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參觀學(xué)校校史館心得體會(huì)（通用17篇）
當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來，這樣我們就可以提高對(duì)思維的訓(xùn)練。應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的參觀學(xué)校校史館心得體會(huì)，希望能夠幫助到大家。
參觀學(xué)校校史館心得體會(huì) 1
12月28日這天下午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)去參觀x大學(xué)校史館，校史館里究竟有些什么呢？
來到x大學(xué)后，來接待我們的是研究生吳燕姐姐，這次參觀與以往別的的參觀不相同的是，以前是由導(dǎo)游或老師帶著我們參觀，而這次吳燕姐姐“拋”出七個(gè)問題，讓我們帶這問題自己去尋找答案，當(dāng)吳燕姐姐的問題一提完，同學(xué)們便如離弦之箭一般，“射”進(jìn)了校史館。
我也隨著人流沖進(jìn)了門。一進(jìn)門，首先映入眼簾的是華麗的墻壁上有一塊巨大的玻璃，玻璃上印著x大學(xué)的校風(fēng)和校訓(xùn)，我馬上抄了下來。再低頭一看，地上有一塊玻璃，玻璃下記載著x大學(xué)的創(chuàng)立日期和創(chuàng)立人。一下子兩個(gè)問題的答案就找道了，我心中十分高興。接著我又站在資料室門口向四處瀏覽了一會(huì)兒，才發(fā)現(xiàn)了我要找的資料，那是x大學(xué)五位校長的名字和華西醫(yī)科大學(xué)第一位牙科畢業(yè)生的名字。
接著，我又到了二樓，一到樓口，我就看見了一艘很大的船，船邊有許多槳。原來這些槳上的字記錄了x大學(xué)歷年來更名的名字和意義。最后，我又找到了介紹著名文人郭沫若、巴金等人的事跡。
參觀了x大學(xué)的校史館后，我的疑團(tuán)都一一解開了。x大學(xué)的校史館不但記載了x大學(xué)豐富的文化，而且讓我了解到，x大學(xué)之所以能夠?yàn)樽鎳囵B(yǎng)出許許多多優(yōu)秀的人才，是與該校的.校訓(xùn)、校風(fēng)分不開的。它的校風(fēng)為：嚴(yán)謹(jǐn)勤奮，求是創(chuàng)新。從中我體會(huì)到，只有勤奮努力的學(xué)習(xí)，才能獲得豐富的知識(shí)；只有不斷努力地進(jìn)取，才能達(dá)到務(wù)實(shí)創(chuàng)新。
x大學(xué)歷史悠久，有著豐富的文化遺產(chǎn)；它氣勢(shì)磅礴，卻又不失樸素典雅。它為祖國的日漸強(qiáng)盛做出了巨大的貢獻(xiàn)。
我從現(xiàn)在起要努力學(xué)習(xí)，才能考上我們x這所有名的大學(xué)，將來才有能力為建設(shè)祖國貢獻(xiàn)自己的力量！
參觀學(xué)校校史館心得體會(huì) 2
從一年級(jí)到現(xiàn)在的六年級(jí)，我們都沒有參觀過校史館。所以，當(dāng)我們聽到徐老師說能在校史館里待20分鐘，并能看些校史資料后，我非常興奮，心想：終于有機(jī)會(huì)去校史館了，這回我一定要好好參觀參觀。
來到校史館，一些名人資料啦、獎(jiǎng)杯啦，全部映入眼簾，我趕緊拿出筆記本記起來，因?yàn)檎J(rèn)真記了，所以現(xiàn)在寫作文才有題材。
前天參觀校史館后，我有許多感受：我們學(xué)校不愧是百年名校，就連著名的校友也這么多：像航天學(xué)家黃本城；畫家張樹云；書法家鄒夢(mèng)禪；高級(jí)經(jīng)濟(jì)師曾聯(lián)松等等著名的校友。既然說到校友，那我也來介紹一下校的創(chuàng)辦人——孫詒讓。孫詒讓先生，又名德通，字仲容，號(hào)籀庼，生于瑞安城關(guān)，祖籍潘岱硯下村，孫衣言子。近代教育家，清同治六年中舉人。
我要從現(xiàn)在開始，為我們的學(xué)校做出自己的'一份貢獻(xiàn)。比如多做大掃除和好人好事、見到地上有垃圾就隨手撿起、看到不文明現(xiàn)象就上前提醒，讓我們把我校的優(yōu)良傳承下去。
百年的歷史孕育的百年文化，百年的文化傳載了百年的夢(mèng)想，百年的夢(mèng)想鑄就了百年的輝煌，百年的風(fēng)韻見證幾代人的成長，愿世紀(jì)實(shí)小擁有更輝煌的明天！
參觀學(xué)校校史館心得體會(huì) 3
來到大學(xué)的生活已經(jīng)過去一年了，去年入學(xué)教育的情景還歷歷在目，我時(shí)常想起當(dāng)時(shí)校長給我們講的關(guān)于x理工那些已經(jīng)埋在歷史的記憶中的往事，一年過去了，那些曾經(jīng)被津津樂道的事情也在我的記憶中變得模糊。我也經(jīng)常想什么時(shí)候可以在聽一次這樣的講座，聽?zhēng)讉�(gè)關(guān)于母校的老故事。
終于在學(xué)期過半的時(shí)候我又等到了這樣的一次的
機(jī)會(huì)，班里組織團(tuán)建活動(dòng)去參觀校史館�？梢哉f去的時(shí)候，心情還是有一點(diǎn)激動(dòng)的。終于可以去更深的了解母校了。在講解員簡(jiǎn)單的介紹之后，大家踩著歷史的足跡，開始參觀這大約七百平方米的校史館。在講解員詳細(xì)而又生動(dòng)的講解下，每走一步，我們都被一段段歷史所震撼。大家無論是對(duì)“團(tuán)結(jié)，進(jìn)取，求實(shí)，創(chuàng)新”的校風(fēng)，還是“海納百川，自強(qiáng)不息，厚德篤學(xué)，知行合一”的大工精神，都有了更深的感悟�；仡欀^往大工涌現(xiàn)出的一批批優(yōu)秀學(xué)子的事跡，如：錢令希教授、李士豪教授等，聽著講解員說到我國第一臺(tái)激光器、第一顆返回式衛(wèi)星、第一臺(tái)微波氣象雷達(dá)等各種高科技項(xiàng)目的研發(fā)設(shè)計(jì)中，都凝聚著大工人的聰明才智，大家無不感到自豪與驕傲。
校史館的另一側(cè)，陳列了各種富有歷史意義的'物品。從汽車發(fā)動(dòng)機(jī)到“米格15”戰(zhàn)斗機(jī)渦輪，再到汽輪動(dòng)力機(jī)組；從老一館的大門，到屈伯川老先生的遺物。斑駁的銹跡，塵封的筆跡，無不透露著歷史的痕跡。這一路，我們行走在歷史的長廊中，感受著歷史帶給我們的
震撼；這一路，懷想過往大工人帶來的感動(dòng)，且行且感悟。
參觀學(xué)校校史館心得體會(huì) 4
為了讓全體老師了解學(xué)校文化，20xx年5月18日全體教職工到圖書樓一層參觀校史館。雖然之前對(duì)學(xué)校有了大概的了解，但至于學(xué)校發(fā)展中的一些細(xì)節(jié)還知之甚少，而今天的參觀給了我重新系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)學(xué)校一個(gè)良好的機(jī)會(huì)。
進(jìn)入館內(nèi)，映入眼簾的是垂地的。大幅畫面，像一張張氣勢(shì)恢宏的國寶級(jí)的長畫，上面書寫著我們學(xué)校二十多年的歷史，婉轉(zhuǎn)而又雄偉，接著就是學(xué)校各個(gè)時(shí)期的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，在當(dāng)時(shí)的情況下，我們學(xué)校發(fā)展舉步維艱，條件艱苦，可想我們今天這么好的條件和環(huán)境來之不易，宜當(dāng)憶苦思甜，發(fā)奮圖強(qiáng)！第三階段學(xué)校仍然面對(duì)很多棘手的問題和一系列苦難，但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及師生的努力下，我們都一一克服了，我們堅(jiān)強(qiáng)地走過了那段艱難而又輝煌的歲月。到了第五階段，我們學(xué)校喜訊連連，成功升本，并更名為山西應(yīng)用科技學(xué)院，這將是是學(xué)校發(fā)展歷程中的又一個(gè)重要的里程碑！
我們的`學(xué)校已經(jīng)建校24年，回首往事，這是怎樣的經(jīng)歷？24個(gè)春秋，24個(gè)冬夏，我們的學(xué)校陪伴著歷史走過了24個(gè)不平凡的年頭。一幅幅展板，向我們?cè)V說著歷史的凝重，學(xué)校從平地創(chuàng)業(yè)，白手起家，到今天的應(yīng)用型本科高校，桃李芬芳，現(xiàn)已成為山西省首所應(yīng)用型民辦高校。
學(xué)院在向著實(shí)現(xiàn)“千畝校園、萬人大學(xué)”的國家一流民辦院校的。目標(biāo)邁進(jìn)的征途上，將堅(jiān)持奉行以往優(yōu)良的辦學(xué)方針和思想，繼續(xù)深化“產(chǎn)教融合、校企合作”的辦學(xué)理念，加強(qiáng)完善“雙百雙軌”的辦學(xué)機(jī)制，在大力發(fā)展學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)的同時(shí)，緊抓國家教育轉(zhuǎn)型發(fā)展的契機(jī)，以人才培養(yǎng)為根本，以學(xué)制貫通為突破，以課程銜接為保障，以提高質(zhì)量為核心，以促進(jìn)就業(yè)為目標(biāo)，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，積極探索系統(tǒng)培養(yǎng)技術(shù)技能人才的新模式、新機(jī)制，為廣大有志青年打開通往成功成才的大門，為推動(dòng)我省產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、城鎮(zhèn)化科學(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)最大的力量。
通過這次對(duì)校史展的參觀，讓我對(duì)學(xué)校的文化有了更深入的了解，我相信學(xué)院會(huì)發(fā)展的越來越好，也希望全體同仁能夠攜手共建美好科院！
參觀學(xué)校校史館心得體會(huì) 5
九月，我們懷著好奇與憧憬的心情走進(jìn)了江南大學(xué)。優(yōu)美的校園充滿了江南氣息，我們陶醉于江大的美麗神韻中。今天，我們走進(jìn)了校史館，回眸江大歷史，重溫江大記憶，我們將更深入地了解江大。
江南大學(xué)坐落于太湖之濱的江南名城——江蘇省無錫市，是教育部直屬、國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校。目前，在教育部和省市政府的支持下，已基本建成占地3200畝、設(shè)備先進(jìn)、功能齊全、環(huán)境優(yōu)美的蠡湖校園。這是一座匯聚了4萬師生、充滿活力和魅力的校園。在這里，我們不僅可以
感受到江南山水的靈秀旖旎、碧草佳樹的蔥蘢生機(jī)。亭臺(tái)樓宇的軒昂氣勢(shì)，更可以感受到江大人“篤學(xué)尚行，止于至善”的精神狀態(tài)。
我們走進(jìn)校史館，首先看見的是江南大學(xué)的發(fā)展歷程。江南大學(xué)源于1902年創(chuàng)建的三江師范學(xué)堂，經(jīng)歷了多次，合并重組，在20xx年1月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，以原無錫輕工大學(xué)為主體，合并江南學(xué)院、無錫教育學(xué)院，組建了江南大學(xué)。校史館里展出的不同時(shí)期的印章、�；�、校歌記錄了江大的風(fēng)雨歷程。一張張泛黃的'老照片保存了江大的美好回憶。一路看去，我心中不禁泛起一陣陣漣漪。
繼續(xù)朝里走，我們看見了許多著名教授學(xué)者的簡(jiǎn)介。陳列館里擺滿了優(yōu)秀學(xué)子、教授們的筆記、獎(jiǎng)狀，以及他們用過的化學(xué)儀器、計(jì)算機(jī)、書本等。一項(xiàng)項(xiàng)研究成果令我們贊嘆不已。實(shí)力卓越的江大教師們培育出一批批優(yōu)秀學(xué)子，為社會(huì)作出了巨大貢獻(xiàn)�？吹竭@些，我們倍感自豪。
緊接著出現(xiàn)在我們面前的是校友們以及各大友校在江大50年校慶時(shí)贈(zèng)送的禮物以及祝�？ㄆ�。一句句真摯誠懇的祝福溫暖人心。江大用心澆灌著學(xué)子，學(xué)子也用心回報(bào)著母校。江大與其他高校彼此合作交流，友誼深厚長久。在這里，我們看到了江大的友好、努力，也預(yù)見到了江大輝煌的明天。
校史館里還展出了許多名人大家為江大所題的字，江大校園沙盤模型等。我們從不同的角度認(rèn)識(shí)了江大，了解了校史，理解了內(nèi)涵。
校史館一行使我對(duì)江大的愛更深了。我一定踐行“篤學(xué)尚行，止于至善”的校訓(xùn)，為江大的美好明天出分力。
參觀學(xué)校校史館心得體會(huì) 6
下午，陽光明媚，萬里無云，在這個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，07級(jí)管理科學(xué)一班的同學(xué)們前往參觀位于x理工大學(xué)校本部的校史館。
在班長朱旭旻，團(tuán)支書丁藝辰的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)懷著無比激動(dòng)的心情聚集在校圖書館前，一同前往位于圖書館正后面的校史館。由組織委員郭法慶擔(dān)任此次活動(dòng)的講解員。
跨入校史館之前，正上面首先看到的是一塊匾額，上面刻有“x理工大學(xué)校史館”。
參觀校史館進(jìn)入大廳，其中一面墻上鑲嵌一段金燦燦的文字，是當(dāng)年滬江大學(xué)的創(chuàng)始人魏馥蘭博士的一段話：“每一艘開往x的'輪船都必須在這所大學(xué)的視線內(nèi)經(jīng)過，在這樣一個(gè)校園，任何有思想的學(xué)生都不能不感到自己生活在一個(gè)大的世界里……”可見，在當(dāng)時(shí)滬江大學(xué)的創(chuàng)辦之初，他們就意識(shí)到了我們現(xiàn)代大學(xué)要培養(yǎng)的是面向國際化的，吸收世界先進(jìn)文化、知識(shí)和技術(shù)的全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。
參觀學(xué)校校史館心得體會(huì) 7
今日是個(gè)不同尋常的日子，在老師的帶領(lǐng)下來到了我們學(xué)校最神圣的地方——校史館！
雖然之前對(duì)學(xué)校有了也許的了解，但至于學(xué)校發(fā)展中的一些細(xì)節(jié)還知之甚少，而今日的參觀給了我們重新系統(tǒng)地熟悉我們自己的學(xué)校一個(gè)良好的機(jī)會(huì)。
剛進(jìn)入館內(nèi)，映入眼簾的是學(xué)校新校區(qū)的規(guī)劃設(shè)計(jì)圖（由同濟(jì)大學(xué)設(shè)計(jì)），雖然后來建設(shè)的有些出入，但看起來還是那么熟識(shí)，這是信園，對(duì)面是敏園，還有那是圖書館，再往前走，就是垂地的大幅介紹，想一張氣勢(shì)恢宏的國寶級(jí)的長畫，上面書寫著我們學(xué)校的歷史，最經(jīng)典的要數(shù)那首長詩，她概括了我們學(xué)校長達(dá)半個(gè)世紀(jì)的歷史，動(dòng)聽而又宏偉，接著就是學(xué)校各個(gè)時(shí)期的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，包括三次變革，尤其是第一次，在當(dāng)時(shí)的歷史背景下，我們學(xué)校發(fā)展舉步維艱，條件艱苦，可想我們今日這么好的條件和環(huán)境來之不易，宜當(dāng)憶苦思甜，發(fā)奮圖強(qiáng)！
第二階段學(xué)校仍舊面對(duì)許多麻煩的問題和一系列苦難，但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及師生的努力下，我們都一一克服了，我們頑強(qiáng)地走過了那段困難而又輝煌的`歲月。到了第三階段，我們學(xué)校喜訊連連，更名為西南財(cái)經(jīng)大學(xué)，被定為211工程，本科教學(xué)質(zhì)量逐步提升，聲譽(yù)響徹神州，為祖國培育了一批有一批的經(jīng)管人才，為祖國的大發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)！
參觀完校史館，我內(nèi)心洶涌澎湃，我為自己能在這樣的一個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)而感到自豪！同時(shí)，我暗暗宣誓：我要為校爭(zhēng)光，要成為校史館名人錄上的人物，今日我以財(cái)大為榮，明天財(cái)大以我為榮！加油，財(cái)大學(xué)子，加油，財(cái)大——我的母校！
參觀學(xué)校校史館心得體會(huì) 8
今天是個(gè)不同尋常的日子，在老師的帶領(lǐng)下來到了我們學(xué)校最神圣的地方——校史館！
雖然之前對(duì)學(xué)校有了大概的了解，但至于學(xué)校發(fā)展中的一些細(xì)節(jié)還知之甚少，而今天的參觀給了我們重新系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)我們自己的學(xué)校一個(gè)良好的機(jī)會(huì)。
剛進(jìn)入館內(nèi)，映入眼簾的是學(xué)校新校區(qū)的規(guī)劃設(shè)計(jì)圖（由同濟(jì)大學(xué)設(shè)計(jì)），雖然后來建設(shè)的有些出入，但看起來還是那么熟悉，這是信園，對(duì)面是敏園，還有那是圖書館，再往前走，就是垂地的'大幅介紹，想一張氣勢(shì)恢宏的國寶級(jí)的長畫，上面書寫著我們學(xué)校的歷史，最經(jīng)典的要數(shù)那首長詩，她概括了我們學(xué)校長達(dá)半個(gè)世紀(jì)的歷史，婉轉(zhuǎn)而又雄偉，接著就是學(xué)校各個(gè)時(shí)期的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，包括三次變革，尤其是第一次，在當(dāng)時(shí)的歷史背景下，我們學(xué)校發(fā)展舉步維艱，條件艱苦，可想我們今天這么好的條件和環(huán)境來之不易，宜當(dāng)憶苦思甜，發(fā)奮圖強(qiáng)！
第二階段學(xué)校仍然面對(duì)很多棘手的問題和一系列苦難，但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及師生的努力下，我們都一一克服了，我們堅(jiān)強(qiáng)地走過了那段艱難而又輝煌的歲月。到了第三階段，我們學(xué)校喜訊連連，更名為西南財(cái)經(jīng)大學(xué)，被定為211工程，本科教學(xué)質(zhì)量逐步提升，聲譽(yù)響徹神州，為祖國培養(yǎng)了一批有一批的經(jīng)管人才，為祖國的大發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)！參觀完校史館，我內(nèi)心洶涌澎湃，我為自己能在這樣的一個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)而感到自豪！同時(shí)，我暗暗發(fā)誓：我要為校爭(zhēng)光，要成為校史館名人錄上的人物，今天我以財(cái)大為榮，明天財(cái)大以我為榮！加油，財(cái)大學(xué)子，加油，財(cái)大——我的母校！
參觀學(xué)校校史館心得體會(huì) 9
今天，我和同學(xué)一起參觀了位于我校圖書館一樓的校史館，校史館分為“金陵典學(xué)”“五軼乃達(dá)”“群星璀璨”“學(xué)海無涯”“桃李芬芳”“雨露甘霖”六大部分，展示了江南大學(xué)歷史上不同時(shí)期的千件圖片資料和實(shí)物資料。
從1902年至今的百多年來，江大穿過風(fēng)雨，成為了今天這個(gè)曲水流觴的美麗的“211”高校，食品，設(shè)計(jì)，紡織服裝獨(dú)樹一幟。杰出的校友們例如洪平凡，鄧鴻勛，季克良，王駿，吳仁祜等人的成功的希望!
我想，一個(gè)學(xué)校的校史館的意義不僅在于讓學(xué)生讓老師讓校外社會(huì)人士了解江大，更多的，是讓每個(gè)江大人萌生一種自豪感!從前不知道是愛國實(shí)業(yè)家榮德生最初創(chuàng)辦了江大前身，經(jīng)過多年與各個(gè)學(xué)院的合并，江大的食品專業(yè)已經(jīng)有“網(wǎng)盡全國英豪，食品天下第一”的美譽(yù)，1996年到1997年間，江大完成了從普通高校到國家重點(diǎn)建設(shè)的近百所高校之一。
校訓(xùn)“篤學(xué)尚行，止于至善”在參觀完校史館后深深烙進(jìn)我的心里。對(duì)于校友們的寄語，我也感慨良多，我想，那么多代人的努力，那么多校友的支持，所有的`一切一切，都是為了讓江南大學(xué)走向更加美好的明天。而學(xué)校好起來，就能培養(yǎng)出更多優(yōu)秀人才，讓一代代學(xué)子有更好的讀書環(huán)境，莘莘學(xué)子出于江南，反哺母校，一個(gè)美好的循環(huán)式千金方式，我們不辜負(fù)前人的希望努力創(chuàng)造出成績(jī)，不僅是為了自己人生價(jià)值的進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)，更是為了那句話：今日我以江大為榮，江大明日以我為榮!
短短幾十分鐘的參觀，我們并不能說是已經(jīng)透徹的了解了學(xué)校的歷史和光輝成就，但是至少讓我們感到了震撼和自豪，以及對(duì)這個(gè)學(xué)校的熱愛也萌生了，我們應(yīng)不斷攀登前人的高度，也要為自己的理想不斷努力，不斷奮斗。
大學(xué)四年，說長也長，說短也短，匆匆時(shí)間總是一晃而過，充實(shí)與否在于選擇如何度過。所以我們應(yīng)當(dāng)現(xiàn)在就做好一個(gè)計(jì)劃和目標(biāo)，否則很容易迷失方向，虛度光陰。畢竟，曾經(jīng)所有人的目標(biāo)只有一個(gè)――高考，而現(xiàn)在，每個(gè)人的目標(biāo)各不相同。守住本心，追求自己的理想就尤為需要弄清楚自己究竟想要什么，想成為一個(gè)什么樣的人!
肩負(fù)使命和責(zé)任，帶著理想和熱情，我是江大人，出發(fā)!
參觀學(xué)校校史館心得體會(huì) 10
上個(gè)周末，在解說員的帶領(lǐng)下，我們班參觀了校史館。
進(jìn)入館后，我們?cè)谶M(jìn)門的標(biāo)志性位置進(jìn)行了合照，以紀(jì)念此次活動(dòng)。在講解員的講解下，我們了解了印刻著x理工大學(xué)字樣的白色書本雕塑和�；諛�(biāo)志的內(nèi)涵。接著，解說員耐心的給我們講解墻上照片的由來。展現(xiàn)在我眼前的是，大工這所高等學(xué)府的誕生的全程記錄。一個(gè)個(gè)的展物，向我們?cè)V說著歷史的凝重，在解說員的解說下我們對(duì)于學(xué)校有了更深入的了解。我被大工人吃苦耐勞，勤奮進(jìn)取的精神所震撼。他們自己用自己的雙手，一磚一瓦的建起了我們的主樓。無論環(huán)境多么惡劣，他們都沒有放棄對(duì)知識(shí)的追求和對(duì)大工的熱愛。
接著，我們看到了屈伯川老校長的遺物，展現(xiàn)在我眼前的是一位衣著樸素，平易近人的老校長。當(dāng)看到他的遺書時(shí)，我被他的`奉獻(xiàn)精神深深地震撼了，頓時(shí)鼻子有種酸酸的感覺。老校長為我們學(xué)校奉獻(xiàn)了大半生，去世后又把遺體捐贈(zèng)，連骨灰也撒在大工的校園里。
連理工大學(xué)自1949年4月建校以來，以著名教育家屈伯川老先生為代表的創(chuàng)業(yè)先驅(qū)高瞻遠(yuǎn)矚，廣納賢才，艱苦創(chuàng)業(yè)，建校10年多就躋身全國重點(diǎn)大學(xué)行列。自1988年正式更名為x理工大學(xué)后，我校師生兢兢業(yè)業(yè)，歷屆學(xué)子成才后回報(bào)母校，為x理工大學(xué)的建設(shè)和發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn)。
通過此次參觀，我對(duì)大工有了更深的了解。我內(nèi)心洶涌澎湃，我為自己能在這樣的一個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)而感到自豪。同時(shí)，我暗暗發(fā)誓：我要為校爭(zhēng)光，今天我以大工為榮，明天大工以我為榮。加油，大工學(xué)子，加油，大工我的母校。
參觀學(xué)校校史館心得體會(huì) 11
下午，陽光明媚，萬里無云，在這個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，07級(jí)管理科學(xué)一班的同學(xué)們前往參觀位于x理工大學(xué)校本部的校史館。
在班長朱旭旻，團(tuán)支書丁藝辰的.帶領(lǐng)下，全班同學(xué)懷著無比感動(dòng)的心情聚集在校圖書館前，一同前往位于圖書館正后面的校史館。由組織委員郭法慶擔(dān)當(dāng)此次活動(dòng)的講解員。
跨入校史館之前，正上面首先看到的是一塊匾額，上面刻有“x理工大學(xué)校史館”。
參觀校史館進(jìn)入大廳，其中一面墻上鑲嵌一段金燦燦的文字，是當(dāng)年滬江大學(xué)的創(chuàng)始人魏馥蘭博士的一段話：“每一艘開往x的輪船都必需在這所大學(xué)的視線內(nèi)經(jīng)過，在這樣一個(gè)校園，任何有思想的學(xué)生都不能不感到自己生活在一個(gè)大的世界里……”可見，在當(dāng)時(shí)滬江大學(xué)的創(chuàng)辦之初，他們就意識(shí)到了我們現(xiàn)代大學(xué)要培育的是面向國際化的，汲取世界先進(jìn)文化、學(xué)問和技術(shù)的全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。
參觀學(xué)校校史館心得體會(huì) 12
近日，我有幸參觀了學(xué)校的校史館。通過這次參觀，我更深刻地了解了學(xué)校的歷史沿革和發(fā)展歷程，對(duì)于學(xué)校的文化底蘊(yùn)和精神風(fēng)貌也有了更為詳細(xì)的了解。校史館的布局設(shè)計(jì)非常精美，分為多個(gè)展廳，每個(gè)展廳都有特定的主題，其中包括學(xué)校的創(chuàng)建歷程、學(xué)校的發(fā)展成就等主題。展品豐富多樣，包括歷史文獻(xiàn)、照片、實(shí)物模型等多種形式。每個(gè)展廳都有非常詳細(xì)的文字介紹和圖片說明，讓我在欣賞展品的同時(shí)，更為深入地理解其中的歷史和文化內(nèi)涵。
校史館的'展品精選非常全面，從學(xué)校創(chuàng)建的初期到現(xiàn)代化建設(shè)，每個(gè)時(shí)期都有比較詳細(xì)的展示，特別是對(duì)學(xué)校的科研成果和師資隊(duì)伍建設(shè)都有很詳細(xì)的介紹。這讓我更加感受到學(xué)校在不同歷史時(shí)期取得的成就和變革，也讓我更加驕傲和自豪地成為學(xué)校的一員。
最后，參觀校史館讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到學(xué)校的發(fā)展歷程不是一蹴而就的，而是伴隨著歷史的變遷和社會(huì)的發(fā)展而不斷進(jìn)步和完善。我作為一名學(xué)生，更應(yīng)該珍惜這樣一個(gè)學(xué)習(xí)、成長和實(shí)踐的平臺(tái)，更加努力地學(xué)習(xí)和提升自己，為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。這次參觀校史館讓我受益匪淺，讓我更加了解學(xué)校的歷史和文化底蘊(yùn)，也讓我更加珍惜學(xué)校這個(gè)平臺(tái)和機(jī)會(huì)。我相信，這次經(jīng)歷會(huì)讓我在未來的學(xué)習(xí)和生活中有更加深刻的體會(huì)和領(lǐng)悟。
參觀學(xué)校校史館心得體會(huì) 13
我在校園里順著指示牌走進(jìn)了校史館，進(jìn)門之前我心里充滿了好奇和期待。在我內(nèi)心的想法中校史館就像是一間堆滿寶藏的寶庫，翻開每一個(gè)展品的面紗都將會(huì)帶給我意想不到的驚喜。
進(jìn)入校史館，一幅幅校園歷史展板展現(xiàn)在我面前，快速瀏覽時(shí)很平淡無奇，但是當(dāng)我有耐心細(xì)看時(shí)才發(fā)現(xiàn)，每個(gè)歷時(shí)月份的圖片和文字，甚至每個(gè)時(shí)期校訓(xùn)的演變都有著深層次的文化寓意。那些老照片里的學(xué)生們或者老師們的神態(tài)、眼神或者人物關(guān)系構(gòu)成了一幅幅永存的畫面，讓我不能不感嘆那時(shí)候的“淳樸”和“真誠”。
通過挖掘校園的中華文化底蘊(yùn)，校史館在我眼中更像是一個(gè)古文化的檔案室。了解了校史館的老師告訴我一些我不知道的歷史事件，例如學(xué)校教育的發(fā)展歷程、校訓(xùn)的實(shí)際意義、校徽的圖像由來以及與學(xué)校前校長的有趣而感人的故事等等。通過這些知識(shí)的了解，我比以前更能理解和感悟當(dāng)時(shí)歷史中的藏頭露尾、隱約而微的文化意義。
正如一幅畫或一段故事，校史館同樣展現(xiàn)出富有魅力的性格。尤其是在老師們的講解下，我認(rèn)識(shí)校園中一個(gè)接一個(gè)的名字，了解對(duì)專業(yè)成就突出的卓越教師的頌揚(yáng)和在校學(xué)生的發(fā)展之路。走在校史館的每一個(gè)角落，我真正地感受到學(xué)校的文化和學(xué)識(shí)的厚重氛圍。
在這次參觀校史館的過程中，讓我印象最加深刻的.是學(xué)校歷史時(shí)期的發(fā)展和變革。從清華到中科，雖然學(xué)校名稱的變化決定于很多因素，但是每一次的變化都標(biāo)志著學(xué)校發(fā)展史上一次的跨越式進(jìn)步。此次參觀校史館讓我更加了解了自己的學(xué)校，讓我學(xué)到了很多與課堂教育相關(guān)的知識(shí)和生活實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，也讓我更加感受到了學(xué)校對(duì)學(xué)生的重視和珍視，產(chǎn)生了一種濃郁的學(xué)習(xí)和愛校的情感和感悟。
最后，我想說，學(xué)校的校史館不僅能帶給我們?cè)S多有關(guān)歷史事件的知識(shí)，還能讓我們感受到學(xué)校的文化背景、教育理念，以及學(xué)校對(duì)學(xué)生的關(guān)心與關(guān)注，這是一件令人難忘的經(jīng)歷。我深刻地感受到了學(xué)校對(duì)于教育的重視與發(fā)展，也更加堅(jiān)定了我的學(xué)習(xí)意愿。
參觀學(xué)校校史館心得體會(huì) 14
懷著無比興奮的心情，我們新跟隨著陳校長及金校長等人踏進(jìn)四中的校史館，一股古素純樸、端莊厚重的氣流向我迎面襲來，那瞬間，我的心靈被它震住了。因?yàn)榧磳⒄宫F(xiàn)在我面前的將是一所誕生的全程記錄。
在參觀的過程中，金校長親自帶隊(duì)并給大家解說榆中四中建校60年至今的發(fā)展、歷屆四中校長的更換及歷屆生、生活用品等多方面的問題，每一位教師都聽得很認(rèn)真，深刻體會(huì)到四中建設(shè)及教育方面緊跟新時(shí)代的步伐。
通過此次參觀活動(dòng)，加深了我們對(duì)榆中四中的了解；同時(shí)使我深切的感受到榆中四中悠久的發(fā)展歷史和深厚的人文底蘊(yùn)，感受到榆中四中在新時(shí)期里所發(fā)生著的日新月異的變化；增強(qiáng)了我們知校、愛校的思想意識(shí)。通過此次參觀活動(dòng)，不但豐富了我們對(duì)榆中四中的認(rèn)識(shí)，而且使我們的'人生觀、世界觀得到進(jìn)一步的充盈和改善，并下決心好好珍惜在北山片區(qū)的時(shí)光，努力提升自己，希望以自己綿薄之力為學(xué)校的明天增磚添瓦。
我們?cè)趯W(xué)校的每一個(gè)腳印無不凝聚著自強(qiáng)不息、敢為人先、開拓創(chuàng)新的奮斗精神，這種精神更是值得我們這些新教師所學(xué)習(xí)的。希望在以后的學(xué)習(xí)生活中能夠謹(jǐn)記和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，努力改善自己。今天我們以榆中四中驕為榮，明天榆中四中以我們?yōu)榘�！讓我們一起共�?chuàng)北山片區(qū)美好的明天。
參觀學(xué)校校史館心得體會(huì) 15
近日，我校舉行了一次參觀校史室的活動(dòng)，讓我們有機(jī)會(huì)了解學(xué)校的發(fā)展歷程，對(duì)于我們每個(gè)學(xué)生來說，這次參觀是一次難得的機(jī)會(huì)，不僅增長了知識(shí)，也讓我們更加珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活。在這次參觀中，我對(duì)學(xué)校的歷史和發(fā)展有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也對(duì)我的未來有了更明確的規(guī)劃。
首先，參觀校史室讓我了解了學(xué)校的悠久歷史。校史室內(nèi)陳列著各種歷史文物、照片和文件，展示出學(xué)校的發(fā)展歷程。通過這些展品，我了解到我們的學(xué)校創(chuàng)建于上世紀(jì)50年代，是經(jīng)過幾代人的努力和奮斗，才有了如今的規(guī)模和聲譽(yù)。學(xué)校的前輩為學(xué)校的發(fā)展付出了艱辛努力，這讓我更加感恩學(xué)校提供給我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，也激發(fā)了我對(duì)知識(shí)的渴求。我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)校的成長不僅僅是建筑物的更新與擴(kuò)建，更是每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步和成長。
其次，參觀校史室讓我了解到學(xué)校的發(fā)展方向和特色。通過觀看歷史展覽和聽老師的介紹，我了解到學(xué)校一直以來都注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。學(xué)校設(shè)有多個(gè)實(shí)驗(yàn)室和科研平臺(tái)，給予學(xué)生充分的實(shí)踐機(jī)會(huì)和實(shí)踐資金，讓學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)的.知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐中，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。這讓我看到了學(xué)校對(duì)于學(xué)生們個(gè)性的關(guān)注，更加深了我對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感。我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)校的特色不僅僅是硬件設(shè)施的優(yōu)勢(shì)，更是教學(xué)理念和育人方式的創(chuàng)新。
再次，參觀校史室讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)校的校園文化和精神。在校史室中，我看到了學(xué)校以德育為本的教育理念，以及提倡團(tuán)結(jié)、勤奮和奉獻(xiàn)精神的校園文化。在我們學(xué)校的發(fā)展過程中，每一位校長都注重培養(yǎng)學(xué)生的道德修養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生健全發(fā)展。這使我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)校是一個(gè)溫馨、和諧的大家庭，每個(gè)人都在為學(xué)校的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。我被學(xué)校傳統(tǒng)的核心價(jià)值觀深深地吸引，也意識(shí)到作為學(xué)生應(yīng)該懷有對(duì)社會(huì)的責(zé)任心和家國情懷，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
最后，參觀校史室給我留下了深刻的啟示和激勵(lì)。通過參觀，我認(rèn)識(shí)到學(xué)校的發(fā)展并不是一蹴而就的，而是經(jīng)歷了多年的積累和耕耘。這使我明白了學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持和付出，只有日積月累的努力才能取得不斷進(jìn)步的成果。我也明白了自己作為學(xué)生所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力提高自己的綜合素質(zhì)，為將來的發(fā)展做好準(zhǔn)備。這次參觀讓我看到了學(xué)校的發(fā)展?jié)摿臀磥淼南Ｍ�，我�?huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為學(xué)校的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，參觀校史室讓我對(duì)學(xué)校的歷史有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也對(duì)學(xué)校的發(fā)展方向和精神有了更明確的理解。通過這次參觀，我對(duì)學(xué)校的關(guān)系更加深入，也對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活有了更高的要求和更明確的規(guī)劃。我相信，在學(xué)校的培養(yǎng)下，我會(huì)不斷成長，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
參觀學(xué)校校史館心得體會(huì) 16
今天，我們懷著無比興奮的心情參觀了位于北部校區(qū)的校史館，校史館占地近400平方米，分為彩噴展板和實(shí)物展兩部分，記錄著大工65年的成長與積淀。
我們一進(jìn)展館就被講解員的解說和大型的展板深深地吸引住了，同校史館講解員一起回顧了大工自1949年建校以來的歷史、輝煌成就以及今日在教學(xué)、科研等方面所取得的成績(jī)。踏進(jìn)校史館，一股古素純樸、端莊厚重的氣息向我迎面襲來，那瞬間，我的心靈被它震住了，因?yàn)榧磳⒄宫F(xiàn)在我面前的將是一所名牌大學(xué)誕生的全程記錄。校史館里，一頁頁的.文字，一幅幅的圖片，一具具的模型，生動(dòng)而形象地為我們展示了大工誕生的全過程：是它們見證了大工的歷史與過去，也是它們?cè)炀土私裉齑蠊さ妮x煌與不凡！
讓我印象最深的，有兩件物品。第一件是屈老的遺書，屈老校長為大工，為中國的教育奉獻(xiàn)了一生，最終留下用自身的骨灰守護(hù)大工校園一草一木的愿望，這是多么深沉的愛，愛我們的大工，愛一代代大工人，愛著中國的教育事業(yè)。第二件是仿米格15戰(zhàn)斗機(jī)的渦輪推進(jìn)器，五十年代的新中國，無論是經(jīng)濟(jì)上，還是科技上，一窮二白。第一架國產(chǎn)戰(zhàn)斗機(jī)的成功試飛，標(biāo)志著新中國的軍事崛起，中國人真正抬起頭了。而它的推進(jìn)器保存到我們大工的校史館，激勵(lì)著更多的優(yōu)秀學(xué)子獻(xiàn)身國防，獻(xiàn)身科學(xué)，獻(xiàn)身世界的和平事業(yè)。
四十多分鐘的參觀使我受益匪淺，不但讓我體會(huì)到了前輩們創(chuàng)造出光輝成果的艱辛，也感受到了作為一個(gè)大工人的自豪與驕傲，感到了肩膀上擔(dān)子的沉重。二十一世紀(jì)是充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的世紀(jì)，我們作為新一代的大工人，站在新的起點(diǎn)，面向新的未來，我們要牢記“團(tuán)結(jié)，進(jìn)取，求實(shí)，創(chuàng)新”的校訓(xùn)，以嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)的治學(xué)態(tài)度，發(fā)揚(yáng)“海納百川、自強(qiáng)不息、厚德篤學(xué)、知行合一”的大工精神，為把大工建設(shè)成為國際一流研究型大學(xué)而奮斗終身！
參觀學(xué)校校史館心得體會(huì) 17
近日，我游覽了學(xué)校的校史館，對(duì)于學(xué)校的歷史以及發(fā)展歷程有了更加深入的了解，同時(shí)也有了一些體會(huì)。
進(jìn)入校史館的大門，映入眼簾的是一張張校園照片，從古至今，每個(gè)時(shí)期的校園風(fēng)貌都有所呈現(xiàn)。有的老照片已經(jīng)有些模糊，但是背后所蘊(yùn)含的歷史卻深遠(yuǎn)而厚重。這些照片帶我們重溯學(xué)校的過去，看到學(xué)校從初年漸漸壯大，逐漸成為一所優(yōu)秀的大學(xué)的過程。
幾道巨幅紅色的大字“建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國”的標(biāo)語，提醒著每一個(gè)走進(jìn)這個(gè)館子的人，我們的學(xué)校是一所偉大的社會(huì)主義學(xué)府。而在校史館里，會(huì)看到為人們所熟悉的一撥撥名字，他們是這所學(xué)校的先賢，他們的辛勤勞動(dòng)和汗水，使學(xué)校蒸蒸日上，不斷向前。
在參觀中，我了解到學(xué)校缺乏資金的時(shí)期，學(xué)校的'領(lǐng)導(dǎo)跑遍全國求資金，最后在國內(nèi)某一地區(qū)得到了一個(gè)大商人的幫助，學(xué)校終于解決了經(jīng)費(fèi)上的問題。而當(dāng)時(shí)幫助學(xué)校的那位大商人并不是首富，但他對(duì)于教育事業(yè)的支持和關(guān)注，深深打動(dòng)著我，真正的財(cái)富不僅僅是物質(zhì)上的。
此外，我發(fā)現(xiàn)校史館中的一件珍貴的文物——銅鐘，這面銅鐘，曾經(jīng)附著在學(xué)校的鐘樓之上，每當(dāng)上課和放學(xué)時(shí)分整根學(xué)校從銅鐘的聲音中得到了統(tǒng)一的教育指引，也是整個(gè)校園的象征。悠揚(yáng)的銅鐘聲，伴隨著學(xué)生們走過了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬，經(jīng)過艱苦努力的校園發(fā)展已經(jīng)形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格。
在校史館中，我還看到了學(xué)校各個(gè)歷史發(fā)展階段的校園建筑模型，了解了學(xué)校在建筑上的歷史變遷。這種展示方式將學(xué)校的歷史發(fā)展以更具體的方式呈現(xiàn)出來，也給了我一個(gè)更加清晰的認(rèn)知。
參加校史館的參觀活動(dòng)，不僅讓我了解了學(xué)校歷史，更加感受到教育的重要性和學(xué)府的使命。在今后，我將更加努力學(xué)習(xí)，積極參與學(xué)�；顒�(dòng)，為學(xué)校的發(fā)展盡自己的力量。
總之，參觀校史館不僅讓我們了解了學(xué)校的過去，也讓我們更能夠體會(huì)到學(xué)校在歷史上的重要作用。希望更多的人能夠前來參觀校史館，更好地認(rèn)識(shí)學(xué)校，感受學(xué)校的歷史與未來。
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