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《烏塔》的讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,以下是小編整理的《烏塔》的讀后感,歡迎閱讀與收藏。
《烏塔》的讀后感1
最近幾天,我們知道烏塔。她是一個(gè)漂亮的小女孩。她熱情活潑。她有很強(qiáng)的生存能力。她有責(zé)任感。她組織和計(jì)劃了一些事情。她只有十四歲,獨(dú)自去了歐洲。烏塔的獨(dú)立意識(shí)和獨(dú)立生活的能力深深打動(dòng)了我的心。
烏塔有很強(qiáng)的自理能力,因?yàn)樗梢元?dú)自去歐洲旅行。每次我遇到問(wèn)題,我都能很好地解決。一切都可以做得很好。如果你再想想你自己,你每天都是你家的“小皇帝”,每次你伸手拿衣服,張開(kāi)嘴吃東西。父母為我做一切。我讀了烏塔的故事,了解到我應(yīng)該做自己的事,而不是讓別人為我做。
烏塔不僅有很強(qiáng)的自理能力,而且工作有條不紊。烏塔花了三年時(shí)間準(zhǔn)備去歐洲旅行。她提前在家里設(shè)計(jì)了旅行路線和時(shí)間表。烏塔每次去都會(huì)檢查當(dāng)?shù)鼐炀值碾娫捥?hào)碼,然后打電話回家或寄明信片。我有時(shí)做事沒(méi)有計(jì)劃,當(dāng)我知道烏塔的故事時(shí),我再也不會(huì)那樣做了。我必須向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí),成為一個(gè)做事有條不紊、系統(tǒng)化的.人。
我想告訴你,學(xué)習(xí)烏塔不是向她獨(dú)自在歐洲旅行學(xué)習(xí),而是向她的精神學(xué)習(xí)。未來(lái),我們將更好地學(xué)習(xí)烏塔的精神,成為一個(gè)獨(dú)立意識(shí)強(qiáng)、獨(dú)立生活能力強(qiáng)的孩子。我希望盡快支持我的父母。
《烏塔》的讀后感2
近期學(xué)了《烏塔》一課后練習(xí),我感觸頗深。
課文內(nèi)容敘述的的是一個(gè)叫烏塔的十四歲小姑娘獨(dú)自一人游覽歐州,在羅馬帝國(guó)的青年旅館里了解了旺曉潔的小故事。
小姑娘烏塔對(duì)旺曉潔說(shuō):我的名字叫烏塔,早已十四歲了。我是意大利人,住在漢堡包。此次趁暑期游覽歐州,早已來(lái)到荷蘭、法國(guó)、德國(guó),在西班牙來(lái)到水城威尼斯、馬德里、意大利羅馬,最終也要去古希臘。
中國(guó)的父母一定會(huì)禁不住詫異地問(wèn)道:啊,你一個(gè)人嗎?你的父母不擔(dān)心?
大家看一下烏塔是如何回應(yīng)這個(gè)問(wèn)題的:我在家里就設(shè)計(jì)方案好啦旅游線路和日程表,每到一地就應(yīng)查公安局的聯(lián)系電話,便于碰到風(fēng)險(xiǎn)和艱難時(shí)要求協(xié)助。再給家中撥個(gè)電話或寄張名信片。
你一定會(huì)想,那么小的.小孩獨(dú)自一人外出旅游,旅費(fèi)肯定是親人給的吧。但客觀事實(shí)卻并不是這樣,實(shí)際上就連旅費(fèi)也是烏塔自身一點(diǎn)一點(diǎn)咱的。她用了三年的時(shí)間來(lái)提前準(zhǔn)備此次旅游,閱讀文章了許多 與這種相關(guān)法律法規(guī)的書本;為了更好地掙旅費(fèi),每一個(gè)禮拜天去幫餐飲店或百貨商店派發(fā)廣告宣傳單,暑假還到他人家中陪小朋友玩。
烏塔年紀(jì)輕輕卻這般獨(dú)立,回過(guò)頭看中國(guó)的小孩,她告訴我過(guò)一個(gè)那樣的小故事:一個(gè)學(xué)員考入了一所重點(diǎn)大學(xué),可他卻由于不容易洗床單、疊被,乃至不容易整理書包而迫不得已退學(xué)。
我想對(duì)中國(guó)的父母?jìng)冋f(shuō):請(qǐng)為小孩扛起一片自立自強(qiáng)的藍(lán)天白云,請(qǐng)讓愛(ài)更極致,請(qǐng)讓愛(ài)更豐富!
《烏塔》的讀后感3
上周,我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文,讀《烏塔》有感作文500字。課文主要講了:一個(gè)14歲的德國(guó)小女孩烏塔獨(dú)自游玩歐洲的故事。文章最后針對(duì)中國(guó)的父母與德國(guó)的父母對(duì)孩子采取的不同愛(ài)的方式,提出了怎樣愛(ài)孩子的問(wèn)題。在我認(rèn)為如果愛(ài)孩子就應(yīng)該讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立。在中國(guó),大多數(shù)的孩子都是家中的“小皇帝”和“小公主”。天天依賴著父母。在國(guó)外一、二歲的孩子剛剛學(xué)會(huì)走路,父母就不再管他。孩子不小心跌倒,父母即使在旁邊也只是說(shuō)兩句鼓勵(lì)的話。最終還是孩子自己爬起來(lái)。
在中國(guó)如有類似的事情發(fā)生,父母那怕有再重要的事情要辦,都會(huì)跑過(guò)去扶起孩子,讀后感《讀《烏塔》有感作文500字》。拍拍孩子身上的灰塵。
雖然在中國(guó)少有幾個(gè)能獨(dú)立的孩子,可卻被父母“關(guān)”在一個(gè)狹小的空間里。整天只能從電視上了解外面的世界,沒(méi)有一片自由的天地。不要說(shuō)讓孩子獨(dú)自出國(guó)旅游了,就是讓孩子獨(dú)自去趟公園家長(zhǎng)就不同意。在孩子的眼里天下無(wú)賊、無(wú)強(qiáng)盜;但在大人們眼里壞人太多了,似乎所有的壞人都瞄上了自己的孩子,為了孩子才的安全,他們讓孩子們的'童年沒(méi)有歡樂(lè),讓孩子永遠(yuǎn)在自己的翅膀下長(zhǎng)大。
親愛(ài)的家長(zhǎng)們,我們知道您的用心良苦,更能理解您那偉大的愛(ài)?墒俏覀冇谐岚,請(qǐng)您不要把它折斷,我們會(huì)自己行走,請(qǐng)您不要總是扶著我,我們想像熊鷹一樣在藍(lán)藍(lán)的天空自由的翱翔,請(qǐng)您不要把我們的理想破滅。
《烏塔》的讀后感4
今天,我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文。文章講述的是一個(gè)14歲的德國(guó)女孩烏塔一個(gè)人獨(dú)自游歷歐洲的故事。
“愛(ài)孩子,為什么就不能讓他們獨(dú)立出門”文中的這句讓我感觸很深。并讓我想到了我們中國(guó)的孩子,一個(gè)個(gè)嬌生慣養(yǎng),都像小公主,小皇帝似的,過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的生活,什么事都由父母代勞,什么話風(fēng)雨也沒(méi)經(jīng)過(guò)。天天賴在媽媽的懷抱里,既固執(zhí)又任性。哪會(huì)有烏塔那樣獨(dú)立自主的能力呢?
烏塔在家里就設(shè)計(jì)了出行路線,準(zhǔn)備了地圖,還閱讀了許多國(guó)家書籍,每到一處就會(huì)先查尋警察局的號(hào)碼,以便遇到危險(xiǎn)時(shí)請(qǐng)求幫助。而中國(guó)的孩子根本就不的可能有這樣獨(dú)立的.機(jī)會(huì)。一方面是家長(zhǎng)總是排我們干不了,不讓我們?nèi)ィ涣硪环矫媸菑男【陀筛改笌е,沒(méi)有鍛煉的機(jī)會(huì)。就拿我來(lái)說(shuō)吧;讀了烏塔后,我想烏塔一個(gè)人都敢獨(dú)闖歐洲,我有時(shí)候連自己獨(dú)立睡覺(jué)都不敢呢!
媽媽曾不只一次的告訴我,做什么事都要有計(jì)劃,有安排,早完成,剩余的時(shí)間就可以靈活使用?晌铱偖(dāng)耳旁風(fēng),心想,反正我能完成,不用你管。可第二天上學(xué)的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)該完成的并沒(méi)有完成,只有哭著鼻子寫作業(yè)。學(xué)了這一課,烏塔的事跡給了我很大的啟發(fā)。從今以后,我做什么事就都要有計(jì)劃,有安排,早完成。
父母的過(guò)分溺愛(ài),不利于我們的成長(zhǎng),不經(jīng)風(fēng)雨,很難成才,我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立,放開(kāi)爸爸媽媽的手,去追尋自己的天地。
《烏塔》的讀后感5
最近我讀完了《烏塔》這篇文章,小小的故事深深的吸引了我。文章的主人公是一個(gè)14歲的女孩叫烏塔,她獨(dú)自周游歐洲等許多國(guó)家,并且旅游費(fèi)都自我掙來(lái)的,她的.獨(dú)立與能干都深深震撼了我。
文章主要寫了:“我”去羅馬游玩時(shí),在賓館中偶遇一位奇特的女孩。經(jīng)過(guò)一個(gè)夜晚的交談,“我”明白那個(gè)女孩的名字叫烏塔,還明白了14歲的她正在獨(dú)游歐州。她還向“我”訴說(shuō)旅行費(fèi)都是自我辛辛苦苦掙來(lái)的,也在家里讀了有關(guān)這些國(guó)家的書。
記得一年級(jí)的時(shí)候,我十分想自我獨(dú)自在家里寫作業(yè),但媽媽死活不一樣意,在我的再三的懇求下,媽媽最終讓步了,但還囑咐我時(shí)刻緊記得:一個(gè)人在家不能開(kāi)門。
那天我在家里寫作業(yè),突然發(fā)現(xiàn)奶奶一向在跟著我,我走到哪里,她就跟哪兒。雖然很煩,但還是擺脫不了這只“寵物”-——“跟屁蟲”?磥(lái)媽媽還是不信任我,居里夫人說(shuō)過(guò):“路要靠自我去走,才能越走越寬!蔽乙呀(jīng)長(zhǎng)大了,完全有這種本事,只要放開(kāi)你們那溺愛(ài)的雙手讓我去體驗(yàn),我才能長(zhǎng)大!
親愛(ài)爸爸媽媽,僅有讓我勇敢地去體驗(yàn)、應(yīng)對(duì)困難,我才能盡情成長(zhǎng)!
放開(kāi)溺愛(ài)的雙手吧!
《烏塔》的讀后感6
放手,讓孩子飛翔
《烏塔》一文像一塊石頭,投入我的心湖,泛起陣陣漣漪,讓我不禁深思:愛(ài)孩子,為什么不可以讓他(她)自由飛翔?
《烏塔》主要講述了“我”在羅馬碰到了一位名叫烏塔的小姑娘,并得知她獨(dú)自一人正在游歷歐洲,讀到這里,我的心被震撼了,中國(guó)孩子在家都被寵成了“小王子”“小公主”,更別談獨(dú)自出遠(yuǎn)門了。而外國(guó)家長(zhǎng)卻能讓孩子“試飛”,自由翱翔在世界各地。
當(dāng)我讀到“在中國(guó),像你這樣年紀(jì)的孩子都是家里的寶貝”時(shí),更想到中國(guó)父母對(duì)孩子那“捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了”的溺愛(ài)。而這樣?jì)缮鷳T養(yǎng)的孩子,別說(shuō)獨(dú)立了,甚至都毫無(wú)主見(jiàn)。
又讀到烏塔說(shuō):“光從電視和書本中認(rèn)識(shí)世界,總不完美”時(shí),我的'心中仿佛激起千層浪,是的,“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行!睆臅局兄荒芰私馄,實(shí)地游覽才能讓你身臨其境,領(lǐng)略所有。但中國(guó)家長(zhǎng)則背道而馳,絕大部分家長(zhǎng)堅(jiān)信:書本就蘊(yùn)含著所有。卻不明白實(shí)地游歷才是最好的一本無(wú)字書。而更有小部分家長(zhǎng),他們是絕對(duì)不會(huì)讓孩子單獨(dú)出門的。我真的不明白,愛(ài)孩子,為何要?jiǎng)儕Z他(她)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)?
想想生活中,那天,我已經(jīng)和幾個(gè)同學(xué)約好一起去綠道騎車,一切安排妥當(dāng),卻唯獨(dú)遭到大人們的反對(duì),理由一連串:萬(wàn)一摔著怎么辦?萬(wàn)一遇到壞人怎么辦?萬(wàn)一……我在懊惱的同時(shí)更想不明白:為什么不讓我們?cè)囋嚹兀?/p>
放手吧!讓我們自由飛翔!我們會(huì)用行動(dòng)來(lái)證明我們長(zhǎng)大了!
《烏塔》的讀后感7
學(xué)習(xí)了《烏塔》這一文,我不禁陷入了沉思……
文中寫了一個(gè)德國(guó)小女孩烏塔用了三年時(shí)間,在家里就設(shè)計(jì)好了旅游路線和日程。閱讀了很多與這一些國(guó)家有關(guān)的書籍;為了掙旅費(fèi),每個(gè)周末去幫飯館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單,假期還到別人家里陪小朋友玩。在暑假里,一個(gè)人游歷了整個(gè)歐洲。在我們中國(guó)有哪幾個(gè)孩子,自己獨(dú)自一個(gè)人到其他國(guó)家去過(guò)。
我時(shí)?匆(jiàn)這樣的情景,媽媽抱著孩子,爸爸從包里不斷地拿出零食來(lái),爺爺奶奶一邊哄著他,一邊講著笑話。我想,這雖然包含著偉大的母愛(ài),還有父愛(ài),但是“小皇帝”會(huì)成會(huì)合適的棟梁之才嗎?我的心不是甜的,更不是自豪的。而是苦的、澀的……是童年是一生中最快樂(lè)的'時(shí)候,特別是我們這一代吃著好吃的,玩著好玩的。有電視,有兒童圖書,還有游樂(lè)園……孩子們淋浴在媽媽溫柔的懷抱中,無(wú)憂無(wú)慮,什么也不過(guò)問(wèn)。但是,爸爸媽媽卻不讓孩子們單獨(dú)一個(gè)人出遠(yuǎn)門,害怕孩子們迷路。所以,每當(dāng)孩子提出要出去玩時(shí),爸爸媽媽就會(huì)像忠實(shí)的管家一樣看著孩子。
與烏塔相比,我們有著一個(gè)共同點(diǎn):烏塔在家里,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶,都很愛(ài)她。我也是爸爸媽媽的掌上明珠,爺爺奶奶的心肝寶貝。但我和烏塔卻有著絕然不同的生活:烏塔一個(gè)人游歷了整個(gè)歐洲,也不害怕。我卻獨(dú)自一人在家,也會(huì)害怕得要命。更不用說(shuō)一個(gè)人到外面去玩,全家人都會(huì)忐忑不安。
總而言之,烏塔,我打心眼里敬佩你的勇敢。
《烏塔》的讀后感8
讀了《烏塔》這篇文章后,我感慨萬(wàn)千。
文中的烏塔年僅14歲就能獨(dú)自一人去歐洲游玩,她的勇氣是十分值得我們敬佩的。這種事對(duì)于許多人是想都不敢想的。
在中國(guó),幾乎每個(gè)家里的孩子都是爸爸媽媽的心頭肉,我們這個(gè)年紀(jì)的孩子別說(shuō)不敢出遠(yuǎn)門,就連自己一個(gè)人去買東西都不會(huì)。
文中還寫了旅游前,她精密地策劃了旅行路線和日程,每到一地就先查警察局的電話號(hào)碼,以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請(qǐng)求幫助,再給家里撥個(gè)電話或寄張明信片,免得家人擔(dān)心。
她去之前還用了三年的.時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行,閱讀了很多與這些國(guó)家有關(guān)的書籍;為了掙旅費(fèi),她還每個(gè)周末去幫餐館或超市分發(fā)廣告;假期還到別人家陪小孩玩。
這不由得讓我想到我們現(xiàn)在吃、穿、用都是花著父母的錢,過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活,而烏塔的旅行費(fèi)是經(jīng)過(guò)自己的辛勤努力換來(lái)的。我認(rèn)為我們就算沒(méi)有辦法像烏塔那樣,也可以為父母做些力所能及的事,而不是像小皇帝那樣。
烏塔曾說(shuō)過(guò):“光從電視和書本上認(rèn)識(shí)世界并不完美,我從電視上經(jīng)?匆(jiàn)意大利,但只有親自來(lái)到這里,它的美麗才深深感動(dòng)了我!
許多事情大多數(shù)同學(xué)都從來(lái)沒(méi)有想過(guò)親身去體驗(yàn)一番。光從一些課外讀物和電視中了解事情,是比不過(guò)親身體驗(yàn)?zāi)菢由羁痰摹?/p>
讀《烏塔》這篇文章后,使我受益匪淺。我們要學(xué)習(xí)她這種精神,變得有膽量、自信、勇敢、大方、自強(qiáng)、自立。同時(shí)我希望父母?jìng)円獙W(xué)會(huì)放手,不要過(guò)分溺愛(ài)我們,讓我們學(xué)會(huì)自信、獨(dú)立!
《烏塔》的讀后感9
昨天,我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這一閱讀課文,我深有體會(huì)。這篇課文主要記敘了一個(gè)14歲的德國(guó)小姑娘烏塔獨(dú)自一人游歐洲國(guó)家。使我十分佩服她。
一個(gè)年僅14歲的小姑娘,游歷歐洲,她已經(jīng)去過(guò)了法國(guó)、瑞士、奧地利、威尼斯等8個(gè)國(guó)家。自己掙了旅游一半的經(jīng)費(fèi),每到一個(gè)國(guó)家,又是寄明信片,又是查警察局號(hào)碼。在中國(guó),這樣獨(dú)立自主,膽大心細(xì),理解父母的同齡孩子恐怕沒(méi)有幾個(gè)吧!
看看我們,在家是小皇帝,小公主,整天飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,一人可以獨(dú)自遠(yuǎn)行嗎?就拿“五一”我隨《山西科技報(bào)。教育周刊》小記者團(tuán)去西安采訪來(lái)說(shuō)吧,為了趕時(shí)間,在回家的途中大家在服務(wù)區(qū)吃了頓方便面,很簡(jiǎn)單的事情我卻吃了一頓像干吃面一樣的泡面,我都不知道那面是怎么泡,一掀碗面的蓋子就扔垃圾箱了。起碼現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了泡方便面。我認(rèn)為把我們?nèi)υ跁局腥フJ(rèn)識(shí)世界總是不完美的,因?yàn)閰⑴c感知的感覺(jué)器官只有眼和耳,光靠書本的感知卻不如親身體驗(yàn)更全面、具體、完美一些?梢徽f(shuō)把孩子放出去鍛煉一下吧,家長(zhǎng)們又不放心。顯然,“不放心”的`理由是不充分,不合理的。要知道,只有參加實(shí)踐,親身經(jīng)歷,我們才能學(xué)到更多的本領(lǐng)與知識(shí)!
《烏塔》的讀后感10
烏塔是一位14歲小女孩的名字,這個(gè)故事講述了這個(gè)女孩獨(dú)自一人在各國(guó)旅游。
當(dāng)我讀到文中的“這次趁暑假游歷了歐洲,已經(jīng)去了法國(guó),瑞士,奧地利,在意大利去了威尼斯,米蘭,佛羅倫薩,最終還要去希臘!睍r(shí),我大吃一驚,一個(gè)才僅有14歲的孩子居然獨(dú)自一人去了那么多地方。我想起了自我,什么事都要父母幫忙做,就連去書店買書都要纏著父母,猶如一朵生活在溫室中的花,依靠性很強(qiáng),遇見(jiàn)困難從不會(huì)想辦法解決。
我想:中國(guó)的孩子此刻必須都這樣,吃飯要父母哄著吃,睡覺(jué)也要哄著睡,有些甚至連自我穿衣也不會(huì)。其實(shí),這些大多因?yàn)榧议L(zhǎng)們太溺愛(ài)孩子,不明白培養(yǎng)他們的獨(dú)立意識(shí),總認(rèn)為孩子這不行,那不行,不愿放手。
這篇文中提到“光從電視和書本中認(rèn)識(shí)世界總不完美。”我認(rèn)為這句話很有道理,俗話說(shuō):“耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí)。”僅有我們親自做了才會(huì)認(rèn)識(shí)事物的.真正一面。
我想對(duì)中國(guó)孩子們說(shuō):“不要做母雞翅膀下的小雞,要做雄鷹搏擊長(zhǎng)空!”也想告訴中國(guó)的父母?jìng)儯骸罢?qǐng)不要過(guò)于溺愛(ài)孩子,為了孩子的未來(lái),放手吧!”
《烏塔》的讀后感11
今天,我讀了《烏塔》這篇文章后,感觸感染頗深,受益匪淺。 《烏塔》這篇文章講了中國(guó)的汪曉潔在羅馬的一家青年旅館中熟悉了一個(gè)十四歲的小女孩烏塔一人游歐洲的事。汪曉潔說(shuō):“一個(gè)十四歲的孩子,獨(dú)自一人游歐洲,假如不是親眼所見(jiàn),我毫不會(huì)相信”。這句話說(shuō)得太對(duì)了,假如我是汪曉潔的話,我也不會(huì)相信的`,我沒(méi)想到烏塔竟能如斯自立—竟能獨(dú)自一人游歐洲!更讓我驚訝的是:她竟然拋卻了周末休息和玩耍的時(shí)間往掙旅費(fèi),而且不向爸爸媽媽要一分錢?稍傧胂胛,有時(shí)候讓我跟目生人說(shuō)一句話都是難事,就更別說(shuō)獨(dú)自旅游了,F(xiàn)在中國(guó)的許多孩子都缺乏獨(dú)立性,處處依賴父母,慢慢養(yǎng)成了“衣來(lái)伸手飯來(lái)張口”的壞習(xí)慣。而父母也過(guò)分溺愛(ài)孩子,捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了。可烏塔不是這樣的,當(dāng)烏塔問(wèn)汪曉潔中國(guó)的孩子是不是也這樣旅行時(shí),汪曉潔一時(shí)語(yǔ)塞。所以歸答說(shuō):“在中國(guó),向你這樣年紀(jì)的孩子都是家里的法寶,爸爸媽媽、爺爺奶奶很愛(ài)他們,會(huì)帶他們一起出往玩,一般不放心讓他們一個(gè)人出遙門。”汪曉潔本想這是一個(gè)盡妙的借口,但汪曉潔錯(cuò)了,她立即遭到了烏塔的強(qiáng)烈反駁,她說(shuō)自己也是家里的法寶,親人們也很愛(ài)她,可她們有時(shí)單獨(dú)出門,有時(shí)一起出往。烏塔我真敬佩你,我一定會(huì)學(xué)習(xí)你的獨(dú)立性,做一個(gè)各方面都好的學(xué)生。
《烏塔》的讀后感12
讀了《烏塔》這篇課文,我不禁愣住了,心中感慨不已。一個(gè)14歲的女孩,獨(dú)自一人游走四方,竟把足跡遍布了大半個(gè)歐洲!這可是何等勇氣,令人勇闖天涯;那又是何等懶惰,讓人足不出戶呢?
在中國(guó),有誰(shuí)哪怕是大人能獨(dú)自走上個(gè)十天半個(gè)月游遍亞洲已經(jīng)要讓人捧上天了,可歐美遍地的小冒險(xiǎn)家們已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮?峙挛也挥谜劽绹(guó)“驚世駭俗”的對(duì)于中國(guó)學(xué)生可望不可求的教育法,也不用說(shuō)枯燥的大道理,單看看身邊的小事就知道為什么美國(guó)一些乞丐都叱責(zé)中國(guó)人 “胡鬧”:若有秋游、夏令營(yíng)之類的.活動(dòng),哪怕兩三里路也會(huì)有家長(zhǎng)不時(shí)地“跟蹤大部隊(duì)”;每個(gè)人總不會(huì)一無(wú)是處,而家長(zhǎng)們總是“恨鐵不成鋼”,稀里嘩啦地把雜七雜八的補(bǔ)習(xí)班一股腦兒潑到孩子身上,反倒越學(xué)越糟……這類事情基本上遍布三分之二的家庭。能怪孩子不爭(zhēng)氣嗎?只能說(shuō)家長(zhǎng)太溺愛(ài),被樹(shù)陰蔽護(hù)的芽苗永遠(yuǎn)長(zhǎng)不成參天大樹(shù)。整日地對(duì)孩子“捧在手里怕壞了,含在嘴里怕化了,背在背上怕摔了”只能害了孩子。獨(dú)立,孩子才有進(jìn)步的空間。
再看看烏塔,一個(gè)僅大我3歲的女孩,整整準(zhǔn)備三年游走歐洲!讓我到她那么大也就是3年。我能準(zhǔn)備好嗎?不能!我能下決心嗎?不能!我有她的膽量嗎?沒(méi)有!究竟為什么?為什么?不得而知。奉勸老師們上這堂課不要問(wèn)學(xué)生“敢像她一樣嗎”,答“敢”的話,你對(duì)他們關(guān)于誠(chéng)實(shí)的課全白上了。
那么,你們敢嗎?唉,我也是有此心,無(wú)此膽吶!
《烏塔》的讀后感13
今天,老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了課文《烏塔》。學(xué)完以后,感觸頗多。
這篇文章主要講了一個(gè)僅有14隨的德國(guó)女孩烏塔獨(dú)自一人游歷歐洲的事。烏塔特別細(xì)心,先在家就設(shè)計(jì)好了旅行的路線和行程。每到一地先查警察局的電話號(hào)碼。她自立,不怕苦。中國(guó)的孩子都是家中的'小皇帝,小公主。不讓孩子受一點(diǎn)苦和委屈,而烏塔的父母卻覺(jué)得:愛(ài)孩子,就必須讓她遭受一些折磨和鍛煉。
讀了本文,我思緒萬(wàn)千,我們同樣是孩子,卻與烏塔有這截然不同的生活態(tài)度,我已經(jīng)是4年級(jí)的學(xué)生了。每天的日常生活還要爺爺打工賺錢,而烏塔獨(dú)自一人游歷歐洲各國(guó),自己來(lái)賺錢。我總是跟爺爺奶奶要錢吃吃喝喝。烏塔一個(gè)人能能獨(dú)自出去旅游,而我上學(xué)的時(shí)候,獨(dú)自一人過(guò)馬路還有些驚慌失措。
和烏塔對(duì)比,烏塔就像一棵小草,為了爭(zhēng)取更多的陽(yáng)光雨露,奮力生長(zhǎng),無(wú)論遇到怎么樣的困難和挫折,她都能坦然面對(duì),讓自己在磨練中成長(zhǎng)。
讀了這個(gè)故事,烏塔的所作所為深深的感染了我。我雖然不能像烏塔那么去跨國(guó)旅行,但是,一定要學(xué)習(xí)烏塔的自立自強(qiáng)。自信的精神,做一個(gè)合格的好少年!請(qǐng)大家相信我!看我的行動(dòng)吧!
《烏塔》的讀后感14
學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文,我想到了對(duì)孩子百依百順的中國(guó)家長(zhǎng)們,我想對(duì)你們說(shuō),我知道你們愛(ài)自己的子女,愛(ài)他們勝過(guò)一切,但是外國(guó)孩子能獨(dú)自游玩歐洲,而中國(guó)的下一代卻不能!就像小鳥(niǎo)總有一天要飛向藍(lán)天,小獅子總有一天會(huì)成為獅子王……我們中國(guó)父母要再這么對(duì)孩子百依百順,孩子終究成不了大器!尊敬的家長(zhǎng)們,你們想過(guò)嗎?過(guò)度的愛(ài)孩子,只會(huì)增加他們的依賴性,放開(kāi)你們那一雙雙粗糙的手吧!讓祖國(guó)的'花朵在嬌陽(yáng)下茁壯成長(zhǎng),在寒冰中堅(jiān)強(qiáng)長(zhǎng)大,從一次又一次的挫折中豐富自我吧,家長(zhǎng)們放開(kāi)你們呵護(hù)的雙手吧!讓我們沐浴著明媚的陽(yáng)光,躺在青翠濃郁的草地上,感受大自然的美麗和神奇,放開(kāi)你們的雙手吧!
記得有一個(gè)故事,一次長(zhǎng)途夏令營(yíng),去得是群中國(guó)和日本的孩子。中國(guó)孩子帶著父母去,什么事都不管,只知道游玩享樂(lè),而日本的孩子卻什么事情都自立。摔傷了,爺爺開(kāi)車過(guò)來(lái)看他,焦急地問(wèn)他:“還能堅(jiān)持住嗎?”他堅(jiān)強(qiáng)地回答道:“我能!睜敔斁烷_(kāi)車走了。聯(lián)想到以后,如果抗日戰(zhàn)爭(zhēng)重現(xiàn)的話,那中國(guó)又會(huì)怎樣呢?
從《烏塔》我想到了很多,多得無(wú)法用手中的筆敘述盡,但我會(huì)一直把“獨(dú)立自主”這四個(gè)字銘記在心中,一直到永遠(yuǎn)。
《烏塔》的讀后感15
讀了《烏塔》這篇課文,我覺(jué)得文中的烏塔是一個(gè)自理能力強(qiáng)、細(xì)心周全且又活潑開(kāi)朗的女孩。她僅僅14歲,就獨(dú)自一人游歐洲,這需要多么大的勇氣和膽量啊!更令我佩服的是,烏塔為了這次旅行,用了三年的時(shí)間閱讀了許多有關(guān)書籍,在周末還為自己 掙旅費(fèi)!她從不依賴別人,做事有條理由計(jì)劃。烏塔還有責(zé)任心,每到一地就會(huì)給家中打個(gè)電話或寄張明信片,讓父母放心。
和烏塔比起來(lái),我顯得十分渺小。在家中,我一直是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,更不用說(shuō)自己動(dòng)手做個(gè)菜或干些家務(wù)了。每天早上起床后,我連被子都不疊,就去刷牙洗臉了;吃完早飯后,都是爸爸叫我去漱的口;甚至有時(shí)紅領(lǐng)巾也是爸爸媽媽幫我掛的,時(shí)間一長(zhǎng)我都忘了怎么個(gè)掛法。記得在今年暑假,11歲的我才在父母的`哄騙和千叮萬(wàn)囑下,自己乘車去定海參加舞蹈補(bǔ)習(xí)班。乘車回來(lái)時(shí),爸爸還不放心的開(kāi)著摩托車跟在我所乘的公交車后面,等我下車后一起回家……
烏塔真是太了不起了!我要以她為榜樣,在以后的生活里,女里做好自己力所能及的事情,讓父母少操點(diǎn)心!
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