期中考試心得14篇

　　當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí)，通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì)將其記下來(lái)，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才能感染讀者呢？以下是小編為大家收集的期中考試心得，歡迎大家分享。

　　期中考試心得 篇1

　　期中結(jié)束了，這給我留下的則是深深的思索。

　　這一學(xué)期我升入了初中，雖然我盡了最大的努力，但我的成績(jī)還是不大理想。我的語(yǔ)文考了96分、數(shù)學(xué)87分、英語(yǔ)考了100分、歷史98分、生物93分、地理91分，政治分?jǐn)?shù)還沒(méi)有公布，估計(jì)在90分以上。最讓我不理想的是數(shù)學(xué)，在卷子發(fā)下來(lái)以后，有好幾道題我都不會(huì)做，就因?yàn)檫@幾道題，拉了我的分?jǐn)?shù)。

　　語(yǔ)文成績(jī)還算是不錯(cuò)，在班里是第一，這次的考試讓我覺(jué)得自己還是學(xué)的不扎實(shí)。以前的考試是粗心出錯(cuò)了，可這次的考試有好多題是不會(huì)錯(cuò)了的。

　　這次的考試我們班有四門(mén)功課100的.，這使我覺(jué)得自己有很多不足，讓我覺(jué)得以后必須更加努力學(xué)習(xí)，靈活掌握知識(shí)，要奮起直追趕上和超過(guò)比我學(xué)習(xí)好的同學(xué)，學(xué)習(xí)同學(xué)們好的學(xué)習(xí)方法，加倍適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)環(huán)境，這就是我的感想!

　　期中考試心得 篇2

　　“唉，一，二······還有幾天就考試了�！弊�在書(shū)桌旁的我嘆息著。

　　期末考試快到了，大家都在為了能取得一個(gè)好成績(jī)而努力，老師也在抓緊復(fù)習(xí)，測(cè)驗(yàn)的次數(shù)也在不斷增多。唉，我望著窗外自由飛翔嬉戲的`小鳥(niǎo)，不禁心灰意冷。媽媽說(shuō)，期末考試快到了，最重要的就是放松，放松，在放松，要以一個(gè)良好的心態(tài)去對(duì)待事物，這樣才會(huì)有好的效果。而現(xiàn)在，老師very(非常)瘋狂，上課不聽(tīng)講，講，講，說(shuō)累了就大手一揮，無(wú)窮無(wú)盡的卷子讓你眼花繚亂;學(xué)生very(非常)可憐，上課昏昏欲睡，跑神，跑神，再跑神，下課卻只有貴如黃金的十分鐘。

　　古人說(shuō)：“一切向前看�！贝笕苏f(shuō)：“一切向錢(qián)看�！毙�學(xué)生卻說(shuō)：“一切向分看�！彪y道，分是萬(wàn)能得嗎?小學(xué)生們只知道沉浸在書(shū)本中，卻忘了，自然才是最美的語(yǔ)言。《上下五千年》，《增廣賢文》，《時(shí)間簡(jiǎn)史》誰(shuí)又知多少?只有讀書(shū)讀書(shū)再讀書(shū)，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)嗎?

　　期中考試心得 篇3

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：

　　你們好!俗話說(shuō)“一回生二回熟，三回四回老朋友”，

　　今天雖然是我們第二次正式見(jiàn)面，但平時(shí)上學(xué)放學(xué)接送孩子時(shí)和有的家長(zhǎng)已經(jīng)見(jiàn)過(guò)很多次了，所以我們應(yīng)該說(shuō)是老朋友了。老朋友見(jiàn)面，說(shuō)話也就更方便，今天家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始之前，我想給大家讀一篇我在本周一博客上寫(xiě)得一篇文章，讀完之后，我想推心置腹的和大家聊一聊我的想法。

　　(讀“孤獨(dú)的期中考試”。)

　　孤獨(dú)的期中考試

　　上周五，我們班進(jìn)行了語(yǔ)文期中考試。

　　天氣很冷，考試時(shí)一小男生舉著手對(duì)我說(shuō)：“老師，我手凍僵了，寫(xiě)不了字了�！壁s緊走到他面前，又是哈氣又是搓手，暖和過(guò)來(lái)了接著考。今年天氣也真有點(diǎn)怪，才陰歷九月底，我們這兒溫度就到了5度以下，看著孩子們用通紅的小手艱難的一筆一劃的書(shū)寫(xiě)，我真有了停止考試的念頭�？上胫鴦e的班早已考完了，想著早就宣布本周五考試，孩子們已準(zhǔn)備了很久，我只好硬著頭皮堅(jiān)持和孩子們一起考試。

　　考完后，我用三個(gè)小時(shí)，坐在辦公室里認(rèn)真的批改學(xué)生的試卷，為考得好的學(xué)生感到自豪，為由于粗心而做錯(cuò)題的同學(xué)感到惋惜。為平時(shí)訓(xùn)練抓住了某個(gè)題目而暗自竊喜(我用得可是從二班三班拿過(guò)來(lái)的試卷)。露瑤同學(xué)考了82分，可她已經(jīng)盡力了，明天要好好表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)她;思成同學(xué)又是第一名，可真不簡(jiǎn)單啊;吉祥這孩子，就差兩分及格，以后還得給他好好開(kāi)開(kāi)小灶，不然他就要掉隊(duì)了;看圖寫(xiě)拼音這道題普遍丟分嚴(yán)重，看來(lái)這方面還有所欠缺啊……

　　周一，將試卷發(fā)了下去，要孩子們帶回家改錯(cuò)并讓家長(zhǎng)簽字。孩子們有的歡喜有的愁。這些可愛(ài)的孩子，不用灰心，老師會(huì)和你們一起努力的!

　　當(dāng)天晚上，我一直把手機(jī)放在口袋里，因?yàn)槲蚁胫�肯定�?huì)有家長(zhǎng)打電話來(lái)和我交流交流孩子的考試情況的，這是期中考試啊!可直到11點(diǎn)我的手機(jī)自動(dòng)關(guān)機(jī)，也沒(méi)有一個(gè)家長(zhǎng)打來(lái)電話。

　　第二天，我急急的翻看收上來(lái)的試卷，只有一個(gè)家長(zhǎng)在試卷上寫(xiě)了意見(jiàn)，其他試卷均只有一個(gè)家長(zhǎng)的名字，有的孩子錯(cuò)題還是原封不動(dòng)的放在那里，可家長(zhǎng)的簽名卻赫然供在試卷最上方……

　　突然很灰心，為在寒風(fēng)中堅(jiān)持的孩子，為在考試之后冥思苦想的我……

　　這只是一個(gè)孤獨(dú)的戰(zhàn)場(chǎng)，場(chǎng)上只有我和孩子們……

　　聽(tīng)了我的文章，不知大家心里有些什么感受?可能有的家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得很冤枉：我平時(shí)很關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)啊，只不過(guò)這次沒(méi)和老師交流罷了;我的孩子考了80多分，已經(jīng)很不錯(cuò)了;老師，我孩子的作業(yè)我已經(jīng)按您的要求每天簽字了呀;我每天都問(wèn)孩子作業(yè)了，他都說(shuō)已經(jīng)做完了……

　　那么，今天，家長(zhǎng)會(huì)的第一內(nèi)容我想先給大家介紹一下本次期中考試的基本情況：

　　本次期中測(cè)試的內(nèi)容是拼音、識(shí)字一和語(yǔ)文園地一的綜合知識(shí)。這學(xué)期語(yǔ)文共測(cè)試了兩次，我這里有一個(gè)學(xué)生成績(jī)記錄本，兩次測(cè)試學(xué)生的成績(jī)，在班上的名次我都做了詳細(xì)的記載，本想在考試后將學(xué)生考試的名次寫(xiě)在試卷上，讓家長(zhǎng)了解一下孩子在班上的位置，但考慮到孩子太小，如果公布排名會(huì)給孩子帶來(lái)壓力，所以在試卷上沒(méi)有寫(xiě)清名次，但做為老師，每一個(gè)學(xué)生在班級(jí)中所占的位置是非常清楚的，我想：作為一個(gè)家長(zhǎng)，自己孩子的學(xué)習(xí)在班上處于一個(gè)什么位置也應(yīng)該非常清楚，這里，我只將各個(gè)分?jǐn)?shù)段的情況作一下說(shuō)明，散會(huì)后如果有家長(zhǎng)想了解孩子的具體位置的可以到我這里來(lái)看一下。本次期中考試90分以上的22名同學(xué)，80到89分的xx名同學(xué)，70到79分的xx名同學(xué)，60到69分的xx名同學(xué)，不及格的共3名同學(xué)，其中兩名同學(xué)58分，一名同學(xué)40多分。各位家長(zhǎng)可以對(duì)照此分?jǐn)?shù)段大致了解一個(gè)自己的孩子處于一個(gè)什么位置。當(dāng)然，一次測(cè)試也說(shuō)明不了什么，關(guān)鍵問(wèn)題是，測(cè)試過(guò)后，家長(zhǎng)要和孩子在一起找找丟分的原因，看看自己的孩子在那方面的知識(shí)不過(guò)關(guān)，把這個(gè)漏洞補(bǔ)起來(lái)，這樣我們測(cè)試的目的也就達(dá)到了。就像我們?cè)诘谝淮渭议L(zhǎng)會(huì)上說(shuō)過(guò)的一樣，一個(gè)知識(shí)漏洞就像孩子前進(jìn)路上的一個(gè)小坑，有一個(gè)坑不可怕，咱們下起拿起鐵鍬填把土就行了，怕得就是坑太多，到了高年級(jí)，想補(bǔ)坑卻無(wú)從補(bǔ)起了。在這里，我想借此機(jī)會(huì)反問(wèn)各位家長(zhǎng)一句：拿到試卷后，您和孩子一起分析問(wèn)題了嗎?想辦法補(bǔ)坑了嗎?如果沒(méi)有，下一次測(cè)試過(guò)后，咱們亡羊補(bǔ)牢，千萬(wàn)不要一味的責(zé)怪孩子，也不要置之不理。考試過(guò)后我期待著在座各位的電話，期待著在座各位的來(lái)訪，期待著您在試卷上的簽字……

　　第二個(gè)方面，我想談?wù)劶彝プ鳂I(yè)。

　　目前，我們家庭作業(yè)的類型主要有預(yù)習(xí)、背誦、寫(xiě)生字、語(yǔ)文課堂作業(yè)、快樂(lè)語(yǔ)文1+1。這些作業(yè)我已經(jīng)擺到了每個(gè)學(xué)生的課桌上，請(qǐng)各位家長(zhǎng)翻看一下自己孩子的作業(yè)，主要看看每一次作業(yè)的題目是否做完整了，每一課書(shū)上是否有已預(yù)習(xí)和已背的人簽字，每一次老師批改過(guò)后錯(cuò)的題是否已經(jīng)改正了。給大家三分鐘，將每一種作業(yè)都翻看一下。

　　以上作業(yè)要求全部達(dá)到的家長(zhǎng)請(qǐng)舉手。

　　下面我想說(shuō)說(shuō)這些要求沒(méi)做的危害：

　　1、不預(yù)習(xí)，第二天上新課時(shí)你的孩子會(huì)跟不上上課的節(jié)奏，因?yàn)槲业恼n是按學(xué)生已預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上的。

　　2、不背誦，所學(xué)的知識(shí)沒(méi)有積累，眼前的損失是不會(huì)做考試中的原文填空題，長(zhǎng)遠(yuǎn)的.損失是不會(huì)寫(xiě)作文。

　　3、寫(xiě)生字不改錯(cuò)，這個(gè)字下次就還會(huì)寫(xiě)錯(cuò)。

　　4、語(yǔ)文課堂作業(yè)、快樂(lè)語(yǔ)文1+1作業(yè)不做完，應(yīng)該掌握的知識(shí)點(diǎn)就沒(méi)有掌握，而且還特別容易養(yǎng)成孩子簡(jiǎn)單的題就做，難的題就不做的壞習(xí)慣。老師批改之后不改錯(cuò)，那就等于這次作業(yè)你白做的，因?yàn)闀?huì)做的你還是會(huì)做，不會(huì)做的你還是不會(huì)做，不僅做作業(yè)沒(méi)有意義，那我每天花幾個(gè)小時(shí)批改作業(yè)也變得毫無(wú)意義。本來(lái)，作為老師，我只需要改語(yǔ)文課堂作業(yè)就行了，快樂(lè)語(yǔ)文1+1屬于課外作業(yè)，應(yīng)該由家長(zhǎng)批改。我也曾做過(guò)這樣的要求，但從收起來(lái)的作業(yè)來(lái)看，很多家長(zhǎng)根本就沒(méi)有批改，考慮到有的家長(zhǎng)可能確實(shí)不會(huì)改，后來(lái)我就想我辛苦一點(diǎn)，改就改吧，于是每天再忙，我都會(huì)抽出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)改快樂(lè)語(yǔ)文。有時(shí)改不完還帶回家改，可我辛辛苦苦改了之后孩子回家不改錯(cuò)，家長(zhǎng)也不督促學(xué)生改錯(cuò)，那我的辛苦有什么意義呢?所以，今后，我如果發(fā)現(xiàn)我改的作業(yè)發(fā)下來(lái)學(xué)生不改錯(cuò)，我就不再改學(xué)生的作業(yè)，因?yàn)楦牧艘矝](méi)有意義。這點(diǎn)我希望各位家長(zhǎng)檢查孩子作業(yè)時(shí)一定要督促孩子把上一次作業(yè)的錯(cuò)題改過(guò)來(lái)。

　　第三，我想對(duì)各位家長(zhǎng)提以下幾個(gè)要求：

　　1、每天的家庭作業(yè)家長(zhǎng)必須檢查簽字。家長(zhǎng)確實(shí)拿不準(zhǔn)的題目，可以留著不做，但只要是孩子做的題目，每一道題都要檢查過(guò)關(guān)，不可馬虎。

　　2、每次做語(yǔ)文課堂作業(yè)和快樂(lè)語(yǔ)文之前一定要督促學(xué)生改錯(cuò)，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生有一次沒(méi)改錯(cuò)，課堂作業(yè)我會(huì)繼續(xù)改，但快樂(lè)語(yǔ)文你的孩子的作業(yè)我就不會(huì)再批改了。交由家長(zhǎng)批改。

　　3、每一天的作業(yè)，每一門(mén)的作業(yè)都必須不折不扣的完成，有一門(mén)不完成，第二天我會(huì)電話通知你來(lái)校和孩子一起補(bǔ)作業(yè)。

　　要求不多，可有點(diǎn)狠，可能有的家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得我說(shuō)話有點(diǎn)不留情面，可是，明白事理的家長(zhǎng)一定能理解，因?yàn)槲艺f(shuō)這一切的目的只有一個(gè)，那就是為了您的孩子好。因?yàn)�，我的孩子�?3個(gè)，而你的孩子只有這一個(gè)或兩個(gè)。什么都可以補(bǔ)，錢(qián)可以再掙，今天的工作以后也可以做，可唯有時(shí)間不等人，也許有一天，您有了錢(qián)，也有了時(shí)間，可您的孩子再也不會(huì)有時(shí)間去讀另一年級(jí)。許多年之后，當(dāng)你和你的孩子回過(guò)頭來(lái)，你會(huì)覺(jué)得，幸虧那時(shí)候李老師那么狠狠的逼我和我的孩子。

　　期中考試心得 篇4

　　考前的忙碌中，你或許有許多抱怨，亦或是更多的感慨：為什么別人可以學(xué)得那么輕松，而我卻只是碌碌無(wú)為?其實(shí)你能夠做好自己，那么就從現(xiàn)在開(kāi)始吧。

　　人的記憶遺忘規(guī)律告訴我們，遺忘是必然的，世上從來(lái)就沒(méi)有過(guò)目不忘的人，因此，我們每個(gè)人要重視考前的復(fù)習(xí)，孔子說(shuō)：“溫故而知新”，就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)，一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)肯定是肯吃苦、肯鉆研、認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的人。所以我們要在老師的指導(dǎo)下，把學(xué)過(guò)的知識(shí)認(rèn)真整理歸納，并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)。但是這都是平常應(yīng)該到位的工作，就今天一個(gè)晚上，我們又能做些什么呢?

　　首先，保持好一顆平常心很重要。雖然這次考試很重要，但相信自己：我一定能把它考好，天生我材必有用,揮斥方酋譜新篇,堅(jiān)持不懈人不知,一舉奪魁刮日見(jiàn).自信是考場(chǎng)上克敵制勝的一把利劍.自信是走向成功的推進(jìn)器，背水一戰(zhàn)，你或許真能獲勝，說(shuō)一句“我能行!”成功就有可能青睞你。

　　但是，自信的同時(shí)也不能過(guò)于自負(fù)。遇到熟題或是似曾相識(shí)的題目，我們更要認(rèn)真審題，克服思維定勢(shì)，熟題當(dāng)作生題做，生題按程序做，繃緊這根弦，就可避免低級(jí)錯(cuò)誤的出現(xiàn)。就像某位同學(xué)說(shuō)的：老師的城府深著呢!

　　答題時(shí)也有講究，先易后難的道理想必大家也都知道，但是除此之外，也得注意時(shí)間的合理分配，會(huì)做的保證做對(duì)，不會(huì)的圈號(hào)回頭再做。理科的`難題，并不是想一想就能出來(lái)的，靠著平時(shí)的積累，更靠著臨場(chǎng)的發(fā)揮。

　　題意有時(shí)可能出得很不明晰，或是存在著錯(cuò)誤的地方，相信每個(gè)人都有鉆牛角尖的一回，但其實(shí)可能你并不理解鉆牛角尖的真正含義，真正的深入思考叫做鉆研，而鉆牛角尖則是從錯(cuò)誤的角度理解題目，所以理解出題人的意圖很重要!因此檢查時(shí)別輕易改答案，猶豫不決時(shí)最容易浪費(fèi)大把的時(shí)間，最后改錯(cuò)了答案，還可能影響自己下一門(mén)考試的心情。因此我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

　　勤學(xué)自信，抓緊復(fù)習(xí)。

　　不急不躁，有張有弛。

　　盡力而為，不求完美。

　　平時(shí)重積累，期末重鞏固。

　　寧可暫時(shí)不及格，不可作弊丟人格。

　　應(yīng)考是契機(jī)，提高是目的。

　　最后，預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谥锌荚囍腥〉贸晒Α?/p>

　　期中考試心得 篇5

　　“今天的你，是昨天的我”多么貼切的表達(dá)呀！當(dāng)我監(jiān)考他們的期中考試，看著他們?cè)诳紙?chǎng)上奮筆疾書(shū)，我的思緒飄遠(yuǎn)，回想著與他們相處得這兩個(gè)月，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都浮現(xiàn)在眼前。因?yàn)槔斫�，所以親切。我也經(jīng)歷過(guò)學(xué)生時(shí)代，我也曾犯過(guò)錯(cuò)誤，我也曾抱怨作業(yè)太多、太難，我也曾上課開(kāi)過(guò)小差……因此，我想用我自身的經(jīng)歷，讓我親愛(ài)的學(xué)生們少走彎路。

　　因?yàn)槔斫猓�所以親切。親愛(ài)的學(xué)生們，我也曾經(jīng)像你們一樣以“不會(huì)”當(dāng)作不寫(xiě)作業(yè)的借口。所以我才在你們說(shuō)不會(huì)時(shí)，耐心的教你們，督促你們完成作業(yè)。因?yàn)�，我想你們認(rèn)識(shí)到，不要以不會(huì)當(dāng)作原諒自己、放松自己的慣常借口。從我上大學(xué)以后，我的親身經(jīng)歷告訴我：當(dāng)你用不會(huì)來(lái)推脫責(zé)任時(shí)，有許多自強(qiáng)奮斗的人會(huì)越過(guò)你，超過(guò)你�，F(xiàn)實(shí)生活不會(huì)因?yàn)槊恳粋�(gè)人而停留，當(dāng)你被時(shí)光磨滅了自己的出眾之處，等待你的只有失敗。說(shuō)“不會(huì)”，意味著你選擇放棄，選擇失敗，而如果你選擇“試一試”，最壞的結(jié)果也不過(guò)是失敗。為了讓你們以后少走彎路，我才會(huì)強(qiáng)迫你們不要以不會(huì)為借口。鼓勵(lì)你們?cè)囈辉嚒?/p>

　　因?yàn)槔斫�，所以親切。親愛(ài)的學(xué)生們，我也曾經(jīng)像你們一樣上課開(kāi)過(guò)小差。我知道上午的第三、四節(jié)課，你們的注意力很難集中；我知道下午第一節(jié)課，你們很困；我知道數(shù)學(xué)課有時(shí)太枯燥、太難；我也知道語(yǔ)文的文言文很難讀懂，作文很難寫(xiě)……這些我都經(jīng)歷過(guò)，我都理解。但是，我也知道你們終會(huì)有一天，會(huì)因?yàn)闆](méi)有珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)而后悔；會(huì)真正明白“書(shū)到用時(shí)方恨少”；會(huì)不知因的難過(guò)，空悲切，白了少年頭。所以，當(dāng)你們上課開(kāi)小差時(shí)，我會(huì)批評(píng)你們，我會(huì)督促你們做很多很難的作業(yè)，我會(huì)督促你們背誦拗口的`文言文。因?yàn)�，我不想讓你們以后后悔�?/p>

　　因?yàn)槔斫�，所以親切。親愛(ài)的學(xué)生們，我也曾經(jīng)像你們一樣逃過(guò)課間操，不想跑步，不想做操�？墒牵�我相信你們長(zhǎng)大后，會(huì)明白，身體是革命的本錢(qián)。有好的身體是做一切的基礎(chǔ)。整天病殃殃，即使你再聰明，再能干，也精力不夠，無(wú)濟(jì)于事。我會(huì)每天課間操的時(shí)候，去廁所看誰(shuí)逃操。我會(huì)突擊檢查教室，寢室看誰(shuí)逃操。我會(huì)逼著你們跑操。我希望你們以后都有強(qiáng)壯的身體，有拼搏的基礎(chǔ)。

　　因?yàn)楣餐��?jīng)歷過(guò)，所以理解，所以親切。親愛(ài)的學(xué)生們，我相信以后你們會(huì)明白，你們?cè)跒樽约旱奈磥?lái)而拼搏。我對(duì)你們的嚴(yán)格要求，是不希望你們以后后悔，后悔浪費(fèi)了時(shí)間。今天的辛苦和奮斗，是明天你們記憶中最美好的風(fēng)景。

　　期中考試心得 篇6

　　期中考試的成績(jī)下來(lái)了，我才剛剛八十分。這簡(jiǎn)直是個(gè)恥辱，尤其是語(yǔ)文剛剛八十，站在b等的生死線上，一不細(xì)心就會(huì)落入無(wú)敵深淵的萬(wàn)劫不復(fù)之地�。。�！

　　我是如此的悲痛，明明已經(jīng)用心做了可還是八十分，沒(méi)有一科到九十，我又是多么的自信，期待自我有個(gè)好成績(jī)。其中的原因有兩點(diǎn)請(qǐng)聽(tīng)我一一說(shuō)來(lái)：

　　一、那就是驕傲了，我認(rèn)，并且我的作文一向很好為卷子很簡(jiǎn)單，隨便寫(xiě)幾下就行了我的作文一向很好。并且每次小考都能全對(duì)，這更曾加了我對(duì)語(yǔ)文的興趣。也曾多次被教師表?yè)P(yáng)，所以就飄飄然的驕傲起來(lái)。卷子發(fā)下來(lái)時(shí)這么多的差差在卷子上留下了雪白的'印記。我很緊張，如果爸爸媽媽看見(jiàn)了我的卷子會(huì)怎樣想。他們含辛茹苦養(yǎng)育我14年，我卻不知好歹，拿著三張八十多分的卷子回報(bào)他們嗎不明白爸爸媽媽看到卷子后會(huì)不會(huì)哭，會(huì)不會(huì)從此冷落我，或者對(duì)我拳打腳踢。一向慈善的父母不知會(huì)有怎樣的舉動(dòng)

　　二、不仔細(xì)教師以往說(shuō)過(guò)語(yǔ)文考得不好沒(méi)有馬虎僅有不會(huì)。我卻不那么認(rèn)為，我以往在語(yǔ)文考試因?yàn)闆](méi)看見(jiàn)一道題所以8分全扣��！這是多大的恥辱啊，可這一次我還是一如既往的沒(méi)審題，讓11分白白流走

　　下一次期末考試我必須要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考得前10名，讓父母滄桑的臉上多一點(diǎn)開(kāi)心的笑容。

　　期中考試心得 篇7

　　高一其中考試已結(jié)束，看到我教的班級(jí)3班、4班一部分學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)有所提高，一部分學(xué)生的成績(jī)有所下降，我打算逐一跟他們談話，整體我這兩個(gè)班級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)算考的不錯(cuò)。這次考試很多學(xué)生感到很困惑：數(shù)學(xué)盡管投入了大量的時(shí)間和精力，但成績(jī)十分的不理想，其實(shí)這次我們數(shù)學(xué)只學(xué)了79分，71分還沒(méi)學(xué)，針對(duì)這種境況，我打算找他們逐一談話。針對(duì)那些同學(xué)進(jìn)步的，我讓他們看到他們的進(jìn)步。只要每次進(jìn)步，找回自信，慢慢成績(jī)提高幅度大點(diǎn)，這樣高三考學(xué)基本沒(méi)問(wèn)題。

　　平時(shí)針對(duì)學(xué)生不愿學(xué)習(xí)的情況，我跟他們交流得知，他們心里存在障礙，覺(jué)得初中已經(jīng)落下了，我跟他們說(shuō)，“只要我們用到初中知識(shí)，我就給他們?cè)僦v幾遍，直到大部分會(huì)，保證每節(jié)課好好聽(tīng)”。為此我們還進(jìn)行初高中的銜接。 本來(lái)初高中的數(shù)學(xué)究竟存在著怎樣的差異呢?

　　首先是知識(shí)內(nèi)容的差異。初中數(shù)學(xué)知識(shí)少、難度低。高中數(shù)學(xué)知識(shí)廣泛，具有較強(qiáng)的抽象性和理論性，尤其是在高一，開(kāi)始碰到的就是理論性、抽象性很強(qiáng)的集合、函數(shù)等概念，使一些初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很好的學(xué)生也難以適應(yīng)。

　　其次是學(xué)法上的差異。初中是義務(wù)制教育階段，只要記憶概念、公式及例題類型，不需要獨(dú)立思考和對(duì)規(guī)律進(jìn)行歸納總結(jié)，一般都可以取得好成績(jī);高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)要求勤于思考，善于歸納總結(jié)規(guī)律，注意應(yīng)用，掌握數(shù)學(xué)思想方法，做到舉一反三，觸類旁通，提倡自主學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)。養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣，才會(huì)使自己的學(xué)習(xí)感到有序而輕松。

　　第三是教法上的`差異。初中數(shù)學(xué)教學(xué)要求較低，教學(xué)進(jìn)度較慢，對(duì)于某些重點(diǎn)、難點(diǎn)，教師可以有充裕的時(shí)間反復(fù)講解、多次演練，從而各個(gè)擊破;高中數(shù)學(xué)教學(xué)教材內(nèi)涵豐富，題目難度加深，知識(shí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)不可能像初中那樣通過(guò)反復(fù)強(qiáng)調(diào)來(lái)排難釋疑。教學(xué)往往通過(guò)設(shè)導(dǎo)、設(shè)問(wèn)、設(shè)陷、設(shè)變，啟發(fā)引導(dǎo)，開(kāi)拓思路，然后由學(xué)生自己思考、去解答，側(cè)重對(duì)思想方法的滲透和思維品質(zhì)的培養(yǎng)。 第四是思維要求的差異。初中數(shù)學(xué)的思維方法更趨向于形象和合情，而高中數(shù)學(xué)的思維方法更趨向于抽象和理性，對(duì)數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)方法的要求較高，要求學(xué)生能從多角度、多方面思考問(wèn)題，在創(chuàng)新能力、應(yīng)用意識(shí)上有更高的要求。初中數(shù)學(xué)一般要求學(xué)生按定量來(lái)分析問(wèn)題，這樣的思維過(guò)程，只能片面地、局限地解決問(wèn)題。在高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，將會(huì)大量地、廣泛地應(yīng)用代數(shù)的可變性去探索問(wèn)題的普遍性和特殊性。

　　第五是我們的學(xué)生來(lái)的時(shí)候數(shù)學(xué)成績(jī)特差，針對(duì)這種情況，我平時(shí)講課該用一節(jié)課講完的，我最少用三節(jié)課講完，用三節(jié)課講完的我用六七節(jié)講完，為了抽時(shí)間我用我的課外活動(dòng)，用我的晚自習(xí)講，才能這樣的成績(jī)，我們的學(xué)生我們就不能只要進(jìn)度了。

　　期中考試心得 篇8

　　這次的期中考試相對(duì)于平常的考試難度還是要高上許多的，這回大家考出來(lái)的成績(jī)普遍都有所下降。當(dāng)然也不能夠怪這個(gè)試卷難，如果高考的時(shí)候試卷更難，然而別人做出來(lái)了，我們自己沒(méi)做出來(lái)，要怪試卷嗎。不應(yīng)該是這樣的，我們應(yīng)該努力的提升自己，這樣不管是多難多刁鉆的試卷，只要我們自身夠硬都是能夠很好的解答出來(lái)的。而透過(guò)這次考試的成績(jī)來(lái)看，我自身還是有著很多不足的地方，雖然平時(shí)也已經(jīng)付出了很多的努力，但成績(jī)距離最好的哪些依然還是有些差距。而通過(guò)這次考試我也是發(fā)現(xiàn)了自己的一些問(wèn)題，一些需要改變的地方。

　　首先一點(diǎn)就是自己的態(tài)度，雖然依然還是會(huì)把精力都花在學(xué)習(xí)上，但是內(nèi)心也是有些小驕傲，認(rèn)為那些成績(jī)沒(méi)我好的都不行，但并不能就這樣的忽視別人，每個(gè)人都有著自己的長(zhǎng)處。就比如在之前有一題我不會(huì)，但是我前面有一個(gè)同學(xué)卻是解答出來(lái)了，而他的成績(jī)一直沒(méi)我好，所以我也是高傲的覺(jué)得別人是碰運(yùn)氣。而這次的.考試又出現(xiàn)了類似的題型，所以我又是沒(méi)有解答出來(lái)，而在之后我也是去詢問(wèn)了他，得到了他的解題思路，不得不說(shuō)這樣一個(gè)別開(kāi)蹊徑的思路對(duì)我也是有著很大的啟發(fā)。不能夠小看天下人呀，每個(gè)人都有著自己拿手的，達(dá)者為師這句話是沒(méi)有錯(cuò)的，應(yīng)該時(shí)刻都保持一個(gè)謙虛的態(tài)度才能夠?qū)W習(xí)到更多，讓自己變得更好。

　　第二點(diǎn)就是我自己還是有些太過(guò)粗心大意，沒(méi)有太過(guò)仔細(xì)的審題和反復(fù)檢查自己的答案。導(dǎo)致一些輕易就能夠答對(duì)的題，反而漏分了，而一些當(dāng)時(shí)記得明明選d的題目，我卻在選答案時(shí)看錯(cuò)選了c。這也是讓我長(zhǎng)了一個(gè)記性，只有小心仔細(xì)一點(diǎn)才能夠走的長(zhǎng)遠(yuǎn)。小心駛得萬(wàn)年船，而像我這樣難免會(huì)出現(xiàn)翻船這樣的事情。我想這也是對(duì)的，如果不是這次考試讓我失利，我也不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身上的這些問(wèn)題。這也算是有的必有失，雖然這次成績(jī)差了一點(diǎn)，但是下一次等我改正了自己的這些缺點(diǎn)肯定能夠在考試的時(shí)候考出更好的成績(jī)。雖然我的成績(jī)只能算是前列，但是我也相信通過(guò)我自己的努力，我遲早是能夠成為全年級(jí)第一的。而這也只是一次期中考試，雖然有所失利但也不必氣餒，真正的戰(zhàn)場(chǎng)還是在高考，我會(huì)為此做好充足的準(zhǔn)備。

　　期中考試心得 篇9

　　這次期中考試，我的成績(jī)創(chuàng)造了歷史新“高”，很不夢(mèng)想。我十分恐慌，心里像十五個(gè)吊桶打水七上八下的，害怕媽媽責(zé)罵我！

　　好不容易聽(tīng)完了教師講評(píng)試卷，最終放學(xué)了。我懷著忐忑不安的心境剛進(jìn)家門(mén)，媽媽就問(wèn)我考試的情景怎樣樣？我不好意思的低著頭，把試卷遞給媽媽，眼睛不敢正看媽媽一眼。過(guò)了好一會(huì)兒，媽媽才說(shuō)話，責(zé)怪了我?guī)拙�。之后，就跟我講解了試卷上許多做錯(cuò)了的題目。唉，真是“枯木逢春猶再發(fā)，人無(wú)兩度再少年”啊！要是我好好聽(tīng)教師講課時(shí)講的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就不會(huì)考得這么差了！記得教師還說(shuō)了：“只差一分就進(jìn)入年級(jí)前二十五名了�！本瓦@重要的一分，把我拋在了年級(jí)第二十五名之外。

　　語(yǔ)文教師叫我放學(xué)后到寫(xiě)字部去一趟，我以為教師會(huì)狠狠地批評(píng)我一頓。我把自我想得比螞蟻還小。放學(xué)后，一個(gè)人默不作聲、細(xì)心翼翼地來(lái)到了寫(xiě)字部。然而，教師不但沒(méi)有罵我，還語(yǔ)重心長(zhǎng)地講解試卷，讓我把做不出來(lái)的題目說(shuō)了一遍，并問(wèn)我到底是不會(huì)做，還是太馬虎了？臨走的.時(shí)候，教師送給我一幅字畫(huà)，上頭寫(xiě)著“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高”，還告訴我這是汪洙的詩(shī)句和詩(shī)句的意思。

　　種瓜得瓜，種豆得豆。我平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，結(jié)果這次考試考了個(gè)差成績(jī)！亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚。我必須要記住這次的教訓(xùn)，認(rèn)真聽(tīng)講，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下一次考得更好的成績(jī)！

　　期中考試心得 篇10

　　這次考試總體還算滿意，剛考完成績(jī)還沒(méi)出來(lái)，因此也不知道具體考得怎么樣，但是在考試中我發(fā)現(xiàn)了許多自己薄弱的地方，特別是語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的積累。就連“脫胎換骨”居然也寫(xiě)不出來(lái)�？磥�(lái)以后得在這方面多下點(diǎn)功夫了。

　　重點(diǎn)還是要反省一下我的作文。我這次寫(xiě)的是“一件難忘的事”，我寫(xiě)我晚上生病了媽媽帶我去醫(yī)院晚上一直在陪我，直到我病好為止。 對(duì)于母親對(duì)我的愛(ài)，我是一直深感在心。我感受最深、最難忘的，當(dāng)然是我偉大的母親，我要用我的一輩子來(lái)寫(xiě)她，用一輩子來(lái)為她歌唱，盡管我的嗓音不好聽(tīng)。

　　再看看寫(xiě)作技巧方面吧，我知道寫(xiě)作是我和讀者在交流，我要告訴讀者我內(nèi)心的感受，因此，最主要的是細(xì)節(jié)描寫(xiě)，應(yīng)該重點(diǎn)寫(xiě)好晚上媽媽帶我去看病的惡劣環(huán)境，媽媽照顧我的細(xì)節(jié)動(dòng)作，還有我看到媽媽流淚時(shí)我內(nèi)心的百感交集，但是，心有余而力不足啊，總感到詞窮，詞不達(dá)意。自己讀了都不怎么感動(dòng)。

　　看來(lái)寫(xiě)作真不是一件容易的`事。可能是我書(shū)讀得太少了吧，以后多讀讀書(shū)，多思考別人怎么表達(dá)的，多學(xué)一點(diǎn)招數(shù)過(guò)來(lái)。語(yǔ)文其實(shí)是我挺喜歡的科目，許多優(yōu)秀的課文讓我積累了很多知識(shí)，懂得了很多的道理。我愛(ài)她，她是我情感的寄托。

　　好了，就面壁反省到這里吧!該放松的還是要放松，魯迅先生說(shuō)過(guò)，只有懂得休息，才能持續(xù)戰(zhàn)斗!魯迅先生總是那樣的睿智，不僅是我們精神的導(dǎo)師，還是生活的導(dǎo)師呢!

　　期中考試心得 篇11

敬愛(ài)的老師，尊敬的叔叔阿姨們：

　　你們好！

　　我叫馬騰坤，是七年級(jí)九班的一員。今天，很高興能和大家一起分享一下關(guān)于學(xué)習(xí)方面的心得。

　　首先，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到主動(dòng)學(xué)習(xí)。在課上，好好利用學(xué)習(xí)的時(shí)間，認(rèn)真聽(tīng)講，積極配合老師，這是對(duì)老師的尊重。課下，應(yīng)自覺(jué)獨(dú)立的完成作業(yè)，要復(fù)習(xí)的復(fù)習(xí)一下。我以前在課上也會(huì)分神，可是每次當(dāng)我知道老師已經(jīng)講完一個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)，可我沒(méi)有聽(tīng)到后，我會(huì)感到非常愧疚，覺(jué)得上課真的不能分神。因?yàn)檎n上沒(méi)有抓緊，課下是補(bǔ)不回來(lái)的。作為學(xué)生，現(xiàn)在最主要的學(xué)習(xí)知識(shí)途徑就是聽(tīng)講，所以，學(xué)會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要。當(dāng)我在上課時(shí)沒(méi)有聽(tīng)明白時(shí)，我會(huì)在課下請(qǐng)教同學(xué)。碰到不理解的難題要及時(shí)問(wèn)同學(xué)。我晚上做作業(yè)碰到不會(huì)做的題時(shí)，早晨來(lái)到學(xué)校便會(huì)問(wèn)一下同學(xué)，同學(xué)若只告訴我答案，我還會(huì)請(qǐng)求他講一講解題的方法和思路，因?yàn)榉椒ê退悸繁却鸢父�重要。一道題學(xué)會(huì)了解題的方法和思路，做其它類似的題也能迎刃而解。

　　還要多讀書(shū)，讀好書(shū)。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。多讀課外書(shū)對(duì)寫(xiě)作水平的`提高有很大的幫助。我讀的課外書(shū)并不多，所以每次寫(xiě)作文都會(huì)感到文思枯竭，表不達(dá)意，要么寫(xiě)出的文章平淡，沒(méi)有感染力。要想寫(xiě)出精彩的文章，就要通過(guò)大量的閱讀不斷積累。讀書(shū)也不能光看熱鬧，要邊看邊體會(huì)思考，體會(huì)作者是怎樣描寫(xiě)的，思考文章的中心思想。

　　我以上所說(shuō)的其實(shí)都是些常識(shí)，比起其他優(yōu)秀的同學(xué)我還差得遠(yuǎn)，還需要繼續(xù)努力。最后，我衷心地祝愿大家身體健康，工作順利，全家幸福！

　　謝謝大家

　　期中考試心得 篇12

　　期中考試結(jié)束了，我考的不夠理想。數(shù)學(xué)98分，語(yǔ)文90.5分，英語(yǔ)99分。存在問(wèn)題：

　　數(shù)學(xué)：

　　1. 正方形的(四)條邊相等。而我寫(xiě)的是每條邊相等，語(yǔ)言不夠規(guī)范。

　　2.一輛卡車(chē)的載重量是8(噸)。我填了千克，出錯(cuò)的原因是沒(méi)有認(rèn)真讀題。英語(yǔ)：

　　1.Hello ,I am Miss (A) . (B)

　　A.White B. white C.mike

　　出錯(cuò)的原因是人名開(kāi)頭的字母要大寫(xiě)，而我根本沒(méi)注意。

　　語(yǔ)文：

　　語(yǔ)文的問(wèn)題就多了，媽媽總說(shuō)我，大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷。仔細(xì)想想也是。你瞧!

　　1.喜鵲的'尾部是烏黑的。(倍)

　　2.把看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)“yíj씓遺跡”寫(xiě)成了“記憶”。

　　3.把蘇聯(lián)革命家列寧寫(xiě)成了高爾基。

　　4.柳樹(shù)的葉子(飄)到了樹(shù)媽媽的腳下。(落)

　　5.寫(xiě)一句名言：我寫(xiě)了為中華之崛起而讀書(shū)，卻忘了寫(xiě)周恩來(lái)。

　　6.閱讀理解，沒(méi)有認(rèn)真讀短文，丟了2分。

　　7.作文書(shū)寫(xiě)亂、寫(xiě)得不具體，還有一個(gè)錯(cuò)字，丟了3分。

　　通過(guò)這次考試，我明白了，不管是平時(shí)做題還是考試，都要認(rèn)真讀題，做完題后要認(rèn)真檢查，我還要改掉馬虎和寫(xiě)字亂的缺點(diǎn)。

　　期中考試心得 篇13

　　從女兒這兩天的作業(yè)來(lái)看，我感受到了考前濃濃的緊張氣息，每天的家庭作業(yè)開(kāi)始增多，無(wú)論是從數(shù)量上還是科目上，一項(xiàng)又一項(xiàng)，女兒說(shuō)，每天的作業(yè)都不少。

　　老師也兩次發(fā)短信，提醒考試的時(shí)間，希望家長(zhǎng)能督促學(xué)生學(xué)習(xí)，讓學(xué)生增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性，查漏補(bǔ)缺，爭(zhēng)取在考試時(shí)取得好成績(jī)。昨天，女兒放學(xué)回來(lái)，說(shuō)：“老師又把班級(jí)的前十五名學(xué)生留下來(lái)，對(duì)我們的家庭作業(yè)情況進(jìn)行了通報(bào)，哪些同學(xué)做得好，哪些同學(xué)做得不好。”女兒捂著胸脯，長(zhǎng)出一口氣，接著說(shuō)：“還好，我這次的數(shù)學(xué)題做得全對(duì)。不在老師批評(píng)之列�！蔽倚χ�說(shuō)：“老師這樣做是對(duì)你們的嚴(yán)格要求，是對(duì)你們的負(fù)責(zé)表現(xiàn)。要感謝老師，這樣家長(zhǎng)多放心呀！你們現(xiàn)在已經(jīng)上初二了，也應(yīng)該知道自覺(jué)學(xué)習(xí)，不能事事都讓老師操心�！迸畠狐c(diǎn)點(diǎn)頭，“你說(shuō)的可不是？我覺(jué)得老師也很辛苦，語(yǔ)文老師是班主任，不管是語(yǔ)文課，還是數(shù)學(xué)課，英語(yǔ)課，其他課，他都親自過(guò)問(wèn)，有時(shí)還讓不會(huì)的同學(xué)做題�！�

　　聽(tīng)了女兒的話，我也越發(fā)敬佩她的班主任了。同時(shí)也感到了期中考試到來(lái)之前的緊張氣氛，真可稱的上是“山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓”了。我對(duì)女兒說(shuō)：“雖然是一次考試，但這也是檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)成績(jī)的最好時(shí)機(jī)，通過(guò)這次考試，分?jǐn)?shù)倒是其次，重要的是看自己哪方面的.知識(shí)掌握的不是太好，查漏補(bǔ)缺是關(guān)鍵。既要重視又要輕視。不能有太大的心理負(fù)擔(dān)，不就是一次考試嗎，只要認(rèn)真就行了�！迸畠狐c(diǎn)點(diǎn)頭，“我記住了�！�

　　從小學(xué)到初二，大大小小的考試女兒經(jīng)過(guò)的不知有多少了，可以稱的上是身經(jīng)百戰(zhàn)�？墒�，每次一到考試，她還是總免不了擔(dān)心，害怕自己考不好，雖然我每次都給她說(shuō)，不要太在意，不要太患得患失，可她有時(shí)還是緊張。

　　又一個(gè)期中考試就要來(lái)臨，周?chē)�的空氣讓人感覺(jué)窒息，到處都充滿了考試來(lái)臨的氣息。我再次告訴女兒：適度緊張是可行的，但是不要太在意，做題時(shí)像平常一樣，只是認(rèn)真地面對(duì)每一道題就行了，像平時(shí)做題一樣，認(rèn)真地做完一道再做另一道，什么也不要去想，就不會(huì)有什么問(wèn)題。對(duì)于老師這兩天布置的家庭作業(yè)，不要急躁，按照自己的節(jié)奏，以正確的態(tài)度對(duì)待每一道習(xí)題，重點(diǎn)放在自己有疑問(wèn)的題上面，要有的放矢，有側(cè)重點(diǎn)，不能平均使用力量，爭(zhēng)取達(dá)到相同時(shí)間的最佳效果。

　　哎！又一個(gè)期中考試就要來(lái)臨......

　　期中考試心得 篇14

親愛(ài)的同學(xué)們，尊敬的老師們:

　　大家上午好。

　　不知不覺(jué)中本學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)過(guò)半，本周我們將迎來(lái)我校的期中考試。這不僅是對(duì)每個(gè)人這半學(xué)期的學(xué)習(xí)情況的綜合檢驗(yàn)，更是一次絕佳的自我反思、自我總結(jié)的機(jī)會(huì)。為了更好的迎接期中考試，我們要做到以下幾點(diǎn)：

　　第一，珍惜這次考試機(jī)會(huì)，端正態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待

　　期中考試是一個(gè)階段教與學(xué)的總結(jié)，是對(duì)同學(xué)們半個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)的一次檢閱，是學(xué)校評(píng)價(jià)同學(xué)們半個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)情況的重要依據(jù)。為此，學(xué)校投入了大量的人力物力;為此，同學(xué)們付出了半個(gè)學(xué)期的努力。通過(guò)考試，收獲的不只是一個(gè)分?jǐn)?shù)，更是大家這半學(xué)期學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、知識(shí)結(jié)構(gòu)構(gòu)建程度的一次系統(tǒng)梳理。同學(xué)們要充分利用這次大考的機(jī)會(huì)誠(chéng)信答題，以使自己獲得最真實(shí)的學(xué)習(xí)狀況信息的反饋，只有真實(shí)的反饋信息才能指導(dǎo)我們準(zhǔn)確的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，分析優(yōu)勢(shì)和不足，制定更有針對(duì)性的后半學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)策略。

　　第二，考試前做好充分準(zhǔn)備，考試中講究答題策略

　　考試不僅考察大家知識(shí)與技能的掌握情況，更是大家心理素質(zhì)、答題策略的一場(chǎng)競(jìng)技�？荚�，將伴隨大家整個(gè)學(xué)生時(shí)代，并在一定程度上決定著大家的未來(lái)，因此，考試能力也是綜合素質(zhì)的重要組成部分。那么，怎樣才能提升應(yīng)試能力，使自己在考場(chǎng)上能夠自如發(fā)揮呢?我國(guó)偉大的軍事家，開(kāi)國(guó)領(lǐng)袖毛澤東給了我們答案，作為一個(gè)沒(méi)進(jìn)過(guò)一天軍校的師范中專生，卻能統(tǒng)帥千軍萬(wàn)馬，運(yùn)籌帷幄，決勝千里，靠的就是一個(gè)大方略——從戰(zhàn)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭(zhēng)。因此，提升應(yīng)試技能最好的方法就是考試，在考試中學(xué)會(huì)考試。這要求大家從態(tài)度上重視考試，認(rèn)真對(duì)待考試，在此，給大家?guī)讉�(gè)建議：1.考前準(zhǔn)備好相關(guān)文具，按時(shí)進(jìn)場(chǎng)，平心靜氣。

　　2.認(rèn)真填寫(xiě)個(gè)人信息，保證卷面整潔，書(shū)寫(xiě)工整。

　　3.答題順序遵循先易后難的原則。優(yōu)先考慮簡(jiǎn)單易行的解題方法。

　　4.合理安排時(shí)間，保證能得分的'題目絕不丟分，在時(shí)間允許的情況下認(rèn)真檢查，穩(wěn)定心態(tài)不急于交卷。

　　5.考完一門(mén)后，不要急著對(duì)答案，盡量保持積極心態(tài)，為下一場(chǎng)考試做好心理準(zhǔn)備。

　　一次高質(zhì)量的實(shí)戰(zhàn)勝過(guò)十次模擬練習(xí)，請(qǐng)大家充分用好這次實(shí)戰(zhàn)機(jī)會(huì)，誠(chéng)信考試。

　　第三，積極面對(duì)考試結(jié)果，認(rèn)真做好考試分析

　　獲得高分是大家共同的追求，然而考試后，面對(duì)分?jǐn)?shù)我們總是被喜悅或郁悶的情緒占據(jù)大腦。在這里，我要提醒大家，對(duì)考試而言，最有價(jià)值的時(shí)刻就是考試后，此時(shí)不要讓分?jǐn)?shù)引發(fā)的情緒控制了自己的心智，無(wú)論分?jǐn)?shù)如何，此時(shí)最需要做的就是全面梳理、系統(tǒng)總結(jié)、認(rèn)真做好考試分析。系統(tǒng)總結(jié)自己做的好的方面，認(rèn)真反思自己的不足，對(duì)每個(gè)學(xué)科的知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行全面梳理和診斷，詳細(xì)明確的列出自己有待改進(jìn)的知識(shí)模塊，并有針對(duì)性的制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，調(diào)整學(xué)習(xí)策略，查漏補(bǔ)缺。讓考試真正成為我們學(xué)習(xí)過(guò)程中的一把利劍。

　　同學(xué)們，本學(xué)期的期中考試即將開(kāi)始，無(wú)論你此刻是期待或忐忑，都請(qǐng)認(rèn)真的對(duì)待。最近網(wǎng)絡(luò)流行一句名言，說(shuō)“生活不只是茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方”，我想說(shuō)“考試不只有分?jǐn)?shù)，還蘊(yùn)含著自我提升的金鑰匙”，請(qǐng)大家且考且珍惜。

　　最后，祝同學(xué)們?cè)诳荚囍腥〉脙?yōu)異的成績(jī)。謝謝!

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