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寒假安全心得

時(shí)間:2023-02-24 18:26:26 心得體會 我要投稿

寒假安全心得

  從某件事情上得到收獲以后,馬上將其記錄下來,這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。那么問題來了,應(yīng)該如何寫心得體會呢?以下是小編整理的寒假安全心得,僅供參考,歡迎大家閱讀。

寒假安全心得

寒假安全心得1

  古語:人命大于天!幾句簡單的話,卻說出了各行各業(yè)不可忽視的安全問題。閱讀古今:從大的角度來看,國家的盛況是國泰民安,人民是安居樂業(yè);從小,家人出門,也是馬上見無紙筆,用君傳報(bào)平安。可見,安全是完成各項(xiàng)任務(wù)的基礎(chǔ)。在培養(yǎng)祖國棟梁的校園里,安全更像是警鐘長鳴,不能放松。作為一名教師,只有做好安全教育,學(xué)生才能輕松學(xué)習(xí),茁壯成長。在過去的十年里,我對安全教育有以下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。

  一、校園安全教育和教學(xué)質(zhì)量必須雙管齊下。

  就像安居樂業(yè)一詞中的安居樂業(yè)與樂業(yè)相輔相成一樣,如果不樂業(yè),能安居樂業(yè)嗎?同樣,在一所學(xué)校,學(xué)生以學(xué)習(xí)為主,學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè);教師以教學(xué)為主,教學(xué)是教師的職業(yè)。注重教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)各種知識的興趣,使學(xué)生自覺、自主地學(xué)習(xí)。讓學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、愛查閱資料、愛跟蹤討論、探索自己感興趣的問題。但需要注意的是,中國經(jīng)過長期的科舉考試和早期的應(yīng)試教育,讓很多人走進(jìn)了死讀書,死讀書的胡同。當(dāng)教師掌握教學(xué)質(zhì)量時(shí),他們也會整天像家庭作業(yè)一樣進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練。雖然教室里的孩子們變得很好,到處都沒有麻煩,但視力低、能力低的學(xué)生卻很大。這是教育中的糟粕,我們應(yīng)該放棄。古人常提到棋、琴、詩、畫、文能治國、武能安邦、文化戰(zhàn)略等。,以及新中國成立后倡導(dǎo)的德、智、體、美、勞的全面發(fā)展,都說明了教育的多方面發(fā)展。因此,提高教學(xué)質(zhì)量是教師在各科教學(xué)中注重對學(xué)生的引導(dǎo)和興趣。只有熱愛學(xué)習(xí)和樂業(yè),學(xué)生才能杜絕在學(xué)校打架、無所事事的不良現(xiàn)象。讓校園真正安全。

  二、要規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

  陶行知先生陶行知先生說:習(xí)慣成自然。良好的行為習(xí)慣鑄就人的性格,展現(xiàn)人的魅力,體現(xiàn)人的修養(yǎng)。良好的行為習(xí)慣使人終身受益。學(xué)校是培養(yǎng)人的地方,孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣與祖國未來的社會氛圍有關(guān)。因此,作為教育工作者,我們應(yīng)該明確獎(jiǎng)懲,公平公正地對待學(xué)生的行為習(xí)慣,讓孩子們知道榮譽(yù)和恥辱,區(qū)分是非。只有明確的愛和恨,我們才能創(chuàng)造一個(gè)良好的教育環(huán)境。

  三、普法教育迫在眉睫。

  面對是非觀念弱、榮辱感弱的小學(xué)生,尤其是高年級的孩子,他們的身體成長讓他們對很多事情感到好奇。在農(nóng)村,由于一些家長的笑話,孩子們被帶進(jìn)校園,毫無區(qū)別地說和做。對其他學(xué)生造成傷害。我認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該定期開展法律教育,讓孩子們了解肖像權(quán)和名譽(yù)權(quán),增強(qiáng)法律意識,穩(wěn)定校園環(huán)境。

  四、家長教育急需整頓。

  目前,在許多家庭中,首先,獨(dú)苗苗已經(jīng)成為公婆手中的明珠。父母心中的肉、食物、衣服和手的溺愛隨處可見,父母對孩子的教育也不嚴(yán)格。

  第二,父母每天都沉迷于麻將館和地主桌,讓孩子的教育自由流動。放學(xué)后,孩子們要么呆在嘈雜的麻將桌旁,眼睛昏昏欲睡,不能回家。他們還因?yàn)橘博而失去了父母的憤怒;或者進(jìn)入網(wǎng)吧,在黑暗中玩游戲和觀看圖像;或者獨(dú)自呆在空房間里,吃一頓飽飯,餓一頓飯;或者成群結(jié)隊(duì)地從這個(gè)山坡上游蕩到街角,無話可說地打架。

  第三,留守兒童,他們的岳母管理他們的生活,但他們不能引導(dǎo)他們的精神成長。孩子們對岳母的`叛逆,不聽岳母談?wù)撨^去的教育。特別是讓流動的父母,學(xué)生在學(xué)校制造麻煩,老師邀請父母,父母忙,總是不邀請;老師回家,家門關(guān)著。學(xué)校和家庭的教育環(huán)節(jié)嚴(yán)重脫鉤,增加了學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的難度。因此,父母應(yīng)該接受培養(yǎng)孩子的教育。

  五、師德是教師的靈魂。

  潤物細(xì)無聲是教師教育學(xué)生的寫照。我們經(jīng)常記得學(xué)高為師,身正為范。沒有身體是什么意思?一個(gè)老師,即使學(xué)了五輛車,沒有良好的行為習(xí)慣(修養(yǎng)),也不會受到學(xué)生的尊重。作為一名教師,如果沒有良好的行為習(xí)慣(修養(yǎng)),學(xué)生也會養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣,自豪地削弱學(xué)生的正義感。

  面對學(xué)生,老師要肚子能撐船。寬容學(xué)生,公平公正地對待每一個(gè)學(xué)生。當(dāng)我們的孩子犯錯(cuò)誤時(shí),我們應(yīng)該找出事情的原因,向他解釋錯(cuò)誤在哪里,并指出他應(yīng)該做什么的方向。只有當(dāng)學(xué)生意識到自己的錯(cuò)誤時(shí),他們才地糾正錯(cuò)誤。教師自己對學(xué)生的好惡一定不能評價(jià)學(xué)生。一旦學(xué)生與教師相反,教育只會失敗,更不用說安全教育了。

  校園安全教育與教師、學(xué)生、家長、校園、家庭和社會密切相關(guān)。為了真正建立一個(gè)安全和諧的校園,我們不能忽視安全教育。

寒假安全心得2

  這個(gè)假期,我積極地加入了疫情防控地志愿工作,并且服從領(lǐng)導(dǎo)地安排,在做好自身安全防控地情況下,提醒高鐵站的旅客佩戴好口罩,對所有地高鐵站地旅客進(jìn)行體溫測量,檢查他們的健康碼、行程碼,做好信息登記,并配合做好疫情防控的相關(guān)工作。把志愿服務(wù)當(dāng)作情懷,用實(shí)際行動助力疫情防控,爭當(dāng)“逆行者”,為返鄉(xiāng)的人員送上溫暖和關(guān)懷,用責(zé)任與擔(dān)當(dāng)筑起抗疫防線,讓游子回家的'路顯得溫馨。通過此次的疫情防控工作,我深深感覺到青年大學(xué)生要多多參與志愿活動,在活動中我們會有所成長,同時(shí)為社會貢獻(xiàn)自己的力量。

寒假安全心得3

  我學(xué)到了安全教育的案例,收獲了很多,感觸很深,尤其是校園安全隱患。

  我認(rèn)為學(xué)校安全應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):

  1.從思想和意識上重視。如果我們在思想和意識上重視它,我們可以增強(qiáng)責(zé)任感、緊迫感和安全工作的使命感。責(zé)任感、緊迫感和使命感有時(shí)是做好所有工作的前提。

  2.學(xué)校安全教育要規(guī)范。就像案例中的學(xué)校一樣,安全要時(shí)刻抓,一切都要規(guī)范。在安全演練中,一定要認(rèn)真認(rèn)真,學(xué)生不能笑,老師不能笑。演練不能是為了完成上級布置的任務(wù),也不能是為了演練。為了養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣,演練是自發(fā)的。而且安全教育要涉及防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等各個(gè)方面。

  3.教師應(yīng)該樹立榜樣。在安全教育中,教師不僅要求學(xué)生做什么,而且教師的身體教育比言語教學(xué)更重要。這就要求教師在安全方面為學(xué)生樹立榜樣,而不是一套一套。

  簡而言之,學(xué)校的安全并不是一件小事。到處都有安全風(fēng)險(xiǎn)。每個(gè)人都樹立安全意識,采取安全措施,嚴(yán)格預(yù)防,消除萌芽狀態(tài)下的不安全因素,只有這樣,學(xué)校的安全工作才能做好。在今后的.工作中,我們相信,在總結(jié)過去經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,通過全體師生的共同努力,我們學(xué)校的安全工作將能夠確保安全。

寒假安全心得4

  安全隱患離不開我們。如果你不注意,悲劇就會發(fā)生在你身上。

  寒假期間,我出去買早餐,看到一個(gè)6歲的女孩上演了悲劇。強(qiáng)烈的好奇心是我受不了,問了一個(gè)旁觀者的阿姨。她耐心地告訴我剛才發(fā)生的事情的來龍去脈:小女孩和媽媽早上出來買早餐。小女孩太淘氣了,媽媽把小女孩放在親戚的店里,和兒子一起玩。然后,媽媽去對面買早餐。過了一會兒,沉浸在玩具里的小女孩開始警覺起來。媽媽不見了,她在四處尋找媽媽。小女孩走到門口,正在尋找她的母親,仿佛迷路了。而母親的親戚正在照顧顧顧客,也沒有太注意到小女孩。突然,小女孩看到一個(gè)熟悉面包子店的身影,她決定是親愛的媽媽。于是,她迫不及待地跑到遠(yuǎn)處。來來往往的車輛不應(yīng)該阻止小女孩前進(jìn),急促的喇叭聲使她跑得更快。最后,在路中間,跑步的小女孩被一輛載客的出租車撞倒,小女孩被扔出兩米外,不幸當(dāng)場死亡!我聽得很著迷,一下子慢不過神來。小女孩的母親是我面前的一個(gè)中年婦女。當(dāng)時(shí),她買完包子后,出門,看到眼前的.血腥場面,發(fā)出尖叫聲!小女孩的媽媽扔下包子,跑到小女孩身邊,看到一灘血在小女孩身邊蔓延。小女孩的媽媽抱起小女孩哭了起來。司機(jī)先生勸她:人死不能復(fù)活?薅嗔藭䝼眢w。但小女孩的母親把別人當(dāng)作空氣,不管他們怎么說服她,她都無法控制自己的情緒。最后,警察來妥善處理現(xiàn)場后,小女孩的母親慢慢調(diào)整了情緒。

  這件事對我影響太大了。如果我是小女孩的母親,我會保持冷靜;如果我是親戚,我會對這個(gè)年輕的女孩持樂觀態(tài)度;如果我是一個(gè)小女孩,我就不會那么沖動;如果我是司機(jī),我會放慢速度。如果世界上有這么多的如果,那么世界就會有多美麗!

寒假安全心得5

  今天,我和媽媽在炎黃藝術(shù)中心,觀看了“珍愛生命,安全第一”為主題的安全教育影片。

  首先,老師給我們看了一個(gè)片段。故事講的.是;一個(gè)小女孩因車禍?zhǔn)ルp腿,爺爺想了個(gè)辦法,把籃球剪開一個(gè)洞,放在小女孩腰的下面,因此,她成了“籃球女孩!庇纱丝梢姡踩珜ι鼇碇v,是多么重要!所以,老師教育我們:

  在交通安全方面,

  一、過馬路要走天橋、人行道等,不能橫穿馬路,更不能逆行;

  二、不能跨越公路上的護(hù)欄,不能在公路上追逐打鬧和追趕車輛;

  三、上學(xué)、放學(xué)路上要戴小黃帽;

  四、在馬路上騎自行車轉(zhuǎn)彎時(shí),要招手示意一下;

  五、過馬路時(shí),先左右看看看清沒車是在過;

  六、遵守“紅燈停、綠燈行”的交通規(guī)則。

  在候車方面,

  一、在站臺上不要亂跑,更不能到行車道上玩耍;

  二、要排隊(duì)按次序上車不能擁擠;

  三、坐小轎車時(shí),要系好安全帶;

  四、不要向窗外伸頭、伸手;

  五、坐公交車時(shí),要抓緊扶手。

  如果有人溺水了,要先大聲呼救。如果沒有人,可以拿一根長棍子,讓他抓住,把他拉上岸,然后做人工呼吸進(jìn)行搶救。遇到這種情況,千萬不能草率行事!一定要分清情況。水性好,可以下水救人,水性不好,千萬不能下水救人,免得自己也遇難。

  母親給了我們生命,生命對于每個(gè)人只有一次,我們要更加珍惜自己的生命。不但要好好學(xué)習(xí)文化知識,同時(shí)也要學(xué)會自救的本領(lǐng)。這樣,才能具備一名—應(yīng)有的素質(zhì),才能為祖國做出貢獻(xiàn)。

寒假安全心得6

  20xx年寒假將至,為了保證學(xué)生的安全,使學(xué)生度過一個(gè)愉快、平安、祥和的.假期,內(nèi)鄉(xiāng)趙店鄉(xiāng)第一中心小學(xué)于日前開展了寒假前安全教育宣傳活動。

  放假前,該校各班級召開了一次以“20xx年寒假安全教育”為主題的班隊(duì)會,以此強(qiáng)化學(xué)生的安全防范意識,把學(xué)校的安全教育工作落實(shí)到班級,落實(shí)到個(gè)人。同時(shí)學(xué)校還通過國旗下講話、晨檢、宣傳欄等多種方式對學(xué)生從遵守交通規(guī)則、燃放煙花爆竹、家用電器使用,到學(xué)會火災(zāi)逃生和火情報(bào)警、合理膳食、流行病防治、科學(xué)上網(wǎng)綠色上網(wǎng)等方面對學(xué)生進(jìn)行安全教育,真正將安全工作做實(shí)、做細(xì)、做到位,以健康快樂的心態(tài)過一個(gè)快樂的寒假、祥和安全的春節(jié)。

寒假安全心得7

  安全隱患和我們形影不離,如果你稍有不注意,悲劇就會在你的身上發(fā)生。

  寒假,我出去買早餐吃,就看見悲劇在一個(gè)6歲的小女孩身上上演。強(qiáng)烈的好奇心是我按耐不住,問了圍觀的一位阿姨。她耐心的和我講剛才事情發(fā)生的來龍去脈:“早上小女孩和她的媽媽出來買早餐吃。小女孩太淘氣,媽媽就把小女孩寄放在親戚的店里,和親戚的兒子一起玩。然后,媽媽就到對面去買早餐。過了一會兒,正沉浸在玩具里的小女孩開始警覺起來。媽媽不見了,她正在四處尋找媽媽。小女孩走到了門口,正在四處尋找媽媽的她,好像迷路了一樣。而媽媽的親戚正在照顧顧客,也沒太注意到小女孩。突然,小女孩看見了對面包子店一個(gè)熟悉的身影,她判定就是親愛的媽媽。于是,她迫不及待地向遠(yuǎn)處跑去。來來往往的車輛應(yīng)沒有阻止小女孩前進(jìn)的.腳步,急促的喇叭聲使她跑得更加快。最后,到馬路中間是,正在奔跑的小女孩被一輛正在載客的出租車撞倒,小女孩整個(gè)人被拋出了兩米之外,不幸當(dāng)場死亡!”我聽得正入迷,一下子緩不過神來。小女孩的媽媽就是排在我前面的一位中年婦女。當(dāng)時(shí),她買完包子后,出到門口,看到眼前這血腥的場面,她發(fā)出了一聲慘叫!小女孩的媽媽扔下手中的包子,向小女孩跑去,只見血淋淋的一灘血在小女孩的四周蔓延開來。小女孩的媽媽抱起小女孩,嚎啕大哭。司機(jī)先生勸她:“人死是不能復(fù)生的,哭多了會傷身體!钡∨⒌膵寢屢暸匀藶榭諝,任憑他們怎么勸,都不能控制住她的情緒。最后,警察來把現(xiàn)場處理妥當(dāng)后,小女孩的媽媽也慢慢地調(diào)整好了自己的情緒。

  這件事對我來說,影響太大了。如果我是小女孩的媽媽,我就會保持冷靜;如果我是這位親戚,我一定會看好這個(gè)稚嫩的小女孩;如果我是小女孩,我就不會這么地沖動;如果我是司機(jī)先生,我就會放慢點(diǎn)車速。如果這個(gè)世界上有這么多的“如果”,那這個(gè)世界將是多么美好!

寒假安全心得8

  一個(gè)緊張而艱難的學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,在我們慶祝收獲季節(jié),迎來了我們期待已久的暑假。如何度過這個(gè)長假?我們有太多的想法和計(jì)劃,我們有太多的快樂和希望。然而,這一切都是基于安全。生活中不安全隱患的觸角幾乎延伸到每個(gè)角落。因此,在假期里,我們每個(gè)學(xué)生都必須提高安全意識,學(xué)會保護(hù)自己。不僅要記在腦子里,還要落實(shí)到行動上。希望同學(xué)們從以下兩個(gè)方面入手:

  一、安全第一,防止事故。

  提高自我保護(hù)意識,增強(qiáng)自我保護(hù)能力,遠(yuǎn)離各種安全隱患。不要因?yàn)樽约旱穆楸远l(fā)生不該發(fā)生的事情。預(yù)防溺水事故是夏季安全最大的隱患。每年這個(gè)季節(jié)都會有很多痛苦的事故和教訓(xùn),這些教訓(xùn)往往是以失去生命為代價(jià)的。未經(jīng)授權(quán),禁止與同學(xué)一起游泳、玩耍或單獨(dú)在河邊、溝渠、運(yùn)河等有水的.地方釣魚。

  二、遵紀(jì)守法,行為文明。

  養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣。走在右邊的人行道上,穿過斑馬線;不要在路上互相追逐、玩耍、玩耍;不要乘坐超載車或無證車輛。不要偷竊或損壞他人的財(cái)產(chǎn)。不要隨意進(jìn)入校園或在校園附近閑逛或停留。

  還要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,過個(gè)快樂的假期!

寒假安全心得9

  如果玩具丟了,你可以再買一次;花謝了,你可以再開一次;如果生命消失了怎么辦?還會有嗎?生命沒有排練,所以對每個(gè)人來說,生命只有一次,這是非常寶貴的。我們的安全時(shí)刻受到威脅。

  交通安全與生命有關(guān)。世界上有一個(gè)人在6分鐘后死于車禍。世界上每分鐘都有人傷害車禍。世界上死于車禍的人比世界大戰(zhàn)中死亡的人多。中國的交通死亡事故是世界上第一個(gè)。每天,人們都會死在無情的.車輪下,成為交通安全道路上的另一盞警示燈。有那么多人失去了寶貴的生命,我們只能盡量避免這場悲劇。在家也要注意用電用水的安全。

  在血的教訓(xùn)下,生命是如此脆弱和脆弱。多一點(diǎn)小心,多一點(diǎn)關(guān)心,就會少一場災(zāi)難,少一點(diǎn)失望。珍惜生命,從我開始,為了不再讓親戚和朋友再次出現(xiàn),不要讓交通事故無情地吞噬我們無辜的生命,所以,無論交警不在場,我們都應(yīng)該有意識地遵守交通法規(guī)。例如:過馬路看信號燈、紅燈停車、綠燈,走人行橫道,不得穿越交通護(hù)欄;12歲以下兒童不得在路上騎自行車;不得在路上玩!覀冃W(xué)生不僅要遵守交通法規(guī),還要及時(shí)批評勸阻,發(fā)現(xiàn)有人違反。

  讓我們永遠(yuǎn)在心中扎根交通安全這個(gè)詞,讓世界各地的人們自覺遵守交通規(guī)則,讓交通事故永遠(yuǎn)消失在我們的生活中,讓我們的明天充滿鮮花和陽光。然后,交通安全是你最好的朋友,它將永遠(yuǎn)保護(hù)你,給你帶來幸福。讓我們努力成為一個(gè)文明守法的好男孩吧!

寒假安全心得10

  我躺在床上,回憶起昨天早上的演習(xí):昨天早上第一節(jié)課結(jié)束后,當(dāng)我們準(zhǔn)備沖出教室時(shí),老師突然走進(jìn)來說:我們準(zhǔn)備好了,第二節(jié)課不是課,而是安全演習(xí),我們必須配合那些老師!

  到達(dá)現(xiàn)場后,我們驚呆了!映入眼眶的是,我們以前經(jīng)常玩的操場等地方變成了各種安全儀器,形成了一個(gè)新的安全世界!

  之后,我們給了我們兩個(gè)假人實(shí)驗(yàn)。所有的實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,我們讓老師做一次。老師拒絕了,我們在那里起哄。最后,老師沒有逃脫這場災(zāi)難。

  然后我們?nèi)チ藢W(xué)習(xí)使用滅火器的地方。在談到滅火器的使用后,我們給了我們兩個(gè)滅火器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。全班實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,導(dǎo)師說:滅火器分為泡沫、水、土壤化碳等。使用滅火器時(shí),取決于火災(zāi)原因。不要隨意用滅火器直接噴灑。例如,當(dāng)電器著火時(shí),用泡沫滅火器或噴霧滅火器噴灑會觸電,必須使用土壤化碳滅火器或其他非導(dǎo)電滅火器,以免被電擊。明白了嗎?明白了!”

  當(dāng)我們進(jìn)入汽車時(shí),我們雙手握住頭,蹲在角落里。但即便如此,我們還是感受到了四級地震的恐怖!我們被四級地震左右震動。幸運(yùn)的是,我們沒有受傷。但我想我們不能忘記四級地震的時(shí)間!我也忘不了教練說的每一句話!

  如果把生命比作一棵樹,安全就是這棵樹的根。如果根不穩(wěn)定,樹怎么能站起來?如果根被破壞了,樹怎么能再站起來呢?如果把生活比作一個(gè)家庭作業(yè),安全是唯一的筆,筆消失了,如何繼續(xù)寫下去?安全有多重要。安全是一切的基礎(chǔ),安全是第一位的。

  突然,整個(gè)教室充滿了歡呼聲:耶!不用上課!太好了,我們自由了!

  首先,我們?nèi)W(xué)習(xí)有人溺水了。我們該怎么辦?導(dǎo)師說:先把雙手重疊,然后把重疊的手放在溺水者的`胸部,每分鐘按5厘米100次左右。按壓后,手動呼吸兩次,然后再做以前的步驟。

  然后我們看了一段關(guān)于如何逃離火災(zāi)的視頻,然后給了我們一張表格,讓我們填寫家里是否有火災(zāi)的危險(xiǎn)。最后,我真的發(fā)現(xiàn)了一個(gè)隱患:電烤箱旁邊有易燃物。這一發(fā)現(xiàn)震驚了我,讓我暗暗發(fā)誓:我會保證家里不會有火災(zāi)隱患!

  最后,我們?nèi)チ说卣痤A(yù)防的最后一個(gè)地方。指導(dǎo)員說:地震時(shí),你應(yīng)該找到一個(gè)地方或障礙物,可以避開上面因地震而墜落的巨石,也可以避開角落,但最多只有四個(gè)人,因?yàn)椴还苡卸嗌偃吮焕г诘叵,他們都會缺氧甚至窒息而死。還有一點(diǎn),地震時(shí),無論何時(shí)都要雙手握緊抱頭,不要松開雙手,因?yàn)槟菢拥脑挘志筒粔蚪Y(jié)實(shí)了。接下來,你將進(jìn)入汽車體驗(yàn)四級地震,記住不要忘記我剛才說的話。”

  這時(shí),我回憶起現(xiàn)實(shí),立刻把腦海中的每一刻,每一件事都寫在作文本上。

寒假安全心得11

  為貫徹“安全第一,預(yù)防為主”安全管理理念,切實(shí)做好學(xué)校師生消防安全教育,以保障廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全,學(xué)校制訂并落實(shí)了“消防安全教育周”活動方案。

  根據(jù)活動方案安排,11月6日,利用雨天不能上操時(shí)間段組織了全校師生觀看消防安全視頻,通過觀看視頻,了解到了火災(zāi)的可怕,也學(xué)到了如何在火災(zāi)現(xiàn)場逃生的相關(guān)知識。

  11月9日,連續(xù)地陰雨天氣剛過,學(xué)校立即組織了消防安全周系列安全教育活動中的“疏散演練”與“滅火演練”。9時(shí)整,火災(zāi)警示信號響起,全校1000余名師生快速、有序地離開教室,奔向指定的`三個(gè)安全區(qū)域。本次正式演練前明確規(guī)定,要求老師快速整理好隊(duì)伍后,必須在班級前面領(lǐng)著學(xué)生疏散,這也是在總結(jié)以往演練中學(xué)生領(lǐng)跑速度過快,易帶來意外受傷而作的調(diào)整。

  一分多鐘的疏散過程緊張而有序,取得了預(yù)期的演練效果。清點(diǎn)人數(shù)后,除了四、五年級,其余各班回到教室進(jìn)行了以“消防疏散很重要”為題的總結(jié)會,或?qū)W生說、或老師說,通過總結(jié)讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識到掌握火災(zāi)現(xiàn)場逃生知識的重要性。

  四、五年級全體師生在疏散演練結(jié)束后,集中到籃球場,觀看并體驗(yàn)了使用滅火器滅火全過程。總務(wù)處徐老師先給大家講解了干粉滅火器的使用方法,通過培訓(xùn),孩子們很快掌握了滅火器使用技巧,兩位學(xué)生代表利用學(xué)會的技能現(xiàn)場進(jìn)行了滅火演示。滅火結(jié)束,徐老師對活動進(jìn)行了總結(jié)。

  本次消防安全周系列活動形式豐富多樣。除了上述活動外,還有“消防黑板報(bào)”評比;“消防安全隱患我發(fā)現(xiàn)”體驗(yàn)作業(yè)布置等等,通過一系列教育活動開展,同學(xué)們收獲很大。戴溪小學(xué)也將以這次“消防安全周”系列活動為抓手,把各項(xiàng)安全做細(xì)做實(shí),真正把安全防范意識扎根到師生心中。

寒假安全心得12

  臨近期末,匯星小學(xué)全體學(xué)子即將迎接寒假與20xx年新年的到來,為了讓匯星學(xué)子度過一個(gè)充實(shí)、安全的寒假,更為了切實(shí)提高學(xué)生們自我保護(hù)的意識,匯星小學(xué)于20xx年12月27日利用班會課對學(xué)生開展了假前安全教育主題班會。

  1、牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想,嚴(yán)防各類事故的發(fā)生。重點(diǎn)要進(jìn)行防交通事故、防暴力侵害、防煤氣中毒、防食物中毒、防疫情傳播和夏季傳染病的發(fā)生,防火、防觸電、防不法侵害、防毒品和慎交網(wǎng)友等安全常識的教育,提高學(xué)生的安全防范意識和自我保護(hù)能力。

  2、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育。引導(dǎo)教育學(xué)生正確使用電腦和健康上網(wǎng),使學(xué)生自覺抵制不良信息的侵害,合理安排上網(wǎng)時(shí)間,防止出現(xiàn)“網(wǎng)癮”,不沉溺于網(wǎng)絡(luò),慎交網(wǎng)友。

  3、加強(qiáng)交通安全教育。孩子遵守交通規(guī)則,不亂闖紅燈,不亂爬欄桿,走路靠右邊行走,不在馬路上追逐猛跑。不乘坐超載車輛和無牌照車輛,文明乘車守秩序。大貨車有盲區(qū),珍愛生命、遠(yuǎn)離大貨車。

  4、居家安全。不要輕信陌生人,不認(rèn)識的人不要輕易讓他們進(jìn)門。單獨(dú)在家的時(shí)候,務(wù)必嚴(yán)格規(guī)范燃?xì)獾纫兹家妆kU(xiǎn)品和火、電的使用。嚴(yán)禁孩子吸煙、飲酒。增強(qiáng)孩子的法制意識,提高孩子自我保護(hù)能力!瓣P(guān)愛生命、安全第一、預(yù)防為主”是我們安全工作的.宗旨。杜絕各種意義上的安全隱患,切實(shí)提高學(xué)生自我防范意識,是學(xué)校和社會義不容辭的義務(wù),也是學(xué)生自己要重視的大事,讓我們珍愛生命,杜絕隱患,輕松愉快渡過美好假期。

寒假安全心得13

  通過這次“疫情防控”志愿服務(wù)活動讓我真真切切的感受到了前線醫(yī)護(hù)人員的辛苦,雖然在這次志愿服務(wù)活動中有時(shí)我也感覺非常累,但是我不會說出來,因?yàn)樵谖业那懊孢有比我更累,比我不知道累多少的抗疫工作人員,我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),把他們當(dāng)做我們的偶像,還有我們這次的志愿活動的.領(lǐng)導(dǎo)人:張宇哥哥,他即使受了很重的傷,都已經(jīng)住院了,但是他沒有喊痛,沒有喊累,依舊帶領(lǐng)志愿者們獻(xiàn)出我們對國家和社會的一份力量,而我跟他們比起來,真的不配說累、說苦。

  這次做志愿活動也讓我感受到了中國人民團(tuán)結(jié)起來的力量,他們積極的配合著我們工作,不給我們添亂。當(dāng)我查健康碼時(shí),他們都會親切的、自覺的出示健康碼,一些爺爺奶奶即使沒有健康碼,也會微笑著配合我們的工作。即使繁瑣,即使枯燥,我想這就是志愿者的意義吧!

  我也在這次志愿活動中收獲了很多,感受到了前線的醫(yī)護(hù)人員的.辛苦,感受到了中國人民在危難時(shí)刻總能團(tuán)結(jié)一心、齊心協(xié)力度難關(guān),以后做志愿活動,即使再累,我也會堅(jiān)持為社會奉獻(xiàn)出我的一份力量。

寒假安全心得14

  孩子是祖國的未來和希望。做好學(xué)生的安全工作,責(zé)任重大!一位教授說:教師是安全的靈魂,學(xué)生是安全的基礎(chǔ),班級是安全的'事實(shí),活動是事故的來源。

  今后,我校將以師生安全為首要任務(wù):

  首先,建立學(xué)校安全工作保障體系,全面落實(shí)安全責(zé)任制和事故責(zé)任制,確保學(xué)校安全工作規(guī)范有序進(jìn)行。

  二是完善學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制,制定應(yīng)急預(yù)案,完善事故預(yù)防措施,及時(shí)消除安全隱患,不斷提高學(xué)校安全管理水平。

  一是建立校園周邊整治協(xié)調(diào)機(jī)制,維護(hù)校園及周邊環(huán)境安全。

  二是加強(qiáng)安全宣傳教育培訓(xùn),提高師生安全意識和保護(hù)能力。

  第三,事故發(fā)生后,啟動應(yīng)急預(yù)案,對傷亡人員進(jìn)行治療和責(zé)任調(diào)查。我們學(xué)校值班周圍檢查,及時(shí)反饋和糾正不足。每天,每個(gè)班都定期檢查學(xué)生的到達(dá)情況,并及時(shí)報(bào)告人數(shù)。

  此外,我們還利用晨會、班會、廣播站進(jìn)行安全教育和活動,提高學(xué)生的安全意識,掌握生存、自救和自我保護(hù)的能力。

  只要學(xué)校的所有規(guī)章制度都得到實(shí)施,學(xué)生就知道安全知識,有安全意識,有一定的自救和自我保護(hù)能力。我認(rèn)為危險(xiǎn)會遠(yuǎn)離我們。讓我們共同努力,為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境,使他們健康成長,成為國家繁榮和社會建設(shè)的支柱。

寒假安全心得15

  安全教育是幼兒園教育的永恒話題。幼兒園是兒童集體生活的地方。無論教師如何關(guān)注,都很難完全避免安全事故。在日常教育實(shí)踐中,我們的兒童安全教育往往停留在表面,或讓兒童被動接受你不能,你不應(yīng)該,成人反復(fù)強(qiáng)調(diào)只會讓兒童叛逆心理更加突出,根據(jù)我們班的實(shí)際情況,我們開展了一系列安全教育活動,如:對話活動我周圍的危險(xiǎn)等。讓孩子主動獲得一定的安全知識和求助方法,樹立安全意識。

  同時(shí),安全教育作為幼兒園的長期教育內(nèi)容,只有這些活動是不夠的,他需要與日常生活有機(jī)結(jié)合和滲透,如:聽故事,讓孩子知道等待父母回家,永遠(yuǎn)不要和陌生人一起去,也不要吃陌生人給的東西;打開門,關(guān)閉門,看看手是否放在門框上;不要笑,不要玩筷子;上下樓梯,扶欄桿有序行走。這些與日常生活有機(jī)的滲透,不僅可以避免一些意外傷害和不幸,還可以提高兒童的安全意識,為兒童安全行為能力的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

  眾所周知,每年都有太多可愛的小生命被意外傷害。作為教育活動的領(lǐng)導(dǎo)者,教師在如何處理教育活動與兒童人身安全的關(guān)系中發(fā)揮著重要作用,這需要一個(gè)支點(diǎn)和一個(gè)平衡點(diǎn),我們經(jīng)常感到困惑。今天,當(dāng)我們的教育倡導(dǎo)教育活動的`生活和場景時(shí),我們努力把我們的孩子帶到現(xiàn)實(shí)世界,讓他們真正感知和體驗(yàn)生活,這意味著放開成年人的庇護(hù)所,讓他們自由地探索未知的世界。那么,我們?nèi)绾螌⒈U蟽和踩箖和?dú)立成長,活動中不可或缺的冒險(xiǎn)結(jié)合起來呢?比如游戲是孩子們最喜歡的活動,也是幼兒園的主要教學(xué)形式。但由于身心發(fā)展水平低,行為缺乏理性,容易受到情緒的影響,在游戲活動中,尤其是戶外活動中,很可能會造成事故。因此,教師在活動前或活動中也有必要對兒童進(jìn)行有效的規(guī)則約束和必要的安全指導(dǎo)。如果只是為了安全,完全避免孩子參加集體活動或盲目降低游戲難度,也不利于孩子的成長`。

  作為幼兒園老師,任何人在孩子的安全問題上也有心理壓力。如果孩子們在幼兒園安全度過一天,我們也會松一口氣。主題活動和生活中的有機(jī)滲透只有一個(gè)目的,讓孩子樹立安全意識,保證孩子的安全和健康,因?yàn)檫@不僅關(guān)系到孩子的安全和健康,也關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福和幸福。

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