寶葫蘆的秘密讀書心得(15篇)
某些事情讓我們心里有了一些心得后，可以通過(guò)寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，這樣就可以通過(guò)不斷總結(jié)，豐富我們的思想。你想好怎么寫心得體會(huì)了嗎？下面是小編為大家收集的寶葫蘆的秘密讀書心得，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寶葫蘆的秘密讀書心得1
這天我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書以后深受啟發(fā)和教育。
這本書主要講的是王堡不愛(ài)領(lǐng)悟，有一次老師布置了作業(yè)，每個(gè)小組分別在一齊復(fù)習(xí)功課，但是王堡聽說(shuō)母親出差了就早早回去了，第二天在路上同學(xué)們問(wèn)他復(fù)習(xí)功課了嗎？王堡自信地說(shuō)：“老師不會(huì)提問(wèn)我的。”出乎意料的是，老師第一個(gè)就叫了王堡，可他什么也不會(huì)做，老師不但狠狠的批評(píng)了他，而且他們小組也因此受到了影響。下課后，他們小組的同學(xué)們都埋怨王堡，說(shuō)正因他的原因使小組得了最后一名。王堡聽到有一位同學(xué)在說(shuō)他的壞話，他十分生氣，一不留意把把他們小組制作的東西打碎了，但是他只說(shuō)了一句“我不是故意的”就走了，他騎著自開車進(jìn)了森林，然后到河邊釣魚，沒(méi)想到把寶葫蘆釣上來(lái)了，王堡要什么寶葫蘆就給什么，有一次，寶葫蘆把他們小組的一個(gè)女同學(xué)的'答案轉(zhuǎn)移的王堡上方了，被老師發(fā)現(xiàn)了，因此王堡被老師說(shuō)了一頓，從此以后王堡不在依靠寶葫蘆了，而是用自我的力量去做每一件事情。在游泳比賽上王堡靠自我的發(fā)奮拿到了第一名，也因此使他們班在全校得了第一。
讀完后我很受啟發(fā)，王堡這種知錯(cuò)就改的領(lǐng)悟精神深深鼓舞了我，同時(shí)也教育咱們無(wú)論做什么事都不能只依靠父母，要靠自我的潛質(zhì)去做。
寶葫蘆的秘密讀書心得2
姑姑送我了一本書，名叫《寶葫蘆的秘密》，我拿到書后迫不及待地看了起來(lái)，故事很有趣，也很有寓意。
故事講的是小學(xué)生王葆在一次釣魚中偶然釣到了寶葫蘆，他就“幸運(yùn)”的成為了寶葫蘆的主人。寶葫蘆真是個(gè)好寶貝，想要什么就有什么，但有個(gè)秘密條件，就是不能讓世界上第二個(gè)人知道，否則就什么用也沒(méi)有了。
王葆好得意，可煩惱也來(lái)了，如他想要書，書就來(lái)了，他跟同學(xué)下棋，想把對(duì)方的馬吃掉，馬就到了他觜里，寶葫蘆給他變了架塔吊模型，可在同學(xué)面前模型摔壞了，同學(xué)們叫他重新裝好，可他不會(huì)，好沒(méi)面子，趁同學(xué)沒(méi)注意他偷偷地溜了，考試的'時(shí)候，寶葫蘆用王葆同學(xué)蘇鳴鳳的試卷來(lái)冒充自己的試卷……由于這樣，他漸漸脫離了群體，同學(xué)們不再相信他，都不和他玩了。最后劉老師找他長(zhǎng)談了一次，他頓時(shí)醒悟，發(fā)奮圖強(qiáng)，取得了優(yōu)異的成績(jī)，重新成為同學(xué)們的好朋友。
通過(guò)這本書，我明白了一個(gè)道理，一個(gè)人不管做什么都不應(yīng)該貪心，不能投機(jī)取巧，也不應(yīng)該依靠別人，要憑自己的努力，去完成自己的心愿。同學(xué)們可千萬(wàn)不要學(xué)王葆哦!
寶葫蘆的秘密讀書心得3
《寶葫蘆的秘密》這本書是著名作家張?zhí)煲硭鶎憽?/p>
他的童話總共不超過(guò)七種，但其中的一些童話人物，深受少年兒童的喜愛(ài)。
張?zhí)煲硎窃隰斞钢苯雨P(guān)懷下成長(zhǎng)起來(lái)的現(xiàn)實(shí)主義杰出作家之一。
張?zhí)煲碓f(shuō)，對(duì)他影響最大的除魯迅外，外國(guó)的作家有八人，其中居于首位的是英國(guó)十九世紀(jì)現(xiàn)實(shí)主義大師狄更斯。張?zhí)煲碛⑽哪芰軓?qiáng)，無(wú)疑是熟悉狄更斯的全部作文。
讀完《寶葫蘆的秘密》，給物的第一感覺(jué)是，應(yīng)該自己的事情自己做，不要依賴于被人。這本書給我影響最大的一個(gè)人是，王葆。他很懶，什么事情都想要現(xiàn)成的，遇到困難的.事。就幻想有這么一件東西。
在這個(gè)故事里王葆不是個(gè)壞孩子，他挺想學(xué)好，助人為樂(lè)，關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)集體。就是遇到難事，就幻想有這么一件寶貝，可以幫他做許多事，想要什么有什么。你看王葆，有了寶葫蘆，想啥有啥。但是沒(méi)有讓王葆幸福過(guò)，倒讓他感到苦惱。自己想親手做一家飛機(jī)模型，寶葫蘆已經(jīng)提前做好了。王葆很生氣，要把它砸碎。燒掉。再也不要它了。
讀完這本書給我的啟發(fā)是，以后一定要好好學(xué)些和勞動(dòng)，不把困難，要有敢于克服困難的精神，將來(lái)好好為自己的國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量，用自己勤勞的雙手去認(rèn)真做好每一件事。
寶葫蘆的秘密讀書心得4
我讀了一本名叫《寶葫蘆的秘密》的書，非常的喜歡，現(xiàn)在就讓我給大家介紹一下吧!
故事講述小學(xué)生王葆，是一個(gè)天真活潑的少年。他在學(xué)習(xí)上碰到困難的時(shí)候，或在課余生活中遇到不順利的時(shí)候，就幻想有一個(gè)神奇的寶貝來(lái)幫他輕松地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。一天，王葆在釣魚時(shí)釣到了傳說(shuō)中能實(shí)現(xiàn)任何愿望的寶葫蘆，他想要什么寶葫蘆都能幫他實(shí)現(xiàn)。寶葫蘆幫王葆釣到魚、做成高級(jí)的模型、完成回家作業(yè)，真是要什么有什么，想什么就成什么。寶葫蘆又能變成各種形狀，想坐飛機(jī)的'話，它就能立刻變成葫蘆飛機(jī)帶著王葆翱翔天際。王葆大喜過(guò)望，有了這個(gè)寶葫蘆后，他在學(xué)校的表現(xiàn)是突飛猛進(jìn)，讓同學(xué)們大為驚訝。寶葫蘆更幫助他在泳池中大顯神威，輕易獲得了參加校隊(duì)的機(jī)會(huì)。生活仿佛變得那么完美……可是，王葆逐漸發(fā)現(xiàn)寶葫蘆原來(lái)不分青紅皂白，只懂盲目服從，因此屢令王葆哭笑不得。后來(lái)，王葆發(fā)現(xiàn)這些東西都是寶葫蘆偷來(lái)的，王葆氣急敗壞，把寶葫蘆扔了。
從這個(gè)故事中，我們發(fā)現(xiàn)什么事都是要用你的勞動(dòng)成果換來(lái)的，不能不勞而獲，要讓自己成為一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)，珍惜別人勞動(dòng)的誠(chéng)實(shí)孩子!
寶葫蘆的秘密讀書心得5
《寶葫蘆的秘密》是在小時(shí)候看的，講了小學(xué)生王葆碰到困難時(shí)，幻想有一個(gè)神奇的寶貝出現(xiàn)幫他。有一天，王葆在釣魚時(shí)偶遇會(huì)實(shí)現(xiàn)任何愿望的寶葫蘆，后來(lái)，寶葫蘆幫王葆釣魚寫作業(yè)還有考試。
這樣的寶葫蘆就是每個(gè)小孩子甚至是每個(gè)人夢(mèng)寐以求的寶貝吧，畢竟不勞而獲，是一件想一想就覺(jué)得輕松的事兒啊。但是要想獲得真正的成功，是不能靠外力的，成功不是某一個(gè)成果，更是我們?yōu)橹恍概Φ倪^(guò)程。作者豐富的想象力不由得令人佩服，童心童真童趣，可能就因某一個(gè)有趣的情節(jié)，讓我們想起逝去的童年。想起我們小時(shí)候也是那么不愛(ài)學(xué)習(xí)，只愛(ài)玩兒，卻希望有個(gè)機(jī)會(huì)可以不勞而獲。
小學(xué)生王葆，希望自己也能得到一個(gè)無(wú)所不能的寶物，得到寶葫蘆之后，發(fā)生了一系列啼笑皆非的故事傳說(shuō)。重要的是，作者不僅寫出了生動(dòng)有趣的故事傳說(shuō)，在教育意義上所做的努力也不應(yīng)該被忽視�？梢钥闯霰M力用奇妙的故事傳說(shuō)去引導(dǎo)小朋友們的三觀成長(zhǎng)，是作者的愿望。
從字里行間可以感受到作者對(duì)生活的熱愛(ài)，這個(gè)故事傳說(shuō)好像可以發(fā)生在任何時(shí)候，未來(lái)過(guò)去和現(xiàn)在的界限，不再明晰。故事傳說(shuō)跨越了時(shí)間和空間的界限，恍然間讓我們看到世界的多元可能。
《寶葫蘆的秘密》這本書，讓讀者跟著書中的寶葫蘆上天入地，隨手翻開一頁(yè)，都是有趣的故事傳說(shuō)。給予了寶葫蘆靈動(dòng)的生命，蘊(yùn)藏著無(wú)盡的樂(lè)趣，寥寥幾句，就把讀者帶到了書中的那個(gè)場(chǎng)景里，讓我們?cè)俅我庾R(shí)到，這個(gè)世界的`奇妙和美好。
這一本書是送給孩子的禮物，也同樣適用于成年人。不管我們是否長(zhǎng)大，人類對(duì)世界的奇妙和美好的追求從來(lái)就沒(méi)有改變過(guò)啊。會(huì)和孩子一起讀這個(gè)有趣的故事傳說(shuō)，和她一起感受世界的溫暖和美好，感受這個(gè)世界滿滿的善意，能夠找到屬于自己的心底的那方凈土。
在日常的忙碌奔波中，閱讀童書是一個(gè)撫慰心靈的好選擇，有時(shí)候會(huì)呈現(xiàn)出了讓人驚艷的閱讀體驗(yàn)。用成年思維去閱讀和思考時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)很多不同的東西。但總有些是不變的，比如不勞而獲是多么的危險(xiǎn)的想法，雖然這個(gè)想法可能在過(guò)了很久之后也是無(wú)法戒掉的吧。
寶葫蘆的秘密讀書心得6
電影主要講的是寶葫蘆與一個(gè)叫小葆的孩子之間的故事。一開始小葆是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)、干什么事情都很拖拉的學(xué)生。總喜歡幻想，一直想不勞而獲。小葆的奶奶常給他講《寶葫蘆的秘密》的故事。小葆幻想如果自己能擁有一個(gè)寶葫蘆，就可以讓寶葫蘆為他做作業(yè)，不用天天學(xué)習(xí)，也可以得高分了。一天小葆來(lái)到一片美麗的大森林，他在小鳥和青蛙的引導(dǎo)下，驚奇地發(fā)現(xiàn)了一條清澈的小湖，他在湖中竟釣到一個(gè)夢(mèng)想已久的寶葫蘆。從此，寶葫蘆給了他許多的幫助，它給小葆寫作業(yè)、做機(jī)器人……但寶葫蘆也惹出了很多的麻煩，讓小葆在同學(xué)面前出了丑。后來(lái)，小葆認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，光靠寶葫蘆是不行的，自己是不能學(xué)到真本領(lǐng)的�？吹竭@里，我為小葆的醒悟而感到高興，同時(shí)我不禁想到自己也曾有過(guò)與小葆一樣的想法，不經(jīng)努力就想成功，現(xiàn)在想起來(lái)真感到慚愧。影片的最后，小葆經(jīng)過(guò)努力，終于會(huì)自己的事情自己做了，自己把房間整理得干干凈凈，自己會(huì)剪指甲……為參加游泳比賽，他每天都早早起床，去跑步、健身，終于在游泳比賽中為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。自己也變成了老師、家長(zhǎng)、同學(xué)喜愛(ài)的好學(xué)生。此時(shí)，我感慨萬(wàn)千，這部電影就像一面鏡子，照亮了我身上的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也照出了我許多的缺點(diǎn)，在我身上也存在著依賴別人的壞毛病，每次做作業(yè)遇到難題，我就是不肯自己動(dòng)腦筋，不肯鉆研，總是等著姐姐為我解答。姐姐也曾批評(píng)過(guò)我這種遇事不動(dòng)腦，想偷懶的思想，但我總是屢教不改。今天看了這部電影后，我決心要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，今后做一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋、積極向上的學(xué)生。
這部影片讓我懂得了：做任何事情都要自己努力，只有努力了才有可能成功，依靠別人取得的成績(jī)是不屬于自己的。其實(shí)，世界上沒(méi)有笨孩子，只有懶孩子，懶孩子只要像小葆后來(lái)表現(xiàn)的那樣刻苦勤奮，同樣也會(huì)成為一個(gè)好孩子。小葆的老師說(shuō)得好：“天下沒(méi)有掉餡餅的好事，只能靠自己的`努力得來(lái)!”這句話我一定會(huì)銘記在心里。我相信，只要我努力、堅(jiān)強(qiáng)，就可以克服生活中的種種困難。永遠(yuǎn)不怕前方的艱難險(xiǎn)阻，就能達(dá)到勝利的頂峰。在以后的學(xué)習(xí)中，我一定會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng)，我相信，通過(guò)我的努力，一定會(huì)收獲美好的未來(lái)!
寶葫蘆的秘密讀書心得7
《寶葫蘆的秘密》這本書是我國(guó)著名作家張?zhí)煲韺懙模适碌闹魅斯踺崾且粋�(gè)愛(ài)聽故事的男孩，他的奶奶經(jīng)常給他講寶葫蘆的故事。
最后王葆發(fā)現(xiàn)，寶葫蘆給他的所有東西都是偷來(lái)的。他很苦惱，想把寶葫蘆給扔掉，可是寶葫蘆卻一直跟著他。他忍無(wú)可忍，把寶葫蘆的秘密揭開了，原來(lái)，這是一個(gè)夢(mèng)。
有一天，他打了個(gè)瞌睡，睡著睡著，聽到有人叫他：“王葆我們釣魚去!”他突然想起來(lái)，有同學(xué)約他釣魚。他拿著漁具就跑去了河邊，他竟然釣到一個(gè)寶葫蘆!就是那個(gè)想什么就來(lái)什么的寶葫蘆!這個(gè)葫蘆可以做許多事，可以變出許多美味的.食物、可以神不知鬼不覺(jué)的把王葆想借的書轉(zhuǎn)移到他的書包里，甚至在考試的時(shí)候他做不出考題，它也可以幫他變出一張答案正確的卷子，他只要填上自己的名字就可以了。
讀完這本書讓我明白了：世上沒(méi)有捷徑，做任何事情都要通過(guò)自己的努力，才能取得豐碩的收獲。世上沒(méi)有掉餡餅的事，只能靠自己努力。就算是一個(gè)夢(mèng)，也能寫出好文章!老師也經(jīng)常引導(dǎo)我們，只有多讀書，才能提高自身的修養(yǎng)好素質(zhì)。
寶葫蘆的秘密讀書心得8
在這個(gè)寒假，我讀了張?zhí)煲淼木x作品——《寶葫蘆的秘密》選集，我非常喜歡。
這個(gè)故事是關(guān)于一個(gè)叫王葆的孩子的。有一天，他去釣魚，不小心釣到一個(gè)葫蘆，葫蘆可以實(shí)現(xiàn)他所有的愿望，想要什么有什么，想要吃的就會(huì)有很多好吃的；
想要玩具就有很多玩具，寶葫蘆還給他了許多罕見名貴的花，他想要自行車，許多的獎(jiǎng)狀和錦旗，用不完的錢，寶葫蘆也替他的'寫作業(yè)，學(xué)習(xí)，并為他做模型飛機(jī)、電磁起重機(jī)……他覺(jué)得自己過(guò)著非常幸福的生活，自己也和別人不一樣，是一個(gè)特殊幸福的人。
寶葫蘆用魔法幫助王葆，幫助他恢復(fù)學(xué)習(xí)的自信，但寶葫蘆也幫了不少忙，使王葆有很討厭寶葫蘆。
在圖書館借書，寶葫蘆為了讓他拿到《科學(xué)畫報(bào)》這本書，惹了不少麻煩；和他一起下象棋的同學(xué)，他想吃另一邊的馬，那象棋就到他嘴里；他和同學(xué)們玩牌，拿起牌，他們發(fā)現(xiàn)別人的牌跑到了他手里；還有一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試，寶葫蘆用了魔法，偷走了學(xué)生蘇鳴鳳的試卷寫了王葆的名字，這讓王葆受到了老師的批評(píng)和同學(xué)們的嘲笑。
他傷心地離開了學(xué)校和家……后來(lái)，他發(fā)現(xiàn)猴寶葫蘆給他的所有東西都是偷來(lái)的。王葆很傷心，覺(jué)得自己成了大家都討厭的小偷。
他覺(jué)得有了寶葫蘆是一件不快樂(lè)的事情，他決定把寶葫蘆扔掉，他把寶葫蘆的秘密告訴了大家，寶葫蘆也失去了魔力，他也像正常人一樣，心里變的輕松了。
雖然這僅僅是王葆做的一個(gè)夢(mèng)，但是這個(gè)故事讓我知道：無(wú)論做什么是依靠他們自己的大腦思考，做自己，不要不勞而獲，努力工作的成果是最快樂(lè)的，能給你要什么有什么的東西，是不能帶來(lái)幸福，相反可能還會(huì)給你帶來(lái)不幸。
寶葫蘆的秘密讀書心得9
王葆很喜歡聽奶奶講寶葫蘆的故事。他也希望能得到一個(gè)寶葫蘆，而他就可以不費(fèi)事也不操心就能得到自己想要的，當(dāng)讀到這里的時(shí)候，我也幻想著我能有一個(gè)寶葫蘆。
有一天，王葆在釣魚時(shí)發(fā)現(xiàn)了傳說(shuō)中能實(shí)現(xiàn)任何愿望的寶葫蘆，王葆又驚又喜，我想好故事就要開始了嗎？我?guī)е苫蟮男那槔^續(xù)讀了下去。
從這以后，寶葫蘆就開始為王葆服務(wù)，但是必須保守秘密才能過(guò)上幸福的生活。我想，這不是要被寶葫蘆給控制住了嗎？
給我印象最深的故事是王葆和同學(xué)下象棋，王葆想“吃”掉同學(xué)的“馬”，可是“馬”卻突然飛到了王葆的嘴里。我頓時(shí)哈哈大笑，原來(lái)寶葫蘆只是照搬人們的意思，用法力實(shí)現(xiàn)他們的愿望。
有一次數(shù)學(xué)考試，王葆想要不費(fèi)一點(diǎn)力氣就考100分，于是就吩咐寶葫蘆把試卷寫好，寶葫蘆就把王葆同學(xué)的試卷答案搬到了他的試卷上，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。王葆沒(méi)有通過(guò)自己的努力就想取得好成績(jī)，世界上不會(huì)有天上掉餡餅的事。想到我平常也有偷懶的.壞習(xí)慣，難道我也要變成這種依靠寶葫蘆學(xué)習(xí)的人嗎？不，只有通過(guò)自己的努力獲得的成功才是最好的。
我認(rèn)認(rèn)真真讀了許多遍，覺(jué)得這本書對(duì)我成長(zhǎng)很有幫助，它教育我要誠(chéng)實(shí)，不能偷懶，通過(guò)自己的努力來(lái)取得成功才能過(guò)上自己想要的幸�？鞓�(lè)生活。
寶葫蘆的秘密讀書心得10
今天學(xué)校組織觀看了教育電影：《寶葫蘆的秘密》，這場(chǎng)電影讓同學(xué)們歡樂(lè)聲不停，但又讓我們?cè)跉g樂(lè)聲中學(xué)到了許多。
故事講述小學(xué)生王葆，當(dāng)他在學(xué)習(xí)上碰到困難的時(shí)候，或在課余生活中遇到不順利的時(shí)候，就幻想有一個(gè)神奇的寶貝來(lái)幫他輕松地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。一天，王葆在釣魚時(shí)偶遇傳說(shuō)中能實(shí)現(xiàn)任何愿望的寶葫蘆，他想要什么寶葫蘆都能信手拈來(lái)。寶葫蘆幫王葆釣到魚、做成高級(jí)的模型、完成回家作業(yè)，真是要什么有什么，想什么就成什么。有了這個(gè)寶葫蘆后，他在學(xué)校的表現(xiàn)是突飛猛進(jìn)，讓同學(xué)們大為驚詫。寶葫蘆更幫助他在泳池中大顯神威，輕易獲得了參加校隊(duì)的機(jī)會(huì)。
可是，王葆逐漸發(fā)現(xiàn)寶葫蘆原來(lái)不分青紅皂白，只懂盲目服從，因此屢令王葆哭笑不得，最后更令王葆在數(shù)學(xué)考試中鑄成大錯(cuò)!到最后他終于明白了：一分耕耘，一分收獲的道理，并用自己的能力贏得了市的游泳比賽。
這部電影里，其中有兩句話令我印象深刻，那就是王葆老師常說(shuō)的天下沒(méi)有掉餡餅的'事，只能靠自己努力。是啊，這句話是真對(duì)，天下沒(méi)有掉餡餅的事，凡事只有靠自己的努力啊。就像以前的我總不愛(ài)復(fù)習(xí)，抱著曉幸的心理，認(rèn)為不會(huì)考到了，結(jié)果還是考到了，這時(shí)沒(méi)辦法，只能偷照同學(xué)的，把同學(xué)的答案抄到自己的試卷上。一次又一次，我的舉動(dòng)被火眼金睛的老師發(fā)現(xiàn)了，并及時(shí)教育了我，讓我認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，并改正。有就是王葆爸爸說(shuō)的不要把自己的小心眼和小聰明用到干壞事去，如果把這些精力都用到學(xué)習(xí)上去，那么學(xué)習(xí)一定會(huì)好的。也對(duì)啊，為什么不把精力放到學(xué)習(xí)上去呢?把精力放到干壞事上去，不但沒(méi)有表?yè)P(yáng)，還會(huì)受到批評(píng)，而相反你認(rèn)真學(xué)習(xí)，你一定會(huì)得到表?yè)P(yáng)，何樂(lè)而不為呢?
電影雖有趣，引人發(fā)笑，卻不失深刻寓意，告訴了我們：做事必須老老實(shí)實(shí)，投機(jī)取巧的心態(tài)是成功的絆腳石。只有努力不懈，自強(qiáng)不息，才能成功。俗話說(shuō)的好：一分耕耘，一分收獲。這是一條鐵規(guī)則。很多人都擁有自己的夢(mèng)想，但很多人卻都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，是因?yàn)樗麄儧](méi)有進(jìn)行讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的努力，老是坐在那里等天上掉下來(lái)的餡餅�？傊�，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：世界上沒(méi)有不勞而獲得東西，天上掉下的餡餅往往隱藏著對(duì)人不利的東西。
寶葫蘆的秘密讀書心得11
我讀完《寶葫蘆的秘密》之后，知道了一個(gè)道理那就是——————天上不會(huì)掉餡餅�！械耐踺岬玫搅艘粋�(gè)寶葫蘆，自認(rèn)為得到了福，但是寶葫蘆并不象想象的那么妙，因?yàn)閷毢J經(jīng)常把王葆交給它的事弄的亂七八糟，有的時(shí)候還把王葆弄的苦笑不得、怒火沖天，甚至還讓劉老師和同學(xué)們都不信任他了。在<和寶葫蘆決裂>時(shí)，王葆才知道寶葫蘆沒(méi)有腦子所以經(jīng)常辦錯(cuò)事
。最后王葆不依靠寶葫蘆憑借自己的能力奪得了游泳比賽冠軍，當(dāng)他再次遇見寶葫蘆知道是自己贏了的時(shí)候，他激動(dòng)極了。而寶葫蘆卻告訴他它要走了，因?yàn)閷毢J現(xiàn)在終于知道了以前總是給主人幫倒忙是因?yàn)樽约簺](méi)有腦子，所以它要去外面看看世界，要學(xué)一些自己不知道的東西。寶葫蘆走了，走的時(shí)候還把王葆送到了一個(gè)危險(xiǎn)的世界，王葆醒來(lái)后才發(fā)現(xiàn)這是一場(chǎng)夢(mèng)。但是寶葫蘆的.故事卻成了王葆永恒的記憶，還給了我們一個(gè)教訓(xùn)——————世界上沒(méi)有寶葫蘆，什么事情都要靠自己的能力去做。
寶葫蘆的秘密讀書心得12
這個(gè)假期我讀了《寶葫蘆的秘密》，明白了一個(gè)道理，那就是不要總是過(guò)分依靠別人，否則不會(huì)有好的結(jié)果。
故事的主人公是一位小男孩，因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好總是被教師批評(píng)。有一天它不會(huì)做一道數(shù)學(xué)題，盼望著有人能夠幫幫算出這道題，想著想著不知不覺(jué)就睡著了。他做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見自我去釣魚，釣了好久一條魚都沒(méi)釣到卻釣到一個(gè)葫蘆。經(jīng)過(guò)一些事情他明白這是一個(gè)神奇的寶葫蘆，讓他做什么他就能做什么，小男孩高興極了，開始事事都依靠寶葫蘆。好景不長(zhǎng)，當(dāng)小男孩放心地依靠寶葫蘆的時(shí)候，寶葫蘆處處幫倒忙，讓小男孩很難堪，更糟糕的是又一次竟然惹怒了教師，正當(dāng)他焦急萬(wàn)分不知所措的時(shí)候忽然醒了。從此以后小男孩不再依靠別人，成為了一個(gè)學(xué)習(xí)十分好的學(xué)生。
看完《寶葫蘆的`秘密》我聯(lián)想到自我，以前遇到困難總想依靠別人，幻想有仙人暗中相助，看到小男孩的遭遇，我明白了凡事不能依靠別人，要相信自我、依靠自我，才能取得成功。
不明白看過(guò)這本書的同學(xué)是否和我有一樣的感受？沒(méi)看過(guò)的同學(xué)也趕緊找來(lái)讀一讀，品味品味這本書吧！
寶葫蘆的秘密讀書心得13
在這個(gè)全面推崇閱讀的時(shí)代，我們今日的孩子開始更多地接觸著那些優(yōu)秀的文學(xué)讀物。而這其中，一些經(jīng)典的兒童作品又再次得以重新再版地來(lái)到了小讀者們的身邊。
張?zhí)煲韯?chuàng)作的兒童小說(shuō)《寶葫蘆的秘密》便是這其中的一本值得推薦的作品。曾記得孩子四年級(jí)上學(xué)期時(shí)這本讀本還被作為寒假時(shí)的課外必讀補(bǔ)充讀物。盡管這是一個(gè)創(chuàng)作已久的故事，但是故事背后的深意時(shí)至今日其實(shí)都可以引導(dǎo)孩子們的健康成長(zhǎng)。
天津教育出版社最新推出的必讀經(jīng)典系列讀物中很是有心地將這本《寶葫蘆的秘密》收羅入內(nèi)。它與《稻草人》，《彼得，潘》，《大林和小林》和《加入給我三天光明》共同集結(jié)成了一套禮盒裝的系列讀本。老故事，新版面，精美的紙質(zhì)，艷麗的彩色配圖，生動(dòng)經(jīng)典的故事讓本套讀物有著與眾不同的閱讀和收藏價(jià)值。對(duì)于這幾本經(jīng)典童書，我其實(shí)以前也或多或少地有接觸過(guò)。不過(guò)手捧著手頭的這本《寶葫蘆的秘密》時(shí)，我更是覺(jué)得有種愛(ài)不釋手的感覺(jué)。因?yàn)檫@次的系列讀本實(shí)在設(shè)計(jì)得很是精致，所以讀物也更具有閱讀的吸引力。所謂的《寶葫蘆的秘密》，我覺(jué)得小讀者們更值得于去探究其中的`成長(zhǎng)寓意。透過(guò)我們成年人的眼光，我們也許根本無(wú)法想象得到神奇魔力存在的可能性。但是《寶葫蘆的秘密》卻偏偏別出心裁地給予小讀者們一個(gè)神奇的想象空間，孩子居然可以借助著神奇的寶葫蘆得到自己想要的東西。只不過(guò)這樣的得到并不是真正地獲得，而是拆東補(bǔ)西地挪取他人之物。在人品，在誠(chéng)實(shí)，在面子的PK之下，孩子們究竟該有何種取舍呢?在故事之中，我們一同和書中的小主人公們明白了人生的成長(zhǎng)道理。那就是我們絕對(duì)不能夠因?yàn)樘摌s心，而拋棄誠(chéng)實(shí)和人格的自尊。書中的小主人公為我們書外的孩子豎立了良好的榜樣。而書外的小讀者們同樣也在一睹同齡人的故事之中領(lǐng)悟著成長(zhǎng)的奧秘。書中的寶葫蘆秘密其實(shí)只是一個(gè)小小的具有魔力的神奇，書外的我們則借由著故事領(lǐng)悟著正確的人生態(tài)度。
《寶葫蘆的秘密》從表面看是探索秘密的故事，實(shí)則我們的小讀者可以感悟深刻人生哲理。這真是一本值得推薦給小朋友們細(xì)細(xì)品讀的好書!
寶葫蘆的秘密讀書心得14
最近我看了一本書，名叫《寶葫蘆的秘密》。我剛開始讀這本書時(shí)，認(rèn)為寶葫蘆是一個(gè)不可多得的寶貝，我覺(jué)得要是我也有個(gè)這樣的寶葫蘆該多好哇！可是當(dāng)我讀完這一整本書時(shí)，寶葫蘆在我心中的形象真可謂是一落千丈。
故事的主人公是一個(gè)名叫王葆的孩子，他很喜歡聽奶奶講關(guān)于寶葫蘆的故事，十分渴望自己也有一個(gè)神奇的寶葫蘆。一天，他去釣魚，出乎意料的釣上了一個(gè)寶葫蘆，這個(gè)寶葫蘆可以幫他實(shí)現(xiàn)所有的愿望！想要什么就有什么，想要玩的就有好玩兒的，想要吃的就有好吃的。寶葫蘆為王葆變出了許多名貴的花草，變出了許多可愛(ài)的金魚，變出了嶄新的自行車、陶瓷娃娃、和許多獎(jiǎng)?wù)隆㈠\旗、還有花不完的錢。此外，寶葫蘆還為王葆寫作業(yè)、做飛機(jī)模型、做電磁起重機(jī)……王葆覺(jué)得自己過(guò)上了十分幸福的'生活，比普通人幸福多了，自己是一個(gè)擁有特殊幸福的人。
然而，事情并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。一次，同學(xué)們都想借《科學(xué)畫報(bào)》這本書，寶葫蘆就把這本書悄悄地塞進(jìn)了王葆的書包里。王葆十分緊張，因此造成了一件接一件的麻煩；王寶和同學(xué)們下象棋時(shí)，心里想著把“馬”這顆棋給吃了，寶葫蘆就立刻把“馬”塞進(jìn)了王葆的嘴里，使王葆覺(jué)得特別不舒服；王葆和同學(xué)們打撲克牌時(shí)，他們的好牌都被寶葫蘆變到了王葆手里，讓同學(xué)們驚慌失措，不能繼續(xù)玩；數(shù)學(xué)考試時(shí)，卷子上的題王葆不會(huì)做，寶葫蘆便把蘇鳳明未寫名字的卷子給了他，讓他交了上去。數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)這卷子是蘇鳳鳴的，便問(wèn)王保是怎么回事，因此他備受同學(xué)們的嘲笑和猜疑……
他傷心的離開了學(xué)校、離開了家，來(lái)到了遇見寶葫蘆的河邊，他問(wèn)寶葫蘆之前給他的那些東西是怎么來(lái)的，從而得知寶葫蘆給他的一切東西都是偷來(lái)的。他經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，決定把寶葫蘆扔掉，可寶葫蘆就是不肯走。他懊悔莫及，最后王葆向大家澄清了事實(shí)，這場(chǎng)夢(mèng)也結(jié)束了。
這雖然只是一場(chǎng)夢(mèng)，但卻說(shuō)明了要想得到真正的幸福，要靠自己的雙手來(lái)創(chuàng)造。告訴我們不能要不勞而獲的東西，用自己的汗水與勞動(dòng)換來(lái)的成果，才是最寶貴的。只有自己親身勞動(dòng)過(guò)，才懂得成果的寶貴。文中的寶葫蘆雖然能為王葆變出各種各樣的東西，而且隨他心意，但這一切都是偷取的，是別人用汗水和勞動(dòng)換來(lái)的。我們不能學(xué)習(xí)寶葫蘆偷竊的行為，要學(xué)習(xí)王葆知錯(cuò)能改的良好品質(zhì)。
寶葫蘆的秘密讀書心得15
今天，我看了一本書，它非常有趣，你一定想知道是一本什么書吧，告訴你吧！那是一本《寶胡的秘密》，下面我就給你說(shuō)一下里面有趣的內(nèi)容吧！
說(shuō)起葫蘆，大家肯定都十分熟悉，它是中華民族最原始的吉祥物之一，有辟邪，招寶的象征，上到百歲老人，下至孩童，沒(méi)有人不喜愛(ài)它。因此，千百年來(lái)，葫蘆作為一種吉祥物和觀賞品，一直很受大家的喜歡和珍藏，而且它還與文學(xué)·藝術(shù)·宗教·民俗·神話傳說(shuō)等關(guān)系十分密切。在我國(guó)民間故事中，寶葫蘆一般不是邪惡和魔怪的代表，往往富有神奇的正面力量，能給窮人以幸福，美戰(zhàn)勝丑的堅(jiān)強(qiáng)信念。
但在我讀的《寶葫蘆的秘密》這本書里，著名作家張?zhí)煲碚宫F(xiàn)給我們的寶葫蘆卻是另外一種樣子：故事的主人公王葆和我們一樣很愛(ài)聽故事，特別是奶奶從小給他講得寶葫蘆的故事，因?yàn)槁爩毢J的故事入迷，所以他朝思暮想自己也能擁有一個(gè)這樣神奇的寶葫蘆，當(dāng)他在夢(mèng)境中真的得到寶葫蘆之后，他按耐不住內(nèi)心的喜悅，以為自己是世界上最幸福的人了，可是寶葫蘆樣樣事情都不讓王葆親自動(dòng)手，左右著他的思想和行動(dòng)，很快王葆就感到了從未有過(guò)的`空虛和無(wú)聊。寶葫蘆用它的神通給王葆不斷的帶來(lái)尷尬：從來(lái)不撒謊的王葆被逼的在爸爸和同學(xué)面前痛苦的說(shuō)假話；從來(lái)就鄙視偷盜行為的王葆，被小偷崇拜的稱之為“通天臂”“如意手”，寶葫蘆越是竭力為王葆效勞，就越是讓王葆丟人現(xiàn)眼，越是對(duì)王葆忠心不二，對(duì)王葆的毒害就越深。終于，恍然大悟的王葆明白了：其實(shí)，寶葫蘆什么本事也沒(méi)有，只不過(guò)會(huì)“偷”，要想回到從前那個(gè)熱愛(ài)學(xué)�！釔�(ài)集體·天真活潑的王葆就要徹底擺脫掉寶葫蘆這個(gè)枷鎖，不再做它的精神奴隸。覺(jué)醒的王葆慶幸這只是南柯一夢(mèng)，他保證再也不想擁有這樣一個(gè)“寶葫蘆”了。
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