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學生讀書心得

時間:2022-12-16 14:55:25 心得體會 我要投稿

【熱門】學生讀書心得

  當我們經(jīng)過反思,對生活有了新的看法時,不妨將其寫成一篇心得體會,讓自己銘記于心,這么做能夠提升我們的書面表達能力。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編為大家收集的學生讀書心得,希望能夠幫助到大家。

【熱門】學生讀書心得

學生讀書心得1

  讀了濫竽充數(shù)后,使我對孔夫子的那句話倍有感受:“知之為知之,不只為不知,是為知也!

  寓言中,南郭先生不會吹竽,為了索取錢財,混在行家里充數(shù),但是不會還是不會,被迫離開了皇宮大院。我剛讀這個與寓言的時候,總覺得這個故事是天上的故事,但是仔細一想,其實就在我們身邊。

  有些同學,在老師要求背課文時,明明不會背,還和大家一起背,裝摸做樣,等著老師一個一個檢查時,才露出馬腳,要是他提前把要背的'東西滾瓜爛熟地背下來,等老師檢查時那種感覺多酷啊!

  雖然大家都過濫竽充數(shù)的故事,但這篇文章的寓意至今仍值得借鑒。同學們,如果現(xiàn)在你就是這個小 “南郭先生”,那你就應該意識到這件事情的嚴重性了,所以我們要適時止步,不會裝會只會只會讓你心虛,而踏踏實實地做事情才是明智之舉。

學生讀書心得2

  短暫的寒假眨眼間就揮之而去了,在時間的流逝中,我慢慢地長大了,享受成長的酸甜苦辣。多了一歲,就多了一份懂事。

  這個寒假,我學會了保持健康,由于健康是最重要的。以前我總是不喜歡吃早飯,無論媽媽怎么樣勸我,就是不吃。但是現(xiàn)在即使媽媽不叫我吃早飯,我也會很自覺地去吃早飯。早飯是三餐中最重要的,爸爸說早上吃得好,中午吃得飽,晚上吃得少,所以我要乖乖地吃早飯才行。晚上再也不隨便吃夜宵了,由于不可以撐著胃睡覺呀!不僅如此,我還要求全家人都要注重自己的健康,弟弟總是挑食,但是在我的督促下,他也漸漸在改掉挑食的壞毛病了。

  勞動對人的健康也是有很大的利益。在家里的時候,我會幫忙做些家務事,雖然很簡單。但是偶爾掃地,倒垃圾,整理東西,擦桌子之類的.勞動,還可以促進血液循環(huán)呢!

  除了保持健康之外,我還堅持看書。書籍是人類進步的階梯嘛,所以多看些有益的書不僅可以幫我們消磨時間,還可以豐富我們的知識,更可以提高我們的寫作水平。所以下學期,我要多看課外書,不要浪費時間在玩耍這方面上。

  我學會了感恩,過年的時候給老師發(fā)祝福,撫慰老師的辛苦付出。我們要帶著感恩的心快樂生活,快樂成長。

學生讀書心得3

  《目送》是一本散文集,是作者獻給父母、母親、兄弟和朋友的書,書的名字也是書中開篇的第一篇散文的題目。

  先說說作者,作者龍應臺,臺灣高雄人,祖籍湖南衡山縣,因父親姓龍,母親姓應,生于臺灣,得名龍應臺。

  龍應臺1952年生于臺灣,自小在臺灣苗栗長大,1974年畢業(yè)于臺灣成功大學外文系,后赴美深造,攻讀英美文學,1982年獲堪薩斯州立大學英文系博士學位。在香港和臺灣地區(qū)、美國、德國均任過教。

  著有《野火集》、《野火集》(二十年紀念版),《孩子你慢慢來》(十年紀念版)、《龍應臺評小說》 《女子與小人》 《在海德堡墜入情網(wǎng)》 《看世紀末向你走來》 《龍應臺雜文精品》 《這個動蕩的世界》、《人在歐洲》、《寫給臺灣的信》、《美麗的權利》、《孩子你慢慢來》、《看世紀末向你走來》、《干杯吧,托瑪斯曼》、《我的不安》《百年思索》《中國人,你為什么不生氣》 《親愛的安德烈》等多部作品。

  有人評價龍應臺的文字時說,“橫眉冷對千夫指”時,寒氣逼人,如刀光劍影!案┦赘蕿槿孀优!睍r,卻溫柔婉轉(zhuǎn),如微風蕩漾。

  這本《目送》分為三大部分,共有73篇散文,由父親的逝世、母親的老去、孩子的遠行、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行,寫出失敗和脆弱、失落和放手,寫出不舍和絕然。

  一、關于父母

  文章的開篇就是《目送》,寫作者送孩子去異地讀書:“我送他到機場,告別時,照例擁抱,我的頭只能貼到他的胸口,好像抱住了長頸鹿的腳。他很明顯地在勉強忍受母親的深情。 ” “我一直在等候,等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有,一次都沒有!

  寫作者的父親送她至工作的地方,用運飼料貨車送她到她工作的大學,父親怕老舊的貨車失掉作教授女兒的面子,沒有將車子停到學校的正門,而是停到學校旁邊的小巷里!案赣H作到車里,明明啟動和引擎,卻又搖下車窗,頭伸出來說:“女兒,爸爸覺的很對不起你,這種車子實在不是送大學教授的車子!

  寫作者到醫(yī)院去看望病了的父親,推著父親的輪椅散步,父親的頭低垂到胸口,在必須趕回上班的上班時,看護士接過輪椅,推著父親的輪椅沒入醫(yī)院自動玻璃門。

  寫作者看著父親的棺木像巨大而沉重的抽屜,緩緩滑行到爐門前,作一輩子最后一次目送。

  那個在機場沒有回頭看一眼自己母親的孩子,在父母全身心感情投入在自己身上時,自己還未曾發(fā)覺時,父母就老去了,這些都是我們的影子。

  作者從兩個角度對子女和對父母:

  我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。

  媽媽是那個搭了“時光機器”來到這里但是再也找不到回程車的旅人。

  看到這兩段話的時候驀然間感到背上有一陣溫熱,也許來自我記憶深處的想念,或者是家人目光的停留積攢的溫暖。腦海中浮現(xiàn)出曾經(jīng)的我一次又一次離家遠行,去讀書或者去工作,也許在我前行時母親的目光一路追隨,直到看不見我的背影,而我卻一直不曾回頭……

  少時,是父母看你漸漸長大,羽翼漸豐,目送著你的背影,無論從距離上還是心理上,都離他們越來越遠。等到漸漸長大,等到自己也慢慢年歲漸長,父母一天天皺紋和白發(fā)增多,牙齒慢慢掉完,聽力和視力變壞,脊背慢慢佝僂起來,力氣越來越小,卻越來越小心翼翼地渴望你的細心注視的時候,你才會發(fā)現(xiàn),“目送”的角色換了過來。你在他們生命的中,看著他們慢慢與周圍的人變得陌生,慢慢不敢再走入人群,甚至慢慢遺忘了你的樣子卻還記得你少時的名字;你看著他們一天天變得衰弱,連站也站不穩(wěn),手不再靈活,什么都拿不起來,回到需要照顧的嬰兒時的狀態(tài)。一切就是生命的輪回和接力。

  我們每個人一直在成長,一直在路上。從第一次求學離家開始,再到后來工作離家,和家人之間,不停地上演相聚和別離,我們都漸漸失去了年少,父母也漸漸更換了容顏。我們之間的緣分,是別離時我的背影和他們不曾轉(zhuǎn)移的目光。

  年邁的父母對于這樣的生活究竟作何感想,我不得而知。但不可否認,作為子女的我們責任重大。在我們時間越來越少、耐心越來越差的成年時期,除了多陪陪父母,更重要的是對父母始終保有一顆依戀的心。珍惜在父母身邊撒嬌的時間,對他們的嘮叨不爭不辯,順應他們的'生活方式,讓他們體察到被需要的感覺,這也是一種愛的方式。

  本文作者很早就意識到這一點,她的母親失憶后如孩童般缺乏安全感,她便時;丶覟樗磕僦,陪她蒔花弄草。她知道,雙親只一對,這樣延綿深澤的情感世上難尋。不能等到“子欲養(yǎng)而親不待”時,才暮然回首自己錯過了怎樣美好的時光。

  二、關于幸福

  有的時候大概是我們行走的太快,快的我們都不知道自己一開始想要追的東西是什么了。其實幸福很簡單

  幸福就是,生活中不必時時恐懼

  幸福就是,頭發(fā)白了、背已駝了、用放大鏡艱辛讀報的人,還能自己走到街角買燒餅油條回頭叫你起床。

  幸福就是,早上揮手說再見的人,晚上又平平常常的回來了,書包還丟在同一個角落,臭球鞋塞在同一張椅子下。

  幸福就是簡簡單單,不在于物質(zhì)是否豐富,不在于地位是否超然,只在于知足的心態(tài)。

  這本書與其說是龍應臺女士對自己生活的回顧與反省,倒不如說是照出了我們每個人的成長歷程,照出了我們生活中所忽略的最珍貴的事物.可以說目送離我們很近,或者說我們離目送很近,這就是緣份。

  好好愛我們的父親母親,別總以為時間還很多;好好愛你愛的人和愛你的人,宇宙這么大,我們這么渺小,天知道我們彼此的相遇有多幸運。

  這就是生活——會有愛,會有憂愁,也會有數(shù)不清的目送。別總讓愛你的人和你愛的人經(jīng)歷太多的目送,因為,他們在乎的不是你的背影,而是你正對的臉,和臉上的笑容。

  這本書講了太多的感動與平淡的無法言說的情緒。盡管有些零碎,但也許正是在這些零碎的平凡與瑣事中,一個人才更容易認清生活的本真與幸福的真諦。

  這本《目送》是一個契機,它會告訴你,原來愛,親情,生活,就是這樣的。

  這本書很長,寫的包羅萬象,但對我觸動最大的就是關于父母,關于父母對子女無需回報的感情,和我們所忽視掉的平凡。我們每個人都應該放慢腳步,細細聆聽和感受平淡的幸福。

學生讀書心得4

  知道符強老師是在本校讀大一那年,也是參加講座,經(jīng)符老師介紹完自己的經(jīng)歷不由對他產(chǎn)生了由衷的敬意,自己也變成了他接近鐵桿的粉絲,《名老中醫(yī)之路》便是大一那年他推薦給我們讀的,此后也一直很喜歡符老師的講座。想來五年多時間仿佛一晃而過,符強老師添了幾絲白發(fā),但依然精神抖擻,依舊稱得上是博學古今中外而有術業(yè)之人。今晚,在得知他成為伯仲書苑的指導教師時暗自歡喜慶幸,不管自己以后有沒有時間經(jīng)歷參加全部相關活動,有他在,相信伯仲書苑濃厚的的學術氣氛會一直延續(xù)下去,于人于己都是好的。認真聽完今晚的一番講授之后,相信大家也一樣獲益良多,而且今天意外也非常榮幸的獲得了一本老師慷慨相贈的《生活之道》,想來今天是極歡喜、極受鼓舞的。

  今晚老師介紹了很多很好的書籍,也突出講了些《生活之道》的相關章節(jié)感悟,其中感觸頗深的便是符老師提煉出來的《生活之道》中寧靜篇關于沉穩(wěn)與寧靜的相關論述。我想,那不只是醫(yī)生的一種潛在的職業(yè)性要求,更是一種從醫(yī)的境界,是生活中為人做事的一種境界,是包含行為和精神態(tài)度雙方面的。此外,符老師告誡我們要活在當下,昨天、今天和明天,既不能追悔墮落止步不前,也不能過分擔憂杞人憂天,重要的是朝著自己目標的方向做好當前的`每一件事,也就是活在當下并把握當下。

  回想五年的大學生活至今,我慶幸自己還保留了一點點讀書的習慣,只是越來越感覺自己急功近利起來,關注的心靈及精神層面的東西越來越少了,而關注于為學業(yè)、為技術方面的讀書越來越多了,課外書是依舊買的,只是翻看的時間越來越少了,有時候真有種三日不讀書便覺面目可憎之感,但有時很無奈,有得必有失,選擇而已。至于如何權衡,我想,讀書習慣是一定要保存的,哪怕只是偶爾翻翻,學業(yè)為重也是必要的,人在一定的時間里就要做相應的一些事情,可能我們這個階段有些事情是必定遭遇尷尬的,但是,至少不要讓自己被培養(yǎng)成了專業(yè)的巨人思想的矮子,或者,對一些人來說是丟失了一種古往今來讀書人的情懷。在這個浮躁的現(xiàn)實生活中,大家需要活的藝術一些,多讀書便是其中一種。最后,借用一句印度諺語:播種一種行為,收獲一種習慣;播種一種習慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運。Reading and fighting!

學生讀書心得5

  親愛的同學們,大家好!

  歌德曾經(jīng)說過:“讀一本好書,就是和一位品德高尚的人談話!笔堑,讀好書,就像結(jié)交了良師益友,使我們獲益匪淺;讀好書,就像沐浴在溫暖的春風里,使我們心曠神怡;讀好書,就像找到了快樂的源泉,使我們領悟到快樂的真諦!

  乘著一葉扁舟,我們遨游在書的海洋里,各式各樣的書籍映入眼簾,使得我們眼花繚亂。

  翻開厚厚的歷史書,古今的一幕幕掠過眼前?吹侥锹劽型獾乃拇蟀l(fā)明的記載,心中油然而生出一種自豪之情,情不自禁地贊嘆一句——中國人好樣的?吹剿涊d的抗日戰(zhàn)爭時期,日本鬼子兇狠殘暴的惡行,罄竹難書,令人發(fā)指,可謂人人得而誅之;同時也為那敢于拋頭顱灑熱血,英勇無畏的紅軍戰(zhàn)士們所敬佩……

  歷史記載書,不但讓我們了解塵封已久的往事,也交給我們許多人生道理。

  翻開散文書籍,給我們的不是一種沉重的感覺,相反,它帶給我們的是一種清新脫俗,與眾不同的感受。閱讀朱自清的《背影》,雖然并沒有什么華麗的詞藻,通篇的語言都十分樸實,但字里行間無不滲透著父子間深沉的愛,讀者為之深深感動,再試想在午后懶洋洋的陽光照耀下,你正拿著一杯花茶,捧著泰戈爾的《園丁集》——優(yōu)美的詞匯,細膩的感情,深遠的意境。那茶香書香融為一體,我們沉浸于此,給我們無窮的.享受,讓我們流連忘返……

  散文,使我們從《繁星春水》中感受到那偉大而無私的母愛;從《樂觀》中學會“不畏挫折,終將獲勝”的信念;從《給亡婦》體會到夫妻間的深情。

  翻開名著,看到一個又一個跌宕起伏,扣人心弦的故事,讓我們愛不釋手。我們也從保爾身上學會了“鋼鐵精神”;從海倫的身上學會了勇敢戰(zhàn)勝命運,永不低頭的決心;被《巴黎圣母院》里愛斯梅拉達,加西莫多善良美好的心靈所感動……

  在此,我引用冰心奶奶說過的一句話:“讀書好,好讀書,讀好書”。的確,書就像一座巨大的寶庫,等著我們?nèi)ネ诰;書就像指向標,指引我們前進的道路……書帶給我們知識,教給我們道理。

  讀書,充滿了樂趣,就讓我們在讀書中共同尋找快樂的源泉吧!謝謝大家!

學生讀書心得6

  《第七條獵狗》主要講了人類和動物之間親密的關系。

  第一篇講了狼的故事,主要內(nèi)容是一個研究動物的人決定打死一只狼,然后他披著狼皮混進了狼族,其實他早就被母狼知道了,后來幾只狼發(fā)現(xiàn)了他,他以為要死了,沒想到母狼沒有恩將仇報,動物們都有愛,更何況我們?nèi)祟惸?

  第二篇講了一位獵人要有他最忠誠的獵狗。從前有一只“惡狗”,那個獵人用盡一切辦法來消除它,可是怎么也都消不除這只狗。后來獵人在河里洗澡發(fā)現(xiàn)一只“印度鱷”游過來,他連忙叫獵狗,后來獵狗來了才讓他得救了。這也說明狗是我們?nèi)祟惖暮门笥。這些任何的故事都充分說明了動物是我們?nèi)祟惖?好朋友,我們只有和這些所有動物建立友好的關系,我相信這個世界肯定會比現(xiàn)在的世界好上幾倍!你們信嗎?

學生讀書心得7

  我從小就喜歡讀書,書帶我走進了知識的海洋。書讓我學會了更多的字,也可以讓我看到許多稀奇古怪的故事。

  我現(xiàn)在上二年級了,也認識了很多以前不認識的生字。一本書基本能看懂什么意思。這也讓我更喜歡讀書了,有時候我都把自己幻想成書里的主人公了。呵呵那感覺真好玩!爸爸說;不能讀死書,死讀書,要知道這本書表達的.內(nèi)容,每一本書都是不一樣的。我想他講的是對的。

  我特別喜歡讀科普類的書,因為地球和宇宙是那么的神奇。還有許多奧秘等著我們?nèi)祟惾ヌ剿,去發(fā)現(xiàn)。同學們,我們一定要認真學習,多讀書。長大后一起去探索宇宙的奧秘吧!加油!

學生讀書心得8

  要記住,你首先是一個人,然后才是一個女人。

  這句話讓我重新思考了我走過的路,我覺得這么多年我一直是先做了一個女人,然后才做一個人。

  從小上學,也許受周圍環(huán)境影響,聽的最多的話就是女人是柔弱的,女人是不能太要強的。所以上學一直不是很刻苦,而唯一的理由就是身為女人。覺得女人學習不好是可以被原諒的,就是懷著這種心態(tài)完成了自己的學業(yè)。

  結(jié)婚以后可能是由于老公對我太好,許多事都替我考慮了,自己在很多事上都懶惰了;可能是由于結(jié)婚后很快有了孩子;也可能覺得事業(yè)是男人的專利,自己缺乏自信,由于這種種原因吧,我一直很平凡的生活著,工作也就滿足于讓領導挑不出毛病,從沒想過要做一個成功的女性。雖然有的時候也羨慕那些成功的女性,但由于自己一直沒有努力過,所以心安理得得生活著。

  有時也想:假如當年早對冰心的`這句話有這么深刻的認識,早明白女人也要自強的道理,首先做一個人,再做一個女人的話,也許我會做得比現(xiàn)在好。

  冰心的散文還不僅僅只是這些內(nèi)涵。在《默序試筆》中,文筆纖巧的冰心,居然如此昂然的說:“我走,我回顧這尊嚴美麗瞠目瞪視的皮囊,沒有一星留戀。我要掮著這方旗幟。殺那美麗尊嚴的軀殼!”這絕非清麗淡雅的片言只語,如劃破長空的霹靂閃電,莊嚴地宣告著作家對生命意義的執(zhí)著探索,是對生命中一切至真至純至美的渴望與追求。

  其實何止這些,冰心的散文,輕柔似林間潺潺小溪,瀟灑如亂石中一株獨立的碧桃,激烈時如城墻上幾聲尖厲的號角。正如靜謐博大的天空我無法透視,波濤洶涌的大海我無法窺測。

  對著冰心的散文,我唯有讀了再讀,讓它化作清泉流淌在我心底,洗凈我心中不真不純不美之處。

學生讀書心得9

  讀過《忠誠勝于能力》一書,對忠誠的作用有了更深刻的認識。忠誠的面很廣,可以指對國家、對人民、對事業(yè)、對上級、對朋友等真心誠意、盡心盡力,沒有二心:忠誠老實|忠誠勇敢|忠誠可靠|對祖國無限忠誠等。

  忠誠既是古今中外予以贊譽的一種美德,又是事業(yè)成功的一塊基石。中國文化非常講究忠誠!耙怀疾皇露鳌钡挠^念具有很深的影響力。在中國,幾乎到處都能見到關公廟,關羽因為“掛印封金,千里尋主”而成為忠義的化身,成為“貧賤不能移,威武不能屈,富貴不能淫”的典范。關羽無論作為一個歷史人物還是作為一個民間傳說的主角,都被罩上耀眼的光環(huán)。拿破侖曾經(jīng)說過,不想當元帥的士兵就不是好士兵。他還說過,不忠誠于統(tǒng)帥的士兵就沒有資格當士兵!笆勘仨氈艺\于統(tǒng)帥,這是義務”。

  忠誠不僅是一種品德,更是一種能力,而且是其他所有能力的統(tǒng)帥與核心。缺乏忠誠,其他的能力就失去了用武之地。

  現(xiàn)代企業(yè)竟爭激烈,企業(yè)的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭,人才更多情況下是指“知識型員工,企業(yè)大廈的建構(gòu)的支柱就是由知識員工所組成的。日本企業(yè)明確提出用人的基本原則是“忠誠第一,能力第二”、中國企業(yè)用人講究“德才兼?zhèn)、西方企業(yè)用人注重“價值觀認同,其實質(zhì)都是需要對組織、對企業(yè)的忠誠。應當說層面越高的成員就越需要其對組織的忠誠。知識員工一般處在企業(yè)內(nèi)的中高層面,因此,如何提高知識員工對企業(yè)的忠誠度就顯得日益的重要。

  一個企業(yè)要有好的發(fā)展離不開員工的忠誠。那么怎樣才能把工作干好,才是對公司的忠誠呢?每天歡歡喜喜,熱愛他所做的一切,視其為享受,于是,生命就是一支悠揚動聽的歌謠?鞓饭ぷ魇且环N于已于人于公司都有益的'職業(yè)態(tài)度,是一種高效的工作狀態(tài),更是一種通往成功的捷徑與方法。你的笑容會感染你的上司,同事與客戶。為此你和你所在的企業(yè)都將獲益良多。只有帶著熱情的態(tài)度去工作,用一種快樂在于積極的心態(tài),像億萬富翁般快樂工作,保持熱情主動的精神,以老板的頭腦對待公司,甘于從平凡小事做起,專注使工作做得更完美,這樣才能把工作干好。同時應確立明確的工作目標和計劃,為成功勾畫一個藍圖,量化工作,一步一步完成,及時修正目標的方向;最重要的是把握今天,做事追求高效率,管理時間,就是管理快樂,珍惜時間的每一分鐘,始終抓住重要的事情做,拒絕拖延,現(xiàn)在就去做;另外,建立和諧的人際關系,微笑帶來好人緣,建立雙方平等基礎上的尊重,只要真誠,總能打動人,團結(jié)互助才會雙贏,服從上司是你應盡的天職,成為同事的知心朋友。

  忠誠是成就優(yōu)秀員工的重要的品質(zhì),當一個企業(yè)的員工都具備了這樣優(yōu)秀品質(zhì),這個企業(yè)也會成為優(yōu)秀的企業(yè)。忠誠是企業(yè)疑聚力之魂,動力之源;是員工在企業(yè)中實現(xiàn)自身價值,取得成就的助推器。像有些人為什么會牢騷滿腹,怨天尤人?真是工作枯燥乏味、薪酬體制不合理、甚至低得不能養(yǎng)家糊口、自己沒有被重視嗎?不是,是因為他們沒有搞清楚在為誰工作。這個最基本的出發(fā)點如果發(fā)生了偏差,那得到的結(jié)果很可能就是截然相反的。就如同敷衍和認真這兩種工作態(tài)度一樣,敷衍的結(jié)果就像故事中的魯西一樣自己為自己造一所精制溢造的房子;而認真的結(jié)果得到的會是一麻精美的別墅。

  人生就像一場沒有里程的馬拉松比賽,每個人都是場上的運動員。在比賽中,不僅要看你是否有速度,更要看你是否有耐力。只有具有強烈責任心和使命感的人才會在馬拉松比賽中勝出,也只有對自己負責,對所作的每一件事情負責、對每個人忠誠,才會得到別人的認可。在人生的馬拉松比賽中,責任是你必須具備的首要能力。缺乏責任,缺少忠誠,使你對到底在為誰工作、你工作的方向是什么等問題永遠是一頭霧水。對于一個人的發(fā)展而言,需要明白你是在為誰而工作,需要知道人生的方向。就好像一個人在大海中行駛,如果不知道駛向哪個碼頭,那么任何風對他來說都不是順風。相同的道理,如果一個人不知道自己那么努力地工作,到底是為何而做,為誰而做,那么無論他換多少個工作,永遠都不會遇到更好的下一個老板。只要抱持忠誠精神和負責態(tài)度,每個人都可為工作賦予全新的境界,從工作中找到尊嚴和成就感。

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  公元20xx年,諸侯并起,天下紛爭。山清水秀的竹林間,茅舍內(nèi),一位中年男子頭戴綸巾,手握羽扇,身在茅舍,心系天下,看興亡成敗,胸中盡萬點河山,道:“人和者,得天下也!庇谑侨櫭⿵]的佳話造就了一代偉人,軍事家——諸葛亮。諸葛亮謙虛、謹慎、認真又盡職,或許談不上雄才大略,但在實務管理上幾乎是第一流的,人格、擔當、技巧也的確無懈可擊,也可稱得上是中國史上杰出的政治人物,諸葛亮以其卓越的政治軍事才干,建蜀國,興漢業(yè),歷經(jīng)圖治,嘔心瀝血。以其智,以其情,以其義,展現(xiàn)了一代蜀相偉大的胸襟氣魄,令天下人為之敬仰。

  羅貫中筆下的諸葛亮有通天徹地的才干,深謀遠慮,有扭轉(zhuǎn)乾坤的力量,呼風喚雨。他神機妙算,料事如神。諸葛亮在益州從無到有,不但建立了整個法令制度,也能發(fā)揚賞善懲惡的正名上下的王道,使整個社會公平正直,明察秋毫。有益于國家,雖然是仇家,也會賞賜;違法犯紀,雖是至親,也會處罰。刑罰雖嚴峻,但是沒有人因此而埋怨,這種公平的統(tǒng)治,很難有人能相提并論。

  諸葛亮不但具有“大公無私,令人欽佩’的人格和政風,而且他謙虛下人,廣納各方意見,對人才的培養(yǎng)更實不遺余力。

  在《出師表》中,諸葛亮特別強調(diào)“斟酌損益,進盡忠言,裨補缺漏,有所廣益”。另一篇《視聽》中更表示:“為政之道,務在多聞,是以聽察采納士下之言,謀及庶士則萬目當其目,眾音住其耳!薄肮嗜司远嘁姙橹,多聞為神!笔且浴叭司苤G,則忠臣不敢進其謀,而邪臣專行其政,此為國之害也!

  諸葛亮不但說,而且也徹底地去作。出任宰相后,他特別在丞相府中,成立“參署,’的機構(gòu),其目的在于“集思廣益”以采納更多人的意見。他客氣地表示,自己“資性鄙暗”,所以有時無法完全理解和采用,溫他和查和、徐庶、崔州平及胡濟四人的關系始終和好,因此相當鼓勵大家不疑于直言的精神。

  最令人感動的是第一次北伐失敗,諸葛亮在漢中前線向北征軍團公布的檄文,公開表示希望今后請將士能勤于攻擊諸葛亮的缺點,才算忠于國家的人。他曾聽從楊洪的建議,急速派兵馳援在漢中和曹操陷人苦戰(zhàn)的劉備,以穩(wěn)定北方防務;征求鄧芝和孫權的策略;遵從馬稷“攻心為上”戰(zhàn)略,以為南征蠻夷的主要精神指導;蛟S這些也是他個人心中早作的決定,但他絕不居功,讓優(yōu)秀的部屬不要被自己的光芒所掩蓋,使每個人才都能樂于發(fā)揮自己的智慧,用心于公事。三國鼎立中,蜀漢力量最小,但人才最多,所以才有力量屢次向曹魏攻擊。這些優(yōu)異的人才,的確都是因諸葛亮“不居功、不情才;虛心納諫.的作風.才能獲得。北宋大政治改革家王安石在《諸葛亮詩》中便寫道:“區(qū)區(qū)庸蜀文吳魏,不是虛心豈得賢廣!泵鞔笕宸叫⑷嬉苍u論道:“諸葛孔明之為相,敏然虛己,以求問己之示,秦漢以下為相者皆不及也!

  諸葛亮不僅在培養(yǎng)人才上有一套,在馭用人方面也是值得我們共同學習的。如用魏延。其時三足鼎立,蜀國力量較為弱小,諸葛亮苦撐危局,自然注重網(wǎng)羅人才。蜀中名將除關張趙馬黃外,還有一位就是魏延。諸葛亮在對其的使用上可謂煞費苦心。魏延也算能夠驍勇善戰(zhàn),屢建功勛。但此人頭后有“反骨”,不夠忠誠,諸葛亮料定他日后定會謀反,但國家正值用人之際,此人不可不用,尤其在關張趙馬黃等人凋零之后。況且你如不用,就有可能為敵所用。諸葛亮一邊用他,一邊又防范著他。待到諸葛亮操勞過度,病危之際,密令魏延斷后。當夜魏延忽作一夢,夢見頭上長出二角,得知乃大吉之兆,遂起兵謀反,果應孔明之言。還是諸葛亮早有安排,并留下錦囊妙計,才有馬岱砍下魏延首級之舉。知道其有謀反之心,還要用之,如走鋼絲一般,諸葛亮成竹在胸,自己在世其有懼怕之心還不敢公然造反,不用可惜。在其造反之前殺之,又讓將士們寒心。只有在其身邊埋下伏兵,待其反時一舉殺之,一般而言,用人不疑,疑人不用,但在特定形勢下,如何變通的取得最佳之效,實乃大智慧也。

  魯迅在評價諸葛亮時認為他太神而近乎于“妖”。對前人的評價,我不能深入領會。在我看來,即為“妖”,那意味著貶義。我以為不然,盡管諸葛亮的才智近乎神話,但稱其為“妖”不免過于尖酸刻薄,他只是一個人,一個有血有肉的人,一個重情義的人。

  對于歷史人物,由于立場的不同,后代的評價帶有高有低、有好有壞、有正有邪,但數(shù)千年來,人們對諸葛亮的評價卻都是正面的,或許有程度的高低,但基本立場則是清一色的贊揚、欽敬及仟念。

學生讀書心得10

  今天,我跟媽媽去參觀了野生動物展覽。進去后首先進入我們視線的是恐龍的后代——青龍,它最大可達40公斤,長1。8米,能爬山過海,速度極快,實屬罕見。它的`舌頭又細又長,是肉食類動物,飼養(yǎng)員阿姨說它都要吃肉、雞,還可以吃活的雞。它看上去有點像四腳蛇,樣子很害怕,可它不會攻擊人,還可以去摸它呢。接下來,我看到了水怪,它潛伏在海底,能把漁船掀翻,還可以吃人,很可怕的。還有大莽蛇,它安靜的睡在玻璃箱里,像在東眠,它體長6—7米,是中國最大的蛇類。我還看到了變色龍 ,它呆在那里一動都不動,身體綠色的像布做的,不過它沒變其它顏色,可能看到我們好多人 害羞了。還有好多稀奇古怪的動物,像緬甸陸龜、蛇頸龜、墨西哥紅頸龜,海洋生物有海星、珊瑚、刺螺、千手螺、豹龍蝦、等等。真是讓我大開眼界,嘆為觀之!驚嘆大自然的無奇不有,也讓我覺得保護野生動物的重要性,因為野生動物是國家寶貴的資源,可以維持生態(tài)平衡 ,有利于整個環(huán)境自然發(fā)展。我們都要保護它們。

學生讀書心得11

  如果有人問我“你最喜歡哪本書?”我會不假思索地說:“我最喜歡《海底兩萬里》!笨戳酥笫芤娣藴\。

  首先,作者帶領讀者踏上了一段令人神往的旅程。鸚鵡螺號以其快速的速度,讓讀者與尼摩船長和他的“客人”一起欣賞海底千變?nèi)f化的奇異景觀和各種生物:最遠的極地、最深的深溝、最大的珍珠……奧庫莫、章魚、鯊魚……令人目眩神迷,神清氣爽。

  其次,是一部優(yōu)秀的懸疑小說。從神秘的“怪物”出沒于海洋,撩撥人心,到鸚鵡螺號被大西洋漩渦吞噬,懸疑層出不窮,環(huán)環(huán)相扣,扣人心弦。它講述了一個“海怪”撞上幾艘船的故事。它類似于鯨魚,被認為是獨角鯨。林肯沒能抓住它。阿龍納斯、康塞爾和奈德不小心掉進水里,被海怪救了出來。原來“海怪”是潛艇,他們成了它的船員。潛艇的名字叫鸚鵡螺,船長叫尼莫。尼摩船長帶領他們參觀了鸚鵡螺號。他們在海底和海面上經(jīng)歷了許多冒險。阿龍納斯、康德和奈德終于逃出海底,離開了鸚鵡螺號。

  該書以“我”為主線,描寫了尼摩船長、他的鸚鵡螺號潛艇、我的伙伴康塞爾和捕鯨者,描繪了水下景觀。尼摩船長是杰出和優(yōu)秀的,他是溫雅和深情的。他把同伴埋在華麗的`珊瑚下。我被無聲的悲傷感動了。在透明的玻璃般的海水下,珊瑚伸展開來,向尼莫的友誼致敬。

  在整個故事中,“我”總是置身事外,康塞爾以善意看待一切。每個人,捕鯨人都為這件莫名其妙的事情有點生氣,總是焦急地等待逃跑的機會,潛艇上的生活就像在浪費生命。也許他是鸚鵡螺號上最糟糕的游客,但他卻因為捕鯨而不得不被非法拘禁數(shù)年。在這期間,他也許算是個游客,但美好的生活卻變成了囚徒的生活,慢慢磨掉了一個人的棱角。這可能就是眼睛不同導致世界不同的原因吧。他的心不在這里,這樣的旅程只會增加痛苦。但是我對海洋一點興趣都沒有。我對大海的印象一直很差。海水苦澀,難以下咽。當然,這也是我驚慌失措自找麻煩時得到的體驗。剛玩沙子,突然覺得無聊,就潛到海里挖了一把泥。我游泳游得不是很好,被苦澀的海水嗆到了;氐缴碁┥,我咳嗽流眼淚,卻沒有丟泥;剡^頭來看,好像帶回來的不止是泥,里面還夾雜著一只小?(后來死了)和幾只寄居蟹(現(xiàn)在只剩下殼了)。所有來自大海的感情,在我當時的手里,仿佛是一團松散的泥土,小小的?,弱小的蝦一樣的寄居蟹,一口除了咸以外都是苦的海水。海水碧藍如天,碧綠如玉,雪白的浪花拍打著岸邊的巖石,碎成無數(shù)的珍珠,濺出又消失。通常,海底的生活正在發(fā)生變化!@讼,幾只?呀(jīng)搬進來了。有多少寄居蟹在忙著跑來跑去?奇怪的漩渦消失后,鸚鵡螺號去了哪里?再見,尼摩船長;再見,珊瑚墓地;再見,海底神秘的洪光花園。你就像精美的藝術品,珍藏在海的夢里。

學生讀書心得12

  午后的陽光,像輕柔的絲帶,輕撫大地,賜予每個生命圣潔的力量,有如童話一般,夢幻美麗,空氣中充斥著一股純真,一股懵懂。

  《草房子》——1997年曹文軒創(chuàng)作小說。

  剛翻開書,就不禁被書中的人物與故事情節(jié)深深吸引住了,全書都洋溢著一種別樣的情懷,使人激情澎湃,思潮起伏。

  本文敘述了男孩桑?坦倾懶,終身難忘的六年小學生活;六年中,他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動人心的故事:少男少女之間毫無瑕疵的純情,不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅,垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩,在體驗死亡中對生命的深切而優(yōu)美的領悟,大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的.情感糾葛……這一切,既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年,是他接受人生啟蒙教育的六年。

  讀完這篇文章,在我眼前立即勾畫出這樣一幅景象:彌漫著幽香,懵懂純真,一個可望不可即,浪漫溫馨的童話世界。

  在本篇文章中,我最喜歡一個叫‘桑!哪泻,他是油麻地小學的學生。好奇心極強想象力豐富,總喜歡做一些讓人意想不到的事情,但他也是一個善良純真,講義氣,勇敢,樂于助人的好孩子,特別是幫助保護紙月不被壞學生欺負!

  在諸多章節(jié)中,最令我心弦一震的是一篇關于‘禿鶴’的故事,敘述了:禿鶴因認為禿子是一種恥辱,而帶著帽子上學。一次,桑桑和朋友們把禿鶴的帽子掛在了旗桿頂上,大家都在嘲笑他,之后禿鶴便不在戴帽子了,但在一次會操時老師要他戴帽子,可在途中他又忍不住扔掉了帽子……這一篇故事告訴我,不要因為自身的缺陷而自卑,要向前看。時刻提醒自己是最好的,是最棒的,要自信,不要在意他人的眼光,走自己的路,讓別人說去吧!

  曹文軒老師曾說過:“美的力量絕不亞于思想的力量,一個再深刻的思想都可能變?yōu)槌WR,只有一個東西是永不衰老的,那就是美!沂终J同這一觀點,但我更堅信’如果‘愛’是時間的話,那你就是‘永恒’!‘

  追隨永恒,追隨童真。

學生讀書心得13

  《誰動了我的奶酪》這本書有的人可能會知道,他是美國的斯賓塞。約翰遜寫的一本關于生活中如何應對變化的書。

  書中描繪了四個人物:老鼠嗅嗅和匆匆,小矮人哼哼和唧唧。通過四個小家伙在迷宮中尋找奶酪的故事給我們以應對生活中的變化的方法。

  在一個迷宮中住著4個小家伙,每天都在迷宮中尋找自己喜歡的`奶酪。雖然方法不同,但都在“奶酪C站”找到了自己喜歡的奶酪并過著快樂的日子。然而“奶酪C站”卻在發(fā)生著一些不易察覺的極大變化——奶酪在一天天減少!小老鼠們每天都仔細地檢查這里的情況,而小矮人們卻愜意地生活在這里,因為他們認為他們已經(jīng)找到用不完的奶酪了。終于有一天,當小老鼠來到這里時,這里已經(jīng)沒有奶酪了。這時,小老鼠們立刻出發(fā)去尋找新的奶酪了,因為他們早就發(fā)現(xiàn)這里開始變化了。當小矮人來到時,眼前的情景嚇了他們一跳,小矮人們想出了各種方法,但奶酪還是沒有回來。小矮人開始抱怨偷走奶酪的人多么地壞。漸漸的小矮人體力越來越弱。一天,小矮人唧唧發(fā)現(xiàn)自己多么的可笑,已經(jīng)回不來的奶酪自己還在等著。于是唧唧穿上運動服,在戰(zhàn)勝自己的恐懼心之后,出發(fā)向迷宮里,尋找新的奶酪。但哼哼已經(jīng)習慣了這里,不想隨唧唧一起去迷宮,于是唧唧一個人出發(fā)了。終于在不懈的尋找之后,唧唧發(fā)現(xiàn)了一個碩大的奶酪倉——“奶酪N站”并發(fā)現(xiàn)了兩位老鼠朋友和他們一起享受新的奶酪。

  書中以“奶酪的變化”為線索,圍繞這個線索刻畫出了4個人物。其中,以唧唧的行動為主,寫出了各種人對待事情變化不同的態(tài)度和行動,并在唧唧有了一個新的轉(zhuǎn)變之時,在墻上寫出來了許多蘊含著深刻意義的哲理。

學生讀書心得14

  老師經(jīng)常教導我們:“要多讀書,讀好書!弊罱欢螘r間,我看了《光輝的旗幟》這本書,書中介紹了中國發(fā)展過程中的'一些歷史故事。我先初略地看了一遍,就深深地被它吸引住了。當我重新仔細閱讀的時候,《光輝的旗幟》這本書給我留下了難以磨滅的印象。

  《光輝的旗幟》這本書,它教育著我,它感染著我,使我更熱愛黨,熱愛同學,熱愛社會,熱愛祖國。

學生讀書心得15

  寒假是一個放松的假期。在寒假里同學們可以盡情的玩耍!把平時的苦悶都發(fā)泄出來。

  寒假是一個緊張的假期。在寒假里同學們可不能只顧著玩,只顧著發(fā)泄!學習還是我們最重要的任務。當然,在寒假里只顧著學習也是不好的,我們要做到勞逸結(jié)合。這樣才能學的更扎實;玩的更開心!

  轉(zhuǎn)眼間,寒假過去一半了,春節(jié)即將來臨,我又終于可以安靜的上幾天網(wǎng)了,終于又可以體驗體驗游戲的滋味了,又可以享受享受自由的.感覺了!一點一點…哇!終于完成了,我終于又可以進入我夢想的三國世界啦,我眼都不眨的注視著屏幕,心曠神怡的感受著游戲的甜美,真是玩兒時無限好,只是有盡時啊……我不放過一分一秒,不論是腰酸還是悲痛,不論是腿麻還是腳木,統(tǒng)統(tǒng)都拋到九霄云外了,喳喳喳……游戲里的刀光劍影讓我神采飛揚,唰唰唰……游戲里的走石飛沙讓我魂牽夢索……

  我知道,我不能迷戀網(wǎng)絡,而我并非迷戀它,只是一時的嗜好罷了,我只是將它當作一種消遣,當作一種可以打發(fā)因?qū)W習困惑的工具。我并非沒有局限,我只是將時間胡亂的搭配,將工作下亂穿插罷了。我不希望將寶貴的時間揮霍在網(wǎng)絡,我只是希望得到一點愉快,我假如浪費一分一秒,在我的世界就要多一會兒奔跑…… 比慢慢的停了下來,我感受著每一個人的人生,不能適可而止!不可停住步伐!我要隨著時間,踏著風,一路搏風斬浪,我不會自己打垮自己,也不會輕言放棄,讓自己微笑的面對自己,面對明天,面對人生……

  我喜歡寒假,喜歡擁有快樂,寒假里的我總的說就是一個快樂的我!

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