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家庭家教家風(fēng)心得體會(huì)

時(shí)間:2023-06-08 19:41:17 心得體會(huì) 我要投稿

家庭家教家風(fēng)心得體會(huì)

  在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這樣就可以通過(guò)不斷總結(jié),豐富我們的思想。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì)了嗎?下面是小編收集整理的家庭家教家風(fēng)心得體會(huì),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

家庭家教家風(fēng)心得體會(huì)

  家庭家教家風(fēng)心得體會(huì) 篇1

  每個(gè)好的家庭都要有好的家風(fēng)…在每個(gè)美好幸福的大家庭中,都會(huì)因?yàn)榘职謰寢尩呐惆槎鴾嘏,同時(shí)也伴隨著家風(fēng)的和諧氣息。

  一個(gè)好的家風(fēng)可以讓一個(gè)孩子很好的`成長(zhǎng),而我就生活這樣一個(gè)很好的家風(fēng)中。在家中父母難免會(huì)因?yàn)橐恍┛目呐雠龆臣,但他們從不?huì)互相指責(zé)。斥罵,更多展現(xiàn)在我面前的是他們理性的一面。平時(shí)在家中媽媽也會(huì)常常嘮叨在學(xué)校應(yīng)該怎么尊重老師同學(xué),更會(huì)講一些退一步海闊天空的道理,時(shí)間久了我腦海中也會(huì)時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)這幾句話(huà),與其說(shuō)她是生我養(yǎng)我的母親,不如說(shuō)她是我人生的第一個(gè)導(dǎo)師。一個(gè)不好的社會(huì)環(huán)境中,而且他們大多數(shù)家中都不會(huì)有一個(gè)良好的家風(fēng),才會(huì)導(dǎo)致他們這樣,相反如果他們的家人更多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)他們,家中也沒(méi)有什么不好的風(fēng)氣,他們也不會(huì)邁出小混混的這一步。

  所以我們要建構(gòu)和諧家風(fēng),父母在家中要學(xué)會(huì)樹(shù)立好榜樣同樣也要與孩子保持親密無(wú)間的關(guān)系,在孩子面前更要學(xué)會(huì)抑制住自己不好的情感;孩子也要學(xué)會(huì)設(shè)身處地的去理解父母,盡量做最好的自己,展現(xiàn)在父母眼前。

  家庭家教家風(fēng)心得體會(huì) 篇2

  俗話(huà)說(shuō):“不以規(guī)矩,不成方圓!泵考颐繎(hù)都有著獨(dú)自的家風(fēng)家訓(xùn)。這種良好的品質(zhì),將會(huì)從上一輩的心里,傳遞到我們的心中。我們要接過(guò)這沉甸甸的擔(dān)子,并把它傳承下去。

  “沒(méi)有淵博的學(xué)識(shí),也沒(méi)有強(qiáng)健的體魄,你用什么服人?”這句話(huà),母親從小就對(duì)我說(shuō),因?yàn)榧抑性瓉?lái)經(jīng)營(yíng)著一家書(shū)屋,我也從小養(yǎng)成了看書(shū)的好習(xí)慣,母親對(duì)我很?chē)?yán)厲,自打我認(rèn)識(shí)字以來(lái),她便不再給我念童話(huà)書(shū)了。這也使得我的童年過(guò)得特別快,甚至我還沒(méi)有發(fā)覺(jué)自己長(zhǎng)大了,就已經(jīng)不再是小孩子了。不過(guò),這也帶給我別樣的收獲,在同類(lèi)孩子中,我總會(huì)顯得格外的成熟,這讓我總是認(rèn)為自己高人一等似的,母親告誡我:“你不要以為自己比別人多認(rèn)幾個(gè)字就能怎么樣了,外面比你爭(zhēng)氣的人多多了!”聽(tīng)了這話(huà),不爭(zhēng)氣的我不爭(zhēng)氣地哭了,這淚水把我心中那囂張的氣焰滅了個(gè)灰飛煙滅,我明白母親的意思,她不過(guò)想同其他母親般告訴自己的孩子,不要驕傲。

  父親總是溫和的,可我卻有著如此潑辣干練的性格,大概是隨母親吧。“做人輕浮,態(tài)度隨便,這可不是個(gè)好孩子的表現(xiàn)喔!”父親為了告訴我這個(gè)道理,做事經(jīng)常慢慢的',母親見(jiàn)了是要罵的,我不由得替他擔(dān)心,直到有一天夜里,我下床上廁所,偶然聽(tīng)到母親與父親的對(duì)話(huà)!澳悴灰@么兇嗎,”這是父親的聲音,“孩子還小,有些習(xí)慣要慢慢養(yǎng)成的!薄澳且膊荒芙趟鍪侣!”母親的聲音比平常溫柔了許多,父親回答到:“我不是在教他做事慢,你瞧他平日里,做事情老是一會(huì)走神,一會(huì)認(rèn)真,這怎么行嘛。我要告訴他,做事首先要態(tài)度認(rèn)真,什么事情都不重要,正在做的事情最重要!惫,父親不同于那些五大三粗的人,他的心思仿佛比別人更細(xì),更密。

  中國(guó)的傳統(tǒng)文化可不能丟,如何使人既遵循規(guī)則,又能學(xué)習(xí)良好品質(zhì),還能傳承傳統(tǒng)。這便在我眼中是父母不同于其他父母的特點(diǎn)了。記得那時(shí)候我還小,吃年夜飯時(shí),因?yàn)闊o(wú)知,而坐到了正對(duì)門(mén)的“上八位”,這是長(zhǎng)輩的位置。母親見(jiàn)了,便走過(guò)來(lái),同我說(shuō)起“上八位”是長(zhǎng)輩坐的,問(wèn)我能不能和外婆換個(gè)位置,我第一次見(jiàn)母親溫和的樣子,便爽快的答應(yīng)了,事后,母親對(duì)我說(shuō):“兒子,你要學(xué)會(huì)尊敬長(zhǎng)輩,如果沒(méi)有他們,就沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)瑳](méi)有我們,就沒(méi)有你了,對(duì)嗎?所以,我們要通過(guò)每一件事情來(lái)表現(xiàn)出對(duì)長(zhǎng)輩的愛(ài),對(duì)吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,看見(jiàn)母親笑得那么美,那么美。

  中國(guó)的傳統(tǒng)文化還有許多是值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)的,家風(fēng)家訓(xùn)會(huì)伴著我們每一個(gè)人成長(zhǎng),帶給我們?cè)S多良好的品質(zhì)。

  家庭家教家風(fēng)心得體會(huì) 篇3

  家是濃縮的國(guó),國(guó)是放大的家。那么,家風(fēng)是什么,我理解的是一個(gè)家庭或家族長(zhǎng)期以來(lái)形成的能影響家庭成員精神、品德及行為的傳統(tǒng)風(fēng)尚,是一種特色文化的傳承?梢哉f(shuō),良好的家風(fēng),是家庭建設(shè)的核心,燭照著每一名家庭成員的心靈世界,成為每個(gè)人的'精神源泉。

  家庭是精神成長(zhǎng)的沃土,家國(guó)情懷的邏輯起點(diǎn)在于家風(fēng)的涵養(yǎng)、家教的養(yǎng)成。以正心誠(chéng)意、修身齊家為基礎(chǔ),以治國(guó)平天下為旨?xì)w,把遠(yuǎn)大理想與個(gè)人抱負(fù)、家國(guó)情懷與人生追求熔融合一,是古人的宏愿,亦是今人傳承家風(fēng)和家教的本分。

  好的家風(fēng),勝過(guò)萬(wàn)貫家財(cái)。孩子的世界是簡(jiǎn)單的,他們的行為和價(jià)值取向最容易受到家庭的影響,如果孩子從小缺少良好家風(fēng)的熏陶,從小缺乏正確的價(jià)值涵養(yǎng),將來(lái)又如何在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立足,乃至干有所成?所以,先賢們歷來(lái)重視家風(fēng)家訓(xùn)。

  北宋著名政治家、史學(xué)家、文學(xué)家司馬光撰寫(xiě)《訓(xùn)儉示康》家訓(xùn),教育兒子及后代繼承發(fā)揚(yáng)儉樸家風(fēng),永不奢侈腐化!耙恢嘁伙,當(dāng)思來(lái)處不易;半絲半縷,恒念物力維艱”,這是明朝朱柏廬的治家格言。被傳為佳話(huà)的“六尺巷”故事,時(shí)任禮部尚書(shū)的張英“讓他三尺”,拓展的不惟街巷之寬與道德之厚,還開(kāi)化奉揚(yáng)了煦暖人心的佳美嘉善之家風(fēng)、民風(fēng)、社風(fēng)。

  老一輩革命家,無(wú)不嚴(yán)格持家、奉行清正家風(fēng)。毛岸英從蘇聯(lián)留學(xué)回國(guó)后,毛澤東把他送到農(nóng)村和工廠接地氣;劉少奇長(zhǎng)女劉愛(ài)琴讀大學(xué)時(shí)回家要車(chē)接,劉少奇知道后嚴(yán)肅批評(píng)說(shuō)“坐電車(chē)和公共汽車(chē)不一樣嗎”;彭德懷教育侄子:“近水樓臺(tái)不得月”;李先念告誡子女:“你們誰(shuí)要經(jīng)商,打斷你們的腿”。這些家訓(xùn)、家規(guī),彰顯出共產(chǎn)黨人特有的風(fēng)范風(fēng)骨,成為后人寶貴的精神財(cái)富。

  家風(fēng)是我們立身做人的行為準(zhǔn)則;家風(fēng)是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)細(xì)胞。在中華文化傳統(tǒng)中,“家”具有獨(dú)特的地位,家庭是社會(huì)的細(xì)胞,是人生的第一所學(xué)校,弘揚(yáng)家庭美德、樹(shù)立良好家風(fēng),使家庭生活充滿(mǎn)樂(lè)趣,更具溫馨氣氛,讓孩子在潛移默化中播撒下德行的種子,是抵抗壞風(fēng)氣毒害的最好良劑。人格塑造家風(fēng),家風(fēng)孕育人格。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部而言,家風(fēng)更是關(guān)系到作風(fēng)能否端正、廉潔能否守住。好的家風(fēng)能為廉潔奉公提供精神支撐;反之亦然,家風(fēng)不正、家教不嚴(yán),相互影響、惡性循環(huán),最終會(huì)突破法治的底線、走向腐敗的深淵。近年來(lái),出現(xiàn)的“大老虎”及家庭式腐敗現(xiàn)象的出現(xiàn),莫不緣于此。

  家庭家教家風(fēng)心得體會(huì) 篇4

  古語(yǔ)云,“詩(shī)禮傳家,不名則利”。家風(fēng),又稱(chēng)門(mén)風(fēng),它賴(lài)于家庭成員而產(chǎn)生,更是整個(gè)家庭發(fā)展傳承的主旋律。作為新時(shí)代的黨員干部,應(yīng)深知黨員干部的家風(fēng)是社會(huì)風(fēng)氣風(fēng)向標(biāo),好的家風(fēng)是廉政之源。新的一年,各位黨員干部要嚴(yán)格自律、清白做人,把廉潔從政作為生命線,始終保持清正廉潔的政治本色,在強(qiáng)化家教家風(fēng)建設(shè)方面做表率,把良好家風(fēng)!皩(xiě)”于心,“精裱”于行,以其正作風(fēng)、帶民風(fēng)、促政風(fēng),有效提升為民服務(wù)“硬核”能力。

  “淳風(fēng)厚德”,以家風(fēng)正作風(fēng)。家教家風(fēng),展現(xiàn)的是一個(gè)家庭甚至家族的道德風(fēng)貌,也是每位家庭成員成長(zhǎng)、成熟的“指向標(biāo)”和“定盤(pán)星”。俗語(yǔ)說(shuō),一屋不掃,何以?huà)咛煜。一個(gè)不注重家風(fēng)家訓(xùn)建設(shè),連家人、親人都管束不好、引導(dǎo)不好的黨員干部也很難成為一個(gè)好黨員、好干部。作為新時(shí)代的黨員干部,在日常的生活與工作中,要嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)格管束家人,把手中的權(quán)力化為為人民謀利益的利器,而不是為家庭謀私利的“助力器”。要自覺(jué)地把家風(fēng)建設(shè)擺在重要位置,以身作則,廉潔自律,自覺(jué)踐行積極進(jìn)取、勤儉樸實(shí)、樂(lè)觀向上的家風(fēng),不斷糾正自身不良作風(fēng),貫徹落實(shí)好新時(shí)期黨員干部的工作要求,把各項(xiàng)工作開(kāi)展好,更好地為人民服務(wù)。

  “忠孝誠(chéng)信”,以家風(fēng)帶民風(fēng)。民風(fēng)正則民心齊、基層穩(wěn)。淳樸民風(fēng)需要一個(gè)個(gè)良好家風(fēng)來(lái)支撐,更需要破舊立新、移風(fēng)易俗。當(dāng)今世界,隨著利益訴求的'多元化、群眾需求的多樣化、社會(huì)矛盾的復(fù)雜化,民風(fēng)建設(shè)領(lǐng)域還存在一些不容忽視的問(wèn)題。迫切需要各位黨員干部,在新春走訪慰問(wèn)等工作中以“注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”為著力點(diǎn),直面那些不守規(guī)則、封建迷信、涉賭涉毒、目無(wú)法紀(jì)等現(xiàn)象和不守合約、缺斤少兩等誠(chéng)信缺失行為,提出針對(duì)性措施。不斷提高人民群眾的思想、文化和道德水平,不斷豐富文化生活,形成崇尚文明、崇尚科學(xué)、健康向上的良好社會(huì)風(fēng)氣,喚醒廣大家庭的道德自覺(jué),以好家風(fēng)塑造好民風(fēng)。

  “清正廉潔”,以家風(fēng)促政風(fēng)。家風(fēng)正則政風(fēng)淳,政風(fēng)淳則民心順。黨的工作要做到讓人民群眾滿(mǎn)意,黨員干部就應(yīng)當(dāng)以自己的表率行動(dòng)影響群眾、帶動(dòng)群眾、服務(wù)群眾。具體到家風(fēng)建設(shè),決不能停留在口頭說(shuō)教上,而是要通過(guò)抓黨員干部的行為教育進(jìn)行價(jià)值觀引導(dǎo),為群眾樹(shù)立起家風(fēng)建設(shè)的標(biāo)桿。要充分認(rèn)識(shí)到,黨員干部加強(qiáng)家風(fēng)建設(shè)不是走過(guò)場(chǎng),不是唱高調(diào),而是促進(jìn)家庭和睦、子女健康成長(zhǎng)的需要,是改善從政風(fēng)氣的需要。要以身作則,廉潔齊家,蘊(yùn)涵家風(fēng),注重家教,形成優(yōu)良的家風(fēng)家教。要對(duì)法紀(jì)法規(guī)樹(shù)立敬畏之心,充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,加強(qiáng)對(duì)親屬子女的教育管理和身邊工作人員的引導(dǎo),帶頭立家規(guī)、重家風(fēng)、正作風(fēng),推動(dòng)政風(fēng)建設(shè)持續(xù)向好。

  

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