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數(shù)字信號處理學習心得體會
我們心里有一些收獲后，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，從而不斷地豐富我們的思想。那么問題來了，應該如何寫心得體會呢？以下是小編收集整理的數(shù)字信號處理學習心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
數(shù)字信號處理學習心得體會1
我常常的見識過一些人，他們真的值得敬佩，說話淘淘不絕，綿綿不斷。能夠把死的說成了活的，也能夠把活的說成了死的。根本不顧忌別人的感受，只想把自己的思想強加于人，也不在科別人是乎在聽或者愛聽。更不愿意傾聽別人的說話，更重要的是還沒有了解到別人的需求的時候，自己就妄下斷言，評論著別人的思想。
此外，我還見識過一些人，當你向其打聽下一些事情的時候，其實也只是一些常識性的根本問題，根本就不是關于他人的什么生死問題，也不是什么某人的什么私人問題，更不是什么傷天害理的大事情的時候。他會逼而不談，繞著許多的彎子，轉來轉去，也說不到主題上，一句很簡單的話，被他說成了很復雜而深不可測的道理。其實目的只是想炫耀一下他知識的博達，見識的廣闊。
唉，這也難怪，現(xiàn)在的這個世界，到處是一片急攻近利的景象。開著車，如遇到了前面人慢了點，擋住了去路，喇叭就按個不停，也不管什么噪音不噪音，根本也不顧及別人的感受，接著就破口大罵，甚至是下車打人;擺著地攤的人們?yōu)榱藫寠Z個好位置，爭先恐后，面紅耳赤，心急如焚。人們已經(jīng)無法安寧，都在抱怨沒有一天的好日子，心情煩躁。
這一切其實都是一些非常簡單的'問題：傾聽別人，了解別人，是對別人的尊重;有人問呈些事情，是因為需要幫助，舉手之勞，何足掛齒呢?前面的路人擋住了去路，是因為他本身也被更前面的人擋住了去路，以至于才沒法讓路，你下車打人，是為了表示一下你的勢力雄厚嗎?擺個地攤，尊從先來后到，又不是說哪一個地盤就一定是你的，這都是大家公認的，但就搞得自私其利。
每個人的心中都有自己的一些難以處理的問題，人都不是圣人：對什么事情都明白，都懂得，都能不求人，處理得好。難免都有用得到別人的時候，給別人機會，就是給自己機會;給別人幫助，就是在更好的幫助自己。大家都是生活在這片共同地球的土地上，相互尊重才能共同發(fā)展走遠，和諧才能創(chuàng)雙贏。
數(shù)字信號處理學習心得體會2
有人說：合作與競爭是一對雙生的花朵，他們互相依賴又互相矛盾�！蹦敲矗鳛槲覀儜撊绾巫瞿�?
我們應該做到在合作中競爭，在競爭中合作。
物競天擇，適者生存。大自然將這個法則照映在所有生物的心理。如果有一些違背這個法則的事情出現(xiàn)，那么，就會有生物為此付出慘重的代價。在幾億年以前，長頸鹿的脖子并沒有像現(xiàn)在這么長。那時，樹木很茂盛他們并不需要長長的脖子就可以很輕松地吃到樹葉。然而，很多樹慢慢消失了。長頸鹿開始死亡。后來，長頸鹿為了吃到高處的樹葉開始慢慢變長。而那些脖子較短的長頸鹿就死掉了。這就是競爭，只有適應自然的生物才能很好的順應自然，更好的生活下來。而那些違逆自然的生物也就慢慢消失在自然之中了。
在一次商業(yè)展覽中，有一家賣冰淇淋的小鋪和一家賣燒餅的攤子在一起擺攤。正值正午，這時正是賣冰淇淋的小鋪最火的時候。老板很是著急，因為他發(fā)現(xiàn)他們的鋪子里的'塑料碗沒有了。這時，旁邊的賣燒餅的老板將他的燒餅卷成筒遞給他。他說：“把它放到這里吧�！崩习逭兆觯詈�，這種冰淇淋熱銷全球。它就是蛋卷冰淇淋。這種合作讓他們雙方互贏，所以合作也有合作的好處。
學會合作，也要學會競爭。只有那樣，才能讓我們抓住機會，迎接挑戰(zhàn)。
競爭中需要合作，這句話說的一點兒也不錯，只有學會了合作，才能夠在事業(yè)上取得成功，只有學會了合作，才能得到自己想要，所期望的結果。合作在簡單不過的詞語了，對于有些人來說，合作就如同說話一樣，張嘴就說，而對于有些人來說，合作在他們的生活中起著很重要的作用。
我國航天所有的成功，"神六"的發(fā)射，正是因為有了人與人之間的合作，才取得了如此大的進步，如果人與人之間不相互合作，那樣就如同一盤散沙，毫無凝聚力，也經(jīng)不起風雨的擊大。
人與人之間的合作都是為了相互提高、相互促進而去做進行的，并不是為了自己的一己私利而去做，在競爭中合作對我們來說是一種考驗，考驗我們的耐心與合作意識，無論是在任何競爭中，還是比賽中，我們都要有一種合作意識，有一種團隊精神，因為團結就是力量，懂得合作就等于成功了一半，俗話說得好“眾人拾柴火焰高”嘛。
競爭與合作并不是水火不容的，合作是取勝的關鍵，競爭是取勝的必要條件，只有兩者相結合，我們才能知己知彼，百戰(zhàn)百勝。正如一堆泥土和一灘水，兩者之間只有相融合，才能形成一種堅韌無比的東西，才能發(fā)揮出巨大的作用，得到意想不到的效果。
數(shù)字信號處理學習心得體會3
天時不如地利，地利不如人和�！}記
什么是合作?順手拿過來一本《現(xiàn)代漢語詞典》，上面寫道：“合作，就是同心協(xié)力做某事。”言簡意賅，明白之至。
合作需要分工。一枚針看起來雖小，但制針的過程卻很復雜�？梢苑纸鉃槿舾傻拦ば颍阂粋�人抽絲，另一個人拉直，第三個人切斷，第四個人削頭，第五個人磨光頂端以便安裝針頭……將針裝進紙盒中也是一道工序，這樣，制針被分為大約18道工序。有一家小型企業(yè)，只雇了10個工人，每個工人負責其中的兩三道工序，卻能在一天內制造出4。8萬枚中等大小的針，平均每人每天制針4800枚。如果由一個人獨自承擔全部工序，或許一天也制造不出一枚針。
合作源于誠信。在現(xiàn)金諸多的國際組織與團體中，其實都是以合作為基礎的，而這樣的合作正是建立在各國間相互信任的基礎上的。合作是需要不同的.個體共同完成的，而且是需要默契的。如果個體間缺乏充分的信任，就不會有默契，合作也就不可能成功。譬如世界貿易組織中關于定期匯報簽約國財政狀況的規(guī)則，倘若簽約一方為了保留實力而虛報少報相關數(shù)據(jù)，那么，這種不信任的行為必然會導致合作的失敗。因此，不難看出，缺少誠意和信任的合作毫無存在的價值。
合作產生力量。在美國貝爾實驗室，布拉頓是一個出色的研究表面現(xiàn)象的實驗物理學家;巴丁是一個固態(tài)物理學家，他善于用理論結構解釋和協(xié)調實驗數(shù)據(jù)及其現(xiàn)象;肖克萊善于用幾何圖像說明物理現(xiàn)象。1945年，肖克萊設計了晶體管和有關電路，布拉頓進行相關實驗，卻未發(fā)現(xiàn)預期的電流調制作用。1946年，巴丁提出了表面效應理論，克服了這個困難。1947年，巴丁和布拉頓合作發(fā)明了第一個晶體管——點接觸晶體管。由于三位科學家在晶體管的發(fā)明過程中發(fā)揮了不同的作用，1956年他們共同獲得了諾貝爾物理學獎。
合作的確需要分工，它源于誠信，且會產生力量，更重要的是這種力量是難以估量的。
數(shù)字信號處理學習心得體會4
先講一個小故事。
在美國的一個州，每年都要舉辦一次南瓜節(jié)，很多的農場主，都把他們的當年的成果——南瓜拿出來參加比賽�？纯凑l培育出的南瓜品種更優(yōu)良。有一個農場主幾乎每年都可以拿到獎項，因此被稱為“南瓜大王”。有人問他為什么能培育出那么好的南瓜，他笑了笑，說他每次獲獎后都會把優(yōu)良的南瓜的種子分給鄰居和比較近的農場。那人十分不解，你把種子都分了出去，他們不就對你構成威脅了嗎，你還怎么得獎?他的回答令人深思：“南瓜的繁殖大多是靠蜜蜂傳粉，如果我的周圍的南瓜品種不好的話，我的南瓜也不會優(yōu)秀，只有當我的周的南瓜品種都很好的情況下，我的南瓜才能更好生長�！�
這就是用合作在競爭。
我們每個人都生活在集體中，既然是集體，就一定有一個共同的目標，那就需要大家通過精誠合作共同實現(xiàn)。然而組成集體的個人又有自己的小目標，那就不可避免有競爭。只有通過競爭，個人的價值才會得以實現(xiàn)，進而實現(xiàn)集體的`價值;只有通過合作，集體才能不斷進步，不斷發(fā)展，為個人提供更好的生存空間。
所以說，競爭和合作無論對于集體還是個人都有十分重要的意義。
眾所周知，乒乓球是我們的國球，睥睨世界，所有國家都難望之項背。我們經(jīng)常在國際比賽中看到這樣一幕，兩個中國運動員爭奪金牌，我認為這是很殘酷的，那意味著平日里的戰(zhàn)友瞬間變成你死我活的對手，即使兩個人平時再怎樣親密無間，占到比賽場地的那一刻就注定有一方會站在最高領獎臺上，而另一方只能屈居第二。同攜手并肩一路殺來，到最后的結果是“自相殘殺”，但正是有這種“自相殘殺”，每個人才會拼命訓練，認真比賽，堅持到最后一秒，這樣一來，整個國家隊的水平就會不斷提高，不斷進步，不會因為取得了成績而洋洋自得。
而在這種競爭背后，一定是隊員們的通力合作，一起分析戰(zhàn)術，一起研究打法，一起琢磨對付外國運動員的辦法。
我們的生活不也是這樣嗎，每次考試我們都會有排名，我們每天都面對著非常激烈的班內競爭，各自暗暗努力，狠下功夫，同時，我們有必須團結一心，通過合作，在班與班的競爭中嶄露頭角，推而廣之，通過班級競爭，提高整個學校的成績，在市里省里的競爭中奪取桂冠……
沒有競爭的合作是死板的，空洞的，停滯不前的，沒有合作的競爭更是渙散的，無力的，是的，競爭很激烈，但是沒有合作，每個人都是失敗者。
我們即將迎接更激烈的挑戰(zhàn)，我們拿什么去充當競爭的本錢?合作!合作!
數(shù)字信號處理學習心得體會5
在《數(shù)字信號處理》一書中，前三章講述了離散時間信號與系統(tǒng)信號的采樣與重建以及傅里葉變換及其快速算法。本書每章都涉及到MATLAB的使用，由此可見MATLAB軟件對學習數(shù)字信號處理這門課程的重要性。
離散時間信號與系統(tǒng)的理論是數(shù)字信號處理的基礎，包含離散時間信號的時域和頻域表示以及線性時不變離散時間系統(tǒng)的性質和基本分析方法。離散時間傅里葉變換（DTFT）是頻域分析的重要工具，在時域中離散的信號，在頻域中表現(xiàn)出其連續(xù)性和周期的特性。時域分析是以時間軸為坐標表示動態(tài)信號的關系；頻域分析是把信號變?yōu)橐灶l率軸為坐標表示出來。一般來說，時域的表示較為形象與直觀，頻域分析則更為簡練，剖析問題更為深刻和方便。在許多情況下，離散時間信號的傅里葉變換是不存在的，于是引入了Z變換。Z變換存在的充分條件是級數(shù)絕對可和，使級數(shù)絕對可和成立的所有Z值稱為Z變換域的收斂域。
數(shù)字信號處理系統(tǒng)中的離散時間信號大部分源自于模擬信號，而怎樣對模擬信號進行理想采樣和重建，給出了奈奎斯特采樣頻率的定義。采樣定理說明采樣頻率與信號頻譜之間的關系，是連續(xù)信號離散化的基本依據(jù)。模擬信號的采樣最常用的采樣方法是等間隔采樣。
離散傅里葉變換（DFT）不僅能反映信號的頻域特征，更便于用計算機處理。DFT是傅里葉變換在時域和頻域上都呈現(xiàn)離散的形式，將時域信號的采樣變換為在離散時間傅里葉變換（DTFT）頻域的`采樣。在形式上，變換兩端（時域和頻域）的序列是有限長的，而實際上這兩組序列都應當被認為是離散周期信號的主值序列。即使對有限長的離散信號作DFT，也應當將其看作經(jīng)過周期延拓成為周期信號再作變換。在實際應用中通常采用快速傅里葉變換以高效地計算離散傅里葉變換。
MATLAB是學習數(shù)字信號處理的重要工具，它不僅有助于解決一些困難或者難以用數(shù)學方式解決的問題，而且對于理解數(shù)字信號處理這門課程有著重要作用。想要運用好MATLAB軟件，必須了解MATLAB中基本的函數(shù)，如sum（x）是對于向量x，計算x各元素的和，plot（t，y）表示畫出向量t為橫坐標的向量y的曲線。了解標點符號的作用，如分號用于不顯示計算結果命令行的結尾，用于不顯示計算結果命令之間的分隔符，用于數(shù)組元素行之間的分隔符；逗號用于要顯示計算結果的命令之間的分隔符，用于輸入變量之間的分隔符，用于數(shù)組行元素之間的分隔符。MATLAB的程序是由一些簡單的命令組成的，它可以在窗口下執(zhí)行；它的程序也可以由命令串以及控制語句和說明語句組成。程序以文本格式存放在計算機中，冠以后綴“m”，通常稱為m文件。MATLAB高效的數(shù)值計算及符號計算功能，能使我們從繁雜的數(shù)學運算分析中解脫出來。合理運用MATLAB軟件，不僅能幫助我們解決一些復雜的運算，更能加深對數(shù)字信號處理這一門課程知識的理解和掌握。
數(shù)字信號處理學習心得體會6
自己不能怪別人多變，而應該看清楚自己的固執(zhí)。自己無法認為自己的奉獻能夠到達什么水平，別人是否會回應自己的成就。自己有時會麻煩別人，別人也會麻煩自己。如果自己不一直奉獻與別人，那將別人的奉獻放在什么地方。自己有怨言，別人也有怨言，問題是如何能減少怨言，讓自己和別人生活得更好，得到有效的進步。
我初中過新年的時候，當時并意識不到自己的錯誤，但是自己現(xiàn)在卻意識到自己自己的無知。別人幫助了自己，自己也應該幫助別人，今天，我忘記帶錢了，可是有資料需要馬上3元錢的`費用，過一會兒就要交錢了，有人給自己交錢了，自己不舒服，我現(xiàn)在堅持相信自己的能力，能夠給自己搞到3元錢，幸運的是有人給了，不幸運的是自己沒有，需要別人幫助。自己最不能接受的是讓別人認為自己沒有能力。
為了合作共贏，首先自己要有一個朋友，自己與別人競爭，自己有能力，與別人有比較的時候會認為自己的能力，自己的能力有哪些缺失。朋友愛閱讀，自己會寫一些內容，會有感悟，會讓自己愉悅，自己就愿意讀書，讀她讀過的書，讀讓自己進步的書。自己的閨蜜學了自己喜歡的編程。同學上了985，自己看到她發(fā)出來的問題，是一個流程圖。自己上學時老師說過編程圖是轉化為編程的一種方法。又聽老師說流程圖可以避免自己編程出錯，我想友人不錯，至少她得到了良好的教育，自己這樣認為，自己也想得到良好的教育。自己努力學習，做到學霸做的一切事情。
自己與友人學習寫作，友人的寫作興趣濃厚，自己的不及她，所以以后努力時自己會寫作業(yè)時會要求自己向友人一樣，熱愛寫作，完成自己的作業(yè)。老師說首先要讓自己快樂，想想自己并不快樂，無論怎樣要讓自己快樂，相比于同學的成就，自己更加愿意努力了。
數(shù)字信號處理學習心得體會7
“沒有永遠的朋友，也沒有永遠的敵人，只有永遠的利益”但我不這么認為，利益固然是好，但是也要符合實際，我不要只顧眼前的利益而失去一些必然的東西。
在我們的人生中，競爭無時不刻的圍繞著我們，就好比說，現(xiàn)在我們的學習每一個人都想爭奪第一名，每個人都在無時無刻的努力。但是有的人思想是扭曲的，他見哪一位同學成績好，他就會拼命的靠近她，用小人的手段去影響她學習，每天都心懷詭計，他是想把你從高處向低處拉然后他趁機去取代的位置。我覺得像這種人是不會取得好的.成績的。也許他沒有聽說過一句話“螳螂捕蟬，黃雀在后”他沒有想過終究有一天別人也會用同樣的手段去弄垮他嗎? 大家都聽過一首歌《團結就是力量》團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……團結的力量無比的強大，無論在什么方面團結是如此的重要。團結大到一個國家小到一個家庭，如果一個國家不團結，那么他便是一盤散沙，如果一個家庭不團結那么它將會是一個失敗的家庭。
有時只需要大家互相幫助一下，那么大家都會獲得共同的利益。另外還會獲得一份比例更重要的友誼，在奔跑的比賽中如果你的競爭對手摔倒在地，你會是選擇繼續(xù)往前跑還是停下腳步將她扶起?我想這是一個值得思考的問題。如果你停下你的腳步將摔倒的競爭對手扶起，那么我覺得你是一個了不起的人。最終你們會通過公平的手段獲得最終的成績。這樣你不僅獲得了利益你還獲得了友誼。
無論在什么競賽中，我們都要相互幫助，共同努力。最終于公平的手段獲得成功。在比賽中的山羊，他們相互合作他們抱住互相轉位，全都順利的過了橋。他們的舉動震驚了在場的所有觀眾，他們贏得最響亮的掌聲。而且還雙雙獲勝。在我們的生活中，我們也要用同樣的態(tài)度來對待通過合作的手段獲得比賽迎來響亮的掌聲。
人生旅途，長路漫漫，深厚的友誼總是讓人難以忘懷，而那些真誠的朋友，印記的風物就成了記憶中永恒的風景。
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