讀秘密有感15篇
認(rèn)真讀完一本著作后，你有什么領(lǐng)悟呢？此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編整理的讀秘密有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀秘密有感1
快樂(lè)暑假里，我看了不少好書(shū)，其中給我印象最深刻的是張?zhí)煲砝蠣敔攲?xiě)的童話故事——《寶葫蘆的秘密》，它的故事情節(jié)生動(dòng)有趣。看完這本書(shū)，我真是受益匪淺。
故事是這樣的，有一個(gè)男孩名叫王葆，在釣魚(yú)時(shí)意外地釣到了一個(gè)神奇的寶葫蘆，從此，王葆坐享其成，想要什么就有什么，寶葫蘆幫他學(xué)習(xí)，做模型，考試。王葆經(jīng)不住夢(mèng)想成真的誘惑，成了一個(gè)不勞而獲的.人，寶葫蘆讓他擁有了一種特殊的幸福，王葆對(duì)寶葫蘆有了依賴性，結(jié)果，寶葫蘆非但沒(méi)有幫助王葆，反而讓他學(xué)會(huì)了偷懶，說(shuō)謊。終于在一次數(shù)學(xué)考試中，寶葫蘆施展魔力把蘇鳴鳳試卷上的答案全部移到王葆的空白試卷上，而且把蘇鳴鳳的名字也一起移給了王葆，最后事情敗露了，王葆受到了老師的批評(píng)和同學(xué)的嘲笑。最后王葆醒悟了，扔掉了寶葫蘆。幸好這只是一場(chǎng)夢(mèng)。
剛開(kāi)始看這本書(shū)的時(shí)候，我也在美滋滋地想著，要是我能擁有這樣一個(gè)寶葫蘆，那該是一件是多么幸福的事�。〉强赐赀@本書(shū)后，我立刻改變了想法，我才不要這樣一個(gè)寶葫蘆呢！那樣會(huì)害了我呀！我明白了一個(gè)道理：一分耕耘，一分收獲。做人不能不勞而獲，要靠自己的辛勤勞動(dòng)，才能收獲豐收的果實(shí)。我們從小要好好學(xué)本領(lǐng)，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，誠(chéng)實(shí)的孩子，長(zhǎng)大了才能是一個(gè)有用的人。
讀秘密有感2
最近，我閱讀了一本書(shū)《蛇島的秘密》。這書(shū)名一開(kāi)始就把我吸引住了，蛇島在什么地方，那上面又有什么秘密呢？
讀完這本書(shū)，我懂得許多知識(shí)。
蛇島是渤海里的一座小島。島上的秘密很多，比如，這么一座孤零零的小島，哪里來(lái)這么多蛇，它們?cè)趰u上怎樣生活，島上還有別的生物等等。
1957年，我國(guó)科學(xué)隊(duì)第一次登上了蛇島進(jìn)行了細(xì)致的考察。從此蛇島的秘密揭開(kāi)了，蛇島在全世界都出名了。
蛇的全身都是寶，蛇皮可以做成各種樂(lè)器、工藝品；蛇肉可以吃，味道鮮美極；毒蛇的毒液在醫(yī)學(xué)上還有很大的用途，它可以治療多種疾病。蛇島的發(fā)現(xiàn)，對(duì)我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)和人民生活，將起多大的'作用啊！
我在讀這本書(shū)以前，一直以為蛇是大害蟲(chóng)。瞧那模樣，誰(shuí)一見(jiàn)它，渾身都會(huì)起雞皮疙瘩。我小時(shí)候聽(tīng)奶奶講，“人見(jiàn)了蛇就會(huì)暈倒在地，不知人事，直到被蛇活活纏死�！睆哪且院�，別說(shuō)看蛇，就是聽(tīng)人說(shuō)蛇，我的心都咚咚直跳，害怕極了。
現(xiàn)在想起來(lái)，我的臉直發(fā)燒，我那時(shí)是多么的幼稚可笑啊！
讀了《蛇島的秘密》后，我對(duì)蛇的看法改變了�，F(xiàn)在我真想當(dāng)個(gè)科學(xué)工作者，到蛇島考察一番哩！
讀秘密有感3
最近，我讀了張?zhí)煲淼摹秾毢J的秘密》。
這本書(shū)主要講述了少先隊(duì)員王葆是一個(gè)性子懶惰的孩子，因小時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)奶奶講寶葫蘆的'故事，所以常常遇到麻煩就幻想著寶葫蘆幫自己解決。終于有一天，他意外地得到了寶葫蘆，卻發(fā)生了一系列奇怪的事情，最后他將寶葫蘆扔掉，發(fā)現(xiàn)一切都只是個(gè)夢(mèng)，從中醒悟。
書(shū)中有一句話讓我印象深刻：我把寶葫蘆的故事一一講了出來(lái)，就好像放下來(lái)一副幾百斤重的擔(dān)子似的，好輕松��！從這句話中，我感覺(jué)到王葆已不再依賴寶葫蘆，而是當(dāng)它是累贅。擁有寶葫蘆，并不讓人覺(jué)得羨慕，因?yàn)檫@件事他必須瞞著所有人，被別人懷疑腦子有問(wèn)題，什么事情都沒(méi)法做，生活也沒(méi)了意思。剛看這本書(shū)時(shí)，我想過(guò)如果有這樣一個(gè)寶葫蘆的話就可以什么事都不用干，但當(dāng)我看完后，我再也沒(méi)有這種想法了。做任何事還是要靠自己，不能依賴“法寶”。
怎么樣，動(dòng)心了么？那就趕快行動(dòng)起來(lái)，去看一看吧！
讀秘密有感4
我買(mǎi)了《寶葫蘆的秘密》之后，就對(duì)它愛(ài)不釋手，連走著路都看。這故事里的主人公是王葆，寫(xiě)的是王葆和寶葫蘆之間的事。
王葆從小很懂事，很聽(tīng)話，就是不愛(ài)動(dòng)腦筋。他愛(ài)聽(tīng)故事，總是幻想著自己有一個(gè)寶葫蘆。奇怪的事情發(fā)生了，有一天，王葆到河邊去釣魚(yú)，沒(méi)想到卻撿到了一個(gè)寶葫蘆，王葆有了寶葫蘆之后，干什么事都靠它，不勞而獲。比如：吃什么、用什么、玩什么，都直接讓寶葫蘆給他變出來(lái)。還有王葆跟姚俊下象棋，王葆為了讓自己贏，就說(shuō)一定要吃掉他那個(gè)“馬”！沒(méi)想到姚俊的馬一下子飛到了他的嘴里。數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，王葆眼前的空白卷突然一下寫(xiě)滿了答案，王葆高興得不得了，可是，劉老師發(fā)現(xiàn)這是蘇鳴鳳的筆跡，狠狠地吵了他一頓。還有小珍她們來(lái)王葆家玩，問(wèn)這叫什么花，那叫什么花，王葆都不知道，說(shuō)第二天公布，沒(méi)想到寶葫蘆把花的名字全部插錯(cuò)了。就這樣，寶葫蘆給王葆帶來(lái)了一連串的`麻煩，使他很苦惱。最后，王葆下定決心，把寶葫蘆扔掉。
看完了《寶葫蘆的秘密》，我明白了天上沒(méi)有掉餡餅的事，我們只有經(jīng)過(guò)不懈的努力，才能取得成功。我們要靠自己勤勞的雙手，去創(chuàng)造財(cái)富。
讀秘密有感5
愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)的永恒的，沒(méi)有東西比愛(ài)更偉大，愛(ài)就如一條永遠(yuǎn)也望不到邊的河，永遠(yuǎn)也看不到頭，這篇文章講敘了這樣一個(gè)故事。
一個(gè)小女孩生在一個(gè)幸福的家庭里，但是由于不幸，她媽媽得了不治之癥。一次，她去買(mǎi)書(shū)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)父親和另外一個(gè)阿姨在一起，心中為母親憤憤不平，從這以后，她再也沒(méi)有，她再也沒(méi)有跟父親說(shuō)過(guò)一句話，母親在7月里永遠(yuǎn)離開(kāi)了她，現(xiàn)在，她只有和父親相依為命了，但她依然沒(méi)有搭救理父親，在陽(yáng)光明媚的.一天，她去了廣州表姨媽家，后來(lái)，她收到了一封北大寄來(lái)的錄取通知書(shū)，就這樣她又是坐車(chē)去了北京。時(shí)間一天天過(guò)去了，新年來(lái)到了別的孩子都回家去過(guò)新年了，只留下她一個(gè)，這時(shí)，她收到了一個(gè)男子送來(lái)的一封信，看了這封信，她什么都明白了她要見(jiàn)父親要回家過(guò)年。 看完了這篇文章，我早以是淚流滿面，它講敘了一個(gè)真實(shí)的故事。是呀，愛(ài)是人類的力量，沒(méi)有了愛(ài)，我們就不能生存，但是，我覺(jué)得自己有時(shí)候卻沒(méi)有好好地去珍惜這份愛(ài)，有時(shí)還認(rèn)為愛(ài)是一種對(duì)付小孩的手段。其實(shí)，我跟文中說(shuō)的小孩也差不多，咱們都有不了解父母對(duì)我們的一番苦心，而是不分清紅皂白地給她們加罪，生她們的氣，或者再也不跟她們說(shuō)一句話�，F(xiàn)在這樣的孩子越來(lái)越多，反正只要家長(zhǎng)不順自己的心就翻臉不認(rèn)人了，還管你三七二十一，十足的一股牛脾氣，說(shuō)實(shí)話，我也產(chǎn)這樣的人，其實(shí)這樣做都不對(duì)，父母這樣做也有她們的道理，無(wú)論她們?cè)趺醋觯覀兌紤?yīng)該理解她們的用意，或許，她們這樣做是對(duì)的。
的確，愛(ài)是神圣的，人世間的愛(ài)是最美好的東西，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜難道不是嗎？
讀秘密有感6
暑假里，我買(mǎi)了一本童話書(shū)《寶葫蘆的秘密》，看完以后，我感受頗深。
書(shū)中主人公王葆是個(gè)活潑、開(kāi)朗、愛(ài)幻想的孩子，他的奶奶經(jīng)常給他講關(guān)于寶葫蘆的故事，說(shuō)不管什么人只要得到了寶葫蘆都能過(guò)上幸福的日子，王葆也想有一只寶葫蘆。
一天，王葆在學(xué)校里和同學(xué)鬧矛盾后，便去河邊釣魚(yú)，沒(méi)想到竟釣到了他夢(mèng)寐以求的寶葫蘆，寶葫蘆認(rèn)王葆為主人，它幫王葆變這變那，一開(kāi)始，王葆可高興壞了，可過(guò)了一段日子，寶葫蘆也給他帶來(lái)了很多麻煩，比如一次考試，寶葫蘆幫他弄了一張?jiān)嚲恚Y(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，又被同學(xué)們稱為“小偷”，最終，王葆把秘密告訴了大家，就好像放下了一副幾百斤重的'擔(dān)子似的，好輕松……
一口氣讀完童話之后，我不由得浮想聯(lián)翩，從王葆身上看到了自己的影子，我不正和王葆一樣嗎？整天做白日夢(mèng)，不想勞動(dòng)，卻希望要什么有什么，過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的日子：平時(shí)不想好好學(xué)習(xí)，又希望能考出好成績(jī)；有時(shí)因?yàn)閼{著一點(diǎn)小聰明取得了一點(diǎn)進(jìn)步，就沾沾自喜，忘記了“天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”這句真理。這本書(shū)是一針清醒劑，使我明白了天上不會(huì)掉餡餅，世上也沒(méi)有免費(fèi)的午餐。俗話說(shuō)：種瓜得瓜，種豆得豆，只有靠自己辛勤的耕耘，腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印地去干，長(zhǎng)大后才能取得豐碩的成果。
讀秘密有感7
暑假時(shí)，我讀了一本書(shū)，書(shū)名是《秘密花園》。這本書(shū)的主要內(nèi)容是這樣的：從前有一個(gè)小女孩叫瑪麗亞，她的父母親都去逝了，她住在她的姑姑家，但是她的姑姑也去逝了。有一次，她發(fā)現(xiàn)莊園里有一個(gè)廢棄的秘密花園，并且無(wú)意中得到了秘密花園的鑰匙。這個(gè)原本任性的女孩愛(ài)上了這個(gè)花園。通過(guò)這個(gè)花園，瑪麗亞認(rèn)識(shí)了吉元本，知更鳥(niǎo)和笛卡爾。她和笛卡爾讓很多樹(shù)、花都活了過(guò)來(lái)。后來(lái)，瑪麗亞又遇到了克林少爺�？肆挚傉J(rèn)為自己有病，整天躺著。可是當(dāng)他來(lái)到了花園，大自然改變了他，讓他變的樂(lè)觀，變的快樂(lè)。
隨著花草的生長(zhǎng)，他們也改掉了自身的一些壞毛病，成了漂亮的小姑娘和強(qiáng)壯，健康的小伙子。特別是克林少爺，他剛開(kāi)始只能躺著，慢慢的可以坐起來(lái)了，然后又可以站起來(lái)了，接著可以走一小會(huì)兒了，后來(lái)，又可以干一些活了，最后，克林竟然可以蹦跑了！而這一切都要?dú)w功于大自然的魔法……
先說(shuō)說(shuō)瑪麗亞�，旣悂唲傞_(kāi)始是一個(gè)十分任性，暴虐，不為別人著想的人，而且，她的自理能力很差，身體也不好。而自從她進(jìn)了花園后，她開(kāi)始為別人著想，變得溫和，她學(xué)會(huì)了挖地，胃口也大了很多。而這一切，都是因?yàn)榈芽枺?dòng)物和秘密花園對(duì)她的影響。
說(shuō)完了瑪麗亞，再說(shuō)說(shuō)克林少爺�？肆痔貏e愛(ài)發(fā)脾氣，而且還特別杞人憂天，他老是認(rèn)為自己有病了�？墒�，當(dāng)克林進(jìn)入秘密花園后，他變得樂(lè)觀，堅(jiān)強(qiáng)。甚至胃口也大了很多，變得健康，而且能奔跑了！我覺(jué)得樂(lè)觀是一樣十分重要的東西，樂(lè)觀也同樣會(huì)給人勇氣，給人繼續(xù)生存下去的.希望。
我突然想到了一個(gè)故事。從前，有一對(duì)雙胞胎，一個(gè)非常樂(lè)觀，而另一個(gè)十分悲觀。一次，他們的父親給那個(gè)悲觀的孩子買(mǎi)了一大堆新玩具，而把那個(gè)樂(lè)觀的孩子關(guān)進(jìn)了牛棚里。過(guò)了一會(huì)兒，當(dāng)父親去看那個(gè)悲觀的孩子時(shí)，那個(gè)孩子正在大哭，父親好奇地問(wèn)他：“你為啥哭呀？”那個(gè)悲觀的小孩哭著說(shuō)：“新玩具總是要變成舊的！”父親又去看那個(gè)樂(lè)觀的孩子，只見(jiàn)他高興地喊道：“哈，我要用牛糞做成城堡！”這件事就反應(yīng)了快樂(lè)和樂(lè)觀的重要性，一個(gè)快樂(lè)的人能有著十分美好的生活！
讀完《秘密花園》這本書(shū)，我懂得了無(wú)論面對(duì)什么困難，都要有著一種十分樂(lè)觀的心態(tài)！
讀秘密有感8
今天是“六·一”國(guó)際兒童節(jié)。主題為“迎青奧，慶六一”的六·一慶祝活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校組織我們每個(gè)班觀看了電影《寶葫蘆的秘密》，同學(xué)們一聽(tīng)要看電影，個(gè)個(gè)都?xì)g呼雀躍，高興極了。
影片中的王葆是一個(gè)天真活潑，富于幻想的男孩。當(dāng)他在學(xué)習(xí)上碰到困難、或在課余時(shí)間遇到不順利的事時(shí)，就幻想有一個(gè)神奇的寶貝來(lái)幫助他，就幻想像《多啦A夢(mèng)》里的大雄那樣有機(jī)器貓來(lái)幫他。說(shuō)來(lái)也巧，有一天，王葆在釣魚(yú)時(shí)偶然釣到了傳說(shuō)中的寶葫蘆，他就想讓寶葫蘆來(lái)幫他實(shí)現(xiàn)自己的理想和夢(mèng)想。寶葫蘆幫王葆釣魚(yú)，幫他做高級(jí)模型，還幫他考一百分……總之他要什么寶葫蘆就幫他得到什么。
令我感受最深的是；一次，王葆將要參加學(xué)校的游泳比賽，離開(kāi)了小主人的寶葫蘆十分擔(dān)心王葆。王葆因?yàn)樯洗慰荚囎鞅椎氖掳l(fā)生以后，立志要靠自己的勤奮和能力贏得第一。于是，他每天加強(qiáng)鍛煉，不怕苦不怕累，苦練肺活量，苦練游泳的技能。真是功夫不負(fù)有心人，在這次游泳比賽中，王葆站在了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，果真得了第一名。王葆拿著獎(jiǎng)牌，跑到小河邊，對(duì)著小河大聲喊：“寶葫蘆，我贏了！”“什么，你贏了？”寶葫蘆聽(tīng)到了他的.喊聲便問(wèn)他：“我沒(méi)幫你！”寶葫蘆問(wèn)得疑惑，王葆也答干脆：“沒(méi)”！王葆通過(guò)努力，用自己的實(shí)力贏得了比賽第一，這讓寶葫蘆和他都很開(kāi)心。
看了這部影片，我也明白一個(gè)道理：世上沒(méi)有不勞而獲的事，凡事都要勤奮付出才有收獲，只有辛勤勞動(dòng)的成果才是最香最甜的。一分耕耘，一分收獲，這是學(xué)校在“六·一”兒童節(jié)安排我們看這部電影的意義所在，也是給我們最好的節(jié)日禮物！
讀秘密有感9
漫長(zhǎng)的暑假總是伴隨著炎熱，在屬于自己的時(shí)光里，我最喜歡坐在沙發(fā)上，吹著空調(diào)，看著我喜歡的書(shū)。其中我最喜歡的是楊紅櫻寫(xiě)的《笑貓日記》系列，我不僅去圖書(shū)館借著看，還讓我媽媽買(mǎi)了好幾本。告訴你個(gè)秘密，《笑貓日記》不僅我愛(ài)看，我媽媽也很愛(ài)看呢！
今天我來(lái)講講我剛看完的《櫻花巷的秘密》這本書(shū)。在這本書(shū)中，我非常心疼小主人公安琪兒，因?yàn)樗凰龐寢審?qiáng)迫著去了“起跑線加油站”、“小天才培訓(xùn)基地”。
安琪兒的媽媽非常容易上當(dāng)受騙，她第一個(gè)上當(dāng)受騙的地方是“起跑線加油站”。安琪兒在那里被強(qiáng)迫著喝下了所謂的“智慧湯”，扎了“聰明針”。看著這些情節(jié)，我都緊張得透不過(guò)氣來(lái)。后來(lái)，笑貓用仙女蜜兒的神奇眼鏡看到了“智慧湯”，其實(shí)這湯呀是用姜和可口可樂(lè)熬的；“聰明針”也只是很普通的針。
安琪兒的媽媽在上過(guò)一次當(dāng)后，沒(méi)有提高警惕，又在書(shū)店和“小天才培訓(xùn)基地”分別上當(dāng)受騙了。你肯定會(huì)問(wèn)：“在書(shū)店怎么會(huì)受騙呢？”我告訴你吧，這家書(shū)店賣(mài)的其實(shí)是假狀元作業(yè)本，老板一直說(shuō)“狀元作業(yè)本只有一本”，目的是讓家長(zhǎng)們以為自己買(mǎi)到了獨(dú)一無(wú)二的狀元作業(yè)本，有了這狀元作業(yè)本，自己的孩子就能做狀元了，所以都爭(zhēng)先恐后地付錢(qián)了。而在“小天才培訓(xùn)基地”又發(fā)生了什么呢？我先不說(shuō)，賣(mài)個(gè)關(guān)子，被《櫻花巷的`秘密》吸引到的你們可以去書(shū)本當(dāng)中一探究竟哦！
看完了這本書(shū)之后，我想到了很多�，F(xiàn)在外面培訓(xùn)班這么多，我覺(jué)得我們小孩子也跟安琪兒一樣可憐，美美的暑假都用來(lái)上培訓(xùn)班了。媽媽總說(shuō)別人都在上，你不上會(huì)跟不上的。我跟媽媽說(shuō)我上學(xué)的時(shí)候會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，暑假就讓我愉快地玩耍吧！所以這個(gè)暑假，我除了上自己喜歡的拉丁舞課，只上了奧數(shù)，據(jù)說(shuō)這樣已經(jīng)是最輕松的了！唉，可憐的我們！
對(duì)了，我建議大家也看看《笑貓日記》，里面不僅有很多腦洞大開(kāi)的情節(jié)，還有很多的好詞好句，數(shù)也數(shù)不清，我相信你一看就會(huì)入迷！
讀秘密有感10
《童年的秘密》是早教經(jīng)典原著，此書(shū)揭開(kāi)了兒童心理發(fā)展的神秘面紗，提出了“敏感期”這一及富革命性的理念，即兒童在智力、節(jié)奏、運(yùn)動(dòng)、人物角色認(rèn)識(shí)和工作等方面的發(fā)展擁有一個(gè)特殊的敏感期，處于敏感期的孩子會(huì)根據(jù)“敏感性”的指令，以一種獨(dú)特的方式從周?chē)沫h(huán)境中進(jìn)行吸收和學(xué)習(xí)。如果能很好的抓住敏感期，將對(duì)兒童的發(fā)展起到極大的促進(jìn)作用。同時(shí)，本書(shū)也對(duì)父母教育孩子的方式進(jìn)行了反思，指出成人應(yīng)該處于觀察者的地位，不要壓抑孩子的發(fā)展，要學(xué)會(huì)富有智慧的愛(ài)孩子。怎么叫有智慧的愛(ài)孩子呢？我認(rèn)為可以做到這幾點(diǎn)：
1、對(duì)兒童不必?zé)嶂杂凇俺鍪窒嘀薄?/p>
成人比較注重行為的終極結(jié)果，總是將“最大效益”作為重要的行事法則，選擇最有效、最直接的方法和策略，以最快的速度達(dá)成目標(biāo)。在我們眼里，兒童對(duì)某些看起來(lái)非常鎖碎而毫無(wú)價(jià)值的東西十分熱衷，比如兒童發(fā)現(xiàn)桌布歪了，想要去鋪平整，我們看著兒童完成困難，就去給予幫助，直接鋪好就走人。當(dāng)我們做出這個(gè)行為時(shí)，就剝奪了兒童成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
2、成人應(yīng)承擔(dān)幫助孩子的責(zé)任。
兒童總是充滿熱情的觀察著周?chē)沫h(huán)境，我們的行為更容易吸引他們，我們必須慢慢的、平靜的行動(dòng)，只有這樣，才能為兒童提供正確的指導(dǎo)，讓兒童清楚的'觀察到動(dòng)作的細(xì)微之處。就是我們說(shuō)的以身作則。
3、做溫柔的人。
我們經(jīng)常會(huì)針對(duì)兒童的某種行為大發(fā)脾氣，發(fā)脾氣就像一場(chǎng)暴風(fēng)雨，它會(huì)使兒童的內(nèi)心無(wú)法真實(shí)展現(xiàn)出來(lái)，而深深掩藏了起來(lái)。那么我們就不能無(wú)法真正的認(rèn)識(shí)兒童，并把他們從所有的束縛中解救出來(lái)。兒童只有生活在一個(gè)不受約束的環(huán)境中，才能使他們的心理生活自然而然的獲得發(fā)展。
4、自由的選擇。
兒童所進(jìn)行的自由選擇，使我們看到他們的心理需要和傾向。兒童的興趣和專注才會(huì)發(fā)自內(nèi)心的產(chǎn)生。
最后與大家分享一句話：愛(ài)默生所說(shuō)“兒童就像彌賽亞，他降臨到墮落的人間，是為了引導(dǎo)人們重返天國(guó)�！�
讀秘密有感11
在這個(gè)學(xué)期里我很榮幸的拜讀了楊斌老師的《教師職業(yè)幸福的秘密》一書(shū)，細(xì)細(xì)品味這本書(shū)，就像在喝一杯陳年老酒，越啜越有味，越啜欲上癮，漸漸明白了書(shū)中每個(gè)故事所蘊(yùn)涵的生活意義。全書(shū)通過(guò)對(duì)教學(xué)中的幸福感與壓力的原因分析，尋找切實(shí)可行的提高個(gè)人幸福感、促進(jìn)專業(yè)發(fā)展、改善生活品質(zhì)的方法與策略，從而引導(dǎo)廣大教師踏上幸福之路�！边@是出現(xiàn)在《教師的幸福感》一書(shū)封底的一句話。幸福，是每個(gè)人都向往的最美境界。幸福是人生的主題，只有擁有幸福感的人，才能把幸福給予身邊的人。尤其是教師，能否時(shí)時(shí)處處感到幸福不僅僅影響著其人生是否快樂(lè)，更影響著學(xué)生，因?yàn)橹挥袚碛行腋８械慕處煟拍馨研腋５母杏X(jué)帶給學(xué)生，才能讓學(xué)生成為幸福的人。
回首從教路，轉(zhuǎn)眼間，我在小學(xué)教師的崗位上已經(jīng)默默耕耘了16載，回味這酸甜苦辣五味俱全的教學(xué)生涯，我感覺(jué)自己是幸福的`。當(dāng)教過(guò)的一屆又一屆的畢業(yè)生重回母校，站在我的面前，和我一起回憶當(dāng)年小學(xué)生活的趣事，訴說(shuō)如今中學(xué)生活的充實(shí)時(shí)，我會(huì)由衷地感到開(kāi)心、幸福。節(jié)日里，讀著一條條來(lái)自學(xué)生的問(wèn)候短信，感受著學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的真摯的情感，幸福的滋味就如一股暖流涌上心頭。當(dāng)所教班級(jí)的孩子在我的幫助下有稍許進(jìn)步時(shí)，取得一些成績(jī)時(shí)，當(dāng)……細(xì)細(xì)想來(lái)，讓我感到幸福的事情還真是很多很多�；腥挥X(jué)得，幸福就是這么簡(jiǎn)單，老師的幸福感是這么容易獲得。如果經(jīng)常關(guān)注取得幸福的每一步，收集自己幸福的一點(diǎn)一滴,會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己生活在幸福的海洋里!
有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，善于捕捉那些日常工作中的幸福瞬間，縱有不如意的時(shí)候，但回想起自己所獲得的幸福瞬間，那又有什么不能釋然的呢。 “作為一名教師，你可以盡你所能的教育、關(guān)心、呵護(hù)以及鼓勵(lì)你的學(xué)生，即使這份工作給你帶來(lái)了巨大的壓力，即使你的生活需要得到更多的關(guān)注，你仍然認(rèn)為這樣做是值得的。”因?yàn)槲覀円矎闹蝎@得了幸福。
“幸福，原來(lái)可以和教師職業(yè)如影相隨。”這是出現(xiàn)在《教師職業(yè)幸福的秘密》封面的一句話。讓我們都成為一個(gè)幸福的人吧，一個(gè)有幸福感的教師，幸福地生活，幸福地工作吧!
讀秘密有感12
前幾天，我又讀了一遍《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)，目的就是為了加深印象。
《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)主要描述了一個(gè)名叫王葆的小男孩小時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)他的媽媽講寶葫蘆的故事。后來(lái)，這個(gè)小男孩去湖邊釣魚(yú)，就釣到了寶葫蘆。然后，王葆想要什么就和寶葫蘆要，再然后，他才知道他向?qū)毢J要的所有東西，不管是糧食、植物、生活用品、體育用品、書(shū)本、玩具等等全都是寶葫蘆從別人那兒“偷”來(lái)的。于是，王葆就努力克制自己不在向?qū)毢J要東西，而是在心里想，可誰(shuí)又知道王葆心里在想什么寶葫蘆都知道，所以，寶葫蘆只要知道王葆想要的東西是什么就會(huì)給他“偷”過(guò)來(lái)。到后來(lái)，王葆實(shí)在受不了了，就想方設(shè)法的想把寶葫蘆給毀掉�？蔁o(wú)論是用什么方法就是不能把寶葫蘆給毀掉，他也只好放棄了。結(jié)果，他向?qū)毢J要的`所有東西都被大家誤以為是他偷的，所以他只好把和寶葫蘆之間的所有秘密告訴了同學(xué)，家長(zhǎng)和老師們了。之后，他醒了，其時(shí)這些都是一個(gè)夢(mèng)而以，做了這個(gè)夢(mèng)以后，王葆就再也不想擁有一個(gè)寶葫蘆了。
讀完了這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理，那就是“想要什么都得自己去爭(zhēng)取”，不能一味的向別人索取”。（吳雨桐）
讀秘密有感13
這個(gè)寒假，我與媽媽親子閱讀了陽(yáng)光姐姐的<<沒(méi)有秘密長(zhǎng)不大>>的書(shū)，書(shū)中的2位主人翁分別是張小偉和朱子同，張小偉的性格比較女性化一點(diǎn)，在書(shū)中，把他的性格寫(xiě)得很內(nèi)向，不容易和別人交談，下課后就自己看看書(shū)，發(fā)發(fā)呆.但自從媽媽出差后，搬到老朱家，受老朱熱情開(kāi)朗的性格影響，逐漸變得好動(dòng)起來(lái)，主動(dòng)與同學(xué)們玩游戲，還推薦同學(xué)新的游戲"魚(yú)兒搶食"，規(guī)則如下:先是有一個(gè)人站在質(zhì)高點(diǎn)，扔下一條繩子，其他人就當(dāng)魚(yú)兒在搶食，誰(shuí)先抓住繩子，誰(shuí)就能當(dāng)?shù)诙喌霓r(nóng)夫.讀到這里，我對(duì)游戲非常向往.
這本書(shū)最讓我感動(dòng)的就是老朱用電腦游戲得出的自己一段感悟"終于我明白了，我一直以為海盜就完成了我的使命，可是現(xiàn)在完成了，我在賽爾號(hào)里到底學(xué)到了什么，除了打打殺殺，就是海盜佐格的貪婪，或者是艾里遜小偷小摸的行為在潛移默化地影響著一批批賽爾，我想，我應(yīng)該立馬放下自己手上的屠刀，收拾自己的行李，回到?jīng)]有暴力的世界......."
看到這里，心中感到慚愧，因?yàn)檎麄�(gè)新年里我與小伙伴們一直沉迷在網(wǎng)絡(luò)游戲中，每天談?wù)摰氖琴悹柼?hào)，每天玩的是賽爾號(hào)(雖然有規(guī)定每天45分鐘)，每天我只想著如何去升級(jí)，如何去打敗怪獸，如何獲得獎(jiǎng)品等等，雖然知道自己還沒(méi)嚴(yán)重到癡迷狀態(tài)，但自己清楚，這種狀態(tài)不利于我的.學(xué)習(xí)，今天在這里我只是想告訴大家，也是想進(jìn)一步提醒自己"與其在虛構(gòu)地世界里流連忘返，還不如回到我們真實(shí)的世界里，做一些有意義的事，我們必須放下虛構(gòu)世界中的屠刀，遠(yuǎn)離它們，放生精靈，卸下裝備，回歸自然，讓我們的眼睛真正得到休息.
讀秘密有感14
一個(gè)臉色蒼白的男孩坐在輪椅上，被好友推著，穿過(guò)層層常春藤，來(lái)到了他們的秘密花園。這是美國(guó)作家弗朗西斯·霍奇森·伯內(nèi)特的作品《秘密花園》的封面。
全文主要寫(xiě)了一個(gè)壞脾氣女孩瑪麗和一個(gè)認(rèn)為自己快要死去的男孩柯林，他們和與動(dòng)物融為一體的男孩迪肯找到了一個(gè)秘密花園，從中找到了美好與快樂(lè)的故事。
他們面對(duì)生活的磨難，那份樂(lè)觀的心態(tài)，讓我不禁想起來(lái)霍金，漸凍癥日日折磨著他，可他卻依舊沒(méi)有放棄最初的夢(mèng)想，對(duì)宇宙進(jìn)行了堅(jiān)持不懈的科學(xué)探索。在他的心中，宇宙如同一座秘密花園一般，不斷地治愈著他，使他在科學(xué)的道路上愈戰(zhàn)愈勇，最終成為舉世聞名的大科學(xué)家。
我也有一個(gè)秘密花園，那就是安靜的書(shū)店。在這里，我徜徉在書(shū)的海洋里：歷史類吸引著我的眼球，帶我走進(jìn)中國(guó)博大的五千年文化；散文類使我心曠神怡，領(lǐng)略到了文字的優(yōu)美；小說(shuō)的各種故事情節(jié)深深地烙在我的心房，使我與書(shū)中的主人公心靈交融，與他們共同體驗(yàn)喜怒哀樂(lè)。每當(dāng)生活中有困難時(shí)，我便會(huì)躲進(jìn)我的秘密花園，閱讀完我心愛(ài)的'書(shū)籍后心情也隨之開(kāi)朗起來(lái)，就能積極地面對(duì)生活中的各種困難，不再像之前那樣沮喪。
當(dāng)我看到書(shū)中“只見(jiàn)一種鮮亮的粉色染了他一身，使他顯得異于尋�！緷M了他那象牙般蒼白的臉龐、頸項(xiàng)、雙手和全身”時(shí)，我仿佛真的見(jiàn)到了瘦弱的柯林在黃昏下站了起來(lái)，感受到他對(duì)美好生活的向往。這也使我深深意識(shí)到，生活中會(huì)有許多挫折，并不全是平坦的大道，但只要你不懈努力，加上朋友之間的相互理解與真摯的情誼，就可以克服任何困難，讓消極變?yōu)榉e極，使自己天天快樂(lè)。
《秘密花園》這本書(shū)，就像一盞明燈，照亮了我們心中的道路，為我們指引了快樂(lè)的方向，所以我對(duì)它愛(ài)不釋手，珍惜異常。
讀秘密有感15
在寒假里，我讀了一本書(shū)。這本書(shū)的'名字叫《寶葫蘆秘密》。
王葆在湖邊釣魚(yú) ，釣著釣著 就睡著了。他做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)他釣到一個(gè)寶葫蘆 要什么就有什么 。要一大堆玩具、幫他寫(xiě)作業(yè)、幫他干任何事情。不過(guò)只能在沒(méi)人的時(shí)侯才行，要不然就不靈了。但最后發(fā)現(xiàn)，要什么就有什么而不是自己用勞動(dòng)換來(lái)的。就把事情真相說(shuō)了出來(lái)，之后就把 寶葫蘆扔了。
這個(gè)故事告訴我們：不要白日做夢(mèng)，天上不可能掉餡餅。