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會計學(xué)習(xí)心得體會

時間:2023-02-13 09:50:21 心得體會 我要投稿

會計學(xué)習(xí)心得體會(集錦15篇)

  當(dāng)我們對人生或者事物有了新的思考時,可用寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編整理的會計學(xué)習(xí)心得體會,僅供參考,歡迎大家閱讀。

會計學(xué)習(xí)心得體會(集錦15篇)

會計學(xué)習(xí)心得體會1

  首先需要制定學(xué)習(xí)計劃,根據(jù)自己的生活習(xí)慣還有學(xué)習(xí)能力等因素,為自己定制學(xué)習(xí)計劃。比如看自己一天中哪個時間段的集中力、記憶力比較強,在這樣的狀態(tài)下學(xué)習(xí)會達到比較好的效果。

  其次選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)方法有很多,需因人而異,一定要找到一個適合自己的學(xué)習(xí)方法,這樣學(xué)習(xí)效率才會提高。但是無論學(xué)習(xí)方法怎么變,核心的內(nèi)容是不變的,那就是看書、聽課和習(xí)題。會計從業(yè)資格考試也是如此!

  再次一定要復(fù)習(xí),人的記憶時間是有限的,只有不斷的復(fù)習(xí),才會讓我們記得深、記得牢。復(fù)習(xí)也要注意方法,第一遍復(fù)習(xí)要地毯式復(fù)習(xí),把學(xué)過的內(nèi)容都要從頭到尾復(fù)習(xí)一遍,不要留有盲點。第二遍復(fù)習(xí)就要注重重要考點的復(fù)習(xí),對考試出現(xiàn)頻率高的`地方要著重復(fù)習(xí)。第三遍就要采用回憶復(fù)習(xí)法,把整體框架從腦海中過一遍,記得不扎實的地方或者總?cè)菀壮鲥e的地方進行重點復(fù)習(xí)。這樣復(fù)習(xí)下來,對知識的掌握度一定會很扎實的。

  備考會計從業(yè)資格考試只是邁向成功之路的一小步,只有堅持、不放棄才能實現(xiàn)自己的人生目標(biāo),加油吧!小伙伴們!

會計學(xué)習(xí)心得體會2

  為了便于閱讀者更好地理解《企業(yè)會計準(zhǔn)則應(yīng)用指南(征求意見稿)》,幫助我們完善準(zhǔn)則應(yīng)用指南,現(xiàn)就相關(guān)問題作如下說明:

  一、應(yīng)用指南的構(gòu)成

  企業(yè)會計準(zhǔn)則應(yīng)用指南由兩部分組成,第一部分為會計準(zhǔn)則解釋,第二部分為會計科目和主要賬務(wù)處理。

  企業(yè)會計準(zhǔn)則解釋主要對32項具體準(zhǔn)則中的重點、難點和關(guān)鍵點作出解釋性規(guī)定;《企業(yè)會計準(zhǔn)則第15號——建造合同》、《企業(yè)會計準(zhǔn)則第25號——原保險合同》、《企業(yè)會計準(zhǔn)則第26號——再保險合同》、《企業(yè)會計準(zhǔn)則第29號——資產(chǎn)負債表日后事項》、《企業(yè)會計準(zhǔn)則第32號——中期財務(wù)報告》和《企業(yè)會計準(zhǔn)則第36號——關(guān)聯(lián)方披露》等6項具體準(zhǔn)則未作出解釋。

  會計科目和主要賬務(wù)處理,主要根據(jù)具體準(zhǔn)則中涉及確認(rèn)和計量的要求,規(guī)定了162個會計科目及其主要賬務(wù)處理,基本涵蓋了所有企業(yè)的各類交易或事項。

  會計準(zhǔn)則應(yīng)用指南作為企業(yè)會計準(zhǔn)則體系的重要組成部分,將在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上再做完善,力爭盡快定稿,報財政部領(lǐng)導(dǎo)審定,最終將以財政部文件形式正式發(fā)布。

  二、企業(yè)會計準(zhǔn)則解釋在32項準(zhǔn)則解釋中,《企業(yè)會計準(zhǔn)則第30號——財務(wù)報表列報》解釋包含了資產(chǎn)負債表、利潤表和所有者權(quán)益變動表格式及其附注,《企業(yè)會計準(zhǔn)則第31號——現(xiàn)金流量表》解釋包含了企業(yè)現(xiàn)金流量表格式及其附注,《企業(yè)會計準(zhǔn)則第33號——合并財務(wù)報表》解釋包含了企業(yè)合并報表格式及其附注。這樣安排有助于提升企業(yè)財務(wù)報表的地位,因為財務(wù)報表是綜合反映企業(yè)實施會計準(zhǔn)則形成的最終會計信息,會計信息使用者主要通過財務(wù)報表了解企業(yè)的財務(wù)狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量情況,以便做出決策。這樣規(guī)定與國際財務(wù)報告準(zhǔn)則的理念也是一致的。

  三、會計科目和主要賬務(wù)處理會計科目和主要賬務(wù)處理涵蓋了各類企業(yè)的各種交易或事項,是以會計準(zhǔn)則中確認(rèn)、計量原則及其解釋為依據(jù)所作的規(guī)定,其中對涉及商業(yè)銀行、保險公司和證券公司的專用科目作了特別注明。會計科目和主要賬務(wù)處理規(guī)定了會計的'確認(rèn)、計量、記錄和報告中記錄的規(guī)定。這部分規(guī)定賦予企業(yè)一定的靈活性,即在不違反準(zhǔn)則及其解釋的前提下,企業(yè)可根據(jù)實際需要設(shè)置會計科目及明細科目。

  四、企業(yè)會計準(zhǔn)則講解

  為便于企業(yè)和會計人員準(zhǔn)確地掌握新準(zhǔn)則,我司正在組織全體準(zhǔn)則起草人員編寫企業(yè)會計準(zhǔn)則講解,其中例舉了大量業(yè)務(wù)舉例,作為對企業(yè)會計準(zhǔn)則全面、系統(tǒng)和深入淺出的輔導(dǎo)資料。該講解將于9月完稿,供企業(yè)和會計人員在學(xué)習(xí)和工作中參考。

會計學(xué)習(xí)心得體會3

  會計一詞,是繼承于于淵源已久的華夏文明,《周禮》曾記載:“歲終則會計其政。”會計這一職業(yè)也早在堯舜禹年間便有設(shè)立。從漢朝為國家掌管財務(wù)的戶部,到明清商品貿(mào)易繁多,上至商戶大賈,下至客棧小鋪,皆有掌柜之人?梢哉f,從古至今,百姓對會計自然是一點也不陌生。在還未學(xué)習(xí)這門會計學(xué)原理之前,我和大多數(shù)人的看法一樣,認(rèn)為會計不過是在賬本上簡單地記上幾筆,能數(shù)清楚數(shù)既可,無須太多的精力。但是自從了解了會計學(xué),對這門專業(yè)有了初步的認(rèn)識以后,我這份天真的質(zhì)疑漸漸地?zé)熛粕⒘恕?/p>

  會計作為經(jīng)濟管理的重要哦組成部分,是不斷適應(yīng)社會生產(chǎn)的發(fā)展已經(jīng)管理需求而不斷地在在發(fā)展,同時也在不斷地進行完善。如在人民平常的日常生產(chǎn)活動當(dāng)中,會計既又對生產(chǎn)建設(shè)過程中消耗的人力物力得到消耗量進行審查,核算;也要對生產(chǎn)所耗費的勞動成本進行可算,分析,控制,來達到合理地分配生產(chǎn)資源和人力資源投入,從而達到節(jié)省產(chǎn)能,充分發(fā)展可持續(xù)創(chuàng)造建設(shè),為減少成本提供客觀的數(shù)據(jù)理論依據(jù),能更好地提升經(jīng)濟效益,創(chuàng)造更大的商品價值,促使人們節(jié)約勞動消費。

  在不斷地深入學(xué)習(xí)的過程中我發(fā)現(xiàn),會計學(xué)是一個處處充滿細節(jié),非常需要保證嚴(yán)謹(jǐn)客觀地態(tài)度去看待問題,從前我認(rèn)為,學(xué)習(xí)會計學(xué)和學(xué)習(xí)加減乘除并無異樣,需要的是幾下一串又一串復(fù)雜的計算公式,但卻忽略了這門課的更重要的思想,那便是精確合理地去計算,精打細算;面授課的最后一堂課,老師為同學(xué)播放的一段“以會計學(xué)思維來面對人生”在我鬧鐘留下了不可磨滅的印象,視頻中舉得幾個例子都令人印象深刻,其中一個例子便是將我們在大學(xué)期間的校園戀愛,當(dāng)面臨分手之際時,我們不能一味地盲目在愛情的糖衣炮彈中,也要審時度勢,按會計學(xué)的專業(yè)術(shù)語則是所謂的“計算風(fēng)險成本,及時止損”,雖然此番話一出,即可引得課堂上的同學(xué)們哄堂大笑,但是在玩笑之于,冷靜地想一想確實是這個道理,如果覆水難收,雙方都損失不少,何不就此打住,減少身心的投入,戀愛中時光青春便是本錢,要在有限的時間里,達成一段圓滿的戀愛,不僅需要風(fēng)險,也需要一定的決心。就像投資理財,遇到大跌大落的熊市,不能盲目堅信牛市將會到來,看清形式趁早撤資立場,才是應(yīng)對風(fēng)險的首要措施,再比如大學(xué)的職業(yè)規(guī)劃,很多同學(xué)可能會考公考研,也可以在規(guī)劃時用上會計學(xué)的視角,仔細分析,來節(jié)省時間成本,或是在是那時候及時止損。

  學(xué)習(xí)了這門會計學(xué)原理課程后,我對會計學(xué)的重要性的認(rèn)識進一步地深刻起來,受益匪淺這個詞便是高度概括了我在這短短十三節(jié)課的學(xué)習(xí)中,所體會到的。當(dāng)前,伴隨著經(jīng)濟全球化飛速發(fā)展的今天,高科技統(tǒng)計計算工具日新月異,會計這項工作也在不斷地順應(yīng)時代潮流的發(fā)展。對以后的學(xué)習(xí)來說,多掌握一些知識,意味著多一些能力,在課本上學(xué)的知識都是最基本的知識,不管現(xiàn)實情況怎樣變化,抓住了最基本的`就可以以不變應(yīng)萬變.如今有不少學(xué)生學(xué)習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上,出現(xiàn)挫折感,可我覺得,要是沒有書本知識作鋪墊,又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會呢。經(jīng)過這次實踐,雖然時間很短,可我學(xué)到的卻是我一個非經(jīng)濟專業(yè)學(xué)科學(xué)生在學(xué)校難以了解的,這十三周的學(xué)習(xí)非常有意義。此次的實習(xí)為我們深入會計學(xué),體驗平時生活中難以學(xué)習(xí)得,深入細致了解的機會,讓我們在實際的社會活動中感受生活,了解在社會中生存所應(yīng)該具備的各種能力。利用此次難得的機會,我今后也會努力學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己,虛心向餓他人請教,在本專業(yè)法律的學(xué)習(xí)是=上,能幫我更好的認(rèn)真學(xué)習(xí)經(jīng)濟法學(xué)的有關(guān)內(nèi)容,更好地學(xué)習(xí)會計相關(guān)的法律、法規(guī),更好地去理解國家層面出臺的經(jīng)濟行政法規(guī)的用意等知識,利用空余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識,掌握了一些基本的會計技能,從而意識到我以后還應(yīng)該多學(xué)些什么,加劇了緊迫感,為真正跨入社會施展我們的才華,走上工作崗位打下了基礎(chǔ)。

會計學(xué)習(xí)心得體會4

  6月我參與了系統(tǒng)新會計原則與新所得稅制培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。本期培訓(xùn)班集學(xué)問學(xué)習(xí)、經(jīng)歷交流、理論討論等內(nèi)容為一體,本期學(xué)習(xí)班約請了湖南的戴葉倩、左田芳、楊學(xué)華教師停止授課。學(xué)習(xí)時間固然很短,所以呢-但獲益卻不小。既學(xué)到了新學(xué)問,同時又開闊了視野,更重要的是認(rèn)識與觀念得到了進步與更新。

  一、進步了"稅收謀劃"在企業(yè)財務(wù)管理中的重要性的認(rèn)識。

  經(jīng)過學(xué)習(xí),我深入認(rèn)識到:隨著新會計原則新稅制的出臺,對財務(wù)人員的請求越來越高。請求財務(wù)人員不只要會做帳更要學(xué)會做好帳,不只要恪守好企業(yè)會計原則及新稅制改制請求的條條框框,而且更重要的是要會把各種原則與制度融會貫穿,站在一定的高度,完成稅企謀劃。所謂稅企謀劃,是指經(jīng)過對征稅業(yè)務(wù)停止事前籌劃,制定一整套的征稅操作計劃,從而到達節(jié)稅的目的。它不是偷稅,也不完整同等于避稅或節(jié)稅,它具有事前籌劃性、非違法性、權(quán)益性、標(biāo)準(zhǔn)性等方面的特征。其主要目的是減輕企業(yè)稅收擔(dān)負,降低涉稅風(fēng)險,獲取資金時間價值,維護企業(yè)合法權(quán)益等。所以呢-作為新型的財務(wù)人員應(yīng)當(dāng)為企業(yè)做好稅企謀劃。這不只是稅制變革的必然趨向,也是不時加強企業(yè)創(chuàng)新才能的重要表現(xiàn)。從目前企業(yè)停止避稅謀劃活動的現(xiàn)狀來看存在以下現(xiàn)象:⑴由于理想生活中相當(dāng)一局部征稅人試圖"合理避稅"而停止偷漏逃稅,或者是只需能少交稅款,怎樣做都行。這種狀況已嚴(yán)重地毀壞了稅法的嚴(yán)肅性,影響了國度財稅的及時、足額的入庫;⑵沒有理論支撐的自覺的減輕稅負。這種狀況并不利于企業(yè)從全局著眼停止系統(tǒng)籌劃,不利于企業(yè)的可持續(xù)開展,更不利于企業(yè)財務(wù)人員對稅務(wù)理論與實務(wù)程度的提升。以上兩種狀況都應(yīng)是我們財務(wù)人員在停止稅企謀劃時所應(yīng)避開的。

  中國的會計制度與稅收政策差別較大,不同的優(yōu)惠政策所帶來的預(yù)期稅收利益和謀劃本錢,以及對稅后利潤總額的影響是不一樣的。

  由此,從企業(yè)的久遠開展趨向來看,所以呢請求我們財務(wù)人員不只要通曉財務(wù)管理、會計原則,而且還要當(dāng)好一位稅企謀劃巨匠。真正把稅企謀劃落到實處,盡力爭取稅收政策的傾斜和照顧,應(yīng)用稅收優(yōu)惠政策獲取稅收利益,更好的標(biāo)準(zhǔn)企業(yè)財務(wù)核算,減少涉稅風(fēng)險,真正完成企業(yè)整體利益的最大化。

  二、學(xué)習(xí)新會計原則,提升自學(xué)激情。

  新會計原則,在去年7月1日開端率先在我國上市公司中實施,20xx年底前一切中央企業(yè)將全面執(zhí)行新的會計原則,它標(biāo)志著中國財務(wù)及企業(yè)管理將邁入一個新階段,意味著對我國企業(yè)來說,不只將是財務(wù)管理的國際接軌,更是財務(wù)人員的國際接軌。新原則"六大創(chuàng)新、八大革新、39項新會計原則、48項新審計原則"所帶來的`基本性的變化,在給我國企業(yè)帶來深遠影響的同時,也給我們企業(yè)的財務(wù)人員該重慶會計培訓(xùn)如何去順應(yīng)新原則帶來了宏大的應(yīng)戰(zhàn)。本系統(tǒng)在20xx年1月1日開紿實行新的會計原則,面對新原則,作為財務(wù)人員是被動承受,還是主動迎戰(zhàn)呢?我們財務(wù)人員要認(rèn)真學(xué)習(xí),不時吸收新穎血液,要認(rèn)真考慮深入了解新會計原則的內(nèi)涵并及早地順應(yīng)它。此次"新原則、新影響、新對策、新管理、新會計原則下的授課",仿佛一語驚醒夢中人,它讓我看到了本人的缺乏,敦促本人要不時發(fā)奮向上地學(xué)習(xí)。

  三、明白肩擔(dān)任任,加強義務(wù)感和任務(wù)感

  經(jīng)過對新會計原則及新稅制變革的學(xué)習(xí),深感本人肩上的擔(dān)子重,壓力大。作為內(nèi)當(dāng)家,假如都以一種消極、悲觀的態(tài)度去看待,企業(yè)將如何得以開展?因而,只要明白本身肩負的歷史義務(wù),在增強學(xué)習(xí)、學(xué)致使用上下功夫;在轉(zhuǎn)變作風(fēng)、效勞企業(yè)上下功夫;在求真務(wù)實、開辟創(chuàng)新上下功夫。

  (一)堅持結(jié)實樹立社會主義榮辱觀,自尊自信、自立自強、自愛自省,努力在學(xué)習(xí)過程中"見賢思齊,見不賢而自省",凈化靈魂、提升境地、踏實做事的良好品德。

  (二)努力吸納新學(xué)問,樹立新觀念,控制新技藝,添加新聰慧,不時加強謀劃工作、決策工作、創(chuàng)新工作身手,在建立調(diào)和中完善自我、完成價值。

  (三)在不時提升本人學(xué)問素養(yǎng)的同時,要不時提升本人的思想涵養(yǎng)和品位,做到講正氣、樹勇氣、免俗氣,修煉出義務(wù)心、平常心、寬容心,做一個心靈高尚、心態(tài)平和、心胸寬廣的財務(wù)工作者。要勇于站在新起點、追求新開展、完成新逾越,在理論中發(fā)揮本人應(yīng)有的作用。經(jīng)過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí),本人的人生觀及價值觀得到了提升。重慶會計培訓(xùn)總之,經(jīng)過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我的收獲多多。固然時間短暫所學(xué)的學(xué)問有限,但認(rèn)識頗豐,特別是思想觀念發(fā)作了轉(zhuǎn)變。它鼓勵了我自信心百倍地去生活、去學(xué)習(xí),去很寧靜地對待身邊所發(fā)作的一切,去正確空中對人生,去更好的承受新穎事物。

會計學(xué)習(xí)心得體會5

  我用了五個月的時間,通過了中級會計的三門課程。沒上輔導(dǎo)班,完全自學(xué)。白天工作,晚上學(xué)習(xí),周末時間屬于自己,平均每天的有效學(xué)習(xí)時間在六小時左右。當(dāng)中的三個七天長假也都給了學(xué)習(xí)。保守估計一下:教材三本,差不多每本看了10遍,三本輕松過關(guān)習(xí)題每道題目都做了5遍以上。另有三本名師課堂,題目瀏覽了一下,三份考前試卷,做了三遍。這樣一些數(shù)字,許多朋友都驚訝,你哪里來那么多時間?怎么可能有那么多時間呢?上面那些數(shù)字沒有夸張成分,也許是我看書做題的速度比較快。我一直相信考試不是臨時突擊的運氣。就像一個將要上戰(zhàn)場的戰(zhàn)士,倘若你沒有十成的把握,那么你的性命就會攸關(guān)。你的子彈的十發(fā)十中,和十發(fā)六中,對生命的保護程度是不一樣的。于是,對于考試,我以滿分的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。當(dāng)你的目標(biāo)定的適當(dāng)高一點,你才有可能更接近理想的結(jié)果。壓力適當(dāng)大一些,才有可能激發(fā)出更大的動力。有朋友提出60萬歲的思想,十分不贊同,心態(tài)不正,那樣的心態(tài)存有僥幸心理,如果你運氣沒有足夠好,那么只會失敗。知識永遠不會多,多一分知識,就多一分底蘊。多一分知識,就增長一分保障系數(shù)。

  努力就會有收獲。相信我,沒錯的!但是也有努力達不到預(yù)期目標(biāo)的`情況,各方面原因促成的吧,這里談一下自己的應(yīng)考方法。供切磋。

  秘籍一:書讀百遍其意自現(xiàn)

  教材是考試的指導(dǎo)。精讀教材對考試至關(guān)重要。我用的是教材。之所以用的教材,是因為新教材發(fā)放的時間晚,要先下手為強。通常我們都會說,學(xué)習(xí)是一個不斷積累轉(zhuǎn)化的過程,由淺到深,之后深入淺出。一本新書,如何將它由厚到薄,再由薄到厚呢?如何將一些零散的知識點串聯(lián)成一個龐大的知識體系?如何在其中游刃有余呢?

  我這樣做的:新書拿到手,先通讀。我會準(zhǔn)備好四只不同顏色的筆,邊讀邊畫書,哪里是重點,哪里是理解,哪里是了解,什么地方可能是選擇,什么地方是簡答,什么地方是判斷,一一用不同顏色的筆做記錄。當(dāng)中可能有不明確的地方,先不要急于求解,在心里記下了,然后跳過去,往后看。這樣看第一遍書,速度很快,我一般會在三天完成任務(wù),也可以在武漢培訓(xùn)機構(gòu)里,找一些教育機構(gòu)進行引導(dǎo),這樣會事半功倍。

  之后,開始第二遍讀書。先把握兩個原則,精,細。弄懂每一個地方,重點突破第一遍讀書時暫時放棄的知識點。想辦法解決掉。我主張自己解決,不要一有問題就問,不恥下問固然好事,但是吃自己親手耕種的蔬菜,和吃超市里買的凈裝菜味道和感覺是完全兩樣的。同時一定要做筆記,按照書上的章節(jié)順序,將大體的框架列示出來。我會把一些自己認(rèn)為是重點或者難點的東西同時記錄下來。這一遍不要放棄對教材的圈畫,這是在第一遍基礎(chǔ)上的加深和充實。這樣,看一章,做一章習(xí)題。做題目時,一定不要看書,完全獨立做,之后,對照答案,找出錯誤。做題目時有一個小經(jīng)驗,不要把答案直接寫在括號里,最后寫在題號前,這樣,第二次做的時間,把答案一遮擋,完全是首次做的樣子,無論你做多少次,都像是第一次做,不會對你進行任何干擾。錯誤的地方在題號前標(biāo)明,最好在書上找出答案寫下頁碼,方便以后的復(fù)習(xí)?匆徽聝(nèi)容,記一章筆記,做一章題目,這樣一章章過去。當(dāng)中也會有解決不了的問題,別著急,暫時放過。這段時間比較長,大約會是一個月的時間。

  第二遍過去。你腦子里會有一個概況。我知道這本書講了一些什么,我也知道了哪里是難點,哪里是自己的薄弱環(huán)節(jié),我還有哪里不是很明確,等等等,一定應(yīng)該有不少想法的。此時,只是一些零散的知識點聚集在一起,會感覺比較煩瑣,比較混亂。這些知識,看著書,我都懂,但是一做題我就很迷茫,看看答案也都會,但是就不知道怎么下手。這樣的想法很正常。因為你沒有把所有點連成線,組成面。而這樣一個轉(zhuǎn)化的過程,也是艱難的。個人的觀點,就是多讀教材,我最深的體會是,每看一遍教材,都會發(fā)現(xiàn)一些問題,發(fā)現(xiàn)一些各章節(jié)之間的聯(lián)系,原本不會的知識就解決掉一些。熟練程度在不斷加深,還能總結(jié)出一些技巧。直到最后,你會豁然開朗。其實也很感謝武漢培訓(xùn)的湖北創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校的栽培與

  第三遍看教材時,打亂一下看的順序,專看重點的章節(jié),方法類似第二遍。這段時間大約2周。之后第四,第五遍看,重復(fù)第二遍。然后,第六遍,我們反過來,先做題目,再看書,查漏補缺。因為已經(jīng)做過了幾遍題目,此時,做題是不要看答案,尤其是綜合題,思路要自己理順,當(dāng)做考試一樣去做。目標(biāo)是書上的例題要會做,輔導(dǎo)的題目要熟練。教材的邊角不要因為可能不考就不去看,也要認(rèn)真對待?磿鴷r,多想想為什么。

  經(jīng)常有這樣的情況,第一次做錯的題目,第二第三次接著錯。同一個地方摔倒好幾次。哈,我就這樣,不知道自己記性上哪了。于是,我習(xí)慣于把常錯的東西記錄下來,經(jīng)常拿出來復(fù)習(xí)一下。臨近考試的前幾天,我會重點看一下。

  秘籍二:時間是擠出來的

  學(xué)習(xí)需要時間保證。不要相信那些所謂的,我不看書,一樣通過的謊言。他只想宣揚他是天才。不要浪費你寶貴的時間。白天上班的時間忽略不記,就算你晚上學(xué)到凌晨也不過5個小時左右。如果再分配給一些無聊的事情,那么就所剩無幾了。我這樣安排時間,白天在單位一有空就看書,我的原則就是:工作迅速干,不做無聊時不說閑話。吃飯不超過20分鐘。中午的休息時間大約1個半小時,我也用來學(xué)習(xí)了。下班后,晚上7點開始學(xué)習(xí)到11點,當(dāng)中時間在適當(dāng)?shù)臅r候會鍛煉一下,呵呵,偷偷說一聲。為了保持好身材,另外,運動可以開拓思維。通常晚上有時候也會學(xué)習(xí)到2點左右。公交車上,我也會隨手翻一下昨天學(xué)的內(nèi)容。一切可以利用的時間,都利用。不逛街,不出游,不看閑書,手機關(guān)機。你要明白,倘若你現(xiàn)在玩了,浪費了時間,那么你開始通過不了,沒有地方哭訴,也沒有人替你負責(zé)的。

會計學(xué)習(xí)心得體會6

  周四下午公司組織的全員培訓(xùn),這次的培訓(xùn)內(nèi)容是《會計的基礎(chǔ)知識》,通過楊經(jīng)理對會計的基礎(chǔ)知識兩小時的講解,讓我對會計這門行業(yè)有了更進一步的了解,也明白了它在我們生活中的重要性。

  會計作為經(jīng)濟管理的重要組成部分,是適應(yīng)社會生產(chǎn)的發(fā)展和管理需要而不斷發(fā)展和完善的。在社會生產(chǎn)中,會計一方面對生產(chǎn)過程中人力、物力的消耗量及勞動產(chǎn)品的數(shù)量進行記錄、計算;另一方面則要對生產(chǎn)過程中的耗費和勞動成果進行分析、控制和審核,以促使人們節(jié)約勞動耗費,提高經(jīng)濟效益。正是因為在社會生產(chǎn)中人們很早就注意到提高經(jīng)濟效益的重要性,客觀上就需要有一種以經(jīng)濟數(shù)據(jù)的記錄、計算、分析、控制、審核為中心的經(jīng)濟管理工作。

  在還沒有接觸會計學(xué)這門課之前,我想許多人和我一樣只有感性的認(rèn)識,盡管它與我們的日常生活、工作和學(xué)習(xí)有密切的關(guān)系,甚至有些人已經(jīng)同會計打過交道,或者已使用過會計憑證,或者閱讀過會計報表。但問到會計是什么?我們也許會說:會計就是寫寫、算算。通過這次的學(xué)習(xí),我才發(fā)現(xiàn)會計并不是那么簡單。

  “管理活動論”者認(rèn)為,會計是一項具有反映和控制職能的經(jīng)濟管理活動。而“信息系統(tǒng)論”者則認(rèn)為,

  會計是一個以提供財務(wù)信息為主的`經(jīng)濟信息系統(tǒng)。

  從以上兩個觀點我們可以理解會計是一個數(shù)據(jù)處理,進而產(chǎn)生信息,利用這個信息達到加強經(jīng)濟管理,從而實現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)的工作或者活動。

  要說管理學(xué)把我們帶入一個概括的宏觀的世界,那么會計學(xué)就把我們帶入了管理的一個微觀世界,讓我們感受到這些知識是在用細微的力量影響一個企業(yè)。

  人類社會生存和發(fā)展都離不開物質(zhì),并且他們最關(guān)心的是以最小的耗費取得最大的物資財富,這也就讓會計學(xué)產(chǎn)生有了充足的理由。同時我們也慢慢認(rèn)識到會計學(xué)發(fā)展史的內(nèi)涵決不亞于任何一門學(xué)科的歷史,它展現(xiàn)了人類用聰明才智創(chuàng)造了最有價值的經(jīng)濟事物。經(jīng)濟世界有多大,會計學(xué)就有多大。當(dāng)我們接觸了這門課程后,就會清楚的發(fā)現(xiàn)會計和國家是相輔相成的,退一步來說,企業(yè)自始至終也要依賴于會計。當(dāng)前,伴隨著經(jīng)濟全球一體化的發(fā)展,高科技的日新月異,并不會遺忘會計,相反會計將成為全球性經(jīng)濟管理工作的重要方面,同時也必將在會計學(xué)國際協(xié)調(diào)工作中,在治理整頓全球性經(jīng)濟秩序中,發(fā)揮越來越重要的作用。學(xué)習(xí)這門課程的重要性在生活中的每個角落都會被凸現(xiàn)出來。

  說到學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會計學(xué),也不是件容易的事,而且我們所學(xué)的也不是會計學(xué)專業(yè),這就有一定的難度了。在開篇的總論里也許還會看懂,到后來就越來越難了。有時候就算理論上搞清楚了,可是一旦走到現(xiàn)實中就模棱兩可了。

  這一次的學(xué)習(xí)雖然時間短暫,但是依然讓我學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗,感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給了我們這次學(xué)習(xí)的機會。

  

會計學(xué)習(xí)心得體會7

  【方法進行的前提保證】

  1.信心。你想要實施某件事情,首先需要你有信心,沒有信心就沒有了學(xué)習(xí)的動力,沒有了持續(xù)的勇氣,曾經(jīng)有科學(xué)家做個實驗,生活中的樂觀者(自信心強)比生活中的悲觀者做同一件事情的成功率要高出70%

  2.恒心。持之以恒,各位兄弟姐妹都聽說過,但是做起來卻不是那么容易。學(xué)習(xí)不在乎你一天學(xué)了多少小時,而在乎你天天學(xué)習(xí)沒有。每天是否都能拿出恒定的時間來學(xué)習(xí)。

  3.細心。對學(xué)習(xí)善于觀察善于理解善于總結(jié)。這個也是做會計的基礎(chǔ)嘛。馬虎大意把帳過錯了,金額寫錯了,老板要氣昏過去的......

  4.開心。學(xué)習(xí)總是在極度的壓力之中是沒有辦法開展你的學(xué)習(xí)計劃的。壓力過重如果你體力不好,肺活量不行是要損害大腦的。

  【方法進行的中堅力量】

  當(dāng)然是革命的本錢——身體?荚嚨男值軅,咱們大家都經(jīng)歷過許多考試了,說實話,知道考試是辛苦的過程,是一個奮斗的過程,長時間的伏案學(xué)習(xí)。需要你有個健康的身體。所以請各位考試兄弟,在學(xué)習(xí)間隔時間,做幾個擴胸,做幾個深呼吸。

  【學(xué)習(xí)前奏】

  1.定位,定下自己的能力,我到底有多少時間來學(xué)習(xí),根據(jù)我自己的實力,我能報幾科,那科我最熟悉,那科我心里面最怕它?

  2.定心,既然定位了就要定下心來,努力學(xué)習(xí),不要在三天打漁兩天曬網(wǎng)了。

  3.定時,每天最好有固定的時間,這樣使大腦養(yǎng)成習(xí)慣,將非常有助于提高學(xué)習(xí)效率。上班一族的我們一般只有晚飯過后才有時間復(fù)習(xí)。我一般是7點開始,11點結(jié)束。下面就已我的時間和方法來說明。

  【具體學(xué)習(xí)方法】

  1.細讀課本

  考中級一般來說是會計學(xué)專業(yè)的,當(dāng)然也有非專業(yè)的朋友來考,對于我們上班一族來說時間實在是不多,讀書講究質(zhì)量。需要認(rèn)真的讀書,把本課的章節(jié)認(rèn)真仔細的看一遍。掌握其中最基礎(chǔ)的內(nèi)容。一遍下來你應(yīng)該知道,這一章這一節(jié)主要講了什么內(nèi)容核心重點是什么,一般來說1個月左右能完成一門課程。把不懂的問題用筆記本計下來,我不懂的在書上的什么地方。這些是需要突破的地方。

  2.階段性精讀+實戰(zhàn)練習(xí)

  這個時候需要你仔細理解每一章的內(nèi)容,并在內(nèi)容理解完以后,做練習(xí)題,發(fā)現(xiàn)不懂的問題,問朋友,問老師。

  一般來說需要2個月左右的時間來做它。

  練習(xí)以后需要每日總結(jié)。這個很重要,善于總結(jié)學(xué)習(xí)的內(nèi)容,理清問題解決的思路,是過關(guān)的保證。

  3.沖刺復(fù)習(xí)

  全書全面回顧,加上老師的串講和模擬考試題來發(fā)現(xiàn)自己的不足,加以彌補,多和朋友交流。

  這樣一科差不多就拿下來了。

  算一下,一年考一次。堅持下來一年三科不是神話。

  【過筋過脈】

  1.脫口而出法。對于學(xué)習(xí)過的知識點,就是要說!大量的說,在沒有人的地方,把學(xué)過的知識點全部相信的說一般,不看書的說一遍,你都能熟練的'說出來了,你還沒有掌握嗎......

  2.睡前演示法。睡覺以前,閉著眼睛(不過千萬不要馬上睡著,汗……),把今天學(xué)習(xí)的知識點,以前的知識點也可以,像放電影,演示一下,全部重現(xiàn)一下,這個可是感性認(rèn)識的最高形式——表象哦。

  3.以寫代背法。有的時候背的太老火了……咋辦?老是背不到,那么你就把它寫下來!多寫幾遍就熟悉了。

  4.反向思維法。有的時候?qū)χR點老是有點模糊,可以反向來記憶它,方向來理解他,如:不怎么怎么樣會怎么怎么樣。

  5.對比學(xué)習(xí)法。把相同的但是容易混淆的知識點放在以前,對比其一致性,發(fā)現(xiàn)其不同點。這樣有利于學(xué)習(xí)記憶。

  【學(xué)習(xí)的調(diào)節(jié)】

  1.交叉學(xué)習(xí)

  學(xué)習(xí)就像練內(nèi)功,需要調(diào)節(jié),學(xué)習(xí)一科累了,就換一科學(xué)習(xí)。我一天學(xué)習(xí)2科,一科2個小時,這樣就不至于久視而困乏。

  2.音樂學(xué)習(xí)

  音樂是天籟之音。學(xué)習(xí)困乏之余,偶爾的音樂能讓你在短時間內(nèi)最大限度的緩解疲勞,繼續(xù)看書。

  【最后的晚餐】

  每個人都要經(jīng)歷這一天。考試前一天,一定要放松心情,經(jīng)過一年來的努力復(fù)習(xí),你,難道還不相信你自己嗎?

  不管你有多少生活中的煩惱和瑣事,請你在考試的2天中全部忘記它們。

  學(xué)習(xí)的方法因人而異,我的方法不一定絕對適合你

  但你可以根據(jù)你的實際情況進行改進。

  【祝!

  祝福所有考試的兄弟朋友,都能順利通過考試

會計學(xué)習(xí)心得體會8

  一、整體印象

  讀完《小企業(yè)會計準(zhǔn)則》我有以下總體感覺:《小企業(yè)會計準(zhǔn)則》著眼于會計與稅法充分協(xié)調(diào),服務(wù)于企業(yè)納稅和稅收征管,有利于降低企業(yè)的納稅成本和遵從成本。主要表現(xiàn)在:

  一《小企業(yè)會計準(zhǔn)則》均采用歷史成本計量,不使用公允價值,只有部分特殊情況涉及市場價格和評估價值。

  二是所有資產(chǎn)均不計提減值準(zhǔn)備,待資產(chǎn)實際發(fā)生損失時,再按稅法規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)確認(rèn)資產(chǎn)減值損失。

  三固定資產(chǎn)分類、固定資產(chǎn)折舊年限、固定資產(chǎn)凈殘值、無形資產(chǎn)攤銷、資產(chǎn)損失確認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)等均與稅法統(tǒng)一,切實減輕了小企業(yè)的納稅調(diào)整負擔(dān)。

  四是銷售商品的收入確認(rèn)與流轉(zhuǎn)稅規(guī)定趨同,更具有可操作性。

  二、適用范圍和施行時間:

  本準(zhǔn)則適用于在中華人民共和國境內(nèi)依法設(shè)立的、符合《中小企業(yè)劃型標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定》所規(guī)定的小型企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的企業(yè)。

  下列三類小企業(yè)除外:

 。ㄒ唬┕善被騻谑袌錾瞎_交易的小企業(yè)。

 。ǘ┙鹑跈C構(gòu)或其他具有金融性質(zhì)的小企業(yè)。

 。ㄈ┢髽I(yè)集團內(nèi)的母公司和子公司。

  本準(zhǔn)則自20xx年1月1日起施行,鼓勵提前執(zhí)行。財政部20xx年發(fā)布的《小企業(yè)會計制度》(財會[20xx]2號)同時廢止。

  總的來說準(zhǔn)則的操作性很強,對于小企業(yè)來講,其會計報表主要是針對稅務(wù)機關(guān)和貸款金融機構(gòu)的,在準(zhǔn)則中,很多會計處理趨同于稅法規(guī)定,讓企業(yè)大大減少了報表的編報成本。對貸款金融機構(gòu)來講,統(tǒng)一、規(guī)范、很少職業(yè)判斷的`會計報表,更有利于提高可信度和相互對比。

  通過對《小企業(yè)會計準(zhǔn)則》的學(xué)習(xí),使我了解了會計準(zhǔn)則出臺的必要性,在工作中,我將把我學(xué)到的小企業(yè)會計準(zhǔn)則運用到我的實際工作中,使我的工作更加完善,業(yè)務(wù)水平得到進一步的提高,充分運用《小企業(yè)會計準(zhǔn)則》正確判斷每一筆相關(guān)業(yè)務(wù)。

會計學(xué)習(xí)心得體會9

  會計制度設(shè)計是會計管理的一項基本建設(shè),其質(zhì)量如何直接影響到會計功能的發(fā)揮,因此,在設(shè)計會計制度時,必須遵循一定的原則以保證設(shè)計的質(zhì)量。我國會計制度設(shè)計應(yīng)遵循以下基本原則。

  1。必須符合社會主義市場經(jīng)濟對會計制度的基本要求。要求設(shè)計的會計制度能滿足國家宏觀調(diào)控的要求。社會主義市場經(jīng)濟是社會主義經(jīng)濟,必然體現(xiàn)社會主義生產(chǎn)關(guān)系和社會主義經(jīng)濟核算的要求,以維護國家和人民利益,保護國有財產(chǎn)的安全和完整。為此,社會主義國家為了對國民經(jīng)濟運行作出準(zhǔn)確的判斷和進行宏觀決策,依據(jù)市場規(guī)律要求合理運用國家宏觀調(diào)控,必然賦予會計制度滿足國家宏觀調(diào)控需要的特征,即通過會計制度的設(shè)計和實施提供宏觀調(diào)控所必需的會計信息。

  2設(shè)計的會計制度能滿足特定主體內(nèi)部管理的需要。會計制度的設(shè)計應(yīng)從企業(yè)會計主體出發(fā),本著明確產(chǎn)權(quán)關(guān)系的基本思想,為企業(yè)參與市場競爭、傳遞管理信息等提供起碼的會計環(huán)境,以滿足企業(yè)內(nèi)部經(jīng)營管理的需要。

  3合規(guī)性原則。合規(guī)性是會計制度設(shè)計的基本要求。它要求會計制度設(shè)計必須符合國家的'法律、法規(guī)和政策,把國家的法律、法規(guī)和政策體現(xiàn)到會計制度中去。合規(guī)性原則在會計制度設(shè)計工作時,主要體現(xiàn)在兩個方面。一是所設(shè)計的會計制度,必須符合《會計法》、《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》和《會計準(zhǔn)則》等會計法規(guī)的要求。二是所設(shè)計的會計制度,必須與國家有關(guān)法規(guī)相協(xié)調(diào)。

  4成本效益原則。會計制度設(shè)計的目的是規(guī)范會計工作,但不能因規(guī)范會計工作不講運行質(zhì)量和工作效率,而應(yīng)該在滿足會計工作質(zhì)量的前提下盡量使會計制度設(shè)計簡潔明了,可操作性強。使盡量少的制度成本獲得盡可能多的會計制度效應(yīng),達到成本效益的最優(yōu)組合。

  5。體現(xiàn)內(nèi)部控制的要求。內(nèi)部控制是特定主體為加強崗位責(zé)任,保護資本安全,確保會計記錄正確可靠,及時提供財務(wù)信息,避免無意地面臨風(fēng)險,預(yù)防或查明錯誤和不正,F(xiàn)象,保證授權(quán)職責(zé)履行,在內(nèi)部組織分工、業(yè)務(wù)處理、憑證手續(xù)和程序等方面所規(guī)定的既相互聯(lián)系又相互制約的一系列管理制度。因此,在會計制度設(shè)計中,必須對會計機構(gòu)、會計工作程序設(shè)置必要的內(nèi)部控制

  6。管理權(quán)限相對集中,保持制度的相對穩(wěn)定性。會計制度不是一成不變的,應(yīng)隨著市場經(jīng)濟客觀形勢的發(fā)展變化不斷改進。但是,如果變更過于頻繁,管理權(quán)限過于分散,將給會計工作帶來不利,甚至?xí)斐蓵嬛黧w的財務(wù)混亂。因此,在設(shè)計會計制度時,應(yīng)將制度權(quán)限的管理集中于管理決策的最高層,不宜分散;同時應(yīng)注意保持會計制度的相對穩(wěn)定性,除非特殊情況,一般在一個會計年度內(nèi)不宜作較大的變動。

  7。與使用的核算工具相適應(yīng)。會計使用的核算工具,由手工作業(yè)到使用機械以至現(xiàn)在的電子計算機,使用不同的核算工具,一般是不因此改變會計工作的基本方法。例如,在采用“借貸記帳法”的條件下,登記總帳和明細帳,無論采用何種核算工具,都需要逐筆或匯總記入有關(guān)帳戶的借方和貸方,然后再結(jié)算余額。但是,不同的核算工具記入帳簿的方法則有所不同。所以,設(shè)計的會計制度,應(yīng)與所采用的核算工具相適應(yīng)。

會計學(xué)習(xí)心得體會10

  對于即將畢業(yè)的大四學(xué)生來說,最擔(dān)心的就是自己找到工作后,在實際中不會運用所學(xué)過的會計知識。因此,學(xué)校為了讓我們大四學(xué)生更好的適應(yīng)即將面臨的實習(xí)和工作,在20xx年12月安排了會計手工帳模擬實習(xí),并有專業(yè)老師對我們進行專業(yè)輔導(dǎo)。這次模擬實習(xí)為期半個月,安排我們做賬的是一家工業(yè)企業(yè),要求我們從最基礎(chǔ)的填寫憑證開始做起,獨立完成一整套的流程。在做之前,我覺得并不是很難,但真正自己實際做的時候,就會發(fā)現(xiàn)有很多問題,有些問題甚至是特別小的,是我在學(xué)習(xí)過程中完全不在意的。通過這次手工帳的模擬實習(xí),讓我深刻認(rèn)識到了自己在學(xué)習(xí)中的短板。

  實習(xí)開始,我先瀏覽了一遍學(xué)校提供給我們的資料,大致了解了這家企業(yè)的基本情況、會計核算流程與會計崗位位置及崗位職責(zé)、公司內(nèi)部會計核算制度及公司主要客戶和供應(yīng)商。其中,特別注意了該公司采用的是直線法計提固定資產(chǎn)折舊,銷售商品平時只計數(shù)量,月末按全月一次加權(quán)平均法計算結(jié)轉(zhuǎn)其實際領(lǐng)用或銷售成本等規(guī)定。之后,根據(jù)資料上提供的原始憑證以及一些虛擬的資料初步接觸會計今后要做的基本工作,比如說設(shè)置賬簿、填制記賬憑證、科目匯總、登記明細賬以及總賬、結(jié)賬與對賬、編制會計報表。

  雖然已經(jīng)接觸會計這門專業(yè)知識有三年多了,但是很慚愧我們對于實際怎么建賬、填憑證等都還很不明白,許多細節(jié)方面的知識都不是很清楚。我們拿著各式各樣的憑證,表分不清哪張是什么,用做什么用途等等,按照模擬業(yè)務(wù)要求,我們設(shè)置的有總賬,日記賬,明細賬,資產(chǎn)負債表,利潤表等。最初我們連原始憑證都不會登記,注意事項不清,書寫要求不懂,甚至都不知道應(yīng)該先做哪一步工作。老師告訴我們需要根據(jù)期初余額開設(shè)總賬、明細賬,設(shè)置現(xiàn)金日記賬、庫存現(xiàn)金總賬、銀行存款日記賬、銀行存款總賬等資產(chǎn)類、負債和所有者權(quán)益類 以及損益類明細賬和總賬。還記得剛開始實習(xí)的第一天,老師要我們首建立總賬和明細賬,大家都不知道該如何下手。準(zhǔn)備好一些基礎(chǔ)工作后,在老師的指導(dǎo)下我們才開始了最初的工作,建立總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬和各種明細賬,接著再根據(jù)模擬的會計資料錄入期初余額。

  根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證。填寫原始憑證的內(nèi)容為:原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號、經(jīng)濟業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容,填制單位及人員的簽章。經(jīng)濟業(yè)務(wù)的發(fā)生一般會有原始憑證,在確定其真實和正確無誤后才能填制記帳憑證,但是在這次實習(xí)中我們并不需要去判斷,直接可以根據(jù)所給材料進行登記入賬。原始憑證的張數(shù)根據(jù)業(yè)務(wù)有多有少,另外,有些經(jīng)濟業(yè)務(wù)如生產(chǎn)成本的結(jié)轉(zhuǎn)、損益類科目的結(jié)轉(zhuǎn)等,我們并不明白結(jié)轉(zhuǎn)的方法和計算程序,很大程度上是參照后面的答案進行添置。填制記賬憑證主要是:日期、摘要、借貸科目、借貸金額、編號等,還進行簽章,在這個基礎(chǔ)上我們更加明白了會計憑證的傳遞過程和填制要求。由于記帳憑證是登記賬簿的直接依據(jù),在做好一筆賬中起著至關(guān)重要的作用,在實習(xí)過程中也成為最關(guān)鍵的一環(huán)。

  剛一開始我們由于不熟練而且心急導(dǎo)致老是寫錯數(shù)字,只好重新?lián)Q一張來填制,后來就減少了錯誤。填寫的時候總結(jié)出一定要注意業(yè)務(wù)發(fā)生的日期,附件張數(shù)。當(dāng)業(yè)務(wù)需要一張以上憑證時,需要在編號上加上分?jǐn)?shù)表示。完成了記賬憑證的填制工作,就是根據(jù)記賬憑證填制銀行存款,現(xiàn)金日記賬,以及相應(yīng)的原材料,庫存商品,往來賬的明細賬等。填制的時候,如果當(dāng)業(yè)已經(jīng)寫完,需要在最后一行摘要填寫“轉(zhuǎn)此頁”并且結(jié)出“借”、“貸”方及余額,同時在下一頁寫上“承上頁”并且抄寫前一頁的“借”、“貸”方以及余額。還有在填制的時候經(jīng)常會出現(xiàn)錯誤,必須要用紅字劃掉,并且用藍字做以更正。 在賬簿設(shè)置上,由于條件有限,在帳頁的選擇上我們并沒有嚴(yán)格按照相關(guān)會計準(zhǔn)則的規(guī)定去開設(shè),比如現(xiàn)金和銀行存款的總賬和明細賬需要用定本式賬簿,還是采用的是活頁式的,一方面便于我們操作,還有就是可以節(jié)約經(jīng)費。 開設(shè)好帳頁后,將所涉及的全部賬戶名稱填列到各類賬簿中去,并把材料中所列期初余額,登記在對應(yīng)賬戶借、貸方余額欄內(nèi)。

  登記賬簿可是一件很需要耐心和細心的工作,稍有疏忽都將會使賬目出錯。我們要求登記的是庫存現(xiàn)金和銀行存款日記賬,在填寫過程中,我都是倍加小心,認(rèn)真核對每一筆資金。在登記總賬上,我們以10天為單位,編制記帳憑證匯總表。先是將各個會計科目用“T”字型賬戶在草稿紙上結(jié)出“借”、“貸”方發(fā)生額,再填制科目匯總表,并且保證借貸方發(fā)生額相等。

  剛開始的時候總是不能結(jié)平,就重新做查找錯誤,發(fā)現(xiàn)原因是少計了業(yè)務(wù)。在登記賬簿時,要根據(jù)記賬憑證逐筆登記相應(yīng)的賬戶,并在全部經(jīng)濟業(yè)務(wù)登記入賬的基礎(chǔ)上,結(jié)出各個賬戶的本期發(fā)生額和期末余額?瓷先ズ唵蔚墓ぷ鲄s需要很大的工作量,如果沒有耐心是很難勝任的,在實際操作過程中免不了出各種錯誤。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮擦涂了就算了,每一個步驟會計制度都是有嚴(yán)格要求的。例如數(shù)字寫錯了還得用紅筆劃去,再用黑筆把正確數(shù)字協(xié)商,最后還要簽章。而且字跡還得清晰清秀,數(shù)字也不能寫錯方向。如此繁瑣的程序真的讓我不敢有一絲松懈,以致于每天在那坐上幾個小時后汗水都能浸濕我的衣服。因為這并不是做作業(yè)時或考試時出錯了就扣分而已,要是在以后的工作中,這是關(guān)乎一個企業(yè)的賬務(wù),是一個企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據(jù)。

  當(dāng)然,當(dāng)我們做到月底時還需要結(jié)賬和對賬,并進行試算平衡。結(jié)賬有結(jié)賬的方法, 在月結(jié), 季結(jié)數(shù)字上下兩端均劃單紅線, 年結(jié)則下端需劃兩雙紅線。摘要欄注明“本月合計”“本季合計”“本年合計”。尤其注意的是結(jié)賬是指對本期發(fā)生額的'結(jié)賬,起初的余額不加入結(jié)賬數(shù)額中。對賬,是指核對賬目,有賬證核對,賬賬核對,賬實核對,賬表核對。在實習(xí)期間并沒有如此循規(guī)蹈矩,對賬早被分散到各個環(huán)節(jié),都是在對完賬后在進行下一步,在編號報表后,只是進行了賬表核對。在對賬過程中也可以發(fā)現(xiàn)出自己實際操作中出現(xiàn)了很多不應(yīng)該的錯誤。

  根據(jù)賬簿記錄,編制資產(chǎn)負債表、利潤表。最后就是整理和裝訂記賬憑證,在裝訂過程中需要將原始單據(jù)附在對應(yīng)的記賬憑證后,且不得出現(xiàn)錯誤,為了便于保管,我們采用膠水把原始單據(jù)附在記賬憑證后。

  在這半個月的實習(xí)中,輔導(dǎo)老師還為我們安排了三場講座,每一場的講座都讓我有不同的感想。雖然這三場講座的演講者都是高層人員,但他們給我們介紹的內(nèi)容都是最樸實最基礎(chǔ)的會計知識,讓我們能夠較好地接受。當(dāng)然,他們各自有各自的見解,講訴的也不僅僅是會計內(nèi)容,更多的讓我學(xué)到的是他們的學(xué)習(xí)方法和他們?yōu)槿颂幨赖囊恍⿷B(tài)度。其中讓我感觸最深的是永豐余的老總,他的演講很有意思。他講話很幽默,用通俗易懂的例子讓我們學(xué)生理解一些生澀難懂的理論。雖然只有短短的兩個小時的講座,卻讓我受益匪淺。

  手工帳的模擬實習(xí)是理論與實踐結(jié)合的一個過程,也是對我們大學(xué)四年所學(xué)的一個考核。同時對我們提高對會計實務(wù)的了解上有了新的系統(tǒng)的認(rèn)識,并在實習(xí)中把所學(xué)的會計的相關(guān)知識進行了一次系統(tǒng)的復(fù)習(xí)和補充。在實習(xí)中由于我們的實習(xí)材料里的原始憑證是每一筆業(yè)務(wù)往來的所有相關(guān)原始憑證,這就要求我們?nèi)シ治瞿且粡埵怯脕碛涃~的原始憑證,這個是我們在以前的學(xué)習(xí)中所沒有接觸到的,通過這次的實習(xí)我們能夠很快的分析出來那一張是記賬的,那一張是用來給客戶的,那一張又是用來給銀行的等相關(guān)原始憑證的用途。

  當(dāng)然,這次的實習(xí),也讓我充分認(rèn)識到了自己的缺點和不足:一是理論知識掌握的不夠牢固,沒有形成一個比較完善的理論體系,理論聯(lián)系實踐的能力差,操作能力不強;二是工作態(tài)度不夠認(rèn)真,做事馬虎,,經(jīng)常在登記入賬時出錯,比如數(shù)字登記錯誤,方向不對,重復(fù)計算之類。三是一遇到不會做的就馬上問同學(xué),缺乏獨立思考的能力。

會計學(xué)習(xí)心得體會11

  在我看來,好的學(xué)習(xí)離不開老師的教導(dǎo)和自己的努力,我很慶幸有文老師作為我的任課老師,充分的調(diào)動了我的積極性,讓我能夠更有興趣和信心學(xué)習(xí)手工帳。

  在會計基礎(chǔ)課上,我學(xué)的并不是太好,掌握的并不牢靠,所以剛開始上手工課的時候,我是有些忐忑的,害怕自己基礎(chǔ)沒有打好,學(xué)不好怎么辦,但是我發(fā)現(xiàn),其實并沒有自己想象中的難,只要跟著老師的節(jié)奏走,不開小差,學(xué)習(xí)起來還是比較輕松的。

  從剛開始的根據(jù)資料所給的原始憑證,填寫分錄再填寫相應(yīng)的記賬憑證,填寫時候要注意業(yè)務(wù)發(fā)生的日期,有多少張原始憑證,確認(rèn)分錄是否做正確,需要在憑證下方的制單處簽上自己的名字,做完最好還要審核一下,確保無誤。

  后來文老師教我們開始登明細賬,根據(jù)做好的.記賬憑證按照時間的順序來逐日逐筆的進行登記,我覺得手工帳是需要細心和耐心的,因為很容易因為自己的疏忽大意而填錯,致使自己需要耗費更多的時間來進行登帳,當(dāng)我們登記完后,又開始進行試算平衡表,平衡了,再根據(jù)記賬憑證匯總表登總賬,總賬核對后資產(chǎn)負債表和利潤表等等。

  老師還教我們怎么裝訂憑證,看似很簡單,其實也需要用心去做。

  總的來說,手工帳其實是很繁瑣的一個過程。很容易出錯,可能一不留神數(shù)字就填寫錯誤,或者遺漏業(yè)務(wù),導(dǎo)致核算結(jié)果出錯。手工帳課上每一筆分錄都是老師講解,但現(xiàn)實生活中需要我們自己去做,所以我感到我這方面的不足,今后一定還要多加強聯(lián)系。雖然手工帳課程只有短短的幾周時間,但卻給我上了一堂非常重要的一課。這是一堂即將要離開課堂,進入社會的一課。對我這樣沒有一點會計基礎(chǔ)的學(xué)生來說,實務(wù)的學(xué)習(xí)是非常重要的。作為一名即將走上會計崗位的人員,通過這次的學(xué)習(xí)也更讓我看清今后努力的方向。在工作中依靠我們課堂上學(xué)習(xí)到的知識是遠遠不夠的,因此我們要在其他時間多給自己充電,同時在實際的工作中遇到問題要多想他人請教。

  作為一名未來的會計人員,我們現(xiàn)在剛剛起步,往后會學(xué)到更多的東西,并且有很多東西需要我們?nèi)ネ诰颍瑳r且會計學(xué)科是一門實踐操作性很強的學(xué)科,所以會計理論教學(xué)與會計模擬培訓(xùn)如果車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機銜接,機密配合,才能顯著提高我們掌握所學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量。

  我相信我以后一定能夠做一名合格出色的會計人員。

會計學(xué)習(xí)心得體會12

  時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)步入了第三學(xué)年,所學(xué)的資料都是專業(yè)課,其中會計實訓(xùn)是十分重要的課程,經(jīng)過前幾學(xué)期對基礎(chǔ)會計和企業(yè)會計的學(xué)習(xí),會計實訓(xùn)是由理論到實際操作的重要轉(zhuǎn)變。

  會計這種職業(yè),在理論研究方面,并不需要多少人,需要的是實際操作好、專業(yè)技能強的人才。尤其作為職業(yè)院校學(xué)生,技能是我們的立足之本,所以上好會計實訓(xùn)課尤為重要。

  從一開始的做會計分錄,到填寫記賬憑證,然后登記賬簿,再是結(jié)帳,對賬,編制報表,裝訂等一系列繁瑣的工作,由幾個人來完成,其中的酸甜苦辣,僅有經(jīng)歷過了,才正真的了解到什么是會計。原先會計工作并沒有想象中的那么簡單,那么輕閑。

  會計實訓(xùn)的上課方式,讓我覺得很趣味,是三個人一組分崗位進行,有出納崗位,有綜合會計崗位和主管崗位。我做的是主管崗位,在小組內(nèi)全面負責(zé)財務(wù)工作,會計稽核,負責(zé)科目匯總表的編制,總賬的登記,會計報表的編制,以及幫忙組員進行工作。

  上會計實訓(xùn)課,要有“上學(xué)如上班,上課如上崗”的意識。“精于計算,善于管理,勤于理財”是我們的崗訓(xùn)!拔艺f行必須行,說我行我就行,我自信我成功”是我們不變的信念。

  在課前要準(zhǔn)備好物品,作為會計,丟三落四可不行!上可過程中必須要集中經(jīng)歷,緊跟教師的思路,稍不留神,就不明白接下來要做什么了,要趕上,就更不容易了。當(dāng)然還要有團隊合作精神,必須要吧自我的工作做正確做好,才能讓后面同學(xué)的工作順利進行。

  登記賬簿是最考驗人細心和耐心的。我做主管崗位,要根據(jù)前面出納做的記賬憑證,登記丁字賬,匯總,在登記總賬,稍有疏忽,就要返工,一大堆數(shù)字加加減減,真是算的頭都大了。

  在賬頁上的文字?jǐn)?shù)字必須要準(zhǔn)確清晰,如果寫錯要用劃線更正,再加蓋人命章。再之后,編制會計報表時,必須要把公式弄清楚。最終將憑證裝訂,整理賬簿,工作就算基本完成了。

  而像上頭說的這些操作流程一樣,我們這個學(xué)期就做了三遍。第一遍是教師帶著做,第二遍是主管帶著,第三遍就要考自我了。一套題有38項業(yè)務(wù),工作量可想而知。

  “僅有經(jīng)歷過,才明白其中的滋味”,對我而言,能夠說經(jīng)過上會計實訓(xùn)課,真真切切的讓我了解了什么是會計,讓我對會計的觀點也有了本質(zhì)的改變,會計不僅僅是一份職業(yè),更是一份細心+一份耐心+一份職責(zé)心=人生價值的詮釋。

  期望在接下來為期不多的在校學(xué)習(xí)中,多上會計實訓(xùn),以便讓我們能不斷的查漏補缺,這樣更能幫忙我們會計專業(yè)的學(xué)生學(xué)好會計這門課,為走上社會奠定良好的基礎(chǔ)。

  20xx年,我加入了恒企這個大家庭里,從一個會計盲到現(xiàn)在的初級職稱路,在這里我由衷的感謝恒企的各位名師以及恒企的所有工作人員,是他們陪伴我一路走來,感激之情無以言表,我想有這么好的名師團隊我的會計路會一路順暢而行。

  俗話說:學(xué)習(xí)是件苦差事。是的,對于已經(jīng)不再是上學(xué)年紀(jì)的我們來說,工作的忙碌,讓我們肩上的擔(dān)子更重;逐漸減弱的'記憶力和繁多的事務(wù)更成為了我們學(xué)習(xí)的攔路虎,但我認(rèn)為學(xué)習(xí)沒有什么捷徑,必須靜下心來,堅持再堅持,人比山高、腿比路長。只要我們肯走,只要我們肯攀登,我們一定會勝利。

  說實在話,我不是一個勤快的人,平時也不太喜歡看教科書,經(jīng)?粗粗腿菀姿<尤牒闫蠛,看著同班的優(yōu)秀學(xué)員每天都花很多時間和精力在學(xué)習(xí)上,這也觸動了我,必須向他們學(xué)習(xí)。因為白天要上班,所以大部分學(xué)習(xí)都放在了下班后。我個人的學(xué)習(xí)方法喜歡先把書本知識先過一遍,弄懂后再做習(xí)題和單元測試,對做錯和不明白的知識點,再回到書本上來反復(fù)琢磨直到弄懂。堅信一分耕耘,一分收獲,用80分的準(zhǔn)備,收獲60分的果實還是能夠保證的。唯累過,方得閑,唯苦過,方知甜。所以大家要有信心,初級其實也并不是那么難。在這里我就學(xué)習(xí)談?wù)勛约旱囊恍┙?jīng)驗和粗淺的看法:

  1、我覺得學(xué)習(xí)是個循序漸進的過程,一遍是不可能達到融會貫通的目的的,所以要想學(xué)好、考好,要勤奮、一遍不行、兩遍,兩遍不行三遍……每學(xué)一遍,你會發(fā)現(xiàn),都會有不同的收獲。即使是已經(jīng)很理解的知識點,當(dāng)你站在全局的高度,或是另一個知識點的角度去看它時,你會對它又有一個更深層次的認(rèn)識。

  2、加強基礎(chǔ)的學(xué)習(xí),基礎(chǔ)的知識點是初級的基石,要抓好基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),把基礎(chǔ)打牢。雖然已經(jīng)坐在初級的教室中,但我相信大部分的同學(xué)跟我一樣會計基礎(chǔ)的知識也差不多全還給老師了,所以我們要重拾基礎(chǔ),不要急于強化。

  3、最后,才是做題,大量的做題,初級考試更看重基礎(chǔ)和全面。所以不能只針對一個知識點,要從綜合題目中把各個知識點融會貫通,熟練運用。

  最后,初級實務(wù)已經(jīng)結(jié)課了,距離初級職稱考試還有將近三個月,但堅持到現(xiàn)在,我們已經(jīng)勝利了一半。我覺得既然已經(jīng)選擇了遠方,便要只顧風(fēng)雨兼程,直達勝利的終點。機會把握在我們自己手中,我們要堅定信念,為了心中的夢想勇往直前。

會計學(xué)習(xí)心得體會13

  很高興終于念完了《會計學(xué)基礎(chǔ)》這門課程,以前從來沒有接觸過關(guān)于會計之類的課程,這個學(xué)期雖然學(xué)習(xí)時間不長,但還是讓我學(xué)到了很多知識,以下是我對會計學(xué)的一些感觸與想法。如有不足之處,敬請老師指教。謝謝。

  經(jīng)過半年的學(xué)習(xí),我從中學(xué)到了很多會計學(xué)基礎(chǔ)的知識。雖然時間不是很長,但是經(jīng)過老師細致的講解,使我對會計這門與生活息息相關(guān)的學(xué)科有了一定的了解。深知會計這門學(xué)科的重要性尤其是在企業(yè)運作中。

  在學(xué)習(xí)當(dāng)中我了解到會計要素,如果對會計要素進一步細致劃分的話,就產(chǎn)生了會計科目,會計分錄、會計憑證、會計賬簿、會計報表,以及會計核算的基本流程。同樣,會計電算化、會計制度設(shè)計、財務(wù)管理、審計也都要以基礎(chǔ)會計為基礎(chǔ),所以,基礎(chǔ)會計的重要性是顯而易見的。我認(rèn)為,會計工作是經(jīng)濟管理的重要組成部分,在經(jīng)濟發(fā)展中發(fā)揮著重要的基礎(chǔ)作用。建立和實施會計制度規(guī)范了企業(yè)的會計核算,提供了真實完整會計信息,規(guī)范有序的會計制度也對企業(yè)的健康有序的發(fā)展起到了重要作用,尤其是在控制成本方面。而且會計部門是企業(yè)的信息中心,為了規(guī)范企業(yè)的會計核算,我們必須真實完整地提供會計信息,不。必須以《會計法》、《企業(yè)會計準(zhǔn)則》、《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》為基礎(chǔ)和準(zhǔn)繩進行會計核算,話說回來正是因為基礎(chǔ)會計的重要性,所以,我們從態(tài)度上應(yīng)該重視它,認(rèn)真學(xué)好它,提高學(xué)習(xí)的興趣。在強調(diào)它的重要性的同時,我們還要看到,基礎(chǔ)會計畢竟只是基礎(chǔ)會計,它的內(nèi)容是基礎(chǔ)的,所以我們學(xué)習(xí)的時候一定把它定位在這樣一個高度:對基礎(chǔ)會計中的知識以課本知識為主,不要進行太多太深的擴展,對會計核算的流程只要有一個全面的基本了解即可。

  說實話,剛開始學(xué)習(xí)這門課時,我覺得很枯燥,不過在后面的學(xué)習(xí)中讓我越來越有興趣,主要是老師的講解通俗易懂。

  老師告訴我們,學(xué)習(xí)會計學(xué),要注重原理的學(xué)習(xí),吃透原理,活學(xué)活用。不能生搬硬套,不能死記硬背,基礎(chǔ)會計學(xué)主要是闡述會計核算的原理,包括會計的基本理論和會計核算方法的原理。

  因此,學(xué)習(xí)時一定要從原理的角度理解和掌握課程內(nèi)容。例如,學(xué)習(xí)各種會計核算方法時,不能就方法論方法,要理解其理論依據(jù);既要學(xué)會應(yīng)當(dāng)怎樣做,又要弄懂為什么要這樣做。要防止鉆入具體業(yè)務(wù)處理,而忽略對其原理的學(xué)習(xí)。我們要善于將討中闡述的會計核算的基本理論與后面闡述的會計核算具體方法的運用結(jié)合起來學(xué)習(xí),融會貫通,以求對會計學(xué)更好的理解和掌握;顚W(xué)活用的基礎(chǔ)是吃透原理,因為只有弄懂了原理,才能舉一反三;只有掌握了原理,才能根據(jù)具體情況運用會計核算方法,發(fā)揮會計的職能作用,以求得對課程內(nèi)容更好的理解和掌握,按照這一要求,我們在學(xué)習(xí)會計基礎(chǔ)這門課時,必須處理好識記、領(lǐng)會和應(yīng)用的關(guān)系。識記是指能認(rèn)知有關(guān)的概念、原則、方法的含義,并能表述和判斷其是非。這是最低層次的要求,對課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)不能停留在識記這個最低層次上。較高層次是領(lǐng)會,即在識記的基礎(chǔ)上,能全面理解、把握有關(guān)的基本概念、原則、方法,并能表述其基本內(nèi)容基本原理,分析相關(guān)的區(qū)別和聯(lián)系。但識記和領(lǐng)會還不夠,還要會應(yīng)用,這是最高層次的要求。所謂應(yīng)用,是指在領(lǐng)會的基礎(chǔ)上,能運用基本概念、原則和方法去分析有關(guān)的理論問題,處理某些實際問題,進行計算和賬務(wù)處理。其中,簡單應(yīng)用是指能應(yīng)用學(xué)過的一兩個知識點去計算、分析、處理某個業(yè)務(wù)問題。綜合應(yīng)用是指能應(yīng)用學(xué)過的若干個知識點綜合地計算、分析、處理比較復(fù)雜的業(yè)務(wù)問題。我們在學(xué)習(xí)會計學(xué)基礎(chǔ)課時要把書上的基本概念之間的關(guān)系弄清楚,事實上,每門課的學(xué)習(xí)方法都是一樣的,都是要下功夫。把知識點構(gòu)建一個體系,再說,會計學(xué)的基本概念如此之多,更需要我們用心去學(xué)。會計學(xué)是一門與生活密不可分的學(xué)科,學(xué)好了它。對我們的日常生活與企業(yè)管理會有相當(dāng)大的作用。

  隨著改革的深入,社會主義市場經(jīng)濟體制的逐步確立和現(xiàn)代企業(yè)制度的建立,新設(shè)備、新工藝、新技術(shù)得到廣泛采用,產(chǎn)品更新?lián)Q代周期普遍縮短;新興產(chǎn)業(yè)部門層出不窮,資本集中規(guī)模越來越大,跨國公司大批涌現(xiàn);生產(chǎn)經(jīng)營的社會化程度空前提高,企業(yè)內(nèi)部各部門乃至職工個人之間的.聯(lián)系普遍增強,競爭日益激烈,這種情況迫使企業(yè)管理方式必須變革,在這個階段上,管理會計適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)濟管理的要求,不僅完善發(fā)展了規(guī)劃控制會計的理論與實踐,而且還逐步充實了以管理科學(xué)學(xué)派為依據(jù)的預(yù)測決策會計和以行為科學(xué)為指導(dǎo)思想的責(zé)任會計等內(nèi)容;不僅管理會計的實踐內(nèi)容及其特征發(fā)生了較大的變化,其應(yīng)用范圍日益擴大,作用越來越明顯,越來越受到重視。因此,作為一名會計專業(yè)的學(xué)生,學(xué)好管理會計這門學(xué)科是必要的也是必須的。以下我簡要談?wù)勎覀人學(xué)習(xí)管理會計的一些心得。

  首先,在學(xué)習(xí)這門課之前,要把管理會計這本書大致翻閱兩三遍。在翻閱的過程中慢慢地去熟悉它、了解它、熱愛它,要與它建立起深厚地感情。這樣才有利于培養(yǎng)出一定的學(xué)習(xí)這門學(xué)科的興趣。譬如,我在翻閱時就比較留心管理會計這門學(xué)科的形成、發(fā)展,與財務(wù)會計的聯(lián)系與區(qū)別,以及它在會計這一領(lǐng)域當(dāng)中的地位、作用、影響等等。因為我個人認(rèn)為在首次接觸這門學(xué)科時,最重要的就是應(yīng)該先了解其形成的一些背景資料。每一個人在首次接觸一門新課程時,最難過的也就是這一關(guān)了。雖然在學(xué)習(xí)這些背景資料時會很枯燥、很乏味,但是它對我們以后學(xué)好這門課是相當(dāng)重要的。我相信,只要你用心去看去體會,很快你就會融入到書本當(dāng)中了。

  第二,一定要認(rèn)真預(yù)習(xí)下節(jié)課所要學(xué)的內(nèi)容,在預(yù)習(xí)前還要制定好相關(guān)的預(yù)習(xí)計劃。如,一次要預(yù)習(xí)多少章節(jié),大約要花多長時間等。在預(yù)習(xí)過程中,遇到有疑問的地方最好用筆劃下來或做一個自己看得懂的記號。預(yù)習(xí)一般至少要把相關(guān)內(nèi)容仔仔細細看上三遍以上,要逐字逐句去理解它,特別是一些枯燥、乏味的理論知識,一定要看透、吃透,它是學(xué)好一門學(xué)科的奠基石。

  第三,上課時一定要注意聽講,記好筆記,這是最重要的一點,無論學(xué)習(xí)啥,這都是重中之重。認(rèn)真聽老師講課四十五分鐘,甚過你自己看書兩小時。筆記該記的就記,沒必要的就不用記,聽聽即可。如,書上有的就可以不用記在書上劃下來就可,一定要靈活運用,不是說把老師所講的內(nèi)容都記下來才能學(xué)好這門課。如遇聽不懂的地方課后一定要及時請教老師,爭取當(dāng)堂的內(nèi)容當(dāng)堂消化。

  第四,要把上節(jié)課所學(xué)的知識認(rèn)認(rèn)真真地溫習(xí)一到二遍,把不懂的地方搞懂,實在搞不清楚就請教同學(xué)或者老師。在溫習(xí)過的基礎(chǔ)上,開始做老師布置的作業(yè),作業(yè)一定要自己親自動手做,千萬不可直接抄書后答案或抄同學(xué)的作業(yè)。做時最好不要一邊做一邊翻書,那樣效果非常的不好。如果實在做不出來時,再翻看書后答案或參照一下同學(xué)的解題思路也為時不晚。當(dāng)然在借鑒別人的答案時,不要只顧一味地抄在作業(yè)本上,一定要先仔仔細細琢磨別人的怎么思考的,為什么要這么做,實在想不通再問問同學(xué)或老師。完了以后自己還要獨立地做上幾遍,易于理解和加深印象。此外,對于這一類難題最好做上標(biāo)記,以便提醒日后復(fù)習(xí)時要多留心。在完成老師布置的作業(yè)后,最好再把練習(xí)冊上的相關(guān)內(nèi)容做一做,同樣先不要翻看書后的答案,自己先動手做,做完后再對照。如有錯的,改過了是必要的,但是最要緊的還是理解它,理解不了要么問老師,要么問同學(xué)。同樣,也應(yīng)在這一類題目上打上標(biāo)記,便于日后復(fù)習(xí)。我個人認(rèn)為練習(xí)冊上的內(nèi)容最好不要等到要考試時才做,那樣不僅內(nèi)容多做不過來,而且也不便于理解和消化。知識是在于日積月累的。

  第五,為了更好地學(xué)習(xí)好管理會計這門課,我個人建議最好再去圖書館查閱一些相關(guān)的書籍,借回來后看看,遇到好的解題思路就記在筆記本上,以便日后復(fù)習(xí)時用。

  簡而言之,要想學(xué)好這門學(xué)科,關(guān)鍵還是在于理解而不是死記硬背。知識就是在于靈活運用,只要理解透了,啥問題都可以迎刃而解。

會計學(xué)習(xí)心得體會14

  第一:不要對會計產(chǎn)生恐懼感

  有的人在學(xué)會計之前,總覺得會計和數(shù)學(xué)有著千絲萬縷的關(guān)系,其實不然,會計和數(shù)學(xué)基本沒關(guān)系,不要覺得你的數(shù)學(xué)學(xué)得差,就學(xué)不好會計了,其實會計中主要是一些識記理解的東西,不需要你的數(shù)學(xué)水平,最多讓你算個600000*0.25或者399900+97865就再不會有多么難得算的了,所以首先不要對會計產(chǎn)生恐懼感。

  第二:要有吃苦耐勞的精神

  如果我們是初學(xué)者,我們就要有吃苦耐勞的精神,要下功夫去理解一些會計上的術(shù)語,要多查資料,多想。在理解的情況下,把它背下來。比如說什么是銀行本票,什么是銀行匯票,他們有啥區(qū)別,都是干嘛的,等等,要多看,多理解,另外我們還要多做題,最好去買一些卷子做。這樣會加深你的印象。

  第三:要把最基礎(chǔ)的.書本吃透

  不要盲目做題,那樣什么用也沒有,現(xiàn)在網(wǎng)上也有很多的資料,少玩一會游戲,多看看有用的東西,對你是沒有害處的,看看別人是怎么記賬的,看看專家的分析啊,這樣對你是很有幫助的,加油吧!

會計學(xué)習(xí)心得體會15

  學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了,對于《會計學(xué)基礎(chǔ)》這門課程我認(rèn)為這對整個會計學(xué)科來說才是剛剛開始。這門課像一盞照明燈,也像一個本書中的一個“引言”,它向我們展示了會計學(xué)科的“概貌”。要說管理學(xué)把我們帶入一個概括的宏觀的世界,那么會計學(xué)就把我們帶入了管理的一個微觀世界,讓我們感受到這些知識是在用細微的力量影響一個企業(yè)。說到學(xué)習(xí)會計學(xué),這絕對是一項不容馬虎的過程。在我們剛學(xué)習(xí)該課程的第一章時,大家都以為學(xué)習(xí)它不過就是背背定義就可以了,可在相繼學(xué)習(xí)了第三章和第四章后,我發(fā)現(xiàn)其實不然,要想學(xué)好這門課,要在理解的基礎(chǔ)上做出嚴(yán)密的分析。

  學(xué)習(xí)會計學(xué)有時我會覺得很枯燥,記不完的定義,還得挖掘其中的內(nèi)涵。讓許多人都不知所措,但堅持下來就是成功,沒有哪門課是坐享其成就能出色的,學(xué)習(xí)了半個月對于成人學(xué)習(xí)來說給我們的感覺的確是有很多的困難。學(xué)習(xí)了會計學(xué)基礎(chǔ)這門課程后,我的感覺用受益匪淺這個詞來概括是毫不夸張的。對于以后的學(xué)習(xí)來說,也是心里有“數(shù)”。對于會計這個專業(yè)來說,有些人總是持有懷疑的態(tài)度,認(rèn)為現(xiàn)在學(xué)習(xí)會計學(xué)專業(yè)的人那么多,自己怎么可能在蕓蕓眾生中有優(yōu)先權(quán)呢?但是我們不能忽視雖然會計這個專業(yè)目前學(xué)的人很多,但精通的人卻不多,所謂人無我有,人有我精,這樣的硬道理大家都應(yīng)該懂得,所以在學(xué)習(xí)期間別想的太多了,把握這個學(xué)習(xí)機會才是最重要的。

  對于會計學(xué)這門課,從一開始我們就體會到了學(xué)習(xí)的艱辛,可是在艱辛的同時,也磨練著我們的`意志!笆郎蠠o難事、只怕有心人”“事在人為”。我們應(yīng)該努力、盡心的去做事吧!通過該課程的學(xué)習(xí),使我從理論上對會計有了基本認(rèn)識。通過對基礎(chǔ)會計的逐步系統(tǒng)學(xué)習(xí),使我更進一步解了會計要素,對會計要素進一步細致劃分,產(chǎn)生了會計科目,了解了會計分錄、會計憑證、會計賬簿、會計報表,以及會計核算的基本流程。同樣,會計電算化、會計制度設(shè)計、財務(wù)管理、審計也都要以基礎(chǔ)會計為基礎(chǔ),所以,基礎(chǔ)會計的重要性是顯而易見的;A(chǔ)打的牢不牢直接關(guān)系到后面專業(yè)課程的學(xué)習(xí)效果,所以基礎(chǔ)會計的學(xué)習(xí)要以知識的扎實為主。下周繼續(xù)學(xué)習(xí)電算化,我想在以后的學(xué)習(xí)生活中我還會繼續(xù)堅持我的學(xué)習(xí)態(tài)度,好好珍惜這次機會,把握好這個機會,來武裝我的頭腦吧!現(xiàn)寫到這,我一點點的體會。

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