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支教生活教師心得

時間:2023-03-10 16:37:17 心得體會 我要投稿
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支教生活教師心得

  我們有一些啟發(fā)后,可以尋思將其寫進心得體會中,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。你想好怎么寫心得體會了嗎?下面是小編為大家收集的支教生活教師心得,僅供參考,大家一起來看看吧。

支教生活教師心得

支教生活教師心得1

  在這次活動中,作為支教隊的一員,我談一談對當?shù)睾⒆邮芙逃彤數(shù)匚幕鱾鞯膯栴}。

  在支教過程中,我了解到村子里小孩上學(xué)很不方便,條件艱苦,但父母都很支持孩子上學(xué)念書,盡一切可能的滿足孩子上學(xué)的條件。xx村今年有4名學(xué)生均成功考取,但在我輔導(dǎo)他們的功課時,我發(fā)現(xiàn)他們的知識底子很薄,知識面窄,書上最近本的知識都是一知半解的。而且我感覺到,在他們鄉(xiāng)上學(xué)沒有適當?shù)母偁,使得他們很容易滿足現(xiàn)狀,就像他們4個,有3個對于現(xiàn)在的學(xué)習狀態(tài)很滿足。

  出現(xiàn)這種情況我認為有以下三種原因:

  1、教育水平。

  當?shù)亟處熕讲桓呋蚪虒W(xué)態(tài)度不認真,不能給學(xué)生拓寬知識面,課本上的知識不能完全的給學(xué)生講透。

  2、學(xué)習環(huán)境。

  當?shù)貙W(xué)生的學(xué)習環(huán)境沒有像我們念書時那種大的競爭性,學(xué)生的潛力不能完全或者根本沒有挖掘出來。學(xué)校沒有配套的輔助設(shè)施去拓寬和加深學(xué)生知識面,學(xué)校周邊的環(huán)境也未能帶給學(xué)生知識儲備量的增加和對于知識的渴求。

  3、學(xué)生自身。

  在支教中,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生并沒有利用他們可以利用的資源去了解他們應(yīng)該知道與掌握的知識。令我印象深刻的是剛考上高中的一位學(xué)生在我們沒能說出他本子上諸多明星的名字時,他很理所當然的說了一句;“你們out了!倍斘覀冚o導(dǎo)他的`功課時,理應(yīng)他知道的知識他卻不知道。

  我個人認為,依xx村父母對教育的重視程度,我覺得他們村完全可以集資在村委會辦一個科普報刊區(qū),向孩子們提供最新、最廣的知識。孩子們每周只回家一次,村委會完全可以承擔和支付這個費用。

  再者家長盡可能的創(chuàng)造條件,讓孩子們多接觸外面的世界,盡力拓展孩子的知識面,這對于孩子的學(xué)習心態(tài)的轉(zhuǎn)變或許是一個好機會,能激發(fā)他們的學(xué)習潛能。

  最后,家長也是一個重要方面,雖然xx村的家長均很支持孩子上學(xué),但我仍然覺得他們做得不足。目前他們只是不阻止孩子上學(xué),但他們不能很好的監(jiān)督孩子,給他們一定的壓力,同時他們能給予孩子的幫助不是很清晰,我希望他們能清楚地意識到,他們能做到的一定全力做到,目前不能做到的也能嘗試著去做,而不是像現(xiàn)在這樣一遇到困難便放棄。希望家長也能多了解一下外面的世界,這對孩子們只會有促進作用。

  在我參加調(diào)研的半天中,我發(fā)現(xiàn)當?shù)氐奈幕鱾飨聛淼暮苌,譬如我所了解的山歌,當(shù)氐哪贻p人幾乎都不會唱,而會唱的只剩下70歲以上的老年人而且歌詞缺失嚴重。山歌的傳承已經(jīng)出現(xiàn)了嚴重的斷層。山歌作為當?shù)匚幕瘋鞒械囊环N方式,目前卻面臨這樣一種境況不能不讓人深思。當?shù)厥遣皇菓?yīng)該成立一個山歌組織,有組織的保留山歌歌詞,探尋山歌中的歷史,了解當?shù)氐淖冞w,教當?shù)啬贻p的一代唱山歌同時創(chuàng)作屬于他們這一代的山歌。

支教生活教師心得2

  有人說:“使人成熟的,并不是歲月,而是經(jīng)歷!边@一年的支教生活對我來說,無論在思想上、業(yè)務(wù)上都可以說獲益匪淺,我的整個身心得到了提升!我敬佩聯(lián)合中心校領(lǐng)導(dǎo)的求真務(wù)實、以人為本的工作作風,佩服老師們忘我的奉獻精神,認真負責的工作態(tài)度,她們——才是我真正學(xué)習的榜樣。在雙方領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同事的無私關(guān)懷下,我順利完成了這學(xué)期的支教工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、思想方面:

  “支教”工作是我市教育局關(guān)于中人事制度改革精神,選派城鎮(zhèn)中小學(xué)在職教師到農(nóng)村薄弱學(xué)校任教,促進教育人才資源合理配置,改善農(nóng)村偏遠學(xué)校師資力量不足和教學(xué)質(zhì)量不高,為推動教育全面、持續(xù)、均衡發(fā)展,為實現(xiàn)教育公平,構(gòu)建和諧教育所做出的一項重要舉措。作為我市的一名“骨干教師”,支教成了我義不容辭的責任和義務(wù)。在支教期間,本人忠于黨,熱愛人民,熱愛黨的教育事業(yè),以“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”為宗旨,認認真真,兢兢業(yè)業(yè)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項教育教學(xué)任務(wù)。

  二、工作方面

  我并沒有因為自己是一位支教教師就有了什么“光環(huán)”。自從我踏進聯(lián)小那一刻起,就把自己當成一個真正的“聯(lián)小人”以高度負責的主人翁精神,在每一個平凡的支教日子里揮汗?jié)娔燎诟冻觥?/p>

  首先,服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排;嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。做到按時到校,不遲到不曠課,有事先請假,按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù);本學(xué)年,我除了擔任四個班的'體育課外,還積極地參加了省級“課程超市”活動課的訓(xùn)練工作,我負責的對“繩健”組、廣播操隊學(xué)生的訓(xùn)練受到了領(lǐng)導(dǎo)好評。在市比賽中均獲得一等獎。

  其次,帶動全校體育教師、搞好教研工作。作為一名支教教師,我深深地知道,單純搞好自己的教學(xué),并不是什么困難的事情,在抓好自己的教學(xué)工作的同時,我盡自己最大的可能去帶動全校的體育教研工作,利用業(yè)務(wù)學(xué)習時間,多次給全校的體育教師們上示范課,觀摩課,然后和各位老師談本節(jié)課的設(shè)計理念、設(shè)計思路,并帶動老師們積極參加網(wǎng)絡(luò)教研,和她們一起探討新的教學(xué)理念和教學(xué)方法,相互交流,共同提高,支教期間我堅持聽青年教師的課20多節(jié)。

  最后,關(guān)心學(xué)生,奉獻愛心,做學(xué)生的良師益友。課前,我認真?zhèn)湔n,了解每一個學(xué)生的各種情況,因材施教。課堂上我再現(xiàn)教師的風采,精彩的講述,循循的誘導(dǎo),積極地鼓勵,深深的吸引著每一個學(xué)生。

支教生活教師心得3

  上山至今,整整兩個月的時間,說長不長,說短不短?粗缴系臉淠緩墓舛d禿到抽出嫩芽,再到如今的郁郁蔥蔥,我們見證的,不僅是乃祖庫的兩季變化,更是孩子們一點一滴的成長。

  開學(xué)已經(jīng)一個月了,我認識了一班33個可愛的孩子,把他們當做自己的弟弟妹妹一樣對待,通過日常的接觸了解他們每個人的脾性,通過周記走進他們的內(nèi)心,和他們對話,以此來思考對每個孩子的教育方式。在和認真踏實的xx的交流中,我看出她很想念上學(xué)期的.老師,不僅是她,還有其他的孩子,經(jīng)常在我面前不經(jīng)意地提起唐老師,這一點讓我慌了神。本來自信滿滿的我,在心里暗暗發(fā)誓一定要讓這群孩子的成績變得越來越好的我,突然變得受挫起來。

  夜里躺在床上,腦子里反復(fù)思考的是應(yīng)該怎么做才能讓這群孩子適應(yīng)我的教學(xué)方式。因為如果和孩子們?nèi)谌氲脑铰,他們對新知識的接收也就越慢,加之本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)重,時間緊,孩子們可耽誤不起。

  后來,每次上完課,我就會問每個孩子,能不能聽懂我講的內(nèi)容,如果孩子們說不懂,那我就追問哪個地方不懂,為什么不懂。還會問孩子們,以前的老師是怎么講課的。通過結(jié)合別的老師的教學(xué)方式,以此讓孩子們快速適應(yīng)我的教學(xué)。讓班里三十多個孩子每學(xué)期都花時間去適應(yīng)新的老師,多么浪費孩子們寶貴的學(xué)習時間啊。與其讓三十多個孩子改變,還不如我一個人改變。這也是我轉(zhuǎn)變自己教學(xué)方式的初衷。直到如今,和孩子們的配合變得越來越默契,孩子們的成績越來越讓他們自己滿意,我就覺得一切都是值得的。

  和孩子們相處的時間在慢慢變長,也在慢慢變短。時光不負未來所期,答案交給時間尋覓。

支教生活教師心得4

  佇立于操場中央,凝視著學(xué)生奮力奔跑的身影,猛然發(fā)現(xiàn),于富麗中學(xué)的支教生活將要落下帷幕;赝旁拢覀儜汛С鯙槿藥煹木o張與忐忑,來到了這里。時光悄然無息地逝去,日復(fù)一日的教學(xué)實踐,更多的是沉甸甸的收獲。

  仍記得,所上的第一堂歷史課的情形:課前兩分鐘,驚訝地發(fā)現(xiàn)班級電腦居然不能打開此前精心準備的課件,這意味著課前演習過無數(shù)遍的步驟注定要全盤打亂。當然,這一切都不是打斷正常的教學(xué)秩序的藉口。在幾次嘗試無果,確認無法打開課件后,我馬上決定用傳統(tǒng)教學(xué)方法進行我的第一堂課。大學(xué)的課堂,無論是歷史教學(xué)法,亦是教學(xué)技能與訓(xùn)練,抑或是歷史教學(xué)論,從未有過任何一次專業(yè)課的實操,讓我們完全脫離多媒體課件進行講課。這一次,可謂是措手不及。

  沒有了多媒體課件,沒有了一些生動有趣的、能反映基本史實的史料的展示,沒有了一切可以吸引學(xué)生注意力的外界輔助,真正考驗了我是否能靠一張嘴,一支粉筆,帶領(lǐng)著學(xué)生走入洋務(wù)運動的世界里。課后,指導(dǎo)老師及時對我的第一堂課進行了點評,盡管在老師眼中,我的第一堂課仍算成功,但我也清楚,這一堂課還有很多需要進一步改進的地方。

  三尺講臺,一支粉筆,指點江山,激揚文字,是傳統(tǒng)教學(xué)最真實的寫照。的確,社會在發(fā)展,科技在進步,多媒體平臺頻繁地被利用于課堂的同時,我們也不能丟掉最基本的教學(xué)能力。畢竟,為人師表,最基本的能力是教學(xué)能力。倘若失去了多媒體課件就無法進行授課,無疑是說不過去的。于是,我的第一堂課,就是以這樣一種措手不及的方式,對我的教學(xué)能力和問題處理能力給了致命一擊。

  第一堂課后,我的支教生活漸入正軌。隨著上課的次數(shù)增多,有些問題也逐漸暴露。個別調(diào)皮的學(xué)生會影響到課堂的秩序。一開始,我并沒有及時地調(diào)整好課堂的紀律,只把關(guān)注點放在完成教學(xué)內(nèi)容,而沒有認識到課堂秩序?qū)虒W(xué)效果的重要影響。

  日常的.教學(xué)中,總會存在些許的矛盾。學(xué)科指導(dǎo)老師何順添老師曾對我說過這樣一句話——“你面對的是一群初中生,你需要做的是培養(yǎng)學(xué)生對歷史的興趣,而不是一味地擴充他們的歷史知識”。原來,之前的中,我忽視了學(xué)生的課堂參與。從此,每一次的備課,我開始思考,如何在歷史教科書內(nèi)容繁雜的情況下,平衡培養(yǎng)學(xué)生興趣與傳授學(xué)生歷史知識之間的矛盾。教學(xué)過程中,我會有所選擇地加入歷史劇、角色扮演、辯論賽、小組討論等形式,激發(fā)學(xué)生學(xué)習歷史的興趣。

支教生活教師心得5

  在這里,在支教的校園里,每天都會接觸新的事情;蛟S是更多的認識了一個小孩;或許是發(fā)現(xiàn)了孩子一些美好的地方;或許體會到孩子命運的艱辛……

  每天孩子帶給自己的感受都是與眾不同、新鮮的,這點和城市里上課特別不一樣。也許是在因為城市當老師責任分工很明確,上好課完成好任務(wù)就行了,這些換一份收入,然后除此之外就是自己個人的生活,不會將自己與孩子緊緊的聯(lián)系在一起;可能是因為城市什么都不缺,想的都是做什么自己更開心,不會時時刻刻被其他的生命所觸動,不會時時刻刻想到有關(guān)“命運”這個詞……

  關(guān)于為什么時時刻刻會想到“命運”這個詞,因為這里的孩子與城市反差太大,時時刻刻看著他們,我想到的都是我可以做些什么才能幫助他們,而在城市都是圍著自己和自己的小家庭轉(zhuǎn)。在這里不用想我要怎么樣,而是把自己全部交給孩子,讓孩子指導(dǎo)我的行為。在努力塑造孩子們的同時自己也被孩子們改變著!耙獜纳鐣畹讓拥娜松砩峡吹絺ゴ,反而在自己身上看到卑微,這是脊梁。”這句話是我支教后家里的老人說的`,我現(xiàn)在感覺這句話的意義是要靠實踐才會懂得的,這才剛剛開始……

  除此之外,我想說的就是,這次支教是一次特別奇妙的旅程,我在這里體會到了從來沒體驗過的美好。因為有xx,讓我們走進了這些孩子。因為這些孩子的美好,外界不斷的捐助,讓我特別的體會到了為他人付出的幸福感。個人的小小力量匯集在一起就是大大的力量。有信仰、有力量、有希望!這些成為了我和孩子們一起努力,共同進步的力量。

支教生活教師心得6

  本學(xué)年我有幸參加了對口大順中學(xué)的支教活動,按上級要求,我聯(lián)系校方認真開展了相關(guān)工作。這次的支教活動對我來說很有意義,而且收獲很大。

  首先,在教科所領(lǐng)導(dǎo)石所的帶領(lǐng)下,與大順中學(xué)進行了接洽和調(diào)研。從教教學(xué)雖然也有十多年了,但一直在涪陵十四中任教,對鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)初中英語教學(xué)的現(xiàn)狀卻缺乏了解。為了摸清該校英語學(xué)科的師生狀況和存在的問題,張偉主任專門安排了一次座談會,讓我弄清了他們學(xué)校的師生在英語學(xué)科上最需要的是什么幫助。

  然后,分別對初和初開展了送教活動,反響極好,也非常愉快。首先讓我感到的是大順中學(xué)的學(xué)生特別熱情懂事,在我到教室的途中就主動向我問好,看著這一雙雙充滿好奇和求知的眼睛,讓我特別的有激情。其中四班的孩子們很積極很配合,讓我驚喜地是上課前的預(yù)習也很到位。根據(jù)他們的進度安排,我與他們分享的是過去進行時的第一個課時,我采用了先進行大量的口頭練習讓學(xué)生熟悉結(jié)構(gòu)上口,然后讓學(xué)生閱讀相關(guān),自己來歸納提煉要點,最后和學(xué)生一道探究句轉(zhuǎn)規(guī)律,例句練習之后當堂及時檢測。連最差的同學(xué)也敢主動舉手而且答對了,聽課的老師們都笑了。學(xué)生比我想像的還要活躍,更難得的是他們敢大膽地說英語。一堂課下來我感覺很輕松,因為我只是一個引導(dǎo)者和幫助者,從學(xué)生的完成情況和正確率看來,我預(yù)設(shè)的目標是有效達成了的。而年級我?guī)サ氖瞧吣昙壣蟄nit3Topic1SectionC,在利用語境處理新的'詞匯之后,對重點句型like…verymuch/alittle等進行了反復(fù)練習,然后用多種方式,循環(huán)立體式地讓學(xué)生不斷熟悉課文,突出重點,突破難點。獻完課后,李校長親自組織了教研座談交流。

  支教活動之后,我也做了認真的反思。第一,課時的分配,教材的處理是靈活的,只要把握住重點內(nèi)容,完全可以更大膽的刪減和改變教的內(nèi)容,真正“用教材教而不是教教材!钡诙,盡量整合資源,多用一些激趣的方式和素材,讓學(xué)生愿學(xué)樂學(xué)也會學(xué),幫助學(xué)生有所提升,達到課堂教學(xué)的真正高效。第三,學(xué)生的潛能是不可估量的,多用些留白的手法,讓學(xué)生自己主動思考、主動歸納構(gòu)建,收到的效果會超乎我們老師的想像。另外,我認為課堂是學(xué)生學(xué)習的主戰(zhàn)場,所以課堂的有效性至關(guān)重要;還有孩子們?nèi)钡氖且I(lǐng),差的是對英語原滋原味材料的接觸,所以老師要多花心思設(shè)計課堂,多給孩子們這樣的機會,才能讓他們的興趣、語音、能力都跟上來。

  總之,大順中學(xué)的支教活動既豐富了我的教育教學(xué)經(jīng)歷,又促進了我的教研工作,還為我探究新課標下的農(nóng)村英語有效教學(xué)打開了思路,我一定會珍惜這次機會,真抓實干,發(fā)揮好自己的作用,為他們帶去最有用的東西,并努力探究出有效的農(nóng)村英語教學(xué)模式。

支教生活教師心得7

  從小我就希望當一名光榮的人民教師,如今我幸運站在神圣的講臺上,終于開始了我的教師夢。

  第一次走進中心小學(xué),看見一群群可愛的孩子,仿佛又回到了童年時代。純真善良的孩子,曾經(jīng)我也是其中的一員,現(xiàn)在卻要成為他們的老師,在孩子的歡聲笑語中繼續(xù)成長!我們的老師也是可愛的,跟那么天真無邪的孩子在一起,心靈永遠是清澈透明的,永遠那么年輕!

  感謝中心小學(xué)給了我們這么一個美麗的平臺,去體味做一名教師的'百般滋味,我們在這里成長,我們在這里成熟。我們下鄉(xiāng)支教團,帶著希望,帶著微笑,帶著關(guān)愛,帶著熱忱,帶著信念,帶著活力,帶著祝福,帶著奉獻,走進小學(xué),走進學(xué)生,走進社會。我們在這里學(xué)習,交友,豐富生活,積累經(jīng)驗。下鄉(xiāng)支教是一項美麗的事業(yè),無私奉獻更為動人,我們便在不知不覺中成為了感動別人,感動自己的光榮的下鄉(xiāng)支教教師!

  下鄉(xiāng)支教工作才開始三天,我的感受頗多。

  面對一雙雙渴求知識的眼睛和寫滿了認真的臉龐,我竭盡全力地滿足他們的需求。在課堂上我們注重學(xué)生與學(xué)生互動,盡可能多地給予學(xué)生鼓勵和贊揚,盡量培養(yǎng)他們對學(xué)習的興趣。另外,我們將德育融于自己的教學(xué)之中,因為我們覺得他們是那么地需要激勵。一節(jié)課下來,很多老師已是筋疲力盡,第一次深刻地感受到作為老師的辛苦。課后,我們便給和在課堂上表現(xiàn)欠佳的學(xué)生談心,讓學(xué)生知道,我們是師生,更是朋友。文化課上,我們一起暢游在知識的海洋,體育課上,我們嬉戲在并不寬敞的操場。我們盡自己最大的努力讓學(xué)生學(xué)在其中,樂在其中。中午11:00,上午的課程便結(jié)束。下午14:00又開始上課,16:20放學(xué)。一天的授課內(nèi)容結(jié)束,但我們的工作還遠遠沒有結(jié)束。我們還需要開總結(jié)會議,并確認第二天的工作流程和各自的工作,備課和批改作業(yè)等等。

  總之,來到鄉(xiāng)村,雖然很辛苦,但是我感受到了農(nóng)村的淳樸和美,心靈受到凈化,沒有城市的喧囂和物欲橫流,只是簡單的生活,這種感覺真好!

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