讀《斑羚飛渡》有感15篇
當閱讀完一本名著后，你有什么體會呢？何不寫一篇讀后感記錄下呢？可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的讀《斑羚飛渡》有感，希望對大家有所幫助。
讀《斑羚飛渡》有感1
愛分為很多種，友愛，父母的愛，陌生人的愛……
但是它們都有一雙翅膀，能讓我們翱翔。
沈石溪寫的《斑羚飛渡》中，一群獵人在獵狗的幫助下，把一群斑羚逼到了傷心崖上。傷心崖離對面的懸崖有六米的距離，一只成年斑羚最多只能跳四米左右，小斑羚只能跳三米。就在這危急的情況下，斑羚王發(fā)出了一個指令。緊接著，斑羚群分成了兩隊,一隊老斑羚，一隊小斑羚。老斑羚先起跳，當他們離對面懸崖還有兩米距離時，小斑羚往老斑羚身上用力一蹬，奇跡般地跳到了對面山崖上。老斑羚卻似燃料耗盡的火箭，直沖沖地墜了下去。最后，這群斑羚活下來了一半——一半小斑羚。
老斑羚對小斑羚無私的愛是一雙翅膀，讓小斑羚飛渡懸崖，幸存下來。我的眼眶濕潤了。為了孩子，老斑羚無怨無悔地付出，哪怕是獻出自己的生命。人類世界何嘗不是如此呢？
有一次，媽媽的同事孫老師帶兒子乘公交車回老家。下車后，調(diào)皮的兒子沒等媽媽一起走，自己從公交車后面竄出去，想跑過公路。這時，對面開來一輛車，因為公交車擋住了視線，見到突然竄出來的小孩，司機也慌了神。在這危急時刻，孫老師飛身撲過去推開了兒子，自己被車子撞斷了腿。當孫老師跟媽媽說起這件驚險事時，還是嚇得臉色蒼白，但孫老師堅定地說：“當時我的腦海中只有一個念頭，一定要救我的兒子，哪怕賠上我的'性命。”
如果說最偉大的付出是父母之愛,那么面對危險為陌生孩子挺身而出，則是一種超越情感的大愛無疆。20xx年5月11日，在吉安市吉州區(qū)發(fā)生一起車禍，一輛摩托車行駛過程中，突然一名小學生沖向馬路。這時，摩托車已來不及剎車。千鈞一發(fā)之際，一名陌生男子挺身而出，用身體擋在孩子前面。記者在吉州區(qū)城建局見到見義勇為者劉華書時，他手上仍纏著繃帶，身上多處擦傷�；貞浧鹗鹿拾l(fā)生時的那一幕，他雖仍心有余悸，但依然堅稱自己不后悔。“救人是一種本能，如果還遇到類似的事情，我一定還會選擇沖上去�！�
“你們的愛是我的翅膀，給我穿越風雨的力量……”耳畔傳來韓庚的歌聲，我的心暖暖的。
讀《斑羚飛渡》有感2
“它們心甘情愿用生命為下一代開辟一條生存的道路�！碑斘易x到《斑羚飛渡》中這句感人至深的話時，我對老斑羚的敬佩之情油然而生。老斑羚從容不迫地以死亡為族群保留年輕斑羚，這個舉動令人敬佩。
這個故事主要講了：一個狩獵隊將一群斑羚逼至傷心崖后，走投無路的斑羚為了保留族群的存活，老斑羚讓年輕斑羚踩在自己背上，以“二段跳”跳過傷心崖，以犧牲一半存活一半的方式，使岌岌可危的斑羚群獲得生的希望。
在生死攸關之際，斑羚群沒有擁擠、沒有爭奪，秩序井然、快速飛渡。每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老斑羚摔得粉身碎骨，而且從頭至尾，沒有一只老斑羚為自己調(diào)換位置。它們把生的'權利交給年輕斑羚，把死的機會留給自己，它們心甘情愿為后代做生命的墊腳石，它們這種舍己為人的精神讓我感動！
文中有一段：我沒想到，在面臨種族滅絕的關鍵時候，老斑羚會那么從容地走向死亡。“老不中用”的斑羚挽回了一個危在旦夕的族群，這個族群因它們得以存活，它們選擇用自己的死給族群搭建生命之橋。正如偉大的司馬遷曾說：人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山，用之所趨也。老斑羚為了大局而死，你能說它們的死不重于泰山嗎？你能說它們死得沒有價值嗎？我為斑羚中有這么一群將生死置之度外、以大局為重的老斑羚而由衷感慨、敬佩萬分。
我不禁陷入沉思，現(xiàn)在的幸福生活是誰創(chuàng)造的？不正是那些像老斑羚一樣為民族解放而犧牲的人嗎？他們?yōu)榱巳嗣裥腋�，浴血奮戰(zhàn)、前仆后繼：在刑場上視死如歸的李大釗、在戰(zhàn)場上沖鋒陷陣的黃繼光、舍身取義炸碉堡的董存瑞……種種英雄偉人的事跡，不正是說明：為了國家，烈士們可以拋頭顱灑熱血，用青春詮釋人生的價值，用熱血譜寫勝利的歌曲，用生命換取人民的幸福！
《斑羚飛渡》讓我懂得了舍己為人、敢于犧牲的精神。這種精神千古流芳，永不褪色！
讀《斑羚飛渡》有感3
那個慵懶的午后，陽光愜意傾灑。合上了手中的書籍，腦海中回憶的是一幕幕不斷映像的書中的情結(jié)。踴躍的畫面，閃過的易光，敲響著斑羚們的哀歌——
那個晴空萬里惠風和暢的天空下，是一群奔跑的斑羚。不是歡樂，不是自由，只是為了生存而拼命的奔跑。拼命的奔跑，拼命的，仿佛會隨著風，在路途上消逝。棕白相間的色彩，染著斷崖，皆然而止。
面前迎接著它們的，是陡峭的懸崖，那萬丈的深淵，一顆較大的石塊落下，都聽不到落地的聲音。眼看著身后的獵人帶著獵犬追趕而來，斑羚們卻進退，兩難。
恐懼，驚慌，絕望，一點一點的腐蝕著斑羚們的心臟。連微風拂過，都覺得凄涼。
不行，不能就這樣等著死神的逼近。
斑羚們自主分成兩群，兩個一對得向懸崖跳去。自然不是先行自殺——只見在兩端懸崖的中央，就在兩只斑羚要向下墜落時，幼斑羚踩上了老斑羚的背部，使勁一蹬，劃出了和天空上懸掛之虹相同的弧度，仿佛踏上了彩虹之橋，安然落地，達到彼岸。而身下的老斑羚卻如失去雙翼的墮天使，落魄得向無盡深淵下墜落，墜落，不見蹤影。
一個躍起，一個墜下；一個躍起，一個墜下……當最后一只幼斑羚后蹄接觸到彼端地面，最后一只老斑羚平靜的向下墮落，斑羚們的那首鎮(zhèn)魂曲終于隨著猩紅色戛然而止。
驚艷了時光，溫柔了歲月；驀然了獵人，憂傷了我。
老斑羚的纏綿悱惻，幼斑羚是黯然神傷，在那溫和的浮光下潸然淚下。
這是一個沉重的故事，用沉重的語言講述了一個沉重的事實。現(xiàn)實就是沉重的，于是，人類將罪惡的欲望壓在了斑羚的身上，最后產(chǎn)生了沉重的結(jié)局與獵人沉重的心情。整個事情的發(fā)生經(jīng)過結(jié)果，都圍繞著沉重不斷徘徊。
到底是為了什么而感到沉重呢？或許是因為自我恐懼人類那一雙雙貪婪的'雙眼，更或許是羞愧在老斑羚們無私奉獻的精神。老斑羚們或許在飛渡的前一刻就想好了，為了種族的生還拋棄什么，拋棄什么重要的東西。那是自己的生命，但為了讓下一代燦爛交出自己的靈魂，老斑羚們顯得那樣安然。平靜得仿佛著一切都是理所當然，這一切都是必然發(fā)生的。
兩兩飛渡的沉重讓世間變得靜謐，好似要舉行什么莊重的儀式，但對于斑羚們來說，這其實就是一場生于死的儀式吧。一個生命的延續(xù)代表了另一個生命的截止，一個命運的重生代替了另一個命運的夢魘。但為了種族的利益，沒有誰去爭奪什么，生與死的界限在老斑羚們的眼里變成了一個簡潔而絕望的選擇題，可它們別無出路，為了族人，它們選擇了把自己的靈魂整個交給冥王。那樣簡單，只是一跳而已卻可以襯托另一朵希望之花的綻放。那樣沉重，這一跳讓自己再也無法睜開雙眼望向著美麗而丑陋的世界。
那一個個極端優(yōu)雅的身姿，再一個縱身便是相隔天上天下了。在夢中蘇醒的是什么呢，那是斑羚們的道別的淚水，還是獵人們斷腸的懺悔？無論是什么，那用老斑羚們生命換來的精神都值得人們或是贊嘆或是深思。
獵人與獵物，拯救與被救，這既明了又復雜的關系，摻雜了多少苦味。老斑羚們用生命換來下一代的輝煌，獵者用貪婪的目光卻換來了獵物的絕望�！栋吡顼w渡》的五味，讓我沉溺。浸入其中，連微風拂過，都覺得凄涼。
讀《斑羚飛渡》有感4
讀了沈石溪的動物小說《斑羚飛渡》，我百感交集。小說描寫了一群被獵人逼至絕境的斑羚的壯舉，它們?yōu)榱粟A得種族的生存機會，老斑羚用自己的犧牲換取年輕斑羚的生存。斑羚們表現(xiàn)出來的勇敢、智慧和自我犧牲精神讓我的心靈受到了強烈的'震撼。
獵人把這群斑羚趕到“傷心崖”，此時，斑羚們陷入了絕境，前有懸崖峭壁，后有虎視眈眈的獵人，其中一只斑羚向下一看，崖壁上長滿了青苔，除了壁虎，任何生命都休想在這里存活，一旦失足掉下去，無論掉在哪里，小命都要玩完。
看清了眼前的形勢后，斑羚們圍在一起似乎在商討著什么。商討完畢后，它們兵分兩路，年輕的斑羚為一群，老斑羚為一群。只聽見領頭的鐮刀頭羊“咩”地叫了一聲，一只年輕的斑羚向懸崖跳去，一只老斑羚緊隨其后也跳了出去，只是比年輕的斑羚跳起的高度低一點，年輕的斑羚在老斑羚的背上猛蹬一下，穩(wěn)穩(wěn)地落在了對面的懸崖邊上，而老斑羚則如流水般墜落懸崖，用它的生命架起了一座“生命之橋”。這不是碰巧，而是老斑羚算好的。
試跳成功，緊接著，一對對斑羚都跳過了懸崖，跳的時候，沒有擁擠，沒有紛爭，秩序井然�？刹磺傻氖�，這群斑羚正好是單數(shù)，最后只剩下那只成功指揮斑羚飛渡的鐮刀頭羊，它邁著堅定的步伐，走向那道絢麗的彩虹，消失在一片燦爛中。
這群老斑羚為了種族的繁衍生存，不惜放棄自己的生命，面對死亡它們毫不畏懼，更沒有試圖逃生。它們雖然犧牲了，但覺得自己是快樂的、幸福的，因為自己的死換來了年輕斑羚的生。
老斑羚用自己的生命為種族搭建了一座“生命之橋”。他們的舉動讓我明白了，人只有懂得付出，懂得愛和犧牲，才能成為一個完整的人，一個幸福的人。
讀《斑羚飛渡》有感5
如果有人問我：怎樣的書才是一本好書？我會回答：能令我流淚的書就是好書，因為一本蘊含豐富情感的書才能使我黯然淚下或喜極而泣。
暑假我看了《斑羚飛渡》這本書，它對我的感悟非常大。文章首先展現(xiàn)了一個生死存亡的場景，一群斑羚被狩獵隊圍追后，被逼到了懸崖邊，懸崖足有6米寬，可面對獵人冰冷的面孔，頭羊咩地一聲，羊群迅速分成兩隊，一隊老羊，一隊年青羊。一老一少一起跳，憑著老羊豐富的經(jīng)驗，在小羊開始滑落時找好位置，讓小羊把自己當跳板再蹬一下，這樣小羊就安全著陸了�？吹竭@里，我感到無比震憾，那些老羊是怎樣做到毫不猶豫的幫助小羊逃生，自己卻犧牲了性命？因為它們有一種為了種族的生存繁衍而不顧個人安危的偉大精神，也許沒有人會感謝它們的英勇付出，安全跳過的小羊只是興奮的叫了一聲就跑了。因為它們想過與其一起倒在獵人下，不如犧牲自己來換取一條年輕的生命，老羚羊能在生死關頭奮不顧身、舍己為人，令我佩服。
故事還沒結(jié)束，因為羊群個數(shù)恰好是單數(shù)，而不是雙數(shù)，最后還剩下領頭羊站在那里，被獵人打中了三槍，但它從容地走向懸崖，縱身跳了下去。我想，領頭羊從容地走向懸崖，是為了維護自己最后的尊嚴，它寧可摔入懸崖下的'巨浪中，也不愿意成為人類的獵物，餐桌上的美食。
所以我想告訴所有人，不要殺害動物，它們是無辜的，動物是人類最好的朋友，我們應該愛護它們，幫助它們，與它們和平相處。你會發(fā)現(xiàn)，動物的感情、思想、做法都會令你感動，因為它們是純真的，不像人類，貪婪的欲望實在是太可怕了。
是人類的老師，我們要學習它們的品質(zhì)，《斑羚飛渡》就像一位老師，給我上了一節(jié)關于生命的重要課程。
讀《斑羚飛渡》有感6
這是一本寫沈石溪的親身經(jīng)歷的一件事。
那時他打獵的.一次事情一群斑羚被沈石溪他們村的獵人包圍了，兩座山之間相隔五米，斑羚不可能跳過去的，讀后感《讀斑羚飛渡有感200字》。
就在村長以為抓這群斑羚是三只手指擰田螺——十拿九穩(wěn)的時候，卻發(fā)生了意外。
一大群斑羚分成了二小組，一組全是老年，一組全是青年幼年，老組比青年組少了一些鹿王和幾只大公鹿毫不猶豫的走到老組去 …… 大家都不知道會怎樣，我也不告訴你們，等買到了這本書我再說。
從中可以發(fā)現(xiàn)生命的可貴。動物們也知道孩子種族的花朵,未來種族的主人.希望。動物啊動物……
讀《斑羚飛渡》有感7
“書籍是人類進步的階梯”。這學期我讀了很多書，如：《你是我的寶貝》《草房子》《紅樓夢》……但令我印象最深的是沈石溪的著名短篇小說《斑羚飛度》。今天我就要向大家推薦這本書。
這本書中講了許多沈老師與動物之間有趣又感人的故事，這使本來就喜愛動物的我愈發(fā)熱愛這些生靈了。每次和奶奶家的小狗露露再見時，心里總是很難過�？僧斘易x完《斑羚飛渡》這本書時，被大林莽動物世界的生死傳奇所震撼，更羨慕沈老師與動物之間建立的那種情誼，也使我通過這本書對動物有了更深的了解。
這本書我是每晚必讀，每讀必哭，每篇故事都在我的心里灼上了印記。那只為了保護家庭和孩子而甘愿自慘當誘餌的公狐貍，讓我覺得父愛也是那么偉大；被主人認為不吉祥名叫花鷹的狗，命運跌蕩起伏，在被主人逐出家門后，仍不離不棄，最終救了主人的.命，消失在蘆葦叢中；狗是人類最忠誠的朋友，看來沒有胡說。狼狽為奸這個成語在本書中有了全新的解釋，動物有時也很無助和無奈，但它們之間也有深深地愛，還有那只被人類馴化了的誘雉，丟失了靈魂，變成了純粹的捕殺機器，讓我心寒而粟，特別是那只公象嚅瓦，記憶力那么好，愛憎分明，讓我覺得不可思議。
最為感動、觸動我心靈的就是斑羚飛渡。在無路可逃時，在生與死的決擇時，在面臨種群滅絕的關鍵時刻，斑羚群竟然想出犧牲一半挽救一半的辦法，贏得種群的生存機會。那些老斑羚面對死亡顯得那么從容，它們在山澗上空劃出一道彩虹橋！我深深痛恨獵人的慘忍，敬佩那些斑羚。在面對生死時我們應該怎么選擇呢？
聽了我的介紹，你也一定很想看這本書吧，你也一定很想了解更多人與動物之間的有趣的故事吧！那就和我一起走進沈老師筆下的世界，置身于西雙版納那郁郁蔥蔥的熱帶雨林吧1和我一起去擁抱山巒河谷，親吻清澈見底的泉水，和可愛的小動物們做鄰居，一起走進西雙版納，走進動物們的世界吧！
讀《斑羚飛渡》有感8
《斑羚飛渡》這個故事是我國上海作家——沈石溪在西雙版納寫下的著名文章，使我深受感動。它的大致內(nèi)容是這樣的：一天，作者和狩獵隊牽著獵狗上山打獵，并把一群斑羚圍在了山崖上。包圍圈在一點點縮小；斑羚們也越來越慌張。這時，領頭的老斑羚對著斑羚群叫了幾聲，它們便很聽話的分成了兩隊：老年斑羚一隊；幼年、青年斑羚一隊。后來，老斑羚和一只小斑羚配合著讓小斑羚跳過了懸崖，而自己卻跌入了萬丈深淵。接著，一對又一對的.斑羚都讓小斑羚踩在自己身上跳了過去，自己卻摔死了。
這篇文章我體會到了老斑羚對小斑羚的愛和可貴的協(xié)作精神。
其中，我最感動的是老斑羚把自己的生命置之度外，幫助小羚羊成功地跳到了對岸。讀到這里，我感到了老斑羚對小斑羚的愛就像父母對我得愛一樣。還使我感動的是每一對斑羚的合作精神。有了這種精神，就算再得的困難我們也能克服。
在生活中，父母每時每刻都在給予我他們的愛，而我卻沒有回報，甚至連一句“我愛你們”都很難說出口。讀了這篇文章，我暗下決心，一定要幫助父母做一點自己力所能及的事情。關于合作，這是一個人在這一生中必不可少的精神之一。俗話說“一個籬笆三個樁；一個好漢三個邦。”就是對合作最好的解釋
總之，《斑羚飛渡》這篇為掌我的感觸很大，他讓我懂了什么是愛和合作。
讀《斑羚飛渡》有感9
星期天，我一如既往地隨媽媽來到齊飛書店看書。在這形形色色，各式各樣的書中，我選了一本沈石溪動物小說《斑羚飛渡》認真閱讀起來，里面的真實情節(jié)，一直回味在我腦海中，我的心里掀起了千層巨浪，感慨萬千……
在狩獵隊的窮追不舍下，一群斑羚逃到了宛如一線天的傷心崖上。就算是四肢強健有力的公羚羊也不可能一次跳過六米寬的懸崖，羊群一片驚慌和騷動。在頭羊鐮刀羊的帶領下，羊群們漸漸安靜下來了。每頭老羚羊都變成了生命的踏板，讓年輕的公羚羊順利的跳過了傷心崖上，但是那些老羚羊就像火箭殘殼和斷翼的鳥一樣從蒼穹筆直的'掉下崖去。斑羚飛渡，那些老羚羊就像一雙隱形的翅膀，讓年輕的羚羊成功飛“渡”，那些老羚羊用自己的生命建起了只能用死亡搭建起來的七彩橋梁，他們無怨無悔，沒有擁擠，沒有爭奪，是那么井然有序。
當斑羚有序飛渡的時候，就連獵狗都目瞪口呆。是啊，老斑羚為了種群的生存而犧牲自己，就算當踏板被年輕公羚那強健有力的四肢猛蹬，頭破血流；就算掉進百丈深淵，粉身碎骨，他們也在所不惜，無怨無悔。這些斑羚在身處絕境時，沒有只顧自己，自私自利的羊；沒有以命相拼，玉石俱焚，莽撞的羊；更沒有放棄希望，坐以待斃的羊。他們舍棄一半，保留一半。死去的沒有怨言，活下去的，會為種族好好活下去！
我最佩服的是頭羊鐮刀羊，它舍己為羊，沉著冷靜的精神值得我們學習：它管理著羊群的秩序，當所有羚羊跳過崖后，只有他一個羊孤零零地站在對岸。他寧死不屈，不向獵人屈服，邁著堅定的步伐，投入一片絢爛中……它不僅維護了自己的尊嚴，也維護了種族的尊嚴！
在我們?nèi)巳褐幸灿邢耒牭堆蛞粯拥暮萌�，為了大家，為了群眾，放棄了自己的利益，甚至付出生命：在汶川地震發(fā)生時，四川木魚小學初一學生何翠青已走出了自己的宿舍，當他意識到地震來臨時，并沒有迅速離開學校，而是回到宿舍把正在午睡的同學叫醒，讓他們迅速離開學校，躲避地震，而自己，卻錯過了最寶貴的逃生時間，被廢墟壓了整整五十個小時才獲救，但失去了右腿�，F(xiàn)在，何姐姐已長大成人，找到了合適的工作。當記者現(xiàn)在訪問：回到當年，你還會怎樣做？何翠青姐姐會不假思索地回答：“我還會像當初一樣，毅然跑回教室，叫醒同學們，讓他們快速逃生�！蹦锹曇羰悄敲垂麛啵敲葱攀牡┑�！
回頭看看，又有多少貪婪自私的人們，在金錢面前跪下了雙膝；又有多少人不會團結(jié)合作，而是互相抱怨責罵；又有多少人為了一己之私，一時之利，掀起了一發(fā)不可收拾的波濤。什么時候，人也可以用心靈，用行動來架起一座通向文明，通向希望，通向成功的七彩橋梁！
后記：
生命需要不斷奉獻和付出，這樣才會讓人生更有意義。在被人需要幫助的時候，你挺身而出，在付出昂貴代價的條件下，盡所能幫助別人或群體，你一定能贏得別人的尊重。為被人開一朵花，花的芳香也會彌漫在你的心中，蕩漾在你的心田……
讀《斑羚飛渡》有感10
最近我讀了一本有趣的書叫《斑羚飛渡》，其中最讓我感動的是斑羚飛渡的故事。這個故事主要講了一群羚羊被逼到絕境，它們沒有向死亡屈服，用老羚羊的生命架起了一座神圣的生命橋，讓種族得以延續(xù)。
文中最震撼人心的就是老羚羊為了讓種族繼續(xù)生存下去，成了階梯，讓年輕羚羊踏著它們的背越過了深澗而行。它們決定做之前必然知道后果定是粉身碎骨，但它們義無反顧、毫不猶豫。為什么它們敢于犧牲自己呢？別后到底有什么力量在支撐著它們？我想那就是一種為了能讓種族繼續(xù)生存繁衍寧可犧牲的偉大精神！
老羊是作者筆下的無私奉獻者，在危險死亡來臨之時，它們一心想到的'是他人。讀了這個故事我不由得想起了那位最“美”司機，20xx年5月29日發(fā)生了一件感人事情：一位長途客車司機在高速公路行駛過程中被一塊突如其來的數(shù)斤重的鐵皮砸中，被砸中的部位就是肝臟。司機本想急剎車，如果這樣做會導致翻車，車上有24名乘客，如果翻車的話后果不堪設想，在這生死攸關的時刻，他沒有多想，而是一邊剎車，一邊控制方向，忍著巨疼告訴乘客：別亂跑，注意安全。這是他生命中的最后一句話，最后他用了1分16秒的時間保住了24條生命，而自己卻因搶救無效，離開了人世。他就是最“美”司機吳斌。司馬遷曾說：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。生命屬于每個人僅有一次，吳斌為了全車人的安全而犧牲在自己的工作崗位上，他這種不畏艱險，舍己救人的英雄氣概，怎能不讓人感到敬佩呢?
平凡之中見偉大，危難時刻見真情，吳斌用生命詮釋了立足崗位、盡職盡責的奉獻精神，他和老羚羊一樣實現(xiàn)了自己生命中最美的也是最高的價值體現(xiàn)——生命的價值在于無私的奉獻。
讀《斑羚飛渡》有感11
有一天晚上，我在睡前讀了一會兒《斑羚飛渡》，立刻被書里那曲折起伏的故事情節(jié)給吸引住了。可惜，才看了十來分鐘，媽媽就宣布睡覺到了。于是，第二天早晨五點，我便偷偷地從床上爬起來，打開燈，拿出《斑羚飛渡》看了起來。不一會兒，我便暢快地在書的海洋里遨游啦！
這本書里最讓我感動的是這樣一個故事：一群獵人在獵狗的幫助下把一群斑羚逼上了絕路――傷心崖。前有深淵，后有獵人。斑羚們跳不過六米寬的深淵，也沖不出獵人的包圍圈，似乎左右都是死路一條？這時，斑羚在頭羊的引導下分成了兩隊，一隊是小斑羚，一隊是老斑羚。我讀到這里時，感覺很奇怪，斑羚為什么要分成一老一少兩隊？這時我接著往下讀，讀到一老一少兩只斑羚沖出隊伍，一前一后在崖邊縱身跳出......我又想：難道他們這是要送死嗎？兩崖之間的距離那么遠？他們跳得過去嗎？我急切地往下讀，讀到小斑羚跳出四米多遠，身子往下墜落時，突然，老斑羚出現(xiàn)在小斑羚的身下。于是，小斑羚踏著老斑羚的身體，再次起跳，一下跳到了對崖。
啊，我先前的疑惑全都找到了答案。
沒有一只老斑羚為了自己能活下去而溜到小斑羚那一隊去。
震驚之余，我不禁非常佩服老斑羚們的這種高尚的行為。他們把生的希望留給了小斑羚們，卻把死亡留給了自己。就這樣，一只只老斑羚摔得粉身碎骨，卻讓一只只小斑羚躲過了獵人的槍口，成功飛渡到了對崖，帶著生的希望，在獵人們的面前消失不見了......
合上《斑羚飛渡》這本書，我暗暗思忖：這群老斑羚為了全族的利益，為了小斑羚能活下去，用它們的`血肉之軀，在兩座懸崖之間架起了一座生命的橋梁！它們用自己的行動，詮釋了生命的意義，它們從容赴死，其實是為了斑羚一族的存活。這就是愛的大義！
讀《斑羚飛渡》有感12
那一幕，悲壯慘烈！那一幕，驚天動地！那一幕，輝煌燦爛！
我深知，在羚羊身上都有一種神圣而不可侵犯的精神力量。
這是一篇借描寫動物來表達作者思想感情的文章。描述了斑羚羊群陷入絕境時自救和求生的過程，想到了犧牲一半挽救另一半的方法來贏得種群的生存的機會。
我仿佛聽見了鐮刀頭羊那聲堅定的吼叫；仿佛看到了鐮刀頭羊那副嚴峻的面孔，灰色母斑羚面對“彩虹橋”對生的渴望，整個斑羚羊群在逆境中秩序井然的場面，飛度傷心懸崖的場面，鐮刀頭羊與炫麗的“彩虹橋”融合的'壯美場面；仿佛嗅到了那已知老羚羊、一母一小羚羊墜下懸崖的血腥味道……無不讓我震撼！
這是一只沉著、勇敢、高度責任感和有較強的組織能力的頭羊，是他的方法贏得了種群生存的機會，繁衍了后代。當他從容赴死與炫麗的彩虹融為一體時，一種傷感涌上了我的心頭，久久不能釋懷。老羚羊心甘情愿的用自己的身體做撐墊，把死的留給了自己。這種舍己為人，死而后已的偉大精神，正是我們所需要的。
通過這件事情，不由讓我想起了另外一件事情：在南美洲的一次森林大火中，一群被大火圍困的螞蟻用滾雪球的方式?jīng)_出火海，由此可見，在危急時刻，強烈的求生欲和團結(jié)力往往會讓奇跡產(chǎn)生的。
人、動物都是自然界的一員，應以平等的態(tài)度對待動植物。人不是世界的主宰者，不應對待他們?nèi)绱藲埲獭?/p>
我想呼吁大家：少一份殺戮，多一份和諧！請讓我們拉起手來，保衛(wèi)自己美好的家園！
讀《斑羚飛渡》有感13
“令人不可思議的一幕出現(xiàn)了：一只年老的斑羚站了起來，跟頭領說了些什么，頭領立刻讓斑羚們分成兩組，一組是年輕的斑羚，里面有成年大斑羚，青年斑羚以及小斑羚，另一組全是老齡斑羚。那只年老的斑羚給大家做了個示范，它奔向懸崖縱身一躍，一只青年斑羚跳到年老斑羚的身上，像跳踏板似的，跳到了懸崖的另一邊。而那只年老的斑羚卻墜入了深谷，良久，“咚”的一聲從谷底傳來。這仿佛給別的斑羚做了榜樣，年老的斑羚們都心甘情愿地成為踏板，它們覺得應該把希望留給后代。一只年輕的斑羚躍過了懸崖，就意味著一只年老的斑羚墜入深谷。這像搭起了一座橋梁，一端連著生命，而另一端連接著死亡……”，這個片段出現(xiàn)在《斑羚飛渡》一書中，懸崖邊劃過的這一道道凄美的弧線，在我的腦海中總也揮之不去。
《斑羚飛渡》是沈石溪的動物小說之一，每次讀到書中寫到年老斑羚舍棄自己的生命，為年輕斑羚架起一座生命橋時，我小小的心靈總會震撼到，生命都是自私的，遇到危急關頭都會只顧自己。而這只老斑羚首先想到的是群體，不是自己，其它年老斑羚也都心甘情愿，把存活的機會留給后代，甚至沒有一絲不滿，它們認為這樣做是理所當然的。
想到這里，我未免有些心虛。前幾天，我們照常在學校吃中餐，我往菜桶子里一瞄，太好了，今天吃青椒炒肉，這可是我的最愛。到我打菜時，桶子里的肉已經(jīng)不多了，我的心里不禁打起了小算盤，趁生活委員不注意，操起勺子往自己盤子里舀了一大把肉。結(jié)果可想而知，正因為我多打了一些，后面的同學們都只剩下一些碎肉渣渣和辣椒了。和老斑羚相比，它的`無私讓我汗顏。
運動會很快就要舉行了，大家都在刻苦練習。可我總是三心二意，不是絆死繩子就是遲遲不敢跳進。其他訓練的同學議論紛紛，“李迦逾，你到底是怎么搞的，老是跳不好，難道你想讓我們大家和你一起浪費時間嗎？”“這樣下去怎么的了？和別的班相比，我們還沒上賽場就輸?shù)袅藞F結(jié)哦！”聽了這些話，我的臉頓時紅到了脖子根。
讀著斑羚，想想自己，我連小小的斑羚都不如，至少它們懂得舍己為人，為集體著想，這不正是我所缺少的精神嗎？是什么使它們放棄了個人利益來保住整個團體呢？那就是一種以大局為重的信念，是堅不可摧的團結(jié)的力量，團結(jié)的力量可以勝過一切。
斑羚，一種看似平凡的動物，它們關鍵時刻的這一跳卻教會我很多很多……
讀《斑羚飛渡》有感14
"說完他拉張椅子坐下，開始觀察起這對奇怪的夫妻?但我眼角的眼淚已經(jīng)告訴我我放不下你。讀《斑羚飛渡》有感作文自此后，她三天兩頭到學校看我，有時會帶著小弟，提著裝滿菜的紫砂陶罐，里頭有魚也有肉。900字作文我想對你說一句我喜歡你；不養(yǎng)兒不知父母恩，老祖宗傳下的話就是有理。
“鐮刀頭羊本來站在年輕斑羚那撥里，眼光在兩撥斑羚間轉(zhuǎn)了幾個來回，悲愴地輕咩了一聲，邁著沉重的.步伐走到老年斑羚那一撥去了。有幾只中年公斑羚跟隨著鐮刀頭羊，也自動從年輕斑羚那撥里走出來，歸進老年斑羚的隊伍。”當我讀到這兒是，我的目光呆住了，我被鐮刀頭羊和那幾只跟隨在鐮刀頭羊后面的中年公斑羚的所作所為所震撼。因為它們表現(xiàn)出一種為了種族，為了別人，甘愿自我犧牲的崇高精神。進入老年斑羚的隊伍里明顯地意味著死亡，但它們?yōu)槭裁催�要主動進入？它們傻？不，它們不傻，它們深深地懂得：自己盡管死了，但后代能活著，種群得救了，自己死得值，死而無撼！�。∽鳛榈偷葎游锏陌吡缪蚨加羞@種為了集體而甘愿自我犧牲的精神，而我們這高級動物-------人類卻怎么缺少這種精神呢？這個問題值得我們?nèi)祟愃伎肌?/p>
讀《斑羚飛渡》有感15
今天，我讀了一本書——《斑羚飛渡》，讓我內(nèi)心久久不能平靜。
這本書講的是在獵人的逼迫下，一群斑羚不得不飛渡懸崖，可小斑羚無法飛渡過去，老斑羚為了讓小斑羚活下來，竭盡全力頂住小斑羚，用自己的生命幫小斑羚抵達了對岸，安全地活了下來，（老斑羚呢？）。
看完這本書，我被深深地感動了。在面臨種群滅絕的關鍵時刻，斑羚群能想到犧牲一半挽救一半的方法，贏得了種族的生存機會。老斑羚為了保護小斑羚不惜犧牲自己的生命，這種愛已經(jīng)超出了簡單的血緣和親情，是偉大的，無私的，無法用語言來表達的。我是多么希望老斑羚也能活下來啊，讓斑羚們不再飽受父死母傷、家庭破碎的煎熬呀！
讀這本書，我不由地想到了我的'爸爸媽媽。他們?yōu)槲腋冻隽撕芏嗪芏�，我生病了，他們焦急地送我去醫(yī)院；我表演節(jié)目時，他們常常熬到晚上十一點多給我查看服裝，腰也酸了，眼睛也累了；吃飯時，他們每次都把最嫩的菜挑給我吃，讓我茁壯成長……爸爸媽媽非常愛我，我沒有理由讓他們生氣，沒有理由不努力學習，我一定不辜負他們的希望！
《斑羚飛渡》這本書讓我受益匪淺，不僅重新領悟了舐犢之情，更讓我明白了感恩之心！
�。c評：本篇文章從斑羚想到自己的爸爸媽媽，想到自己的生活，心靈受到無比的震撼。描寫斑羚時，如再抓住幾個驚心動魄的“鏡頭”，寫爸爸媽媽和我的生活，再抓住幾個生活中的細節(jié)，就更好了�。�
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