一年級的小蜜瓜讀后感

　　認真品味一部名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編整理的一年級的小蜜瓜讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一年級的小蜜瓜讀后感1

　　今天又接著讀了《一年級的小蜜瓜》這本書的`＜自己睡＞這一節(jié)。

　　小蜜瓜已經(jīng)6歲了，還上了小學，他認為自己已經(jīng)長成了一個男子漢了，所以爸爸媽媽讓他自己睡。自己睡覺可以按照自己的作息時間安排，可以變得更勇敢，

　　為了讓自己睡著，他把繪圖本和玩具都搬到了床上，但是他還是睡不著。他又做了幾十個仰臥起坐，覺得實在太累了就趴在地上睡著了。過了一會爸爸過了把他抱到了床上，他早上起來在想“我怎么睡到床上的”？

一年級的小蜜瓜讀后感2

　　《大人在說謊》這一章講的是小蜜瓜問了媽媽一個問題，那就是他是從哪里來的。媽媽說小蜜瓜是她撿來的。小蜜瓜對這個答案不滿意，就問爸爸，爸爸說他是從河里撈回來的。他又問了奶奶和外婆，她們給的答案也不一樣。小蜜瓜記得在學校上健康課的.時候，雪莉老師講過，孩子們都是媽媽千辛萬苦生下來的。小蜜瓜很失望，大人們在撒謊呀。

　　看了這一章，我問了爸爸媽媽孩子們是從哪里來的，爸爸媽媽都說寶貝們確實是媽媽千辛萬苦生下來的。父母們養(yǎng)育孩子都很辛苦，現(xiàn)在這些辛苦我還體會不到。我想我應該多關(guān)心爸爸媽媽才對，應該做個懂事的孩子。

一年級的小蜜瓜讀后感3

　　在這個假期里，我和媽媽讀了一本叫做《一年級的小蜜瓜》的書。

　　在這本書中講到了：小蜜瓜剛開始去上學的'時候經(jīng)歷了最忙的一天、害怕睡覺、與樹洞當好朋友、滑冰、雪人、照顧生病的奶奶哄她開心、見外國朋友、他的花帽衫、站崗、參加婚禮、栽月季這些小故事。

　　這本書中的主人公小蜜瓜，剛開始是一個特別膽小不誠實的孩子。但是到后來他慢慢地變得勇敢有責任感了。

　　讀完這本書，媽媽告訴我：要做一個勇敢誠實，有責任的人。

一年級的小蜜瓜讀后感4

　　在放暑假的時候媽媽給我讀過《一年級的小蜜瓜》這本書，今天我又拿出來看了一遍，心中的感受和當時太不一樣了，因為我也是一名小學生了，也是一個“小蜜瓜”！

　　這本書講的是小蜜瓜剛上學時發(fā)生的'一些事情。上學的第一天，他認識了從家到學校的路，和路上都有什么商店。我現(xiàn)在也認識了從家到學校的路，不過比較遠，需要爸爸媽媽天天開車接送我。

　　小蜜瓜第一天上學的時候，心蘭老師讓大家排隊，領(lǐng)大家參觀了學校和教室。教室里有學習園地，誰表現(xiàn)好了就可以把他的照片放在那，小蜜瓜的心愿就是想把他的照片貼到學校園地上！

一年級的小蜜瓜讀后感5

　　我今天讀的是第一章節(jié)“事情最多的一天”。講的是小蜜瓜在開學第一天發(fā)生的.大事情，第一件大事是認識從家到學校的路；第二件大事情是了解校園；第三件大事情是發(fā)了新課本；還有排隊、排座位、訓練走步、訓練坐姿等事情。開學第一天心蘭老師表揚了小蜜瓜思維開闊，因為小蜜瓜注意觀察，用圖形來分清男女廁所。小蜜瓜的大名叫王世澤，小名叫小蜜瓜。小蜜瓜放學后，跟老師、同學、教室、學校、黑板、粉筆、書桌、椅子、廁所都說再見了。

一年級的小蜜瓜讀后感6

　　暑假期間，我看了一本書，書的名字叫作《一年級的小蜜瓜》。小蜜瓜是一個調(diào)皮，但是有愛心、懂道理的小男孩。這本書講的是他上一年級的時候發(fā)生的事。

　　我很愛看這本書，因為小蜜瓜上一年級時的很多經(jīng)歷和我很像，比如，上學第一天，老師帶領(lǐng)我們參觀校園；比如，老師給我們講上學要遵守的各種規(guī)矩；還有小蜜瓜沒完成作業(yè)挨留和小蜜瓜考試成績不好的.故事。我在小蜜瓜身上發(fā)現(xiàn)了自己的影子。

　　我真希望能早些讀過這本書，那樣，在我上一年級的時候，遇到一些和小蜜瓜相似的經(jīng)歷就不會不知所措了。

　　讀了這本書，我不但認識了很多生字，也和書里的那些同學成了好朋友。我希望能讀更多的書，認識更多的朋友，增長更多的知識。

一年級的小蜜瓜讀后感7

　　今天下午我看了看《一年級的小蜜瓜》之《太平洋警察》這篇文章。

　　文章里寫了小蜜瓜的綽號叫“太平洋警察”，是因為他要管很多很多的.事。他不讓格本在早自習時吃蛋糕，他不讓童舒摘花，不讓花倫把玩具槍帶到學校來等等。同學們都給老師告狀，老師沒有批平小蜜瓜，反而表揚了小蜜瓜。

　　我覺得我要是老師我也會表揚小蜜瓜的。因為小蜜瓜做的是對的，上課是不能吃東西的，花花草草也是有生命的，玩具是不能帶到學校來的等。小蜜瓜是個很棒的小朋友。我很喜歡他。

一年級的小蜜瓜讀后感8

　　最近我在家讀了《一年級的小蜜瓜》，我覺得這本書真好看。小蜜瓜是一個聰明又可愛的小男孩，雖然有時候也會鬧出很多小笑話，不過最后他都能靠自己的智慧來解決。

　　生活中我們的身邊也有很多的小蜜瓜，他們調(diào)皮又聰明。我也要像小蜜瓜那樣健康快樂的`讀書！

一年級的小蜜瓜讀后感9

　　我讀了《一年級的小蜜瓜》，讓我想到了我剛上一年級的時候，程老師很耐心的教我們認識男女廁所，教我們整齊的排隊，不亂打鬧不亂說話。

　　我小的時候也像小蜜瓜一樣害怕打針，后來在媽媽的鼓勵下我打針在也不害怕了，也不哭也不怕疼了，媽媽夸我變的'堅強了。

一年級的小蜜瓜讀后感10

　　今天我讀了《一年級的小蜜瓜——自己睡》這篇故事。故事講了，一年級的小學生小蜜瓜不愿意自己睡，但是爸爸媽媽非要拉他去自己的房間，他哭了，爸爸媽媽把門反鎖了，他沒有辦法，決定自己睡，可是他還是睡不著，他一會兒數(shù)山羊，一會兒數(shù)墻上的`小花，克服了各種恐懼和困難，終于睡著了。

　　我覺得，在面對各種困難、恐怖的事情時，要相信自己，勇敢面對，就會成功。

一年級的小蜜瓜讀后感11

　　今天我讀了《一年級的小蜜瓜》第11節(jié)勇士訓練營。我知道花倫的勇士訓練營第一個訓練項目是過馬路，第二個項目是跳假山，第三個項目是往河里跳。我覺得這些項目都不好，因為都很危險。

　　當花倫落水時小蜜瓜從同學聯(lián)系簿上找到了花倫家的電話號碼，又在圍觀的人力借了一部手機，把事情原原本本告訴了花倫的'家長，他還讓花倫的家長給花輪帶上一身干衣服來給花輪換上。小蜜瓜害怕花倫生病還脫下自己的外套給花倫穿上。

　　花倫的家長稱贊小蜜瓜勇敢是因為小蜜瓜救了花倫。

一年級的小蜜瓜讀后感12

　　今天我和媽媽一起看了一年級的小蜜瓜第一篇，“事情最多的一天”，小蜜瓜第一天要做的事情很多很多。

　　但是，他記從家到學校的路給我的印象最深，因為我第一天上學，也和他的心情一樣，我也在努力記路，而且我一下子就記住了從家到學校的.路。

一年級的小蜜瓜讀后感13

　　張老師說以后的每周三都定位我們的閱讀日，今天我們的語文家庭作業(yè)就是讀書。我今天看了由商曉娜寫的明天出版社出版的《一年級的'小蜜瓜》第一篇是《事情最多的一天》第二篇是《小蜜瓜的同學們》第三篇是《要守規(guī)矩》我今天一口氣讀完了這三篇。老師在閱讀之前還每一篇布置了一些小問題。媽媽都有在我讀完一一問過了。

　　《一年級的小蜜瓜》讀后感基本上都答對了，只有個別的回答的不是很全面。媽媽給我做了補充。其實這三篇都是介紹小蜜瓜上了一年級所遇到的問題。這讓我不由得想起了幾個月前自己入小學的時間。真有意思我們每個人都經(jīng)歷過這樣的事情吧。

一年級的小蜜瓜讀后感14

　　這些天我一有空就在看《一年級的小蜜瓜》，我已經(jīng)被書里面那個活靈活現(xiàn)的小蜜瓜給深深的吸引住了。

　　他也和我們一樣，即會做好事，也會犯錯誤，即會膽小，也能當英雄。越看越覺得他就像是在我們身邊一樣。我很喜歡這本書。

一年級的`小蜜瓜讀后感15

　　小蜜瓜的期末鑒定里寫的：小蜜瓜，你是一個可愛的孩子。你聰明，也善于發(fā)現(xiàn)，回答問題能說出自己的見解。你變得勇氣十足，這很讓人為你高興。盡管你也會犯錯誤，不過，當你意識到自己錯了的時候能認真改正，這同樣是你的`優(yōu)點。小蜜瓜，心蘭老師還想看到你更大的進步，要記得努力呀！

　　因為成長都給小蜜瓜帶來了：首先是“裝備”的不對勁。然后這座山變得不對勁，山門變窄了。后來發(fā)現(xiàn)半山腰的迎客松不對勁了，好像變矮了。最后小蜜瓜發(fā)現(xiàn)紅布條上的自編的不對勁了，以前很難認得的字現(xiàn)在都變得簡單了。

　　讀了這本書我收獲許多新的詞語和成語，我還知道了上小學要守規(guī)矩，學習上要努力進步，和同學們友好相處。

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