讀《詹天佑》有感

　　看完一本名著后，大家心中一定有很多感想，不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的讀《詹天佑》有感，歡迎大家分享。

讀《詹天佑》有感1

　　詹天佑是一位杰出的愛(ài)國(guó)工程師，京張鐵路就是在他的帶領(lǐng)下修筑完成的。

　　從北京到張家口的鐵路長(zhǎng)200千米，是聯(lián)絡(luò)華北和西北的`交通要到。在計(jì)劃修筑京張鐵路的過(guò)程中，帝國(guó)主義者紛紛起來(lái)阻撓、要挾。當(dāng)時(shí)清政府任命詹天佑為總工程師后，國(guó)內(nèi)外反應(yīng)很大，可詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)。然后馬上開(kāi)始勘測(cè)線路。在勘測(cè)線路的過(guò)程中，塞外常常寒風(fēng)呼嘯，黃沙漫天，一不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn)，不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅(jiān)持在野外工作。白天他攀山越嶺，勘測(cè)路線，晚上，他就在油燈下繪圖，計(jì)算。為了尋找一條合適的線路，他常常請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。遇到困難，他總是想：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否則，不但會(huì)惹那些外國(guó)人譏笑，還會(huì)使本國(guó)的工程師失掉信心。在詹天佑的努力下，京張鐵路終于竣工了，不但不滿四年，還比計(jì)劃提早了兩年。這件事給藐視中國(guó)人的帝國(guó)主義者一個(gè)強(qiáng)有力的回?fù)�。事�?shí)證明外國(guó)人做得到的事，中國(guó)人也一定能做到。

　　讀了《詹天佑》這篇課文后，詹天佑先生的形象深深地印在了我的腦海里。為了祖國(guó)，他毅然堅(jiān)決地接受了任務(wù)。無(wú)論是在多么危險(xiǎn)的環(huán)境下，他都是奮不顧身，即使是犧牲自己的生命也再所不惜。就是因?yàn)樗�這種愛(ài)國(guó)精神和奮不顧身的行為，堅(jiān)持不懈的努力，最終才取得了成功！

讀《詹天佑》有感2

　　前幾天，我們班學(xué)習(xí)了第二單元詹天佑這一課。使我流連忘返，原來(lái)世間竟還有這樣一位愛(ài)國(guó)的工程師呀我對(duì)她懷著一種敬佩的心情。

　　我從課文中讀到了詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)。在當(dāng)時(shí)那樣惡劣的環(huán)境中，詹天佑還能抗拒帝國(guó)主義，為中國(guó)人出了一口惡氣。他的精神，他的勇氣、他的信念……不得不使我敬佩!

　　老師對(duì)我們講過(guò)918事件，那時(shí)我們的祖祖先先們飽受欺辱，無(wú)論如何也反抗不了，是人民，用鮮血換來(lái)了勝利。那么，現(xiàn)在我們中國(guó)人自己的領(lǐng)土為什么要讓日本人侵占呢?我們不能懦弱，要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。學(xué)著詹天佑，學(xué)他的不放棄，學(xué)他的勇于嘗試、學(xué)他的`……總之中國(guó)人是最棒的。詹天佑用精力，用時(shí)間、用汗水把我國(guó)的一條隧道修筑成功了，他的不放棄，使我想到了有著同樣愛(ài)國(guó)心的錢學(xué)森，他跟詹天佑一樣，有著一顆愛(ài)國(guó)心，他為了回歸祖國(guó)，花費(fèi)了很大的精力，真是讓人不得不敬佩他們呀!

　　不過(guò)我希望世界以后不要再有斗爭(zhēng)，不要再打仗了，和平相處不好么?打仗死傷的人數(shù)不計(jì)其數(shù)，那些可都是愛(ài)國(guó)的人呀!

　　我們要向詹天佑學(xué)習(xí)，現(xiàn)在好好讀書，長(zhǎng)大了能夠在帝國(guó)主義面前頂天立地的說(shuō)一聲”我是中國(guó)人“!

讀《詹天佑》有感3

　　讀了《詹天佑》這篇文章，我一次又一次被詹天佑的那種強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心所感動(dòng)，也對(duì)他那過(guò)人的智慧贊嘆不已。

　　這篇文章講訴了詹天佑在1905年接受任務(wù)，修筑京張鐵路，克服了重重困難，最終提前兩年修筑成功，給狂妄自大的帝國(guó)主義者一個(gè)有力回?fù)舻氖录��?/p>

　　合上了書，我的心依舊沉迷于這篇文章中，被詹天佑那強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心所震撼。當(dāng)時(shí)，清政府腐 敗，帝國(guó)主義當(dāng)權(quán)。清政府剛提出修筑計(jì)劃，帝國(guó)主義國(guó)家就出來(lái)阻撓，詹天佑接受任務(wù)后，帝國(guó)主義者還譏笑詹天宇，譏笑中國(guó)人民。他在修筑鐵路時(shí)總先想到國(guó)家，以及人民的尊嚴(yán)而持之以恒。

　　詹天佑也是一個(gè)充滿智慧又善于動(dòng)腦思考的人。他結(jié)合地形，設(shè)計(jì)了“兩端鑿進(jìn)法”、“中部鑿井法”來(lái)開(kāi)鑿隧道，把居庸關(guān)、八達(dá)嶺隧道的工期縮短了一半。他巧妙地運(yùn)用“人”字形線路，讓火車上山變得容易。

　　詹天佑的.精神深深打動(dòng)了我，我又不禁想到了自己。我呢？我平時(shí)學(xué)習(xí)怕苦怕累，都到畢業(yè)班了，也毫無(wú)緊張感，寫作業(yè)時(shí)常常不認(rèn)真，寫完后不檢查，導(dǎo)致第二天作業(yè)本上留下“紅叉叉”；考試時(shí)也一樣，一會(huì)兒抄錯(cuò)這個(gè)字，一會(huì)兒看錯(cuò)這道題，常�？疾怀隼硐氲某煽�(jī)。如果詹天佑也像我這樣馬虎、粗心，那么京張鐵路能提前兩年全線竣工嗎？京張鐵路的質(zhì)量有保障嗎？我沒(méi)有毅力，一遇到困難就想放棄，即使那困難只需仔細(xì)想想就能解決。要是讓我去修筑鐵路，無(wú)論我有多少知識(shí)，由于馬虎、缺少毅力，我沒(méi)有做好帶頭作用，鐵路無(wú)論如何也無(wú)法修筑成功。

　　《詹天佑》這篇文章給了我很大的啟示，使我明白了我的不足。我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為國(guó)、為民作貢獻(xiàn)。

讀《詹天佑》有感4

　　今天，我們學(xué)了篇課文叫《詹天佑》，內(nèi)容是講清朝末年著名工程師詹天佑不怕困難，不怕嘲笑，經(jīng)過(guò)一番努力，成功修筑了中國(guó)自主設(shè)計(jì)的第一條鐵路干線的故事，使我頗受感動(dòng)。

　　讀了這篇課文，詹天佑不怕困難，迎難而上的精神使我感動(dòng)。當(dāng)時(shí)塞外常黃沙滿天，狂風(fēng)怒號(hào)，一不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn)，可他始終堅(jiān)持在野外工作;開(kāi)鑿居庸關(guān)隧道時(shí)，隧道里滿是泥漿，沒(méi)有抽水機(jī)，他就帶頭挑著水桶去排水;當(dāng)鐵路經(jīng)青龍橋時(shí)，坡度大，火車上不去，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)不眠之夜的思考，他設(shè)計(jì)了一種“人”型線路，讓列車上山容易多了。以上的每個(gè)例子，哪個(gè)不是體現(xiàn)了他不畏艱難的精神呢?京張鐵路比計(jì)劃提前兩年就竣工，給那些一直蔑視我們的帝國(guó)主義一個(gè)狠狠的回?fù)?為我們中國(guó)人爭(zhēng)了一口氣!

　　中國(guó)最近發(fā)射的“天宮一號(hào)”空間站，就是中國(guó)的科技人員在發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)中國(guó)的'高科技技術(shù)封鎖的情況下，不怕困難，刻苦鉆研，自主研發(fā)的，無(wú)疑也像詹天佑修筑京張鐵路那樣，為中國(guó)人爭(zhēng)了一口氣!

　　以前，我總是希望在人生旅途中，沒(méi)有坎坷，沒(méi)有挫折和困難，希望總是能夠一帆風(fēng)順，現(xiàn)在在我才知道這種想法太幼稚了。有句歌詞寫得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?”，人生不會(huì)一帆風(fēng)順，總會(huì)有一些起起伏伏，遇到挫折的挑戰(zhàn)，你是選擇丟盔棄甲，還是像詹天佑那樣迎頭痛擊?選擇前者，你注定一敗涂地;選擇后者，你就在機(jī)會(huì)奮起直追。

　　我們要學(xué)習(xí)詹天佑及“天宮一號(hào)”的科學(xué)家們一樣，不畏艱難，努力學(xué)習(xí)!

讀《詹天佑》有感5

　　那一天，我津津有味地把《詹天佑》這篇文章讀完。這篇文章講了詹天佑主持的京張鐵路是怎樣修筑的，說(shuō)明了詹天佑是個(gè)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。這篇課文給我的印象是多深刻啊！

　　“遇到困難，他總是想：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心。”讀著讀著，我不由地贊嘆，多愛(ài)國(guó)的詹天佑��！他那強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心是無(wú)法用文字表達(dá)出來(lái)的。在有困難時(shí)，他居然還想著國(guó)家，想著要為祖國(guó)爭(zhēng)光。他對(duì)工作極端負(fù)責(zé)，要不，他怎么會(huì)提早兩年京張鐵路就全線竣工呢？詹天佑不但有對(duì)工作一絲不茍的態(tài)度，而且還有創(chuàng)新精神。從他設(shè)計(jì)的一種“人”字形線路就可以看出。詹天佑的創(chuàng)新精神來(lái)源于實(shí)踐、勤奮。是啊，我們不正正需要這種精神嗎？

　　在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，我們要以詹天佑為榜樣！那些勤奮的人即使沒(méi)有聰明的人那樣聰明，但只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，不斷地努力，一定會(huì)趕上聰明的人。不是有一句話是“聰明在于勤奮”嗎？我們還要多實(shí)踐，多留心觀察周圍的.事物，做生活的有心人，到時(shí)候，我們就會(huì)像詹天佑一樣，有創(chuàng)新的精神！

　　詹天佑，我要以你為榜樣。我要像你一樣愛(ài)國(guó)，為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)，要有勇于實(shí)踐，創(chuàng)新的精神，做事要一絲不茍。我為中國(guó)有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲！

讀《詹天佑》有感6

　　今天語(yǔ)文課，我讀了《詹天佑》這篇文章。這篇文章主要講詹天佑是怎樣修筑京張鐵路和設(shè)計(jì)人字形線路的。我深深地被詹天佑那種認(rèn)真的精神所感動(dòng)了。

　　最讓我受感動(dòng)的是詹天佑說(shuō)的一句話：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)馬虎�！�大概’‘差不多’這類的說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口�！睆倪@句話中，我可以看出詹天佑那種一絲不茍的精神，而這種精神不正是那些馬虎、自以為是的人所缺少的嗎？

　　說(shuō)實(shí)話，我在生活中也是個(gè)小馬虎。有一次我們進(jìn)行數(shù)學(xué)段考，老師叮囑我們要認(rèn)真審題慢慢做，做完后仔細(xì)檢查�？晌野牙蠋煹脑挳�(dāng)成耳邊風(fēng)。試卷發(fā)下來(lái)后我便急急忙忙地做了起來(lái)。我答得很快，甚至有些題目沒(méi)看完就答起題來(lái)。20分種后，我答完了試卷，馬馬虎虎地檢查了一遍后，就把試卷丟掉在一邊，和同桌答起腔來(lái)……交卷的時(shí)間到了,我壞著一萬(wàn)個(gè)可以考到滿分的心把試卷交給了語(yǔ)文小組長(zhǎng),然后跑出教室瘋玩去了。

　　第二天，老師發(fā)試卷了。我原以為自己考到了100分，可我拿到試卷一看時(shí)，頓時(shí)傻眼了：在試卷上，到處有老師的評(píng)語(yǔ)，到處有鮮紅的`大叉，而錯(cuò)的那些，正是我沒(méi)仔細(xì)看清楚題目就答題的那些。

　　通過(guò)了這件事，我明白了馬虎的重要性，所以，我要學(xué)習(xí)詹天佑那種嚴(yán)肅、認(rèn)真、一絲不茍的精神。

讀《詹天佑》有感7

　　詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師， 我們就學(xué)了關(guān)于詹天佑的一篇課文。

　　《詹天佑》這一片課文開(kāi)篇先點(diǎn)題，說(shuō)詹天佑是我國(guó)的'愛(ài)國(guó)工程師。我很佩服詹天佑，他可以把日本人的嘲笑化為動(dòng)力，建筑了第一個(gè)由我們國(guó)家自己的鐵路。課文再寫的是詹天佑建筑鐵路的經(jīng)過(guò)，遇到的重重困難，但是他都機(jī)智的想出了辦法。我很敬佩詹天佑，他雖然已經(jīng)去世了，但是我也心里還是很敬佩詹天佑。

　　我以后一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一名合格的小學(xué)生，為國(guó)家爭(zhēng)光。

讀《詹天佑》有感8

　　前幾天，我們學(xué)了一篇課文《詹天佑》，學(xué)完之后，我被他那種愛(ài)國(guó)之情深深的感動(dòng)了......

　　“各出所學(xué)，各盡所之，使國(guó)家不受外侮，足以自立于地球之上，”，這是詹天佑說(shuō)過(guò)的一句話。他面對(duì)帝國(guó)主義者列強(qiáng)的阻撓，面對(duì)外國(guó)媒體對(duì)中國(guó)人的嘲笑，在重壓之下，毅然接受了任務(wù)。遇到困哪，他始終不忘祖國(guó)，充分體現(xiàn)了中華兒女的愛(ài)國(guó)情懷。難道詹天佑種愛(ài)國(guó)的精神，不是那些崇洋媚外的人所缺少的嗎？

　　每一次仰望五星紅旗，每一次唱起莊嚴(yán)的國(guó)歌，愛(ài)國(guó)之情便在我們胸懷激蕩。

　　記得有一次，我和幾個(gè)同學(xué)在討論你最喜歡哪一個(gè)國(guó)家？有的同學(xué)向往美國(guó)式的`自由，有的同學(xué)喜歡法國(guó)，向往香水般的浪漫，有的同學(xué)喜歡新加坡，向往花園般的美麗。而我子豪的說(shuō)：“我愛(ài)我的祖國(guó)—中國(guó)！”

　　我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們是為祖國(guó)的強(qiáng)大而學(xué)習(xí)，為了祖國(guó)的富饒，我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)把為祖國(guó)爭(zhēng)光作為我的目標(biāo)，把為祖國(guó)的創(chuàng)新作為我前進(jìn)的動(dòng)力。

讀《詹天佑》有感9

　　我們學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇文章。

　　這篇課文的主要講的是：詹天佑在外國(guó)人強(qiáng)烈的譏笑下毅然接受了任務(wù)，在外國(guó)人一次次地阻撓下，詹天佑克服重重困難，修筑了第一條完全由我們中國(guó)自己修筑的第一條鐵路——京張鐵路�？赐暌院�，我由衷的佩服詹天佑，佩服他有這樣的勇氣，佩服他有這樣的愛(ài)國(guó)精神，佩服他有這樣智慧的頭腦。就是因?yàn)檫@三點(diǎn)，他才能完成如此艱巨的任務(wù)，替中國(guó)人民出了一口惡氣。

　　當(dāng)詹天佑接受這個(gè)任務(wù)時(shí)，有些人感到高興，有些人則替他捏一把汗。是啊!從北京到張家口的鐵路，一路可都是高山深澗，懸崖峭壁，這可是連外國(guó)工程師都幾乎不可能完成的任務(wù)，何況是中國(guó)呢?當(dāng)時(shí)我們可是一個(gè)落后到不能再落后的`國(guó)家，可詹天佑他居然有這樣的勇氣，敢挑戰(zhàn)這個(gè)任務(wù)。這說(shuō)明他可是有足夠的勇氣和信心，才有挑戰(zhàn)這個(gè)高難度的自信。

　　如果不是因?yàn)樗�的智慧，他的信心從何而�?lái)呢?如果他自己都對(duì)這項(xiàng)工程沒(méi)有決勝的把握，那這條工程又怎么可能會(huì)修好呢?如果不是因?yàn)樗�的智慧，他又是如何設(shè)計(jì)出人字形線路的呢?在外國(guó)人的諷刺和嘲笑之下，他居然成功地完成了這一巨大的任務(wù)。這說(shuō)明并他不怕嘲笑，不怕困難，頂著黃沙漫天的天氣，頂著太陽(yáng)如蒸籠般的烘烤，完成了這個(gè)任務(wù)。

　　雖然詹天佑的年代離我們很是遙遠(yuǎn)，但我們并不能以為這件事已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，然而放松警惕，天天吃喝玩樂(lè)，該忘記過(guò)去的歷史。不，絕對(duì)不能這樣，我們堅(jiān)決不能忘記這段歷史，我們要學(xué)習(xí)詹天佑有勇氣、愛(ài)國(guó)、不怕苦的精神。雖然我們國(guó)家現(xiàn)在有了一些錢，但根本就沒(méi)有強(qiáng)大起來(lái)。所以，我們要讓我們變強(qiáng)，因?yàn)橹灰�少年�?qiáng)了，中國(guó)才會(huì)強(qiáng)!

讀《詹天佑》有感10

　　本學(xué)期所學(xué)的《詹天佑》這一篇課文，讀完讓我內(nèi)心難以平靜。詹天佑那愛(ài)國(guó)精神在我腦海中不斷閃動(dòng)著，他與工人同吃同住，一起修鐵路的情景仍讓我記憶猶新。

　　詹天佑是多么杰出啊!他在修筑居庸關(guān)和八達(dá)嶺兩條隧道分別采用了兩邊向中間同時(shí)鑿進(jìn)的辦法和中部鑿井法，把工期縮短了一半，給了帝國(guó)主義一個(gè)有力的回?fù)�。火車在過(guò)青龍橋附近坡度特別大，詹天佑開(kāi)動(dòng)腦筋，設(shè)計(jì)了”人“行線路，這樣火車上山就容易多了。

　　看到詹天佑的'杰出才干和超人的智慧，我不禁想起了自己。每次做數(shù)學(xué)題時(shí)，遇到難題就不動(dòng)腦筋，老讓媽媽幫忙解題。再想想詹天佑，他開(kāi)動(dòng)腦筋解決工程上的難題，真讓我自嘆不如，學(xué)完《詹天佑》這一課后，我下定決心：要向詹天佑那樣愛(ài)思考，做一個(gè)遇到困難會(huì)動(dòng)腦筋思考的人。

　　詹天佑的愛(ài)國(guó)精神和杰出才干時(shí)刻提醒著我、激勵(lì)著我。我要好好學(xué)習(xí)，成為祖國(guó)的棟梁，為祖國(guó)爭(zhēng)光添彩。

讀《詹天佑》有感11

　　詹天佑是我國(guó)著名的建筑師，我國(guó)的京張鐵路就是他的杰作。

　　我在學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文里面的內(nèi)容讓我非常激動(dòng)，我不禁感嘆詹天佑的堅(jiān)持不泄，使幫藐視的中國(guó)有了一次偉大的突破：我為我是一個(gè)中國(guó)人而自豪。

　　盡管我們現(xiàn)在如此輝煌但我們也不忘以前的中國(guó)更不忘過(guò)去那我我們中國(guó)獻(xiàn)身的'烈士沒(méi)有他們也沒(méi)有我們現(xiàn)在的日子。讓我們自豪的說(shuō)：“我們?yōu)槲覀兪侵袊?guó)人而自豪！”

讀《詹天佑》有感12

　　那一天，我津津有味地把《詹天佑》這篇文章讀完。這篇文章講了詹天佑主持的京張鐵路是怎樣修筑的，說(shuō)明了詹天佑是個(gè)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。這篇課文給我的印象是多深刻��！

　　“遇到困難，他總是想：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要修好；否則，不但惹外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心�！弊x著讀著，我不由地贊嘆，多愛(ài)國(guó)的詹天佑��！他那強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心是無(wú)法用文字表達(dá)出來(lái)的。在有困難時(shí)，他居然還想著國(guó)家，想著要為祖國(guó)爭(zhēng)光。他對(duì)工作極端負(fù)責(zé)，要不，他怎么會(huì)提早兩年京張鐵路就全線竣工呢？詹天佑不但有對(duì)工作一絲不茍的態(tài)度，而且還有創(chuàng)新精神。從他設(shè)計(jì)的.一種“人”字形線路就可以看出。詹天佑的創(chuàng)新精神來(lái)源于實(shí)踐、勤奮。是啊，我們不正需要這種精神嗎？

　　在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，我們要以詹天佑為榜樣！例如：有些人總以為自己很聰明，很了不起，整天顧著玩，不把心思放在學(xué)習(xí)上或工作上。那些勤奮的人即使沒(méi)有聰明的人那樣聰明，但只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，不斷地努力，一定會(huì)趕上聰明的人。不是有一句話是“聰明在于勤奮”嗎？我們還要多實(shí)踐，多留心觀察周圍的事物，做生活的有心人，到時(shí)候，我們就會(huì)像詹天佑一樣，有創(chuàng)新的精神！

　　詹天佑，我要以你為榜樣。我要像你一樣愛(ài)國(guó)，為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)，要有勇于實(shí)踐，創(chuàng)新的精神，做事要一絲不茍。我為中國(guó)有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲！

讀《詹天佑》有感13

　　當(dāng)我捧起《詹天佑》這篇文章時(shí)，我被詹天佑一絲不茍的精神所感動(dòng)。

　　《詹天佑》講述了我國(guó)愛(ài)國(guó)工程師詹天佑主持修筑第一條完全由我國(guó)工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路——京張鐵路。用不同的方法解決不同的問(wèn)題，使京張鐵路提前竣工，給藐視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>

　　我仔細(xì)讀了文章覺(jué)得有這樣的句子充分表現(xiàn)了詹天佑一絲不茍的精神：詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員，說(shuō)：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)馬虎�！�大概’‘差不多’這類說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口�！卑�！詹天佑是多么一絲不茍啊！他這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度使我從心底里產(chǎn)生一種敬佩。

　　比起詹天佑那一絲不茍的精神，我比他遜色了很多。平時(shí)，做作業(yè)不檢查是我的風(fēng)格。爸爸媽媽每天都在苦口婆心的跟我說(shuō)：“檢查檢查再檢查。”我卻根本聽(tīng)不進(jìn)去他們的話，還笑嘻嘻地對(duì)他們說(shuō)：“我不檢查，作業(yè)越檢查越糟糕。”有一次，我飛快寫完作業(yè)，一溜煙跑到客廳去看電視，當(dāng)我看得津津有味的`時(shí)候，媽媽喊：“寫完作業(yè)了嗎？”“寫完了！”“檢查了嗎？”“沒(méi)有�！薄拔胰ソo你檢查”當(dāng)時(shí)我根本沒(méi)理會(huì)媽媽的話。心想：什么檢查�。≡綑z查越糟糕。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽怒氣沖沖來(lái)到客廳：“你自己看，寫的什么作業(yè)呀！”我連忙看起來(lái)，我說(shuō)：“有錯(cuò)嗎？”媽媽說(shuō)：“你看看，三單的S沒(méi)加；動(dòng)名詞該去E的沒(méi)去；不雙寫的雙寫，改！”我心想：我不就錯(cuò)幾道題嗎！媽媽有必要發(fā)這么大的火？后來(lái)仔細(xì)一想，發(fā)現(xiàn)媽媽說(shuō)的全是為我好。如今，我讀了《詹天佑》�？粗�詹天佑修筑京張鐵路那一絲不茍的工作態(tài)度，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了：我不僅錯(cuò)在答案上，更錯(cuò)在態(tài)度上。若大家都像我這樣，后果不堪設(shè)想：汽車司機(jī)馬馬虎虎有可能造成交通事故，有很多人會(huì)死于車禍；銀行叔叔阿姨馬馬虎虎，可能會(huì)給國(guó)家?guī)��?lái)經(jīng)濟(jì)上的損失；工人叔叔馬馬虎虎，就可能生產(chǎn)質(zhì)量出問(wèn)題……合上書本，詹天佑那高大的形象印在我的腦海中，我不禁臉紅了……·

　　詹天佑那一絲不茍的精神時(shí)刻提醒著我、激勵(lì)著我……

讀《詹天佑》有感14

　　今天，我學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文，我仿佛見(jiàn)到了詹天佑修筑京張鐵路時(shí)的情景。

　　在五千年的歷史長(zhǎng)河中，有多少英雄兒女為祖國(guó)尊嚴(yán)而戰(zhàn)，一身正氣，威武不屈，用畢生心血報(bào)銷祖國(guó)。強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心和杰出的才能使得詹天佑提前兩年完成了任務(wù)，給了藐視中國(guó)的帝國(guó)主義國(guó)家一個(gè)有力的.回?fù)�，同時(shí)也長(zhǎng)了中國(guó)人的志氣。我們要向詹天佑學(xué)習(xí)，不能丟了先烈的臉。前輩能做到的事，做為后輩，一定能做得比前輩更好，俗話說(shuō)：“長(zhǎng)江后浪推前浪”“青出于藍(lán)勝于藍(lán)。”我們一定要做得更好更出色。

　　當(dāng)我讀到詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)時(shí)，我從心底對(duì)詹天佑感到敬佩。表現(xiàn)了詹天佑強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神，這是我們難以達(dá)到的境界。

　　讀完這篇文章，我從詹天佑的所言、所行、所想感受到了他熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情和為祖國(guó)爭(zhēng)光的決心。

　　從現(xiàn)在開(kāi)始，我們一定要好好學(xué)習(xí)，不讓前輩的英靈失望。我們要能接下前輩留下的接力棒，把中國(guó)建設(shè)得更好。

讀《詹天佑》有感15

　　感謝上帝造就了人類，但人有很多種，有偉人，好人，壞人。我敬佩詹天佑，并且要做一個(gè)像詹天佑這樣不怕艱苦的人。今天我們學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文。主要內(nèi)容講了詹天佑不怕困難毅然接受了任務(wù)，建筑中他戰(zhàn)勝了一切困難，創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)“人字形線路”。詹天佑長(zhǎng)了中國(guó)人志氣，滅了外國(guó)人威風(fēng)。

　　詹天佑常常勉勵(lì)工作人員說(shuō)：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)馬虎�！按蟾拧保�“差不多”這類說(shuō)法不應(yīng)出自工程人員之口”我們看出了詹天佑工作的一絲不茍，要把事情做到最好。塞外常�？耧L(fēng)怒號(hào)，黃沙漫天，詹天佑晚上在屋內(nèi)繪圖，油燈搖拽，冷風(fēng)呼呼的吹。詹天佑始終遇到困難臨危不懼。我想這自信心的泉源是愛(ài)國(guó)精神給予他的。

　　我覺(jué)得一個(gè)人只要熱愛(ài)自己的祖國(guó)，有一顆愛(ài)國(guó)之心，什么事情都能解決。

　　學(xué)習(xí)了這篇課文，使我懂得了：寒天有身先士卒，不辭勞苦的精神。記得三年級(jí)的時(shí)候，我做作業(yè)經(jīng)常馬馬虎虎，囫圇吞棗。今后，我一定要學(xué)習(xí)詹天佑先生的精神，做事認(rèn)真，成為國(guó)家的棟梁。

　　使我學(xué)會(huì)了詹天佑不怕困難，不達(dá)到目的決不罷休的.堅(jiān)持精神。有一次，我看到班里同學(xué)畫畫的栩栩如生，于是，我就報(bào)名畫畫，我努力了一個(gè)暑假，可最后老師卻說(shuō)不行！我一不做，二不休，不學(xué)了。我現(xiàn)在才知道只有不畏勞苦，才能永攀高峰。比起詹天佑來(lái)，我慚愧極了。

　　俗話說(shuō)得好：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年弱則國(guó)弱。今天的準(zhǔn)備，就是明天的勝利。我們要好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)奉上一雙雙小手，傾吐對(duì)祖國(guó)的愛(ài)�！�

　　祖國(guó)我愛(ài)你！

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