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志愿者下鄉(xiāng)心得

時(shí)間:2024-09-30 06:15:03 心得體會(huì) 我要投稿
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志愿者下鄉(xiāng)心得

  當(dāng)我們經(jīng)過反思,對生活有了新的看法時(shí),往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編整理的志愿者下鄉(xiāng)心得,歡迎閱讀與收藏。

志愿者下鄉(xiāng)心得

志愿者下鄉(xiāng)心得1

  今年,我懷著激情揣著期待,參加了xx學(xué)院“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們的小分隊(duì)是以“研究蚯蚓立體化養(yǎng)殖的社會(huì)收益和個(gè)人收益”為內(nèi)容的調(diào)研。7天時(shí)間下來,我發(fā)現(xiàn)這是個(gè)意義深遠(yuǎn)

  的一次活動(dòng),更是一堂最難忘的社會(huì)實(shí)踐課。

  大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措,是學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)社會(huì),培養(yǎng)創(chuàng)新精神,實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑!叭锣l(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)可以豐富廣大青年的暑期生活,充分發(fā)揮大學(xué)生的科技優(yōu)勢為社會(huì)服務(wù),為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展做貢獻(xiàn)。

  調(diào)研小組圍繞這個(gè)主題開始了前期籌備工作,大家建言獻(xiàn)策,分工進(jìn)行合作,在xxx的幫助下,我們查詢行車路線和宿地安排。雖然遇到很多困難,但是通過我們的努力順利的完成了我們的前期準(zhǔn)備工作。

  隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,養(yǎng)殖模式不斷向多元發(fā)展。這次實(shí)踐活動(dòng)圍繞對蚯蚓養(yǎng)殖戶與非養(yǎng)殖戶進(jìn)行問卷調(diào)查,同時(shí)結(jié)合了對其進(jìn)行采訪,使得我們的一次實(shí)踐,獲得了雙重的效果。農(nóng)戶分布頗不集中,將近xxxx多畝。我們根據(jù)村成員錄入圖深入走訪,圍繞問卷上的問題,我們在農(nóng)戶中開展了廣泛的調(diào)查,積極地搜集有關(guān)養(yǎng)殖戶養(yǎng)殖的資料,并從中得出了較為科學(xué)的結(jié)論。

  我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)地區(qū)的養(yǎng)殖戶養(yǎng)殖的種類都是差不多的,而且擔(dān)心的問題也都比較相似。這次活動(dòng),使我們充分地了解了養(yǎng)殖的'過程,認(rèn)識(shí)到了養(yǎng)殖過程中存在較大的風(fēng)險(xiǎn)。通過對比我們了解到蚯蚓養(yǎng)殖給農(nóng)戶帶來的收益及對當(dāng)?shù)丨h(huán)境的影響,有力的證明蚯蚓養(yǎng)殖的發(fā)展前景。

  在這里,我不僅學(xué)會(huì)吃苦耐勞的精神,還開拓了自己的視野,讓我在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)國情、了解省情,感受農(nóng)村建設(shè)使農(nóng)村發(fā)生翻天覆地的變化,讓我更加關(guān)注“三農(nóng)”問題。同時(shí),大家之間互相增進(jìn)了友誼,農(nóng)民的淳樸與熱情也深深地感染了我們。

  我深深的認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富,他可以讓你學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識(shí),讓我深入社會(huì),了解社會(huì),學(xué)會(huì)樂于奉獻(xiàn),回味無窮。

志愿者下鄉(xiāng)心得2

  回顧xxx三下鄉(xiāng),我感慨良多,藝術(shù)學(xué)院六大協(xié)會(huì)留給我們的不僅是感動(dòng),還有成長。對比以前,感覺自己成長了不少。生活對我如此慷慨,讓我在付出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候卻讓我收獲了很多,學(xué)會(huì)了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財(cái)富。

  參加暑期xxx"三下鄉(xiāng)",我真的感到很榮幸。短短的一天,這過程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我仍然歷歷在目。我是負(fù)責(zé)玉湖書畫社部分的,每次,當(dāng)我想起大伙在例會(huì)上討論的情景,我滿腔熱情;當(dāng)我想起在每次活動(dòng)中大伙忙碌的身影時(shí),我滿懷感動(dòng);當(dāng)我想起同學(xué)們的笑容時(shí),游客的笑容時(shí),我滿盈開心。成長看似是一瞬間的事情,但我知道,我是在經(jīng)歷中體會(huì)成長。這種成長,何其珍貴!此次xxx"三下鄉(xiāng)",我收獲了很多:第一、珍惜,是什么樣的緣分,讓我們能一起參加三下鄉(xiāng),認(rèn)識(shí)這么多朋友,為了共同的目標(biāo),付出自己的真心。機(jī)緣難得,唯有珍惜。珍惜今天,珍惜生活,珍惜讓我富有!第二、細(xì)節(jié),"細(xì)節(jié)決定成!"任何一份工作,一次活動(dòng),都需要去精心策劃,需要去細(xì)心準(zhǔn)備。未經(jīng)深思熟慮,肯定會(huì)忽略了很多細(xì)節(jié),以致顧此失彼,那就會(huì)對工作造成諸多不便,降低效率。細(xì)節(jié)永遠(yuǎn)是我們不能忽視的敵人。第三、團(tuán)隊(duì)意識(shí),來自不同協(xié)會(huì)的成員,在一起工作,一起宣傳亞運(yùn)知識(shí),良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)是一切活動(dòng)成功的前提。我們是一個(gè)團(tuán)體,一個(gè)集體,一切都應(yīng)該服從,不論是做什么工作,一切都應(yīng)該為大家著想,為團(tuán)隊(duì)著想。第四、溝通交流。每個(gè)人不斷地都會(huì)有些新的想法與體會(huì),也許是喜悅,也許是憂傷,經(jīng)常與隊(duì)員們談心,聽聽大家的心聲,了解大家的感想,可以促進(jìn)理解,也可以集思廣益,或是彼此分享喜悅的心情。第五、主動(dòng),主動(dòng)考慮團(tuán)隊(duì)里的大小事情,主動(dòng)地提出自己的見解,主動(dòng)地提出疑問。這一個(gè)個(gè)主動(dòng),雖然簡單,卻意義重大,讓我了解到更多,學(xué)到更多。第六、理解包容,每個(gè)人的性格都不同,我們不能要求其他人都像自己那樣做事,更不能把自己的意愿、想法強(qiáng)加給他人。學(xué)會(huì)理解,包容別人,包容社會(huì),包容世間的一切。其實(shí)從下鄉(xiāng)的籌備活動(dòng)到整個(gè)活動(dòng)的結(jié)束,事情都不是一帆風(fēng)順的,但每次遇到問題時(shí),我們都會(huì)共同商量找出解決問題的辦法。而雖然在商量過程中,往往會(huì)意見不一致,但我們都能互相理解。慢慢地我也學(xué)會(huì)了包容、學(xué)會(huì)了體諒,更加懂得站在別人的立場想問題。當(dāng)然,在我們這次活動(dòng)取得豐收同時(shí),我們也必須承認(rèn),我們的工作也仍存在著諸多不足或做得不夠的地方,如對下鄉(xiāng)的總體認(rèn)識(shí)還不夠深刻,由于缺乏經(jīng)驗(yàn),一些準(zhǔn)備工作跟實(shí)際的`工作有一定差距,一些工作細(xì)節(jié)也還考慮或做得不到位等。但我們依然相信,有收獲,有經(jīng)驗(yàn),有挫折,有教訓(xùn)的活動(dòng)才是一個(gè)真正意義的完整的實(shí)踐活動(dòng)。作為當(dāng)代大學(xué)生,這也是一份社會(huì)責(zé)任感,用我們所學(xué)的去回饋給予我們更多的社會(huì)。一步一腳印,希望我們的足跡可以遍布鄉(xiāng)村每個(gè)角落,讓希望在鄉(xiāng)村中蔓延。通過這次社會(huì)實(shí)踐我更加堅(jiān)信:意氣風(fēng)發(fā)的我們經(jīng)歷了下鄉(xiāng)的再次洗禮,象牙塔里的我們并非兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書,年輕的我們擁有絢麗的青春年華,走出校園,踏上社會(huì),我們?nèi)詴?huì)交上一份滿意的答卷。一個(gè)人的價(jià)值所在并不在于他得到了什么,而在于他為社會(huì)貢獻(xiàn)了什么。

志愿者下鄉(xiāng)心得3

  在湟中縣柏樹溝村的五天中,同當(dāng)?shù)赝瑢W(xué)建立了深厚的友情。現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下:

  在七月中旬從我們便開頭了關(guān)于“三下鄉(xiāng)“的預(yù)備工作,從剛開頭的寫策劃,預(yù)備物資,修改策劃,幾乎沒停留過,在快要?jiǎng)由淼那耙粋(gè)星期確定好了策劃內(nèi)容,預(yù)備好了所需要的物資。我們此去的地點(diǎn)是湟中縣柏樹溝村,共計(jì)13人,在八月十二日早晨,便動(dòng)身去了學(xué)校,乘坐公交車坐了60站左右,到達(dá)鎮(zhèn)上以后又轉(zhuǎn)面包車,雖然路途較遠(yuǎn),但是志愿者熱忱不減。在沒有到達(dá)學(xué)校之前,想象過最壞的環(huán)境,可是到達(dá)后才發(fā)覺,學(xué)校的環(huán)境很美,四周環(huán)山,青山綠水。唯一沒有的就是床鋪,得自己打地鋪,并且在其次天上課之前把被褥都整理了,擺好桌椅,等待同學(xué)來上課。五天的高校生志愿者暑期三下鄉(xiāng)___實(shí)踐活動(dòng),通過義務(wù)支教、七彩課堂、調(diào)研走訪、放映電影、___調(diào)查等多種形式的___實(shí)踐活動(dòng)。在支教活動(dòng)中,有兩位家長給我們帶來了許多床鋪,村長叫同學(xué)給我們帶來了許多紙板子,也有許多村民,同學(xué)給我們帶來了蔬菜瓜果,帶來的東西夠我們吃一星期了,更有家長給我們帶來了他們家自制的酸奶,還很貼心的給我們帶來了白砂糖。在支教中,我給學(xué)校的同學(xué)講解了關(guān)于一元二次方程的解法,他們做題的確挺快的,就是寫作業(yè)寫的太過于簡便,簡單出錯(cuò);他們在移項(xiàng)要變號(hào),括號(hào)前有負(fù)號(hào)在去括號(hào)時(shí)括號(hào)里面的負(fù)號(hào)要轉(zhuǎn)變等這些上出的問題較多。在七彩課堂中,我主要給他們講解關(guān)于健康飲食的學(xué)問,雖然講的很少,但是會(huì)有些許對他們有關(guān)心的,而且他們在課堂上氣氛很活躍,對于學(xué)習(xí),也是很主動(dòng)的。在最終一天的最終一節(jié)課上,我給學(xué)校同學(xué)上了一堂手工課,他們很喜愛手工課,做出來的千紙鶴、蝴蝶結(jié)都很美麗。每天晚上都會(huì)在學(xué)校教室里播放電影,每晚小孩子們都格外早,來了以后與我們玩耍,跟個(gè)別老師問題;每晚小教室都會(huì)擠滿人。很圓滿由于個(gè)人緣由沒法出去調(diào)研,每天只能待在學(xué)校,為他們做飯打鈴。

  老師們在課堂上收取他們的小當(dāng)心愿卡片,有許多寫的是盼望我們下一個(gè)假期還能連續(xù)過來為他們教學(xué),也有同學(xué)寫到他們想要的到的`東西,不過都是與自己愛好愛好相關(guān)的,我想盡我們最大的努力,去完成他們的小當(dāng)心愿。

  最終一天的總結(jié)大會(huì)上,村長,許多家長都如期到達(dá),在總結(jié)大會(huì)上同學(xué)們說出了想對我們說出的話,唱出了最美的聲音,跳出了最美的舞。雖然只有短暫的五天。但是每位同學(xué)在我心中都是優(yōu)秀的學(xué)員。

  此次支教活動(dòng)對我來說應(yīng)當(dāng)是高校生涯中第一次支教,也是最終一次支教。在這次支教中,我看到了同學(xué)對待學(xué)習(xí)的主動(dòng),也看到了村民的質(zhì)樸。更讓我感動(dòng)的是每位志愿者,他們或許對于教學(xué)一竅不通,或許是學(xué)這個(gè)專業(yè)的,他們?yōu)橥瑢W(xué)不斷地努力學(xué)習(xí),努力讓自己變得更好,在這里他們都有一個(gè)一般的身份——志愿者。

志愿者下鄉(xiāng)心得4

  我們用自己的熱情點(diǎn)燃青春的夢想,給大山深處的留守兒童送去一絲溫暖。我們是湘西的大學(xué)生,更是一群有志于回報(bào)家鄉(xiāng)的志愿者,這個(gè)假期,我們用實(shí)際行動(dòng)來證明自己。不管別人說我們的行為有多么幼稚,冷嘲熱諷下我們只想說:“讓我們干點(diǎn)實(shí)事吧!

  帶著青春的夢想,頂著炙熱的驕陽。7月23日,在副會(huì)長吳猷的帶領(lǐng)下,我們一行6人首先來到了山江鎮(zhèn)板畔鄉(xiāng)下茶村對這里的留守兒童進(jìn)行了夢想調(diào)研。與留守兒童的第一次接觸讓我感覺到他們非常怕生,與外面的世界缺乏交流。他們用一雙雙的好奇的眼睛望著我們,對我們頗有些排斥,讓我們幾個(gè)碰了壁,找了村長和村小的老師都沒在家,還吃了閉門羹,耗了半天時(shí)間卻沒有任何收獲,倍感失望。之后我們用糖衣炮彈的辦法留守兒童終于接受了我們的采訪。其實(shí),他們每個(gè)人的心中都有自己夢想,或者說用希望來解釋更為準(zhǔn)確,他們的家庭情況與想象中相差無幾,他們愛唱歌,有屬于自己的童年,卻少了別的孩子都擁有的父愛母愛,甚至連一個(gè)擁抱對他們來說都是一種奢侈的想法。在問及他們的的夢想時(shí),他們有的說“長大后我想當(dāng)一名老師!庇械恼f“我長大后想當(dāng)一名歌手”……不管他們的夢想是什么,都值得為之而努力奮斗。

  下午3點(diǎn)左右,村小唯一的`龍老師得知我們前來調(diào)研,走親戚半路返回來接待我們,在龍老師家里,我們對村里的留守兒童基本的家庭情況進(jìn)行了了解,他們大多是和爺爺奶奶呆在家里,父母外出打工掙錢。對他們來說,與父母在一起的記憶少之又少。爺爺奶奶又很少管他們,老師就成了他們唯一的依靠,龍老師對我們說:“每次下課,孩子們就跑到我跟前爭著要我抱。”龍老師既擔(dān)任一名教師,同時(shí)又是一位母親,頓時(shí)讓我們心生敬佩之意。

  龍老師把小孩子們都叫到自己的家里來,隊(duì)員問一個(gè)小女生現(xiàn)在最想做什么,女孩說:“最想坐車!薄白囅肴ツ睦锬兀俊薄叭フ憬!薄盀槭裁聪肴フ憬兀俊薄耙?yàn)榘职謰寢屧谡憬,我想去浙江看他們!币粋(gè)小孩子這樣的回答讓我記憶猶新。當(dāng)時(shí)我在想,或許他們想要的,我們根本給不了,因?yàn)樗麄円氖歉改傅膼邸?/p>

  第一天的調(diào)研情況大致如此,在與其他5名女隊(duì)員的相處中相互了解對方,雖然是第一次相處,但很快我們就成了好朋友,這樣的記憶彌足珍貴。

  第二天我們又前往鳳凰縣木里鄉(xiāng)的木里小學(xué)尋找典型留守兒童,在木里小學(xué)校長的幫助帶領(lǐng)下我們來到了龍麗蓉的家里,其實(shí)是她二姨的家。一進(jìn)門就看到一群小孩子,麗蓉對我們這些說都是外婆的外孫,從小就住在外婆家里,父母都出去打工了,她還說自己的弟弟都是在浙江出生的,自己只見過幾次。麗蓉是整個(gè)木里學(xué)區(qū)的第3名,今年已經(jīng)被鳳凰縣第二中學(xué)的陽光班錄取,成績十分優(yōu)秀,生活上也十分節(jié)約,她深知父母在外打工十分不容易,學(xué)習(xí)非?炭唷K贸鲎约涸趯W(xué)校獲得的一大沓獎(jiǎng)狀給我們看,各類比賽的獎(jiǎng)狀都有,是一個(gè)綜合能力非常強(qiáng)的學(xué)生。

志愿者下鄉(xiāng)心得5

  在七月中旬從我們便開始了關(guān)于“三下鄉(xiāng)“的準(zhǔn)備工作,從剛開始的寫策劃,準(zhǔn)備物資,修改策劃,幾乎沒停歇過,在快要出發(fā)的前一個(gè)星期確定好了策劃內(nèi)容,準(zhǔn)備好了所需要的物資。我們此去的地點(diǎn)是湟中縣柏樹溝村,共計(jì)13人,在八月十二日早晨,便出發(fā)去了小學(xué),乘坐公交車坐了60站左右,到達(dá)鎮(zhèn)上以后又轉(zhuǎn)面包車,雖然路途較遠(yuǎn),但是志愿者熱情不減。在沒有到達(dá)學(xué)校之前,想象過最壞的環(huán)境,可是到達(dá)后才發(fā)現(xiàn),學(xué)校的環(huán)境很美,四周環(huán)山,青山綠水。唯一沒有的就是床鋪,得自己打地鋪,并且在第二天上課之前把被褥都收拾了,擺好桌椅,等待學(xué)生來上課。五天的大學(xué)生志愿者暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),通過義務(wù)支教、七彩課堂、調(diào)研走訪、放映電影、社會(huì)調(diào)查等多種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在支教活動(dòng)中,有兩位家長給我們帶來了很多床鋪,村長叫學(xué)生給我們帶來了很多紙板子,也有很多村民,學(xué)生給我們帶來了蔬菜瓜果,帶來的東西夠我們吃一星期了,更有家長給我們帶來了他們家自制的酸奶,還很貼心的給我們帶來了白砂糖。在支教中,我給初中的'同學(xué)講解了關(guān)于一元二次方程的解法,他們做題確實(shí)挺快的,就是寫作業(yè)寫的太過于簡便,容易出錯(cuò);他們在移項(xiàng)要變號(hào),括號(hào)前有負(fù)號(hào)在去括號(hào)時(shí)括號(hào)里面的負(fù)號(hào)要改變等這些上出的問題較多。在七彩課堂中,我主要給他們講解關(guān)于健康飲食的知識(shí),雖然講的很少,但是會(huì)有些許對他們有幫助的,而且他們在課堂上氣氛很活躍,對于學(xué)習(xí),也是很積極的。在最后一天的最后一節(jié)課上,我給小學(xué)同學(xué)上了一堂手工課,他們很喜歡手工課,做出來的千紙鶴、蝴蝶結(jié)都很漂亮。每天晚上都會(huì)在小學(xué)教室里播放電影,每晚小孩子們都特別早,來了以后與我們玩耍,跟個(gè)別老師問題;每晚小教室都會(huì)擠滿人。很遺憾因?yàn)閭(gè)人原因沒法出去調(diào)研,每天只能待在學(xué)校,為他們做飯打鈴。

  老師們在課堂上收取他們的小小心愿卡片,有很多寫的是希望我們下一個(gè)假期還能繼續(xù)過來為他們教學(xué),也有同學(xué)寫到他們想要的到的東西,不過都是與自己興趣愛好相關(guān)的,我想盡我們最大的努力,去完成他們的小小心愿。

  最后一天的總結(jié)大會(huì)上,村長,很多家長都如期到達(dá),在總結(jié)大會(huì)上同學(xué)們說出了想對我們說出的話,唱出了最美的聲音,跳出了最美的舞。雖然只有短暫的五天。但是每位學(xué)生在我心中都是優(yōu)秀的學(xué)員。

  此次支教活動(dòng)對我來說應(yīng)該是大學(xué)生涯中第一次支教,也是最后一次支教。在這次支教中,我看到了學(xué)生對待學(xué)習(xí)的積極,也看到了村民的質(zhì)樸。更讓我感動(dòng)的是每位志愿者,他們或許對于教學(xué)一無所知,或許是學(xué)這個(gè)專業(yè)的,他們?yōu)閷W(xué)生不斷地努力學(xué)習(xí),努力讓自己變得更好,在這里他們都有一個(gè)普通的身份--志愿者。

志愿者下鄉(xiāng)心得6

  這一路,感受最多的是無言的凄涼和深深的感動(dòng)。

  看著破舊的房子,看著行動(dòng)不便的老人,看著放牛歸來的小孩,看著那一雙雙充滿渴望的眼睛,又看著那一雙雙無奈的眼睛,著實(shí)讓人內(nèi)心一陣顫動(dòng),家庭條件限制,很多孩子都只能上完9年義務(wù)教育,高中的學(xué)費(fèi),是一般家庭不能承擔(dān)的,他們,要不是出去打工,就是嫁人,希望之火,在這個(gè)時(shí)刻熄滅。行走這么多天,讓我倍感無奈的是這里的男人,很多貧困家庭的父母都是不出去打工的,寧愿留在家里種地,但是種地每年的收成都只是勉強(qiáng)維持生計(jì)而已,或許這樣會(huì)使比較安逸點(diǎn),但是孩子的未來,家庭的富強(qiáng),卻都沒有了希望,為什么只有少部分的青年人才出去打工,為什么山里的孩子走不出去.在調(diào)研過程中,總有些讓你凄涼的家庭,他們的故事,讓人感嘆上天的不公,他們,不禁讓人在他們的記錄表上劃個(gè)著重號(hào),無能為力的我們,希望通過我們的活動(dòng),能有社會(huì)愛心有能力人士來幫助他們,讓孩子讀得起書,走得出大山;當(dāng)然,調(diào)研過程中也遇到過一些困難,山區(qū)的'封閉,讓一些孩子很自閉,這讓我們對他的調(diào)研變得相當(dāng)困難,我們的問題,他們一言不發(fā),不發(fā)表自己的看法,不說出自己的愿望,我們的真心幫助只能轉(zhuǎn)化為默默地祝福,希望他們能得到一個(gè)好的發(fā)展,變得開朗起來。對于那些看到書包后,故意虛報(bào)調(diào)研內(nèi)容的母親,很想跟你們說:其實(shí)沒那個(gè)必要,我們只是關(guān)心孩子罷了。這次,可是真的凄涼了。在感受完了各種凄涼后,能撫慰人心的是各種感動(dòng),再做團(tuán)輔活動(dòng)時(shí),孩子們異常的配合,讓我們懷疑教師在他們心目中的地位,小學(xué)生,總該是敬畏著老師的吧。每當(dāng)我們到一家,他們喊我們老師,這讓我們有點(diǎn)招架不住,如果說,有可能,給他們當(dāng)當(dāng)老師也挺好的。在抹倮村的團(tuán)輔,是讓人一直感動(dòng)著的,我們到學(xué)校的那一天,全校學(xué)生都在操場里,這是前兩個(gè)學(xué)校都沒有的狀況,也讓我們很吃驚;第一節(jié)團(tuán)輔,孩子們很配合,在分發(fā)獎(jiǎng)品時(shí),那么三四聲“謝謝”,感覺暖暖的;在結(jié)束時(shí),我們小組的小組長把一個(gè)很大梨塞進(jìn)我手里,當(dāng)我要還給他時(shí),他說給你吃。

  我也因?yàn)檫@顆梨樂呵了好幾天,雖然這個(gè)梨我沒有吃到。第二節(jié)團(tuán)輔,在親情部分,理解父母的職業(yè),體會(huì)父母的辛苦,留守的孩子們都觸動(dòng)了心弦,留下了自己思念父母的淚水,他們?nèi)辗e月累的心思,全部傾瀉在那張紙上,滿滿的對父母想說的話,孩子們寫的真心,我們看的感動(dòng),他們很懂事。調(diào)研的過程中,總是會(huì)有累得時(shí)候,行李總是輪流提,誰累了誰歇著,女生也不甘示弱,老是從提東西多的男同學(xué)那里搶著幫忙;當(dāng)我們休息,坐下來看著彼此剝土豆吃,吃冰棒吃零食開玩笑嬉戲,四個(gè)人吃一桶泡面時(shí),再苦再累,隊(duì)員們一起受累一起開心是這么的感動(dòng)。

  暑期活動(dòng)是結(jié)束了,可它留給我們的任務(wù)還沒完,我們能做的,是在這些凄涼悲慘的記憶背后創(chuàng)建起來的更好,更完善的幫扶體系,讓他們不會(huì)為自己的學(xué)習(xí)而擔(dān)憂。我希望可以通過自己僅有的力量來帶動(dòng)大家,我希望可以看到山區(qū)貧困孩子的健康成長,我希望無論哪里的貧困都可以用我們滿滿地愛心來改善。

志愿者下鄉(xiāng)心得7

  突如其來的疫情打亂了人們的生活,猶如在平靜的湖面激起圈圈漣漪。但在一個(gè)個(gè)逆行的白衣天使的努力下,原本寂靜的城市又重新開始了運(yùn)作。往年線下的三下鄉(xiāng)的活動(dòng)也轉(zhuǎn)變成了線上為主線下為輔的模式。我很幸運(yùn),參加了此次活動(dòng)。活動(dòng)中有歡笑,也有堅(jiān)持。在這過程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都?xì)v歷在目,也在潛移默化的影響這我。漸漸的我變得更加成熟,更加勇敢,并且還結(jié)識(shí)了一群志同道合的小伙伴。成長似乎就是一瞬間的事情,但其實(shí)需要經(jīng)歷世事的堆砌來慢慢變得成熟的。所以我們需要靜下心來,經(jīng)歷我們所經(jīng)歷的,從中靜靜沉淀出來。

  作為一名在校大學(xué)生,有許多豐富的知識(shí)值得我去學(xué)習(xí)體會(huì),在這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中,讓我受益匪淺,從實(shí)踐中不斷提升和完善自我。與小朋友的交流過程中,讓我重拾了簡單而又純粹的快樂。在精心備課時(shí),讓我懂得堅(jiān)持并非是單純的反復(fù)做一件事,還需要在反復(fù)做時(shí)加以思考。曾有人說過“只有經(jīng)歷了別人不能經(jīng)歷的經(jīng)歷,才能獲得別人不能獲得的獲得。只有忍受了別人不能忍受的忍受,才能成就別人不能成就的成就!笔堑臎]錯(cuò),在我們仰望星空,憧憬并震撼著它的美麗壯觀之時(shí),我們還需腳踏實(shí)地,而非天馬行空。

  線上課程中本次三下鄉(xiāng)活動(dòng)在開始時(shí)開展了一次動(dòng)員大會(huì),會(huì)議上先是主持人介紹團(tuán)隊(duì)情況,接著是各部門匯報(bào)工作方案,團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人進(jìn)行補(bǔ)充說明,領(lǐng)隊(duì)發(fā)言。一步步都井井有條,語言精練。最后是老師熱情總結(jié)相關(guān)事宜,愿意對開展工作給予充分的支持。這次活動(dòng)中我加入了支教組。主要的任務(wù)是備課并講課。在活動(dòng)的末尾,我還與我的同伴一起完成了三節(jié)講座的演講。微微閉上眼睛,仿佛又回到最初的時(shí)候。我猶記得那晚為了備課,熬過的夜晚。我為小朋友們細(xì)心的'準(zhǔn)備了七節(jié)課程。例如西瓜扇的制作是希望小朋友們通過自己親自手工制作的西瓜扇為這個(gè)炎熱的夏天帶來一股清涼;傳統(tǒng)節(jié)日簡筆畫是希望以一種繪畫的方式在教小朋友們傳統(tǒng)節(jié)日的知識(shí)的同時(shí)又不缺乏趣味性;抗疫簡筆畫是希望小朋友們在有趣的氛圍里學(xué)習(xí)抗疫的基本常識(shí)。在與小朋友們第一次線上互動(dòng)時(shí),他們也一點(diǎn)點(diǎn)將我融入到他們純粹的快樂之中。眨眼間,我好似回到了童年:一支鉛筆,一堆畫紙,一張笑臉。簡單而又不單調(diào)。接下來的日子里,我開始慢慢熟悉上課的節(jié)奏,遇到困難也會(huì)主動(dòng)向同伴尋求幫助并一起解決它。

  時(shí)光一去不返,恍惚間就到了我與另兩名同伴完成三堂講課的準(zhǔn)備工作的時(shí)候。當(dāng)時(shí)我們分工合作,一同在網(wǎng)上查找關(guān)于衛(wèi)生教育、垃圾分類、愛國教育的相關(guān)資料。在不斷查找的過程中,我從中收獲頗多。懂得了一些平時(shí)重要,但還需要普及的衛(wèi)生常識(shí)、垃圾分類知識(shí)以及愛國主義。其中我為衛(wèi)生教育、愛國教育查找并提供了相關(guān)視頻。還為垃圾分類提供了部分視頻。通過不斷的尋找合適的視頻,我了解了“七步洗手法”、“巴氏刷牙法”等等,提高了我的衛(wèi)生意識(shí)。同時(shí)我還加深了對“愛國主義”、愛國人士的事跡的印象,不經(jīng)心生感慨“此生不悔如華夏,來生還做中國人。”

  課件PPT展示不久我們就開始了三次的彩排練習(xí),為的是更好的展現(xiàn)給兒童和青少年更好的講座。由于前兩次我與同伴在彩排時(shí)的差距,為了更好的完成講座。我從新修改了我原有的演講稿,還不斷地改進(jìn)PPT。將原本三十多張的幻燈片增加到了五十多張,來豐富講座內(nèi)容。為此我知道了最新的刷牙方法,我也將原有的知識(shí)精心刪減。終于,功夫不負(fù)有心人,在最后一次彩排時(shí),得到了同伴的認(rèn)可。

  三次講座如約而至,雖然由于一些不可預(yù)料的因素我在演講時(shí),沒有彩排的效果那么好,但也完成了對自己的一次突破。上午是我主講的衛(wèi)生知識(shí),下午是另一位同伴主講的愛國教育,還有我們一起通過問答形式講解的垃圾分類。在與同伴的相互配合中我,我感受到了同伴的力量,再一次刷新了對二人齊心,其利斷金的概念。在完成三次演講后,三下鄉(xiāng)活動(dòng)也接近了尾聲,我只想說:感謝青春,不負(fù)遇見。

  幾十天,驀然回望,有歡笑,有堅(jiān)持,也有改變。收獲良多,深存于心。愿不負(fù)韶華,前程似錦!叭锣l(xiāng)”的路還很長,“三下鄉(xiāng)”也將與日俱進(jìn)。

志愿者下鄉(xiāng)心得8

  20年暑假期間,我在區(qū)西城街道辦事處社區(qū)居民委員會(huì)進(jìn)行了10天的社會(huì)實(shí)踐。這次實(shí)踐的課題我定為“社區(qū)志愿服務(wù)與法制宣傳”,我所的活動(dòng)也圍繞實(shí)踐的主題進(jìn)行。

  實(shí)踐期間每天按工作時(shí)間到達(dá)社區(qū)轄區(qū)的辦公地點(diǎn),初期主要是熟悉轄區(qū)及周邊環(huán)境、工作范圍等基本條件。我了解到西城街道辦事處社區(qū)居民委員會(huì)轄區(qū)面積人口7272人,轄區(qū)面積0.8平方公里。常住人口為8272人,實(shí)有人口7272人,流入人口210人。待業(yè)、失業(yè)60人。低保戶407戶,總計(jì)1010人。居民委員會(huì)主要工作集中在與百姓生活密切相關(guān)的`婚姻、戶籍、社保、福利等民事活動(dòng),以及社區(qū)綜合治理。再熟悉了基本情況以后,我開始正式地工作,同時(shí)對所選課題的相關(guān)問題進(jìn)行調(diào)查和了解。

  在中國志愿服務(wù)可以追溯到上個(gè)世紀(jì)六十年代的學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng),而真正的系統(tǒng)化的志愿活動(dòng)發(fā)端于20世紀(jì)80年代末,經(jīng)過廣泛的宣傳和實(shí)施活動(dòng),奠定社會(huì)基礎(chǔ)后,1994年12月,共青團(tuán)中央正式成立了“中國青年志愿者協(xié)會(huì)”,經(jīng)過十幾年的發(fā)展特別是近年來一些重大活動(dòng)、事件(奧運(yùn)會(huì)、汶川地震)的影響,極大促進(jìn)了志愿服務(wù)的發(fā)展。

  以社區(qū)為例,每年都要開展相關(guān)的義務(wù)服務(wù)(志愿服務(wù)),包括幫助孤寡老人、失業(yè)人員,法制宣傳教育,治安巡邏等,尤其是今年6月奧運(yùn)圣火傳遞經(jīng)過,其中在荊中路部分路段的傳遞在社區(qū)居民委會(huì)轄區(qū),居委會(huì)在市、區(qū)、街道統(tǒng)一部署下組織志愿安保人員協(xié)助公安機(jī)關(guān)對相應(yīng)路段的秩序進(jìn)行維護(hù)。在這些活動(dòng)開展的同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)和了解到也存在一些問題,可以說這些問題是具有代表性的。可以說也是所有基層單位面臨的問題與困難。

  一、部分志愿服務(wù)的開展是形式化、運(yùn)動(dòng)式的,活動(dòng)服務(wù)開展期間響應(yīng)度不高。缺少長期性、基礎(chǔ)性的志愿服務(wù);

  二、從事志愿服務(wù)人員比例相對較少,承接性不高;

  三、從事志愿服務(wù)人員的專業(yè)素養(yǎng)不足。

志愿者下鄉(xiāng)心得9

  為期15天的大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了。這是活動(dòng)結(jié)束第二天,我已經(jīng)回到家里了,但總感覺家里的這份寂靜來得太突然。周圍一下子都變得好安靜,離開了學(xué)校,離開了舍友們、隊(duì)友們。此刻我就靜靜地坐下來,回憶著與孩子們愉悅相處、在廣播站認(rèn)真廣播、與村民們真情交談的畫面?鞓返臅r(shí)光之所以總是那么短暫,也許是為了去尋找下一站的快樂。在他們身上我懂得了一句話:用你的笑容去改變世界。

  不管外面的世界有多么的艱難,只要我們能夠勇敢的去面對,早晚都會(huì)克服。在我們的人生里需要一些裂縫,這樣的話陽光才可以照進(jìn)來。和學(xué)生們的相處會(huì)讓人不由自主的想起童年。那時(shí)的我們不會(huì)想的那么多,不會(huì)考慮各種艱險(xiǎn),對待自己喜歡做的事情,總是努力向前去沖,心中只有一個(gè)念頭,付出了就會(huì)有回報(bào)。慢慢長大了,我們會(huì)覺得,努力了不一定會(huì)有收獲。但是,我們更應(yīng)該清楚的知道:沒有汗水與血水就一定不會(huì)有成功。在這些孩子們身上我看到了小時(shí)候的自己,活潑、天真、無憂無慮、熱情積極。也許,現(xiàn)在的自己也一直是這樣,只是有些時(shí)候在外面的世界下有些黯淡了。堅(jiān)持最初的夢想,一直走下去……

  記得第一次到張家崗,那也是我第一次來到張家崗這個(gè)溫馨和諧的下村莊,雖然離學(xué)校不是很遠(yuǎn),我卻從們有認(rèn)真地打量過這個(gè)小村子,當(dāng)時(shí)仿佛自己已經(jīng)回到了自己長大的地方,周圍的一切顯得格外的熟悉與溫暖。我們身著隊(duì)服,高舉旗幟“理學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)志愿者服務(wù)隊(duì)”,邁著堅(jiān)定有力的步伐,心懷熱情與激情開始我們的活動(dòng)。村主任對我們的到來甚是歡迎,為我們講解了本村的一些基本情況,譬如經(jīng)濟(jì)來源、農(nóng)作情況、人口結(jié)構(gòu)、村民的生活狀況、學(xué)生的教育等等,這給我們的活動(dòng)帶來很大的`幫助。當(dāng)天我們在村委會(huì)就認(rèn)識(shí)到了很多的小朋友,他們歡快、天真、可愛活潑,他們都很樂意加入我們的活動(dòng)之中,積極報(bào)名參加了支教活動(dòng)。這真是件欣慰的事。

  這天我的主要任務(wù)和其他倆個(gè)隊(duì)員是辦黑板報(bào),在此期間,這里的小孩甚是積極熱心,幫我們擦黑板,帶我們?nèi)フ宜,在歡聲笑語中,我們的板報(bào)也快要完成了。臨走時(shí),很多孩子依依不舍,臨走時(shí)一再叮囑他們我們以后的這些天都會(huì)在這。

  我們的活動(dòng)主要由:“夏日清涼行”活動(dòng),這主要包含建立我們的廣播臺(tái)—“健康之音”、發(fā)放健康知識(shí)宣傳單、繪制宣傳板報(bào),還有社會(huì)調(diào)差系列,這包括水質(zhì)檢測、衛(wèi)生監(jiān)管、關(guān)于合作醫(yī)療的社會(huì)調(diào)查及法律知識(shí)的宣傳,最后就是“愛心學(xué)堂”之義務(wù)支教。在活動(dòng)結(jié)束的最后一天我們舉辦了一場晚會(huì)作為我們活動(dòng)的結(jié)束也是和孩子們的道別。我的主要工作有支教、廣播、宣傳。其中最喜歡的便是支教了。支教的時(shí)間一般是下午四點(diǎn)到六點(diǎn),我們都是提前十幾分鐘到達(dá),這時(shí)就已經(jīng)有很多學(xué)生在外面等候了。我們負(fù)責(zé)支教的隊(duì)友安排了每天的課程表及代課老師,安排的課程有課堂輔導(dǎo)、音樂、體育、美術(shù)、社交禮儀、突發(fā)事件應(yīng)急措施及演練、素拓等。說真的,有時(shí)候,學(xué)生們真的很是調(diào)皮,所以我們每天的支教人員中都安排了男生。這樣的話,支教就順利多了。支教的時(shí)間是短暫的,也是難忘的。短短十幾天的支教活動(dòng),在每一個(gè)支教隊(duì)員的心中都扎下了一個(gè)個(gè)深深的烙印,我們在用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行當(dāng)代大學(xué)生對時(shí)代的莊嚴(yán)承諾。通過此次支教活動(dòng),我們走進(jìn)農(nóng)村,接近農(nóng)民朋友,親臨實(shí)地去了解并關(guān)注農(nóng)村的教育現(xiàn)狀,從而更全面的認(rèn)識(shí)社會(huì),增強(qiáng)自己的社會(huì)責(zé)任感,進(jìn)一步鍛煉自己的能力,提高自己的綜合素質(zhì)。提高了社會(huì)適應(yīng)能力和運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力,增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感。也擴(kuò)大了視野,對自己有了更清醒的定位,不僅發(fā)現(xiàn)了自己知識(shí)結(jié)構(gòu)中欠缺的一面,也感受到了現(xiàn)實(shí)和理想的差距,這對我們在以后的學(xué)習(xí)、生活和工作都有很大的啟發(fā)。

  短短的十天支教,我們無法把想要教授的東西都教給他們,但我想我們最主要的是在學(xué)生們心中撒播下了愛的種子,激發(fā)了他們探索的決心,讓他們心中充滿了求知的渴望。孩子們那一雙雙好奇的眼睛、那一份份學(xué)習(xí)的激情、那一個(gè)個(gè)對外面世界的欲知問題,這一切將始終留在我們的心中。孩子們那種吃苦耐勞,熱愛學(xué)習(xí)的勁頭將激勵(lì)著我們,我們教授孩子們知識(shí),同時(shí)也從他們身上學(xué)到了不少寶貴的知識(shí)。這次支教是我寶貴的經(jīng)歷,我想有機(jī)會(huì)我還會(huì)繼續(xù)多點(diǎn)參加這樣有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的。支教,我得到了太多…..

  每一個(gè)活動(dòng)不是去施舍同情,不是去浪費(fèi)光陰,也不是去享受青春,而是去感受同一片藍(lán)天下不同的生活,感受童年的純真與熱情。我們能做的就是在他們心里播下一粒種子,然后用我們的愛心、祝福和能帶去的那一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)幫助它發(fā)芽……

  我們的廣播內(nèi)容主要含有:今、明兩天的天氣情況;夏日健康小常識(shí);笑話一則以及協(xié)助我們隊(duì)其他小組進(jìn)行消息通知等。在我們的宣傳單中,內(nèi)容更是豐富,有講到對一般人群常見疾病進(jìn)行健康預(yù)防知識(shí)的宣傳(如老年人的骨質(zhì)疏松如何從中年開始進(jìn)行預(yù)防;“三高”群體應(yīng)在日常生活中注意哪些);推薦簡單易制的夏日消暑美食,提高村民生活滿意度;常用易學(xué)“穴位按摩”養(yǎng)生知識(shí)等。我一直對養(yǎng)生方面的東西很感興趣,這次我主要擔(dān)任的職務(wù)又與此相關(guān),做起來非常輕松,也很開心。能做自己喜歡的事情真的很有干勁。希望我們給村民們所介紹的這些方面的知識(shí),他們可以掌握并運(yùn)用實(shí)踐,時(shí)間短暫,一些穴位按摩不能親自幫村民們找準(zhǔn)、按壓。感覺有些遺憾,也許也后還會(huì)有機(jī)會(huì)再去張家崗,期待我們的重逢。

  在個(gè)人成長的道路上,會(huì)碰到多少風(fēng)雨和霜雪,會(huì)嘗到多少艱辛與困難。風(fēng)云能夠磨練你的性情,霜雪會(huì)讓你變得從容坦然;艱辛能夠磨練你的意志,困難會(huì)讓你變得更加堅(jiān)強(qiáng)。不要生活在別人的影子里,不要工作在別人的眼色中;不要把前途命運(yùn)交給幻想,不要把開心快樂隨便遺忘。看看那些歡快的孩子們,重拾信心,勇往直前!

志愿者下鄉(xiāng)心得10

  裝起行李,背上書包,離開柏樹溝意味著義教結(jié)束了。直到此刻,坐在桌子前,閉上眼睛,回想起這一周的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不知從何記起,有意義的收獲太多太多,幫助了孩子們,塑造了自我。

  為了更好的完成好這次的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們策劃、討論、互相參考意見,進(jìn)行了很多準(zhǔn)備工作。一直以來,我們都是習(xí)慣以成績作為評價(jià)一個(gè)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn):成績好的學(xué)生受到老師的喜歡,同學(xué)的羨慕。這次我們義教秉著一視同仁,有教無類的原則進(jìn)行活動(dòng),充分做到與每一名學(xué)生互動(dòng)交流。我們不是專業(yè)的教師,我們所能給他們的只是我們自己掌握的那些知識(shí)。所以,我們這次活動(dòng)的目的,與其說是盡我們最大的能力把知識(shí)交給他們,不如說是盡我們最大的能力去激發(fā)他們對學(xué)習(xí)的'興趣。

  用一周的時(shí)間,去做一生難忘的事。說的就是我們此次的經(jīng)歷,為了這個(gè)活動(dòng)我們前期做了很多準(zhǔn)備工作,期間遇到了很多很多的問題,前期資金的嚴(yán)重不足,差點(diǎn)迫使我們放棄這個(gè)活動(dòng)了。這個(gè)活動(dòng)在眾人的期待之下,還是辦起來了,由于是第一次搞這個(gè)活動(dòng),使得我們還是有很多東西準(zhǔn)備不足,比如一些上課需要的東西,我們自己需要的生活物品,非常感謝許多村民們送來的各種蔬菜以及被褥等,為我們提供了極大的便利,讓我們感受到家一樣的溫暖。參加這個(gè)活動(dòng)的十幾人都憋足了一股勁,努力完成自己的教學(xué)工作任務(wù),恨不得在這短短的幾天里把自己所知的知識(shí)都傳授給我們的學(xué)生,由于時(shí)間太短,不能把更多的知識(shí)留給孩子,對于這點(diǎn),我們懷有深深的遺憾!而這次的調(diào)研活動(dòng)也給我留下深刻的印象,我們不再是簡單的給村民們做設(shè)定好的題目,而是和他們深刻交流,進(jìn)行多方面的聊天,走進(jìn)他們的生活。

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