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土木實(shí)習(xí)心得

時(shí)間:2023-01-05 08:10:45 心得體會(huì) 我要投稿

土木實(shí)習(xí)心得15篇

  某些事情讓我們心里有了一些心得后,通常就可以寫一篇心得體會(huì)將其記下來(lái),這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會(huì),下面是小編幫大家整理的土木實(shí)習(xí)心得,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

土木實(shí)習(xí)心得15篇

土木實(shí)習(xí)心得1

  在工地實(shí)習(xí)了一段時(shí)間,再回頭看看那些曾經(jīng)上過(guò)的課本,突然有一種豁然開朗的感覺(jué),很多以前上課都聽不懂的東西,現(xiàn)在一看,居然都能看明白了。這應(yīng)該就是傳說(shuō)中理論與實(shí)際相結(jié)合后所產(chǎn)生的效果吧!看來(lái)理論知識(shí)非常重要,以后一定要打好基礎(chǔ)。

  我第一次跟著師兄去檢查板筋的時(shí)候,就讓我見識(shí)到了檢查的必要性。有的里面只放了兩根主筋沒(méi)放箍筋,有的放了箍筋沒(méi)扎扎絲的,有的扎了扎絲沒(méi)墊保護(hù)層的,各種問(wèn)題都有,而且你已說(shuō)他,他還頂嘴,還老是自言自語(yǔ),看上去管理也存在問(wèn)題。可以說(shuō)我對(duì)這個(gè)鋼筋工的.印象分幾乎為零,但是隨著接觸次數(shù)的逐漸增多,也慢慢理解了,那段時(shí)間天氣炎熱,好幾個(gè)工種都停了工,只剩下鋼筋工了,心里煩躁也難免,再加上很多模板都已經(jīng)支好了,又趕工期,扎鋼筋也比較麻煩,才出現(xiàn)了那么多問(wèn)題。之后項(xiàng)目部發(fā)放冰飲,卻沒(méi)見鋼筋工老板做表示。如果老板做表示也不會(huì)這樣了,工人也會(huì)因感激之情多干活,這樣也是兩全其美啊。通過(guò)這個(gè)事件讓我認(rèn)識(shí)到了溝通和理解的重要性。正如前面所說(shuō)的,工程管理專業(yè)的學(xué)生要成為一個(gè)高級(jí)人才很難很難,因?yàn)檫@不僅涉及到專業(yè)方面的知識(shí),更多的是人際交往方面等的軟實(shí)力。

  總的來(lái)說(shuō),近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多有知識(shí),有友情,有為人處事方面的認(rèn)識(shí),有專業(yè)知識(shí)的累積?赡苓@些相對(duì)于那些很擅于自我展現(xiàn),在工地上學(xué)到更多的人來(lái)說(shuō)不值一提,可是對(duì)于我來(lái)說(shuō),是第一次真正接觸社會(huì),所以這是一份很寶貴的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),還要再次感謝那些給與我?guī)椭娜恕?/p>

土木實(shí)習(xí)心得2

  前幾天,我們土木工程專業(yè)學(xué)生的第一次實(shí)習(xí)開始了,認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中必不可少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),它是所學(xué)理論知識(shí)與工程實(shí)踐的統(tǒng)一。

  在實(shí)習(xí)前,老師給我們做了實(shí)習(xí)動(dòng)員,著重給我們強(qiáng)調(diào)了一下幾點(diǎn):

  1、安全第一,要處處注意安全;

  2、嚴(yán)肅對(duì)待實(shí)習(xí),要端正態(tài)度,每個(gè)人都要參加,不可以隨便缺勤;

  3、一切行動(dòng)聽指揮,不要擅自獨(dú)立行動(dòng);

  4、在實(shí)習(xí)中可以幫助我們對(duì)土木工程有個(gè)感性的基礎(chǔ)的認(rèn)識(shí),為將來(lái)的專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。

  在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我們?nèi)チ瞬煌慕ㄖさ,深入到建筑施工單位,在技術(shù)人員和老師的指導(dǎo)下,參觀了工地,了解了工地的工作流程、章程、以及一些細(xì)節(jié)。最后,我們順利完成了一周的實(shí)習(xí)任務(wù)。同時(shí),也為大學(xué)畢業(yè)后從事建筑工作打下良好基礎(chǔ)。

  收獲與體會(huì):

  實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)既熟悉又陌生的字眼,因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯聽說(shuō)過(guò)很多的實(shí)習(xí),但這次親身經(jīng)歷卻是那么的與眾不同。它將全面檢驗(yàn)我各方面的能力:學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石,檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì),也是我建立信心的關(guān)鍵所在,所以,我對(duì)它的投入也是的!緊張的一周的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,在這一周里我還是有不少的收獲。

  xx月xx號(hào),我們?yōu)槠谝粋(gè)星期的土木工程認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),正式結(jié)束。

  一個(gè)星期來(lái)的學(xué)習(xí),使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的'標(biāo)準(zhǔn),我想我們最寶貴的是學(xué)到了許多書本上沒(méi)有的實(shí)踐經(jīng)歷。近距離的觀察、學(xué)習(xí),我對(duì)土木工程這門課有了更加全面的認(rèn)識(shí)。掌握了一些實(shí)用的具體的專業(yè)知識(shí),而這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。對(duì)我將來(lái)的工作有著重大意義的知識(shí)。

  多日去工施工現(xiàn)場(chǎng)的體會(huì),讓我體會(huì)到土木工程是一個(gè)如何的行業(yè),絕對(duì)不是享受的行業(yè),雖然就業(yè)的形勢(shì)很好但卻是建立在這行艱辛的前提之下的。在認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)中還體會(huì)了應(yīng)有的職業(yè)道德,聯(lián)想到xx8級(jí)的大地震,好幾棟樓的倒塌,給我們敲響了警鐘。所以,我們應(yīng)端正思想,堅(jiān)守我們的職業(yè)道德,才能更好的為祖國(guó)的四化建設(shè)服務(wù)。

土木實(shí)習(xí)心得3

  隨著大三下學(xué)期的考試科目完畢,我們的大三生活結(jié)束了。于是,我們開始了暑期土木工程的生產(chǎn)實(shí)習(xí)。這是一次很好的理論與實(shí)踐相結(jié)合的機(jī)會(huì)。

  通過(guò)本次實(shí)習(xí)接觸和參加實(shí)際工作,是使我對(duì)土木工程各個(gè)部分項(xiàng)工程施工和組織與管理的了解,為“土木工程施工”課程知識(shí)的下一步學(xué)習(xí)做一些必要的準(zhǔn)備,充實(shí)和擴(kuò)大自己的知識(shí)面,培養(yǎng)綜合應(yīng)用的能力,為以后從事工程時(shí)間打下良好基礎(chǔ)。

  首先,本此實(shí)習(xí)最大的收獲就是學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。未去工地之前我從沒(méi)想象過(guò)六周的實(shí)習(xí)我能承受下來(lái)。但是通過(guò)這次實(shí)習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。雖說(shuō)以后不一定去工地工作,但有了這段時(shí)間的鍛煉,不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力,也學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問(wèn)題,就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人交流等。

  其次,通過(guò)這次實(shí)習(xí)使我對(duì)工程方面的有關(guān)知識(shí)在實(shí)際上有了更深一些的了解。應(yīng)該說(shuō)在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識(shí)也只是理論上的,與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的識(shí)圖及作圖能力都有一定的幫助,識(shí)圖時(shí)知道哪些地方該注意、須細(xì)心計(jì)算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時(shí)的安全問(wèn)題,在繪圖時(shí)哪些地方該考慮實(shí)際施工中的問(wèn)題。到即能施工又符合規(guī)范要求,達(dá)到設(shè)計(jì)、施工標(biāo)準(zhǔn)化。沒(méi)有這次實(shí)習(xí)也許繪圖只是用書本上的照搬照畫,不會(huì)考慮太多的問(wèn)題,更不可能想到自己的設(shè)計(jì)是否能施工。工地雖苦,但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西,鍛煉的是解決問(wèn)題的實(shí)踐能力。最后一點(diǎn)就是:這次實(shí)習(xí)我見到了只有在課本中才見過(guò)的打樁機(jī)械,了解了它的工作程序與原理。

  通過(guò)這一個(gè)月的實(shí)習(xí),讓我在實(shí)踐知識(shí)上有很大的收獲。以前從課本上學(xué)到的指示,也在實(shí)踐中得到了印證,還學(xué)習(xí)了許多具體的施工知識(shí),這些知識(shí)比理論更具有靈活性和可操作性。在實(shí)習(xí)期間,我與技術(shù)人員、工人師傅建立了良好的師生關(guān)系。互相經(jīng)常交流思想,尊重實(shí)習(xí)指導(dǎo)人的指導(dǎo)和安排。一進(jìn)入實(shí)習(xí)工地,首先對(duì)整個(gè)工程及工地的基本情況有了了解,看了工程的建筑、結(jié)構(gòu)施工圖,了解了工程的類型、結(jié)構(gòu)形式、工程的規(guī)模、生產(chǎn)工藝過(guò)程、建筑構(gòu)造與結(jié)構(gòu)體系、地基與基礎(chǔ)的特點(diǎn)等,還了解工程的進(jìn)度情況、技術(shù)力量的`配備及工人的素質(zhì),及目前工程中存在的主要問(wèn)題及準(zhǔn)備采取的方案措施。通過(guò)看施工圖,現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查,與工人及技術(shù)人員交談等方式,對(duì)工程有了一個(gè)基本的認(rèn)知,即知道工程已完成了那些任務(wù),還有那些任務(wù)要完成,我將參與哪些工作等。

  在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我還了解了建筑業(yè)企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)及企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的方式。包括施工單位的組織管理系統(tǒng),各部門的職能和相關(guān)關(guān)系及施工項(xiàng)目經(jīng)理部的組成,和各級(jí)技術(shù)人員的職責(zé)與業(yè)務(wù)范圍,還有在施工項(xiàng)目管理中各方(業(yè)主、承包商、監(jiān)理單位)的職責(zé)等。

土木實(shí)習(xí)心得4

  實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。一個(gè)人的知識(shí)和本事僅有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(zhǎng),就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一齊,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自我由知識(shí)、本事、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和本事,為自我事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)

  土木工程是建造各類工程設(shè)施的學(xué)科、技術(shù)和工程的總稱。它既指與與人類生活、生產(chǎn)活動(dòng)有關(guān)的各類工程設(shè)施,如建筑公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等,也指應(yīng)用材料、設(shè)備在土地上所進(jìn)行的勘測(cè)、設(shè)計(jì)、施工等工程技術(shù)活動(dòng)。土木工程是社會(huì)和科技發(fā)展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一;它在任何一個(gè)國(guó)家的國(guó)民經(jīng)濟(jì)中都占有舉足輕重的地位。

  作為一名剛剛接觸專業(yè)知識(shí)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),如果在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深?yuàn)W的專業(yè)知識(shí)是不科學(xué)的,為此,學(xué)院帶領(lǐng)我們進(jìn)行了這次實(shí)習(xí)活動(dòng),讓我們從實(shí)踐中對(duì)這門自我即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí),為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為今后書本與實(shí)踐的結(jié)合打下基礎(chǔ)。

  緊張的兩周的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,在這兩周里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)結(jié)束后好好總結(jié)一下。在實(shí)習(xí)過(guò)程中我們共進(jìn)行了七項(xiàng)工地參觀,包括故宮博物院,首鋼液壓車間,學(xué)校實(shí)驗(yàn)樓留學(xué)生公寓,兩處住宅小區(qū)工地,和豐臺(tái)構(gòu)件廠共七天的參觀。在每次參觀結(jié)束后我們都做了很認(rèn)真的總結(jié),把自我在參觀時(shí)學(xué)到的,了解到的知識(shí)進(jìn)行梳理,也同時(shí)為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),雖然我們不能完全明白教師講解的所有知識(shí),但終歸是學(xué)習(xí)的過(guò)程,不一樣程度上都會(huì)有收獲。而實(shí)習(xí)的意義也在于此。首先,經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí),經(jīng)過(guò)實(shí)踐,使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。經(jīng)過(guò)參觀,使我近距離的觀察了整個(gè)房屋的.建造過(guò)程,廠房的結(jié)構(gòu),學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí),這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。比如,鋼筋的綁扎,底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣,每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)僅有25%,即4根鋼筋里僅有一個(gè)接頭,另外,接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。在砌墻的過(guò)程中,如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時(shí)候,兩墻要一齊砌起來(lái),在留槎的過(guò)程中,能夠留斜槎,如果要留直槎,則必須留陽(yáng)槎,且要有拉結(jié)筋,不能留陰槎。在進(jìn)行混凝土施工的過(guò)程中,要異常注意混凝土的配合比,在天熱的時(shí)候要注意養(yǎng)護(hù)。其次我們還對(duì)一些細(xì)部的作法有所認(rèn)識(shí),了解了設(shè)計(jì)與施工間是有距離的,要靠施工工程師在技術(shù)上給予合理設(shè)計(jì)才能保證施工的順利和高質(zhì)量。針對(duì)每次的參觀我做了以下的總結(jié)。

  對(duì)于像故宮一樣古老的建筑在施工上能夠算是大興土木,但以后使用的機(jī)會(huì)較少,但針對(duì)對(duì)古建筑的修復(fù)這一需要,為保存祖國(guó)的文化,古國(guó)風(fēng)貌,是不可或缺的。所以研究古建筑的構(gòu)造是有必要的。對(duì)于廠房,我們今后會(huì)有單層廠房這門課程,以后走向社會(huì)我們或許現(xiàn)場(chǎng)房建設(shè)方面發(fā)展,并且本身各種建筑理論的基礎(chǔ)知識(shí)本都是相通的,所以無(wú)論是為今后的學(xué)習(xí)還是以后投入社會(huì)的需要對(duì)廠房的認(rèn)識(shí)都是必不可少的。廠房由山墻,梁,柱,屋蓋,水平支撐,豎直支撐組成。整體是鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)。在梁上設(shè)有吊車的槽鋼軌道,為了使整體結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,在廠房的第一段,最終一段是有行家結(jié)構(gòu)的水平支撐,在進(jìn)深超過(guò)六十米時(shí),中間的某一關(guān)也要加上水平支撐。豎直支撐則是在沉重的梁上起加固作用。而對(duì)于建筑工地,我的體會(huì)就更深了,無(wú)論是對(duì)施工過(guò)程還是對(duì)施工工藝我都產(chǎn)生了很大的興趣。當(dāng)今的不一樣建筑多采用橡膠混凝土的方式,結(jié)構(gòu)殺害能夠多為框架剪力墻。對(duì)于鋼筋的使用有著嚴(yán)格的規(guī)范,從配筋到綁扎,到架模板,再到灌漿,這一系列的工作,一項(xiàng)都不能出錯(cuò),小小的偏差可能會(huì)釀成無(wú)法收拾的嚴(yán)重后果。而在施工工藝方面,腳手架,模板,包括新材料的使用都更加直觀的展示在我們面前。

土木實(shí)習(xí)心得5

  首先本此實(shí)習(xí)最 大的收獲就是學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。未去工地之前我從沒(méi)想象過(guò)兩個(gè)月的實(shí)習(xí)我能承下來(lái)。但是通過(guò)這次實(shí)習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。雖說(shuō)以后不一定去工地工作,但有了這段時(shí)間的鍛煉,不管以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力,也學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問(wèn)題,就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人交流等。其次,通過(guò)這次實(shí)習(xí)使我對(duì)工程方面的有關(guān)知識(shí)在實(shí)際上有了更深一些的了解。應(yīng)該說(shuō)在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識(shí)也只是理論上的,與實(shí)際還是有點(diǎn)差異的。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的識(shí)圖及作圖能力都有一定的幫助,識(shí)圖時(shí)知道哪些地方該注意、須細(xì)心計(jì)算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時(shí)的平安問(wèn)題,在繪圖時(shí)哪些地方該考慮實(shí)際施工中的問(wèn)題。到即能施工又符合標(biāo)準(zhǔn)要求,到達(dá)設(shè)計(jì)、施工標(biāo)準(zhǔn)化。沒(méi)有這次實(shí)習(xí)也許繪圖只是用書本上的照搬照畫,不會(huì)考慮太多的問(wèn)題,更不可能想到自己的設(shè)計(jì)是否能施工。工地雖苦,但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西,鍛煉的是解決問(wèn)題的實(shí)踐能力。例如:墻體也會(huì)發(fā)生偏移,樓梯支模時(shí)樓梯間的高度不夠,陽(yáng)臺(tái)、凸窗的`尺寸標(biāo)高有微小變動(dòng)等等很多問(wèn)題,都是工程中可能發(fā)生的一些問(wèn)題。只有通過(guò)實(shí)踐后才能找到問(wèn)題發(fā)生的原因,才能找到解決的方法。

  另外,通過(guò)幫助資料員填寫局部資料,使我對(duì)填寫施工資料也有了一定的認(rèn)識(shí),知道什么時(shí)候該填什么資料,需什么人簽字等,這些是我以前沒(méi)有接觸過(guò)的。

  這次實(shí)習(xí)是我對(duì)建筑設(shè)備,建筑根底等有了一定的了解,為我們今后學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)引開了一條路,我們通過(guò)觀察問(wèn)詢等方式了解到了很多我們不曾知道的東西。除了建筑知識(shí),給我們印象最 深的應(yīng)該是平安問(wèn)題。每個(gè)施工單位都有標(biāo)語(yǔ)“平安第一〞,作為工程人員,應(yīng)盡力防止平安事故的發(fā)生,不但要嚴(yán)格規(guī)章制度,還要為員工們灌輸平安知識(shí),對(duì)他們的生命平安負(fù)責(zé)。

土木實(shí)習(xí)心得6

  經(jīng)過(guò)兩年半的學(xué)習(xí),今年即將畢業(yè)了,根據(jù)要求,在畢業(yè)之前,我進(jìn)行一次畢業(yè)前的實(shí)習(xí)工作,這次我學(xué)習(xí)的內(nèi)容是建筑工程施工管理。通過(guò)二個(gè)月間斷的建筑工程實(shí)習(xí),受益匪淺,很多在理論上的知識(shí)在現(xiàn)實(shí)中呈現(xiàn)在我眼前,并初步了解了房屋的構(gòu)造組成、構(gòu)造原理及構(gòu)造方法。進(jìn)一步提高對(duì)建筑文化、建筑知識(shí)以及建筑施工、建筑材料的認(rèn)識(shí),鞏固和擴(kuò)大所學(xué)理論知識(shí),提高學(xué)習(xí)積極性。

  實(shí)習(xí)總結(jié):這次的施工實(shí)習(xí)讓我意識(shí)到,一個(gè)建筑的設(shè)計(jì)和施工絕對(duì)不是流于表面的華麗和簡(jiǎn)單,更離不開的是內(nèi)部的施工設(shè)計(jì),還有參加工程的每一個(gè)人的付出和謹(jǐn)慎。我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),所獲得的.實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益,在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證,我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái),充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。

土木實(shí)習(xí)心得7

  不知不覺(jué)一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了,我已經(jīng)習(xí)慣了工地的生活,苦累已經(jīng)不在是煩惱。炎炎烈日,更方顯男兒本色。在這一周中,曾遭受過(guò)師父的臭罵;也曾受到過(guò)老板的贊揚(yáng)。但無(wú)論是什么,我相信,這都是為了我好,為了讓我能學(xué)到更多,懂的更多。

  這一周,我們工地主要進(jìn)行的就是工程降水。我所學(xué)到的也就是如何挖基坑,如何降水。所謂的工程降水就是在地下水位較高的地區(qū)開挖深基坑,由于含水層被切斷,在壓差作用下,地下水必然會(huì)不斷地滲流入基坑,如不進(jìn)行基坑降排水工作,將會(huì)造成基坑浸水,使現(xiàn)場(chǎng)施工條件變差,地基承載力下降,在動(dòng)水壓力作用下還可能引起流砂、管涌和邊坡失穩(wěn)等現(xiàn)象,因此,為確保基坑施工安全,必須采取有效的降水和排水措施,亦稱工程降水。由于我們工地地質(zhì)含水主要是降雨造成的,因此采用輕型井點(diǎn)降水。輕型井點(diǎn)降水有以下特點(diǎn):

  1、機(jī)具設(shè)備簡(jiǎn)單、易于操作、便于管理。

  2、可減少基坑開挖邊坡坡率,降低基坑開挖土方量。

  3、開挖好的基坑施工環(huán)境好,各項(xiàng)工序施工方便,大大提高了基坑施工工序。

  4、開挖好的基坑內(nèi)無(wú)水,相應(yīng)的提高了基底的`承載力。

  具體做法是,首先進(jìn)行基坑處原地面標(biāo)高的測(cè)量,根據(jù)地面標(biāo)高及基底設(shè)計(jì)標(biāo)高確定基坑開挖深度,計(jì)算開挖坡率及開挖尺寸,依據(jù)開挖尺寸,在距離基坑邊緣約1.0m處,布置井點(diǎn)吸水管位置。然后利用7.5kw高壓水泵,通過(guò)軟管與一根特制的φ40鋼管相連,鋼管端部設(shè)有噴水孔,由兩名操作工人手持鋼管在集水管位置上下抽動(dòng),直至成孔,成孔深度一般比濾管深度0.5m,沖孔時(shí)注意沖水管垂直插入水中,并做左右上下擺動(dòng),成孔后立即拔出φ40沖水管,插入井點(diǎn)管,防止坍塌,集水管放入完成后,向孔內(nèi)灌入少量粗砂,保證流水暢通。每根井點(diǎn)管埋設(shè)完成后應(yīng)檢查其滲水性能,檢查方法為,在正常情況下,井點(diǎn)口應(yīng)有地下水向外冒出;否則從井點(diǎn)管口向管內(nèi)灌清水,看管內(nèi)水下滲情況,如果下滲越快,說(shuō)明該管質(zhì)量?jī)?yōu)良。然后鋪設(shè)φ100集水鋼管,集水管與井點(diǎn)水管之間的連接采用l=1.2m,φ40的橡膠軟管連接,兩頭用鐵絲擰緊,外涂抹黃泥,以防漏氣,最后連接真空水泵進(jìn)行試抽。試抽的主要目的是檢查接頭的質(zhì)量,井點(diǎn)的出水狀況,真空泵的運(yùn)轉(zhuǎn)情況,如發(fā)現(xiàn)漏水、漏氣現(xiàn)象,應(yīng)及時(shí)進(jìn)行加固或采用黃泥封堵處理,因?yàn)槁鈺?huì)影響整套系統(tǒng)的正常工作,影響整體的降水效果。井點(diǎn)降水在使用時(shí),要求不間斷的連續(xù)抽水,真空泵旁側(cè)必須配有備用發(fā)電機(jī),一但停電,立即要進(jìn)行恢復(fù),否則可能造成基坑大面積坍塌,井點(diǎn)降水的正常規(guī)律是“先大后小,先混后清”原則應(yīng)立即檢查糾正,在降水過(guò)程中,要派專人觀測(cè)水的流量,對(duì)井點(diǎn)系統(tǒng)的維護(hù)觀察。

  一周的工作給了我不小的收獲。工程降水是最主要的,其余的還學(xué)到了如何放線、打樁、澆筑簡(jiǎn)單路面、搭建活動(dòng)板房等等。我們的工程也即將動(dòng)工,等待我去學(xué)的還有很多很多,我將要走的路還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)。今后的路上也許會(huì)是一帆風(fēng)順,也許是荊棘布滿,但無(wú)論怎么樣我都會(huì)堅(jiān)定不移的走下去,不為別的,就為了心中那永恒不變的夢(mèng)想。

土木實(shí)習(xí)心得8

  從9月5號(hào)開始學(xué)校安排我們進(jìn)行一周的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)基礎(chǔ)必修的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)地參觀,使我們通過(guò)實(shí)踐對(duì)土木工程的施工現(xiàn)場(chǎng)和施工體系進(jìn)行考查,了解土木工程建筑、結(jié)構(gòu)、施工的基本知識(shí),建立起初步的工程意識(shí),激發(fā)我們對(duì)土木工程專業(yè)后續(xù)課程的求知欲,為學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課奠定感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)。使我們進(jìn)一步了解土木工程專業(yè),培養(yǎng)學(xué)生熱愛專業(yè),增加學(xué)習(xí)和從事本專業(yè)的自信心。由馬新偉、曾森、徐龍軍三位老師領(lǐng)隊(duì),帶領(lǐng)我們參觀實(shí)習(xí)了,學(xué)校東側(cè)的伴山藍(lán)庭、山東大學(xué)威海分校在建的科技樓、威高的一處工業(yè)廠房和一家施工中的大酒店。

  通過(guò)實(shí)踐,使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)旁站,使我近距離的觀察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程,使我能夠同施工人員面對(duì)面在一起,看他們?nèi)绾问┕,如何將圖紙上的模型變成漂亮建筑,學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí),這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí)。

  第一天去伴山藍(lán)庭,進(jìn)施工現(xiàn)場(chǎng)的第一件事就是戴上安全帽,強(qiáng)調(diào)了在施工現(xiàn)場(chǎng)的安全性,剛?cè)ナ┕がF(xiàn)場(chǎng)感覺(jué)什么都是新鮮的,因?yàn)榇蟛糠滞瑢W(xué)都是第一次真真切切的見到了它們,解一些結(jié)構(gòu)的施工工藝以及施工技巧和施工方法,了解現(xiàn)場(chǎng)的工作情況和現(xiàn)場(chǎng)的人員配置情況,鋼筋混凝土里配筋的情況和鋼筋的捆扎,有幸在施工現(xiàn)場(chǎng)看到了很多還沒(méi)澆筑混凝土它們的鋼筋骨架都還暴露在外面,我們從中了解到鋼筋是如何排放的,以及鋼筋是如何固定在一起的,鋼筋的綁扎,底層基礎(chǔ)鋼筋的'綁扎首先要放樣,每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%,即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭,另外,接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。在砌墻的過(guò)程中,如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時(shí)候,兩墻要一起砌起來(lái),在留槎的過(guò)程中,可以留斜槎,如果要留直槎,則必須留陽(yáng)槎,且要有拉結(jié)筋,不能留陰槎。其次我們還對(duì)一些細(xì)部的作法有所認(rèn)識(shí),了解了設(shè)計(jì)與施工間是有距離的,要靠施工工程師在技術(shù)上給予合理設(shè)計(jì)才能保證施工的順利和高質(zhì)量。已進(jìn)入施工大樓我們就被混凝土墻上面的很多pvc管給吸引住了,剛開始我們都在猜測(cè)它可能是用來(lái)是用來(lái)排水的,在老師的講解下我們才知道這一根根的pvc管原來(lái)是用來(lái)固定模板的,在澆筑完混凝土后可以將其中的模板拉結(jié)件從混凝土中抽出來(lái)再次使用。在伸縮縫處澆筑混凝土柱子時(shí)應(yīng)該設(shè)置雙柱,在其兩側(cè)以便于其受力。當(dāng)在半山藍(lán)庭施工現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)一米線時(shí),老師就告訴我們關(guān)于一米線的作用是控制地面的位置的,即用來(lái)標(biāo)高的,還有就是一米線的測(cè)量,先選一基準(zhǔn)點(diǎn),然后以此為基準(zhǔn)來(lái)測(cè)定一米線的標(biāo)高。在講解一米線時(shí)老師順便還告訴我們墻的位置是如何來(lái)確定的,就是用放“50線”的方法來(lái)確定墻的位置。在工地看到有一些工字鋼是,我還以為是用來(lái)做梁的,結(jié)果后來(lái)才知道是用來(lái)搭腳手架用的,當(dāng)?shù)孛姝h(huán)境不允許或者是方便建筑物周圍的交通暢通時(shí),便會(huì)用這種工字鋼來(lái)做懸挑的腳手架。將這些鋼材固定在樓面上,或其他地方然后將搭腳手架的鋼管支在這些鋼材上便可以往上搭接以便于搭建這種不落地的腳手架。在我們參觀過(guò)程中有同學(xué)問(wèn)到了模板的用量怎么計(jì)算,就是將每一層梁柱以及底板的面積總和然后除以每塊模板的面積,一般只用三層的量,因?yàn)樯厦嫘枰0鍟r(shí)下面的就可以拆了。我們還看到了鋼筋處理的過(guò)程,給鋼筋拉直和制作箍筋,我真的不由感嘆一下,那么粗的鋼筋在機(jī)器看來(lái)簡(jiǎn)直輕而易舉。第二天我們?nèi)チ松酱蠓中5目萍紭鞘┕がF(xiàn)場(chǎng),剛進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)時(shí),有一個(gè)施工展示板,上面展示了各種施工中的工序,這樣更是讓人一目了然,看到墻上在抹灰之前有層玻璃纖維的網(wǎng),是避免墻上的灰開裂,一進(jìn)樓我們就被學(xué)術(shù)報(bào)告廳屋頂上的一個(gè)大的空間網(wǎng)架吸引住了,老師講解后知道了,那么大一個(gè)網(wǎng)架結(jié)構(gòu)是一根一根的組裝起來(lái)的,它們之間用一個(gè)大的鋼球連接起來(lái),我們看到在承重柱的四周有很多構(gòu)造柱,它們是用來(lái)加大墻的強(qiáng)度的,以避免因墻身過(guò)長(zhǎng)導(dǎo)致容易坍塌。一路上去,我們看到上面幾層樓板的支架還沒(méi)有拆,這些支架是用鋼管和模板組成的,鋼管很密,可見要承受完全沒(méi)有強(qiáng)度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。在樓內(nèi),我發(fā)現(xiàn)了一些樓交接處出現(xiàn)了不少裂縫。經(jīng)過(guò)老師的講解提示,加上我搜集的資料,有了不少收獲。

土木實(shí)習(xí)心得9

  作為一名剛剛接觸專業(yè)知識(shí)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),如果在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深?yuàn)W的專業(yè)知識(shí)是不科學(xué)的,為此,學(xué)院帶領(lǐng)我們進(jìn)行了這次實(shí)習(xí)活動(dòng),為此學(xué)校為我們組織了一次為期一周的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)讓我們從實(shí)踐中對(duì)這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí),為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。緊張的一周的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,在這一周里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)結(jié)束后好好總一下。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)旁站,使我近距離的觀察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程,學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí),這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。

  20xx年8月24日上午,老師給我們做了實(shí)習(xí)動(dòng)員,動(dòng)員結(jié)束以后,實(shí)習(xí)正式開始。在一周的實(shí)習(xí)期間內(nèi),我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)與講解下先后:

  1、參觀了學(xué)校,與以往不同的是我們開始用專業(yè)的眼光去重新觀察我們?cè)?jīng)熟悉的校園。

  2、零距離接觸了建筑工地,在建筑工地的一天可謂是受益匪淺,能夠用我們?cè)跁局袑W(xué)到知識(shí)解釋相關(guān)建筑原理,并發(fā)現(xiàn)我們?cè)跁局胁豢赡苡龅降膯?wèn)題,同時(shí)對(duì)我們將來(lái)要從事的職業(yè)有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí),初步的了解。在幾天的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)活動(dòng)中尤其是在介紹民用建筑時(shí)老師多次提到了磚混結(jié)構(gòu)、框架結(jié)構(gòu)與鋼結(jié)構(gòu)。

  在老師的認(rèn)真講解和自己查閱相關(guān)資料的情況下,特將磚混結(jié)構(gòu)、框架結(jié)構(gòu)與鋼結(jié)構(gòu)的對(duì)比總結(jié)如下:

  一般而言,建筑物以其結(jié)構(gòu)類型的不同,可以分為磚木結(jié)構(gòu)、磚混結(jié)構(gòu)、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)和鋼結(jié)構(gòu)四大類。在現(xiàn)代社會(huì)中后三種即磚混結(jié)構(gòu)、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)和鋼結(jié)構(gòu)比較常見。通俗地說(shuō),磚混結(jié)構(gòu)就是磚墻+混凝土梁和樓板(一般以預(yù)制板為主)的結(jié)構(gòu),通常用于六層以下的住宅等,部分磚墻用來(lái)承重,不能拆除?蚣芙Y(jié)構(gòu)一般就是鋼筋混凝土柱+梁結(jié)構(gòu)+板(主要指現(xiàn)澆板),室內(nèi)有柱(或異型柱)承重,柱間的磚墻(或其他墻體)可以任意拆除。另有鋼框架結(jié)構(gòu),形式相類材料不同。后三種建筑無(wú)結(jié)構(gòu)類型差異不僅在與材料的使用,現(xiàn)就他們的比叫如下(因磚混結(jié)構(gòu)與鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、磚混結(jié)構(gòu)鋼結(jié)構(gòu)的差異差不多,在這里只比較磚混結(jié)構(gòu)與框架結(jié)構(gòu),磚混結(jié)構(gòu)與鋼結(jié)構(gòu)不在比較)。

  一、承重特點(diǎn)磚混:

  主要是把樓板的重量傳遞到支撐樓板的各道磚墻上,再由磚墻傳遞到基礎(chǔ)框架:樓板的重量傳遞到梁,梁傳遞到柱,柱傳遞到基礎(chǔ)由此可見,磚混結(jié)構(gòu)的各片墻是不能夠隨意開大洞,或者取消的,否則直接會(huì)導(dǎo)致樓板沒(méi)有了傳力的支座,出現(xiàn)安全事故。而框架結(jié)構(gòu)的墻(混凝土墻除外)一般是只起分隔作用,墻體的變動(dòng)不會(huì)影響結(jié)構(gòu)安全。所以如果你要進(jìn)行室內(nèi)空間的改造首先得弄清所住建筑物的結(jié)構(gòu)類型。

  二、材料特點(diǎn)磚混:

  過(guò)去一般都是實(shí)心粘土磚,由于大量民用建筑考慮節(jié)能問(wèn)題及保護(hù)耕地,實(shí)心磚的應(yīng)用將會(huì)愈來(lái)愈少。目前,基礎(chǔ)以上砌體主要用空心承重磚。考慮到建筑的可持續(xù)發(fā)展,保護(hù)耕地,發(fā)展非黏土磚。利用工業(yè)廢渣資源將是今后磚原料的出路?蚣埽簝(nèi)分隔墻一般是非承重空心磚輕,但做外墻時(shí)保溫隔熱隔聲差點(diǎn)。梁板柱都是現(xiàn)澆混凝土。

  三、技術(shù)上的優(yōu)劣對(duì)比

  A、磚混結(jié)構(gòu)對(duì)溫度變化,地基沉降變化的敏感度較高,表現(xiàn)為較容易出現(xiàn)各種墻體裂縫(四川5.12大地震中損毀房屋上的剪刀縫),如頂層屋面板下,窗戶的四角,底層窗臺(tái)四角(這兩處在四川5.12大地震中損毀房屋中也很常見)等等,可以說(shuō)磚混結(jié)構(gòu)的墻體裂縫是一個(gè)非常普遍的問(wèn)題,但大部分不會(huì)影響到結(jié)構(gòu)安全;框架結(jié)構(gòu)此類問(wèn)題少點(diǎn),但在框架梁底和填充墻頂?shù)慕唤硬课粫?huì)經(jīng)常出現(xiàn)裂縫(這是通病,比較難完全避免),尤其外墻此處如有裂縫,墻面會(huì)滲水。

  B、造價(jià)上,用于進(jìn)來(lái)鋼材等建筑材料的漲價(jià),一般磚混結(jié)構(gòu)會(huì)比框架便宜。

  C、抗震性能上,磚混結(jié)構(gòu)的.抗震性較差;從5.12地震建筑撕毀情況統(tǒng)計(jì)來(lái)看能夠很好證明這一點(diǎn)。這里順便說(shuō)一下框架結(jié)構(gòu)與鋼結(jié)構(gòu)相比,鋼機(jī)構(gòu)的抗震性能優(yōu)于框架結(jié)構(gòu)

  D、在隔音效果上來(lái)說(shuō),磚混住宅的隔音效果是中等的,框架結(jié)構(gòu)的隔音效果取決于隔斷材料的選擇,一些高級(jí)的隔斷材料的隔音效果要比磚混好,而普通的隔斷材料,如水泥空心板之類的,隔音效果是很差的。

  F、實(shí)際工程的對(duì)比:對(duì)于磚混結(jié)構(gòu),近來(lái)在城市較少見,因?yàn)閲?guó)家規(guī)定了建筑物要達(dá)到的抗震等級(jí),無(wú)論是磚混還是框架,都要達(dá)到這個(gè)等級(jí),而從上面的抗震性能對(duì)比中我們可以清楚的看到框架結(jié)構(gòu)在這方面的優(yōu)點(diǎn),所以近來(lái)框架結(jié)構(gòu)多見。當(dāng)然我們也能從造價(jià)對(duì)比出可以知道在能夠國(guó)家規(guī)定的建筑物要達(dá)到的抗震等級(jí)情況下。建筑方還是回選擇磚混結(jié)構(gòu)。

  這就是為什么我們?cè)谶@次實(shí)習(xí)中在南充市的各施工現(xiàn)場(chǎng)不僅能看到磚混結(jié)構(gòu)建筑還能看到框架結(jié)構(gòu)建筑。當(dāng)然鋼結(jié)構(gòu)也有自己的特點(diǎn):

  一、鋼結(jié)構(gòu)重量輕鋼結(jié)構(gòu)的容重雖然較大,單與其它建筑材料相比,它的強(qiáng)度卻高很多,因而當(dāng)承受的荷載和條件相同時(shí),鋼結(jié)構(gòu)要比其它結(jié)構(gòu)輕,便于運(yùn)輸和安裝,并可跨越更大的跨度。

  二、鋼材的塑性和韌性好塑性好,使鋼結(jié)構(gòu)一般不會(huì)因?yàn)榕既怀d或局部超載而突然斷裂破壞。韌性好,則使鋼結(jié)構(gòu)對(duì)動(dòng)力荷載的適應(yīng)性較強(qiáng)。鋼材的這些性能對(duì)鋼結(jié)構(gòu)的安全可靠提供了充分的保證。

  三、鋼材更接近于勻質(zhì)和各向同性體鋼材的內(nèi)部組織比較均勻,非常接近勻質(zhì)和各向同性體,在一定的應(yīng)力幅度內(nèi)幾乎是完全彈性的。這些性能和力學(xué)計(jì)算中的假定比較符合,所以鋼結(jié)構(gòu)的計(jì)算結(jié)果較符合實(shí)際的受力情況。

  四、鋼結(jié)構(gòu)制造簡(jiǎn)便,易于采用工業(yè)化生產(chǎn),施工安裝周期短鋼結(jié)構(gòu)由各種型材組成,制作簡(jiǎn)便。大量的鋼結(jié)構(gòu)都在專業(yè)化的金屬結(jié)構(gòu)制造廠中制造;精確度高。制成的構(gòu)件運(yùn)到現(xiàn)場(chǎng)拼裝,采用螺栓連接,且結(jié)構(gòu)輕,故施工方便,施工周期短。此外,已建成的鋼結(jié)構(gòu)也易于拆卸、加固或改造。

  五、鋼結(jié)構(gòu)的密封性好鋼結(jié)構(gòu)的氣密性和水密性較好。

  六、鋼結(jié)構(gòu)的耐熱性好,但防火性能差鋼材耐熱而不耐高溫。隨著溫度的升高,強(qiáng)度就降低。當(dāng)周圍存在著輻射熱,溫度在150度以上時(shí),就應(yīng)采取遮擋措施。如果一旦發(fā)生火災(zāi),結(jié)構(gòu)溫度達(dá)到500度以上時(shí),就可能全部瞬時(shí)崩潰。為了提高鋼結(jié)構(gòu)的耐火等級(jí),通常都用混凝土或磚把它包裹起來(lái)。

  七、鋼材易于銹蝕,應(yīng)采取防護(hù)措施鋼材在潮濕環(huán)境中,特別是處于有腐蝕介質(zhì)的環(huán)境中容易銹蝕,必須刷涂料或鍍鋅,而且在使用期間還應(yīng)定期維護(hù)。當(dāng)然隨著人們生活水平和科學(xué)技術(shù)的不斷提高,人們對(duì)自己所處的建筑空間已經(jīng)不僅僅單純從數(shù)量上提出更高的要求,而且從質(zhì)量上也提出了更高的要求,要求環(huán)境的美觀,有一定的舒適度與安全性(尤其受四川5.12大地震影響,對(duì)此提出更高要求),再加上能源的緊張。這就對(duì)建筑的結(jié)構(gòu)提出了更高的要求。究竟未來(lái)的建筑物以其結(jié)構(gòu)類型回是什么樣,這還得看社會(huì)的發(fā)展和我們的努力了。8月30日上午參觀完五泉山山腳的一個(gè)地下基礎(chǔ)以后,我們?yōu)槠谝粋(gè)星期的土木工程認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)就算正式告以結(jié)束。

  一個(gè)星期來(lái)的學(xué)習(xí),使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí),也學(xué)會(huì)了很多東西,懂得了很多道理。。記的有位名人說(shuō)過(guò)實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),只憑在課堂上的聽課,并不能掌握具體的系統(tǒng)的科學(xué)知識(shí),我想我們最寶貴的是學(xué)到了許多書本上沒(méi)有的實(shí)踐經(jīng)歷。近距離的觀察、學(xué)習(xí),我對(duì)土木工程這門課有了更加全面的認(rèn)識(shí)。掌握的一些實(shí)用的具體的專業(yè)知識(shí),而這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。

  實(shí)習(xí)就是將我們?cè)谡n堂上所學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)當(dāng)中去。所以我們要做到能把課本上的知識(shí)靈活恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用,成為對(duì)別人對(duì)社會(huì)有用的人,我們要做到適應(yīng)當(dāng)今飛速發(fā)展的社會(huì),要能夠確定自己的人生坐標(biāo),要能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價(jià)值。對(duì)我將來(lái)的工作有著重大意義的知識(shí)。我也深深體會(huì)到了學(xué)校的良苦用心。多日去工施工現(xiàn)場(chǎng)的體會(huì),讓我體會(huì)到土木工程是一個(gè)如何的行業(yè)。聯(lián)想到前幾年發(fā)生的5.12四川8.0級(jí)的大地震,實(shí)習(xí)中觀看到的好多棟樓的倒塌景象歷歷在目,這給我們敲響了警鐘。對(duì)我們也是一個(gè)鞭策。所以,我們應(yīng)端正思想,扎實(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),才能更好的為祖國(guó)的四化建設(shè)服務(wù)。

土木實(shí)習(xí)心得10

  大三已經(jīng)結(jié)束了,這一年我過(guò)的很充實(shí),暑期就開始了我們的實(shí)習(xí),更多的缺失以往暑假?zèng)]有的過(guò)的實(shí)習(xí)的經(jīng)歷。七月十日一大早我就來(lái)到了工地,之后就跟著施工員下工地工作去了,由于今年夏天比往年的溫度都要高,給我們施工帶來(lái)了很大的不便,我們只能通過(guò)早上和傍晚來(lái)彌補(bǔ)。我們實(shí)習(xí)生的任務(wù)基本都是幫著施工員放線、抄平、測(cè)平線等,聽起來(lái)簡(jiǎn)單,但要真正把這些任務(wù)做好是不容易的。做施工員首先就要不怕苦、不怕臟、不怕累,在這個(gè)炎熱的夏天更要耐得住熱。這方面我從工地的施工員身上看到了很多,也學(xué)到了很多。

  作為一名剛剛接觸專業(yè)知識(shí)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),如果在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深?yuàn)W的專業(yè)知識(shí)是不科學(xué)的,為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為今后書本與實(shí)踐的結(jié)合打下基礎(chǔ)。并且在本次實(shí)習(xí)中,我對(duì)建筑工程的各方責(zé)任和角色有了更切實(shí)際的了解,深刻體會(huì)到工程建設(shè)中所包含的種種矛盾、種種限制、種種實(shí)際問(wèn)題;親眼所見了建筑工人的辛苦,以及他們?cè)趯?shí)際施工中各種手法的巧妙性和實(shí)用性,比如,鋼筋的綁扎,底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣,每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%,即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭,另外,接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。在砌墻的過(guò)程中,如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時(shí)候,兩墻要一起砌起來(lái),在留槎的過(guò)程中,可以留斜槎,如果要留直槎,則必須留陽(yáng)槎,且要有拉結(jié)筋,不能留陰槎。

  在進(jìn)行混凝土施工的過(guò)程中,要特別注意混凝土的配合比,在天熱的時(shí)候要注意養(yǎng)護(hù)等等。綁扎鋼筋,這里恐怕是問(wèn)題最多的了。鋼筋時(shí)建筑工程的靈魂,所以我們要尤其的關(guān)注。作為主要支撐承載的材料,如果不能按照設(shè)計(jì)規(guī)范來(lái)的話,其就是英雄物用武之地。這些問(wèn)題主要有鋼筋的間距不均勻,或者有的根本沒(méi)按照設(shè)計(jì)來(lái)做。本來(lái)是間距失誤厘米,有幾次檢查的時(shí)候卻達(dá)到了二十厘米。在連監(jiān)理的督促下才又加了幾條鋼筋。其次是鋼筋的彎鉤經(jīng)常是不夠標(biāo)準(zhǔn),折現(xiàn)都在標(biāo)準(zhǔn)圖集上有規(guī)定的。還有一次是陽(yáng)臺(tái)鋼筋的綁扎的時(shí)候主筋居然少了十幾公分,最終還是責(zé)令施工方將其加長(zhǎng)。還有的問(wèn)題就是墊塊不夠,馬鐙不夠這類的問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題出現(xiàn)不是一兩次了,而是此次出現(xiàn)但次次都要說(shuō)的,有些時(shí)候不是這些工人不會(huì)干活,實(shí)際上是他們根本沒(méi)把這工作當(dāng)會(huì)兒事,完全是態(tài)度問(wèn)題。這便是驗(yàn)鋼筋,鋼筋檢驗(yàn)通過(guò)了施工隊(duì)才能澆灌混凝土。 再者就是澆灌混凝土了,澆灌混凝土是一個(gè)費(fèi)時(shí)費(fèi)力的事,由于澆灌混凝土總是在晚上的時(shí)間,所以我很少能看上,不過(guò)后來(lái)幾次就從下午就開始了,所以我也經(jīng)常和老王監(jiān)理上樓去看一些。澆灌混凝土前一定要把模板,鋼筋間的雜物去除,而且要用水沖洗,但就我這僅有的幾次來(lái)看卻沒(méi)這樣做。

  最后就是砌磚墻了,砌磚墻的師傅我看是做的最好的了,工藝簡(jiǎn)單是一方面,還有就是這些砌磚墻的師傅手藝還是聽不錯(cuò)的。

  是伸出墻外一米二左右,但在一次檢查的時(shí)候長(zhǎng)度居然才七十,遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于規(guī)定長(zhǎng)度。

  土木工程是建造各類工程設(shè)施的學(xué)科、技術(shù)和工程的總稱。

  通過(guò)這次的實(shí)習(xí),我還學(xué)會(huì)了如何去尊重他人,尤其是尊重工人。這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)雖然時(shí)間很短,但我不但學(xué)到了很多施工方面的技術(shù),工程管理方面的基本知識(shí),還了解到了監(jiān)理專業(yè)的一些常識(shí),并且經(jīng)常深入工地,在施工第一線進(jìn)行學(xué)習(xí),理論與實(shí)踐相結(jié)合,在短短幾天內(nèi),個(gè)人能力得到了一定的提升。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性,學(xué)會(huì)了更好的融入團(tuán)隊(duì)中,依靠團(tuán)隊(duì)的力量,解決困難,每個(gè)人的一個(gè)粗心,一個(gè)大意,都可能直接影響工程的進(jìn)度,甚至是帶來(lái)一生都無(wú)法彌補(bǔ)的損失。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我體會(huì)到了人際交往的重要性。每個(gè)組都像一個(gè)大家庭,遇到問(wèn)題都會(huì)集所有人的智慧一起解決,雖然有時(shí)我們會(huì)因?yàn)橐恍⿲?shí)習(xí)中的自己的想法和大家吵的面紅耳赤,但大家都想著把要完成的這次實(shí)習(xí)完成的更加完美。在以后的學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)、工作中我都要在不斷提高自身專業(yè)能力的同時(shí),學(xué)會(huì)和同伴和睦相處,學(xué)會(huì)寬容。

  實(shí)習(xí)的日子匆匆而過(guò),但這些記憶還是會(huì)深刻的留在我的心中。這段時(shí)間我不僅是學(xué)習(xí)并實(shí)踐了許多的專業(yè)知識(shí),時(shí)間雖然短暫但帶給我的`啟發(fā)是很大的。接觸到建筑額第一線不僅讓我了解到了建筑工地形形色色的施工技術(shù),而且還認(rèn)識(shí)了各種各樣的技術(shù)人員,學(xué)習(xí)到了書本上未曾介紹過(guò)的實(shí)踐中的知識(shí)。不僅讓我感受到了實(shí)踐的偉大之處,同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)理論知識(shí)的必要性。從理論中來(lái)然后回到理論中去,這也是實(shí)習(xí)的收獲。

  總之短短的實(shí)習(xí),讓我大開眼界,也學(xué)會(huì)了不少東西,也讓我對(duì)自己今后要從事的行業(yè)有所思考。原來(lái)的那種心高氣傲沒(méi)有了,取而代之的是腳踏實(shí)地的努力工作學(xué)習(xí)的決心和信心。

  彩,而不是你是別人的精彩。最后我還要說(shuō)的就是責(zé)任的問(wèn)題,其實(shí)建筑行業(yè)就是一個(gè)建良心的行業(yè),我們不希望自己親自參與過(guò)建設(shè)的項(xiàng)目是樓倒倒,樓脆脆。所以由責(zé)任心產(chǎn)生了積極的工作態(tài)度和正義感。這樣的人越多我們的城市才會(huì)越美好,因此不要將口號(hào)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單成了口號(hào),應(yīng)該成為每個(gè)人的信仰,并需要用一輩子篤行之。再多慷慨激昂的宣告都不如埋下頭來(lái)認(rèn)真的工作,我們每一個(gè)工程人員一定要牢記自己的使命,牢記自己肩上的責(zé)任,而且更要牢記自己蓋得房子是活著的人的房子,而是不給活著的人的墳?zāi)埂?/p>

  我們的實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了,但是,我們的學(xué)習(xí)卻仍在繼續(xù)!

土木實(shí)習(xí)心得11

  木工程是建造各類工程設(shè)施的學(xué)科、技術(shù)和工程的總稱。它既指與與人類生活、生產(chǎn)活動(dòng)有關(guān)的各類工程設(shè)施,如建筑公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等,也指應(yīng)用材料、設(shè)備在土地上所進(jìn)行的勘測(cè)、設(shè)計(jì)、施工等工程技術(shù)活動(dòng)。土木工程是社會(huì)和科技發(fā)展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一;它在任何一個(gè)國(guó)家的國(guó)民經(jīng)濟(jì)中都占有舉足輕重的地位。

  作為一名剛剛接觸專業(yè)知識(shí)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),如果在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深?yuàn)W的專業(yè)知識(shí)是不科學(xué)的,為此,學(xué)院安排我們進(jìn)行了這次實(shí)習(xí)活動(dòng),讓我們從實(shí)踐中對(duì)這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí),為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  緊張的一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,在這一個(gè)多月里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。首先,通過(guò)一個(gè)多月的實(shí)習(xí),通過(guò)實(shí)踐,使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)旁站,使我近距離的觀察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程,學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí),這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。比如,在砌墻的過(guò)程中,如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時(shí)候,兩墻要一起砌起來(lái),在留槎的過(guò)程中,可以留斜槎,如果要留直槎,則必須留陽(yáng)槎,且要有拉結(jié)筋,不能留陰槎。在進(jìn)行混凝土施工的過(guò)程中,要特別注意混凝土的配合比,在天熱的時(shí)候要注意養(yǎng)護(hù)。通過(guò)實(shí)踐,使我能夠同施工人員面對(duì)面在一起,看他們?nèi)绾问┕,如何將圖紙上的模型變成漂亮建筑,學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí)和解決現(xiàn)場(chǎng)遇到問(wèn)題的方法,這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí)。第一天,和師傅到了樓面把水平尺檢查了二三樓的隨后的幾天都做重復(fù)的事情直到做完。在樓內(nèi),我發(fā)現(xiàn)了一些樓交接處出現(xiàn)了不少裂縫。經(jīng)過(guò)師傅的講解提示,加上我搜集的資料,有了不少收獲。

  現(xiàn)在我就在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題來(lái)談?wù)勛约旱乃鶎W(xué)到的知識(shí):

  現(xiàn)象一、裂縫

  裂縫的原因混凝土中產(chǎn)生裂縫有多種原因,主要是溫度和濕度的變化,混凝土的脆性和不均勻性,以及結(jié)構(gòu)不合理,原材料不合格(如堿骨料反應(yīng)),模板變形,基礎(chǔ)不均勻沉降等。混凝土硬化期間水泥放出大量水化熱,內(nèi)部溫度不斷上升,在表面引起拉應(yīng)力。后期在降溫過(guò)程中,由于受到基礎(chǔ)或老混凝上的約束,又會(huì)在混凝土內(nèi)部出現(xiàn)拉應(yīng)力。氣溫的降低也會(huì)在混凝土表面引起很大的拉應(yīng)力。當(dāng)這些拉應(yīng)力超出混凝土的抗裂能力時(shí),即會(huì)出現(xiàn)裂縫。如養(yǎng)護(hù)不周、時(shí)干時(shí)濕,表面干縮形變受到內(nèi)部混凝土的約束,也往往導(dǎo)致裂縫。在鋼筋混凝土中,拉應(yīng)力主要是由鋼筋承擔(dān),混凝土只是承受壓應(yīng)力。在素混凝土內(nèi)或鋼筋混凝上的邊緣部位如果結(jié)構(gòu)內(nèi)出現(xiàn)了拉應(yīng)力,則須依靠混凝土自身承擔(dān)。一般設(shè)計(jì)中均要求不出現(xiàn)拉應(yīng)力或者只出現(xiàn)很小的拉應(yīng)力。但是在施工中混凝土由最高溫度冷卻到運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)期的穩(wěn)定溫度,往往在混凝土內(nèi)部引起相當(dāng)大的拉應(yīng)力。有時(shí)溫度應(yīng)力可超過(guò)其它外荷載所引起的應(yīng)力,因此掌握溫度應(yīng)力的變化規(guī)律對(duì)于進(jìn)行合理的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和施工極為重要。

  具體解決辦法:為保證混凝土工程質(zhì)量,防止開裂,提高混凝土的耐久性,正確使用外加劑也是減少開裂的措施之一,例如使用減水防裂劑?傊,混凝土的早期養(yǎng)護(hù)實(shí)踐證明,混凝土常見的裂縫,大多數(shù)是不同深度的表面裂縫,其主要原因是溫度梯度造成寒冷地區(qū)的'溫度驟降也容易形成裂縫。因此說(shuō)混凝土的保溫對(duì)防止表面早期裂縫尤其重要。從溫度應(yīng)力觀點(diǎn)出發(fā),保溫應(yīng)達(dá)到下述要求:1)防止混凝土內(nèi)外溫度差及混凝土表面梯度,防止表面裂縫。2)防止混凝土超冷,應(yīng)該盡量設(shè)法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩(wěn)定溫度。3)防止老混凝土過(guò)冷,以減少新老混凝土間的約束。

  混凝土的早期養(yǎng)護(hù),也很重要的,其主要目的在于保持適宜的溫濕條件,以達(dá)到兩個(gè)方面的效果,一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲,防止有害的冷縮和干縮。一方面使水泥水化作用順利進(jìn)行,以期達(dá)到設(shè)計(jì)的強(qiáng)度和抗裂能力。適宜的溫濕度條件是相互關(guān)聯(lián)的。

  現(xiàn)象二、鋼筋的綁扎

  現(xiàn)場(chǎng)觀察與圖紙的比對(duì)和師傅的講解,我懂得了怎么樣把圖紙上的東西變成實(shí)物。這可能需要個(gè)過(guò)程的,在這個(gè)過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)了不少問(wèn)題現(xiàn)結(jié)合圖片說(shuō)明。圖中可以看到箍筋的間距沒(méi)有到位。還有好多問(wèn)題例如,梁與梁的接頭處鋼筋堆積如山?jīng)]有把位置處理好,鋼筋的位置明顯抬高了,在澆筑混凝土的時(shí)候就容易漏筋……值得慶幸的是沒(méi)有缺筋的現(xiàn)象發(fā)生,用他們的話說(shuō):鋼筋的位置可以不對(duì)但是絕對(duì)不可以少筋,如果少筋的話到交底的時(shí)候?qū)<医M用儀器很容易得知。

  具體解決方法:鋼筋工長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé),不能麻痹大意,時(shí)刻督促工人,如發(fā)現(xiàn)做錯(cuò)的嚴(yán)懲!

  現(xiàn)象三、模板的標(biāo)高不對(duì)

  這個(gè)問(wèn)題不是時(shí)常發(fā)生的,但是是非常重要的!總承包有些地方使用了鋼模板,施工進(jìn)度比較快,幾乎四天一層的,由于采用了這種先進(jìn)施工工藝,這也是其他小公司無(wú)法比擬的。

  具體解決辦法:標(biāo)高差距在?cm范圍內(nèi)的,在澆注混凝土的時(shí)候由于混凝土的自重就自然的解決了;如果超出此范圍就必須適當(dāng)?shù)奶Ц呋蚪档椭蔚母叨葋?lái)滿足要求。

  在工地我接觸到了大量的工人,雖然他們文化不高,素質(zhì)也不高,但他們的勞動(dòng)是辛苦的。建筑工人是我們值得幫助的群體,他們處于弱勢(shì)。我們應(yīng)關(guān)愛弱勢(shì)的人們。思考過(guò)了,你才知道他們的不幸與幸福,才知道他們的堅(jiān)韌,才認(rèn)識(shí)到他們的偉大。如果我們的政策能夠更完善,勞動(dòng)者的權(quán)益會(huì)被維護(hù)的更好。那么就不會(huì)有那么多的不近人情的現(xiàn)象了。工人、農(nóng)民工也是生命,也是一個(gè)有法定權(quán)利的完整的社會(huì)人。他們,付出了,他們無(wú)奈,他們幾乎無(wú)力改變自己命運(yùn),但是,我們這些有力幫助他們的人,應(yīng)該為他們做一些事情給予回報(bào),以表感謝,以示對(duì)他們的尊重。

  令人難忘的一個(gè)多月工地實(shí)習(xí)結(jié)束了,在這一個(gè)多月里,我學(xué)會(huì)了很多東西,懂得了很多道理。實(shí)踐是對(duì)科學(xué)知識(shí)的最好檢驗(yàn),只憑在課堂上的聽課,并不能掌握具體的系統(tǒng)的科學(xué)知識(shí),尤其是對(duì)儀器的使用。在課堂上,我們學(xué)習(xí)的理論知識(shí),如果在實(shí)際生活和工作當(dāng)中不能夠靈活運(yùn)用,那一切將等于是零。實(shí)習(xí)就是將我們?cè)谡n堂上所學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)當(dāng)中去。所以我們要做到能把課本上的知識(shí)靈活恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用,成為對(duì)別人對(duì)社會(huì)有用的人,我們要做到適應(yīng)當(dāng)今飛速發(fā)展的社會(huì),要能夠確定自己的人生坐標(biāo),要能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價(jià)值。

土木實(shí)習(xí)心得12

  時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)度過(guò)了我的見習(xí)期,自參加工作以來(lái),我嚴(yán)格遵守公司及所在項(xiàng)目部的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極響應(yīng)公司的號(hào)召,認(rèn)真貫徹執(zhí)行公司文件及會(huì)議精神。工作積極努力,任勞任怨,認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)工程知識(shí),不斷充實(shí)完善自己。

  回顧過(guò)去一年的工作,我深刻的體會(huì)到在學(xué)校課本上所學(xué)的都是理論性的知識(shí),而現(xiàn)在在工作中一點(diǎn)一滴學(xué)習(xí)積累到的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),才是我一生享用不進(jìn)的寶藏。在這一年里,我遇到過(guò)困難當(dāng)然更多的是收獲,現(xiàn)將這一年的工作心得總結(jié)如下:

  一、思想認(rèn)知

  我嚴(yán)格遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加公司舉辦的工種培訓(xùn)學(xué)習(xí),對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),堅(jiān)持實(shí)事求是,從做好本職工作和日常工作入手,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起并持之以恒,在本職工作中盡心盡力,孜孜不倦地做出成績(jī),我要不斷提高自己的崗位本領(lǐng),努力學(xué)習(xí)并精通本職的崗位知識(shí),向公司技術(shù)骨干、行家里手看齊。

  二、工作態(tài)度

  在工作中我熱愛本職工作,遵守項(xiàng)目部的各項(xiàng)規(guī)章制度,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,并刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù),工作態(tài)度端正,認(rèn)真負(fù)責(zé),在不懂的地方,請(qǐng)教同事,自己摸索實(shí)踐,在最短的時(shí)間內(nèi)熟悉本職工作,掌握所需工程知識(shí)和技能。認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作,按時(shí)出勤,并有效利用工作時(shí)間,又快又好的完成工作任務(wù)。

  三、工作情況

  初到蘭卡項(xiàng)目,我被分配到項(xiàng)目工程部做一名技術(shù)員。由于項(xiàng)目未開工,我首先是跟著測(cè)量主管進(jìn)行項(xiàng)目的前期測(cè)量,我主要參加了蘭卡南部鐵路項(xiàng)目的導(dǎo)線點(diǎn)坐標(biāo)測(cè)量、中邊樁放樣、導(dǎo)線點(diǎn)埋設(shè)、導(dǎo)線點(diǎn)水準(zhǔn)測(cè)量、附和導(dǎo)線測(cè)量,從中掌握了運(yùn)用GPS進(jìn)行移動(dòng)站放樣和靜態(tài)測(cè)量,以及水準(zhǔn)儀和全站儀的操作技術(shù),了解了控制點(diǎn)從埋設(shè)、測(cè)量到資料整理計(jì)算的全過(guò)程。后來(lái)我又慢慢接觸了一些臨件工程的施工圖設(shè)計(jì)和技術(shù)交底,通過(guò)這些工作使我更加熟悉了CAD的操作及EXCEL、WORD文檔等辦公軟件的運(yùn)用。

  四、總結(jié)與感想

  不同的工作環(huán)境,不同的`工作職務(wù),不同的工作責(zé)任給我提供了最好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。一年的見習(xí)生活使我更加明白了工作的意義,生活的意義,更加珍惜現(xiàn)在的工作機(jī)會(huì),更加珍惜與各同事之間建立起來(lái)的良好感情,感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指點(diǎn)以及同事們的幫助,我會(huì)以飽滿的熱情繼續(xù)投入到以后的工作中,不斷的學(xué)習(xí),不斷的提高自己,努力早日成為一名合格的建設(shè)人才。

土木實(shí)習(xí)心得13

  20xx年過(guò)去了,我們迎來(lái)了嶄新的20xx年,這也預(yù)示著我們離畢業(yè)不遠(yuǎn)了。20xx年,我們迎來(lái)了大學(xué)生活的最終一個(gè)學(xué)期,學(xué)校為我們安排了生產(chǎn)實(shí)習(xí),大致分為識(shí)圖、學(xué)習(xí)PKPM和參觀建筑物。我也充分利用了這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)進(jìn)行了實(shí)踐活動(dòng)。這次實(shí)習(xí)是我們學(xué)習(xí)理論知識(shí)三年以來(lái)的第一接觸現(xiàn)場(chǎng),能夠想象其意義的重要性,我們第一次將理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合。從實(shí)踐中,我對(duì)這門自我即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí),為今后專業(yè)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基矗它不僅僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),還使我們開闊了視野,增長(zhǎng)了見識(shí),為我們以后更好把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基矗經(jīng)過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)使我更深入地接觸專業(yè)知識(shí),進(jìn)一步了解合理控制建筑工程成本重要性,了解工程施工管理過(guò)程中存在的問(wèn)題和理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問(wèn)題。

  我覺(jué)得實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上本事的提高起到促進(jìn)的作用,增強(qiáng)了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力,為我們以后立足本行業(yè)增添了一塊基石。這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的知識(shí),使我向更深的層次邁進(jìn),對(duì)我在今后的社會(huì)中立足有必須的促進(jìn)作用,但我也認(rèn)識(shí)到,要想做好這方面的工作單靠這幾天的實(shí)習(xí)是不行的,還需要我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,不斷豐富自我的經(jīng)驗(yàn)才行。

  實(shí)習(xí)中,我們?cè)趯I(yè)技術(shù)人員和指導(dǎo)教師的幫忙下,將所學(xué)知識(shí)和實(shí)習(xí)資料互相驗(yàn)證,并對(duì)一些實(shí)際問(wèn)題加以分析和討論,使我們對(duì)建筑工程技術(shù)專業(yè)的基本知識(shí)有一個(gè)良好的感性認(rèn)識(shí),為后續(xù)專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ),同時(shí),我自認(rèn)為對(duì)建工行業(yè)的工作性質(zhì)有一個(gè)初步的了解,培養(yǎng)我對(duì)本專業(yè)的熱愛度,強(qiáng)化我的事業(yè)心和職責(zé)感,鞏固專業(yè)思想。

  我相信在以后的生活中我將體會(huì)到更多的東西,也相信自我在下一次實(shí)習(xí)中將會(huì)更好。我堅(jiān)信經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的.實(shí)習(xí),所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益,在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證,我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái),充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。

土木實(shí)習(xí)心得14

  今天上午,我們來(lái)到工地,項(xiàng)目經(jīng)理給我們介紹給了×工,以后就由×工帶著我們實(shí)習(xí)了。開始×工并沒(méi)有馬上帶領(lǐng)我們下工地,而是對(duì)我們進(jìn)行了安全教育。教導(dǎo)我們必須貫徹“學(xué)習(xí)為主、安全第一”的安全原則。教導(dǎo)我們進(jìn)入工地要注意“三保(安全帽、安全帶、安)、四口(樓梯口、電梯口、通道口、預(yù)留洞口)、五鄰邊”。尤其是要注意頭頂有沒(méi)有可能掉下東西、腳下有沒(méi)有釘子、電線等。他還給我們講了一些工地的'事故,把我們都給嚇著了。

  其中一再?gòu)?qiáng)調(diào)的就是注意安全,戴好安全帽,萬(wàn)事小心。這也是我今天最大的感觸:安全第一。

  下午,×工讓我們?cè)谵k公室里整理資料,熟悉周圍環(huán)境,并說(shuō)明天把工程的圖紙找來(lái)先讓我們熟悉下圖紙,后天再下現(xiàn)場(chǎng)。

土木實(shí)習(xí)心得15

  參觀實(shí)習(xí)第一天。學(xué)校安排了參觀土木工程實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)室里面由幾個(gè)大的豎立的梁做的框架。頂篷是用鋼結(jié)構(gòu)做的框架。里面還安裝有運(yùn)輸大件物體的起吊機(jī),起吊機(jī)的橫梁可以前后的移動(dòng),梁上有縱向移動(dòng)的吊鎖。這么大型的吊梁給頂它的橫梁很大的力,所以旁邊的豎直梁之間加了用于加固的交叉鋼架,起到穩(wěn)定的作用。老師介紹了反力支撐機(jī)構(gòu)、反力墻、鋼材拉壓機(jī)等知識(shí)。通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)室,是我們進(jìn)一步了解了課本上所敘述加載設(shè)備等實(shí)驗(yàn)儀器和具體的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),并且使我們對(duì)將來(lái)可能接觸到的儀器有了初步的了解,從性能和價(jià)格等不同方面使我們有了認(rèn)識(shí),增加了我們的實(shí)踐觀察能力。

  參觀實(shí)習(xí)第二天。老師安排參觀了南洲大橋和兩江飛機(jī)場(chǎng)。橋梁以主要的受力構(gòu)件為基本依據(jù),可分為梁式橋、拱式橋、鋼架橋、斜拉橋、懸索橋五大類。南洲大橋?qū)儆谛崩瓨,橋的跨度?00米,寬有50米,梁、索、塔為主要承重構(gòu)件,利用索塔上伸出的若干斜拉索在梁跨內(nèi)增加了彈性支承,減小了梁內(nèi)彎矩而增大了跨徑。受力特點(diǎn)為外荷載從梁傳遞到索,再到索塔。主要材料為預(yù)應(yīng)力鋼索、混凝土、鋼材。適宜于中等或大型橋梁。

  兩江飛場(chǎng)機(jī)參觀。桂林兩江國(guó)際機(jī)場(chǎng)位于廣西桂林市西南方向的臨桂縣兩江鎮(zhèn),距市中心約28公里,面積406平方公頃。目前,桂林兩江國(guó)際機(jī)場(chǎng)日均起降航班達(dá)97架次左右,通航桂林機(jī)場(chǎng)的中外航空公司已達(dá)48家,開通航線48條,覆蓋8個(gè)國(guó)際(地區(qū))城市、30個(gè)國(guó)內(nèi)城市。兩江國(guó)際機(jī)場(chǎng)建有一條長(zhǎng)3200米,寬75米的4F級(jí)南北向跑道,1條平行滑行道,15萬(wàn)平方米的機(jī)坪,共有20個(gè)機(jī)位,貨運(yùn)庫(kù)面積達(dá)6200多平方米,同時(shí),裝備有導(dǎo)航、通訊、監(jiān)視和后勤保障等系統(tǒng),能提供24小時(shí)全天候服務(wù)。

  參觀實(shí)習(xí)第三天。參觀了雁山的建筑工地圖書館,我們跟著老師上了樓,我們踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子,開始覺(jué)得很危險(xiǎn),四周都有伸出來(lái)的鋼管或鐵條。二三樓的模板和支架已經(jīng)拆了,

  我們可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很大,大到使我們都覺(jué)得層高變小了。在承重柱的四周有很多構(gòu)造柱,它們是用來(lái)加大墻的強(qiáng)度的,以避免因墻身過(guò)長(zhǎng)導(dǎo)致容易坍塌。一路上去,我們看到上面幾層樓板的支架還沒(méi)有拆,這些支架是用鋼管和模板組成的,鋼管很密,可見要承受完全沒(méi)有強(qiáng)度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。

  上到第三層,我們看到工人們還在綁扎鋼筋,柱和梁的鋼筋已經(jīng)綁扎好并放到了模板預(yù)留的槽里。我觀察了其中的幾條梁和柱,就像老師說(shuō)的:梁的下部是首力筋;上不是架立筋,主梁和次梁也不同;受力筋和架力筋之間用箍筋綁扎。而柱子就不一樣了,三四條梁要交匯于柱,就必然要使梁的鋼筋穿過(guò)柱子,這樣使得柱頭的鋼筋十分密集,同時(shí)澆筑混凝土?xí)r也要注意密實(shí)。板的配筋一般有受力筋和架力筋,受力筋在下方,分縱橫兩路;架力筋在上方,也是縱橫兩路放著。擺好的鋼筋就要用鐵絲綁扎好,為了保證面筋不被踩低下去,還要用馬蹄筋將其抬高。在看板筋時(shí)我們發(fā)現(xiàn)連同鋼筋一起鋪設(shè)的還有電線管,這是電專業(yè)和結(jié)構(gòu)專業(yè)合作的`一個(gè)體現(xiàn)。

  我們的現(xiàn)場(chǎng)參觀時(shí)間很有限,只看到了工人在布置板筋,沒(méi)有看到他們澆筑柱梁板,砌筑磚墻以及其它的施工情景,所以認(rèn)識(shí)也是很片面的,這個(gè)只能作為我們對(duì)施工的感性認(rèn)識(shí)吧!

  參觀實(shí)習(xí)第四天。我們?nèi)チ伺d安的靈渠,位于桂北地區(qū)的興安縣,層巒疊嶂,河川縱橫。在興安縣東南,聳峙著五嶺之一的都龐嶺。其南部則蜿蜒著海陽(yáng)山。興安縣西北,雄踞著越城嶺。因此,興安地形就形成了一個(gè)顯著的特點(diǎn):即東南部是南高北低,西北部則北高南低。在興安縣腰部,形成為一個(gè)海拔僅二百米左右的低地,這就是有名的所謂湘桂走廊。這里歷來(lái)為湖南進(jìn)入廣西的一條交通要道。由于興安地形上的這一特點(diǎn),自然形成了水系上的特征。湖南的大川湘江,發(fā)源于海陽(yáng)山,從南往北流至興安縣城附近,沿湘桂走廊,經(jīng)全州進(jìn)入湖南,注入洞庭湖。廣西著名的漓江,發(fā)源于越城嶺主峰貓兒山,往南流至溶江,經(jīng)靈川、

  桂林,在梧州匯入西江,至廣東注入南海。湘江北去,漓水南流,兩江流向相反。靈渠在廣西壯族自治區(qū)興安縣境內(nèi),是世界上最古老的運(yùn)河之一,有著“世界古代水利建筑明珠”的美譽(yù)。距今已2217年,仍然發(fā)揮著功用。靈渠分大、小天平、鏵嘴、南北渠、泄水天平、陡門五個(gè)部分。大、小天平成人字形,是建于湘江上的攔河滾水壩。大天平長(zhǎng)344米,小天平長(zhǎng)130米。壩高2~2、4米,寬17~23米。汛期洪水可從壩面流入湘江故道,平時(shí)可使渠水保持1、5米左右深度。

  總結(jié):首先在態(tài)度上要有:

  1、建筑行業(yè)人際關(guān)系的重要性。

  施工作業(yè)中,人際關(guān)系極為重要。人際關(guān)系良好,才能處理好施工過(guò)程中發(fā)生的各類問(wèn)題,才能達(dá)到事半功倍。在施工單位,幾乎所有的人都懂得處理好人際關(guān)系的重要性,但盡管如此,多數(shù)都不知道怎樣才能處理好人際關(guān)系,甚至相當(dāng)多的人錯(cuò)誤的認(rèn)為拍馬屁、講奉承話、請(qǐng)客送禮,才能處理好人際關(guān)系。其實(shí),處理人際關(guān)系的決竅在于你必須有開放的人格,能真正的去欣賞他人和尊重他人。在企業(yè)與上司、同事、下屬相處時(shí),若你能去客觀地發(fā)掘別人的優(yōu)點(diǎn)和真誠(chéng)地尊重和欣賞別人時(shí),你的人際關(guān)系便如魚得水了。

  2、施工經(jīng)驗(yàn)的重要性。

  實(shí)習(xí)之后,我學(xué)懂了一句話:“如果一起做一件事,一個(gè)是做了十年這件事而比較愚鈍的人,另一個(gè)則是在這個(gè)領(lǐng)域毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的極為聰明的人,毫無(wú)疑問(wèn)的是前者肯定會(huì)優(yōu)勝!逼鋵(shí)每個(gè)人是否聰明,并非看那個(gè)人第一次做一件事是否做得好,而是看他經(jīng)過(guò)第一次之后得到了經(jīng)驗(yàn),改變的是什么。始終都是那一句,人一定會(huì)跌倒,然后,必須總結(jié)到為什么會(huì)跌倒,然后下次拒絕再次犯同樣的錯(cuò)誤。經(jīng)驗(yàn)是每個(gè)人做完一件事之后都會(huì)得到的東西。問(wèn)題是,如何去利用得到的經(jīng)驗(yàn),而獲得更好的結(jié)果。我自問(wèn),本人對(duì)新鮮事物的認(rèn)識(shí)和掌握一般,但優(yōu)點(diǎn)是,能夠在經(jīng)驗(yàn)中獲得一些對(duì)自己有利的東西而改進(jìn)。

  3、職業(yè)品質(zhì)的重要性。

  我認(rèn)為即將畢業(yè)的大學(xué)生將來(lái)要做一個(gè)稱職的勞動(dòng)者,首先必須遵守道德。職業(yè)道德建設(shè)的一個(gè)很重要的方面,是培養(yǎng)和樹立道德行為主體的道德責(zé)任意識(shí),也就是這些年人們比較關(guān)注的道德主體意識(shí)問(wèn)題。如果做為一個(gè)大學(xué)生在勞動(dòng)崗位上連必須遵守的道德都做不到,還談什么干好工作呢?隨著現(xiàn)代社會(huì)分工的發(fā)展和專業(yè)化程度的增強(qiáng),市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈,對(duì)從業(yè)人員的職業(yè)觀念、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)技能、職業(yè)紀(jì)律和職業(yè)作風(fēng)的要求越來(lái)越高。要大力倡導(dǎo)以“愛崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦好公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)”為主要內(nèi)容的職業(yè)道德,在工作中做一個(gè)好的建設(shè)者。大學(xué)生職業(yè)道德建設(shè),就象蓋樓房一樣,地基不穩(wěn),怎能撐起一座大樓呢?所以我們即將畢業(yè)的大學(xué)生就像地基一樣,必須牢牢的扎在社會(huì)的最底層,做一個(gè)好的穩(wěn)固的基石,那樣才會(huì)使我們朝著正確的方向發(fā)展,才會(huì)使我們?cè)谖磥?lái)有所建樹,我相信只要我們努力了,一定會(huì)當(dāng)好這塊基石,所以必須從自身做起,培養(yǎng)自己對(duì)工作的責(zé)任感、道德感、發(fā)揮自己的責(zé)任心,認(rèn)真履行職業(yè)道德,只有這樣,才能把我們的工作做好,做精。

  4、全面掌握才能學(xué)好土木

  認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)工程,認(rèn)識(shí)鋼筋工程,認(rèn)識(shí)模板工程,認(rèn)識(shí)混凝工程,學(xué)習(xí)施工現(xiàn)場(chǎng)常見的問(wèn)題。實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(zhǎng),就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。最后,感謝實(shí)習(xí)單位為我提供的這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),以及為我提供優(yōu)越的教學(xué)與生活條件,此次生產(chǎn)實(shí)習(xí),令我受益終身,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取早日成為一名合格的建設(shè)者!

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