(yōu)秀的特級教師在教學上充分的利用各種資源,讓課堂活起來,把課堂還給學生,讓學生充當主角,讓普生能夠體會學習中獲得的價值

  教師要在教學中樹立以學生為本的現(xiàn)代教育觀念,給每個學生提供思考、創(chuàng)造、表現(xiàn)及獲得成功體驗的機會。做到這一點,教師要學會欣賞每一位學生,發(fā)現(xiàn)每一位學生的閃光點。學生在老師的關注中,不僅會喜歡老師,喜歡上課,產(chǎn)生融洽和諧的師生情感,還會在課堂上積極表現(xiàn),快樂愉快地去學習。對于犯錯誤的學生要以長遠的眼光去看待問題,給點寬容,并去真誠的贊美每一個學生。

  通過這次培訓,我感到自己距離優(yōu)秀教師還有很大差距,雖然態(tài)度認真,但缺乏經(jīng)驗,在各個方面都有不足之處。在理論課講授知識時應該多與學生互動,注重教學設計,多實行啟發(fā)式教學和討論式教學。多讓學生來發(fā)現(xiàn)和解決問題,多了解學生掌握知識的情況,對學生的其他學習情況也應在了解得多一些,還要擴寬自己的知識領域,多講一些學生感興趣和對學生今后工作有幫助的內(nèi)容,盡自己的最大努力讓課堂內(nèi)容生動有趣,提高學生的學習興趣。

  通過這次培訓,我的收獲很多,同時也感到責任很大。教師是教學活動的指導者,也是教學方法的探索者,更是教育活動的創(chuàng)造者。只有不斷超越自我,才能實現(xiàn)自身持續(xù)發(fā)展。

教師培訓心得體會范文3

  10月6日我參加了一個從未體驗過的新活動“歷奇培訓”,從字面上我的第一個理解是經(jīng)歷奇怪的培訓,可是事實上這次的培訓確實讓我吃驚,回來后我上網(wǎng)查閱了有關歷奇的資料,原來歷奇輔導的理念來自「經(jīng)驗學習法」是通過參與小組活動,加上充滿刺激、支持和歡樂的氣氛,令參加者在輕松的環(huán)境下尋找一些被忽略的潛能,建立自信;發(fā)掘心底內(nèi)的悲與喜,加深對自己的了解;體會新挑戰(zhàn);學習積極面對將來;使參加者能夠突破自己的框框,健康、快樂地成長。

  正是因為這樣我重新認識了我周圍的同事們,原來我的同事們是那么的有趣,我們團結的力量是那么那大。

  首先我們接受了歷奇培訓,在歷奇培訓師的指導下開展了多項活動。在分享的過程中,我們認為這些活動非常有趣,感覺非常輕松。談到收獲時我們都說“每一項活動的成功都要全身心投入,積極想辦法,主動配合,服從指揮。要時時刻刻想著我們是一個集體!

  我印象最深的活動就是我們在黑暗中,不能使用人類的語言如何迅速的找到自己的團隊,并且按原來的順序站好。我們的隊長華蕾迅速地制定了策略,三種不同的'動物聲音“喵”、“嘎”、“嚕”來尋找自己的團隊,以四人為一組,一聲,兩聲,三聲,四聲,代表順序,在這次活動中我們小組以很快的速度,完全正確的找到的自己的位置,我覺得在我們平時的生活和工作中確實有很多方法來解決各種問題,可是我們在做團隊活動是真的需要“一個聲音說話”。

教師培訓心得體會范文4

  生活即學習,培訓是一種學習,培訓也是一種生活,承蒙學校厚愛,今年有幸參加了鄭州市高中骨干教師培訓,聊聊培訓中和生活有關的那些事。

  還在去河師大的路上,一個至少有七八年沒見面的以前單位的同事,也是球友,給我打電話,說是在培訓名單上看到了我的名字,讓我早點過去,我說,“你去前臺說一下,咱兩住一個房間吧”,世界那么大,世界又是那么小,人生有很多的機緣,分別七八年的同事,因為培訓又能相聚在一起,聊聊過去,感慨一下現(xiàn)在,特別是在某個傍晚,打完籃球后,下起了暴雨,兩個人被困在一個小小的校園超市里,每人一瓶啤酒,好像是新鄉(xiāng)的航空啤酒,一包花生米,聽著雨聲,聊聊人生,生活的樂趣大抵如此。

  以前在省屬單位,大體上比較了解的鄭州的高中,除了一中、外語、省實驗,好像就是周邊的七中,九中,11中等幾所,出來培訓才知道,原來鄭州市有那么多的高中,以前很多從來沒有聽過名字,更不用說有太多的了解了,真的才體會到自己是多么的孤陋寡聞,在同一所城市,竟然連高中的名字都沒有聽過,從另一個側面也許還能說明宣傳的重要性,要多借助于一些平臺,尤其是現(xiàn)代傳媒的平臺,宣傳自己,展示自己,同時也是宣傳學校,展示學校。

  培訓期間,組織了籃球賽,球隊名為“河師大教育系”對陣“鄭州高中教師聯(lián)隊”,娛樂交流為主,勝負真的不重要,無論何地,籃球都是男人之間交流的最好方式,晚上,打籃球的八位兄弟們到路邊的大排檔喝啤酒,發(fā)現(xiàn)酒神到處都有啊,真的是有人喝啤酒就像喝水一樣,千杯不醉!

  培訓期間還有半天的文化考察課,我們幾人去了兩個地方,新鄉(xiāng)的潞王陵和新鄉(xiāng)市監(jiān)獄,據(jù)說北京的明十三陵很震撼,我還沒機會去,這次到潞王陵的地宮里,也同樣深感震撼,那么大,那么深的地宮,陰森森,冷颼颼,放著幾口巨大的石棺,和一些莫測高深的黑色的大箱子,古代的王爺該是過一種什么樣的生活啊,連死后的墓穴都是如此奢華,只是,死了之后,誰知道靈魂飛到了哪里?

  到了新鄉(xiāng)市監(jiān)獄,是一所新鄉(xiāng)市司法局直屬的監(jiān)獄,關押的一般都是五年以內(nèi)的罪犯,每天參加勞動改造,也能看電視,參加打籃球等鍛煉身體的活動,聽里邊的管教的政委的表述,言談中沒有一絲對罪犯的`刻骨仇恨,更多的是一種包容的心態(tài),是一種關愛,甚至引發(fā)隨行參觀的一位女教師的感慨,“罪犯也不錯啊,每天不用做飯,還能看電視”,馬上有人調(diào)侃,“既然那么好,你進來吧!”

  參觀完了陵墓和監(jiān)獄,晚上回去,心里還是有點隱隱的害怕,尤其是自己一個人在家的時候,畢竟這都是我們中國人非常忌諱的地方,但是真的去看了,心里反而坦然了一些,反而會更加的珍惜現(xiàn)今的生活。

  培訓期間,還懷著激動地心情回去參加了鄭州市教育博客的第二期沙龍活動,見到了很多期盼已久的朋友,很奇怪他們竟然是那么輕松的用博客名字打著招呼,“小雨”、“色”、“飛夢”、“花花!、“濤哥”等等,真的感覺人與人之間可以如此輕松的交流,這好像就是古人常說的“以文會友”吧,參加博客創(chuàng)作,增加了一種更好的交流方式,也選擇了一種高雅的生活,更是讓生命升華到一個新的境界。

  培訓的最后一天晚上,學員進行聯(lián)歡活動,我不會唱歌,很多時候就不怎么愿意參加這種活動,每次去KTV總是找一個安靜的角落聊天或者喝酒。不過這次被主持人老孟調(diào)侃,參加了兩個互動的游戲,也挺有意思,不知道我還有沒有會唱歌的可能性,不過,重在參與吧!

  就到這里吧,聊以紀念在河師大參加培訓的美好時光,懷念情深意重的鄭州各個高中的兄弟姐們!

教師培訓心得體會范文5

  5月10號由博興教研室組織到興福中學聆聽了兩節(jié)課,一節(jié)是試卷講評課,一節(jié)是專題復習課。這兩節(jié)課均是九年級的課。這兩節(jié)課與以往聽的課相比,少了浮華,多了真實。給人感覺如沐春風,別有一番滋味。用有些老師的話說這是兩節(jié)原生態(tài)的課。現(xiàn)結合所聽內(nèi)容,談一點自己的粗淺認識。

  一、創(chuàng)設情境,以題理知

  “問題是數(shù)學的心臟”。所聽的兩節(jié)課雖說不是同一課型,但是都有一個共同的.特點:都是以問題為背景,回憶知識點或是通過閱讀提煉解題方法,這樣使整個數(shù)學復習課堂更具有目的性、合理性。

  興福中學韓翠華老師的課是一節(jié)試卷講評課,她首先借助多媒體把全班學生的各題得分情況作了一個統(tǒng)計圖,讓學生系統(tǒng)地了解考試得分情況。然后分類講解出錯率較高的題目。她在這一節(jié)中重點講的是函數(shù)問題。在讓學生改錯的同時,引導學生回憶——交流——梳理知識,及時幫助學生查缺補漏,修正學生的不明之處,使學生在知識提煉的過程中再次加深對知識的理解,使數(shù)學復習課更科學合理。實際上這種試卷講評模式同樣適用于基礎年級。

  實驗中學韓冰老師講的是一節(jié)專題復習課,這節(jié)課的亮點之一是設置的引例問題很新穎,給本來感覺枯燥乏味的數(shù)學復習課增添了一抹活潑亮麗的色彩。

  二、變式訓練,學以致用

  無論在新授課,還是在復習課中,變式訓練對于學生全面理解和把握數(shù)學知識是不可或缺的一條途徑。這在韓翠華老師的課中體現(xiàn)的比較突出。在聽課的過程中我們也能感受到通過變式,由易到難,逐步變化,開闊了學生的知識面,拓展了學生的思維。在這里不再列舉題目。

  三、突出思想,化歸成規(guī)

  兩位教師都比較注重從解題中歸納思想方法。在復習過程中,不光講評解題時候的注意點,還注重引導學生思考如何做?用什么方法做?這一類問題怎么做?化歸成規(guī),讓學生經(jīng)歷一次從外到內(nèi)的洗禮,發(fā)現(xiàn)題目深層次的本質(zhì)內(nèi)涵,有利于學生在以后的學習過程中總結提煉。

  一點不成熟的看法:第一個韓老師在處理有些問題時,復習知識點不夠透徹。如復習二次函數(shù)的頂點坐標時,可以加幾個練習題鞏固一下。第二個韓老師的課,節(jié)奏較慢,容量較小。

  以上是我的一點拙見,請各位同仁批評指正。

教師培訓心得體會范文6

  首先是自己在教學過程中每一個付出和感悟,在這次的培訓專家的講座中得到了印證。教育事業(yè)就是愛的事業(yè),沒有愛就不會有教育。作為一名教師,讓我更深刻領會了關愛每一個學生,在生活上關心學生,在學習上幫助學生的重要性,讓學生在感受愛的過程中,理解愛,學會愛。其實,每一個學生都是好學生,他們身上有不同的閃光點,只是有的沒被發(fā)現(xiàn)。這就需要我們教師在平時的工作中細心,善于捕捉學生的閃光點,夸獎學生,激勵每一個學生上進,賞識每一個學生的才華,讓每一個學生積極參與,期待每一個學生獲得成功。我常常把更多的愛,傾注在那些后進學生的身上,傾注在那些需要幫助的學生身上。以平等的心靈善待學生,用愛的情懷關注學生,這是一股巨大的教育力量,它比任何高明理論的說教都有效。把這種情懷融入平實的生活,把學生的進步當作自己的成功,用坦誠的相待詮釋幸福的內(nèi)涵。

  作為教師,我體會到要終身學習,平時要勤讀書、勤思考、勤動筆。只有及時地充實自己,提高自己。面對競爭和壓力,我們才可能從容面對,才不會被社會所淘汰。同時還要學會以“誠”待人。良好的師生關系是要靠自己用心經(jīng)營的,和家長真誠地溝通,懂得顧及家長的感受,有責任心、公平心,這樣家長就會慢慢地信任你,對待學生要公平、平等、不高高在上,要有威嚴、言出必行,做孩子的表率。還要學會“容”納一切。比如學生的表現(xiàn)、成績等。我想這是作為教師應該做到的非常重要的'一點。每一個學生都有屬于他們自己的天地、成長于不同的環(huán)境,擁有不同的個性,這是要成為優(yōu)秀教師必須知道的非常重要的基石,永遠不要看到一個側面就覺得了解一個人的全部,而對學生做出不客觀的評價。我們應盡量多關心他們,從而達到進一步的了解,以實現(xiàn)了如指掌的境界。有的孩子在學校非常內(nèi)向,在家里卻活潑外向,老師就要不厭其煩的引導學生在學校也走向活潑開朗。同時我們也要充滿愛心,要懂得原諒,要學會用另一種眼光看待學生,盡量發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,多表揚、少批評。古語道:“人之初,性本善”,即使他們犯了不可原諒的錯誤,我們也要從本質(zhì)出發(fā),相信他們是善良的,對他們進行教育和引導。

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