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傅雷家書讀后感

時間:2023-07-04 07:16:28 心得體會 我要投稿

傅雷家書讀后感(實用15篇)

  看完一本名著后,大家對人生或者事物一定產生了許多感想,何不靜下心來寫寫讀后感呢?想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,下面是小編幫大家整理的傅雷家書讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

傅雷家書讀后感(實用15篇)

傅雷家書讀后感1

  《傅雷家書》是一本書信集子,主要收集了1954年到1956年之間傅雷夫婦和兒子的書信內容。這本書不僅在問世之初轟動了世界,更是對后世產生了深遠的影響,尤其是對于我們這個時代的學生,根據教育價值,可以指導我們學習和成長。

  起初我拿到這本書的時候,并沒有立刻去閱讀,因為我覺得書信體的著作沒有完整的故事情節(jié),但一讀之下,感觸頗深!書中不僅有傅雷夫婦和兒子之間對于家庭瑣事的交流,也有大量對人生的探討,還有對文學藝術的思索,其中不少內容具有很強的哲學反思和教育學價值。例如:“親愛的孩子,你走后第二天,就想寫信,怕你嫌煩,也就罷了!弊x后感。這句話表達了傅雷夫婦對兒子的關心,尤其是對他們的成長十分關切,也讓我們看到了父子親情的深厚。再譬如:“特別是閱歷方面,我一直放心不下。從今以后,處處都要靠你個人的毅力、信念與意志,實踐的意志!边@句話讓我們看到了傅雷夫婦的人生觀,他們認為人需要閱歷才會真正的.成長,成為一個有意志力的人,而得到這些,需要從實踐中獲取知識和經驗。

  這本書涉及的領域很多,政治思想、文學藝術、家庭與相處、人生觀、世界觀等等,是一個父親對兒子的諄諄教導,是一個父親對兒子深厚情感的表達,傅雷的教子之道讓我們收益良多。

  我向同學們推薦這本書,因為它可以啟迪我們的智慧,幫助我們更好的成長,同時,對我們的學習具有指導性意義!

傅雷家書讀后感2

  “一個又一個的筋斗栽過去,只要爬得起來,一定會逐漸攀上高峰,超脫在小我之上。”這是出自《傅雷家書》中的一句話,讓我感觸很深,使我受益匪淺。

  這句話的大意是:只要你夠努力,你就能成為更好的自己。傅雷對兒子的期望很大,家教也很嚴,整本書都在激勵著傅聰成為最好的自己,充滿了對兒子和祖國的愛。從中我明白了,我們年輕人都應該努力成就最好的自己。

  成就最好的自己不是一句簡單的空話,得付之行動。那么怎么樣才能成為最好的自己呢?我覺得首先要有明確的目標。

  在生活中,大多數人都沒有目標,沒有堅定的信念,因此他們通常都碌碌無為而沒有什么巨大的成就。而那些努力拼搏,有目標,有理想的人,大都實現(xiàn)了自己的目標,不是因為他們聰明,而是他們有了目標,就有動力努力讓自己變得更優(yōu)秀。

  我自己也是一個例子,在剛上初中的時候,我沒有什么學習目標,整天漫無目的,懶懶散散,導致我的成績在班上一直不是很優(yōu)秀。直到七年級下學期的時候,媽媽為我分析了成績差的'原因,而我也意識到了這一點,因此暗自下定決心,一定要進入班級前10名。此后,為了努力讓自己變得更優(yōu)秀,努力成為更好的自己,我非常努力的學習。終于,在七年級下學期的期末考試中取得了理想的成績。

  許多著名的人物也都是因為有了目標,才努力奮斗,最終成為更好的自己。例如,奧斯特洛夫斯基,雖然雙目失明,全身癱瘓,但他不甘沉淪,決心努力做一個更好的自己,最終寫出了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本著作。

  傅雷的這句話也讓我明白,只要有了目標,就有了行動的動力。讓我們從現(xiàn)在開始,樹立目標,通過努力來成就更好的自己吧!

傅雷家書讀后感3

  傅雷不愧是好爸爸,能以這樣的心態(tài)和耐心來教育小孩。傅雷到底是怎么樣有這種力量呢?這種偉大的父愛可以說影響了傅聰的一生,為傅聰走向將來做出了鋪墊,打下了堅實的基礎。因此,傅雷所寫的這部分信件也就是尤為重要的,給傅聰上了一堂生活課,讓他知曉怎么樣在這個世界上生活。

  這真是教育子女的一本好書,同時也應該是作子女的認知爸爸媽媽的一本好書。子女可以通過這本書知道我們的爸爸媽媽,爸爸媽媽可以通過這本書知道我們的子女,傅雷在信中所寫的每字每句已經成為經典,永垂不朽的經典。

  傅雷作為爸爸,對子女的情感是十分豐富的,他對子女從不苛刻。而且他對傅聰的音樂事業(yè)十分的看重。傅聰事業(yè)的點點滴滴都很在乎,這讓傅聰十分的感動。

  其實,大家身邊的爸爸也跟傅雷一樣的平凡與偉大。大家的爸爸也是常常為大家的生計,為了大家的學習,為了大家能上一個好的學校,為了大家能擁有好的成績,使得我們的頭發(fā)都白了,費盡了心血,這是真的的`偉大,這才是真的的爸爸!傅雷可以說是千千萬萬個爸爸中的一個杰出的代表,他的對子女的充滿愛心的心理使得他的子女可以健康的成長。

  傅聰的媽媽在信中也飾演了要緊的角色,她也給她的兒女寫了好幾封信。信中充滿了對子女的關心和憐愛。同樣,她對于傅聰的音樂事業(yè)也很在乎,這也同樣讓傅聰十分的感動,他也了解了媽媽的愛對他有多要緊。

  這本《傅雷家書》真的讓我知道了很多的道理,也讓我愈加知道爸爸媽媽的心理都在想著什么,這讓我可以更好的和爸爸媽媽交流。

  我太感謝這本書了,真的的爸爸媽媽的愛之書!

傅雷家書讀后感4

  傅雷,曾是一個很暴躁的人,妻子和兒子一旦做了錯事,哪怕一點點小事,就會遭到他的毒打,知道他40歲時父性才覺醒。

  《傅雷家書》中的種種事情大到人生、藝術,小到吃飯、花錢,無不細致,這是一位父親對兒子的關愛與關懷,從這些家信中可以看出傅雷是一位對自己極為嚴格的人,有時還有些刻薄,傅雷給兒子立下的三個原則:不說對不起祖國的話、不做對不起祖國的事、不入他國籍,這也凸顯出他愛國,令人欽佩。

  《傅雷家書》中那一封封信,誰能想到傅雷是在怎樣艱難的環(huán)境下寫下的這些信,那個時代的生活,無人能忍受,但是這位父親仍然不忘教育他的兒子。他是一位多么稱職的父親。雖然他自己含冤而死,卻始終沒有抱怨,而是告訴他的`兒子,要好好做人,報效祖國,將來成為國之棟梁,讓國家富強起來。這一封封家信讓我感受到濃濃的親情,一位父親對兒子的良苦用心和對祖國的熱愛與敬畏,并且還讓我明白了許多道理:不要被表面現(xiàn)象所迷惑,要學會自我反省;做人要正直善良,真誠待人……

  這一封封書信,不僅是一位父親對兒子的關懷與關愛,還是他對自我的反省,像他這樣的人又有多少呢?哪怕是我或是已經進入社會,或是到老年的人,恐怕也很難做到這樣。這是一位多么偉大的父親!

傅雷家書讀后感5

  《傅雷家書》這本書充滿了一位父親對兒子諄諄教誨以及期望和摯愛。在這本書里,傅雷給傅聰寫了一百二十五封信,他們不僅是父子關系,他們更像是音樂上的知己,生活中的朋友。

  傅雷夫婦是中國父母的典范,他們苦心孤詣,嘔心瀝血地培養(yǎng)出的兩個孩子:傅聰,著名鋼琴大師;傅敏英語特級教師。是他們先做人后成“家”獨立思考,因材施教等教育思想的成功體現(xiàn),在傅雷家書中,教導了傅聰知識文化,愛過成才和銘記中華傳統(tǒng)優(yōu)秀道德。

  這本書被譽為“充滿著父愛的苦心孤詣,嘔心瀝血的教子篇”信中強調的是一個年輕人如何做人,如何對待生活;待人謙虛,做事嚴謹,禮儀得體;遇困難不氣餒,獲大獎不驕傲。傅雷對傅聰是這么地用心良苦,教導他“先為人,次為藝術家,再為音樂家,終為鋼琴家!做一個德才兼?zhèn),人格卓越的藝術家!备道自谛胖泄膭钏,叮囑他,關心他,可見傅雷是位偉大的父親。

  為了指導兒子把全部精力放在研究學習上,多用理智,少用感情,用堅強的信心,克制一切的煩惱。他說藝術是目的,技巧是手段,老是只注意手段的人,必然會忘記他們的目的'。

  在日常生活中,他告誡兒子人總得常常強迫自己,不強迫就解決不了問題,最基本的就是要抓緊時間,做事要科學化,要徹底。在外面世界均勿難為情,被人家隨便多留,才能不打亂事先定好的日程。修改小習慣,就等于修改自己的意識與性情,我覺得這就是我們生活中急需解決的一個問題。

  《傅雷家書》流露出父親對兒子的教育與引導,不僅影響了傅聰,更影響了我們。

傅雷家書讀后感6

  不得不說傅聰有如此開明、大度、博學、慈愛的父母是幸運的,傅老先生的每一封信都表達著最兒子的思念與關切,不僅在藝術學術文件與兒子交流切磋,在生活細節(jié)上發(fā)現(xiàn)了兒子的問題便立刻指正,耐心教導;蛟S大部分父母的初衷都一樣,希望能與兒女在精神與生活上一起進步,但能有傅老夫婦這樣修養(yǎng)及知識底蘊的父母畢竟是少數,或許是接受國外文化較多的緣故,他們對兒子的.愛的表達相對當時中國社會的父母要直白得多,對兒子的贊美與思念時刻流露;當然他們對兒子的性格、缺點也十分了解,時刻叮囑。

  傅聰是一位優(yōu)秀的鋼琴家毋庸置疑,但作為子女,他身上反應了許多年輕人的毛病。比如沒有及時回復交代父母前信提到的問題,經常需要父母再三催促回信,這跟現(xiàn)在許多孩子不愛給父母打電話一樣。人非圣賢,傅聰在父母的教導下終于也從懵懂少年走到為人夫為人父,雖然與父母聚少離多,但有父母的信一直激勵,也是他一直在異國他鄉(xiāng)求知的堅強后盾吧。

  尤其佩服的是兩位老人的格局,在傅聰逐漸進入中年后,父親多次勸他減少演出次數,多多修養(yǎng)身心,出去散散心,享受寧靜的生活,錢財夠用就好,不要盲目追逐。我想傅家后人,繼承這樣的家風,必不會隨波逐流,成為追名逐利之輩。

傅雷家書讀后感7

  拿起這本也許并不太重的書,卻覺得沉沉的。

  了解過傅雷,為他的含冤自殺而感到同情,傅雷在學術上是一位學者,在家里是一位嚴厲、盡責的父親。這些家書,有三層內容,第一層是傅雷作為一位普通父親對遠在異國他鄉(xiāng)的兒子表達四年、關懷之情;第二層是傅雷與兒子如同益友,知己般傾心地交談,討論藝術;第三層就是傅雷作為一名品德高尚、學識豐富的知識分子,認真引導兒子要具備高尚人格和藝德,啟發(fā)兒子的愛國情、民族情。

  《傅雷家書》可以使我們更好的提升自身修養(yǎng)的一本好書,在風云暗涌的年代里,傅雷通過書信親子愛子,傳達出一種高尚的品質。

  愛子之情本是人間常情,而傅雷卻始終把道德與藝術放在第一,把親情放在第二。讀了《傅雷家書》,可以看到一位父親對兒子的深愛,也更突出了傅雷在藝術造詣高深,在生活對朋友愛惜尊重,政治上關心國家發(fā)展,又如益友、知己般與兒子平等探討藝術的多個方面的個性特征,并且還能從傅雷對孩子的教育中獲得做人的道理,讓孩子體會父母之愛?赡苋绺道啄菢,對我們有著一顆期盼之心,希望我們成人成才,有一份濃濃的、毫無保留的愛。明白了父母的'愛心,我們就會努力學習、成人成才。

  這是一本“充滿父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇”,也是“最好的藝術學術修養(yǎng)讀物”,更是平凡又典型的“不聰明”的近代中國知識分子的深刻寫照,我們可以像傅雷一樣從中體會做人、學習的道理。

  認真品味這本好書,你會發(fā)現(xiàn)不一樣的親情世界,理解不懂得的人情世態(tài)。

  《傅雷家書》不可多得的文學之作。

傅雷家書讀后感8

  假里讀了《傅雷家書》,感觸頗深。

  致力于法國文學的譯介工作的傅雷先生不僅是個著名的翻譯家,還是個嚴厲盡責有一套獨特的教育方式的父親。

  家書包含了傅雷先生對祖國的赤子之心,對兒子深摯的愛。家書中強調一個年輕人如何做人,如何對待和面對生活的問題。傅雷先生以自己的親身經歷現(xiàn)身說法,淳淳教導兒子待人要謙虛,做事要嚴謹,禮儀要得體;遇到困難不退縮不氣餒,取得成就不去沾沾自喜,正如古人云:“勝不驕,敗不餒”。還要有對國家和民族的榮辱感,對藝術對人格的尊嚴,做一個“德藝具備,人格卓越的藝術家”。另外,先生對兒子的日常生活也進行了細致耐心的教導,譬如,日常生活中勞逸結合,正確理財,正確處理戀愛婚姻等問題,從這本書中,我看到了傅先生雷對孩子的'良苦用心,對我日后的工作受益匪淺。

  傅雷先生用生動的語言及其深厚的文字功底和藝術修養(yǎng)。洋溢著父子情深,他在教育學生的同時,能夠真正的去理解他們,走進他們的心靈深處,做好一名優(yōu)秀的領航人,對孩子們淳淳教導循循善誘帶領他們在知識的海洋中翱游。

  《傅雷家書》其中一封家書令我記憶猶新。這封信中由莫扎特樂曲的特點談起藝術,即而得出結論:“藝術不但不能限于感性認識,還不能限于理性認識,必須要進行第三步的感情深入”。之后自然而然地談到了藝術家要有一顆赤子之心,真誠做人的主題,諸如此的循循善誘在書中的字里行間都可以看到。

  正如傅雷先生說的那樣:“真誠是做人的根本”,這本書讓我明白了要真誠做人,真誠待學生,用正確的教育方式循循善誘孜孜不倦地投身教育事業(yè)。

傅雷家書讀后感9

  “我常問到你經濟情景,怕你開支浩大,演出太多,有傷身體與精神的健康;主要是因為我深知一個藝術家在西方世界中堅持獨立多么不容易,而惟有經濟有切實保障才能維持人格的獨立。并且父母對兒女的物質生活總是異常關心。再過一二十年,等你的孩子長大以后,你就會體驗到這種心境。”

  羨慕傅聰有一個好父親。

  翻譯家傅雷在兒子傅聰留學海外的過程中,先后寫了近百封家書給他,教導他立身行事、愛國成才,把中華民族的優(yōu)秀道德融入了對兒子的諄諄教誨中。由這些信件匯集而成了《傅雷家書》是一本教導中國孩子如何做人的書。

  靜靜翻開《傅雷家書》,如深沉父愛一樣,有許多足以令我感動的細節(jié)。譬如,身為父親的傅雷為了彌補愛子因遠離故土而產生的諸多對祖國傳統(tǒng)文化的日漸陌生的因素,不顧重重的困難,堅持給孩子郵寄有關的書籍,從《詩經》、《楚辭》到宋詞、明曲,還有自我的譯作。在信箋中他闡述著民族的文化哲學思想,不止一次給兒子糾正用錯了的字詞,為的'是讓兒子明白:作為一名炎黃子孫,他是足以驕傲的,因為祖國有著無盡的文化財富,一代又一代在所有中國人的血脈里傳承著!

  這不禁讓我想起我的父親。父親是個嚴肅而又幽默的人,小時候,記憶中的他總是喜歡輕輕撫著我的小腦袋,給我講歷史故事、唐詩宋詞。而此刻,隨著我的開銷越來越大,父親也外出賺錢,許久才回來一次。而他卻沒有像傅雷一樣,不知疲倦地給我寫信?墒俏颐靼祝赣H仍是很愛我的。

  天下父親,或許不會像母親一樣,天天守候在我們身旁。他們的愛,一向很安靜。

傅雷家書讀后感10

  《傅雷家書》這本書是我讀過所有書中最真實,最能體現(xiàn)父母深情,苦心的一本書。從最開始的致歉,到后來的無論是生活上的瑣事,還是藝術的指導,這位父親無不表現(xiàn)出對孩子無微不至的愛。他放心不下遠在千里之外兒子的每一個消息。但對于我來說,讓我感觸最深的還是傅雷教給孩子,同時也是教給我們大家的:取得巨大成功,被鮮花和掌聲簇擁時,仍得保持謙卑。不畏懼孤獨,勇攀藝術的高峰。以及他說:赤子是不知道孤獨的,赤子孤獨了,會創(chuàng)造一個世界。是啊,只有內心豐富的人,對所有事情都充滿熱衷的人,才會真正孤獨。這個父親就像朋友一樣,每次都會在兒子大起大落時告誡他些至真道理,我認為這是他給予孩子的,給予我們的最大的財富。

  我收獲最大的還是肖老師給我們上課。

  肖老師的課開場了,很自然,讓大家都不由自主地放松下來。他的課讓我更深層次地了解了傅雷這位偉大的`父親,了解了他對孩子的細心,耐心和苦心,而傅雷就像所有父親的縮影一樣。肖老師在課上提到傅雷不僅在生活中幫到兒子傅聰許多,在藝術上傅雷更像位知心的藝術討論者在面對兒子,同時也給兒子許多啟示。肖老師細微的講解,似是能將我們拉進書中暢游,身臨奇境一般感受了書中的氛圍。上完這堂課,更增加了我對傅雷的了解,增加了對肖老師的敬佩。在課上,我學到了很多,我慶幸我能聽到肖老師的課!

傅雷家書讀后感11

  翻開這本書,一個關心孩子又不失嚴肅的父親的形象映入我的眼簾。傅雷不僅是我國著名文學翻譯家,文藝評論家,一個博學、睿智的學者,更是一名偉大的父親。

  翻看著一封封家書,我發(fā)現(xiàn)傅雷并不是以一個長輩對小輩的方法教育傅聰,而是以一個朋友的形式與傅聰談心,交流。以平等的態(tài)度幫助兒子成長,同時也教導兒子如何對待生活“人沒有苦悶,沒有矛盾,就不會進步。有矛盾才會逼你解決矛盾,解決一次矛盾即往前邁進一步……”他總是諄諄教導,循循善誘,教兒子如何做人。如教導兒子待人要謙虛,做人要嚴謹,禮儀要得體;遇困難不氣餒,獲大獎不驕傲;要有國家和民族的榮譽感,要有藝術,人格的尊嚴,做一個“德藝俱備,人格卓越的藝術家”。終于在他嘔心瀝血的努力下,培養(yǎng)了兩個優(yōu)秀的'人才:著名的鋼琴大師——傅聰,英語特級教師——傅敏。這一家的成就著實讓人羨慕,但和傅雷一家良好的家風是分不開的。

  在現(xiàn)實生活中,許多家長總是喜歡溺愛自己的孩子,孩子要什么都盡量滿足,長期以往,使孩子養(yǎng)成了惰性,并不懂得去珍惜:需要什么,只要開口就好了,父母一定會滿足的。正是這種思想習慣促使現(xiàn)在社會上有一大批“啃老族”,甚至還發(fā)生了父母不滿足孩子,孩子就對父母拳腳相加的事例。發(fā)生這種事,我不禁為這些父母感到可悲,更對他們的做法感到質疑,如果這些家長一開始就不輕易滿足孩子,而是教孩子如何通過自己的努力去得到心儀的東西,事情不會這個樣子嗎?在這一點上傅雷一家也是值得我們學習的:愛孩子不是溺愛他,給他更多的磨礪才能更好的幫助他成長。

傅雷家書讀后感12

  《傅雷家書》是一片嘔心瀝血的教子篇,那一封封家書就像那促膝的談心,在默默無言中,不知不覺地拉近了“我”和父親的距離“”聆聽著,感受著,銘記著。

  《傅雷家書》是一部很特殊的書,他是傅雷思想的折光,甚至,可以說是傅雷畢生中最重要的著作,因為,《傅雷家書》是他與兒子之間的書信,體現(xiàn)了作為爸爸,他對兒子的良苦用心,《傅雷家書》感情純真質樸,沒有半點虛偽,其意義,遠遠超過了傅雷對他的孩子都痛愛有加,并在孩子遇到困難時,細心開導。

  但在這種痛愛的.同時,不忘對其進行音樂,美術,哲學,歷史,文學乃至健康等等全方面的教育中,縱使以如此之大的中國,能夠達到此種地步的,未知能有幾人?因為,這確實需要充足的條件,父親要學貫中西,兒子也要知書達理,而父子之間更要在相互尊重和愛護的基礎上,達成充分的默契。

  書中有一句話,讓我刻骨銘心:“人一輩子都在高潮——低潮中浮沉,唯有庸碌的人,生活才如一潭死水,或者要有極高的教育,方能廓然無累,真正解脫!碑斘覀円鎸Τ晒r,謙虛待人,面對失敗時,要積極進取,并且相信自己。

  人生本就是起起落落,只有這次高潮和低潮,我們才會有多姿多彩的生活,我們只要有坦然面對他們勇氣,選擇合適的方法應對,這樣才能真正感受到生活的樂趣,才能真正的幸福。

  讀完這本書之后,家書中父母的諄諄教導,孩子與父母的真誠交流,給了我巨大的感染與啟發(fā),我覺得傅雷不僅在為他自己的兒子指路,他也成為了我心中的一盞明燈,照亮了我和父母溝通的道路。

傅雷家書讀后感13

  這絕不是普通的家書,它是一部最好的藝術學徒修養(yǎng)讀物,也是一部充滿著父愛的苦心孤詣,嘔心瀝血的教子篇。

  人的自愛其子,也是一種自然規(guī)律。人的生命總是有局限的,而人的事業(yè)卻永遠無盡頭。透過親生的兒女,延續(xù)自己的生命,也延續(xù)與發(fā)展一個人為社會,為祖國,為人類所能盡的力量。因此,培育兒女也正是對社會,對祖國,對人類世界就應的盡的一項神圣的義務與職責。我們看傅雷怎樣培育他的孩子,從家書中顯而易見。他在給兒子傅聰的信里,這樣說:“長篇累牘地給你寫信,不是空嘮叨,不是莫名其妙的,而是有好幾種作用的。第一,我的確把你當作一個討論藝術,討論音樂的對手;第二,極想激出你一些年輕人的感想,讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料。同時也能夠傳布給別的青年。第三,借通信訓練你的不但是文筆,而尤其是你的思想;第四,我想時時刻刻隨處給你做個警鐘,不論在做人方面還是其他各方面。”貫穿全部家書的情誼,是要兒子知道國家的榮辱,藝術的尊嚴,能夠用嚴肅的`態(tài)度對待一切。做一個“德藝具備,人格卓越的藝術家”。

  傅聰在異國漂流的生活中,從父親的這些書信中汲取了多么豐富的精神養(yǎng)料。時時給他指導,鼓勵與鞭策。使他有勇氣與力量,去戰(zhàn)勝各式各樣的魔障。踏上自己正當的成長道路。傅聰這種熱愛祖國,信賴祖國的精神,與傅雷在數萬里之外對他殷切的教育,是不能分開的。

  再看看這些書信的背景,傅雷是在怎樣的政治處境中寫出來的。有多少人在那場“黑暗的災禍”中受到傷害,傅雷缺在其中顯出了他不變的本色。

傅雷家書讀后感14

  傅雷是我國著名文學翻譯家、文藝評論家,他是一個博學,睿智,正直的學者,極富個性。不得不說,《傅雷家書》無疑是一部極親切、極寫實的作品,無論是作為一名讀者,還是對當時的傅雷一家來說,很享受其中的溫馨。

  品讀完家書,無論對誰來說,傅先生是一位十分負責,有自省能力的父親。在《傅雷家書》中,我看到了一位父親對孩子的諄諄教誨,字里行間,流露出傅雷對兒子強烈的父愛。這種愛使人震撼,使我對傅雷愛子教子的精神所深深打動。信中細膩入微、誠心誠意的文筆,無不充滿著對孩子的愛。從開始的致歉,到后來的噓寒問暖,他隨著孩子的長大,自己也不斷的改變著,這是十分難得的。傅雷用另一種方式詮釋對兒子的愛。

  人自愛其子,是一種自然的規(guī)律。生命有限,而傅雷卻通過自己的兒女來延續(xù)自己的生命,讓兒女學會對社會、對祖國、對世界負起責任來。在傅雷的文字之中,他高度負責的精神可見一斑。傅聰在異國漂流的生活中,他從父親的書信里得到了無盡的精神養(yǎng)料,好像父母仍在身邊,給他力量,突破沖重重的阻力,踏上一條完美的成長道路。

  在這位父親的信中,有一句令人難以忘懷,他說,人是感情動物,展示了父親感性的一面,人就是這樣的,生而為人,我們?yōu)槊刺厥庥谄渌?就在于我們有更多的情感。無論痛苦、快樂,這都是我們一份難能可貴的'經歷。為什么總那么理性呢?享受這些獨特的情感,將人生變得多彩些,才不負此生!

  讀《傅雷家書》,感受的是一顆純潔、正直、真誠、高尚的靈魂。父子之間的感情因為藝術的崇高而得以升華,成為一份取之不盡的人類精神的養(yǎng)料。

傅雷家書讀后感15

  家書,家人之間的精神交流。自古以來有很多名聞天下的家書,其中有一位父親的家書深深打動了我,那就是《傅雷家書》。

  “感情真摯、語音質樸而又充滿深意”,這是我對它的第一感受!陡道准視纺壑道讓ψ鎳、兒子深厚的愛與期望。信中,他以一位老父親的身份,以一個“過來人”的口吻,告訴兒子怎樣做人、怎樣生活、怎樣學習、怎樣說話、怎樣戀愛……做了詳細的教導。拳拳愛子之心,溢于言表。

  每每翻開《傅雷家書》,我都會想起另一對父子的故事——1950年至1953年,美國悍然出兵入侵朝鮮?紤]到美國意圖,經中央商議,大家一致決定抗美援朝,以保衛(wèi)國家。在百萬大軍中,還有毛主席的兒子——毛岸英。在這一期間,他們父子也時常寫信交流。主席在信中說:“你是我的兒子,你也是人民的兒子,你更是中華人民共和國的兒子。你要英勇抗戰(zhàn),與其他同志同甘共苦。”也許,毛岸英戰(zhàn)死沙場的那一刻。他想起了他父親說的,“青山處處埋忠骨,何須馬革裹尸還”。這兩位偉大的'父親都選擇了家書與兒子交流,也因此為中華民族培育了一位優(yōu)秀的兒子。

  讀《傅雷家書》,不僅僅是要讀,更要學。要學習傅雷那種嚴謹、認真、一絲不茍,對兒子、與國家無私的熱愛。有良知、為人坦蕩、秉性剛毅的精神。學習傅聰的刻苦用功,先做人,后成家,生活有條有理,嚴謹,熱愛祖國的精神。

  傅雷通過家書不僅教導了傅聰,也教育了我們。正是如此,我們更應像他要求的那樣——好好做人,認真學習。

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