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讀《孔融讓梨》有感

時間:2023-01-09 14:30:14 心得體會 我要投稿

讀《孔融讓梨》有感

  當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,這時就有必須要寫一篇讀后感了!那么你真的會寫讀后感嗎?以下是小編為大家收集的讀《孔融讓梨》有感,希望能夠幫助到大家。

讀《孔融讓梨》有感1

  我的小姨在虎年生了個小寶寶,是個女生。兩年過去,已經(jīng)長成一個可愛的小孩了,叫涵涵。今年,她在南京上小小班。十一長假,她和小姨回到了揚中。今天有些事,于是就去了她家。 剛進涵涵家門口,涵涵就從房間里跑出來,一邊嘴里還喊著“露露姐姐”,一邊一路小跑到我跟前。她的手上拿著一本小人書,是《孔融讓梨》。她含糊不清地說:“姐姐…講、講給涵、涵涵聽…”媽媽和小姨笑著讓到房間里,我拉著她肉嘟嘟的小手,坐在沙發(fā)上一個字、一個字地讀了起來:“孔、融、四、歲、時,鄰、居、送、來、一、筐、梨……” 故事講了一半,涵涵就喊“媽媽”,小步跑進臥室,只聽見房間一陣笑聲。我窩在沙發(fā)上,繼續(xù)輕聲讀者這個還未講完的故事。 孔融四歲時就懂得尊重兄長,知道一筐梨,大的梨留給兄長,小的梨留給自己。在我剛開始的初中生活中,學(xué)校中午就餐,飯盒、湯、湯碗這些在家里哼著小曲走個十分鐘都可以輕易得到的'東西,在學(xué)校餐廳卻都要擠來擠去,像強盜一樣搶,有什么謙讓可言?不能就因為我們只是同在一個學(xué)校,不是家人朋友就不互相謙讓! 這時,小姨蒸了一碗蛋,讓涵涵吃。涵涵小手拿著把大勺子,一大口一大口地磨著。我看著她因為蛋太燙而面部“猙獰”的表情,覺得好笑,就坐在她旁邊,看著她吃剩下小小的一塊!昂,給姐姐吃一口,好不好?”小姨笑著對她說。涵涵猶豫了好久,然后竟開口就說:“不行,我也、也要吃! 我嘆息了。雖然涵涵才三歲,但也不可以這樣只顧自己啊。古代的孩子都知道謙讓,現(xiàn)代的孩子呢?因為被慣壞了,而經(jīng)常以自我為中心,不懂得謙讓、禮讓。 唉,我說,這簡簡單單的“讓”,去哪了呢?

讀《孔融讓梨》有感2

  中國是禮誼之邦。有很多的文化傳承千年萬年。都傳承到現(xiàn)在我們也在傳承這種精神。中華的文化博大精深讓人敬佩不已。中華文字千變?nèi)f化。聽過一個故事嗎?《孔融讓梨》孔融三歲把梨讓給他的長輩。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)那種為別人著想的精神和。百善孝為先。我們應(yīng)該孝順父母。不該讓父母傷心難過,考一個好成績才對起父母的恩情。誠實是一個人做人的基本守則。

  做人真的'要誠實守信,這樣才有人和你玩,才會有人和你成為好朋友。守信是和好朋友建立友情的上一層。如果我們和別人約好了干什么就不能反悔。這是對別人的尊重和尊敬。守時也很重要工作的時候很重要,約好了開會,遲到了會留下不好的印象會很不好。節(jié)約用水人人有則。節(jié)約是我們提出的現(xiàn)主意,F(xiàn)在有很多地方都在干旱,還很嚴(yán)重,所以我們應(yīng)該節(jié)約,淘米的水可以洗碗,澆樹。面膜用完以后可以增加木器的光滑有光澤。這樣可以節(jié)約很多東西。俗話說的好“勤勞的人是最美麗的”。像我們學(xué)生早上不要睡懶覺,早早起來晨練,不僅可以鍛煉身體還有助于身體發(fā)育,早上和晚上的記憶力都很好。我們可早點起來背書會背得更快,更熟練。周未不要天天不是睡覺就是看電視,看完就玩電腦,應(yīng)該多幫父母干家務(wù),這才是一個好孩子。

  我們在學(xué)校是好學(xué)生在家里是好孩子。這樣才是全優(yōu)的好孩子。我們應(yīng)該學(xué)會守信、守時、節(jié)約、和勤勞,這才是一個好孩子。中國文化博大精深,你說對嗎?

讀《孔融讓梨》有感3

  今天我讀了《孔融讓梨》一文,很受感動。

  東漢的孔融四歲時就知道把大的梨讓給兄長,把小的留給自己,有一種謙讓的品德,很受人的愛戴。

  讀了這篇經(jīng)典,使我懂得無論在家還是在學(xué)校,首先要學(xué)會孝順長輩,尊敬師長,敬愛兄長,團結(jié)他人,其次才是學(xué)習(xí)知識。我要學(xué)習(xí)孔融讓梨的`精神,從小做起,從小事做起,學(xué)會尊老愛幼,學(xué)會寬容禮讓,做一個品學(xué)兼顧,對社會有用的人。

讀《孔融讓梨》有感4

  今年五一假期,我讀了《孔融讓梨》這個故事,它給我留下了很深刻的印象。

  《孔融讓梨》主要講了童年時的孔融很聰明、懂謙讓。有人送了一筐梨給他家,哥哥弟弟紛紛挑大的吃,可孔融只撿了個最小的。爸爸很納悶,便問他:“融兒,為什么不拿大的.吃?”孔融說:“哥哥們比我大,自然取大的吃;弟弟們要長身體,所以也拿大的吃!

  讀完故事,我不禁想起自己平時的一些行為。記的有一次吃晚飯的時候,我看見飯桌上那香噴噴的雞翅,我的口水猶如廬山瀑布“飛流直下三千尺”我馬上伸手抓起雞翅狼吞虎咽地吃起來,還把它拖到我前面。并向大家宣布:“這道菜只許我一人享受!”

  讀了《孔融讓梨》這個故事,我感到十分慚愧,那時孔融才四歲,就懂得謙遜禮讓,現(xiàn)在我終于明白:我應(yīng)該向孔融學(xué)習(xí),不自私,懂的謙讓,還要常常替別人著想,我喜歡的,爸爸媽媽應(yīng)該也喜歡。我以后應(yīng)該先把好吃的給長輩們嘗嘗,然后才自己享用。我決心做個小孔融。

讀《孔融讓梨》有感5

  昨天在書中讀到《孔融讓梨》這篇短文文中說到孔融在很小的時候野面去了客己帶來了一筐梨,哥哥們望到了皆圍從前拿,他卻站在一旁不動,哥哥們都挑最大的拿,他走過來卻拿了一個最小的.,父親瞅睹了答他替什么?孔融說:哥哥們比我大,應(yīng)該吃大的,我是弟兄應(yīng)該吃小的”。父疏聽了他的話夸他是個賴孩子。

  我讀了這篇欠文使?fàn)柪斫饬俗鹬氐荛L是每集體從小就應(yīng)當(dāng)曉得的情理從當(dāng)初開端就應(yīng)當(dāng)惡佳的向他教習(xí)。

讀《孔融讓梨》有感6

  今天,我讀了《孔融讓梨》這篇故事,是我深有感觸。

  很久很久以前,有個小孩叫孔融。一天孔融的媽媽買了一些梨,當(dāng)梨端上桌的時候她給小孔融一個最大的梨,孔融卻把梨給了哥哥們,自己卻挑了一個最小的梨津津有味的.吃了起來。 孔融當(dāng)時才四歲,就懂得了應(yīng)該把最好的東西留給別人,而我們現(xiàn)在還有很多人不尊老愛幼。比如在汽車上,有一個小孩和一位老人站在我面前。那個小孩有可憐巴巴的眼神看著我,希望我給他們讓個座,但是我為了自己的利益,一直坐在哪里無動于衷,F(xiàn)在回憶起來我太自私了,我應(yīng)該在他們上車的一剎那就站起來給他們讓座,我后悔莫及。 不但公車上的人很自私,就連食堂里的人也這樣。下課鈴一打,同學(xué)么就爭先恐后的來到食堂。剛來到食堂同學(xué)們就蜂擁而上,擠得擠,推的推,大家都想第一個吃上飯,食堂立刻變成了一個鬧市。其實只要我們互相謙讓,也不會有人受傷。 我一定要發(fā)揚孔融的精神,做一個尊老愛幼,懂得謙讓的人。

讀《孔融讓梨》有感7

  我讀了《孔融讓梨》這篇文章后,我深有感觸。這篇文章主要寫了:孔融四歲那年里的一天,媽媽買回了一袋梨,接著以讓孔融把梨分給大家?兹趶拇永锞艏(xì)選選出兩個最大的梨給了爸爸媽媽,哥哥和弟弟也得到了較大的梨,而孔融吃了一個最小的梨。爸爸問孔融為什么挑了一個最小的梨呢?孔融回答道“你們是父母,是賜予我生命的人,理應(yīng)吃最大的梨,而哥哥和弟弟吃大梨呢,是因為哥哥也是長輩,弟弟還小要照顧,所以他們也應(yīng)當(dāng)吃大梨,那我就吃小梨了”孔融這一番話得到了父母的贊許。一個四歲的孩子都懂得尊讓別人,那為何我們做不到呢?原因很簡單,是因為家長的溺愛,才導(dǎo)致自己的子女的蠻不講理,想要得到什么就要得到。《孔融讓梨》這個故事中的主人公孔融和我們恰恰相反,孔融是一個尊老愛幼、懂得謙讓的好孩子。

  如今社會上出又爭又搶的現(xiàn)象。大家都認(rèn)為如果不去爭,那就是別人的了,如果不去爭站在原地會被別人當(dāng)做懦夫嘲笑的。記得有一次爸爸買回來一袋蘋果,里面有一個大大的蘋果,我見了立馬伸手去拿,這時弟弟也發(fā)現(xiàn)了也伸手來搶,結(jié)果被弟弟先搶到了,我非常不甘心,馬上去搶弟弟手中的蘋果,弟弟很警覺,察覺到了我要搶蘋果立馬閃了,我隨后就追,在我的一番努力下大蘋果還是落到了我的.手中,就在這一刻我的腦子里呈現(xiàn)出孔融讓梨的情景,我感到很羞愧,于是我把大蘋果還給了弟弟,還跟弟弟道了歉。

  在生活中,我們只有謙讓、包容,退一步海闊天空,才能創(chuàng)造出和諧的世界,只有懂得文明禮讓,才會有更美好的未來。所以,從今天開始,讓我們一起傳承中華傳統(tǒng)美德,攜手創(chuàng)造一個更美好、和諧的世界吧!

讀《孔融讓梨》有感8

  生日那天,媽媽送我一本故事書讀后感,有一篇《孔融讓梨》的故事,讓我很感動。

  這個故事主要說的是:一個叫孔融的.小男孩,四歲的時候,爸爸讓他分梨?兹诎炎畲蟮睦娣纸o了哥哥、弟弟,而把最小的梨分給了自己。后來爸爸問孔融:為什么把大的梨都給哥哥、弟弟,自己卻拿了一個小的梨?兹诘幕卮鹱屛液芨袆。他說:“我年紀(jì)小,應(yīng)該吃小的!碑(dāng)爸爸問孔融:“弟弟應(yīng)該吃小的呀!”孔融說:“我是哥哥應(yīng)該讓著弟弟!睆囊陨系脑捴,我感受到了,孔融是個心地善良、很謙讓的孩子。

  這個故事告訴了我們在生活中、學(xué)習(xí)中應(yīng)該懂得謙讓別人。我以后一定要謙讓妹妹,學(xué)會關(guān)愛(他)她人。

讀《孔融讓梨》有感9

  讀了《孔融讓梨》這個故事,我不禁對故事的主人公肅然起敬。

  這個故事主要講的是:有一天,孔融家來了許多客人,其中,有一個客人帶了四只梨,給了孔融,孔融把最大的給了他的弟弟,把兩只一樣大的給了他的哥哥和姐姐,把最小的卻留給了自己。多么懂事的.小孔融!讀到這里我不禁羞愧無比。

  在寒假里,我拿著籃球去我家門前的廣場上去打籃球,一開始,我先一個人在那兒打,打了一會兒,人就越來越多,球也隨著人的數(shù)量而增長。有一個和我差不多的男孩,他每一次搶到了球就會傳給我或傳給比他小的伙伴。而我呢!不心領(lǐng)神會,不知足,當(dāng)自己搶不到球的時候,我就會到小朋友手里去搶,小朋友手里沒球了,并不去就搶,我到他們手里搶球,他們反而不記恨我,而且還不時的傳球給我,他們有著孔融的精神,想到這兒,真是羞愧難當(dāng)。

  《孔融讓梨》這個故事,給我了一個啟示:只有懂得了關(guān)心他人,才能讓別人投來贊賞的目光。

  《孔融讓梨》這個故事真是讓人受益匪淺,愿大家都能在著故事中獲得啟示。

讀《孔融讓梨》有感10

  中國曾有“君子不失色與人,不失口于人“的古訓(xùn),意思是說,有道德的人待人應(yīng)該彬彬有禮,不能態(tài)度粗暴,也不能出言不遜。禮貌待人,使用禮貌語言,是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

  《孔融讓梨》講了,一天孔融的爸爸買來了一些梨子,孔融的媽媽就把梨子拿去洗了洗,然后放到籃子里端出來放在桌子上,孔融的哥哥姐姐們一擁而上,紛紛都搶大的梨子,而孔融卻先讓哥哥姐姐拿,然后才到籃子里面跳了一個最小的,父親見了就問:“你不拿大的,偏偏拿了一個又小又廋的梨子呢?”孔融說:“我最小,所以應(yīng)該拿小的,哥哥姐姐們比我大,理所應(yīng)當(dāng)拿大的了。而且他們是我的長輩,我應(yīng)該要讓著他們才是呀!笨兹诘母绺缃憬銈兟犃丝兹诘幕卮,都羞愧地低下了頭。

  在生活中,我也曾經(jīng)像孔融的哥哥姐姐一樣。就拿上個星期三來說吧,我的大伯來我家,他買了好多的橙子,叫我們吃,我就先拿了一個大大的`,再拿了一個小的,大的我自己先拿著,小的給了妹妹,我說:“我比你大應(yīng)該拿大的,你比我小應(yīng)該拿小的。然后我就拿著橙子喜滋滋的走進廚房切橙子了。

  讀完《孔融讓梨》的故事,我才羞愧地低下了頭,我一定要向孔融學(xué)習(xí),把我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去。

讀《孔融讓梨》有感11

  在一年級的時候,我們學(xué)過一篇文章——《孔融讓梨》,文中講了孔融把一只大梨給了他的哥哥,卻把最小的一只梨留給了自己。這篇文章一直銘刻在我的記憶里,它讓我明白:謙讓是一種美德。

  謙讓之美在于人能更好地溶于自然。我們對植物要有謙讓精神,不能亂砍樹,亂采花,破壞生態(tài)平衡。如果亂砍樹,森林會逐漸減少,土地會逐漸沙漠化。目前,在北京一帶,由于樹木逐漸減少,沙塵暴的天氣已經(jīng)越來越多了,這是人對植物沒有謙讓精神的結(jié)果。我們對動物也要有謙讓精神,F(xiàn)在,大街上的流浪貓、狗變多了,墻角、路邊很容易能見到它們可憐的身影。我們在菜市場上能聽到青蛙悲哀的叫,鵝發(fā)出的痛苦的長鳴。我們在超市里,隨處能看到用動物皮毛做成的衣服、鞋子……這些都是人對動物不謙讓的現(xiàn)象。假如我們能保護植物,關(guān)愛動物,與自然界和諧相處,那么我們也一定會收到很好的`回報:在青山綠水、鳥語花香中幸福地生活!

  謙讓之美在于人與人之間能相處得更加愉快。我們要時時處處為他人著想,幫助別人。乘公共汽車時,如果你看到老人、抱小孩的阿姨,或者是孕婦時,一定要記得繪他們讓座,這是謙讓的表現(xiàn)。我們要學(xué)會寬容。在我們身邊,經(jīng)常有一些打架之類的事情發(fā)生,那是不寬容的表現(xiàn)。如果每個人都退后一小步,多為他們著想一下,就不會發(fā)生打架之類的事情了。

  謙讓是我們中華民族流傳千年的美德。幾千年前的孔融能把謙讓做得這么好,作為現(xiàn)代的我們來說,更應(yīng)該把這種美德很好的傳承下去,并發(fā)揚光大!

讀《孔融讓梨》有感12

  我總覺得弟子規(guī)這本書非常好,但沒想到的是里面的故事更好。尤其是《孔融讓梨》這篇文章。

  孔融,東漢時人,是歷史上最著名的文學(xué)家?兹谛r候很聰明,很懂事。有一次,孔融的父親買了許多梨,特意挑了一個大的`給孔融吃,孔融搖搖頭,卻挑了一個最小說:“我年紀(jì)最小,應(yīng)該吃小的,那個大的就給哥哥吃吧!”父親連連點頭稱贊孔融,這讓我們也贊嘆不已。就因為這點,我才喜歡《孔融讓梨》的,孔融的優(yōu)良品德,值得我們學(xué)習(xí)。

  我讀完這篇文章后,最大的有感就是向孔融學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那懂事、讓梨、好學(xué)習(xí)的精神。

讀《孔融讓梨》有感13

  我讀了《孔融讓梨》以后,我覺得孔融是一個聽話、懂事和好學(xué)的孩子。

  小小的孔融知道在一筐大梨中選擇一個最小的,而把其它的“大個子”全部讓給別人,從中使我學(xué)到了孔融的優(yōu)良的品質(zhì)和心胸,平時在日常生活中要懂得有與別人共同分享的意識,與別人共同分享快樂,不能以自我為中心,任何事都不能只先想到自己,要先想到別人,要主動去理會他人的`感受,我會像孔融一樣在選擇東西的時候把最好的東西留給別人,自己選擇他人最不愿選擇的東西。

  孔融小時候聰明好學(xué),4歲時,他已能背誦許多詩賦,并且懂得禮貌禮節(jié)。我要向孔融學(xué)習(xí),從小多背一些詩賦,多看一些書,多學(xué)一些知識,多懂一些道理,長大為社會做一個有用的人。我還學(xué)到從小就要學(xué)會待人禮節(jié),做一個有禮貌的孩子。平時大人或別人在與我說話的時候要虛心傾聽,不卑不亢,要懂得尊重別人。家有客人到來時,要主動招呼客人,為客人倒茶、洗水果。在坐公交車時要主動給老人讓座。遇到熟悉的人要主動打招呼,表示問候……

  總而言之,今后我要永遠(yuǎn)牢記《孔融讓梨》的精神,我一定要做一個聽話、懂事和好學(xué)的好孩子。

讀《孔融讓梨》有感14

  一天,我在弟弟的書柜中看到了《孔融讓梨》這本書,便很感興趣的看了起來。文中寫道:在春秋魯國,一位名叫孔融的四歲小孩非常懂事聰明。一次母親端上一盆梨子,叫孔融先拿,而孔融卻拿了個最小的,父親問他為什么這要做,,孔融說:“哥哥比我大,大梨當(dāng)然應(yīng)該讓給他吃,弟弟又比我小,我做哥哥也應(yīng)該給他吃大梨,父親和母親又是長輩,也應(yīng)該吃大梨,我理所應(yīng)當(dāng)吃小梨!备改嘎犃讼蛩度チ速澰S的目光。

  讀完之后,一種欽佩之感涌了上了,在我心中油然而起。我想:一個僅有四歲的小孩竟這么懂事,他的一舉一動,機靈巧妙的回答深深打動了我,實在令我印象深刻,過目難忘。這種簡單的話語,卻蘊含了尊老愛幼的精神。我不禁想起了孟子的名句:老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼?兹谑俏覀兯7兜膶ο,他的'故事家喻戶曉。比起孔融,想想自己四歲的時候,和孔融比,簡直是天壤之別,一個天,一個地啊?兹谒臍q時已經(jīng)這么懂事了,而我才剛開始懂事。一件事在我腦海中飄蕩著。我那時也是四歲,媽媽正在看電視劇,我一把就把遙控器搶過來了,換成了動畫片。媽媽有點想把遙控器搶回去,但又不敢似的。那時還沒有電腦,電視里動畫片天天都可以放,而電視劇卻一集一集的放著,也不會重播。媽媽一直都在追這部劇,從第一集一直追到現(xiàn)在,由于對我的寵愛,媽媽便默默地走開了。如果讓我回到當(dāng)初,我一定會把電視讓給媽媽的。因為我現(xiàn)在明白了尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)文化美德,有促進家庭和睦,社會和諧,也是每個人應(yīng)具備的基本修養(yǎng)。尊老愛幼的事情在我們身邊也有發(fā)生,比如:公交車上要讓年邁體弱的爺爺奶奶們和瘦弱幼小的小朋友們座位……

  讓我們嚴(yán)于律己,寬以待人,形成團結(jié)互助,尊老愛幼的社會風(fēng)氣吧!讓社會充滿溫馨與和諧,給我們帶來希望和力量!

讀《孔融讓梨》有感15

  大家應(yīng)該都聽過孔融讓梨這個故事吧?我覺的就個故事很有趣,想和大家一起分享!

  這個故事講了:從前有一個小孩叫孔融,他是家里最小的孩子。有一天他爸爸拿回來了一籃梨子?兹诘陌职肿屗忍簦兹谀昧艘粋最小的,而他的哥哥們 搶著拿最大的?兹诘陌职置曰蟛唤,便問孔融:“你為什么不拿最大的呢?”孔融回答:“我是家里最小的,自然吃最小的梨子了!”“可是你哥哥們?yōu)槭裁炊寄?大的呀?”他爸爸又問?兹谡f:“他們都比我大,吃的梨子也就要比我大了!笨兹诘陌职致犃诉@話覺得孔融長大了,學(xué)會禮讓了!

  我們小朋友在家里一定是爸爸、媽媽,爺爺、奶奶心中的小寶貝吧,當(dāng)然我也是。有一次我和爺爺、奶奶三個人一起在家里吃午飯。奶奶買了烤雞,在吃飯的.時,他們把雞大一腿都給我了,而我卻理所當(dāng)然的接受了,并且全部吃掉了。雖然他們沒有吃到,但是他們看上去還是很開心。

  這種情況在許多小朋友的家里會經(jīng)常出現(xiàn)。但是我們卻覺得這是應(yīng)該的。其實不只是爺爺、奶奶這樣,許多爸爸媽媽也是這樣的,他們總把好吃的好玩的東西 給我們。自己連嘗都沒嘗到一口。所以在以后的生活中我們應(yīng)該學(xué)會禮讓,不要認(rèn)為爸爸媽媽給我們的好東西是應(yīng)該的,也要留一些給爸爸媽媽。

  來吧,讓我們一起學(xué)習(xí)禮讓,與爸爸媽媽們相處好,創(chuàng)造合諧家園。

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