- 相關(guān)推薦
藝術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)心得
當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí)，可以將其記錄在心得體會(huì)中，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問(wèn)題的原因，從而找出解決問(wèn)題的辦法。那么心得體會(huì)到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編幫大家整理的藝術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)心得，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
藝術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)心得1
轉(zhuǎn)眼間三月份已經(jīng)悄然溜走了，承德的天氣也漸漸開(kāi)始變暖了；在這個(gè)萬(wàn)物萌發(fā)，勃勃生機(jī)的季節(jié)，我再接再厲，為自己的實(shí)習(xí)生活再創(chuàng)佳績(jī)，為自己的實(shí)習(xí)旅程再添色彩！
一開(kāi)始剛到縣一中時(shí)的羞澀，緊張，惶恐當(dāng)然還有一點(diǎn)的不安；一切的不知所措讓我們?cè)谇皟蓚�(gè)星期很是拘謹(jǐn)。再回想我來(lái)到縣一中已經(jīng)有一個(gè)多月了；實(shí)踐檢驗(yàn)真知！經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的歷練，不管是在工作學(xué)習(xí)﹑生活﹑社交……都有了很大的改變和提高；還有我們幾個(gè)實(shí)習(xí)生的友誼變得更加深厚！
美術(shù)組一共有七位老師，我的到來(lái)使美術(shù)組變成了八人組合，剛來(lái)到美術(shù)組時(shí)就聽(tīng)說(shuō)這里有位老師是承德縣美協(xié)主席，這樣一個(gè)職位讓人望而生畏。而經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期接觸后感到每一位老師對(duì)我都很照顧，都很包容；處處教我，時(shí)時(shí)提醒我！與他們一起我不再感到陌生！他們對(duì)我都很信任，讓我?guī)蓚�(gè)年級(jí)高一美術(shù)鑒賞課和高二專業(yè)課。還記得我的第一節(jié)課，第一次正式的登上講臺(tái)，很清楚的記得是高一5班的美術(shù)課，從學(xué)生忽然就變成了老師；雖然課前做了大量的準(zhǔn)備，但還是有點(diǎn)緊張，課后指導(dǎo)老師首先給予我肯定，然后提出不足。在今后的一段時(shí)間里我不斷地虛心請(qǐng)教學(xué)習(xí)，是自己的教學(xué)能力不斷的提高，增強(qiáng)！現(xiàn)在經(jīng)過(guò)努力，學(xué)生們已經(jīng)非常認(rèn)同﹑喜歡我的課堂和教學(xué)。使我倍感欣慰，終于體會(huì)到了作為老師的一份榮耀！
學(xué)校為我們提供了較好的食宿，這是比較幸運(yùn)的一件事，我們可以沒(méi)有過(guò)多的生活瑣碎而影響工作！我們?cè)谒奚徂k理了寬帶方便網(wǎng)上查閱教學(xué)資料和學(xué)習(xí)；在教工食堂就餐，節(jié)約了我們不必要浪費(fèi)的時(shí)間；在前一段的生活中，由于還沒(méi)有把自己放在一位真正意思上的教師位置上，對(duì)自己的要求不夠，自身的言談舉止，為人師表上的不重視。使得我們?cè)谏钪蟹噶它c(diǎn)錯(cuò)誤！經(jīng)過(guò)帶隊(duì)老師和指導(dǎo)教師的批評(píng)和指導(dǎo)后我馬上改正，找到了自己正確的位置，徹底從學(xué)生轉(zhuǎn)變到老師！我們實(shí)習(xí)組的成員們也有剛開(kāi)始的陌生，經(jīng)過(guò)時(shí)間的推移，變得更加團(tuán)結(jié)，更加親密！
由于缺少社會(huì)常識(shí)和社交禮儀的'規(guī)范，在與學(xué)校老師和社會(huì)人員接觸上還有欠缺，雖然老師們都很包容自己，但自身不能松懈，必須加強(qiáng)對(duì)自己的管理和要求！在不停的學(xué)習(xí)和改進(jìn)中終于得到了自身不斷地提高；也得到老師們的好評(píng)！
知識(shí)改變命運(yùn)，實(shí)踐檢驗(yàn)真知！在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中使我看到了自身的諸多不足，老師和朋友的意見(jiàn)已成為我終身受益的銘言，當(dāng)然這一月的工作學(xué)習(xí)也使自己增強(qiáng)了自信，感到人的可塑性是很大的，只要有明確的思路什么事情都可以順利完成！
藝術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)心得2
這個(gè)學(xué)期我們終于有機(jī)會(huì)外出藝術(shù)考察了，我們要到中國(guó)最美麗的鄉(xiāng)村————江西婺源。快到目的地時(shí)，我就被那山里的風(fēng)景給迷住了，茂盛的樹(shù)木，婉轉(zhuǎn)的溪流，都讓我心曠神怡，那“小橋流水”的意境更讓我陶醉。
這一次藝術(shù)考察收獲豐富，一方面加深了對(duì)古建筑的感性認(rèn)識(shí)，積累了傳統(tǒng)的建筑知識(shí)，地理知識(shí)、風(fēng)水學(xué)知識(shí)、規(guī)劃知識(shí)、古代環(huán)保知識(shí)及各種其它人文知識(shí)，了解了中國(guó)先賢的智慧與能巧；另一方面也積累了許多資料和圖片，為藝術(shù)創(chuàng)作與進(jìn)一步的理論研究收集了良好的素材。以下是結(jié)合本專業(yè)，對(duì)那些本人認(rèn)為較有代表性的人文景觀或自然景觀作一些描述。
婺源是江西東北部一個(gè)歷史悠久的古縣，被旅游書(shū)籍冠以“中國(guó)最美麗的鄉(xiāng)村”。與浙江、安徽為鄰，有著豐富的人文和自然風(fēng)光。她是南宋理學(xué)家朱熹的故里，也是中國(guó)鐵路之父詹天佑的家鄉(xiāng)。這里文風(fēng)鼎盛，古跡遍布，尤以明清古建筑為代表，而自然風(fēng)光更是如詩(shī)如畫(huà)：田園、小溪、古木、翠竹環(huán)繞村落，飛瀑、驛道、路亭、拱橋散布鄉(xiāng)野……婺源不僅有江南層巒疊翠的山林，碧綠綢絹般的小河，還有蜿蜒的石板路連著一個(gè)個(gè)依山傍水的村落，更為突出的是這里的徽派建筑，其風(fēng)格體現(xiàn)在“粉墻黛瓦”，即雪白的墻身，青黑色的瓦，屋頂是刻著各式圖案的飛檐翹角，直指蒼穹，在藍(lán)天綠樹(shù)映襯下分外矚目。婺源古民居既具有濃郁的徽州特色，又不乏匠心別具的獨(dú)特格局。婺源的油菜花跟古樸的.徽派建筑相結(jié)合，是其他油菜花開(kāi)的地方不能比的。他們相互融合，構(gòu)成了一副最美，最和諧的圖畫(huà)。行駛在婺源的林間小路上，仿佛就是在山水畫(huà)中走。
贛中古建筑的每棟建筑都有明顯突出徽派風(fēng)格的風(fēng)火山墻、高聳的垂脊和起翹，還有家具、木椅的設(shè)計(jì)風(fēng)格，都是精雕細(xì)刻的經(jīng)典之作。在婺源沱川古村落間行走，感覺(jué)最突出的一點(diǎn)，就是民居布局非常講究與山、水、林木等自然環(huán)境的和諧結(jié)合，文化品位很高。背靠郁郁蔥蔥的山林，一股清澈的山溪曲曲彎彎繞過(guò)幢幢明清古宅，穿過(guò)小橋和村中心后流向村外，一道道翻水壩形成的小瀑布激起嘩嘩的水聲。在村邊遇到一幫正在寫(xiě)生的美術(shù)院校師生，他們迷戀于這兒古代人文建筑與自然生態(tài)的和諧融合：穿村而過(guò)的溪流、村邊小山嶺上的古道、蒼翠的古樟和松林、茶園農(nóng)田、一排排的青石古溪埠、明清古宅群錯(cuò)落有致，簡(jiǎn)直就是一個(gè)大型生態(tài)園林，尤其從山崗上望下去，幾乎每個(gè)角度都能入畫(huà)。
在學(xué)校，我們大都在室內(nèi)畫(huà)著靜物。這次寫(xiě)生，增長(zhǎng)了我們的見(jiàn)識(shí)，讓我們走出了課堂，融入了自然，使我們的心靈放飛在山水，老屋，人間。我們懂得了光線與構(gòu)圖的關(guān)系，明白了建筑與文化的“血源”。在寫(xiě)生中，我們更深切地體味到：美無(wú)處不在，關(guān)鍵是要善于發(fā)現(xiàn)。在這里我們看到了美麗的風(fēng)景，還有感受到了那淳樸的鄉(xiāng)村鄉(xiāng)情，在考察中同學(xué)之間的互幫互助的那份友誼，老師在我們畫(huà)畫(huà)和生活上的幫助，這一切將永遠(yuǎn)珍藏于心。
學(xué)校給了我們這次“江西婺源寫(xiě)生之旅”的機(jī)會(huì)，讓我們來(lái)到這么優(yōu)美的地方寫(xiě)生，拓展了我們的視野，深化了我們對(duì)藝術(shù)深層次的了解，讓我們真切的體會(huì)到了自然與人文之美，傳統(tǒng)與現(xiàn)代的完美契合，感嘆藝術(shù)的殿堂原來(lái)如此美妙！然而，看著眼前婺源的湖光秀色，真讓人陶冶在這巧奪天工的自然風(fēng)光之中！所謂“前人栽樹(shù)，后人乘涼”，感謝婺源的先輩們，建造出了這么神奇的一處“牛形村落”，驚艷之余，也情不自禁地驚嘆前人的智慧與結(jié)晶，深思人類智慧的無(wú)限寬廣和深邃！
幾天的考察時(shí)光一晃而過(guò)，美好的時(shí)光總是在逝去之后令人那么依戀，短暫的總是那么令人回味！通過(guò)考察使我們由一個(gè)對(duì)婺源一無(wú)所知的“外行”變成了一個(gè)熟練徽派建筑的“內(nèi)行”。其中，我對(duì)徽派建筑最深的印象就是“凸”字形的“馬頭墻”。它是徽派建筑的重要特色。馬頭墻高低錯(cuò)落，一般為兩疊式、或三疊式、較大的民居，因有前后廳，馬頭墻的疊數(shù)可多至五疊，就是俗稱“五岳朝天”了，總而言之，江西婺源的徽派的風(fēng)土人情和民俗習(xí)慣已經(jīng)在我們腦海中深根了，我們也酷愛(ài)這塊土地。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我們?cè)趯I(yè)上得到了鍛煉和提高，同時(shí)也在紀(jì)律、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、艱苦樸素等方面經(jīng)受了鍛煉和考驗(yàn)。這是一段值得一生好好珍藏的記憶。
藝術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)心得3
如期，我們的美術(shù)素描實(shí)習(xí)安排在了皖南，一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美，充滿靈性的地方。其實(shí)我一直想去這個(gè)地方，白墻白瓦的天堂。因此，我很高興有機(jī)會(huì)如此近距離地感受這種延續(xù)了數(shù)百年的文化氛圍。
我們先去了宏村。宏村位于安徽省宜縣東北部，占地19。11公頃。建于南寧邵熙時(shí)期（公元1131年），距今已有800多年的歷史。背靠黃山的洋山嶺和雷崗山，地勢(shì)較高。它往往布滿云朵，有時(shí)像潑墨重彩，有時(shí)又像溫柔的筆觸和寫(xiě)意。它就像一幅風(fēng)景的長(zhǎng)卷，集自然景觀和文化景觀于一體，被譽(yù)為“中國(guó)畫(huà)中的鄉(xiāng)村”。
后來(lái)聽(tīng)村里的人說(shuō)，安徽省易縣西遞和宏村兩處古民居，因?yàn)楸４嫱旰玫膫鹘y(tǒng)風(fēng)格，被列為世界文化遺產(chǎn)。它是中國(guó)繼北京之后第二個(gè)同時(shí)擁有兩處以上世界遺產(chǎn)的城市，也是世界上第一個(gè)將民居列為世界遺產(chǎn)的城市。其實(shí)宏村并不是很大，益縣是一個(gè)只有十萬(wàn)人口的小縣城。在全國(guó)這么多古村落里享受這種榮耀真的不是一件簡(jiǎn)單的事情。難怪李白曾夸贊：“黟縣是小桃源，陰霾百里。遍地都是草和樹(shù)，人們還穿著古代的衣服�！边@也是皖南農(nóng)村特有的意境：美景、民俗。
全村真好看！當(dāng)我們走過(guò)南湖的小橋，腳底劃過(guò)一片綠色的荷葉，水中的倒影微微晃動(dòng)；當(dāng)我們走過(guò)南湖學(xué)院的時(shí)候，似乎還能聽(tīng)到里面書(shū)的聲音。當(dāng)我們走在駁船的車道上，聽(tīng)著溝里流水的聲音，漸漸淡化的色彩，隱約可以看到當(dāng)初的繁華；當(dāng)我們來(lái)到月亮沼澤時(shí)，在池邊洗衣服的女人、頑皮的孩子和搖蒲扇的老人就像一張黑白的歷史照片，盡管那是很久以前的事了。
宏村有個(gè)很有意思的名字，叫“牛星村”。因?yàn)閺母咛幙�，整個(gè)村子就像一只綠色的奶牛躺在山前的小溪上。村里半月形的“月沼”叫“牛胃”；一條長(zhǎng)400多米，九彎十八彎的河流，盤(pán)繞在“牛肚”里，被稱為“牛腸”；村西玉山河上，有四座木橋作“牛腿”；村口的兩棵大風(fēng)水樹(shù)是“牛角”；這樣就形成了一個(gè)牛型的村莊，山是牛頭，樹(shù)是角，房子是牛的身體，橋是牛的腳。
在宏村，137座明清古建筑靜靜地矗立著。高大雄壯的馬頭墻，有驕傲自大的表情，也有墜入云霄的魅力；房子灰色的墻壁被時(shí)間涂上斑駁的線條，有一種凝重寧?kù)o的效果；還有宗祠、書(shū)院、牌坊和宗譜。當(dāng)你走進(jìn)任何一棟住宅樓時(shí)，你都能看到美麗的磚雕、石雕和木雕。門套、天井、花園、漏水的窗戶、橫梁、屏風(fēng)和家具都在默默地展示著精致的設(shè)計(jì)和精湛的工藝。
雖然我們已經(jīng)完全沉浸在美麗的`風(fēng)景中，但每天還是要畫(huà)——幅畫(huà)，一幅水粉，五支筆來(lái)寫(xiě)生。當(dāng)時(shí)宏村很熱，早上達(dá)到30多度。但是，我們很多同學(xué)一大早連飯都沒(méi)顧上就去景區(qū)畫(huà)畫(huà)了。一幅畫(huà)是一整天，一個(gè)熟悉的身影經(jīng)常出現(xiàn)在小巷的角落。晚上老師會(huì)和我們坐下來(lái)，評(píng)論我們的畫(huà)，在鼓勵(lì)中指出我們的不足。這里特別要提一下吳老師，她總是一個(gè)接一個(gè)地點(diǎn)評(píng)，詳細(xì)分析每幅畫(huà)的特點(diǎn)和風(fēng)格，以及需要改進(jìn)的地方，讓我們很感動(dòng)，真的。在宏村的日子快樂(lè)而短暫，很快我們就要去藝術(shù)素描實(shí)習(xí)的第二個(gè)也是最后一個(gè)地方了，——茶記——，那里大部分人都姓查。雖然過(guò)黃山花了整整四個(gè)小時(shí)，拐上蜿蜒山路的人雖然想吐，但下車后還是有一絲喜悅，但后來(lái)喜悅消散了。這是什么地方？外面就一條街。當(dāng)你走在街上時(shí)，你可以看到一個(gè)幾乎完全凌亂的村莊。參差不齊的樹(shù)木，貧瘠的雜草，廢棄的小屋和破碎的墻壁。這也是天堂嗎？說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)我就開(kāi)始納悶，老師為什么帶我們來(lái)這個(gè)地方。
但是后來(lái)我漸漸開(kāi)始習(xí)慣了，漸漸開(kāi)始愛(ài)察吉。不是嗎？沒(méi)有宏村的優(yōu)雅，沒(méi)有宏村的繁華，沒(méi)有宏村的繁華；然而，茶雞有它自己的獨(dú)特之處，它的寧?kù)o，它的溪流潺潺。在這個(gè)中國(guó)最大的古代住宅群中，有許多壯觀的遺跡。明清古民居綿延數(shù)十里，雕梁畫(huà)棟，屋檐傾斜。茶雞的水系也有自己的獨(dú)特之處。與宏村的水不同，它總是給人一種綠色的感覺(jué)。茶雞的水清澈見(jiàn)底。而且由于查濟(jì)河落差大，河水流如瀑布，沿河散布著許多拱形石橋、板橋、洞石橋，連接著海峽兩岸的房屋。滄桑的石橋，藤蔓環(huán)繞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像碧玉劃過(guò)水面，呼應(yīng)著海峽兩岸的青磚黑瓦。
每天一個(gè)人，提著一個(gè)畫(huà)框，來(lái)到一個(gè)空曠的角落，打開(kāi)筆記本，靜靜地畫(huà)著畫(huà)�？赡苡写迕衤愤^(guò)。他們不像宏村的游客一樣唧唧歪歪，指指點(diǎn)點(diǎn)。他們只是靜靜地做著自己的事情，因?yàn)轱L(fēng)景是共享的，所以一切總是那么和諧。其實(shí)很久以前就有一首關(guān)于茶集特色的詩(shī)，說(shuō)“十里岔村煙九里，三溪匯成千戶，廟堂樓閣影下，小橋杏花流”。據(jù)說(shuō)，古代察冀地區(qū)共有祠堂108座，寺廟108座，橋梁108座�，F(xiàn)在我們看到的是一個(gè)古老而破碎的場(chǎng)景。
藝術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)心得4
有時(shí)候，機(jī)會(huì)總會(huì)在你沒(méi)有準(zhǔn)備的時(shí)候悄悄來(lái)到你身邊，即便你沒(méi)有任何準(zhǔn)備，此時(shí)的你只需要抓好機(jī)會(huì)，盡全力迎接它。只要努力就行，只要相信自己一定能行。
當(dāng)我第一次踏進(jìn)xx電視臺(tái)時(shí)，根本沒(méi)想到在接下來(lái)的三十天里，我會(huì)在這里收獲一段快樂(lè)而難忘的時(shí)光。一次偶然的機(jī)會(huì)，我的一個(gè)學(xué)習(xí)廣告專業(yè)的朋友介紹我和他一起去xx電視臺(tái)做畢業(yè)實(shí)習(xí)。雖然說(shuō)我的專業(yè)似乎和電視臺(tái)的工作搭不上邊，我是學(xué)習(xí)電影方面的，但是朋友的好意也不能推脫。說(shuō)干就干，沒(méi)什么大不了的。熟話說(shuō)，初生牛犢不怕虎。我豁出去了，正所謂“不入虎穴焉得虎子”。
第一天去電視臺(tái)實(shí)習(xí)，我懷著既激動(dòng)有有些擔(dān)憂的心情。之前就聽(tīng)說(shuō)過(guò)很多關(guān)于實(shí)習(xí)的新聞，說(shuō)他們?cè)趩挝粚?shí)習(xí)要么被當(dāng)成透明人，要么就是整天干著各種各樣煩瑣的雜活。我擔(dān)心我會(huì)和他們一樣。不過(guò)我也做了一定的心里準(zhǔn)備。不管他們安排我做什么，我都會(huì)很樂(lè)意去做。畢竟我是來(lái)這里學(xué)習(xí)的，而不是來(lái)這里玩的。踏進(jìn)辦公室，我熱情的和每個(gè)人打招呼。接著我被安排到“魅力xx”欄目組做編輯與播音工作。到了編輯室，xx主任向我介紹了“魅力xx”欄目組編輯與播音工作程序和工作內(nèi)容，以及相關(guān)的工作人員，之后我便開(kāi)始了我的編輯播音生活了。
雖說(shuō)第一天到編輯部工作就有同事和我開(kāi)玩笑說(shuō)，學(xué)電影的怎么來(lái)這里當(dāng)編輯了。但我總是笑著說(shuō)，來(lái)和你們學(xué)習(xí)啊。我并沒(méi)有把他們說(shuō)的話當(dāng)作是“潑冷水”，相反，他們的幽默風(fēng)趣倒消釋了我心中的陌生感。很快，我便和他們打成一片了。
從我決定到電視臺(tái)實(shí)習(xí)開(kāi)始，我就一直堅(jiān)信那句話——只要相信自己就一定能行。也許經(jīng)過(guò)的專業(yè)的編輯訓(xùn)練功底不是太厚實(shí)，也許我沒(méi)有編輯部前輩們豐富的.經(jīng)驗(yàn)和閱歷，但我依舊相信自己能做好自己的工作。
當(dāng)我接手第一批新聞稿件時(shí)，真是有些忐忑不安，手足無(wú)措的感覺(jué)。我暗暗對(duì)自己說(shuō)，沒(méi)什么大不了的，你一定能完成。然后我憑著自己之前學(xué)過(guò)的知識(shí)及經(jīng)驗(yàn)審稿，修改。在這過(guò)程中也遇到了不少問(wèn)題。每次遇到什么問(wèn)題我都會(huì)虛心的向前輩們請(qǐng)教，學(xué)習(xí)。他們都能夠放下手中的工作耐心的為我解答，向我傳授很多經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。經(jīng)過(guò)幾次審稿，我發(fā)現(xiàn)，新聞工作者除了掌握好專業(yè)知識(shí)外，還要有很寬的知識(shí)面。因?yàn)樾侣劚旧砭蜁?huì)涉及到生產(chǎn)生活的各個(gè)方面。認(rèn)識(shí)到自己的不足，我決定好好的給自己補(bǔ)補(bǔ)課。每天實(shí)習(xí)回家后，顧不上一身的疲憊，我就鉆進(jìn)房間，把自己所有的戲劇影視文學(xué)的專業(yè)書(shū)全都翻出來(lái)，重新溫習(xí)和學(xué)習(xí)有關(guān)新聞編輯的知識(shí)。與此同時(shí)，我還堅(jiān)持每天閱讀一定量的新聞及報(bào)刊雜志，拓寬自己的知識(shí)面。
功夫不負(fù)有心人，憑著我對(duì)這份工作的熱情和堅(jiān)持，我學(xué)到了不少知識(shí)，同時(shí)也幫助新聞部的記者們修改了很多稿子。當(dāng)我聽(tīng)到編輯部的主任對(duì)我的夸贊時(shí)，心里美滋滋的，因?yàn)槲业呐妥孕牛瑩Q來(lái)了他們對(duì)我辛勤工作的肯定。我看到了自己的價(jià)值，使我更加努力地投身于這份工作中。
藝術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)心得5
12名同學(xué)參加了小天使藝術(shù)中心培訓(xùn)教學(xué)工作，策劃組織了教學(xué)成果匯報(bào)演出，用自己的所學(xué)匯報(bào)了社會(huì)。企業(yè)策劃服務(wù)有限公司、光纖傳媒有限公司也成為同學(xué)們的實(shí)習(xí)陣地，市場(chǎng)策劃、傳媒等理論知識(shí)得到了檢驗(yàn)與豐富。崔明先后參與了紀(jì)念太原建成2500年系列活動(dòng)之“龍成放歌”古代名人詠太原古詩(shī)詞誦讀大賽、“xxxx太原”廣場(chǎng)文化系列才藝展示大賽的組織和策劃工作。市委的宣傳部工作、啤酒節(jié)的專題采訪同學(xué)們做來(lái)也得心應(yīng)手。
更值得一提得是，XX、XX同學(xué)組織策劃了一場(chǎng)“獻(xiàn)給故鄉(xiāng)的歌“，帶領(lǐng)全市在各地高校的在校生向全市的父老鄉(xiāng)親作了一次高水平的專業(yè)匯報(bào)；姜萌同學(xué)除了參加院學(xué)生會(huì)的`“陽(yáng)光課堂音樂(lè)知識(shí)社會(huì)事件”、天津電視臺(tái)的實(shí)踐以外，還隨“青藏鐵路采訪團(tuán)”深入中國(guó)的西部地區(qū)進(jìn)行了跟蹤采訪并寫(xiě)下了自己的見(jiàn)聞、感想和收獲。
藝術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)心得6
帶者希望和夢(mèng)想也帶者迷茫和彷徨來(lái)到九江學(xué)院。九江的冬景也格外美麗。走出校園才更明顯地感覺(jué)到生命的演變歲月的更替。天氣雖冷可是卻無(wú)法阻止我們的畫(huà)筆在紙上滿舞的激情。誰(shuí)說(shuō)冬天的樹(shù)沒(méi)有綠葉，誰(shuí)說(shuō)冬日里的花只有雪花？九江的12月沒(méi)有白雪的點(diǎn)綴依然光彩動(dòng)人。校外的灌木在白霜的渲染下顯得格外迷人，滲透著一種堅(jiān)韌和頑強(qiáng)以及積極向上不怕嚴(yán)寒的精神�？凑吖珗@的美景你就有一種想畫(huà)的沖動(dòng)。雖然我們沒(méi)有藝術(shù)生高超的繪畫(huà)技藝可是同學(xué)們還是畫(huà)得非常認(rèn)真只是為了心中對(duì)夢(mèng)想的那一份執(zhí)著和喜愛(ài)。
人生苦短，一輩子春夏秋冬就那么數(shù)得清的幾十個(gè)輪回，人生漫長(zhǎng)，有無(wú)數(shù)個(gè)5天。時(shí)間過(guò)得真快，好象日記本中有千千萬(wàn)句同樣的話語(yǔ)，可今天還是忍不住這樣感嘆。什么都會(huì)來(lái)臨不管人們是否有所期待，什么都會(huì)結(jié)束不管人們是否留戀。生活就是這樣子，有昨天今天和明天，每一個(gè)今天都會(huì)變成昨天，每一個(gè)明天都會(huì)變成今天�？扇藗兛偸窃谄诖裁刺颖苁裁础�5天的實(shí)習(xí)終究還是成為了昨天。生命其實(shí)是一個(gè)過(guò)程。時(shí)間最不偏心給每個(gè)人都是24小時(shí)，時(shí)間最偏心給每個(gè)人都不是24小時(shí)，關(guān)鍵看我們?cè)趺炊冗^(guò)。我想這特殊的5天對(duì)這里的每一位認(rèn)真度過(guò)的同學(xué)來(lái)說(shuō)受益匪淺，意義非凡。第一天去了校外農(nóng)村讓我們初步體會(huì)到了九江農(nóng)民充實(shí)而又富裕的生活。第2。3天去了公園。我們看到了九江市民豐富的業(yè)余生活。在湖邊閑庭信步的戀人，在亭中高歌數(shù)曲的老人，在林中莊嚴(yán)的革命烈士紀(jì)念塔，這些都讓人羨慕或是敬重。是啊中國(guó)富起來(lái)了，和平年代人們可以在公園陶冶情操，可是這樣幸福的生活從和而來(lái)？是革命烈士用鮮血換來(lái)的，他們的恩情怎能忘懷？第4天去了長(zhǎng)江邊上，體會(huì)到了長(zhǎng)江的雄渾浩渺，天水一線。煙雨蒙蒙。說(shuō)到這里又想起了xx晚年的時(shí)候橫游長(zhǎng)江寫(xiě)下了有名的詩(shī)篇，‘才飲長(zhǎng)江水，又食武昌魚(yú)’‘一橋飛架南北，天塹變通途’‘......’如今武漢早已建起了長(zhǎng)江大橋，九江也建起了長(zhǎng)江大橋。大橋上火車跑。汽車跑，為南北的交通帶來(lái)了極大的方便，促進(jìn)了中國(guó)交通事業(yè)的`發(fā)展。曾經(jīng)的九江貧窮渺小，如今的九江人民生活殷實(shí)富足。好山好水好風(fēng)景，自然和經(jīng)濟(jì)的和諧統(tǒng)一全面發(fā)展在九江得到了很多體現(xiàn)，廬山風(fēng)景聞名世界。雖然這一次沒(méi)能領(lǐng)略到‘飛流直下三千尺，疑是銀河落九天’的瀑布美景，但是感受到了中國(guó)名侍‘東林侍’的寧?kù)o之美。走進(jìn)東林侍給人一種人在林中走畫(huà)中游的意境。佛教是中國(guó)幾千年流傳下來(lái)的宗教文化。同樣地，東林侍也有悠久的歷史傳承。所謂‘非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)’，寧?kù)o的自然環(huán)境可以讓人學(xué)會(huì)理智地思考問(wèn)題。這個(gè)遠(yuǎn)離市井繁華的佛門圣地以及與世無(wú)爭(zhēng)的清閑之地，帶給我們的是一種美的享受，是一種心靈被洗滌過(guò)的高潔之美。并不是每個(gè)人都能領(lǐng)略到佛教文化的高深，也并不是每個(gè)人都能熟念佛經(jīng)，畢竟宗教是一種對(duì)現(xiàn)實(shí)虛幻的反映，國(guó)家不提倡信教，可我們每個(gè)人都能享受佛侍的那一種寧?kù)o。喜歡全班同學(xué)坐在公交車上共同欣賞沿途風(fēng)景的感覺(jué)，喜歡和同學(xué)在大自然留下唯美瞬間的歡愉，喜歡回學(xué)校之前大家集合在一起和老師說(shuō)笑取樂(lè)的溫馨，喜歡帶者自己不怎么優(yōu)秀但十分沉甸的作品踏上回家末班車的興奮，喜歡和同學(xué)互相交流5天寫(xiě)生生活的成就感，喜歡。20xx年已經(jīng)到來(lái)，春天的腳步近了，新年的鐘聲會(huì)很快敲響。和同學(xué)們這次特殊的旅行作為20xx年最后的記憶藏在日記本中，也將留在我的心靈深處永不腿色。無(wú)論那5天多么美好都已成為過(guò)去，可是實(shí)習(xí)帶給我的寶貴財(cái)富會(huì)影響我而后的生命。我會(huì)自信地走向充滿希望和夢(mèng)想的每一個(gè)明天，我相信半上的每一位同學(xué)也會(huì)如此。
【藝術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)心得】相關(guān)文章：
藝術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告01-10
藝術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告07-27
藝術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告15篇02-18
藝術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告四篇07-06
藝術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告合集六篇09-03
關(guān)于藝術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告三篇09-17
專業(yè)實(shí)習(xí)心得11-13
藝術(shù)專業(yè)求職信11-02