《童年》優(yōu)秀讀后感15篇
當(dāng)看完一本著作后，大家一定都收獲不少，此時需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編為大家收集的《童年》優(yōu)秀讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《童年》優(yōu)秀讀后感1
最近看了高爾基的作品《童年》，生動地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣暴躁，只有外祖母愛他。爺爺不太喜歡他，兩個叔叔更恨他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他來了。其實阿廖沙的原型是高爾基本人，高爾基用阿廖沙來形容自己的童年。這讓我深深體會到當(dāng)時那個時代人的丑臉。和我們現(xiàn)在相比，高爾基的'童年太悲慘了！
我們多幸福啊，被父母寵壞了。每天坐在寬敞明亮的教室里，聽老師講課；有大魚大肉等著你回家品嘗；給你你想要的；如果有人欺負(fù)你，成年人會毫不猶豫地教那個人。那時高爾基呢？高爾基很少有和平的日子，幾乎每天都有人傷害他，虐待他，欺負(fù)他。我也不明白為什么那些人做這種傷害別人和自己的事情？他們值得做這些毫無意義的事嗎？
因此，我們應(yīng)該珍惜今天幸福快樂的生活。我們應(yīng)該抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，不要在祝福中不知道祝福。如此優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，如此美好的童年生活，如果我們不努力學(xué)習(xí)，我們對父母太抱歉了。
《童年》優(yōu)秀讀后感2
讀了《童年的遠(yuǎn)方》，我感覺童年的時光是美好的；是充滿快樂的；是一幅美麗的畫；是人生中最快樂的時光。
《童年的遠(yuǎn)方》一書中，有許許多多不同的人物，他們都有著酸甜苦辣的童年，可在他們眼里那些日子都是美好的，因為人的一生很短暫，兒童年的時光更一去不回了，就像那句名言“花有重開日，人無再少年�！睍械某Ｐ赂郏陌职謴拇髮W(xué)里搶救回來了四個西紅柿，好不容易把西紅柿流到了快過元旦的時候，常去她家的女知青陳紅衛(wèi)生病了，要吃西紅柿餃子，接下去發(fā)生的“恩將仇報”的情節(jié)，在經(jīng)歷了這一切之后，一個孩子的心靈并沒有被仇恨所占據(jù)，而是如此自然的保留了他純子善良的質(zhì)地。這是整篇小說的題眼所在，也是令我感動的地方。
《我是白癡》中，一個被人稱為“白癡”的智障孩子的.故事。透過“我”的眼睛，我看到了一個智障孩子艱難而快樂的生活。這里的每一個故事都深深的打動我們，而其中是令我印象深刻的，是彭鐵男面對所有人，事實的那份單純澄凈的善良。
《等待開花的日子》朵拉兔等待著栽下的小樹卻是一棵不會開花的樹，讀完故事，有一種比花還美的溫暖，綻放在我的心房。
《童年》優(yōu)秀讀后感3
想想我的童年，多么的無憂無慮，自由自在啊!我在爸爸媽媽的懷里撒嬌，可我還不滿足，有時還會肆意發(fā)脾氣。爺爺奶奶們把我們當(dāng)成寶一樣，不斷地努力滿足我們放誕無禮的要求!每一天，我們基本上回家立刻就會有飯吃，每一餐幾乎會有自我喜歡的菜肴，這是多么幸福啊!阿廖沙呢他很小就失去了爸爸，媽媽又把他丟在了外祖父家。除了外祖母沒有人關(guān)心他疼他，想到那里，我忽然為我的任性而感到羞愧，我覺得我們應(yīng)當(dāng)要好好珍惜這幸福美滿的生活啊!
作為新一代的少年，我要努力學(xué)習(xí)，做一個自立自強(qiáng)的人;做一個對社會有用的人;做一個對國家有貢獻(xiàn)的人，要感恩祖國。我不會再懼怕苦難，再懼怕失敗，因為這些與阿廖沙的悲慘命運(yùn)比起來，是那么的微不足道。與他相比，我擁有的`太多了，也幸福多了。我還有什么理由，不堅強(qiáng)呢回首往事，我要改變那個任性的我;珍惜此刻，我要奮發(fā)向上，自強(qiáng)不息，用行動來感恩強(qiáng)大的祖國;展望未來，我會靠自我的努力去實現(xiàn)夢想!
每個人的童年僅有一次，我會把童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，化成一份最完美的回憶，用我的力量，譜寫我人生最美的篇章!
《童年》優(yōu)秀讀后感4
每個人的童年都應(yīng)該就是美好的，過去的我們也許就是有點(diǎn)幼稚，但當(dāng)時對我們來說就是多么的快樂，那么的有趣!
《童年的朋友》講述的就是作者小時候因看拳擊比賽入迷而想成為一個拳擊手，他向爸爸要求買練拳的“梨”，可父親沒有同意，媽媽看出了他的心思，從他以前的玩具中找出一只小熊，讓他拿小熊練拳，一開始他很開心，但后來回想起以前與小熊形影不離的時光，而此刻他卻這么殘忍的對待它，他含著淚對媽媽說：“以后我再也不當(dāng)拳擊手了……”
在我們的`童年里，有許多的玩具。童年的娃娃、模型、拼圖等，在當(dāng)時卻就是我們最形影不離的好伙伴，陪我們度過多少個春夏秋冬;多少個無眠的夜晚;又就是多少個孤單的午后……
可現(xiàn)在，我們已不再需要它們了，難道就應(yīng)該把它們丟棄嗎?這樣，跟忘恩負(fù)義有何區(qū)別呢?
過去，你把它們像寶貝一樣疼愛，不管你身在何處，都會帶在身邊，每天給它“梳洗”，打扮，給它喂食，每晚都抱著它入睡，給它講故事……甚至不惜一切代價的保護(hù)它，即使就是生命也愿意!也許以前就是太過于天真吧!可就是那些“童年的朋友”不應(yīng)該讓我們記住嗎?
《童年》優(yōu)秀讀后感5
這些天我一直在讀小高爾基的《童年》，里面講了小高爾基小時候，與姥姥、姥爺、米哈伊爾舅舅、雅科夫舅舅、表哥薩沙、伙計格里格高一起生活的童年故事。
在小高爾基小時候他姥爺開了一家染坊，雖然很富裕但是十分吝嗇，多用一根線就將遭到痛罵。當(dāng)時好奇的小高爾基也想染布，就把一張節(jié)日才用的桌布的一角染成了藍(lán)色，結(jié)果被姥爺打得暈了過去。
我想小高爾基所處的環(huán)境雖然自由，可是天天生活在酗酒、抽煙、打架、罵人的'環(huán)境里。但是他仍然能夠成為一個偉大的作家、戲劇家。這就是因為兩個字——自覺。假如他不自覺，那么成功就會離他而去，假如他不自覺，那么他只能成為染坊的一個小伙計，假如他不自覺，那么文化史上就不可能出現(xiàn)一顆璀璨的明星。
所以，同學(xué)們，讓我們自覺的學(xué)習(xí)吧！讓我們將來也成為一顆明星。
《童年》優(yōu)秀讀后感6
《童年不游戲》是張品成寫的一本好書。
童年應(yīng)該是小孩游戲的時候，可為什么，書名寫的童年不游戲呢？我對書名有了極大的`興趣，當(dāng)我知道由于戰(zhàn)爭慢慢靠近，天真的孩子們原本以為戰(zhàn)爭不過是一場童年的游戲，但始料不及的是，這場游戲卻充斥著太多的鮮血與死亡，作為戰(zhàn)士，他們的童年不游戲。
書講的是，一群孩子經(jīng)過一名老師的訓(xùn)練，一起抗日的故事，一起捕獵，一起吃東西，可有戰(zhàn)爭威脅著，同伴一個個減少，他們面臨的是死亡，可他們雖然不游戲卻挺快樂的，因為他們從小就當(dāng)了英雄，后人一定記住那些可憐的孩子。
抗日戰(zhàn)爭，讓多少人沒了生命，有很多人小時候的時間都浪費(fèi)了，甚至有時候，剛出來的生命，就沒了，多可惜呀！
爸爸常常對我說要好好學(xué)習(xí)，為國家做出貢獻(xiàn)，只有國家強(qiáng)大了，我們才會不被人欺負(fù)，不然長大后就要去要飯，還會引起戰(zhàn)爭，由于現(xiàn)在的武器很先進(jìn)，所以中國會屎很多人，讀了這本書我的感受更加深刻了。我希望全世界人民和平相處，永遠(yuǎn)沒有戰(zhàn)爭。
《童年》優(yōu)秀讀后感7
今天，我讀了《童年》這本書，里面的主人公是一個淘氣的小男孩，名叫阿遼沙。他和他的家人一起幸福的生活著，可是，不幸來臨了，他的爸爸突然去世了，一家的支柱突然沒了，家里的負(fù)擔(dān)一下子全都壓在了他媽媽身上。他媽媽沒辦法，所以又改嫁了。媽媽回來的時候帶著一個男人回來了，他媽媽和他說：“阿遼沙，看看這是你的繼父�！卑⑦|沙看了一下繼父，高高的個子，留著小分頭，還有一撮小胡子。
繼父找了份工作，但是工作做的很不理想。終于，有一天他的'繼父被解雇了，可能因為想逃避責(zé)任而逃走了。阿遼沙一家又過起了天昏地暗的日子。后來，他媽媽又生了一個小弟弟，雖然給他們家多了一份歡樂，但是給他們家的生活也增加了一份負(fù)擔(dān)。阿遼沙的媽媽也在為她的兩個孩子而省吃儉用，已經(jīng)瘦的不成樣了。漸漸變成啞巴，慢慢的死去。阿遼沙的姥爺對他說：“阿遼沙，整天把你掛在脖子上我可受不了，你自己去自謀生路吧！”
阿遼沙最終走向了謀生之路。
我覺得阿遼沙一家非�？蓱z，就因為他的家人沒有互相信任。所以，搞的他們家破人亡。
你覺得阿遼沙一家可憐嗎？
《童年》優(yōu)秀讀后感8
《童年》是高爾基的自傳三部曲中的第一部，《童年》講述了高爾基童年發(fā)生的故事。
高爾基四歲失去了父親，跟著慈祥的外祖母來到了外祖父家中。他認(rèn)識了許多東西，也看清了許多東西，他看到了自私自利、貪得無厭、粗野的舅舅；樸實的朋友“小茨岡”；殘暴、小氣的外祖父，每天都生活在殘忍、親人之間的爭吵當(dāng)中。而我們的`童年是燦爛的，是幸福的，是無拘無束、自由自在的。
給我印象最深的故事是高爾基染了過年時用的白大桌布，他的外祖父發(fā)現(xiàn)了，狠狠地打了高爾基，當(dāng)時高爾基失去了知覺。當(dāng)時，他對外祖父的感覺是討厭的。但是那天，外祖父給高爾基了一些禮物，并講了他童年時的故事，聽了故事后，高爾基不再覺得外祖父是個討厭的人了，因為艱苦的生活才有了他殘暴和小氣。
《童年》這本書給我的感受是我們的生活是快樂、幸福，而他們的生活是艱難的。從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該珍惜童年，珍惜如今這美滿、幸福的生活。
《童年》優(yōu)秀讀后感9
當(dāng)我讀到這樣一段話的時候，深有感觸：
“我們的生活是令人驚奇的，這不僅因為在我們的生活中這層充滿種種*生般的壞事的土壤是如此富饒和肥沃，而且還因為從這層土壤里仍然勝利地生長出鮮明，健康，富有創(chuàng)造性的東西，生長著善良的人所固有的善良，這些東西喚起我們一種難以摧毀的希望，希望光明的`，人道的生活終將蘇生。”開始我還不太理解，后來我才漸漸明白：它是想要告訴我們新的一代是如何堅忍不拔地頑強(qiáng)生長，并且對美好的生活充滿向往，把正在沉睡的民眾喚醒。我想這也是高爾基創(chuàng)作這本書的另一個用意吧。
童年是每個人漫漫人生的開端，兒童的心靈、思想是天真無邪的。平常的人和事物都會影響到兒童。如果受到了好的影響，那么會使人一生受用。反之，則會讓人喪失目標(biāo)、困惑迷惘。這就好像一個人做某一件事情，如果連開頭都把握不好，那么后面又怎會很好地繼續(xù)下去呢？
《童年》優(yōu)秀讀后感10
這本書是馬克西姆·高爾基是根據(jù)他童年候的真實經(jīng)歷寫的。具體描述了高爾基父母去世后被送到祖父家度過童年。在那里，祖母是他最親近的人。之后，他經(jīng)歷了很多磨難。他只學(xué)了三年，11歲就走上了社會，過早開始了自食其力的生活。
他當(dāng)過學(xué)徒、搬運(yùn)工、守夜人等。16歲時，他獨(dú)自來到喀山，進(jìn)入了社會大學(xué)。在與生活的斗爭中，他深入俄羅斯 國家社會底層與各階層各類人物接觸，飽受生活艱辛，不斷豐富社會知識和生活經(jīng)驗。當(dāng)時是沙皇的殘酷統(tǒng)治時期，社會很黑暗，人們把精神寄托在宗教上，每天祈禱。但高爾基并不感動，因為他對生活有自己的信念。當(dāng)然，當(dāng)他遇到挫折時，他也有過自己 殺人的念頭，但高爾基終于以堅強(qiáng)的意志堅持了下來。用他的筆描繪我們當(dāng)時的生活環(huán)境和人性的黑暗面。他在1589年開始了自己的小說創(chuàng)作生涯，最終成為國內(nèi)外著名的'作家。
與高爾基相比，我們的童年真的很快樂。我們生活在一個新時代。我們有一個幸福的家庭，周圍有很多人的照顧，但高爾基沒有，但他是如此堅強(qiáng)和勇敢，努力工作，敢于面對困難！我認(rèn)為這可能是他的精神魅力。童年真的是一部很好的作品。
《童年》優(yōu)秀讀后感11
寒假的時候我看了一本很好看的書叫《童年》，它的作者就是大名鼎鼎的高爾基。這是高爾基的自傳體三部曲中的第一部，是高爾基最優(yōu)秀的作品。
沒想到聞名遐邇的高爾基的童年是這樣的.苦難悲慘。高爾基的父親在他三歲的時候就因為照顧生病的他，自己染上了霍亂而早早地離開了他，不久他的母親也死了，他和他的外祖父母相依為命。他的外祖父脾氣十分暴躁，三天兩頭打他，有一次甚至把他抽得失去了知覺，懂事的高爾基知道外公是因為他調(diào)皮才打他的，所以他從不怨恨外公。
回頭想想我們，真是“身在福中不知福”啊!我小時候體質(zhì)不好，總是生病，爸爸媽媽十分疼我，特別是我的爺爺奶奶恨不得把我捧在手心里。上幼兒園的時候，我每天回家總是吵著大人買這個買那個，他們總是滿足我。有時要吃肯德基，有時要吃必勝客，有時要去游樂園，在假期的時候還可以去旅游……我們的童年是無憂無慮的，是在親人的懷抱中撒撒嬌，遇到不懂得的問題，我們有老師和家長耐心地幫我們講解，也不會因為我們犯了一點(diǎn)小錯誤而懲罰我們。
與高爾基相比我們是多么的幸福啊!我們要好好珍惜這幸福美好的時光，好好地去學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來回報親人。
《童年》優(yōu)秀讀后感12
《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一部，主要描寫阿廖沙的童年。看完這本書，我心情久久不能平靜，想了很多很多。
阿廖沙一生貧苦，3歲父親死了，母親把他寄養(yǎng)在外公家。外公以前是個纖夫，后來開了一家染坊店，漸漸成了一個小業(yè)主，富有起來了。但當(dāng)阿廖沙來到外公家的時候，外公家已開始衰落，由于家業(yè)不景氣，外公脾氣越來越不好，經(jīng)常罵人、打人；在阿廖沙眼里，外公是個冷酷無情、自私殘暴的人。他的兩個舅舅天天為了爭家產(chǎn)一次他因遭到外公的毒打失去知覺，生了場大病，使他懷著不安的`心情看待每個人。阿廖沙在家中感受不到溫曖，在學(xué)校也倍受歧視和刁難，母親，在婚后遭到遭到毒打，最后死了。當(dāng)他母親去世后，他埋葬了母親，不久便到“人間”去謀生。
《童年》反映了阿廖沙的生活是多么悲殘，多么貧困，而我們現(xiàn)在的生活是多么美好、幸福，飯來張口，衣來伸手，整天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，不要勞動、沒有憂愁，可我們往往身在福中不知福，不懂得珍惜。讀了《童年》，我覺得我們應(yīng)該從小好好磨煉自已的意志，以后才能過幸福的生活，否則一切都將變成幻想。
《童年》優(yōu)秀讀后感13
《童年的秘密》中還提到：新教育的基本目的是發(fā)現(xiàn)兒童和解放兒童。試想今天，我們在解讀孩子的“一百種語言”，在創(chuàng)造的幼兒教育中發(fā)展孩子的多元智能，在關(guān)注孩子的生活世界中努力為孩子創(chuàng)造回歸以人為本的生態(tài)式教育環(huán)境……所做的一切不正是源自于發(fā)現(xiàn)兒童的渴望，我們所孜孜追求的.不正是真正意義上的幼兒的解放和童年的真義嗎？
作為教師，我們無疑是深愛著自己的學(xué)生的。然而，很多的時候，我們總是在抱怨，我們那樣的辛苦那樣的勞累那樣的甘于清貧那樣的不計名利，而學(xué)生們面對我們的良苦用心卻似乎總是無動于衷。其實，這一切的尷尬都只因我們對學(xué)生的愛過于武斷、包辦與專制。對學(xué)生，愛是立場，愛的智慧則是境界。
蘇霍姆林斯基說：要像對待荷葉上的露珠一樣，小心翼翼地保護(hù)學(xué)生幼小的心靈。晶瑩透亮的露珠是美麗可愛的，卻又是十分脆弱的，一不小心露珠滾落，就會破碎，不復(fù)存在。學(xué)生的心靈，就如同露珠，需要教師和家長加倍呵護(hù)。這種保護(hù)就是一種教育。
《童年》優(yōu)秀讀后感14
主人公小阿廖沙從出生到現(xiàn)在，是一直在苦與難中成長起來的，他的經(jīng)歷十分悲慘，這同時也促使他迅速成長了起來，并磨練了他的意志。從一開始他父親的死亡，到無數(shù)次的挨打，再到母親失蹤，繼父的粗暴待遇，最后到母親的死亡，足以體現(xiàn)出小阿廖沙的悲慘命運(yùn)。
可是，小阿廖沙并沒有放棄生活，他頑強(qiáng)的反抗著命運(yùn)……
我深受感悟。一個同齡的.孩子，卻能如此經(jīng)受得住磨難，一個詞在我眼前浮現(xiàn)——堅強(qiáng)！寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，只有在眾多挫折與不幸面前，才能磨煉出超乎常人的鋼一般的精神！而作為中學(xué)生的我們，整日生活在蜜罐里，在父母的翅膀下成長，豐衣足食，無憂無慮，享受著幸�？鞓返耐陼r光，而小阿廖沙，身著外祖母的長外套，穿著母親的鞋，向遠(yuǎn)處凝望著……我的鼻子一陣陣的發(fā)酸……什么都不用說……
《童年》生動體現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層勞動人民的生活狀況，反映了小市民階層的庸俗自私和空虛無聊，揭露了沙俄專制的黑暗和罪惡。
所以，作為中學(xué)生，我們應(yīng)學(xué)會堅強(qiáng)，為有這大好時光而滿足，并好好學(xué)習(xí)，立志成才，報效祖國！
《童年》優(yōu)秀讀后感15
今年寒假，我看了一本非常好的書---童年，剛把這本書拿到手上時，我就迫不及待地看起來。
這本書的作者是高爾基，他出生于伏爾加河畔一個木匠家庭，父母早亡，十歲就開始了他的流浪生活。這本書主要講了高爾基的爺爺開了家染坊，隨著家業(yè)的衰落，他變得貪婪、殘暴。兩個舅舅整天為了爭奪家產(chǎn)吵得不可開交，但在這樣一個環(huán)境里，也不缺乏溫暖。奶奶慈祥又善良，有著圣徒一般的胸懷，他如一盞明燈，照亮了高爾基孤獨(dú)的心，另外還有樂觀純樸的小茨岡，正直的老人格里戈里，現(xiàn)身于科學(xué)的知識分子“好事情”，都給過高爾基以力量和支持，是他在黑暗的環(huán)境里仍然保持對生活的勇敢和信心，并逐漸成為一個堅強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛心的人。
我十分佩服高爾基，在那么可怕的`環(huán)境里，還對生活抱有信心，真了不起！不過他也很可憐，從小就失去了父母的疼愛，現(xiàn)在的我們還有些嫌棄自己的父母，真不應(yīng)該！以后我會珍惜跟爸媽在一起的時光，做個爸媽的好女兒。
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