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安全學(xué)習(xí)心得

時間:2023-01-02 12:31:37 心得體會 我要投稿

安全學(xué)習(xí)心得

  某些事情讓我們心里有了一些心得后,馬上將其記錄下來,這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗和想法。但是心得體會有什么要求呢?以下是小編為大家整理的安全學(xué)習(xí)心得,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

安全學(xué)習(xí)心得

安全學(xué)習(xí)心得1

  在工作中,“安全第一”,“生產(chǎn)必須安全,安全促進生產(chǎn)”,安全是最大的效益我希望大家共守規(guī)則渴望安全,在改革開放大好形勢下,國家要發(fā)展,人民要安全,俗話說'生命才是革命的本錢。當(dāng)我們不遵守規(guī)則時,實際上是在醞釀著一場悲劇。想一想,倘若我們出了什么意外,親人該怎么辦呢?生命如此美好,每個人只有一次,我們要是因為不遵守安全規(guī)則,不僅會失去自己可貴的生命,還會摧殘別人的生命。

  所以要求所有員工。提高認識,樹立正確的安全觀,安全與人人相關(guān),安全與全社會相連,如何提高全員全社會安全意識,這對做好企業(yè)安全工作有著極其重要的意義,我認為搞好安全工作,生產(chǎn)發(fā)展需要外,還要正確樹立以下兩處安全特點:

  1。要樹立正確的安全人生觀,安全工作是社會性工作,安全工作做好了,于人、于已、于企業(yè)、于社會都得益。反之,安全工作做不好,發(fā)生事故,傷到自己,給自己帶來痛苦;傷著他人,給他人帶來災(zāi)難,給企業(yè)造成損失,對社會造成不良影響。因此,樹立正確的安全人生觀,是搞好安全工作的基礎(chǔ);

  2。樹立正確的安全法制觀,安全為天,法律至上”。安全工作是“人命關(guān)天”的大事,是企業(yè)的首要工作,“安全是‘天字號’第一大事”。企業(yè)規(guī)章制度,是企業(yè)以往血的事故教訓(xùn)的總結(jié),是企業(yè)法律法規(guī),是員工的'行為規(guī)范,企業(yè)內(nèi)每一個員工都必須嚴格遵守。

  企業(yè)規(guī)章制度,同樣是一個要求大家必須共同遵守的行為準則,只有每一個員工都共同遵守,才能保一方平安。因此,我們應(yīng)在班組大力倡導(dǎo)“遵章守紀光榮,違MMMM章違紀可恥”的風(fēng)氣,并制訂相應(yīng)的管理措施,嚴懲違章違紀人員,獎勵敢于與違章違紀作斗爭的人員,形成“人人保平安,個個守規(guī)章”的良好局面。

  生命只有一次,不要拿自己的生命開玩笑。讓我們共同遵守安全規(guī)則,做一個珍惜生命的人,做一個文明的人,那么,展現(xiàn)在我們面前的將是一個七彩的世界。讓我們攜起手來,關(guān)注安全,關(guān)愛生命。從我做起,共同遵守規(guī)則吧!

安全學(xué)習(xí)心得2

  這次的銀行營業(yè)場所安全防范的學(xué)習(xí)讓我明白了安全對于銀行營業(yè)場所的重要性,要做好銀行的營業(yè)場所的安全防范要從每一個細節(jié)做起。銀行業(yè)是一個高危行業(yè),維護銀行營業(yè)場所的安全是一個十分復(fù)雜的工程,所以想維護銀行營業(yè)場所的安全就必須從營運操作流程中的每一個細節(jié)做起,安全才有保障。而要做好每一個細節(jié),不僅需要全體員工的重視和努力,還要采取全方位、全天候的安全措施,并實施到位。

  第一天剛到營業(yè)廳報道的時候首先要加強員工的法律法規(guī),規(guī)章制度的學(xué)習(xí),加強思想教育,這是從源頭上杜絕違規(guī)違章行為的重要手段。把確立員工防范意識作為抓好安全防范的關(guān)鍵因素,以從嚴從細的管理手段強制思想轉(zhuǎn)變。其次,以培訓(xùn)和教育為主要方式營造安全氛圍,提煉出符合本單位實際的獨具特色的安全文化模式,構(gòu)建完善的安全教育體系。尤其要進行安全技能培訓(xùn),切實提高員工現(xiàn)場保安能力和作業(yè)技能。其三,定期進行相關(guān)安全知識競賽加深防范意識和業(yè)務(wù)熟知程度。其四,有針對性地對員工進行警示教育,以實際案例教育員工使之樹立正確的人生觀。

  二、不斷健全完善各項規(guī)章制度,并將內(nèi)控管理當(dāng)作風(fēng)險防范的前提條件,要認真扎實地貫徹執(zhí)行案件防范責(zé)任制的規(guī)定,促進內(nèi)部防范機制的`強化與完善,努力做到在規(guī)范的前提下發(fā)展業(yè)務(wù),在發(fā)展業(yè)務(wù)的同時,加強規(guī)范管理,以保證各項業(yè)務(wù)的流程和規(guī)章制度的約束之內(nèi)進行。

  三、強化監(jiān)督檢查,提高風(fēng)險管控能力。強化監(jiān)督檢查,就是強化風(fēng)險控制的執(zhí)行力,而執(zhí)行力就是日常工作的點滴落實和積累。監(jiān)督檢查要體現(xiàn)全員參與、上下互動、盡職履責(zé)。要層層簽訂安全防控責(zé)任書,把安全防控責(zé)任分解到每個單位,每個部門,每個員工和每個崗位。按照銀監(jiān)部門和上級銀行的相關(guān)要求,全面深化安全防控工作,提升人防和技防的水平,實施營運全過程動態(tài)安全預(yù)防,開展動態(tài)循環(huán)檢查督導(dǎo)。

  “合規(guī)管理,防范風(fēng)險”觀念,是我們時時,處處,事事應(yīng)堅持的一個原則,這是需要一定時間來塑造的,而不是一朝一夕,一蹴而就的事情。對于我來說作為一名實習(xí)生,從剛學(xué)習(xí)開始就應(yīng)該自覺遵守合規(guī)經(jīng)營,規(guī)范操作,踏踏實實地從每一項具體業(yè)務(wù)做起,真正將合規(guī)作為一種意識來培養(yǎng),最終養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣,為將來的工作打下一個良好的基礎(chǔ)。

安全學(xué)習(xí)心得3

  20xx年7月12日,是我們江蘇省電力系統(tǒng)全省停工一天集中學(xué)習(xí)與討論安全生產(chǎn)的一個難忘的一天,有史以來也是第一次,這對于我們電力職工也是一種關(guān)愛,同時也說明了安全生產(chǎn)迫在眉睫的重要性與必要性。

  從12日一天的學(xué)習(xí)與討論中,使我懂得了安全的危害性,在平常的工作中還真沒有意識到安全是如此重要,作為我來說也是在供電所干過,也熟悉工作現(xiàn)場的情況,有時候也就覺得圖省事,不管什么安措還是規(guī)章,只要把任務(wù)完成就算了,就算了事完成任務(wù)了。記得在我剛上班的時候,那時候供電所叫農(nóng)電管理站,當(dāng)時在施工時沒有驗電器,也不知道線路停電還要驗電,就知道跟著設(shè)備員或老同志去干活,經(jīng)常是不管干什么活,甚至是什么工作任務(wù)都不知道上去就干不知道線路帶不帶電,從來不知道驗電是怎么回事,后來干得時間長了,慢慢的通過各種渠道的學(xué)習(xí)與經(jīng)驗聚集才知道后怕,想一想當(dāng)時萬一有一次線路帶電,可想而知是什么后果。我想很多人有這種經(jīng)歷,當(dāng)時也許是我們設(shè)備差,不正規(guī)造成的那一種局面,但我們今天有這么好的條件還為什么不好好珍惜呢?今天通過學(xué)習(xí)使我恍然大悟,真的有些害怕,想一想真的是安全無小事,有一些小的細節(jié)就能決定成敗,這樣說一點不夸張,電力這一行摸不著,也看不見,別看現(xiàn)在你說不怕,沒事當(dāng)然很好但有事就晚了,尤其到時后悔何不小心謹慎呢!

  安全,我不知道大家是怎樣理解這個詞的涵義的,但我現(xiàn)在知道安全對于一個電力工作者來說是多么地重要。電力安全可以說是涉及到各行各業(yè)千家萬戶的,安全工作千萬不要掉以輕心,它不僅關(guān)系到我們個人的安全,也關(guān)系到他人的安全。電力職工隊伍是一支能吃苦、講奉獻的隊伍,也是一支拉得出,打的響的隊伍。這是我從事電力工作以來最大的感受。為了確保用電安全,為了達到預(yù)期的完成工作任務(wù)和搶修任務(wù),我們電力職工付出的很多,得到的少,如果再不注意安全,不把安全時時刻刻記在心頭,那么我們的生命就會直接受到威脅,因為大家都知道“水火無情”,但如果對安全麻痹大意,電就象一個殺手。我更想說的是,尤其是工作在生產(chǎn)一線的職工責(zé)任重大,我們每一個人都關(guān)系著一個家庭的幸福,我們的安全,牽系著母親的心,牽系著兒女對父母回家的期盼……

  以下是我自己從此次學(xué)習(xí)中排查的結(jié)果。我會在以后的工作中杜絕此類情況發(fā)生,切實把安全工作落到實處。

  麻痹心理;口頭上講遵章守紀,但無人監(jiān)督時就違反規(guī)章,作業(yè)中馬虎、湊和、不在乎,缺乏良好的工作激情和責(zé)任感,自我安全意識差,思想松懈,麻痹大意或僅憑借“老經(jīng)驗”辦事,這是一種最容易引發(fā)事故的'不安全心態(tài)。

  僥幸心理;怕麻煩,圖省事,作業(yè)時不穿戴防護用品,嫌戴安全帽、打保險繩麻煩,干活不方便,把本應(yīng)履行的程序減少了,顛倒正常程序,總是認為習(xí)慣性違章不一定造成事故,甚至錯誤的認為造成事故也不一定死人。有時還會給違章者帶來省時、省力的短期效益。缺乏敬業(yè)愛崗精神和認真踏實的工作作風(fēng)。

  負責(zé)人心里:技術(shù)不精,業(yè)務(wù)不熟或經(jīng)驗不足,主觀臆斷,盲目自信,有章不循,相信經(jīng)驗,忽視規(guī)程,自以為是,冒險作業(yè)?傉J為“以前這么干都沒有出事故,現(xiàn)在這么干也不會出事。

  逆反心理;憑情緒干活,由于生活、工作中不如意或?qū)σ恍┈F(xiàn)象心存反感,而不遵守安全規(guī)章,逞強好勝,失去工作熱情,付之于消極對立情緒,時有違章和冒險動作出現(xiàn)。

  施工現(xiàn)場佩戴安全帽,雖說有些職工帶了但是佩戴不規(guī)范,形同虛設(shè)好像就是有那么回事應(yīng)付檢查就算完事,其實要有正確的認識,首先安全帽是保護自己的,要徹底轉(zhuǎn)變觀念。

  在施工中驗電要規(guī)范,進行對驗電器絕緣部分檢查,即使是明知停電的情況下,不論高低壓一定要按照規(guī)定,先驗低壓,再驗高壓,先驗下層,再驗上層。尤其在驗電時一定要穿絕緣鞋,帶絕緣手套,在帶絕緣手套的時候堅決檢查絕緣手套有無漏氣現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)缺陷應(yīng)及時更換。

  為了提醒人們對不安全因素引起注意,預(yù)防發(fā)生意外事故,在施工中應(yīng)在帶電設(shè)備或電桿上懸掛各類不同顏色及不同圖形的標志,可以使工作人員引起注意。有一個明確的分界點。

  在施工現(xiàn)場懸掛警告標志如:注意安全、當(dāng)心觸電、當(dāng)心爆炸、當(dāng)心火災(zāi)、當(dāng)心腐蝕、當(dāng)心機械傷人、當(dāng)心傷手、當(dāng)心吊物、當(dāng)心扎腳、當(dāng)心落物、當(dāng)心墜落、當(dāng)心車輛、當(dāng)心弧光、當(dāng)心瓦斯、當(dāng)心塌方、當(dāng)心坑洞、當(dāng)心滑跌等。這樣處處把安全列入工作,促使心里有安全,想安全。也可避免責(zé)任。

  在生產(chǎn)中要把職工提出好的建議,及時的落實到位,這樣才能調(diào)動職工的積極性和主動性,激發(fā)職工工作熱情。

  要想把安全工作落到實處,我最大的想法就是重抓人員思想問題,因為只有從人員思想上去認識安全,知道安全的危害性,給單位、自己、他人、親人、朋友等造成的傷害,正確樹立以人為本抓安全的想法,要把“安全當(dāng)作無站的車,無點的鐘,永無間歇,永無止境”;要教育職工,時刻提醒自己成在安全,敗在事故”只有安全才是出路”。把安全思想深深的烙在腦海里,時刻繃緊安全這根弦。

安全學(xué)習(xí)心得4

  安全是社會文明和進步的重要標志,是堅持以人為本安全理念的必然要求,是堅持人與自然和諧發(fā)展的前提條件,是鋼鐵生產(chǎn)企業(yè)生存發(fā)展的基本要求,特別對于我們xx管理部門來說,安全是永恒的主題。

  我從一開始工作就在xxx廠的煤氣公司工作,民用煤氣管理行業(yè)是一個特殊的行業(yè),安全包含的意義尤為深刻。我們天天都在煤氣管理崗位工作,時時處處談到的都是安全,它帶給了我們企業(yè)發(fā)展的美好前景,同時又凝聚了太多人的`牽掛和責(zé)任,每一個柳鋼職工都能感受到這份責(zé)任的重大。在年復(fù)一年的工作中,我耳濡目染了許許多多的安全生產(chǎn)事例,我深深感受到安全所帶來的深刻含義。安全就意味著責(zé)任,一個人的安全不僅是對自己負責(zé),更多地是對關(guān)心你的家人負責(zé);安全又等同于效益,我們更能體會到安全生產(chǎn)帶給我們鋼鐵企業(yè)的勃勃生機。如果說還有什么可以和幸福等同的話,我會毫不猶豫地回答——安全!雖然是兩個普通的字眼,但卻涉及到我們每個人。

安全學(xué)習(xí)心得5

  轉(zhuǎn)眼間,短短的十三天的培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了,作為一名剛走進社會的大學(xué)生來說,我很榮幸參加這次培訓(xùn),通過這次_公司組織的培訓(xùn)使我學(xué)到了許多在學(xué)校里學(xué)不到的東西,也讓我深深的體會到了_電網(wǎng)公司的大企業(yè)風(fēng)范和企業(yè)精神。學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆,以下是我關(guān)于本次培訓(xùn)的一些體會和總結(jié)。

  我們開學(xué)的第一課就是_的領(lǐng)導(dǎo)為我們介紹了此次培訓(xùn)的詳細情況和培訓(xùn)目的,并對我們提出了培訓(xùn)要求,通過領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言讓我們感受到了省公司對此次培訓(xùn)的關(guān)注和重視,同時也表明了_公司對新員工的培養(yǎng)和對公司的塑造。

  接下來的三天,我們分別學(xué)習(xí)了安全工器具、外傷急救和心肺復(fù)蘇。作為一名電力工作者,安全工器具就像醫(yī)生的手術(shù)刀、廚師的.勺子一樣,能熟練的使用它們是我們必須掌握的工作技能,x老師向詳細而系統(tǒng)地介紹了安全工具的分類和使用方法,使我們對自己的行業(yè)又加深了認識。人在受到致命傷害時,最好的治療時間就是剛受傷的十分鐘內(nèi),能不能正確地使用急救方法就成了我們這個高危行業(yè)的重中之重,做為電力公司生產(chǎn)線的員工,隨時都有可能碰到觸電的情況,學(xué)會心肺復(fù)蘇,不僅是對自己負責(zé)也是對他人負責(zé),x老師和x老師分別向我們介紹了外傷急救和心肺復(fù)蘇法,通過這些學(xué)習(xí)能讓我們在出現(xiàn)電力事故時能快速、冷靜、有效的進行搶救,最大限度地拯救受傷人員的生命,降低事故的嚴重程度,我看到每一個新入企的同事都在很努力的學(xué)習(xí)搶救技能,這使我很感動,我體會到我們肩負的責(zé)任和義務(wù)。

  為了進一步落實消防要求,切實提高新入企員工的消防安全管理水平,我們此次的培訓(xùn)還為我們安排了消防應(yīng)急預(yù)案演練,在消防演習(xí)前,各位老師對火場進行了認真地布置,學(xué)校向此次活動提供了三十多瓶干粉滅火器、三個火盆和若干汽油,活動開始前老師向我們詳細地講解了滅火的檢驗和使用方法,并強調(diào)了應(yīng)注意的安全事項,同事們的積極性非常高,大部分同事都參與了此次滅火演練,并搏得陣陣掌聲,活動最后,老師向我們展示了石棉毯滅火法,不少同事也實際操作了這種方法,通過這次演練活動的開展,真正提高了員工的消防意識,熟練掌握了滅火器和滅火毯的使用方法。

  企業(yè)文化對一個企業(yè)的發(fā)展是非常重要的,是一個企業(yè)的精神財富,是企業(yè)在長期實踐過程中取得的文化成果,要了解一個企業(yè)必須先了解它的文化,只有當(dāng)員工的價值觀與企業(yè)文化的內(nèi)涵相一致,企業(yè)和員工才能夠共同進步,共創(chuàng)佳績。我深入的理解了_電網(wǎng)的核心價值觀、企業(yè)宗旨、企業(yè)精神、戰(zhàn)略目標等,作為_電網(wǎng)的一員,我們要深入了解x電x網(wǎng)的企業(yè)文化,秉承_電網(wǎng)的企業(yè)精神,以公司宗旨理念為思想動力,全心全力為_電網(wǎng)服務(wù),做一名合格的電力人。

安全學(xué)習(xí)心得6

  食品安全文化是我們企業(yè)一直以來推行的重點專案活動,1月份我們企業(yè)推行了“食品安全行為之基于文本警示標簽是否有效”專案學(xué)習(xí),針對此專案工務(wù)部門進行了全員參與學(xué)習(xí),針對此次專案學(xué)習(xí)后全員對食安文化有更加深入的理念,讓所有人都更加重視食安文化。

  作為一名食品行業(yè)的員工,不論在哪個崗位都要把食品安全放在第一位,只要這樣才能做一個合格的食品行業(yè)員工。

  針對案列中的基于文本的警示標簽是否有效,其實不管在什么地方大街上、超市內(nèi)、店鋪門口、公共場所等很多地方都會看到各式各樣的標簽圖,有的是單單的警示文字、有的是一張警示圖片,基于案例中所提到的哪個更具有效果,人們走在路上或者去公園玩?淳緲苏Z一般看圖片的影響比看文字的影響大得多,如果警示標簽僅僅是文字說明,大多數(shù)人都不會看的,但如果是生動的圖片大多數(shù)人都會有一種警示。所以作為食品行業(yè)的制造者們食品安全行為要始終牢牢扎根在我們心中,要真正的意識到食安文化不是一個人的.問題,而是你中有我,我中有你,人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈。讓我們每個人都可以成為合格的食品安全制造者,制造出合格、安全、放心的產(chǎn)品,作為食品行業(yè)的行為榜樣。

  針對此次安全行為之警示標簽學(xué)習(xí)后首先各部門要熟悉各項操作規(guī)程制度,根據(jù)部門需求制定相應(yīng)的標簽,形成一種全新的理念,創(chuàng)建有效的文化機制,規(guī)范員工的行為規(guī)范,讓每一位員工在每日的工作中相互監(jiān)督、相互提醒,讓所有人都重視起來,時刻關(guān)注,將食安文化深入心中,能融入到食安文化中來。

安全學(xué)習(xí)心得7

  xxxx年4月1日,由我園嚴雪芬老師組織全體教師進行了校園安全知識培訓(xùn)。通過本次培訓(xùn),我學(xué)到了全面的安全知識,對校園安全工作的開展有了更深的認識,領(lǐng)悟到校園安全對整個社會,對學(xué)校教育的重要意義。自身對校園安全思想認識得得到進一步提高。對安全培訓(xùn)的意義,自己也有全方位領(lǐng)悟。我深刻理解到認真做好校園安全培訓(xùn)工作的重要性、迫切性。

  學(xué)校安全,無小事;安全責(zé)任,重泰山。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)感觸最深的一點是學(xué)校的安全管理:關(guān)鍵在前期的預(yù)防工作,而在前期的預(yù)防工作中,除了物防、技防、人防外,更重要的是對學(xué)生的有效的安全教育。而三防相對于學(xué)生的安全教育還相對容易,而對學(xué)生有效的安全教育不甚容易。這也是我今后在學(xué)校安全工作中重點需要思考的問題。

  作為一個幼兒園教師,我再一次審視了自己的工作性質(zhì),從事幼教工作多年,幼兒的安全事故看到和聽到的不少,幼兒園每次開會,不厭其煩的強調(diào)也是幼兒安全問題,而在幼兒園發(fā)生最多的就是幼兒人身傷害事故諸如:走失、摔傷、燙傷、抓傷、打傷、咬傷等等。

  如出現(xiàn)這些事故時,作為教師的我們首先必須要展現(xiàn)出一種專業(yè)的關(guān)愛,即能用有如父母一般的心思來愛孩子,因為愛而產(chǎn)生責(zé)任感,因為責(zé)任感而小心謹慎地注意和關(guān)心任何和孩子安全相關(guān)的事物,用心周到地處理孩子的問題。這樣的幼兒教師,出于一種專業(yè)的關(guān)愛,對幼兒的操心和牽掛是主動的,由于發(fā)自內(nèi)心的主動,所以處處能防范于未然,孩子的安全于是更有保障。也正是處處掛慮著孩子,所以幼兒教師在帶班中是不可能無憂無慮,自自在在的,我個人的感受就是,從教時間越長,膽子越小。膽子小不是壞事,它促使我能時刻對于可能發(fā)生的危險狀況有所警惕并預(yù)先加以防范,始終把幼兒安全放在首位。

  其次,作為幼兒教師要了解的是幼兒意外傷害發(fā)生的一些要素是哪些,才能有針對性地加以防范。作為一名有責(zé)任心的幼兒教師,應(yīng)該是充分地了解幼兒意外產(chǎn)生的一些相關(guān)知識,在保證幼兒安全的情況下,仍能提供給他們最大的游戲?qū)W習(xí)空間,而不是以安全為借口而限制孩子。我們應(yīng)該給孩子最豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境,努力提供各種玩具材料以滿足幼兒的探索需求,但我們也應(yīng)以一顆專業(yè)的關(guān)愛之心,不斷觀察孩子的能力和發(fā)展,以判斷其是否能夠進行安全的游戲。

  最后,要加強幼兒的'安全教育。教師必須清楚地認識到,不要忽視對孩子的安全教育,因為對幼兒再多的保護措施,如果幼兒不能自我警惕也難以避免發(fā)生意外。不要因為幼兒小而不進行安全教育,在幼兒園中進行安全教育是一種滲透式的教育,如在游戲中建立一些安全規(guī)則,在操作中學(xué)會正確使用各種工具的方法等,教師適時的指導(dǎo)能使幼兒慢慢地建立安全的行為方式。

  愿所有的家長、幼兒園和幼兒教師共同努力,正確認識和對待幼兒園安全問題,用專業(yè)的關(guān)愛和不懈的安全教育,來最大限度地保護孩子稚嫩的身體不受傷害。

  幼兒的生命安全關(guān)系到千家萬戶的幸福。這段時間以來,上級領(lǐng)導(dǎo)和園領(lǐng)導(dǎo)對甲流感非常重視,為使全體教師提高認識,充分準備,堵死安全漏洞,及時消除各種隱患,防止意外事故的發(fā)生,確保師生平安。

  從十月份,我們在班級開展情景表演《不要到人多的地方玩》《消防安全演練》《甲流感演練》,提醒幼兒注意勤用肥皂洗手,讓幼兒找出身邊的隱患。在日常生活中我們注重調(diào)動幼兒的主動性、積極性,讓他們參與到安全教育中。老師帶領(lǐng)孩子親自找一找身邊(室內(nèi)、室外)哪些地方容易出危險。老師們認真學(xué)習(xí)了《安全責(zé)任狀》,把每一項工作落到實處,個人身上。班級和幼兒園之間簽訂了《安全責(zé)任書》,和家長之間簽訂《安全責(zé)任書》,和班車簽訂《責(zé)任書》確保各個環(huán)節(jié)。

  在認真學(xué)習(xí)了《安全衛(wèi)生消毒工作制度》后,我認為幼兒園工作的細微、重要性。

  1、晨檢、午檢、晚檢要做到一看二問三摸四查。手指甲要把好關(guān)。對于生病的幼兒重點看護,定時測體溫。及時與家長溝通。

  2、通過兒歌、歌曲教育幼兒,習(xí)慣的形成、行為的養(yǎng)成,都關(guān)系著幼兒認識安全,提高安全。

  3、教師要保管班級的物品,對危害性的物品:剪刀、水果刀、針線確保放在幼兒摸不到的地方。

  4、做好預(yù)防、杜絕傳染病的傳播。

  5、通過家長配合教育幼兒的安全教育。

  幼兒園的安全、衛(wèi)生教育是一個長期堅持的問題,我一定要持之以恒,長期不懈把它做好。

安全學(xué)習(xí)心得8

  安全通常指各種事物對人或?qū)θ说纳硇牟划a(chǎn)生危害、不導(dǎo)致危險、不造成損失、不發(fā)生事故、正常、順利的狀態(tài)。在項目施工過程中安全要常記心中,在每一個施工環(huán)節(jié)都要有安全的概念,只有現(xiàn)場施工人員的安全意識和安全技術(shù)能力提高了,才能在生產(chǎn)勞動過程中自覺遵守勞動紀律和安全操作規(guī)程。

  危險源管理和隱患管理

  現(xiàn)場的安全的管理要從實施項目的危險源和隱患等方面管理。一個項目在開始之前,根據(jù)項目特性識別存在的危險源,根據(jù)危險源制定相應(yīng)的安全交底內(nèi)容,進場前對實施單位進行安全交底,這一步就是控制危險源。項目在建過程中,每一步都可能會有安全隱患,因此要有隱患管理,定期開展隱患排查,根據(jù)項目實際情況可按月、按周、按日進行排查,F(xiàn)場人員不能存在麻痹、僥幸心理,覺得危險源已經(jīng)識別并針對危險源做了安全交底,安全隱患也是由危險源控制的。其實,危險源并不等于安全隱患,危險源是固定已知的,隱患是項目實施過程中未知而不定期出現(xiàn)的,兩者之間是可以相互轉(zhuǎn)化的。如果危險源和隱患沒有得到有效控制,都將會導(dǎo)致最終的事故。

  人的安全管理

  人是不是危險源?要看安全教育培訓(xùn)合格不合格;人是不是隱患?要避免情緒不穩(wěn)定以及有性格缺陷等,否則就是隱患。

  項目現(xiàn)場,人的安全管理是核心,有了人的不安全因素,才會造成物的不安全結(jié)果,最終導(dǎo)致事故發(fā)生。施工前不僅要對施工單位進行安全培訓(xùn),同時還要簽署《安全協(xié)議書》,制定安全管理制度,用制度和協(xié)議來管理和約束人的不安全行為,讓每一個施工單位從思想根源上認識到施工安全的重要性,強化施工作業(yè)人員的安全思想、增強施工作業(yè)人員的安全意識。

  施工過程中會遇有各種特種作業(yè),實施特種操作時必須要持證上崗,不允許無證或特種作業(yè)證過期等現(xiàn)象;根據(jù)作業(yè)類別,辦理相應(yīng)的'特種作業(yè)操作票,作業(yè)票上的監(jiān)護人要全程監(jiān)護,確保作業(yè)人員的規(guī)范操作,讓不規(guī)范行為消失在萌芽狀態(tài),嚴格落實工作票制度也是消除隱患的一大重措。

  施工現(xiàn)場安全管理

  施工現(xiàn)場作業(yè)前必須做好安全防護,要做好圍欄、圍擋,警示標志和作業(yè)人員的安全防護用品等。

  現(xiàn)場的不安全狀態(tài)主要有以下方面:

  1. 個人防護用品、用具缺少或存在缺陷。

  2. 施工設(shè)備、設(shè)施和工具等存在缺陷,結(jié)構(gòu)不符合安全等級要求。

  3. 施工現(xiàn)場環(huán)境不良。作業(yè)場所塵土飛揚,視物不清;作業(yè)現(xiàn)場狹窄、空間有限;施工材料或挖出的土方堆放不安全等。

  4. 違反勞動紀律。飲酒上崗;不按照規(guī)定穿戴工作服和個人防護用品;工作期間精神狀態(tài)差,思想不集中等。

  5. 違反安全操作規(guī)程。

  以上就是項目安全管理心得分享,沒有安全,一切都是空談。

安全學(xué)習(xí)心得9

  在科技發(fā)達的現(xiàn)代生活中,各式各樣的車越來越多,因車而出現(xiàn)的悲劇也越來越多,這都是因為人們不遵守交通規(guī)則的緣故。

  為了防止這種悲劇的重重上演,我們必須要遵守交通規(guī)則,做好自我防范。首先,大人每天至少要保持8-9的睡眠才可以安全駕駛。重要的是不能過量飲酒后開車,因為酒中含有大量酒精,喝多了大腦就會混亂,使之開車不穩(wěn),嚴重會導(dǎo)致生命危險。其次是,當(dāng)遇到急著接送孩子的人、年邁的老人及警車、救護車、消防車等很急的人或車,一定要給他們退讓,或停下等他們過去之再走。如果相撞了,對誰都沒有利益的。

  如果遇到紅燈,就一定要在白線后停止步伐;如果遇到黃燈,我們應(yīng)該做好;蜃叩臏蕚洌灰颂ち、猛撞,以避免慣性帶來的沖突;如果眼前是綠燈,我們應(yīng)該在斑馬線上勻速行走。

  那自我要防范什么呢?這是一個針對兒童的話題。首先,我們還不到12歲,國家規(guī)定,不能騎車上公路,否則后果自負。然后是穿衣。在雨天或霧天,應(yīng)該穿色彩鮮亮的衣服,如:黃色、紅色等,這使司機能看到前方有人,避免交通事故上演,給我們帶來安全的保護。還要遵守學(xué)校定的交通規(guī)則——上下學(xué)戴小黃帽。有的同學(xué)認為小黃帽多難看啊!但是,小黃帽顏色鮮艷,小學(xué)生過馬路時,司機可以看清楚。小黃帽雖小,但卻可以保護我們的生命安全。

  交通規(guī)則我們應(yīng)牢記在心。用它來時刻提醒自己。為了自己和他人的安全,我們應(yīng)遵守交通規(guī)則,做好安全出行,平安歸來。

  交通安全很重要。有時交通事故是因為不遵守而發(fā)生,有時被告是因為不遵守而去法院。這不就是不遵守交通規(guī)則的結(jié)果嗎?

  在我們單位的五樓,住著我叔叔的家人。他家有個姐姐。叔叔是我父親的同事。他經(jīng)常和我爸說笑著聊天,經(jīng)常逗我開心。我叔叔有一個女兒。她比我大。每天上學(xué)都能看到她和她叔叔的笑臉。然而,悲劇發(fā)生了。

  兩年前的一個晚上,我叔叔開著摩托車經(jīng)過環(huán)形交叉路口。我叔叔那天喝多了,開摩托車開得特別快。突然前面來了一輛電動三輪車,三輪車開得特別快。因為舅舅喝多了,腦子不太清楚,手也不是很靈活。結(jié)果,交通開始時發(fā)生了事故。當(dāng)時舅舅昏迷后醒了。他摸了摸自己的身體,身上沒有錢,但是手機還在。我叔叔馬上給他同事打電話,他同事叫了救護車送他叔叔去醫(yī)院,但是他叔叔重傷,搶救無效死亡。妹妹一家人聽到這個消息,以為叔叔的'同事在開玩笑,但看到叔叔的同事一臉嚴肅,妹妹驚呆了。結(jié)果清楚了,舅舅的同事把結(jié)果告訴了姐姐,她哭了。事后,我舅舅家很多人和親戚都去了我妹妹家,她的眼睛都被淚水打腫了。我爸我媽總是上樓勸她,這樣比較好。但這不就是酒駕導(dǎo)致的交通事故嗎?

  這場交通事故太可怕了,以至于在一瞬間奪去了人們的生命。現(xiàn)在路上車輛越來越多,道路越來越擁擠,交通事故越來越多。每年都有多少生命被奪走,多少家庭被摧毀,多少人將要失去親人。如果我們心里都有交通規(guī)則,每個人都可以自覺遵守。我相信我們可以避免一次又一次的交通事故。讓交通法在我們心中扎根,讓我們牢記遵守交通法就是珍惜生命!

  同學(xué)們,讓我們再等一會兒紅燈,我們的生命就有了保障。讓我們有更多的責(zé)任,讓我們少和別人一起犧牲。讓我們更加自覺,做負責(zé)任的學(xué)生。

安全學(xué)習(xí)心得10

  為加強農(nóng)機安全監(jiān)理隊伍建設(shè),實施監(jiān)理人員能更好地開展業(yè)務(wù),開展新法規(guī)、新標準宣貫,規(guī)范拖拉機和聯(lián)合收割機安全技術(shù)檢驗工作,提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平,我站制定于7月至8月份在南京舉辦3期農(nóng)機安全技術(shù)檢驗員培訓(xùn)班。我有幸參加了7月21日至25日第一期農(nóng)業(yè)機械安全技術(shù)檢驗員培訓(xùn)班,5天短暫的學(xué)習(xí)生活讓人覺得意猶未盡,幾位教授深入淺出的細致講解,使我受益良多,認識到自己工作中的不足之處,許多工作中的疑問得到了解決,以下是我的幾點學(xué)習(xí)心得體會。

  一、學(xué)習(xí)氣氛濃,講座異彩紛呈

  這次培訓(xùn)省所精心組織,在炎炎夏日為培訓(xùn)人員提供了舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,每個人都很珍惜這次難得的培訓(xùn)機會,認真的聆聽,適時地記錄,學(xué)習(xí)的氣氛十分濃厚。老師們的講座就象是一頓豐盛的大餐,精美地呈現(xiàn)在我們的面前,如果用兩個詞來形容,那真是目不暇接、異彩紛呈。來自教學(xué)一線的教授和農(nóng)機檢測企業(yè)的高級工程師,把自己在學(xué)習(xí)和自我教學(xué)中的經(jīng)驗體會拿出來與大家分享,深入淺出,讓人久久難忘。

  二、提高了業(yè)務(wù)知識水平

  培訓(xùn)期間,我們先后學(xué)習(xí)了(一)《農(nóng)業(yè)機械安全監(jiān)督管理條例》;(二)GB16151-20xx《農(nóng)業(yè)機械運行安全技術(shù)條件》系列國家標準;(三)NY/T1830-20xx《拖拉機和聯(lián)合收割機安全監(jiān)理檢驗技術(shù)規(guī)范》;(四)農(nóng)機安全技術(shù)檢驗員培訓(xùn)大綱;(五)拖拉機、聯(lián)合收割機安全技術(shù)檢驗實際操作;(六)制動性能檢驗臺、聲級計、煙度計、轉(zhuǎn)向力-轉(zhuǎn)向角檢測儀、前照燈檢測儀等設(shè)備的操作使用及日常維護等內(nèi)容。通過此次學(xué)習(xí),使我的業(yè)務(wù)知識水平得到了較大的擴展,這對提升自身的工作能力,更好地做好農(nóng)機檢驗工作具有極大的幫助,知識日新月異,不學(xué)則惘。當(dāng)今社會快速發(fā)展,雖然我們身在基層,也不難感覺到知識爆炸的巨大威力。通過學(xué)習(xí)這些新的'知識理論,開闊了視野,拓寬了思維,為今后更好地從事農(nóng)機檢驗工作儲備了知識,我們在今后工作中要使新的知識更好地服務(wù)于農(nóng)機檢驗工作。

  三、要堅持學(xué)習(xí),不斷提高自己工作水平和業(yè)務(wù)能力

  通過短暫而豐富的學(xué)習(xí),的確是獲益匪淺,更讓我深刻地認識到,在這個終身學(xué)習(xí)的時代,必須要堅持學(xué)習(xí),不斷學(xué)習(xí)多方面的知識,不斷充實自己。同時要學(xué)以致用,運用所學(xué)的知識和積累的經(jīng)驗不斷提高自己,安全責(zé)任重于泰山,通過這次學(xué)習(xí),使我更清楚地感到自己肩上的責(zé)任重于泰山,做而不學(xué)等于蠻干,學(xué)而不做等于白學(xué),我們學(xué)習(xí)的根本目的就是要用所學(xué)的知識來指導(dǎo)我們的業(yè)務(wù)工作,做好本職工作

安全學(xué)習(xí)心得11

  8月11日在康成幼兒園舉辦了密水去全體幼兒教師安全教育知識培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)活動中邀請了4名骨干教師講解,她們分別從防水、防火、防電、防溺水、防踩踏、防暴力、交通安全、防食物中毒等方面逐一舉例進行了

  講解。通過這次培訓(xùn),我受益頗多。

  張園長講“強化安全意識,預(yù)防為主,防患未然!彼講了幼兒園一日活動中的安全細則,其中有進出活動室教師要隨手關(guān)門;不要將桌子、椅子、床放在靠窗口的地方;注意保護幼兒,隨時清點人數(shù);要防止陌生人

  接走幼兒等等。

  在幼兒園工作中,呂園長總是跟我們強調(diào),要把幼兒的安全放在首位。我們都知道幼兒的安全是最重要的,可是怎樣保護幼兒的安全呢?通過今天的學(xué)習(xí),我知道要想保護幼兒的安全,首先要教給幼兒有關(guān)安全的`知識,為幼兒形成安全意識,其次需要老師和家長的大力配合,

  保障幼兒的安全。

  結(jié)合我們幼兒園的工作經(jīng)驗我把本次培訓(xùn)中學(xué)到的知識

  用于下列幾個方面:

  一、

  每天都有固定的時間學(xué)習(xí)《不懂安全的大灰狼》這本故事書,通過故事讓幼兒學(xué)習(xí)安全知識,培養(yǎng)幼兒的安全

  意識。

  二、

  教師和家長每天都要對幼兒的書包進行檢查,杜絕幼兒

  將危險物品帶入幼兒園。

  三、

  在幼兒一日活動中,仔細關(guān)注每一名幼兒,注意觀察幼兒的表情,及時發(fā)現(xiàn)問題進行解決,保障每一名幼兒的

  人身安全。

  四、

  組織幼兒活動時,要教育幼兒有序排隊,做到不推、不搶、不跑、不擠,懂得謙讓,防止幼兒的人身受到傷害。

  五、

  幼兒離園時,要保證幼兒的安全,親手將幼兒交到家長的手中,對于不認識的人來接幼兒,一定要征得幼兒家

  長的同意才能放幼兒離園。

  總之,幼兒園的工作是瑣碎的,需要每一名幼兒教師有一雙善于發(fā)現(xiàn)問題的眼睛,及時的解決問題,保證幼兒的安全。一定牢記這一句話“把安全工作,放在心坎上!

  捏在手心里!記在腦子里!落在行動上!

安全學(xué)習(xí)心得12

  在企業(yè)安全生產(chǎn)活動中,人們通常把管理者對員工提出安全規(guī)范要求稱之為“要我安全”,而把員工的自覺安全行為稱之為“我要安全”。兩種提法,不僅表述了語言概念不同,且安全實現(xiàn)方式和管理效果也不一樣!耙野踩,是從客體出發(fā),由外因發(fā)出安全生產(chǎn)約束控制信息,作用于安全生產(chǎn)行為的主題,最終達到生產(chǎn)安全;“我要安全”則是從主體出發(fā),由內(nèi)因產(chǎn)生安全生產(chǎn)的動機,主觀能動地實現(xiàn)安全生產(chǎn)。從管理角度來說,“要我安全”和“我要安全”是辨證統(tǒng)一的關(guān)系,“要我安全”是外因,是動力;“我要安全”是內(nèi)因,是根據(jù)。兩者相互關(guān)聯(lián),相輔相成,從不同方面對實現(xiàn)安全生產(chǎn)起到推動或決定作用。

  如何實現(xiàn)從“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變呢?筆者工作在電力建設(shè)企業(yè),立足于生產(chǎn)第一線,對于安全是永恒的主題,安全是生產(chǎn)的保障,有了安全才有效益,有著深刻的認識和體會。

  首先、著眼人的安全心理進行安全教育

  安全心理是人在生產(chǎn)勞動這一特定環(huán)境中的心理活動的反映,是勞動過程中伴隨著生產(chǎn)工具、機械設(shè)備、工作環(huán)境、人際關(guān)系而產(chǎn)生的安全需要與安全意識。主要包括:勞動生產(chǎn)中的安全心理、職業(yè)安全心理、安全管理過程中的安全群體心理、安全組織心理等。通過對安全生產(chǎn)工作中心理現(xiàn)象的總結(jié),可以提高安全教育的質(zhì)量,產(chǎn)生安全教育的心理效應(yīng),達到抓住人心、震撼人心、深入人心的效果。因此,安全教育應(yīng)抓住以下三個重點:

  一是利用安全心理的優(yōu)先效應(yīng),抓好對新員工進廠后的安全教育,以先入為主的第一印象給新員工打下安全生產(chǎn)烙印。

  二是利用安全心理的近因效應(yīng),以本單位的典型安全案例對員工進行安全教育,用活生生的事實影響員工、激勵員工。

  三是利用安全心理的暗示效應(yīng),運用含蓄的、間接的辦法,對員工的心理和行為產(chǎn)生潛移默化的影響,進行常規(guī)教育。

  不管采用哪種教育方法,只要密切聯(lián)系實際,堅持從人的安全心理出發(fā),牢牢抓住人的安全心理傾向,抓住不同時期人的安全心理狀態(tài),抓住不同類型人的安全心理活動,進行因時而異、因人而異的安全教育,就會使教育和心理形成共鳴,強化人的自我安全保護意識,使員工產(chǎn)生“我要安全”的強烈傾向。

  其次、把握人的安全行為貫徹安全制度

  安全行為是人們在勞動生產(chǎn)過程中保護自身和保護設(shè)備、機器等物質(zhì)的一切動作。在我們電力建設(shè)行業(yè)逐步實現(xiàn)科學(xué)化管理、自動化操作、現(xiàn)代化生產(chǎn)的條件下,安全行為不僅是個體自我保護行為,而且是生產(chǎn)要素相互關(guān)聯(lián)、相互影響、相互制約的總體行為。要建立起總體的安全防范系統(tǒng),離不開個人的自我安全保護,這就需要有一套能夠把個人安全與總體安全密切聯(lián)系起來的制度規(guī)范人的安全行為。這套制度要站在安全行為者的角度來編制和操作,由安全行為者從內(nèi)因產(chǎn)生“我要安全”的行為。就我們公司整體來說,因為企業(yè)生產(chǎn)性質(zhì)不同,存在著多工種聯(lián)合、多工序交叉、多環(huán)節(jié)銜接作業(yè)的特點,所以就應(yīng)該從各自的實際出發(fā),緊緊把握員工生產(chǎn)過程中的安全行為,建立和健全個人自我安全保護制度。主要是:員工有權(quán)對違章的生產(chǎn)指揮不執(zhí)行;有權(quán)對違章的生產(chǎn)工序不交接;有權(quán)對違章的生產(chǎn)設(shè)備不操作;有權(quán)不在違章的生產(chǎn)環(huán)境中作業(yè)。這就從行政法規(guī)上確立了員工勞動過程中的主觀能動性,使之自覺地遵守安全規(guī)章制度,自覺地進行安全保護。員工們說得好,事故不難防,重在守規(guī)章;最大禍根是失職,最大隱患是違章。只要我們真正把規(guī)章制度、操作規(guī)程當(dāng)成生命之友,安全之傘,就能夠站在安全生產(chǎn)的主題地位上,實現(xiàn)安全生產(chǎn)。

  第三、針對人的事項障礙展開安全活動

  安全生產(chǎn)活動中的思想障礙是影響員工“要我安全”的重要問題,是各種不安全因素中的主要因素。在抓安全生產(chǎn)的過程中發(fā)現(xiàn),一般情況下,員工都會為滿足自己的安全需要而采取自我保護措施,遵守安全生產(chǎn)規(guī)程,但有的時候,有些人則可能因為存在某些思想障礙,不僅忘記了“我要安全”,而且做不到“要我安全”。這類思想障礙歸納起來,大體上有以下幾種:

  對安全生產(chǎn)規(guī)程并沒有真正理解,看不到違章操作的嚴重危害性;對安全生產(chǎn)規(guī)程感到麻煩,圖省事、求簡便而不去遵守;因搶時間、趕進度,而忽視、忘記安全生產(chǎn)規(guī)程;對自己的.熟練技術(shù)過分自信,心存僥幸,麻痹大意;逞強好勝,表現(xiàn)為膽大妄為的沖動,

  明知故犯;因為身體疲倦,精神松懈,注意力分散而顧不上安全生產(chǎn)規(guī)程等。近幾年來,某些單位主管生產(chǎn)的領(lǐng)導(dǎo)和個別員工明知是違章作業(yè),但他們?yōu)榱粟s生產(chǎn)進度而在不安全環(huán)境下操作,違反操作規(guī)程,結(jié)果發(fā)生了嚴重的事故,給個人或家庭帶來極大痛苦,也給企業(yè)造成重大的經(jīng)濟損失。因此,各級領(lǐng)導(dǎo)和工作人員在生產(chǎn)過程中一定要注意從消除員工思想障礙入手,對癥下藥、有的放矢地開展安全活動。

  例如:開展安全規(guī)章制度教育,讓員工明確遵章的必要性、違章的危害性;開展安全知識培訓(xùn),提高員工的安全技術(shù)素質(zhì);推行標準化作業(yè)和安全責(zé)任制,強化員工的安全保護;積極搞好均衡生產(chǎn),使員工保持旺盛的精力、體力,控制和減少不安全行為等等。通過這些方法,使員工逐步消除抵觸、違反、消極、僥幸、松懈、逞能等思想障礙,增強“我要安全”的自覺性。

  總之、從“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變,需要安全生產(chǎn)行為的主體——廣大員工從思想認識到心理、行為都來一個大的轉(zhuǎn)變,實現(xiàn)這兩個轉(zhuǎn)變,離不開大量的宣傳、教育、檢查、督促、獎懲等工作。依靠“要我安全”的外因動力,促進“我要安全”的內(nèi)在變化,使安全生產(chǎn)成為廣大員工的自覺行動,這樣,我們的安全生產(chǎn)就一定會達到一個新水平。

安全學(xué)習(xí)心得13

  11月12日,在公司黨委組織的夜校學(xué)習(xí)課堂上,我們以ppt放映講解的形式,對《大力推進安全生產(chǎn)領(lǐng)域改革與發(fā)展 努力提升社會安全生產(chǎn)整體水平》進行了兩個多小時的學(xué)習(xí)交流,通過學(xué)習(xí)使我受到很大教育,感受很深。結(jié)合工作實際,有以下幾點體會:

  一是思想意識再提高。安全這個話題常提常新,我們時常掛在嘴邊,但是也最容易忽視,最終造成危害才追悔莫及。無論是生活中還是工作中,安全隱患就在我們身邊,這要求我們要牢固樹立安全高于一切,安全責(zé)任重于泰山的思想意識,這不僅僅是對自己負責(zé),也是對家庭負責(zé),對企業(yè)負責(zé),對社會負責(zé)。

  二是排查整改除隱患。把風(fēng)險管控挺在隱患前面,把隱患整改挺在事故前面。要求我們能夠正確認識自己所處的工作環(huán)境存在的風(fēng)險點,經(jīng)過安全檢查發(fā)現(xiàn)隱患后務(wù)必及時整改,降低其演變?yōu)榘踩鹿实?可能性。我們所在的工作環(huán)境,一方面是在廠區(qū)及車間內(nèi)的人身安全,上下班走人行道,進入車間時,將勞保用具穿戴齊全;另一方面是用電安全及設(shè)備操作安全,堅決不濕手觸碰電器電源,按照操作流程使用電器設(shè)備,下班及時切斷電器電源,嚴格遵守公司的各項制度,堅持安全第一,預(yù)防為主。

  三是嚴抓細管保安全。安全管理從嚴從細,要求我們一方面嚴格執(zhí)行安全培訓(xùn),充分了解和掌握安全知識,明白怎樣做是安全的,怎樣做是不安全的,什么事情該做,什么事情不該做,思想上牢固樹立安全意識,同時,通過培訓(xùn)教育,提高安全從業(yè)人員的素質(zhì)技能,為安全生產(chǎn)奠定基礎(chǔ)。另一方面嚴格執(zhí)行安全制度,工友之間,相互監(jiān)督提醒,時刻牢記“不傷害自己,不傷害別人,不被別人傷害,不讓他人受到傷害”;班組的安全員在發(fā)現(xiàn)他人違章作業(yè)時要及時制止和糾正,并進行嚴格教育和考核,必須牢記“寬是害,嚴是愛”;各級安全管理者要明確安全職責(zé),扛起肩頭重任,落實好各項工作,為安全生產(chǎn)保駕護航。

  總之,安全事故是能夠防止和避免的,從主觀意識上和安全技能上要有本質(zhì)的提高,然后再從事故的根源入手,管控風(fēng)險,消滅隱患,切斷事故發(fā)生的條件,杜絕事故的發(fā)生,營造穩(wěn)定安全的工作環(huán)境,保障安全生產(chǎn)順利運行。

安全學(xué)習(xí)心得14

  我們常常會想安全是什么?是簡單的不受傷害,不受威脅?還是與其把它說成是一種生命的職責(zé)。對自我的職責(zé),對家人的職責(zé),對企業(yè)的職責(zé)。在來到湛煙之前,我對安全沒有什么概念,常常聽到安全第一,可是從來沒有讓安全意識刻骨銘心。學(xué)習(xí)了一天的安全生產(chǎn)課程,我能強烈的感受到安全的重要性已經(jīng)深入我的骨髓。我開始對安全有了新的認識,安全,不再僅僅只是自我不受傷害、不受威脅,而是我們要有大愛博愛的精神,在保護自我不受傷害的同時,也學(xué)會保護別人的安全。當(dāng)安全不再僅僅只是一個人的時候,事故就不能夠輕易地沖破紅線。

  有一種習(xí)慣叫"安全".今日回到家里,和往常的生活習(xí)慣沒有什么不一樣,電插座依然躺在枕頭邊上,袒露在太陽底下的燃氣瓶,母親用濕漉的雙手拔掉電源,這些伴隨著我們生活了20幾年的習(xí)慣,看似平常而又普通,這一刻卻顯得格外刺眼。我視乎看到了插座漏電的那瞬間、水電廝殺的那一天、燃氣瓶轟轟燃燒的.那一刻,麻痹大意過于自信,讓這些隱藏在生活里的不安全因素、不安全的生活習(xí)慣腐蝕著我們的生命。安全意識從這一刻起像是一條延綿不斷的線,將我的理智延續(xù)到生命里,麻利的把插座拔掉,幫母親擦干濕漉的手,移開燃氣瓶。我開始懂得把安全當(dāng)做是一種理智,一份智慧,日常生活中多留心,工廠工作嚴格按規(guī)程走,不麻痹大意,可是于自信,把每一個小的不安全因素排除在不恰當(dāng)?shù)牧?xí)慣之外,把安全當(dāng)做是一種習(xí)慣,那么安全就在掌握在我們自我手中。

  有一種叮嚀叫"安全"."寶寶,細心前面的石頭!"這是母親對蹣跚學(xué)步的幼兒的忠告。"兒子,過馬路要走人行橫道!"這是母親對初進校門的孩子的忠告,這一句句看似啰嗦的叮嚀,卻蘊含著家人永遠期盼著你安全回來的心愿。我們從事工業(yè)生產(chǎn)的工作,安全第一永遠是企業(yè)的第一職責(zé),安全回家也永遠是每一個職工的第一要務(wù),我們除了要把自我的生命安全放在首位,還要學(xué)會把別人的生命安全也放在首位。當(dāng)你看到他人的行為不安全,當(dāng)你看到物存在不安全的因素,當(dāng)你看到安全管理存在缺陷,你不是視而不見,也不是袖手旁觀,而是叮嚀叮嚀再叮嚀,直到危險因素消失殆盡。

  安全不僅僅是企業(yè)的一種制度,一種文化,更是人性的關(guān)愛,人人平安,企業(yè)平安是安全生產(chǎn)所追求和向往的。我們要以嚴謹?shù)膽B(tài)度執(zhí)行安全生產(chǎn)操作規(guī)程,讓安全成為一種習(xí)慣;我們要以關(guān)愛的精神叮囑身邊的一切不安全的人和物,讓安全成為一種叮嚀。

安全學(xué)習(xí)心得15

  “安全生產(chǎn)月”活動期間,鉚焊車間認真做好各項工作,實現(xiàn)了職工無違章、班組無隱患、車間無事故。

  車間充分利用貼安全標語、出安全板報、寫安全稿件、開安全會議等多種形式,進行層層發(fā)動,提高了職工的安全防范意識,營造了“人人懂安全、事事講安全”的濃厚氛圍;車間還認真開展“自清自查”活動,杜絕三違現(xiàn)象,倡導(dǎo)三不傷害。車間每天派專人不定時到生產(chǎn)現(xiàn)場巡查,每周定期組織管理技術(shù)人員和班組長深入車間集中抽查并做好記錄,月底與各班組獎金掛鉤考核。

  車間還大力開展安全合理化建議活動,重獎提出能夠預(yù)防和消除安全事故建議的職工。車間還開展了“安全達標競賽”活動,明確了每個班組的'安全生產(chǎn)目標和獎罰規(guī)定,并將目標層層分解,責(zé)任到人、考核到位,實行安全事故一票否決制;車間對易發(fā)生安全事故的部位,實行重點控制,對存在事故隱患,安全不達標的及時整改,車間先后檢修了電器設(shè)備,粉刷了龍門吊車軌道兩旁的“黃色斑馬線”,更新了電焊機護罩,更換了電動工具,對刀閘開關(guān)安裝上漏電保護器,使安全隱患整改率達到100%,把安全隱患消除在萌芽中。

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