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小學(xué)的讀后感

時(shí)間:2023-01-31 14:57:59 心得體會(huì) 我要投稿

小學(xué)的讀后感(匯編15篇)

  當(dāng)品味完一本著作后,相信你心中會(huì)有不少感想,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)的讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)的讀后感(匯編15篇)

小學(xué)的讀后感1

  寒假里,老師讓我們選幾本課外書讀一讀,幫助我們開(kāi)闊視野。

  恰逢我們這里大集天,我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情,讓爸爸陪我一起去松江書店買書,書店里的書真多啊,我貪婪的翻閱著,最后,經(jīng)過(guò)千挑萬(wàn)選,選中了《格列佛游記》這本書。

  通過(guò)一個(gè)星期多的閱讀,我深深迷上了這本書,我跟隨格列佛一起經(jīng)歷種種挫折與磨難,我也很欣賞他的聰明與機(jī)智。讓我來(lái)給你介紹一下這本書吧!

  格列佛所乘的商船觸礁后,被小人國(guó)重用了,可他看到小人國(guó)國(guó)王的種種惡習(xí),就連吃個(gè)雞蛋都得國(guó)王說(shuō)了算,不然就會(huì)遭到懲罰。貪得無(wú)厭的小人國(guó)國(guó)王并不懂得感激,為了滿足他的野心,不擇手段。

  所以,他歷盡千辛萬(wàn)苦,離開(kāi)了小人國(guó),終于回到了自己的祖國(guó)。他在家待了兩個(gè)月多,再度起程,不巧,又被風(fēng)暴沖到一個(gè)巨人國(guó)島上。在那里,他的力量太小了,危險(xiǎn)一個(gè)接一個(gè),還險(xiǎn)些被鯨魚吃了,但他都能冷靜的面對(duì)。最后還贏得了王后的信任,這真是“好人有好報(bào)”!

  最后,他終于回到了自己的`家鄉(xiāng)。

  通過(guò)讀這本書我體會(huì)到了:家是我們生活的地方,是我們永遠(yuǎn)最溫馨的港灣。無(wú)論我們走到什么地方、遇到什么困難,永遠(yuǎn)不能忘了生我養(yǎng)我的父母和家鄉(xiāng)。

小學(xué)的讀后感2

  讀了《誠(chéng)實(shí)無(wú)價(jià)》,心中久久無(wú)法平靜。

  這篇文章講了華盛頓小時(shí)候,因?yàn)楹闷娓赣H新買的斧頭鋒不鋒利,把園子里的櫻桃樹(shù)當(dāng)成了磨練對(duì)象,砍掉了它。后來(lái)被父親發(fā)現(xiàn)了,他勇敢的承認(rèn)錯(cuò)誤,受到了父親的表?yè)P(yáng)。

  我記得父親的一句話:“你的誠(chéng)實(shí)比一千棵櫻桃樹(shù)還更有價(jià)值!边@句話讓我深深體會(huì)到了誠(chéng)實(shí)比金錢更可貴。我想到這里,臉不禁紅了,這讓我想起一件事來(lái)。

  不久前,我打鋼筆水,不小心把墨水撒到了墻上,心里“怦怦”直跳,生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)了。我靈機(jī)一動(dòng),想到了化妝品,便慌慌忙忙地把媽媽最喜歡得化妝品抹到墻上。咦!奇跡發(fā)生了,墻面變的雪白雪白得,心里總算平靜下來(lái)。過(guò)了幾天沒(méi)被媽媽發(fā)現(xiàn),還很得意呢!

  讀了這篇文章后,覺(jué)得做了錯(cuò)事應(yīng)該勇敢的.承認(rèn)錯(cuò)誤,做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。等媽媽下班后,我鼓足勇氣向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤,媽媽微笑地拍著我的頭說(shuō):“誠(chéng)實(shí)的孩子是最可愛(ài)的”。

  誠(chéng)實(shí)是我國(guó)傳統(tǒng)美德,我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這種精神!

小學(xué)的讀后感3

  假期,我讀了一本書——《老人與!贰械闹魅斯且晃皇サ貋喐绲睦蠞O夫,他有一個(gè)小助手,馬諾林,因?yàn)槔蠞O夫一連八十四天沒(méi)釣到魚,孩子(馬諾林)父親就不讓馬諾林跟他出海了,孩子父母也說(shuō)漁夫的壞話,但他仍然不肯認(rèn)輸,充滿精神。終于在第八十五天釣到了一條極大的馬林魚。大魚拖著船走,老人卻緊拉不放。老人在沒(méi)水、食物、武器、助手,而且左手抽筋的情況下,他也毫不灰心。經(jīng)過(guò)了兩天兩夜,大魚被老漁夫殺死了。但有些許多小鯊來(lái)?yè)屗?戰(zhàn)利品;他一一地把它們殺死,但大魚卻被吃光,老人精疲力盡地拖回一副大魚骨……

  在生活中,我們難免會(huì)遇到種種困難,但我們要像老漁夫那樣懷著樂(lè)觀的心,充滿著奮斗的精神。即使失敗了,依然有人喝彩,因?yàn)槲覀冊(cè)趭^斗的過(guò)程中,付出了很多很多……記住它的題記:“人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能給打敗。”

小學(xué)的讀后感4

  岳飛是中國(guó)歷史上著名的愛(ài)國(guó)將領(lǐng)。他出生于北宋末年岳家莊,出生沒(méi)幾天就趕上黃河決堤,家鄉(xiāng)發(fā)大水,他隨母親僥幸逃生,流落他鄉(xiāng)。

  岳飛的故事是世世代代被人們所傳頌。這本書就是講岳飛精忠報(bào)國(guó)的故事。岳飛從小就很聰明、很好學(xué),但是由于家里很貧窮,母親就一邊紡織,一邊教岳飛識(shí)字,沒(méi)紙筆就在地上鋪沙子寫字,后來(lái)周侗先生來(lái)了,非常喜歡岳飛,認(rèn)他為義子,叫他武藝,今年后,他武藝高強(qiáng),名傳八方。當(dāng)時(shí)正值國(guó)難當(dāng)頭,各路義軍都想讓岳飛出山,可是岳飛沒(méi)應(yīng)允。母親為了時(shí)刻提醒他,就在岳飛背上刺下“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)大字……

  終于有一天,朝廷來(lái)人了,從此他走上了救國(guó)之路,但是最后卻被奸臣秦檜害死在風(fēng)波亭,享年39歲,可憐的岳云才23歲。

  讀完這本書,我看到一位英勇善戰(zhàn)、忠實(shí)善良的抗金大英雄,從書中感受到岳飛的魅力,他高尚的.品格和堅(jiān)貞的氣節(jié)讓我佩服得五體投地,也受到了有益的啟發(fā)和良好的精神陶冶,長(zhǎng)大后,我也想做一個(gè)像岳飛一樣的大英雄。

小學(xué)的讀后感5

  我覺(jué)得夸父很容易放棄,因?yàn)榫驮诳涓缸返教?yáng)快要把它抓住的那一刻,它感覺(jué)很渴,如果在忍一忍等捉到太陽(yáng),這里的水隨便你喝!喝完水還覺(jué)得很渴,既然已經(jīng)喝過(guò)黃河、渭河兩大河的河水,為什么就不能再忍一忍呢,想一想你馬上就可以得到永恒的.光明,為什么不再努努力,把太陽(yáng)捉回來(lái)呢?

  我還覺(jué)得夸父光顧著自己的享受,都不想想別人怎么想!太陽(yáng)如果只掛在你的頭頂上,其他地方不就很黑暗啦,一直是黑暗,你不喜歡,難道別人就喜歡嗎?種植在夸父門前的那些莊稼、花草樹(shù)木怎么想呢?只有炎炎烈日,沒(méi)有滋潤(rùn)萬(wàn)露的雨水,那些植物會(huì)不會(huì)枯死才怪哩?再想一想,難道你自己也不睡覺(jué)嗎?別人不睡覺(jué)嗎?在亮堂堂的地方是很難睡著的,而且這種想法也太不現(xiàn)實(shí)了。

  不過(guò),夸父的手杖很神奇,可以變成一大片碩果累累的桃林,為饑渴的人們解渴,這是夸父(更確切的說(shuō)是他的手杖)做的一大好事,哈哈,我都想去嘗一嘗啦!

小學(xué)的讀后感6

  今年寒假,我讀了一本書,名叫《王子與貧兒》。由美國(guó)作家馬克·吐溫所作。

  王子愛(ài)德華和貧兒湯姆通過(guò)一個(gè)機(jī)會(huì)互相交換了身體,王子變成貧兒,貧兒變成王子。貧兒享受著榮華富貴,還當(dāng)上了國(guó)王。王子則四處流浪,忍受著乞丐們的嘲笑。在好心人享頓的幫助下,王子終于回到王宮。貧兒在良心的譴責(zé)下,將王位讓給了王子。

  貧兒得享高壽,成為一個(gè)滿頭白發(fā)的老頭兒。貧兒也得到了尊敬、得到了榮譽(yù)。人們?yōu)樗卸Y,表示對(duì)貧兒得尊敬,大家都記得:他曾經(jīng)當(dāng)過(guò)國(guó)王。人們向貧兒行禮,他則報(bào)以微笑,人們都很欣賞他的微笑,因?yàn)樗囊簧脊鈽s。

  一個(gè)總是做壞事的人,總會(huì)得到報(bào)應(yīng),一個(gè)仁慈的.人,他的生命總會(huì)發(fā)亮,正如國(guó)王愛(ài)德華六世那樣,仁慈。

  愛(ài)德華在位時(shí)間不長(zhǎng),活得也不長(zhǎng),但他活得很有意義,他曾經(jīng)對(duì)一位高官說(shuō)過(guò):“你知道什么是痛苦和壓迫?我和我的人民都知道,而不是你!

  在那些嚴(yán)酷的年代,愛(ài)德華的統(tǒng)治非常仁慈,F(xiàn)在我們要離開(kāi)他了,讓我們記住這值得贊揚(yáng)的一點(diǎn)吧。這就是王子與貧兒的故事。

小學(xué)的讀后感7

  這部童話講的是一個(gè)鐵皮人,它是怎樣從沒(méi)有心到有心;一個(gè)稻草人,它是怎樣從沒(méi)腦子到有腦子;一頭大獅子,它是怎樣從沒(méi)膽子到有膽子的故事。它們?nèi)齻(gè)都依靠一個(gè)小女孩的支持、鼓勵(lì)和幫助才得到了自己的所需,那個(gè)小女孩的名叫“露西”。

  我看了這部童語(yǔ)后,感觸至深。平時(shí),我們班里有些同學(xué),總是瞧不起成績(jī)差和弱小的同學(xué)。童語(yǔ)劇里的'露西卻不會(huì)瞧不起沒(méi)心,沒(méi)腦子和沒(méi)膽的人,我們?yōu)槭裁床粚W(xué)學(xué)露西呢?大家都是同學(xué)嘛!露西能對(duì)素不相識(shí)的人做到一視同仁,我們一個(gè)班級(jí)的同學(xué)為什么做不到呢?

  記得有一次下課,一位女同學(xué)見(jiàn)同學(xué)數(shù)學(xué)題做錯(cuò)了,還故意問(wèn):“王瑞,你數(shù)學(xué)題怎么會(huì)做錯(cuò)了啦?”王瑞說(shuō):“我也不知道!彼屠涑盁嶂S地說(shuō):“也許是你上課沒(méi)聽(tīng)吧!”還有一次,李悅戴了一條圍巾。下課了,可愛(ài)的小李悅淘氣地把圍巾放在頭頂上,這位女同學(xué)就說(shuō):“喲,李悅,你有什么好看的啦!”我不服氣地想,李悅是個(gè)小天使,你這樣說(shuō)她,說(shuō)明你嫉妒她。

  我因此想勸告那些同學(xué),你今后笑某個(gè)同學(xué),將來(lái)等來(lái)等去別人發(fā)現(xiàn)你的缺點(diǎn)時(shí),別人也會(huì)用同樣的目光、語(yǔ)言來(lái)嘲笑你的。與人為善,才是我們的相處之道!

小學(xué)的讀后感8

  今天,我讀了《安徒生童話》。其中,讓我感受最深刻的是《丑小鴨》這一篇文章。

  主人公是丑小鴨和鴨媽媽,講的是鄉(xiāng)下的農(nóng)場(chǎng)里住著鴨子一家,鴨媽媽正忙著生小鴨,六只金黃色的鴨寶寶就破殼而出了?墒沁有一個(gè)蛋里生出了一只羽毛灰灰的、丑丑的小鴨子。哥哥們都不不喜歡丑小鴨,哥哥們都去啄了丑小鴨的`脖子,在鴨群中丑小鴨受盡了嘲笑。丑小鴨再也不想待在這個(gè)讓他傷心的地方了,就離開(kāi)了家。飛到了一塊沼澤地,里面住著一群野鴨子,野鴨子經(jīng)常說(shuō):“你丑的真是厲害”。丑小鴨又只好離開(kāi)了沼澤地。天黑了,丑小鴨又冷又餓,只好到處流浪。突然丑小鴨看見(jiàn)一群美麗的大鳥(niǎo)從灌木林里飛出來(lái)。它們很美麗,原來(lái)是一起天鵝,丑小鴨并不嫉妒它們,只要?jiǎng)e的鴨子和它一起生活就好了。冬天到了,丑小鴨又看見(jiàn)了那群鵝。丑小鴨就走了過(guò)去,它看到了自己的倒影—一只雪白的天鵝。從此。丑小鴨就和天鵝一起生活在一起了。

  從這篇故事我知道了對(duì)任何人都要平等對(duì)待,不能嘲笑別人。

小學(xué)的讀后感9

  記得那天,我從一本書上看到了一個(gè)給了我啟迪的一個(gè)故事,下面我就給大家講一下吧。!

  從前,山上住著三只小豬。一天,他們想造房子住。老大很懶惰,造了一個(gè)稻草屋;老二很貪玩兒,只造了一個(gè)木頭房子。而老三呢?他很勤勞,所以就造了一間又大又牢固的磚頭房子。

  有一天,大灰狼知道了三只小豬的家,想要吃掉它們,小豬們都嚇壞了,大灰狼來(lái)到了老大的房子前,一吹,老大的`房子就被吹倒了,老大,趕緊跑到了老二的房子里,大灰狼也追了過(guò)去,大灰狼說(shuō):“小豬,快開(kāi)門!不然我把你們的房子吹倒!毙∝i倔強(qiáng)的說(shuō):“不開(kāi)!”大灰狼沒(méi)辦法,只能把房子給吹倒了。吹倒了以后老大和老二只能跑到老三的家里,大灰狼趕快追了過(guò)去,大灰狼說(shuō):“快開(kāi)門!毙∝i們說(shuō):“不開(kāi)!”大灰狼什么也沒(méi)有說(shuō),它想盡了各種辦法,還是白費(fèi)勁,只好無(wú)望地離開(kāi)了。

  小豬們?cè)诜孔永锕笮ζ饋?lái)!后來(lái),老大和老二開(kāi)始向老三學(xué)習(xí)建造磚頭房子,過(guò)上了幸福美好的生活!

小學(xué)的讀后感10

  昨天,我懷著激動(dòng)的心情讀了《勇敢是母親的本能》這篇文章,使我受益匪淺。

  在 00 年 月 日下午 ,遼寧省新民市華美小區(qū)發(fā)生了一件事情。女主人單麗新在衛(wèi)生間洗衣服, 點(diǎn)半左右當(dāng)單麗新偶然推開(kāi)女兒房門,發(fā)現(xiàn)床竟然是空的,此時(shí),窗戶也開(kāi)著,單麗新來(lái)到窗前,眼前的景象使她大吃一驚,女兒失足從窗戶摔倒二樓房頂,此時(shí),單麗新毫不猶豫的從 二十米 高空飄然而下,她一把拽過(guò)女兒擠在一塊狹窄的平臺(tái),這時(shí),母親發(fā)現(xiàn),自己右手的小拇指沒(méi)了半截,此時(shí),只有破開(kāi)三樓的防盜欄才能得救。二十分鐘后,三樓的居民聞?dòng)嵹s來(lái),將鐵欄用斧頭劈開(kāi),這對(duì)母女獲救了。

  讀完這篇文章,使我更加理解母親,深深的感受到了母愛(ài)的偉大,但是,在現(xiàn)實(shí)生活中,卻有很多人不理解母親,不知道母親所做的一切都是為了我們好,兒女們非但不聽(tīng),還誤認(rèn)為母親在害我們,母親所承受的痛苦,沒(méi)有人能理解!特別是母親望子成龍,望女成鳳的`思想越迫切,對(duì)我們的要求就越嚴(yán)格,她們多么希望我們未來(lái)能走上她們給我們?cè)O(shè)計(jì)的光明大道!其實(shí)我們做小輩的又有我們自己的想法,這可能就是代溝吧,無(wú)論怎樣,我們應(yīng)該理解母親,尊重母親,多一些與她們的交流,去安撫母親那顆善良的心。

小學(xué)的讀后感11

  這幾天,我把《百花園》這本書看完了,這本書告訴我許許多多的道理。其中,最讓我記憶猶新的是《每一只小狗都有一個(gè)目標(biāo)》這一篇文章。文章的主要內(nèi)容是:有一對(duì)夫婦,有兩個(gè)孩子,當(dāng)孩子還小的時(shí)候,父母決定為他們養(yǎng)一只小狗,小狗抱回來(lái)以后,他們就請(qǐng)朋友幫忙訓(xùn)練這只小狗。訓(xùn)練之前,女馴狗師問(wèn):"小狗的目標(biāo)是什么?"夫妻倆很是意外,嘟嚷著說(shuō):"一只狗的目標(biāo),當(dāng)然是當(dāng)一只狗了。"女馴狗師說(shuō):"每一只狗都有一個(gè)目標(biāo)。"夫妻倆商量后說(shuō):"白天陪孩子玩,晚上看家。"后來(lái),狗被訓(xùn)成了他們想象中的`樣子。

  夫妻倆牢牢記住了這一句話--做一只狗要有目標(biāo),更何況是做一個(gè)人。

  是啊,我們常常把別人的期待當(dāng)成了自己的目標(biāo),孩童時(shí),這幾乎順理成章。但是,你會(huì)漸漸的長(zhǎng)大,無(wú)論別人的期望是怎樣美好,它也不屬于你。除非有一天,你成功地在自己的心里將這個(gè)期望生根發(fā)芽,長(zhǎng)成了你的目標(biāo),她的靈魂完完全全只屬于你,它被你的血脈所滋養(yǎng)。

  我們不是樹(shù),我們不可能窮盡也不可能明白樹(shù)的心思。我們是人,我們可以為自己確立一個(gè)目標(biāo),這是做人的本分之一。

小學(xué)的讀后感12

  文:彭子苡!冻悄吓f事》是一個(gè)悲劇,也是喜劇,是一本特別的書。

  書里寫的是文中的主角小英子在惠安館認(rèn)識(shí)了一個(gè)女瘋子--秀貞。秀貞告訴她,她的孩子小桂子丟了,然后小英子幫秀貞找她的孩子,可是找是找到了,她就是小英子最好的朋友妞兒,秀貞還把她無(wú)情的帶走了。后來(lái)小英子才知道她們母女倆被火車壓死了。小英子的.爸爸也死了,宋媽她也走了通過(guò)這兩件事小英子長(zhǎng)大了。

  作者林海音在書中寫了一句名言:每一個(gè)進(jìn)步都靠自己的力量,我以受人憐憫為恥。

  是呀;每一個(gè)進(jìn)步都靠自己的力量,比如說(shuō):小時(shí)候我學(xué)游永,一開(kāi)始我不會(huì)游,后來(lái)在干媽的帶領(lǐng)下我像小青蛙的樣子在水里慢慢蹬,很快我就漂起來(lái)了,那時(shí)候我真的不敢相信我成功了,然后我可以到深水區(qū)去游了,我的媽媽從那天以后在也沒(méi)有給我?guī)н呌斡救,浮?..

小學(xué)的讀后感13

  假期里,我用了一個(gè)星期的時(shí)間一口氣讀完了《環(huán)游地球八十天》這本書,相信很多小朋友都讀過(guò)這本好看的書。

  這是發(fā)生在兩個(gè)世紀(jì)以前的歷險(xiǎn)故事。一位做事嚴(yán)謹(jǐn)、行為古怪的英國(guó)紳士費(fèi)利亞斯——福克,為了完成與牌友的打賭,他帶上了熱情、善良的仆人路路通,踏上了艱險(xiǎn)的`旅程。他們橫渡茫茫大海,穿越古老東方古國(guó),用智慧和勇氣戰(zhàn)勝了一次又一次那些意想不到的困難,最終完成了八十天環(huán)游地球這一偉大壯舉。

  這本書共有三十個(gè)章節(jié),給我留下最深印象的是第二十五章“?松砀半U(xiǎn)境救仆人”。這一章節(jié)寫的是路路通突然失蹤了,?瞬活欁约旱陌参Hふ衣仿吠。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)路路通可能是被印第安人擄去了,是死是活還不知道。當(dāng)大家考慮福克的安全勸他不要尋找時(shí),?藞(jiān)定的說(shuō),不管路路通是死是活我都要把他找回來(lái)。最后福克靠著自己的勇敢終于打敗了印第安人救出了路路通。

  讀完這本書讓我感受到?擞龅礁鞣N困難都能鎮(zhèn)定、勇敢的面對(duì),這是他獲勝的原因。以后我也要學(xué)的堅(jiān)強(qiáng)、鎮(zhèn)定,不怕困難,勇敢的面對(duì)每一天。

  這本書寫得太精彩了,推薦給大家。

小學(xué)的讀后感14

  肖曉是這本書的主人公,他的父親長(zhǎng)年在外。她的母親很早就去世了,肖曉就和爺爺奶奶住在一起。

  肖曉的心中一直有一個(gè)愿望:當(dāng)一會(huì)真正的升旗手。可是每次就要當(dāng)上升旗手時(shí),總是有些突發(fā)狀況,例如:當(dāng)天生病、當(dāng)天有重要人員來(lái),被別人代替……導(dǎo)致不能當(dāng)升旗手了,但是他沒(méi)有放棄實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。

  放假了,他獨(dú)自去了北京,去看天安門的國(guó)旗升旗儀式。途中肖曉遇到了被邀請(qǐng)參加節(jié)目的懷娃他們,一起上了火車。就在沒(méi)有地方住的'時(shí)候,他們發(fā)現(xiàn)了希望工程給他們住的地方。懷娃他們進(jìn)去后,肖曉知道自己不是被邀請(qǐng)參加節(jié)目的,所以他沒(méi)有進(jìn)去。這時(shí),被警察找到并帶回了南京。就是因?yàn)檫@件事,學(xué)校也展開(kāi)了“手拉手”活動(dòng),肖曉又再次見(jiàn)到了懷娃他們。他終于實(shí)現(xiàn)了他的愿望,當(dāng)上了升旗手。

  讀完這本書,我有很深的體會(huì)。肖曉他是一個(gè)很要強(qiáng)的孩子。梅放老師也知道,肖曉把榮譽(yù)當(dāng)生命來(lái)看待,可天意弄人。就算這樣,肖曉也沒(méi)有放棄。從這我看出了肖曉的那份堅(jiān)持不懈的精神,是多么的可貴。我要努力學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈、心地善良、助人為樂(lè)的品德。

小學(xué)的讀后感15

  讀了《詹天佑》這篇文章,我被詹天佑的愛(ài)國(guó)精神打動(dòng)了。他不怕困難,毅然接受了修筑京張鐵路這個(gè)十分艱巨的任務(wù),想出一切辦法,只為修好鐵路,最終,他不但修好了鐵路,還比計(jì)劃少兩年,給帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>

  我的感受是:我們一定要愛(ài)我們的祖國(guó),可能我們做不到為祖國(guó)干這種大事,但是,我們可以為祖國(guó)做一些力所能及的小事,這也是愛(ài)國(guó)。只要我們愛(ài)國(guó),我們的國(guó)家就會(huì)永遠(yuǎn)繁榮,昌盛,這個(gè)社會(huì)也會(huì)變得更好,大家就會(huì)更加團(tuán)結(jié),我們的'國(guó)家就會(huì)因此強(qiáng)大,繁榮起來(lái)。所以,現(xiàn)在我們要好好學(xué)習(xí),將來(lái),就可以報(bào)效我們偉大的祖國(guó),把這個(gè)社會(huì)建設(shè)得更加美好。

  “愛(ài)國(guó)”這兩個(gè)字一定要在每個(gè)中國(guó)人的心中傳承下去,也要做到這兩個(gè)字,為祖國(guó)母親爭(zhēng)光!

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