ps實(shí)訓(xùn)心得體會4篇

　　當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編收集整理的ps實(shí)訓(xùn)心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

ps實(shí)訓(xùn)心得體會1

　　通過這2周的實(shí)訓(xùn)，我們對photoshop有了較為系統(tǒng)的了解。制圖審美能力有了進(jìn)一步的提高。課堂中老師對各種工具的使用，通過實(shí)例的方式進(jìn)行了講解，易于我們掌握，同時我們知道，僅僅只是課堂上講的是有限的，只有自己下功夫才能達(dá)到掌握的程度，做出自己想要的效果來。我對這幾周以來主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容作以下總結(jié)：繪圖工具，圖像處理工具，要求達(dá)到熟練掌握繪圖工具，圖像處理工具的使用，并在熟練地基礎(chǔ)上繪制各種圖案、圖像等。

　　利用繪圖工具來繪制精美花紋、項(xiàng)鏈等類似效果。繪制圖形并填充顏色，制作大紅燈籠，熟練使用顏色設(shè)置工具，并對色彩的使用達(dá)到一定水平。對老照片、發(fā)黃的照片進(jìn)行處理，利用圖像色彩與色調(diào)的調(diào)整來對照片進(jìn)行黑白和彩色的互換處理。利用前面所講知識來對圖片進(jìn)行處理，自己任選一張圖片來給圖片進(jìn)行上色。熟練調(diào)整圖像的過暗、過亮、缺乏對比度等質(zhì)量問題。其它色調(diào)的控制命令，了解圖層的基礎(chǔ)知識。

　　圖層的基本操作，掌握圖層樣式的使用。了解路徑的概念，并學(xué)會使用路徑，掌握形狀工具組來進(jìn)行路徑的編輯，修改等。通道的基本操作如創(chuàng)建和編輯通道，能熟練利用蒙版來制作特效。學(xué)會熟練使用photoshopcs4中的內(nèi)置濾鏡，圖像修飾濾鏡的效果。熟練使用3d菜單、面板，創(chuàng)建和編輯3d模型的紋理。面對我們實(shí)訓(xùn)的網(wǎng)編方向，可以制作出需要的圖形，將網(wǎng)頁做到圖文并茂。擴(kuò)大了我們的就業(yè)范圍，同時也讓我們提高了信心。我相信在不遠(yuǎn)的將來會又不一樣的效果!

　　1、這幾周的實(shí)訓(xùn)過后我對photoshop制作圖形還不夠深入，好多細(xì)節(jié)沒有顧及到。

　　2、有些學(xué)習(xí)過的制圖方法，經(jīng)過一個多月后已經(jīng)變得模糊了，沒有做好復(fù)習(xí)工作，以后要勤練習(xí)，溫故而知新。

　　3、某些制圖工具的使用還沒有完全掌握，知識了解他們的一些用法，做不到融會貫通，使用最佳解決方案!

　　4、對系里來說吧，我覺得各方面做得都挺好的，老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，很積極的輔導(dǎo)學(xué)生練習(xí)，只是我覺得應(yīng)該增加教學(xué)資源，最好做到一個學(xué)生一臺機(jī)子，學(xué)生維護(hù)好自己的`就行了，不要再在機(jī)子上裝還原卡了，下課時每次都要看看東西在那里放著很不方便!

　　這次實(shí)訓(xùn)對我們以后的發(fā)展是很深遠(yuǎn)的，借著學(xué)習(xí)ps的機(jī)會我們不斷地增加了學(xué)習(xí)能力，假如以后又在繼續(xù)深入的學(xué)習(xí)提供了自身的素質(zhì)基礎(chǔ)我們都知道在信息日益發(fā)展的今天，今天學(xué)的知識明天可能就已經(jīng)被淘汰，所以，我們大家應(yīng)該以我們現(xiàn)在學(xué)到更多學(xué)習(xí)能力感到驕傲。讓自己站在時代的前沿，緊跟時代的變化，更新自己，找到適合自己的位子，閃爍自己的光彩。只有有了源頭，我們才會“清如許”!

ps實(shí)訓(xùn)心得體會2

　　20xx年5月30，在校領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)下，我們開始了09文秘班校內(nèi)實(shí)訓(xùn)。雖然校內(nèi)實(shí)訓(xùn)只有短短的五天，但在這有限的時間里，在老師的指導(dǎo)下，我全身心地投入到這次實(shí)訓(xùn)中，在獲取收獲的同時也發(fā)現(xiàn)了自身的不足�，F(xiàn)將實(shí)訓(xùn)的心得體會總結(jié)如下：

　　一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，查閱書籍，按時完成作業(yè)。

　　在第二模塊辦公自動化課程中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，聽老師講解知識點(diǎn)，查缺補(bǔ)漏。WORD、EXCEL、POWERPOINT辦公軟件操作技能有了進(jìn)一步的提高。學(xué)會了如何自動生成文檔目錄、使用表格凍結(jié)技術(shù)、設(shè)置PPT母板、打字速度從每分鐘20個字提高到了每分鐘50個字。這對我的信心的提高是一個極大的推動。

　　二、主動參與，積極溝通，逐步提高團(tuán)隊(duì)意識。

　　在第一模塊參觀檔案室前，我認(rèn)真聽老師講解的有關(guān)注意事項(xiàng)，嚴(yán)格遵守規(guī)章制度。組織小組成員進(jìn)行題目的分析及分工討論。參觀檔案室時，發(fā)現(xiàn)不懂的地方，積極向老師提問題，與老師進(jìn)行溝通，并做好材料收集。在參觀檔案室結(jié)束后寫總結(jié)，我認(rèn)真查閱書籍、資料等，為小組作業(yè)提供資料。在第三模塊情景模擬中，我積極組織小組成員進(jìn)行文稿的討論、修改，共同完成文稿，以及英語口語訓(xùn)練等。我們利用課余時間在教室、宿舍進(jìn)行情景模擬的排練，不斷地發(fā)現(xiàn)問題，不斷地改進(jìn)。在意見不一的情況下，要虛心地聽取小組成員的意見，并在和議之后獲得更好的方法和方案。我的意見不被小組成員采納時，我會及時地反思，并不斷地對自己的'想法和思路加以修整。

　　三、學(xué)以致用，統(tǒng)籌兼顧，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。

　　在各個實(shí)訓(xùn)模塊中，我充分地運(yùn)用自己在課堂上所學(xué)的知識，學(xué)以致用。認(rèn)真進(jìn)行辦公軟件的操作，仔細(xì)分析接待過程中應(yīng)注意的禮儀問題、服裝的選擇及妝容等，并深入地進(jìn)行實(shí)訓(xùn)的總結(jié)。

　　四、發(fā)現(xiàn)問題，正視不足，實(shí)現(xiàn)新的進(jìn)步與發(fā)展，突破自我。

　　在實(shí)訓(xùn)中，我深感自身有很多知識未掌握，在許多方面與真正的秘書工作人員存在差距。比如對文書檔案管理一些方法還不能靈活掌握，相關(guān)的知識點(diǎn)理解不夠透徹；還未熟練掌握和使用辦公軟件；在模擬接待來訪者錄像過程中過于緊張等；在小組進(jìn)行溝通交流時，還欠缺較高效的溝通技巧。我很感謝老師給了我們只有一次實(shí)訓(xùn)機(jī)會，讓我在模擬工作中發(fā)現(xiàn)自己的問題，并有機(jī)會加以改正。只有勇于正視自身的問題、不足和弱點(diǎn)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以更積極的態(tài)度尋求解決問題的辦法，才能改進(jìn)自身，提高專業(yè)水平和操作技能，實(shí)現(xiàn)新的進(jìn)步與發(fā)展，并突破自我。

　　五、尋求方法，克服缺點(diǎn)，為今后就業(yè)做好準(zhǔn)備。

　　針對自己在實(shí)訓(xùn)中暴露出的不足，我對自己有了新的認(rèn)識。在以后的學(xué)習(xí)中，我將逐一克服這些缺點(diǎn)，并保持良好的精神狀態(tài)及積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力在以下各方面取得新突破：

　　一是強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識，切實(shí)做到五課：課前自主預(yù)習(xí)、課上認(rèn)真聽課、課間參與討論、課后及時復(fù)習(xí)、課外查閱資料。

　　二是強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)合作意識。積極主動參與團(tuán)隊(duì)合作，與同學(xué)多進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活、工作等經(jīng)驗(yàn)交流。

　　三是強(qiáng)化崗位意識。牢固樹立秘書工作無小事觀念，全身心投入，做好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手，為群眾服務(wù)。

　　四是強(qiáng)化溝通協(xié)作意識，保證能與他人進(jìn)行有效的溝通，消除溝通障礙。

　　五是強(qiáng)化效率意識，切實(shí)做到五不：不誤時、不誤事、不失誤、不松懈、不添亂。努力提高自身的辦事效率。

　　君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。在實(shí)訓(xùn)中暴露不足并不可怕，可怕的是我們不能正視自己的缺憾和不足。如果我們以積極地心態(tài)去面對這些不足，及時地調(diào)整和彌補(bǔ)，那么，我們會在以后的學(xué)習(xí)和生活中做得更好。讓我們一起努力吧！

　　這是大框架了。標(biāo)題不變把內(nèi)容變下基本就OK了。

ps實(shí)訓(xùn)心得體會3

　　通過12月13-16日四天的實(shí)訓(xùn)，總的來說我對自己的表現(xiàn)還算滿意，過的比較充實(shí)，收獲也很多。因?yàn)閜hotoshop這門課是我一直非常想學(xué)的，在還沒有開始學(xué)這門課時，我就向已學(xué)過的網(wǎng)絡(luò)班同學(xué)借了一本photoshop的教材，自己在空余時間看看，可是沒有老師的指導(dǎo)，我總覺得在操作時苯手笨腳，總覺得不是這兒出問題就是那出問題，而有問題后自己怎么也找不出自己錯在哪。自從學(xué)了這門課，我了解了它的基本操作和高級技巧，這次實(shí)訓(xùn)讓我有機(jī)會能夠更深入地學(xué)習(xí)photoshop，我花了一定時間和經(jīng)歷去琢磨，有時為了實(shí)訓(xùn)作業(yè)能夠做的更美觀更有質(zhì)感，我睡覺都會想還需要怎樣修改。

　　總的來說，學(xué)習(xí)ps還是有一定的技巧和難度，因?yàn)樵谶@半年的課程中，我們還學(xué)習(xí)了illustrator，這兩門都是adobe產(chǎn)品的應(yīng)用軟件，所以有很多相似的應(yīng)用工具，而對我來說，我認(rèn)為，ai畫圖比較的方便靈活些，而用ps來自己創(chuàng)建一幅圖時，我會覺得很難達(dá)到自己想要的圖片效果，因?yàn)槲翌^腦里很難想象并勾畫出所要效果的對應(yīng)工具的使用，我想對大多數(shù)的同學(xué)應(yīng)該會有同感。

　　有時候老師已經(jīng)講的非常仔細(xì)了，把所有的'工具都教了，但我可能會操之過急，一開始我很想玩好每個工具，希望在我的作品中能夠加進(jìn)很多效果，但看起來效果并不顯著。經(jīng)過半年ps的學(xué)習(xí)，我覺得繪圖經(jīng)驗(yàn)是非常重要的，一個效果能夠用不同的方法作出來，如果沒有多次的練習(xí)，你就會很難知道這樣的效果有幾種方法達(dá)到，所以多實(shí)踐操作是學(xué)習(xí)ps非常必要的。

ps實(shí)訓(xùn)心得體會4

　　一、實(shí)訓(xùn)題目、任務(wù)及要求

　　1、實(shí)訓(xùn)題目

　　“保護(hù)文化遺產(chǎn)”公益廣告設(shè)計(jì)（本組所選項(xiàng)目）

　　2、實(shí)訓(xùn)任務(wù)

　　本次實(shí)訓(xùn)的重點(diǎn)是通過分析平面設(shè)計(jì)的綜合案例,培養(yǎng)學(xué)生對圖像處理方面的能力, 包括圖像的獲取、加工美化、合成輸出等，培養(yǎng)平面圖像的規(guī)劃布局、綜合創(chuàng)意、應(yīng)用開發(fā)等能力,并且學(xué)以致用,把圖形圖像的處理運(yùn)用到生活中去

　　3、實(shí)訓(xùn)要求

　�。�1）作品要突顯主題，引人深思；（素材自備）

　�。�2）幅面尺寸：根據(jù)作品需求自定；分辨率：300像素/英寸；圖片模式：RGB；

　�。�3）作品均存為psd格式，保存在 U盤中；

　�。�4）文件名稱：組長姓名+作品主題，如×××汽車廣告。

　　二、徽派建筑簡介

　　徽派建筑集徽州山川風(fēng)景之靈氣，融風(fēng)俗文化之精華，風(fēng)格獨(dú)特，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，雕鏤精湛，不論是村鎮(zhèn)規(guī)劃構(gòu)思，還是平面及空間處理、建筑雕刻藝術(shù)的綜合運(yùn)用都充分體現(xiàn)了鮮明的地方特色。尤以民居、祠堂和牌坊最為典型，被譽(yù)為“徽州古建三絕”，為中外建筑界所重視和嘆服。

　　三、總體方案設(shè)計(jì)構(gòu)思、分析

　　1、總體方案設(shè)計(jì)構(gòu)思

　　本次實(shí)訓(xùn)，我們所選的主題是“保護(hù)文化遺產(chǎn)”，為契合此次主題，我們選擇了“徽派建筑”這一極具歷史與文化雙重風(fēng)韻的遺產(chǎn)。

　　2、具體分析

　�。�1）首先選取具有徽州特色的小橋流水人家及“徽州古建三絕”之一的牌坊置于畫面之上，作為本次設(shè)計(jì)主題的題材。

　�。�2）選取一幅極具視覺沖擊力的紅色中國地圖置于畫面左下角，并一所徽州民居點(diǎn)指出徽派建筑集中地。

　�。�3）用路徑工具勾勒出紅絲帶，從地圖上的徽州出發(fā)，直指畫面右側(cè)的徽州古牌坊，并從牌坊中穿過，有一種穿越時空之感，絲帶上書有“穿越時空的魔法器”幾個字，與絲帶上方所標(biāo)有的本次設(shè)計(jì)所要表達(dá)的主題——“文化遺產(chǎn)”以及中國文化遺產(chǎn)保護(hù)的圖標(biāo)。值得

　　一提的是，此圖標(biāo)是用圖案仿制圖章蓋于絲帶之上的。

　�。�4）畫面左側(cè)的小橋流水寓意徽派建筑作為泱泱中華文化的一支，水流東去，而徽派建筑在歷史的'長河中經(jīng)久不衰，而右側(cè)的牌坊寓指徽派建筑屹立不倒。

　�。�5）地圖以及紅絲帶均以紅色為主題，體現(xiàn)了中華民族千百年來最為喜愛的顏色，提起紅色，就會讓人們想到中國，我們所要表達(dá)的就是提起中國就會讓人們想到博大精深的中華文化遺產(chǎn)。

　�。�6）地圖上制作出了水波的效果，也就是歲月如流水，而文化遺產(chǎn)經(jīng)由歲月的洗禮，總就在不經(jīng)意間，觸動你的心靈。

　　（7）在畫面左中方，有我們自行創(chuàng)作的一段文字：“文化遺產(chǎn)——人類生命的沉淀 時空阻隔不了的厚重 罅隙間的永恒”這段文字也是我們所要表達(dá)的中心思想“保護(hù)文化遺產(chǎn)”。

　　四、結(jié)果分析、收獲及體會

　　1、結(jié)果分析

　　通過對徽州建筑的起源、發(fā)展、現(xiàn)狀，以及我國文化遺產(chǎn)保護(hù)的一些知識，合作完成了此次實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目——“保護(hù)文化遺產(chǎn)”公益廣告設(shè)計(jì)，以徽派建筑的歷史與現(xiàn)實(shí)意義，表現(xiàn)當(dāng)今文化遺產(chǎn)保護(hù)的必要性。

　　2、收獲及體會

　�。�1）通過此次實(shí)訓(xùn)，我們對Photoshop圖形圖像處理有了更深層次的認(rèn)識 ，對一學(xué)期Photoshop的學(xué)習(xí)進(jìn)行了綜合的應(yīng)用，路徑、濾鏡、畫筆工具等的使用進(jìn)一步的練習(xí)，對其使用方法更加熟練，同

　　時，我們知道了想要做出好的效果必須要多種工具綜合運(yùn)用，不能厚此薄彼，單一的使用某一種工具。

　�。�2）遇到問題的時候，要和小組成員一起討論，集體的力量總是會大于個人的力量，我們不能妄自菲薄，一起來完成一幅作品，集眾人之所長，才能做出最完美的作品。

　　（3）我國文化遺產(chǎn)蘊(yùn)含著中華民族特有的精神價值、思維方式、想象力，體現(xiàn)著中華民族的生命力和創(chuàng)造力，是各民族智慧的結(jié)晶，也是全人類文明的瑰寶。保護(hù)文化遺產(chǎn)，保持民族文化的傳承，是連接民族情感紐帶、增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和維護(hù)國家統(tǒng)一及社會穩(wěn)定的重要文化基礎(chǔ)，也是維護(hù)世界文化多樣性和創(chuàng)造性，促進(jìn)人類共同發(fā)展的前提。

　�。�4）雖然說我們對此次作品持滿意態(tài)度的，但我們也明顯認(rèn)識到，關(guān)于Photoshop的很多東西我們掌握的并不是很好，有些工具運(yùn)用起來還是一知半解，無法手到擒來，有些時候，成員之間的意見無法做到統(tǒng)一 ，會有些小爭執(zhí)。這也讓我們警醒，知道任何東西都不是一蹴而就的，例如學(xué)習(xí)，你必須腳踏實(shí)地，一步一個腳印前進(jìn)，同時要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，遇事多聽取他人意見。

　　五、倡議

　　如果明天，一切美好的事物都只能通過或許精彩絕倫的文字來描述，先輩們將厚重的文化底蘊(yùn)留給我們，并輔之以美輪美奐的建筑實(shí)物，而我們，呈給子孫后代的只是空洞乏味的文字，縱是字字珠璣，也難以復(fù)制其真實(shí)感。那么，我們有什么理由拒絕保護(hù)文化遺產(chǎn)呢？

　　為此，我們發(fā)出以下倡議：

　　為了我們的子孫享有與我們同樣的文化資源，為了古人的昨天，我們的今天，他們的明天，讓我們行動起來，以微薄之力，以弱小之軀，以點(diǎn)滴之行，保護(hù)健在的每一處文化遺產(chǎn)，承諾絕不蓄意破壞，承諾全力保護(hù)。尊重歷史，保護(hù)遺產(chǎn)，生命短暫，傳承無限。

　　六、團(tuán)隊(duì)人員姓名及分工

　　1、團(tuán)隊(duì)人員姓名

　　組長：XXX

　　組員：XXX XXX

　　2、團(tuán)隊(duì)人員分工

　　（1）設(shè)計(jì)與構(gòu)思：XXX XXX XXX

　�。�2）資料收集與整理：XXX XXX XXX

　　（3）作品制作與加工：XXX XXX XXX

　�。�4）實(shí)訓(xùn)報(bào)告撰寫：XXX XXX XXX

　　說明：本次實(shí)訓(xùn)，我們秉承著集體精神，所有工作均是集體完成。

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