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《世界因你不同》讀后感4篇
當細細地品讀完一本名著后，相信大家一定領會了不少東西，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的《世界因你不同》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《世界因你不同》讀后感1
輕輕地合上最后一頁，內心的那份崇拜升到最高點，開復老師的人生竟如此富有傳奇 色彩！年少的頑皮、青春的激情、大學的癡迷；對改變世界 的向往，對人生選擇的執(zhí)著，對中國大學生的期待。開復老師的一段段人生經歷與一種種人生閱歷共同勾勒出一幅精彩的人生畫卷。
這本書有一段話令人感動，我的理解這段話也是本書的思想主旨：“人生在世時間非常短，如果你總是不敢做想做的事情，那么一生過去了，你留下來的只有悔恨，只有懊惱。我常常說追隨我心，當然追隨我心必須是要在負責、守信、守法的前提之下。在這個前提之下，冒一些風險也是值得的。雖然經歷風險的日子可能會比較艱難，但如果我不這樣做，那蹉跎十年、二十年后，我可能會后悔終生�！�
這有些象我在中學課本中讀到的奧斯特洛夫斯基的名段：“人的一生應當這樣度過：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥……”
我以為，李開復正是在這樣的思想引領下，不斷做出驚人的選擇，而他的成功之處在于，這些選擇并不盲目，不沖動，都是認真選擇的結果，這種認真的態(tài)度也推動著他在職場上獲得成功。
書中提到的人應“Lead your life”而不是“Live your life”，這道理說起來容易，但做起來難。畢竟，蕓蕓眾生，大都只能是“Live your life”的。當然，把“Lead your life”作為人生追求目標也是非常好的，這也為什么人需要有信仰的原因（但我們身邊太多的人信仰缺失）。在這過程中，以自己的人生標準，“要用你的夢想引領你的一生，要用感恩、真誠、助人圓夢的心態(tài)引領你的一生，要用執(zhí)著、無懼、樂觀的態(tài)度來引領你的人生。”這些都說得非常道理。在這本書里還很多類似的真知灼見，這應該是李開復的人生感悟，從中也可以更好地理解到李開復為何能成為中國大學生的良師的緣由。
縱觀書中描述的李開復的成長經歷，有很多令人感嘆，()令人仰止的內容，比如他的學齡前的超乎尋常的調皮、制作《武林動物傳奇》以及在上學時的種種非同常人的表現(xiàn)，都體現(xiàn)出一個天才人物的特質，這樣的特別性一直延續(xù)至大學，這不是所有孩子能或者會經歷的，畢竟這些發(fā)乎內心，只能解釋為天賦使然。那么這些更多是作為娛悅和吸引讀者的內容，精彩而遠離，對主人公是真實的，對普通讀者卻是虛幻的。對大多數(shù)人來說沒太多可供效仿之處--畢竟天才并不是隨處可見的。
但李開復的職場經歷對讀者來說卻是一大筆財富，無論他是在蘋果，還是SGI，或者在微軟、Google，豐富的職場經歷，大量生動的職場經歷的描述如一幅濃墨重彩的人生畫卷在讀者面前徐徐展開，精彩紛呈而又跌宕起伏，并且可供讀者學習和效仿。而他面臨每次職業(yè)轉換時的心理歷程變化，可以給我們提供有益的參考，并印證了一個道理--機會屬于有準備的頭腦。同時，在這本書中，也向我們展示了象蘋果、微軟和Google這樣的成功公司如何對待、處理以及吸引優(yōu)秀人才加盟的種種獨特觀點和做法。這些都是本書的重要價值所在。
作為一本自傳，《世界因你不同》更像一本勵志，明理的'書籍。讀罷，我已深深的被那種真誠，堅韌和正直所感染。再自省，更覺得已被名利場，被這個物欲橫流，浮躁虛華的世界所侵浸的心在升華。李開復博士在《世界因你不同》中洋溢著一種精神： “隨心而動”，他的每一次重要決定，每一次人生的變遷無不遵循著這條定律。而他的“心”，不是一顆充滿物欲，不是被貪嗔癡所迷惑的心，而是一顆“有兩個世界，一個世界有你，一個世界沒有你，你的價值是讓兩個世界的差別最大”的心。他是一個受美國教育而有著深深華族精神的人。他一直致力于對中國大學生的引導，使中國的大學生更容易把握自己的未來，樹立良好的道德品質，在職場和生活中堅持自己的信念。
“成功沒有絕對的意義，成功，就是做最好的自己，并把最好的你呈現(xiàn)出來。”
《世界因你不同》讀后感2
今天是20xx年3月27日，一本李開復的自傳《世界因你不同》到今天被我讀完。
這本書是李開復的唯一一本自傳書。書中介紹了他從小到大所經歷的事情，然而書中大部分還是他的大學生活（包括讀研和做博士）以及他從蘋果到SGI，再到微軟，最后到Google，這些全球知名企業(yè)里工作的狀況。
當讀完這本書時，合上書本，有三個部分讓我記憶最深，第一個是關于中國教育和美國教育的對比。尤其是大學那一部分，就如開復說的那樣：“非常感謝哥倫比亞大學靈活的轉系制度，它給了學生一整年的時間，一邊在基礎學科里學習，一邊尋找自己真正的興趣所在，學生大都在興趣指引下，有激情地學習。而在中國的教育體系里，我很遺憾地看到，高校設置了非常難得轉系制度，而且，還有服從調劑制度，讓很多孩子去學習不喜歡的專業(yè)，這對于人才的培養(yǎng)是個弊端�！�
對于這一點，自己也頗有感觸，中國現(xiàn)在的教育問題的確令人堪憂，很多學生都以賺錢成為自己的人生最終目標，或以加官進爵成為自己的根本動力，這些人的思想似乎都被當今這個社會扭曲了！同時“教育”也成了現(xiàn)在中國三座大山之一（住房、醫(yī)療）。
昨天中午吃飯時，在食堂聽見坐在隔壁的2男1女在討論公務員的事情，那是聽到最多的就是“油水”兩字，然而當我聽到那個女生對坐在她對面的一個男生（應該是男女朋友）說“如果你當了縣長，我就跟你�！碑斘衣牭竭@句話時，為我們的高校培養(yǎng)出來的學生感到悲哀。
中國教育難道一直在走下坡路嗎？
我之所以讀開復的書，因為他一直關心著中國青年的成長，致力于幫助他們成為國際化的人才。
第二個是關于管理方面的，開復的一句話道出了從技術人員出身的管理者的不足：“作為技術出身的`管理人員，既有好處也有弊端，好處是技術人員可以看出一個產品的發(fā)展趨勢，預測它的未來，而弊端就是技術人員喜歡追求真理，而忽視整體運營，注重智商，而忽略了管理中需要的情商。而作為一個管理人員，情商比智商要重要得多�！惫芾砣藛T，情商比智商重要，我認為所說這個“重要”，是在兩者都重要的條件下，再進行對比的，如果你的智商很差，那么情商再高，也很難成為一個好的管理者。情商就像一家公司的軟實力，智商就像這家公司的硬實力，兩者是相輔相成的。而現(xiàn)在的我，智商明顯很低，專業(yè)知識短缺，甚至可以說是沒有，而情商，自認為挺高（只是未到大千世界走一走，走過之后，情商比自己高很多的人很多），所以有的時候我會感到迷茫，有的時候會表現(xiàn)出傲慢，這些正侵蝕著我的整體素質。
所以我認為，要讓情商發(fā)揮出來，或要發(fā)揮得淋漓盡致，提高自己的專業(yè)水準是非常重要的！
第三個是關于“墓志銘的測試”，就像大學里的一位教授說得：“每個人都應該清楚地知道自己的墓志銘是什么，一個墓志銘代表了這個人一生的意義，留下了他這一生對世界的最大貢獻�！痹谖铱磥�，“墓志銘”上面要寫的東西應該是一個人精神上所追求的，是自己的價值觀的體現(xiàn)。而我的墓志銘是什么——“一個成功人士，他的行為感動了全國，幫助他人走向更好地生活，讓他們遠離貧困，一位慈善家，一個孝子，一個值得被尊敬和愛戴的好官員，一個好丈夫，一位好爸爸�！薄阈睦锼氲牟攀悄阏嬲胍�。
然而在我現(xiàn)在的學生工作期間，又去體會了另一句話：“人生在世時間非常短，如果你總是不敢做想做的事情，那么一生過去了，你留下來的只有悔恨，只有懊惱。”
很多時候，對于工作方面，我有很多好的想法，但很多都沒有實施，仔細一想，更多的是不想做，一小部分是不敢做，因為害怕出錯，害怕被別人拒絕。
我現(xiàn)在可以慎重地告訴我自己，如果現(xiàn)在不想做或不敢做，出了大學校園，你就沒有這么好的機會和平臺了，因為在學校里，允許你犯錯，但要在犯錯后知道悔改和總結，而進入社會實行淘汰機制，犯錯，不僅拖公司的后腿，而且也會把自己置于不被看好的情境中。
所以，告訴自己，想做就要敢做，敢做同時要敢當。
同時，這個學期完成開復的另三本書也是必需的，讀后感也是要寫出來分享的。
今天寫這篇感想心情很舒暢，完全沒有強迫自己寫下來的成分在里面。
有的事情應該讓自己處在最舒服的情境下去完成，如寫作。
《世界因你不同》讀后感3
在大廈領導的親切關懷下，有幸讀到了這本帶給我人生啟發(fā)，工作鞭策，從中受到鼓舞，非常值得一看的書。
說實話，看之前心里是不太情愿的，我覺得一個人的自傳有什么可以借鑒的，而且世界怎么會因為一個人而不同呢!帶著這種矛盾的心理，“迫于”培訓部下達的任務，開始了我的這次閱讀之旅。
李開復這個世界級的傳奇人物，以其聰明過人的天賦，良好的家庭熏陶，別具一格探索新奇的個性，加之后天的勤奮和努力，演繹了一場與眾不同的人生經歷。他總是能很理智的分析自己內心需求，很大膽并且適時地做出人生的重大選擇，超越平常人的思維方式，對新事物，新領域，總是充滿挑戰(zhàn)和激情。
李開復，將自己經過歲月沉淀的寶貴職場經驗和對人生的感悟，通過自傳的形式授受給后人，希望能帶給人的啟示，按照自己成長的道路，將他如何從一個搗蛋的“小皇帝”，11歲的“留學生”的大學同學，26歲的副教授，33歲的蘋果副總裁，谷歌中國的創(chuàng)始人，走向全球化的職業(yè)經理人，成為員工們喜愛的開復總裁，成為學生們尊敬的開復導師。他有著太多傳奇的經歷，為了他，兩家最大的IT公司對簿公堂。而他的每一次人生選擇，都是一次成功的自我超越。透過這本自傳，李開復真誠講述了他鮮為人知的成長史、風雨兼程的成功史和燭照人生的心靈史，也首次全面披露了他親歷的蘋果、微軟、谷歌等IT巨頭風云變幻的內幕。娓娓道來，字字珠璣。抓住一切去探尋生命的意義，總有一天，世界將因你不同。
通過讀李開復的'自傳，好像跟隨他經歷一個人生，一個不斷跟隨自己的心愿去探索的人生，一個勇于冒險和創(chuàng)新的人生，正如他說的“雖然經歷風險的日子可能會比較艱難，但如果我不這樣做，那么蹉跎十年、二十年后，我可能會后悔終生”。
我個人認為，雖然李開復是成功的，但并不能說明每個人都可以模仿，我們應該根據(jù)自己的能力和所處的環(huán)境，以及自身的條件，去學習一些他如何在困境、逆境中生存和發(fā)展的承受能力，以及汲取他在失敗和挫折中總結的經驗和感悟。
首先肯定，李開復從小到大接受的教育和我們國家的應試教育是大不相同的，家庭深厚的文化熏陶也不是普通人所擁有的，所以造就他善于充分發(fā)揮自己的想象，敢于挑戰(zhàn)未知的世界和領域。但是，我們可以借鑒他如何面對困境，并如何從艱難中站起來，我們也可以學習他如何與人相處，如何去管理下屬，如何去發(fā)揮團隊的力量，“制定并與員工分享美好愿景，能充分激發(fā)員工的參與感合積極性，可以讓整個團隊保持激昂的斗志和堅定的方向，這是領導藝術的重要組成部分�！�
始終保持勇氣：“我終于意識到，失去勇氣就意味著喪失了面對挑戰(zhàn)的機會，不但于是無補，還可能讓我終生悔恨。人生在世，我們要用勇氣改變可以改變的事情，用胸懷接受不能改變的事情，并用智慧分辨二者的不同。”我們不僅要學習李開復具有旺盛的斗志和勇氣，更要學習他那寬容大度的胸懷，容天下難容之事。
孝敬父母是我們應該學習的榜樣，李開復之所以最后選擇相對落后的中國作為自己的舞臺，很大程度上是為了完成父親未了心愿，畢竟他對于祖國的印象和感情很少。所以，一個成功的人士，一定是具有很多美德的人，孝敬父母是成功的基礎之一。
樂觀的面對并接受所有的困境和低谷，在他遭遇官司以后的感慨中這樣寫道：這段日子讓我感慨萬千，我既體會到人情的涼薄，同時也感受到人性的溫暖。對于一些傷害我也將其當作人生一種寶貴的歷練，因為，每一種創(chuàng)痛，其實都會帶來一種成熟。
最最欣賞的是書的結尾的一段話：“所謂成功，并不意味著有多少財富，有多高的職位，而是取決于內心的一種狀態(tài)。一個快樂的人經常被認為是一個最富有的人”。雖然李開復是一個擁有財富，擁有社會地位，但更重要的是他內心擁有一種從容平靜的快樂，他有溫馨幸福的家庭，有可愛的女兒，有賢淑的妻子。所以他是成功的。
世界不會因為我而改變，但因為有我而不同�！俺晒Σ]有絕對意義，成功，就是做最好的自己，并把最好的你呈現(xiàn)出來�！�
《世界因你不同》讀后感4
每讀一本書，我都會想：讀完這本書，我收獲了什么？如果有什么收獲的話， 我就會把它們記下來，以便自己能在較長的時間內仍然能回憶起這種收獲。呵呵， 這種實實在在的獲得感會讓我很滿足。
那么讀完了這本書，如果問我有什么收獲的話，首先映入我腦海中的是：中 國和美國兩種環(huán)境的差異，從而會造就結果的巨大不同。這似乎有些“環(huán)境決定 論”的味道，但其實不然，頂多也就算得上是“環(huán)境影響論”吧。假如李開復從 小就在中國長大，而且是在大陸成長學習的話，那么他還會成長為現(xiàn)在的李開復 嗎？他還能達到今天的成就和地位嗎？
我們先來描繪一下他的人生軌跡：在李的小時候，他是一個頑童。11 歲被 哥哥帶到了美國念書，初中過的很單調，但是語言能力在這一時期得到了突飛猛 進的發(fā)展，還獲得了作文大賽的獎項。高中后期，他的生活開始豐富起來，做了 各種各樣的實踐活動，創(chuàng)辦了�？�、還創(chuàng)業(yè)辦了公司。之后進入哥倫比亞大學， 經過了一年的通才教育后，選擇了法律系，后又轉系進了當時還不算熱門的計算 機系。博士生涯在卡內基·梅隆大學度過，在語言識別方面作出了很突出的成果。 走出象牙塔后，首先進入了蘋果公司。在蘋果的六年，讓李從一個單純的技術人 員轉變?yōu)橐粋�管理者。在 SGI 待了 2 年，微軟 7 年，Google 4 年�，F(xiàn)創(chuàng)立了創(chuàng)新 工場，一個全新的創(chuàng)業(yè)平臺。
我嘗試著探索李開復能取得今天這樣成就的原因。首先我重申我不是“環(huán)境 決定論”的鼓吹者。但是我今天要做的工作就是撇開個人的主觀因素不談，單單 從環(huán)境的客觀因素說起。這基于我的這樣一種看法，就是這個世界上追求積極向 上，夢想成功，勤奮刻苦，為了夢想甘愿付出的人何止千千萬萬。但是真正能成 功、取得耀眼成就的又有多少？歸根結底是客觀環(huán)境限制了潛能的發(fā)揮，當然也 在于能不能抓得住稍縱即逝的機會。所以我就從李開復的傳記中去探索這樣一個 問題：一個人如何去很好的利用外界的'客觀條件來實現(xiàn)自己的一個又一個飛躍。 先從李開復的學生生活談起。去美國讀書，是他的親人（哥哥和父母）替他作出的選擇，但也就是這個選擇對他的一生有著最直接的影響。美國的鼓勵式教育、注重實踐的理念、哥大的通才教育、靈活的轉系制度，這些都對李個人素質 的快速成長都起到了很重要的作用。更加幸運的是，李發(fā)現(xiàn)了自己在計算機方面 的天賦和興趣，并很好的利用了它。這一點恐怕是讓我們這一階段的大學生們很 羨慕的一件事情。在這中間給我印象最深的是美國的大學創(chuàng)造的極為豐富的學習 資源。在書中，我們可以看到：大學生涯中，特別是在卡內基·梅隆大學念博士 的期間，李經常都能接觸到世界一流的科學家、學者�？梢赃@么說，在學生階段， 李很好的利用了自己在計算機方面的天賦和興趣、以及客觀環(huán)境提供的極為優(yōu)越 的條件，從而使自己的各方面能力都有了一個很好的提高。正是這段經歷，為他 日后的工作打下了堅實的基礎。這讓我想起了一位勵志大師的一句話：“成功其 實很簡單，你只需要和成功的人在一起�！�
在工作階段，李在蘋果的六年，我認為是他人生中最為重要的六年。這讓他 完成了從技術人員到管理人員的轉型（當然日后他也經常從事一些技術性的工 作）。首先也許是李的出色工作以及與同事之間的良好關系等原因，讓他在工作 一年之后就成為了小組經理（這是他走向管理的第一步），而后由自薦成為了互 動多媒體部門的總監(jiān)，不久又出任互動多媒體部門的副總裁。而在蘋果之后的幾 份工作中，李幾乎都處在高管的位子，而且也都做的不錯。當然這中間還有一個 插曲，就是《艱難的 60 天》這一章節(jié)，而且我發(fā)現(xiàn)了這是書中占篇幅最多的一 個章節(jié)。由此可見這段時光在李心目中的分量。的確，在遇到艱難的時候，需要 的是堅持、忍耐、勇氣。這些說著容易，但是要做好真的很難。在 Google 的那 段時間，也讓李明白了堅守的含義，同時也給我上了一課。當整個世界都在懷疑 你、質疑你、甚至是指責你的時候，你還能不能、有沒有勇氣堅持自己認為是正 確的東西？！縱觀李的整個工作經歷，他都是從事于當時世界一流的公司，身邊 都是世界一流的科學家和管理者，更加難能可貴的是他善于學習和總結，這就讓 他始終處于一個不斷上升（所謂上升，不僅僅是職位，更代表的是個人素質和能 力）的狀態(tài)。
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