畢業(yè)生的實習(xí)心得
有了一些收獲以后，往往會寫一篇心得體會，這樣可以不斷更新自己的想法。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下是小編整理的畢業(yè)生的實習(xí)心得，歡迎閱讀與收藏。
畢業(yè)生的實習(xí)心得1
實習(xí)快要結(jié)束了，雖然只有短短的20天，但卻給我留下了深刻的印象，我實習(xí)的部門it中心，雖然人數(shù)不是很多，但里面員工的朝氣、團(tuán)結(jié)和熱情，以及對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度讓我深受感動！每次遇到不懂的問題，或者通過當(dāng)面交流，或者通過郵件，it部門的員工孫鵬、沈欣蔚、趙坤杰、朱吉、李君總能耐心的給予解釋，讓我備感鼓舞！和另外一名和我同樣是實習(xí)生李卿交流也讓自己從他那學(xué)到了很多的.東西！我相信，通過這次實習(xí)對我來說是個很好的人生經(jīng)歷，對我以后走上工作崗位打了一劑很強(qiáng)的預(yù)防針，受益匪淺。具體來說，以下是我20天來在公司的所學(xué)，所見，所聞：
1，對公司有了總體的認(rèn)識，熟悉了公司的環(huán)境，對所在部門it中心的工作職責(zé)有了明確的了解。
2，對公司的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)溆辛酥庇^的認(rèn)識，對局域網(wǎng)的組建，子網(wǎng)的劃分，ip地址的分配，以及如何配置子網(wǎng)掩碼、網(wǎng)關(guān)、dns服務(wù)器等等有了實際的網(wǎng)絡(luò)工作經(jīng)驗！
3，通過和工作人員去配線房、核心機(jī)房檢查，增強(qiáng)了對工作中遇到故障的更加感性的認(rèn)識。
4，熟悉了notes這個群件軟件的安裝、工作環(huán)境以及使用中經(jīng)常遇到的問題。
5，通過在線bbs和私人郵件回答了it中心服務(wù)管理論壇上員工使用notes中遇到的問題。
6，了解了用戶notes郵件恢復(fù)、備份策略以及網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控系統(tǒng)軟件。
7，旁聽了it中心關(guān)于qa、cc、cq以及企業(yè)應(yīng)用架構(gòu)方面的培訓(xùn)，接觸到了軟件開發(fā)流程，規(guī)范，以及檢查單方面的知識。
畢業(yè)生的實習(xí)心得2
周三有幸聽到xx老師的公開課，在這節(jié)課上學(xué)到了一些非常實用的教學(xué)技能知識。
課堂首先以一首極富激情的《愛我一中》拉開了帷幕。接著用金錢買不到什么來導(dǎo)入本節(jié)課，有的同學(xué)說金錢買不到親情，有的說買不到健康，買不到愛情；之后介紹作者莫泊桑；預(yù)習(xí)生字詞等等。其中最精彩的幾個環(huán)節(jié)是：讓同學(xué)們自己總結(jié)出小說的情節(jié)。在這個過程中，不同的同學(xué)有不同的意見，但老師沒有一味地去否定標(biāo)準(zhǔn)答案以外的答案，而是分析了兩個答案各有理由，但相對來說哪個更加切合文章的思路和故事情節(jié)。老師還讓同學(xué)們根據(jù)課文的`情節(jié)在課后編排話劇，然后在講臺上演。在這個過程中，我看到了學(xué)生們的多才多藝，在講臺上大方機(jī)智地演出了故事的精彩情節(jié)。其中分小組比賽讓學(xué)生們有了更強(qiáng)的團(tuán)隊意識和競爭意識。說對聯(lián)的環(huán)節(jié)提高了學(xué)生們運用語言文字的能力，讓學(xué)生去感受中華民族的傳統(tǒng)文化。最后的作業(yè)是：假如遇到的于勒是一位富翁，這一家人會有什么樣的反應(yīng)。我覺得課后作業(yè)設(shè)計得非常巧妙，能夠充分激發(fā)學(xué)生的現(xiàn)象力。
不足的是陳老師的語言不是特別富有感情，對于一堂語文課來說，平鋪直敘的語言是不太成功的；多媒體的制作還有待提高，雖然沒有什么大的漏洞，但是對于一堂公開課來說，卻沒有很出彩的地方。
在課堂環(huán)節(jié)中，學(xué)生們都充分地參與到了整個課堂當(dāng)中來，小組競賽，話劇等形式無疑使課堂的氣氛活躍起來。
生物課上也可以合理利用這些從公開課上學(xué)到的教學(xué)技巧和方法，希望我的課堂也能活躍出彩，讓每位學(xué)生都盡量參與進(jìn)來。
畢業(yè)生的實習(xí)心得3
為期一個半月的稅務(wù)局實習(xí)結(jié)束了，歷時雖短，卻也在這段實習(xí)里受益匪淺。
這次的實習(xí)機(jī)會是源于學(xué)校和老師的安排來到了國家稅務(wù)總局xx縣稅務(wù)局。在這里不僅收獲了友誼，而且學(xué)到了許多的稅務(wù)知識及專業(yè)技能。
剛來到稅務(wù)局的時候是陌生和敬畏的，慶幸的是有同學(xué)相伴倒也不會孤單。在初次的實習(xí)生座談會上，該局部門負(fù)責(zé)人針對我們的專業(yè)及個人特點向我們推薦了相應(yīng)的股室及實習(xí)崗位。很幸運的是我來到了收入核算股，所在股室的工作主要是負(fù)責(zé)核算相關(guān)稅收收入情況并作出分析預(yù)測與總結(jié)。
對于一個初入股室的實習(xí)生而言，我所能勝任的`工作其實并不多。剛來的時候也只是登錄稅務(wù)局的稅務(wù)系統(tǒng)瀏覽查詢，熟悉這里的環(huán)境氛圍和相關(guān)稅政法規(guī)。然后逐漸開始整理股室的文檔資料、打印稅收表格及蓋章并歸類裝訂等基礎(chǔ)性工作，雖然看似簡單，但如若不認(rèn)真對待，也會因為一些意料之外的疏忽需要修改甚至重做導(dǎo)致降低工作效率。在對這些工作逐漸上手之后，股室的姐姐便開始教我使用Excel處理分析數(shù)據(jù)，當(dāng)然最重要的還是自學(xué)，每當(dāng)有不懂便可以及時請教姐姐，她也很樂于解答并適時提出小建議。股室的前輩為人都十分熱情友善，對待工作時認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，對我也是悉心教導(dǎo)，不厭其煩。日常相處也能從他們的身上學(xué)到一些為人處世的道理。身在稅務(wù)局其中，耳濡目染，也學(xué)到頗多的稅收知識，了解最新的稅收政策法規(guī)。
十分感謝有這樣一個實習(xí)機(jī)會能到稅務(wù)局這個平臺鍛煉自己，提升自己!
畢業(yè)生的實習(xí)心得4
將近1個月的口腔內(nèi)科實習(xí)過程中本人始終堅持在服務(wù)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中服務(wù)的理念，樹立愛傷觀念，學(xué)習(xí)處理好醫(yī)患關(guān)系，培養(yǎng)全心全意為患者服務(wù)的職業(yè)道德，對醫(yī)療工作的高度負(fù)責(zé)的精神和認(rèn)真仔細(xì)的.工作作風(fēng)。實習(xí)期間在
帶教老師的細(xì)心指導(dǎo)下，能基本完成口腔內(nèi)科實習(xí)中的日常門診診治以及每周一到兩天的急診，病房會診工作，并且基本掌握口腔科常見疾病的診斷，鑒別診斷，治療原則和方法，能較為準(zhǔn)確的采集病史，規(guī)范的進(jìn)行口腔的常規(guī)檢查和必要的特殊輔助檢查，病歷書寫字跡工整，清晰，有條理，邏輯性強(qiáng)，能積極配合和協(xié)助帶教老師日常診療工作，但在一些細(xì)節(jié)問題上，還不純熟，尚待完善。
在口腔外科1個月的實習(xí)中，增強(qiáng)了我作為一名醫(yī)學(xué)生的職業(yè)道德責(zé)任感，促進(jìn)了從醫(yī)學(xué)生到醫(yī)生角色上午轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)了學(xué)和靛崗的敬業(yè)精神和臨床思維能力，學(xué)習(xí)到了服務(wù)藝術(shù)，理論聯(lián)系實際，掌握扎實的基本理論知識，苦練基本技能是口腔外科實習(xí)中最大的體會。實習(xí)期間認(rèn)真學(xué)習(xí)書寫入院記錄，查房，換藥，寫病程錄，跟手術(shù)，寫出院小結(jié)，并基本掌握口腔頜面外科門診病人的檢查，診斷，診療和防治原則，在帶教老師指導(dǎo)下能處理一些小型的門診手術(shù)和病人急救的處理，另外對手術(shù)室無菌操作，無菌技術(shù)和手術(shù)基本操作（切開，結(jié)扎，縫合）以及各種傷口的處理方法有了更為直觀的認(rèn)識，從而讓忙碌的工作變得充實而快樂，但由于臨床知識和經(jīng)驗的缺乏，在診療過程中仍存在很大不足，有待探索和學(xué)習(xí)。
畢業(yè)生的實習(xí)心得5
從9月15日我們一行11人從實習(xí)隊分到工作崗位來.
時間過得很快，現(xiàn)在一個月已經(jīng)過去了，想想剛剛到工作崗位上時，換一個生疏的環(huán)境，從學(xué)生到教師角色的互換，以及自身的狀態(tài)來講，都感覺非常的不好，巴不得實習(xí)快點的結(jié)束。但是慢慢地隨著對周圍的適應(yīng)，一方面對于我自身來講，首先是暴露了很多的問題，一方面我也漸漸開始喜歡上了這一職業(yè)。坦白的說，在沒實習(xí)之前，我感覺就體育這東西，我是再熟悉不過了，上體育課肯定是非常簡單的事情，但是無論什么事都是這樣，說總是比做容易。
當(dāng)你真正的接觸了、深入了，就會發(fā)現(xiàn)有些事并不是像自己預(yù)想的那樣，就在我的上的第一節(jié)課時，不知道是緊張的.原因還是沒有充分準(zhǔn)備的原因，竟然在學(xué)生面前出現(xiàn)很低級的錯誤。這種簡單、明顯的錯誤不要說我的前輩老師了，業(yè)余就算是一個小學(xué)生也能指出我的這個錯誤。當(dāng)時我真是無地自容，但是來到這個單位實習(xí)，我是帶了七個平行班，課時量也比較大，這給了我足夠的時間和機(jī)會去實踐。雖然我剛開始的時候是很排斥老師這項職業(yè)的，特別是體育老師，但是隨著一堂堂課上下來，當(dāng)一堂課順利的上完，與開始一堂課的亂七八糟相比，真的是有一種說不出的成就感和喜悅。
這是一名旁觀者多感受不到的心情，當(dāng)在下課的時候，每一位你的學(xué)生在看到你的時候都叫你一聲“老師好”時，真是從內(nèi)心感覺到作為教師的一種神圣與榮耀。
畢業(yè)生的實習(xí)心得6
時光飛速，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)從一名懵懂的大學(xué)生，走上社會，走進(jìn)醫(yī)院，成為一名救死扶傷的護(hù)士。自__年進(jìn)入鄂東職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀以來，一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中。在實習(xí)的過程中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸。
在這日益激烈的社會竟?fàn)幹�，使我充分地認(rèn)識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性，但當(dāng)真正接觸到病人后，我發(fā)現(xiàn)，臨床護(hù)理和書本上還是存在著差距，自己不僅有扎實的理論，熟練的操作，還要有愛傷觀點等等。在工作中，我不斷將自己在操作的過程中學(xué)習(xí)到的知識做下了實習(xí)工作總結(jié)，讓現(xiàn)在的實踐彌補(bǔ)過去理論的缺憾。在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，憑著對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實際；除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的`知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。
從我選擇護(hù)理事業(yè)，我就有一句格言——用有限的生命投入到無限的護(hù)理工作中。我會在今后的工作中更加不斷努力地學(xué)習(xí)，以不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，以后的工作中我將更加努力，使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階，以便能更好的服務(wù)于患者。爭取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，以無愧于白衣天使的光榮稱號！
畢業(yè)生的實習(xí)心得7
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間來到公司已經(jīng)一個多月了，恍惚間也會想起來到公司面試的青澀，初初來到公司的懵懂無知，還有漸漸上手的工作。只是一個月我體會到了與在學(xué)校讀書完全不同的感受。
這一次的實習(xí)使我對自己的專業(yè)有了更加深刻的認(rèn)識，在學(xué)校學(xué)的理論知識并沒有用武之地。雖然在學(xué)校的時候也有過實操，但是這和在公司上班又是不同的，學(xué)校更多的是老師發(fā)題目，進(jìn)行講解，實訓(xùn)項目就算沒有100%的完成度也是可以的，但是在單位是不行的。這對我來說是一個重大的考驗，在學(xué)校時的實操并不十分嚴(yán)謹(jǐn)，甚至是因為多人合作偷懶的機(jī)會多從而使我不會去深究其中的原理以及大局到底該如何布置。導(dǎo)致我學(xué)到的東西并不是很多，更多的是依賴他人去解決問題。
在這一次的實習(xí)中我懂得了什么時刻都是要靠自己，短暫的依靠別人最終得不到好的機(jī)會，更多的是成就了別人，而不是自己。
在這一個多月的實習(xí)生活中我也學(xué)習(xí)到了很多，不僅僅是專業(yè)技能，更多的在工作中、學(xué)習(xí)中有更多的經(jīng)驗。這一次的實習(xí)是一個從學(xué)校到社會的過渡階段，將學(xué)校的理論知識變成掌握在自己手中的專業(yè)能力。而我有許多心得體會：一是自主學(xué)習(xí)。雖然上了大學(xué)也是要自主學(xué)習(xí)，但是卻有上課的時候，有老師時�？梢匀�，還有作業(yè)、考試來檢查學(xué)習(xí)成果。
但是在工作中不懂的問題只能暫時積在心里，等到同事或者師傅有空閑、休息的時間，才能去問，如果我們都不求甚解的話，按部就班的做事，是學(xué)不到什么有用的知識的。二是為人處世。在作為一名學(xué)生的時候，周圍的人只有老師、同學(xué)、家長，人際關(guān)系較為簡單。在平時的學(xué)習(xí)生活中，我們不需要太過于斟酌要如何才能使自己說話方式不會得罪人，或者說一些行為上惹人的厭惡感，實在不行可以疏遠(yuǎn)，可以直白的表達(dá)自己的喜惡。但是在工作上，面對的'上司、同事以及客戶。雖然周圍的人身份沒有變的復(fù)雜，但要考慮的東西卻更多了，不能光顧著自己。剛剛進(jìn)入一個陌生的環(huán)境，對自己未來工作的擔(dān)憂，是我更加感到壓力，在為人處世方面更多的問詢家長。
通過這剛剛開始的一個月的實習(xí)，我也更加深刻的了解我自己。而不是充滿的濾鏡看待自己，認(rèn)識到自己的不足與缺點。在接下來的實習(xí)生活中，我會將心態(tài)轉(zhuǎn)變好，認(rèn)真工作，對自己做更高的要求。
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