計(jì)劃組工作總結(jié)

　　總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，快快來寫一份總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢？下面是小編為大家整理的計(jì)劃組工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

計(jì)劃組工作總結(jié)1

　　一、工作總結(jié)：

　　從暑假以來，組員們表現(xiàn)的都積極，各部門老師反映工作積極認(rèn)真，及時(shí)的完成安排的工作，協(xié)助老師整理資料。并且及時(shí)的把本部門的文件資料及時(shí)的送達(dá)。搞好辦公室的衛(wèi)生工作…與老師關(guān)系融洽，做到了服務(wù)老師服務(wù)同學(xué)的原則。下面摘錄每個(gè)部門部分組員的工作總結(jié)以及心得進(jìn)行一下總結(jié)：

　　財(cái)務(wù)處：我們的主要工作就是整理憑單，把憑單裝訂成冊。首先，先仔仔細(xì)細(xì)的檢查，憑單號、章、憑單附單是否缺少、錯(cuò)誤，然后改正好之后就是按照厚度分冊，去訂、塞條、打孔、索線，這一系列的工作雖然看似簡單，真正做起來并不簡單，必須得仔仔細(xì)細(xì)認(rèn)認(rèn)真真，特別是打孔，一不小心就會打歪，練習(xí)幾次就會掌握了，但是每次必須的看準(zhǔn)，就很好做了。索好線之后把封面粘貼上，在放在磚頭下壓幾天，平整之后放在盒子里，封面和盒子要填好各項(xiàng)內(nèi)容，也必須仔仔細(xì)細(xì)的填，這樣一個(gè)完整的憑單冊子就裝好了，每月的單子需要我們5個(gè)齊心協(xié)力才能裝得很好。有的時(shí)候會幫老師做一些復(fù)印資料什么的工作，打掃一下衛(wèi)生什么的。工作三個(gè)月以來，工作內(nèi)容雖然較簡單，很快就應(yīng)付自如，但是必須仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真，才會把工作做得很好，不管做什么事情，認(rèn)真仔細(xì)也是我們必須堅(jiān)持的原則，這也是我工作以來最大的收獲。老師對我們不懂的事情都會悉心指導(dǎo)，也很感謝老師對我們的關(guān)照，我也會更認(rèn)真更努力的工作，讓老師更滿意！我們同學(xué)之間的合作也很重要，有時(shí)候我們都在一起工作，一起整理憑單、一起裝訂，同學(xué)之間合作起來很愉快，工作效率也很高，工作任務(wù)也就在我們愉快的工作中很快的完成了�！�—摘自組員年度總結(jié)夏道云、張蕾

　　組織部：在過去的一年的時(shí)間，我在組織部主要從事了以下幾個(gè)方面的工作：

　　首先，日常工作就是負(fù)責(zé)每天的報(bào)紙的領(lǐng)取以及郵件、信件的發(fā)放。在每年的元旦即將到來之時(shí)，各大學(xué)組織部便會互寄賀卡，所以每年元旦臨近就要從院辦領(lǐng)取賀卡，然后負(fù)責(zé)向各大學(xué)組織部郵寄。其次，在每周的自習(xí)時(shí)間，也便是主要的工作內(nèi)容。要在組織部辦公室值班，完成老師所安排的任務(wù)。這期間的工作一般都不統(tǒng)一，包括一些excel表格的制作，相關(guān)文章的校對，幻燈片的制作以及稿件的掃描、復(fù)打印工作。同時(shí)，在此期間還會有一些文件、通知，由我負(fù)責(zé)發(fā)放到十六個(gè)黨總支。在開一些與組織部相關(guān)的會議時(shí)，例如黨員代表大會等，要隨從老師一起布置會場，擺放席簽和張貼提示語等。負(fù)責(zé)準(zhǔn)備一些開會所需物品，例如純凈水、投票箱、打印條幅等。最后，黨委組織部，顧名思義，便是做與學(xué)校黨員有關(guān)的工作。學(xué)校每年開黨員代表大會之前，都要統(tǒng)計(jì)好學(xué)校黨員的總?cè)藬?shù)、教工黨員人數(shù)、學(xué)生黨員人數(shù)以及女黨員所占比例等相關(guān)內(nèi)容，所以要協(xié)助老師管理好數(shù)據(jù)庫以及制作黨員相關(guān)的表格。在每學(xué)期末，學(xué)校所有二級學(xué)院的《學(xué)生入黨志愿書》，需要協(xié)助老師填寫審批意見。然后負(fù)責(zé)蓋上黨總支書記、基層黨支部和學(xué)校黨總支的印章。學(xué)校每年都會有畢業(yè)生黨員的轉(zhuǎn)出。畢業(yè)后三個(gè)月時(shí)間內(nèi)，他們會將自己的黨員關(guān)系回執(zhí)單郵寄到學(xué)校�；貓�(zhí)單有回學(xué)校組織部，負(fù)責(zé)把回執(zhí)單與其介紹信粘貼在一起。其中，最難做的便是數(shù)據(jù)庫的管理，這也是我下一步工作的重點(diǎn)�，F(xiàn)在負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)庫管理的是一名研究生師哥，他明年也要面臨著出去找工作，所以下一年我的工作重點(diǎn)要轉(zhuǎn)移到數(shù)據(jù)庫上。畢竟，數(shù)據(jù)庫相對來說是比較重要的。同時(shí)，每年每學(xué)期都要進(jìn)行更新和整理，所以其工作量也是相當(dāng)艱巨的�？傊�，過來的一年工作中，讓我從中學(xué)到了很多東西，同時(shí)也讓我認(rèn)識到了自己在工作中的不足。在新的一年工作中，我將投以飽滿的熱情，積極的融入組織部的工作團(tuán)隊(duì)之中，發(fā)揮自己的優(yōu)勢改正自己的不足，踏踏實(shí)實(shí)的做好自己的工作。

　　浴室：主要的工作是看守鎖具，在保證同學(xué)們免費(fèi)使用的情況下避免鎖具的丟失，及時(shí)解決同學(xué)們在使用鎖具時(shí)遇到的問題，如丟掉鑰匙打不開衣櫥等。盡管工作比較瑣碎，但不繁忙，平時(shí)接觸到很多同學(xué)。因?yàn)檫@是一個(gè)服務(wù)性的職位，所以要有服務(wù)的意識，善于和同學(xué)交流，態(tài)度溫和，講話禮貌。在這一年的工作學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了很多的東西，也發(fā)現(xiàn)了自己在工作當(dāng)中的缺點(diǎn)和不足。有的同學(xué)鎖具丟了，不理解學(xué)校的賠償制度，不愿意賠償，這些都令我非常頭疼，剛開始的時(shí)候有些手足無措，浴室管理員幫著我向同學(xué)解釋這個(gè)問題，最后問題圓滿解決。我從中吸取經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在我可以自己獨(dú)立解決這種問題，和同學(xué)交流，注意語氣和禮貌等。

　　審計(jì)處：在崗期間，積極的完成老師安排的工作，主要的工作是協(xié)助老師整理文件，歸檔文件，將整理的文件用excel辦公軟件做成表格，并且將文件數(shù)據(jù)資料輸入學(xué)校檔案管理網(wǎng)站，整理完畢后將整理的文件盒送往檔案室。另外幫助老師打字、打印文件、復(fù)印資料、送達(dá)文件等等，及時(shí)的打掃辦公室及審計(jì)會議室的衛(wèi)生，去傳達(dá)室?guī)屠蠋燁I(lǐng)當(dāng)日的報(bào)紙及期刊。審計(jì)處經(jīng)常和校外的施工單位以及海天、恒安、天澤等審計(jì)單位進(jìn)行會議洽談，這就需要打掃第四會議室的衛(wèi)生，以及擺放相關(guān)會議文件，在會議期間負(fù)責(zé)拍照以及給領(lǐng)導(dǎo)倒水，負(fù)責(zé)蓋章，一些會議的內(nèi)容做到了保密的原則。自上崗以來勤勤懇懇，得到了老師的認(rèn)可和信任。在今后的工作會繼續(xù)保持這種積極的工作態(tài)度，以飽滿的熱情投入到勤工助學(xué)中去。

　　國資辦：在這里幫老師打掃一下衛(wèi)生，幫老師做一些工作，得到了老師的好評，老師對我們也都非常好。有些事情自己從沒做過，很多不會的他們會仔細(xì)的教給我。我們部門主要的兩大方面就是學(xué)校資產(chǎn)管理以及項(xiàng)目招標(biāo)。首先是資產(chǎn)的管理，這是學(xué)校的固定資產(chǎn)，學(xué)校大大小小的物品都要經(jīng)過國資處的審核并且入庫存檔，在這些學(xué)校資產(chǎn)的入庫過程中，讓我了解了一項(xiàng)最新的資產(chǎn)管理的辦法，既簡單有實(shí)用，我相信這是在我們課堂中永遠(yuǎn)學(xué)不到的東西，每一次幫老師做這些事情的時(shí)候，自己非常認(rèn)真，每次做完自己都要再檢查一遍，一年給老師的工作造成不必要的麻煩，同時(shí)也造就了我做事情細(xì)心的習(xí)慣。有時(shí)有新的管理辦法和或文件上傳下達(dá)時(shí)，認(rèn)識了很多從來不知道的部門，同時(shí)也認(rèn)識到學(xué)校這樣如此一個(gè)龐大的系統(tǒng)的運(yùn)轉(zhuǎn)過程，在此過程中，不斷接觸不認(rèn)識的老師，鍛煉了我的社交能力，提高自己的交流水平。以前自己從來不知道項(xiàng)目招標(biāo)，自從來到咋個(gè)部門以后，自己了解了招標(biāo)的過程，合同的制簽訂，以及招標(biāo)的種種優(yōu)勢，相信這將對我們走向社會提供極大的幫助。這一學(xué)期即將結(jié)束，非常高興在這里的工作，明年我定會更加努力，我會處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系。在以后的工作中我將會繼續(xù)努力，發(fā)揚(yáng)認(rèn)真刻苦的精神，與老師多交流溝通，為老師盡自己的`一份力，站好自己的崗位，為勤工檢學(xué)的隊(duì)伍爭光添彩。謝謝！

　　后勤處：我做的第一個(gè)工作就是跟老師一起給別人做書，我負(fù)責(zé)打字跟照片處理。我們用ｐｓ和ｅｗｏｒｄ，有不懂的我就會去問老師，然后她會說這個(gè)簡單，我跟你說耐心的教我，直到我會了，她從來不會嫌我笨。我們一起取長補(bǔ)短�，F(xiàn)從那以后我的打字速度有了很大提高，ｐｓ用的比以前更熟練。再一個(gè)工作就是檢查完衛(wèi)生，看完衛(wèi)生就會跟老師匯報(bào)情況，然后老師就會處理，校園看起來總是很干凈很整潔。老師要做一個(gè)校園平面圖，我也想盡一份力，可是我不會用cad，老師說沒關(guān)系這個(gè)圖不著急，要是你有時(shí)間我話我可以教你，不僅能學(xué)到東西也能幫我的忙，也算是給母校做貢獻(xiàn)，就這樣我們一起做校園平面圖，老師手把手的教我，有什么不懂的隨時(shí)給她打電話。最近學(xué)習(xí)比較忙還有考試我跟老師商量老師說學(xué)習(xí)是你的主業(yè)工作是副業(yè)，搞好學(xué)習(xí)是關(guān)鍵。不要把工作當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，要把它當(dāng)作一件很好玩的事情。對大家都有意義。老師從來不批評我，總是鼓勵我，工作交給我了就讓我大膽的去做，那是對我的一種肯定�！�—摘自組員年度總結(jié)李德愛

　　修繕中心：幫助老師整理文件，接聽電話，記錄修繕信息。和不同口音，不同部門的人交流，老師、學(xué)生、以及工作人員等。覺著即使是接電話也是對人際交往能力的鍛煉。雖然現(xiàn)在由于時(shí)間關(guān)系不能充分完成規(guī)定的工作時(shí)間，但利用課余時(shí)間經(jīng)常到辦公室走動，補(bǔ)足了一些，老師對此也沒有什么意見。在工作過程中老師會經(jīng)常向我介紹一些校外的信息以及一些設(shè)計(jì)，幫助我拓寬思維，記得老師曾向我介紹了一個(gè)工程的設(shè)計(jì)但是由于我的cad軟件還沒有開始學(xué)習(xí)，沒有能力接受。感到非常遺憾，所以以后要充分利用課余時(shí)間把一些常用的不必再課上解決的事情提前解決，為以后的學(xué)習(xí)鋪上堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)�！�—摘自組員年度總結(jié)朱孔紀(jì)

　　人事處：每天去了都是先打掃一下衛(wèi)生，拖一下地，倒倒垃圾，在完成上面工作以后以后，再發(fā)發(fā)通知，復(fù)印打印文件等等。剛開始，我對那里的工作和環(huán)境很不熟悉，做什么都小心翼翼的，畏懼過、膽怯地退縮過，但最后還是積極、勇敢地面對。所以工作也一天一天的順利了，跟人事處的三位美女老師相處的也非常好。我學(xué)會了用自信與熱情來詮釋追求的樂趣。也學(xué)到了很多整理檔案，人事資料等知識�！�—摘自組員年度總結(jié)張萌、常坤

　　設(shè)計(jì)編輯部：我在設(shè)計(jì)藝術(shù)編輯部工作，我的任務(wù)是整理郵件來稿，定期向各個(gè)部門發(fā)送設(shè)計(jì)藝術(shù)，拿報(bào)紙和接聽電話。我是一個(gè)比較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)生，熱情、懂得尊敬別人也是我的優(yōu)點(diǎn)，對于工作我一直都是持認(rèn)真積極的態(tài)度。這一學(xué)期以來無曠過工記錄，碰到調(diào)課、加課的情況也一定會在其他的時(shí)間主動地補(bǔ)上。對于老師安排的任務(wù)我也都認(rèn)真的按時(shí)完成。做的不夠好的是對于學(xué)報(bào)了解的不夠，接的電話好多問題都回答不了，衛(wèi)生方面，雖然每周都打掃了，桌子上的東西不知道哪些有用所以每次都只是擺擺而已，桌面并不夠整潔。就這份工作和老師來說，都是無可挑剔的，我能做的就是繼續(xù)努力使工作完成到更好，在下學(xué)期的工作中我會多聽取老師的意見完善工作質(zhì)量。——摘自組員年度總結(jié)國文燕

計(jì)劃組工作總結(jié)2

　　1、部長工作

　�、偻瓿墒矣亚椋�籃球賽，OUR CLASS等主要策劃，并能夠根據(jù)各項(xiàng)時(shí)事主題主動想出相應(yīng)策劃。主要策劃在假期完成。

　�、趨f(xié)助十周年慶典籌備組將晚會籌備工作做好。

　�、弁瓿刹邉澣藛T安排以及各項(xiàng)會內(nèi)大型活動的統(tǒng)籌指揮工作。

　�、軈f(xié)助好其他部門的各項(xiàng)工作安排。 ⑤各部長完成項(xiàng)目組各項(xiàng)籌備工作。

　　2、部員工作

　�、購膶W(xué)期開始著手準(zhǔn)備晚會節(jié)目事宜。找好各項(xiàng)節(jié)目負(fù)責(zé)人安排好排練時(shí)間，力求準(zhǔn)備出精彩節(jié)目。

　　②對部員進(jìn)行進(jìn)一步的培養(yǎng)，組織活動能力等以便工作的交接。

　　③針對工作總結(jié)中提出的積極性不高問題，決定下學(xué)期實(shí)行代部長制，在我們的.協(xié)助下給大家充分發(fā)揮的平臺。

　�、芄膭畲蠹遗c其他部門的溝通，預(yù)計(jì)下學(xué)期開學(xué)一個(gè)月后辦一場小型聯(lián)誼。

計(jì)劃組工作總結(jié)3

　　1、部長工作

　�、俦緦W(xué)期中組策部長完成了幾份策劃，前期完成的部分策劃中有一些基本不符合實(shí)施要求，漏洞很多，泛泛而談，給一些會內(nèi)工作帶來了不好的影響，尤其是招新策劃的完成。后期策劃中主要舉辦了的有室友情活動和冬季會內(nèi)文體活動。在室友情活動中統(tǒng)籌指揮的作用發(fā)揮的不夠明顯，我們沒有很好的把自己放在一個(gè)主辦活動的角色中；冬季會內(nèi)文體活動舉辦的`還是比較成功的，達(dá)到了預(yù)期目的，不足的是活動后期沒有及時(shí)寫新聞稿以及寫?yīng)劆睢?/p>

　�、谠趨f(xié)助其他部門舉辦的活動中任務(wù)完成的比較到位。并且應(yīng)其他部長要求給部分部門做了策劃培訓(xùn)。

　�、郾緦W(xué)期對部員的主要工作任務(wù)就是策劃的培訓(xùn)，每次布置策劃任務(wù)后均針對性的對每份策劃進(jìn)行分析，指出不足，共同完善。

　　2、部員工作

　　部員在本學(xué)期的工作任務(wù)中完成的還是比較令人滿意的，在策劃的完成任務(wù)中絕大多數(shù)成員表現(xiàn)良好；在配合其他各部活動中也完成的比較到位，總體來說雖然各項(xiàng)任務(wù)及活動都能完成，但是大家缺乏一定的積極性和主觀能動性。這些在冬季會內(nèi)文體活動中表現(xiàn)尤其明顯，希望在下個(gè)學(xué)期中能夠多多為大家創(chuàng)造機(jī)會并相應(yīng)做一些針對性的工作。

計(jì)劃組工作總結(jié)4

　　本學(xué)期我們歷史教研組全面落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會我校的課改理念，圍繞構(gòu)建高效課堂這個(gè)目標(biāo)，全面提升教師專業(yè)水平和教學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以教研為支柱，加大了備課組的工作力度，注重實(shí)效，為我校工作整體水平的提高作出我們的努力。

　　一、抓好常規(guī)工作：

　　1、加強(qiáng)備課。強(qiáng)化本組的.集備功能，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，充分發(fā)揮集體的智慧，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。做到資源共享、經(jīng)驗(yàn)共享、智慧共享。

　　2、認(rèn)真上課，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。注意方法的指導(dǎo)，及時(shí)將知識歸納、總結(jié)，形成知識網(wǎng)絡(luò)；注意學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性；重視考前訓(xùn)練和講評，研究中考，提高學(xué)生的應(yīng)變能力。

　　3、加大對學(xué)生的檢查力度，課堂上要讓學(xué)生進(jìn)行充分的展示；每個(gè)單元之后要進(jìn)行單元測試或單元練習(xí)。

　　4、積極參加聽評課活動，并且堅(jiān)持相互聽課、相互評課，及時(shí)進(jìn)行反思，做到人人都能有所提高。

　　6、定期開展教研活動。群策群力，匯集全組智慧，推進(jìn)校本研究，以開拓進(jìn)取的精神搞好常規(guī)教學(xué)工作。教研與歷史學(xué)科中考熱點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)相結(jié)合，梳理學(xué)科知識體系，明確學(xué)科主干知識，中考重點(diǎn)，師生共同備戰(zhàn)明年的中考。

　　二、存在的不足：

　　1。集體備課有時(shí)針對性不強(qiáng)，特別是在具體的課堂教學(xué)中，往往是備好的課不得不進(jìn)行必要調(diào)整。

　　2。新課程的理念落實(shí)得不夠到位，傳統(tǒng)的教學(xué)方法和手段成分還比較多。

　　3。課題研究亦有流于形式的時(shí)候，以致實(shí)質(zhì)性的工作做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

　　三、今后努力的方向

　　1。加強(qiáng)集體備課的針對性，努力服務(wù)于課堂教學(xué)和學(xué)生。2。有意識地強(qiáng)化落實(shí)新課程理念，突出學(xué)生的主體意識。3。實(shí)質(zhì)性地開展課題研究，少一色形式，多一點(diǎn)具體的內(nèi)容。本學(xué)年，在教務(wù)處直接領(lǐng)導(dǎo)下，歷史組教師的共同努力下，能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作，以大局為重，很好地完成本學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù)！

計(jì)劃組工作總結(jié)5

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以黨的教育方針為指導(dǎo)，立足常規(guī)教學(xué)管理，加強(qiáng)語文教研組建設(shè)，促進(jìn)語文教師專業(yè)化成長，致力于教學(xué)質(zhì)量的提升，緊緊抓住教學(xué)主渠道，以學(xué)生為本、以質(zhì)量為魂、以課堂教改為中心、以校本研究為主要方式，落實(shí)教學(xué)常規(guī)、規(guī)范，落實(shí)、優(yōu)化教學(xué)過程，扎扎實(shí)實(shí)地提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生語文素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生整體發(fā)展。同時(shí)結(jié)合語文教研組全體教師的教研實(shí)際，營造良好的教研氛圍和展示舞臺，全面提高語文教師課堂教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力，形成一支專業(yè)水平相對高的語文教師隊(duì)伍。

　　二、具體措施

　　(一)常規(guī)管理，以提高教學(xué)效率為目標(biāo)

　　1、教研組活動：雙周五下午業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間為語文組活動時(shí)間。每次活動確立一個(gè)專題研究目標(biāo)，以提高研究的實(shí)效性。此外，老師要根據(jù)縣教育局要求通知準(zhǔn)時(shí)高質(zhì)量參與活動

　　2、備課：加強(qiáng)集體備課，注重同年級資源共享，做到備課要“深”、“實(shí)”，充分做好課前準(zhǔn)備。

　　3、上課：努力提高教學(xué)藝術(shù)，做到：求實(shí)、求真、求活、求新。老師板書寫規(guī)范字，充分利用現(xiàn)有的電教媒體進(jìn)行教學(xué);注重課堂常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高課堂教學(xué)效益，向課堂40分鐘要質(zhì)量。課后寫好教學(xué)反思。

　　4、作業(yè)：作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”，體現(xiàn)“輕負(fù)荷，高質(zhì)量”的`教學(xué)思想，批改要“細(xì)”，要規(guī)范、及時(shí)，注重糾錯(cuò)及情況反饋。

　　5、輔導(dǎo)：做好對學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差的工作，促使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展。

　　(二)教學(xué)研究，以提升教研實(shí)效為準(zhǔn)繩

　　1、學(xué)習(xí)：開展教師“閱讀·夢飛翔”活動，本學(xué)期每位教師至少自讀一本教育教學(xué)類書籍，并寫好讀書筆記或心得體會。

　　2、聽課：教研組長在“周三聽課日”跟隨行政聽本組老師隨堂課;其他語文老師組內(nèi)公開課必聽。結(jié)對師徒要多聽課，徒弟聽師父的課每月不少于2節(jié)，師父聽徒弟的課不少于一節(jié)。每學(xué)期每位教師聽課不得少于10節(jié)，

　　3、公開課：鼓勵教師上公開課或研討課，每位教師每學(xué)年至少上一節(jié)課或做一次經(jīng)驗(yàn)交流。

　　4、外出學(xué)習(xí)：有機(jī)會學(xué)習(xí)要積極參加，每次學(xué)習(xí)做好學(xué)習(xí)筆記，并寫好學(xué)習(xí)心得，與組內(nèi)教師分享。

　　(三)語文活動，以提高學(xué)生素為己任。

　　1、繼續(xù)開展閱讀活動。

　　開展有層次的閱讀教學(xué)活動，將閱讀教學(xué)納入到校本特色課程，配合縣教研室爭取建立分層閱讀教學(xué)體制，設(shè)置各年級段教學(xué)目標(biāo)要求，有可能的話分年級段編寫閱讀教學(xué)教材，更加規(guī)范閱讀教學(xué)活動，形成我校有特色的閱讀活動，并作為傳統(tǒng)活動進(jìn)行傳承。

　　2、常規(guī)性活動：組織校級讀書競賽活動;組織參加全國、省、縣、鄉(xiāng)各級語文與習(xí)作征文競賽活動，爭取優(yōu)異成績。

計(jì)劃組工作總結(jié)6

　　根據(jù)公司20xx年的方針、目標(biāo)、任務(wù)和要求，我組對設(shè)備的管理、技術(shù)改造、大中修理安排、安全生產(chǎn)、等方面作了具體的工作計(jì)劃。一年來在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和指引下，我組全體員工發(fā)揮了各自的積極性，熱情認(rèn)真地工作，使各項(xiàng)任務(wù)完成得較好，為公司的正常生產(chǎn)和提高技術(shù)裝備水平作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　20xx年設(shè)備組主要完成的工作任務(wù)

　　1.制作了2臺機(jī)械手和2臺飛邊機(jī)。

　　2.安裝10臺抽油煙機(jī)及其改造。

　　3. 改造8臺機(jī)械手的接料和噴油裝置及冷卻水箱后移。

　　4. 壓機(jī)水. 電. 油路的改造。

　　5. 制作1臺高速圓盤鋸。

　　6. 改造3臺自動金屬帶鋸床和旋轉(zhuǎn)中頻爐的改造。

　　7. 活塞淬火料筐的制作。

　　8.800T擠壓機(jī)的改造。

　　9. 流変新井水箱的制作及井口框架. 中間平臺. 樓梯的制作和安裝。

　　10.4號車間的電氣線路安裝及設(shè)備的搬迂。

　　11. 食堂基建改造。

　　12. 氧化. 皂化車間的安裝。

　　關(guān)于設(shè)備的管理工作一年來，我組進(jìn)一步加強(qiáng)了設(shè)備管理的各方面的工作，使全廠設(shè)備能夠保持正常運(yùn)轉(zhuǎn)，無重大故障發(fā)生。在管理方面，我組著重進(jìn)行了以下幾方面的工作：

　　1、在人員的管理方面，我組充分調(diào)動員工的積極性，激發(fā)員工的主觀能動性，從而提高了員工的工作效率。在極有限的機(jī)電人員情況下，除完成了全廠生產(chǎn)設(shè)備的修理維護(hù)工作外，還完成車間的線路改造及電器線路安裝和改造等工作。

　　2、對主要生產(chǎn)設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)，我組堅(jiān)持執(zhí)行主要生產(chǎn)設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)檢評制度，鼓勵和促進(jìn)職工積極做好設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)工作，使全廠的生產(chǎn)設(shè)備滿足了生產(chǎn)要求。

　　3、在降低成本方面，我組對于設(shè)備維修和技術(shù)改造所需要零部件，力求能自己加工的盡量安排自己加工，減少了委外加工或購置的數(shù)量，為廠節(jié)省了不少的開支。

　　回顧過去的一年，我們付出了不懈的努力，也取得了許多的成績，但也存在有許多的不足，具體表現(xiàn)為：

　　1. 工作能力不全面，忽視細(xì)節(jié)管理。工作思想被動接受，落實(shí)能力差。

　　2. 班組與班組之間配合不全面，缺乏應(yīng)有的整體觀念。

　　3. 設(shè)備常用部品備用庫存量及在庫量確認(rèn)不夠，應(yīng)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，保障設(shè)備維修有備用部品更換，減少生產(chǎn)耽誤的時(shí)間。

　　4. 班組的管理還不夠細(xì)致、員工的安全和質(zhì)量意識仍不夠強(qiáng)

　　5. 對新的東西學(xué)習(xí)不夠，工作上的大膽創(chuàng)新不夠�；厥�20xx年，設(shè)備的維修保養(yǎng)做到了，但設(shè)備的故障率還是有的，平時(shí)的維修只做到了表面的故障排除，但內(nèi)在的隱患沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)和根除，導(dǎo)致設(shè)備故障率的頻次出現(xiàn)，展望20xx年，我們設(shè)備組將改變過去設(shè)備維修不規(guī)范,設(shè)備故障處理不仔細(xì)等不規(guī)范工作方法,要以提升設(shè)備維修質(zhì)量，還要嚴(yán)格按照規(guī)范的設(shè)備維修程序操作,而且從考核力度上也應(yīng)得到加強(qiáng),為生產(chǎn)的完成打下良好的基礎(chǔ)。

　　20xx年設(shè)備組工作規(guī)劃

　　1.重點(diǎn)以創(chuàng)新為工作的重要軸心，設(shè)備創(chuàng)新及升級改造的能力還有待提高，設(shè)備老化和設(shè)備產(chǎn)能的矛盾比較突出。加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力學(xué)習(xí)，吸取設(shè)備廠家的改進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和借鑒其他公司改造后的數(shù)據(jù)，出點(diǎn)子，想辦法，確保創(chuàng)新工作的全面開展。

　　2. 是在節(jié)能降耗上，特別是用水、用電、用氣方面，加大在生產(chǎn)過程中的監(jiān)控工作，在保證正常生產(chǎn)的前提，在生產(chǎn)間歇時(shí)，加大對人走不關(guān)燈、不停機(jī)、不停水、等能源浪費(fèi)現(xiàn)象的`考核力度。

　　3. 大力提倡以舊換新、修舊利廢的節(jié)約之風(fēng)，做到廢件回收集中管理，確保設(shè)備維護(hù)的及時(shí)、安全到位．

　　4. 探索多種途徑，提高維修效率。設(shè)備維修管理工作是確保設(shè)備設(shè)施正常運(yùn)行的關(guān)鍵，為此在20xx年計(jì)劃推出了一些設(shè)備維修管理新舉措

　　（1）一是開展設(shè)備維修回訪，重視維修質(zhì)量，維修人員每月對各自所維修的設(shè)備缺陷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總，填寫設(shè)備維修回訪單，設(shè)備維修回訪制的實(shí)施，可促進(jìn)機(jī)修車間和運(yùn)行班組對設(shè)備維修情況進(jìn)行全面了解，及時(shí)、快速發(fā)現(xiàn)存在的問題并通過聯(lián)系溝通后進(jìn)行處理。（2）.設(shè)備分塊維修，全面推廣設(shè)備分塊維修模式，從而逐步嘗試日常維修分片分塊，定點(diǎn)定人，通過此種方式來進(jìn)一步加強(qiáng)設(shè)備維修管理，降低設(shè)備故障，提升設(shè)備完好率、可靠度，為生產(chǎn)運(yùn)行提供保障。（3）.開展維修人員長駐制，全面開展機(jī)修人員長駐制，更好地處理一些小的故障及開展預(yù)防性維修工作。（4）.根據(jù)公司規(guī)模擴(kuò)大的現(xiàn)實(shí)，開展了新職工的招聘和老員工的培訓(xùn)，擴(kuò)大了機(jī)修專業(yè)人員隊(duì)伍，。（5）.開展維修過程控制，為定量考核積累依據(jù)，對機(jī)修聯(lián)系單填寫進(jìn)行了細(xì)化，對維修人員，維修時(shí)間，維修后的情況，備件更換，試運(yùn)行情況等進(jìn)行記錄統(tǒng)計(jì)。

　　在這即將過去的一年里，我組在公司的領(lǐng)導(dǎo)和指引下，全體員工積極努力工作，保證公司生產(chǎn)設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，為公司發(fā)展起到了不可估量的作用。自感今年的工作比往年前進(jìn)了一步。但與領(lǐng)導(dǎo)和形勢發(fā)展的要求還有差距，工作上肯定還有疏漏和缺點(diǎn)，總之好的繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)認(rèn)真克服。在新的一年里，在公司的領(lǐng)導(dǎo)和指引下，我們將繼續(xù)努力，積極工作，力爭把各項(xiàng)工作任務(wù)完成得更好。

計(jì)劃組工作總結(jié)7

　　一、20xx年全年工作總結(jié)

　　12年是個(gè)不平凡的一年，在這即將過去的一年里，在領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，我們班組的各項(xiàng)工作均順利進(jìn)行，我們堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，全面落實(shí)隱患治理排查工作，在班組內(nèi)部全面推行安全生產(chǎn)目標(biāo)管理，加強(qiáng)“四個(gè)重點(diǎn)”的控制力度，確�，F(xiàn)場作業(yè)的監(jiān)督，努力打造合格班組實(shí)現(xiàn)了工傷事故為零，火災(zāi)事故為零，危險(xiǎn)源點(diǎn)控制及整改控制的完成。

　　1、深入開展“隱患排查、辯識工作”、時(shí)刻加強(qiáng)各項(xiàng)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程學(xué)習(xí)，使班組內(nèi)部人員的危險(xiǎn)源辨識能力加強(qiáng)，使班組內(nèi)危險(xiǎn)源點(diǎn)始終處于在安全可控的范圍內(nèi)。

　　2、為了取得合格班組的成功驗(yàn)收和班組安全工作建設(shè)情況，全班人員齊具智慧，共同努力，使得兩項(xiàng)工作均取得不錯(cuò)的成績。

　　3、對于12年我們班組新分的人員我們認(rèn)真落實(shí)班組級教育，同時(shí)加強(qiáng)節(jié)假日期間人員的安全教育。

　　4、加強(qiáng)班組安全建設(shè)，強(qiáng)化班組安全管理，因?yàn)榘嘟M是安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)，只有健全班組“安全生產(chǎn)五項(xiàng)制度”及班組崗前5分鐘安全交底工作，才能使每個(gè)人每天對安全有深刻的.認(rèn)識。

　　5、加強(qiáng)重點(diǎn)作業(yè)的監(jiān)督及落實(shí)：

　　由于所涉及的危險(xiǎn)區(qū)域多而雜、例如為保證職工及身體健康，防止沼氣、噪音等介質(zhì)對人員的傷害，出入作業(yè)區(qū)域正確佩戴防護(hù)用品，禁止吸煙或動用明火，離心機(jī)崗位操作時(shí)必須佩戴耳塞。同時(shí)班組長、安全員還會加強(qiáng)現(xiàn)場作業(yè)的監(jiān)督，從根本上杜絕事故的發(fā)生。

　　二、20xx年安全工作安排

　　20xx年是我廠保生產(chǎn)、嚴(yán)管理、增產(chǎn)減排的一年，也對我們班組提出了更高的要求，在日常工作中我們要抓住現(xiàn)場作業(yè)的控制、提高對重點(diǎn)作業(yè)的監(jiān)督。

　　1、深入開展危險(xiǎn)源點(diǎn)辯識排查整改工作，強(qiáng)化班組內(nèi)部隱患的整改，做到有隱患必整改、減少隱患的存在，提高職工作業(yè)前的辯識能力。

　　2、加強(qiáng)xx年安全工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)：

　　12年安全生產(chǎn)中的安全生產(chǎn)事故給我們敲響了警鐘，為了切實(shí)加強(qiáng)現(xiàn)場重點(diǎn)作業(yè)，應(yīng)做好以下幾點(diǎn)：

　�、偶訌�(qiáng)現(xiàn)場監(jiān)督和防范措施的落實(shí)。

　　⑵針對12年事故，教育職工嚴(yán)格遵守規(guī)章制度及操作規(guī)程。

　�、亲龊眯鹿と说陌踩�教育，切實(shí)有效杜絕“四個(gè)重點(diǎn)”中的重點(diǎn)人的教育監(jiān)督。

　　3、加強(qiáng)班組內(nèi)部控制的危險(xiǎn)源點(diǎn)的日常管理，確保全年安全生產(chǎn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

計(jì)劃組工作總結(jié)8

　　彈指一揮間，兩個(gè)多月過去了。在這兩個(gè)多月的時(shí)間里，我們歷史教研組在新一屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真落實(shí)和執(zhí)行學(xué)校、教導(dǎo)處、教研室工作計(jì)劃中對歷史組工作的要求，并制定了本學(xué)期工作計(jì)劃，定時(shí)定點(diǎn)開展教研活動，組織教師參加理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，積極參加各級各類教研活動，積極有效的推進(jìn)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，不斷創(chuàng)新和改進(jìn)教學(xué)方法，通過研討交流、聽課、評課、開展課題研究等方式，共同學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師整體素質(zhì)和教學(xué)育人水平的提高。

　　具體做法：

　　1、每周固定在星期三（7、8節(jié)）開展教研活動。在活動時(shí)，全組教師進(jìn)行教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，掌握教學(xué)的最新動態(tài)，吸取先進(jìn)理念，并用這些理念來指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué)，以打造高效課堂。2、重視交流學(xué)習(xí)。教研組成員每周最少聽一節(jié)課，聽完課之后，及時(shí)組織學(xué)科組教師進(jìn)行評課，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出存在的問題，以利改進(jìn)、提高；以便探討適合我校歷史課堂教學(xué)的模式。本學(xué)期我組幾乎每人最少執(zhí)教了一節(jié)公開課或示范課。

　　3、抓好常規(guī)教學(xué)工作，督促備課組加強(qiáng)集體備課，集體備課要有中心發(fā)言人,有活動記錄。要求每位教師，認(rèn)真?zhèn)浜�、上好每一堂課，認(rèn)真批閱作業(yè)。在教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用，在教學(xué)過程中，注重調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　4、組織學(xué)科組教師積極參加各級各類教研活動，虛心向兄弟學(xué)校同行請教，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。

　　5、鼓勵本組教師積極開展教科研，總結(jié)教學(xué)心得，積極撰寫教育教學(xué)論文。本學(xué)期本組教師撰寫國家級論文多篇，并有國家級課題結(jié)題。

　　通過全組教師的共同努力，取得了令人滿意的成績，受到師生的好評。下一步我們將繼續(xù)在以下幾個(gè)方面進(jìn)行探索和努力：

　　1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)：為了充分發(fā)揮學(xué)科骨干教師的傳、幫、帶作用，新老教師結(jié)對子拜師。組內(nèi)教師虛心學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。新老教師做到不斷學(xué)習(xí)，不斷完善并且虛心向老教師請教，老教師耐心指導(dǎo)，組內(nèi)形成濃厚的研討學(xué)習(xí)氛圍。

　　2、加強(qiáng)合作，打造敬業(yè)高效的.團(tuán)隊(duì)風(fēng)貌：我們將繼續(xù)強(qiáng)化協(xié)作精神，創(chuàng)建團(tuán)結(jié)、和諧，充滿創(chuàng)新與活力的優(yōu)秀教研組。今后我們將教研組的工作重點(diǎn)放在集體備課、聽課、評課以及課題研究上。

　　3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究，努力探索適合我校學(xué)生實(shí)際的教學(xué)模式：認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究《歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材；根據(jù)我校學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際和學(xué)校的教學(xué)要求，努力提高課堂教學(xué)效率，打造高效課堂。下一步我們將開展“同課異構(gòu)”的校本研修活動。給教師一個(gè)發(fā)現(xiàn)自我、重塑自我的平臺。在活動中，教師們通過講課與聽課、自己和他人的對比，找到自己在教學(xué)過程中的一些漏洞、不足和有待提高的地方，發(fā)現(xiàn)別人好的教學(xué)方式和教學(xué)方法，促進(jìn)教師教學(xué)能力的提升。

　　相信通過全組成員的繼續(xù)努力，會創(chuàng)造更優(yōu)異的成績，為我校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)！

計(jì)劃組工作總結(jié)9

　　本學(xué)期根據(jù)學(xué)校認(rèn)真貫徹新課程改革精神，全方位推行創(chuàng)新教育，全面實(shí)施課程改革實(shí)驗(yàn)，為了提高教育質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量，制訂本學(xué)期：

　　一、工作思路

　　本學(xué)期主要工作以學(xué)習(xí)新“課標(biāo)”、實(shí)踐新理念為中心，加深教師對現(xiàn)代教育觀念和課程改革的認(rèn)識和理解；以研究本學(xué)科教學(xué)、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，在課堂中體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。

　　二、主要工作與措施

　　（一）抓緊抓實(shí)常規(guī)教學(xué)工作

　　1、夯實(shí)基礎(chǔ)。

　�、偌霸缦率�，注重積累。

　　語文是一門積累的學(xué)問，靠短期強(qiáng)化往往沒有效果，況且從高一到高三，學(xué)生的各科學(xué)業(yè)難度逐漸加深，學(xué)習(xí)壓力也越來越大，年級越高就越難在語文上投入很多精力，所以，我們強(qiáng)調(diào)在高一時(shí)就抓緊其語文的學(xué)習(xí)。

　　從高一起，我們就注意搜集關(guān)于文學(xué)、文化常識和古詩詞名句名篇的材料，讓學(xué)生在空余時(shí)間背誦。為了克服遺忘，我們將這部分內(nèi)容定為每學(xué)期開學(xué)摸底測驗(yàn)的必考內(nèi)容，讓學(xué)生在反復(fù)不斷的復(fù)習(xí)中加強(qiáng)記憶。

　　高二年級安排一定的時(shí)間完成高三的部分教學(xué)內(nèi)容,這樣一來,明年高三就能保證有足夠的時(shí)間來復(fù)習(xí)。

　　高三應(yīng)屆班力爭本學(xué)期完成高三的教學(xué)，有計(jì)劃地鞏固有關(guān)知識，為明年系統(tǒng)復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備。

　�、谟米憬滩模�以“本”為本。

　　針對我校學(xué)生的實(shí)際情況，我們強(qiáng)調(diào)要重視利用教材，按照教材的體例，有步驟有計(jì)劃地提高學(xué)生的能力。

　　高一正確處理好必修與選修的關(guān)系，本學(xué)期完成《語文》〈必修〉第一、二冊。以單元教學(xué)為‘點(diǎn)’，以讀寫實(shí)踐為‘鏈’，精講‘教讀課’，指導(dǎo)‘自讀課’，重視能力培養(yǎng)，不斷提高語文積累和素質(zhì)。

　　高二課內(nèi)教材全部要上，總體上采取先慢后快、重點(diǎn)篇目慢非重點(diǎn)篇目快的原則，有變化有側(cè)重地實(shí)施教學(xué)。

　　課內(nèi)現(xiàn)代文中的必讀篇目我們也是篇篇必上，但教學(xué)重點(diǎn)不是讓學(xué)生記住對課文本身理解的結(jié)論，而是使其了解得出結(jié)論的'思維過程，并將這種思維過程中所用的方法遷移到課外文章的閱讀中去。泛讀課文則是選擇某一側(cè)面，以學(xué)生討論為主，運(yùn)用所學(xué)方法自主解讀文本。

　　高三嚴(yán)格按備課組制定的計(jì)劃執(zhí)行，集中大家智慧，發(fā)揮集體優(yōu)勢。有計(jì)劃、有步驟完成任務(wù)。

　　③有序推進(jìn)，重視作文。

　　在作文教學(xué)上，不可能一蹴而就，要從夾敘夾議的記敘文開始，逐步訓(xùn)練論點(diǎn)型議論文、論題型議論文、材料作文、話題作文。克服作文教學(xué)的隨意性，形成作文教學(xué)的系列性。每一篇作文都認(rèn)真批改，詳細(xì)講評，提高學(xué)生的寫作能力。

　　2、廣泛拓展

　　“留心處處皆語文”，語文學(xué)習(xí)的外延和生活的外延相等。進(jìn)一步樹立大語文觀念。

　�。�1）擴(kuò)展閱讀課外文言語段。高一、高二，都應(yīng)補(bǔ)充課外小語段，讓學(xué)生閱讀，并配套自編測試題，平時(shí)考試抽查學(xué)生掌握情況。

　�。�2）提倡以剪報(bào)的形式擴(kuò)大學(xué)生閱讀量，把握時(shí)代脈搏，積累作文素材。

　�。�3）堅(jiān)持寫隨筆，抽時(shí)間評講，優(yōu)秀作文印發(fā)給全年級。

　　3、開展活動,激發(fā)熱情

　　突出語文教學(xué)的特色，各年級可根據(jù)語文學(xué)習(xí)和學(xué)生發(fā)展的實(shí)際情況，不拘一格地開展豐富多彩的語文實(shí)踐活動。比如開展古詩文吟誦比賽、作文競賽、課前演講、課外閱讀等特色活動。

　　4、建立聽課、說課、評課的制度

　　各備課組本學(xué)期安排3—4人開展公開課，要求大家盡量參與活動。本學(xué)期每位教師聽課不少于8節(jié)。

　　（二）有序開展語文教研活動

　　課堂教學(xué)的開放主要表現(xiàn)在教材的開放和教學(xué)過程的開放，為更好地實(shí)施語文教學(xué)課內(nèi)外銜接，積極探討突出人文精神的課程改革，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。我們計(jì)劃積極有序推進(jìn)語文教研活動：

　　1、積極爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級主管部門的關(guān)注與指導(dǎo)，爭取更多的走出去的機(jī)會，加強(qiáng)交流，擴(kuò)大視野。

　　2、利用網(wǎng)絡(luò)教研的形式充分發(fā)揮全體語文教師的聰明才智，凝聚語文教研的集體智慧，營造濃厚的語文教研的氛圍。

　　3、豐富語文教研的內(nèi)涵，以校本培訓(xùn)為抓手，精心設(shè)計(jì)和組織教研活動。積極開展校本教研的試驗(yàn)，為校本課程的完善積累素材和經(jīng)驗(yàn)。

　　4、落實(shí)教研

　　我們認(rèn)為教研組活動關(guān)鍵要講究一個(gè)“研”字。研究落實(shí)教學(xué)思想；備課研究學(xué)生現(xiàn)狀；開課、評課研究教學(xué)創(chuàng)新；質(zhì)量分析研究教學(xué)得失；教學(xué)手段研究多媒體整合；校本課程研究學(xué)生自主性學(xué)習(xí)；活動要有質(zhì)有量，講實(shí)效。本學(xué)期我們想結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際開展教學(xué)個(gè)案研究：備課說課上課研討反思再上課。

　　5、做好高考復(fù)習(xí)研討活動。組織大家共同開展對20xx年《考試綱要》的學(xué)習(xí)，對20xx年高考試題的分塊分專題研究，特別要研究在使用新教材后試題有哪些變化，我們應(yīng)該如何來應(yīng)對這些新變化。做好20xx年高考信息的收集工作，針對新的變化，采取應(yīng)對措施。

　　6、做語文教育的有心人，把教育過程中的感悟與思考，聚在筆端，凝成文字，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫教學(xué)論文。組內(nèi)成員每學(xué)年至少完成一篇教研論文，以教研促進(jìn)教學(xué)能力的提高；扎扎實(shí)實(shí)搞好語文教學(xué)，并力求教學(xué)成果再上新臺階。

計(jì)劃組工作總結(jié)10

　　一學(xué)期即將過去，可以說緊張忙碌而收獲多多�？傮w看，全體數(shù)學(xué)教師認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，堅(jiān)持和鞏固“校本教研”和“校本培訓(xùn)”，深入研究“學(xué)生發(fā)展、教師成長、活潑高效”的課堂教學(xué)模式，形成主動、互學(xué)、競爭、創(chuàng)新的學(xué)與教的師生關(guān)系。把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，收到很好的效果。

　　1、制定切實(shí)可行的教研計(jì)劃

　　教研組根據(jù)學(xué)校教育工作安排和學(xué)校本期工作計(jì)劃為指導(dǎo)，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)理論。以教育教研為手段，確立“課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主攻點(diǎn)、是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地”的教學(xué)管理觀念，進(jìn)一步探索課堂教學(xué)改革模式，大力推進(jìn)新課程改革實(shí)驗(yàn)工作。以“務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”為指導(dǎo)方針，各年級的數(shù)學(xué)教師制定了切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，教研組在縣教研室和中心小學(xué)教研計(jì)劃的基礎(chǔ)上制定了組內(nèi)的工作計(jì)劃。并努力使教研的內(nèi)容與學(xué)校工作安排和少先隊(duì)活動相結(jié)合，與學(xué)校的實(shí)際情況相符合，力求做到，有的放矢，腳踏實(shí)地的開展教研活動。

　　2、抓好常規(guī)教學(xué)工作

　　本期繼續(xù)要求全組教師遵守教學(xué)常規(guī)，按素質(zhì)教育要求施教，教師們充分發(fā)揮自己的聰明才智，首先在備課上下功夫。老師們深鉆教材，準(zhǔn)確把握新課程標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)了解大綱要求，針對學(xué)生實(shí)際情況，寫出詳細(xì)、實(shí)用的教案。課堂上大量運(yùn)用多種現(xiàn)代信息技術(shù)手段于教學(xué)中。多媒體電教手段的使用已蔚然成風(fēng)，老師們已嘗到了運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)的甜頭，也充分感受到它帶來的便捷性和大信息量，電教使用率均在50%以上。教學(xué)中，老師們注重面向全體學(xué)生，分層施教，力爭讓課堂教學(xué)達(dá)到最好的效果。對于練習(xí)的設(shè)計(jì)，教師們也是精心設(shè)計(jì)，力求形式新穎、多樣，盡量讓學(xué)生們將知識學(xué)以致用，提高學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識，解決生活中的問題的能力。如制作學(xué)具、開展統(tǒng)計(jì)、調(diào)查等等。

　　3、抓教研促教師成長

　　老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)雜志和專著，在書中吸取營養(yǎng)，了解課程改革的`趨勢，及時(shí)把握教改新動態(tài)。各年級組繼續(xù)定期進(jìn)行集體備課，互相交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探討教學(xué)方法、磋商解決教學(xué)中遇到的問題，做出詳細(xì)、具體的記錄。本期教研組繼續(xù)配合教務(wù)處，定期進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，了解老師們教案的撰寫和作業(yè)的布置等情況，并作好記錄，及時(shí)反饋給每一位老師。對教學(xué)常規(guī)老師們已基本達(dá)到規(guī)定要求，但對課后小記的撰寫還是有不及時(shí)和應(yīng)付的現(xiàn)象，要注意提醒。

　　4、其它各項(xiàng)活動

　　相信在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持上下，來年的數(shù)學(xué)教研、新課程改革一定會百尺竿頭更進(jìn)一步的。

計(jì)劃組工作總結(jié)11

　　20xx年6月，我服務(wù)組在市局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在有關(guān)部門的大力支持和幫助下，按照6月工作計(jì)劃要求，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行市局工作方針政策，圍繞計(jì)劃，突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)，注重實(shí)效，認(rèn)真履行職責(zé)，較好地完成6月份工作計(jì)劃任務(wù)，取得了一定的成績�，F(xiàn)將20xx年6月工作及7月工作計(jì)劃具體總結(jié)安排如下：

　　一、6月份完成的工作

　　1、做好12366納稅服務(wù)熱線、納稅人來訪受理、網(wǎng)站涉稅咨詢及局長信箱回復(fù)工作

　　我服務(wù)組始終堅(jiān)持“耐心傾聽、熱情服務(wù)、公平對待”的原則，受理不同類型的來電來訪，并積極跟蹤落實(shí)，做到“有問必有答、件件有落實(shí)、事事有回復(fù)”，確保獲得納稅人的滿意。6月份共接受咨詢2539宗，其中來電咨詢2329宗、網(wǎng)上咨詢205宗、來訪咨詢5宗，咨詢的問題主要是網(wǎng)報(bào)和社保征繳類。與5月份相比，電話咨詢減少16.5%，網(wǎng)上咨詢增加了38.5%，主要原因可能是12366熱線繁忙、而網(wǎng)上咨詢回復(fù)速度較快，導(dǎo)致納稅人偏愛上網(wǎng)咨詢。

　　2、做好12345行政服務(wù)熱線和市局辦公室轉(zhuǎn)來“網(wǎng)上發(fā)言人”問題的回復(fù)工作

　　我服務(wù)組在做好12366納稅服務(wù)熱線、納稅人來訪受理、網(wǎng)站涉稅咨詢及局長信箱回復(fù)工作的同時(shí)，認(rèn)真做好12345行政服務(wù)熱線和市局辦公室轉(zhuǎn)來“網(wǎng)上發(fā)言人”問題的回復(fù)工作。我服務(wù)組始終認(rèn)為，凡是需要我們服務(wù)的，不管是份內(nèi)還是份外，都要一視同仁，認(rèn)真服務(wù)好，確保納稅人和人民群眾滿意，努力爭創(chuàng)和諧稅務(wù)。6月，我服務(wù)組共處理12345熱線涉稅事項(xiàng)2宗，市局辦公室轉(zhuǎn)辦1宗，均在規(guī)定時(shí)限內(nèi)處理完成，處理質(zhì)量較好，獲得當(dāng)事人的基本滿意。

　　3、做好法律援助電話的受理工作

　　根據(jù)《佛山市地方稅務(wù)局法律援助規(guī)則(試行)》的要求，從6月始開通法律援助熱線，接受經(jīng)濟(jì)困難或特殊涉稅案件的納稅人的法律咨詢。我服務(wù)組為做好法律援助電話工作，作了精心準(zhǔn)備，隨時(shí)可以接受法律援助電話的受理工作，有信心把法律援助電話工作做好，給要求法律援助的人提供服務(wù)，幫助他們解決實(shí)際困難。

　　4、做好電話回訪工作

　　6月，我服務(wù)組對自助辦稅服務(wù)開展電話回訪，了解納稅人對自助辦稅服務(wù)功能設(shè)置和使用方面的'需求，有什么意見與要求。我服務(wù)組認(rèn)真聽取納稅人的意見與建議，并將意見與建議轉(zhuǎn)達(dá)給有關(guān)部門，以利采納使用，切實(shí)提高和改進(jìn)自助辦稅服務(wù)功能設(shè)置，方便納稅人使用。納稅人對我服務(wù)組開展自助辦稅服務(wù)電話回訪普遍滿意，評價(jià)較高，建議增加打單機(jī)臺數(shù)，擴(kuò)大電話回訪范圍，提高工作效率。

　　5、堅(jiān)持納服信息統(tǒng)計(jì)與通報(bào)制度，加強(qiáng)涉稅信息的綜合分析，充分發(fā)揮決策參考作用

　　我服務(wù)組在6月堅(jiān)持納服信息統(tǒng)計(jì)與通報(bào)制度，加強(qiáng)涉稅信息的綜合分析，充分發(fā)揮決策參考作用。我服務(wù)組按要求對市局及各區(qū)熱點(diǎn)、重點(diǎn)和難點(diǎn)問題進(jìn)行綜合分析，提出意見與建議，供市局領(lǐng)導(dǎo)在決策中參考。我服務(wù)組還做好這些熱點(diǎn)、重點(diǎn)和難點(diǎn)問題的跟蹤反饋工作，做好熱點(diǎn)問題和納稅服務(wù)信息情況月報(bào)的上報(bào)工作。

　　6、繼續(xù)做好《12366咨詢問答匯編》出版及《納稅服務(wù)之窗》�？�相關(guān)欄目的編輯工作

　　6月，我服務(wù)組認(rèn)真負(fù)責(zé)，繼續(xù)做好《12366咨詢問答匯編》出版及《納稅服務(wù)之窗》�？�相關(guān)欄目的編輯工作，有關(guān)工作均在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。

　　7、按時(shí)完成納稅人信用等級評定管理工作

　　歷時(shí)近兩個(gè)月，我服務(wù)組聯(lián)合市國家稅務(wù)局積極穩(wěn)妥地開展了全市20xx—20xx年度納稅信用等級評定工作，并按時(shí)完成納稅人信用等級評定管理工作。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全市符合條件參加20xx—20xx年度納稅信用等級評定的納稅人共有88166戶，其中獲得A級納稅信用等級的納稅人2500戶，B級納稅信用等級的納稅人80616戶，C級納稅信用等級的納稅人5001戶，D級納稅信用等級的納稅人49戶�？偟膩碚f，這次納稅信用等級評定工作取得較好效果，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，對提高納稅人依法納稅意識起到了積極的作用。相關(guān)總結(jié)及附件已如期上報(bào)。

　　8、配合省局做好12366上線的準(zhǔn)備工作

　　我服務(wù)組配合省局做好12366上線的準(zhǔn)備工作，著重參與省局12366上線功能測試，建立熱點(diǎn)問題知識庫，確保9月份納稅服務(wù)熱線切換順利完成。

　　9、按時(shí)上報(bào)有關(guān)材料

　　我服務(wù)組按時(shí)上報(bào)服務(wù)組20xx年上半年工作總結(jié)及下半年工作計(jì)劃、20xx年上半年12366運(yùn)行情況總結(jié)。同時(shí)撰寫了12366發(fā)展情況簡介，征集有關(guān)科室意見報(bào)送“創(chuàng)建誠信市場”活動意見的復(fù)函等。

　　二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高服務(wù)能力

　　1、完善培訓(xùn)制度，提高學(xué)習(xí)能力

　　培訓(xùn)是提升服務(wù)組人員素質(zhì)的有效方式。我服務(wù)組引導(dǎo)教育全體人員樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀，做到依法行政、服務(wù)于民。把加強(qiáng)對稅務(wù)文化的弘揚(yáng)和團(tuán)隊(duì)精神的打造作為教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容，目的加強(qiáng)整體知識更新，培養(yǎng)復(fù)合型人才，打造一支“學(xué)習(xí)型”、“服務(wù)型”隊(duì)伍。在服務(wù)工作中，要求全體服務(wù)組人員必須全面接受和掌握當(dāng)前稅務(wù)服務(wù)知識與技能，使服務(wù)工作逐步由工作型、粗放型、經(jīng)驗(yàn)型向知識型、管理型、服務(wù)型相結(jié)合的結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變。要樹立講誠信、重和諧，負(fù)責(zé)任的工作作風(fēng)，提高服務(wù)工作效能。通過完善培訓(xùn)制度，提高了服務(wù)組人員的學(xué)習(xí)能力，增強(qiáng)了做好服務(wù)工作的本領(lǐng)，確保獲得納稅人滿意。

　　2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，深化作風(fēng)建設(shè)

　　加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，關(guān)鍵是深化作風(fēng)建設(shè)。我服務(wù)組面對新時(shí)期服務(wù)組的工作職責(zé)、工作目標(biāo)、工作任務(wù)，正視我們隊(duì)伍存在的不足，努力按照市局的要求，納稅人的希望，切實(shí)抓好作風(fēng)建設(shè)，提高隊(duì)伍素質(zhì)，滿足新時(shí)期稅務(wù)服務(wù)工作的需要。一是深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐糾風(fēng)工作的持續(xù)深入，使全體服務(wù)組人員進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀與權(quán)力觀、地位觀、利益觀、筑牢拒腐防變的思想道德防線。積極開展為納稅人服務(wù)的各類有益活動，激發(fā)調(diào)動全體服務(wù)組人員的工作積極性，進(jìn)一步創(chuàng)新工作思路,加大工作力度，強(qiáng)化工作措施，做到“公正、廉潔、高效”。二是令行禁止，加強(qiáng)全體服務(wù)組人員日常紀(jì)律教育工作，每個(gè)人要養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)與健康的生活情趣，以抵御各種腐敗思想的侵蝕；要不斷強(qiáng)化自身修養(yǎng)，以克服心浮氣燥；要模范遵守社會公德、職業(yè)道德、傳統(tǒng)美德，確保紀(jì)律嚴(yán)明，作風(fēng)優(yōu)良。三是以落實(shí)責(zé)任制為重點(diǎn)，提高服務(wù)效能與服務(wù)質(zhì)量。既要加強(qiáng)全體服務(wù)組人員的工作責(zé)任，服務(wù)好納稅人，又要加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)工作，把納稅服務(wù)和行風(fēng)建設(shè)任務(wù)落到實(shí)處，以責(zé)任制的形式確保完成納稅服務(wù)和行風(fēng)建設(shè)任務(wù)，要獲得市局的肯定與納稅人的滿意。

　　三、7月工作計(jì)劃

　　1、嚴(yán)把審核關(guān)，做好發(fā)票抽獎的兌獎工作；

　　2、依托納稅人之家開通稅企互動QQ群；

　　3、繼續(xù)配合做好省局12366上線工作；

　　4、做好熱點(diǎn)問題知識庫的更新工作；

　　5、做好納稅評定的后續(xù)管理工作；

　　6、做好常規(guī)性工作，包括12366電話及網(wǎng)上咨詢、熱點(diǎn)問題上報(bào)、納稅服務(wù)信息月報(bào)編制等；

　　7、做好新入職員的培訓(xùn)工作，實(shí)施效能管理日常考核制度。

　　20xx年6月，我服務(wù)組在市局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在有關(guān)部門的大力支持和幫助下，做了不少的工作，完成了工作計(jì)劃，取得了較好的成績。7月是盛夏，天氣炎熱，我服務(wù)組要繼續(xù)保持6月份的工作干勁，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深化管理，按科學(xué)發(fā)展觀的要求，以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，以創(chuàng)新發(fā)展的工作思路，奮發(fā)努力，認(rèn)真工作，確保完成7月工作計(jì)劃，提高工作質(zhì)量，做到優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為構(gòu)建和諧稅務(wù)，促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會事業(yè)進(jìn)步做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

計(jì)劃組工作總結(jié)12

　　20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期的信息技術(shù)學(xué)科教育教研工作告一段落了。本學(xué)期，我們信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)教研工作在區(qū)教育局和區(qū)教研室的直接指導(dǎo)下，從我區(qū)的信息技術(shù)教育的實(shí)際情況出發(fā)，認(rèn)真落實(shí)初期制定的各項(xiàng)任務(wù)，為提高信息技術(shù)教師思想業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)專業(yè)化水平，做了一些工作�；仡欉@一學(xué)期來緊張忙碌的教研工作，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：

　　一、組織開展各類教研活動

　　1、開展本區(qū)公開課示范活動。

　　本學(xué)期，我們先后由曙光小學(xué)的虞積莉老師、包河中學(xué)的林文明老師分別開展了兩節(jié)區(qū)級公開課活動。其中執(zhí)教教師既有信息技術(shù)學(xué)科的名師，也有新分配的青年教師。如虞老師是包河區(qū)名師、學(xué)科帶頭人，個(gè)人綜合素質(zhì)較高，多次在省市級公開課比賽中榮獲一二等獎。她主動承擔(dān)了一節(jié)四年級《圖片插入更精彩》一課，并結(jié)合生活實(shí)際，通過讓學(xué)生制作“四運(yùn)會書簽”及“環(huán)城公園導(dǎo)游圖”來學(xué)習(xí)插入圖片的技巧。整節(jié)課認(rèn)真研讀對學(xué)時(shí)認(rèn)識到位，對教材提煉獨(dú)特，無論是課堂中的氛圍，還是教學(xué)的設(shè)計(jì)、教學(xué)過程、教學(xué)中對課堂調(diào)控能力都能激發(fā)學(xué)生興趣，讓學(xué)生感受老師的親和力，給聽課的老師帶來了深刻的印象。新分配到包河中學(xué)的林老師也執(zhí)教了一節(jié)七年級《快快樂樂去上學(xué)》一課。林老師能針對學(xué)情修改教材、提煉教材，簡化了知識點(diǎn)，體現(xiàn)知識由淺入深的過程，學(xué)生完成效果較好。包河中學(xué)雖然地處合肥東南大圩方向，公交車班次較少，而且，因?yàn)樾蘼�，公交路線有所改動，但很多老師克服困難，轉(zhuǎn)了幾次車來到包河中學(xué)參與聽課交流活動。

　　2、組織到外區(qū)參加觀摩學(xué)習(xí)

　　4月30日，我們走進(jìn)了六安路小學(xué)觀摩學(xué)習(xí)了廬陽區(qū)教育局電教館舉辦的全市小學(xué)名師研討課活動。執(zhí)教的龔進(jìn)老師語言幽默，他所執(zhí)教的四年級《書簽內(nèi)容巧安排》一課讓我們在輕松愉快中度過。5月17號，我們有幸又聽了合肥市42中學(xué)蔡蕾老師所上的一節(jié)合肥市初中信息技術(shù)名師研討課。蔡老師所上的七年級這節(jié)課《活動1獲取管理照片》以獲取照片、管理照片為主線展開教學(xué)。兩節(jié)課無論是課堂結(jié)構(gòu)還是對學(xué)生的親和力、無論是教師的講解還是對學(xué)生的評價(jià)舉手投足之中能看到名師的風(fēng)采，受益匪淺。我們區(qū)來自46中、陽光中學(xué)、南園學(xué)校、包河中學(xué)、61中、曙光小學(xué)、前進(jìn)小學(xué)、青年路小學(xué)的等許多老師積極參與了教研活動。參加活動的老師不僅認(rèn)真簽到，領(lǐng)取上課教師的《教學(xué)設(shè)計(jì)》、《課堂教學(xué)藝術(shù)介紹》、《聽課評價(jià)表》，還認(rèn)真填寫評課表，課后積極參加研討。

　　3、隨堂聽課。

　　今年3月30日下午，名師工作室的成員還在教研室的帶領(lǐng)下分別走進(jìn)了46中，師范附小進(jìn)行了隨堂聽課。我們信息技術(shù)名師工作室成員分別聽了兩節(jié)中學(xué)的信息課，一節(jié)小學(xué)的信息課，收益頗豐。三節(jié)課雖然風(fēng)格不同，但可以看到教師的基本功都比較扎實(shí)。46中瞿其琴老師的八年級《制作運(yùn)動會海報(bào)》一課總體架構(gòu)清晰，教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，能對photoshop和powerpoint兩種軟件作比較，以區(qū)別兩者添加文字的方法的不同，從而加深學(xué)生的記憶和理解。史國輝老師的七年級的flash《制作蝴蝶飛舞動畫》一課能用快速公交1路的路線對比圖導(dǎo)入，結(jié)合實(shí)際，能使學(xué)生很快融入情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。師范附小的老師能以學(xué)生為主體，組織學(xué)生自主學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效果好。

　　每次教研活動中我們不僅關(guān)注教師的上課，也非常重視教師的相互交流�；顒雍螅�我們都進(jìn)行深入的評課工作，其中不僅談到本節(jié)課的教學(xué)，還對平時(shí)日常教學(xué)中的問題進(jìn)行了交流，如曉星的陸成英、東流路小學(xué)李飛鵬老師提到的收回教學(xué)演示中的技巧，屯小的張婷老師提到的課堂中提高孩子的口語表達(dá)的能力，曙光小學(xué)的虞積莉老師談到的如何養(yǎng)學(xué)生自己看書的習(xí)慣等問題引起了信息技術(shù)老師的共鳴，每次活動大家似乎感覺意猶未盡。

　　二、籌備信息技術(shù)名師工作室網(wǎng)站建設(shè)

　　今年，在教育局教研室的領(lǐng)導(dǎo)下，包河區(qū)信息技術(shù)名師工作室正式成立并開始工作了。而5月27日，對于包河信息技術(shù)名師工作室更是一個(gè)值得慶祝的日子。在前一段時(shí)間緊張的籌備之后，包河區(qū)信息技術(shù)名師工作室在包河信息網(wǎng)上的名師工作室終于有了一席之地，在這里非常感謝區(qū)教研室、區(qū)信息中心在百忙之中為我們提供的技術(shù)支持，也非常感謝從籌備到策劃中每一位名師工作室成員和學(xué)員的努力和幫助，他們不僅積極提供個(gè)人資料，還為工作室網(wǎng)站的規(guī)劃和設(shè)計(jì)提出了自己的建議。并且在每次教研活動后，成員和學(xué)員們都能積極撰寫活動總結(jié)和反思，讓名師工作室網(wǎng)站真正成為我區(qū)信息技術(shù)老師交流和討論的平臺。

　　在這里同時(shí)也希望信息技術(shù)名師工作室能真正的發(fā)揮名師的效應(yīng)，利用名師資源，形成輻射和帶動青年教師不斷成長，引領(lǐng)全區(qū)廣大中小學(xué)信息技術(shù)教師積極探索信息技術(shù)教學(xué)，為包河區(qū)信息技術(shù)的教學(xué)教研工作貢獻(xiàn)自己的力量！

　　三、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷更新觀念。

　　為進(jìn)一步提升我區(qū)信息技術(shù)教師專業(yè)水平，促進(jìn)教師成長，6月10日下午全區(qū)信息學(xué)科教師齊聚曙宏小學(xué)，聆聽了合肥市教育局教研室田鈺老師《如何上好信息課》的專題講座。田鈺老師深入淺出地講解了信息學(xué)科的教學(xué)設(shè)計(jì)思路及要求，并針對如何提高信息技術(shù)教師的專業(yè)素養(yǎng)，如何加強(qiáng)課堂教學(xué)能力等幾個(gè)方面內(nèi)容提出了一系列建議和解決方案，同時(shí)要求信息技術(shù)老師盡可能多聽課、多觀摩學(xué)習(xí)，不能僅限于書本的知識，要與時(shí)俱進(jìn)。此次講座理論聯(lián)系實(shí)際，使得教師們對于如何上好信息課有了一定的認(rèn)識，豐富了教師的理論素養(yǎng)，為有效的教學(xué)落實(shí)到課堂中打下了理論基礎(chǔ)。教研活動雖然只有短短的兩個(gè)小時(shí)，但老師們學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。老師們深信這對今后的.教學(xué)有更多的幫助，活動結(jié)束后，不少老師感悟頗深，還就此積極研討，并將交流中的想法和建議反饋到名師工作室，還有老師就此撰寫了論文。

　　四、關(guān)注青年教師的培養(yǎng)

　　自工作室成立以來，我們對信息技術(shù)名師工作室的成員學(xué)員進(jìn)行了常規(guī)要求，如每次區(qū)級教研活動必須參加，活動后要談自己的體會，并e—mail給名師工作室。如葛大店的沈玲老師對她的一節(jié)課進(jìn)行了探討，還寫了教學(xué)反思投稿到工作室中，引起其它學(xué)校老師在線評論。本學(xué)期我還先后走進(jìn)青年路小學(xué)聆聽了五位年輕老師的同課異構(gòu)的教學(xué)，也欣賞了葛大店小學(xué)兩位老師兩節(jié)的不同風(fēng)格的教學(xué)，可以看出我區(qū)年輕老師在不斷的成長，教學(xué)能力在不斷的加強(qiáng)。本學(xué)期，我們還繼續(xù)對20xx年新招考教師進(jìn)行了跟蹤培訓(xùn)，其中新分配到包河中學(xué)的林文明老師老師還上了一節(jié)區(qū)級公開課，受到了聽課老師的好評。

　　五、工作體會

　　經(jīng)過一年的兼職教研員工作的鍛煉，感謝教研室給予我無私的幫助有效的指導(dǎo)，搭建我們成長的平臺，使我在工作中有了很大的收獲和提高。同時(shí)我也深深的認(rèn)識到，要做好兼職教研員工作，必須要增強(qiáng)“三個(gè)意識”，即合作溝通意識、學(xué)習(xí)研究意識和主人翁的意識。作為一名兼職教研員，既要面對區(qū)信息技術(shù)教研工作，又要對一線教師的教學(xué)做好服務(wù)。溝通合作，是教研工作能否取得成功至關(guān)重要的保證之一。同時(shí)，還要注意提高自己的學(xué)習(xí)研究意識，在工作中，要注重新教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，注重科研課題的研究，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，把兼職教研員的示范引領(lǐng)作用充分發(fā)揮出來。還有，主人翁的意識是非常重要的，兼職教研員是區(qū)教研機(jī)構(gòu)的一個(gè)重要的組成部分，教研工作是自己的事情，只有主動積極的工作，創(chuàng)造性的完成任務(wù)，才能勝任兼職教研員的工作。當(dāng)然，工作中還存在著一些不足，希望自己能盡快成長！

計(jì)劃組工作總結(jié)13

　　一學(xué)期在緊張繁忙中結(jié)束，回顧一學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，文科教研組根據(jù)教導(dǎo)處的教學(xué)計(jì)劃，教研室的工作安排，以培養(yǎng)高素質(zhì)人才為目標(biāo)，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，以培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究能力為主導(dǎo)，全面貫徹實(shí)施新課標(biāo)，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，向45分鐘要質(zhì)量，切實(shí)提高課堂教學(xué)效果，展開了一系列的教研活動，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

　　1、重視學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，努力提高教師專業(yè)水平。本學(xué)期組織全體文科教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及《資陽教育》，自學(xué)了《有效教學(xué)，和諧課堂》等教育書籍，正確把握文科教育的特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，努力建設(shè)開放而有活力的文科課程。從課堂教學(xué)入手，將教改落到實(shí)處。教研活動每周安排一次，是交流經(jīng)驗(yàn)、提高認(rèn)識的一個(gè)大好機(jī)會，教研組有效地運(yùn)用這寶貴的一個(gè)多小時(shí)，真正發(fā)揮了它的作用，讓每位教師在每次活動中談學(xué)習(xí)、談學(xué)生、談教法、談?wù)n堂的收獲。為自己今后的教學(xué)指路。鼓勵教師創(chuàng)造性地處理教材，并落實(shí)到課堂內(nèi)，落實(shí)到學(xué)生身上。使課堂教學(xué)真正落到實(shí)處。通過學(xué)習(xí)聽課，教師們的教學(xué)理念有了很大的轉(zhuǎn)變。大家深深體會到：當(dāng)一位文科教師不容易，一名優(yōu)秀的文科教師更加不容易。尤其文科涉及的知識面廣泛，新課程對教師提出了更高的要求，因循導(dǎo)舊的教法已不能適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求了，教學(xué)改革任重道遠(yuǎn)。

　　2、認(rèn)真開展集體備課活動，發(fā)揚(yáng)集體精神，共享彼此資源。 集體備課活動，重點(diǎn)研究在新課程背景下的課堂教學(xué)，如何將先進(jìn)的教學(xué)理念轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w的教學(xué)行為，如何全面提高中學(xué)文科教師的教學(xué)技能。課堂上不僅有漂亮的板書、精彩的教案、完美的課堂設(shè)計(jì)、精心制作的精美課件，充分利用現(xiàn)代科技資源,不同程度地體現(xiàn)出了新課程理念——“以學(xué)生為本”，盡力調(diào)動學(xué)生的主動性、積極性。創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生多動、多思，展開聯(lián)想，開展合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，形成了有“生命”的'課堂。教師教學(xué)行為的顯著變化，由“灌輸”轉(zhuǎn)變?yōu)椤疤骄俊�，讓學(xué)生學(xué)得主動，學(xué)得有效果。在常規(guī)教學(xué)中我們互相探究教學(xué)中存在的問題，在期中(末)考試備考工作中，彼此出謀獻(xiàn)策，資源共享，力求提高我們的文科整體成績。比如，我們文科組老師大家經(jīng)常把上網(wǎng)下載的課件教案加以修改后進(jìn)行利用，把精心制作的課件教案、學(xué)生的作文范文無私地奉獻(xiàn)出來，在組內(nèi)實(shí)行資源共享。優(yōu)化文科課堂教學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)有時(shí)發(fā)現(xiàn)了一份不錯(cuò)的練習(xí)或試卷，都要拿來互相鑒別，決定是否利用，彼此都沒偏私。在復(fù)習(xí)備考時(shí)，更是愉快地分工合作。先集體備課，確定復(fù)習(xí)的計(jì)劃和方案，然后彼此分工充分準(zhǔn)備，整個(gè)備課組人人出謀獻(xiàn)策，提前準(zhǔn)備相關(guān)資料，使復(fù)習(xí)備考的過程能講練結(jié)合，有序進(jìn)行。

　　3、加強(qiáng)教改與教學(xué)科研，積極承擔(dān)課題，努力出成果。

　　教學(xué)改革和教學(xué)科研是提高教學(xué)質(zhì)量的根本出路，這一學(xué)期，我們在學(xué)校教導(dǎo)處的帶領(lǐng)下，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量的效率為目標(biāo)，不斷

　　地進(jìn)行探索、改革、創(chuàng)新。在教學(xué)反思、試卷分析等撰寫方面，我們組的教師都能結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，充分利用課余時(shí)間寫寫教學(xué)心得、反思、案例。以此來培養(yǎng)教師的科研能力，努力提高教師整體素質(zhì)、優(yōu)化教師隊(duì)伍。我們平時(shí)鼓勵教師隨時(shí)總結(jié)自己的教學(xué)得失，多撰寫教學(xué)反思。最重要的是老師們的積極性很高，學(xué)校有了很濃的教研氛圍。

　　4、注重培養(yǎng)青年教師，使他們逐步成長為無論教學(xué)成績還是課堂藝術(shù)都過硬的教師。

　　我組青年教師人數(shù)占三分之二，教研組采用多種方法讓這批年輕教師盡快地成長起來：鼓勵青年教師多承擔(dān)集體備課，將自己的哪怕點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教改思路滲透進(jìn)教學(xué)中。

　　總之，在看到成績的同時(shí)，我們清醒地認(rèn)識到我們組的工作還存在不少不足：如教科研究與積累還沒有真正重視起來，少一些創(chuàng)意。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)缺乏系統(tǒng)的總結(jié)。教學(xué)反思沒有交流等。雖有客觀因素存在，但主觀因素卻更重要。如何把每項(xiàng)工作都做好，其實(shí)有一定藝術(shù)。印度詩人泰戈?duì)栒f過：花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧!因?yàn)槿~總是謙遜的垂著它的綠蔭。讓我用慈愛呵護(hù)本真，用智慧孕育成長，用真誠開啟心靈，用希翼放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道把自己耕耘的園地管理的天晴日朗。用心寫下忠誠，生命不息，奮斗不止。在無悔的事業(yè)中共同托起明天的太陽。

計(jì)劃組工作總結(jié)14

　　一、指導(dǎo)思想

　　圍繞市教科所、區(qū)教研室及學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，立足本校實(shí)際，思考探索適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的新世紀(jì)語文教學(xué)理念，嘗試建構(gòu)適應(yīng)時(shí)代需求及我校實(shí)際，具有時(shí)代性、基礎(chǔ)性和選擇性的可持續(xù)發(fā)展的語文教學(xué)新體系，推進(jìn)課程改革，全面提高我校語文教學(xué)的質(zhì)量和效益。

　　二、工作要點(diǎn)

　　1．以備課組為單位，組織學(xué)習(xí)《全日制普通（初）高中語文教學(xué)大綱》和《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，樹立信息時(shí)代新的語文教育和教學(xué)觀念，尋找社會發(fā)展和學(xué)生個(gè)體發(fā)展之間的張力，教學(xué)觀念與時(shí)俱進(jìn)，注重教學(xué)方法的先進(jìn)性和教學(xué)手段的現(xiàn)代化，增強(qiáng)深化學(xué)科教學(xué)改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的自覺性和責(zé)任感。

　　2．開展優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，優(yōu)化課堂教學(xué)的活動，立足基礎(chǔ)，敢于創(chuàng)新，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，向四十分鐘要效益。

　　圍繞“優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)、優(yōu)化教學(xué)過程、優(yōu)化教學(xué)評價(jià)”的課堂教學(xué)理念，立足基礎(chǔ)的同時(shí)，敢于打破陳規(guī)，勇于創(chuàng)新，鼓勵新思維、高效益的個(gè)性教學(xué)，力求摸索出操作性強(qiáng)，活潑生動，富有生命力，具有我校特色的語文教學(xué)實(shí)踐模式。

　　3．抓好備課組的建設(shè)，明確備課組長的職責(zé)，規(guī)范備課組備課研討要求。

　　備課組是任務(wù)實(shí)施的最小單位，備課組活動經(jīng)常，有中心人物起作用，其教學(xué)質(zhì)量就有保證。要定期集體研究教材，集體備課、聽課和評課，鼓勵備課組互相聽課、上公開課，聽課后加強(qiáng)研討，相互交流，共同提高，切實(shí)整體使各年級的語文教學(xué)質(zhì)量上臺階。

　　4．要保質(zhì)保量地落實(shí)常規(guī)的.語文積累工作，完成應(yīng)有的訓(xùn)練和作業(yè)。

　　要求所有年級要保證學(xué)生一定的閱讀量，對閱讀量有硬指標(biāo)，每學(xué)期至少要把《語文讀本》讀完，每一位學(xué)生閱讀不少于一種（本）課外讀物（像《讀者》、《咬文嚼字》和中外名著等），每周一篇課外練筆或剪報(bào)、評報(bào)。作文，則一定要有堂上作文，且不能少于規(guī)定的量：初中作文每學(xué)期6篇大作文，高中每學(xué)期8篇大作文。要配合閱讀搞好閱讀評價(jià)，方法視學(xué)生情況而定。

　　5．關(guān)注學(xué)科前沿信息，追蹤改革熱點(diǎn)，要緊緊圍繞中考、高考發(fā)展的新形勢和要求，搞好年級階段性測試的質(zhì)量分析，排查教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)，制定詳細(xì)的彌補(bǔ)措施。

　　6．深入研究“考試學(xué)”，本學(xué)期備課組安排專題進(jìn)行有關(guān)命制試題的研究工作，從科學(xué)性、規(guī)范性、準(zhǔn)確性等方面提高檢測的效益。

　　7．舉辦全校性的語文知識競賽、演講賽和作文競賽，增強(qiáng)學(xué)生投入語文積累、提高語文修養(yǎng)的積極性，并逐步引導(dǎo)學(xué)生切實(shí)提高口頭表達(dá)能力以及書面表達(dá)水平。

　　8．建立與校外兄弟學(xué)校教學(xué)教研工作的聯(lián)系。

　　擬與同層次學(xué)校的語文科結(jié)成“兄弟科組”，定期進(jìn)行教學(xué)觀摩、教研交流。本學(xué)期爭取安排一次外出觀摩學(xué)習(xí)活動。

計(jì)劃組工作總結(jié)15

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以實(shí)施課程改革為契機(jī)，立足本校實(shí)情，狠抓教學(xué)常規(guī)檢查，大力促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。貫徹教學(xué)教研工作計(jì)劃，強(qiáng)化有效教學(xué)理念，課堂教學(xué)以精講、互動、高效為指導(dǎo)，教研工作以校本為中心，本學(xué)期以“培青”、“上好課”為工作重點(diǎn)，努力提高語文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、以課程改革為契機(jī)，堅(jiān)持有效教學(xué)理念，繼續(xù)落實(shí)課堂教學(xué)評價(jià)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)三個(gè)“轉(zhuǎn)變”：由重視教學(xué)效果向重視教學(xué)過程轉(zhuǎn)變；由重視知識傳授向重視方法設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)變；由封閉性課堂價(jià)值取向向開放性價(jià)值取向轉(zhuǎn)變。

　　2、加強(qiáng)集體備課，注重合作，做到節(jié)約勞動、提高效益、資源共享，切實(shí)注重教學(xué)效果，提高整體教學(xué)質(zhì)量。尤其加強(qiáng)高三畢業(yè)班工作，科學(xué)安排教學(xué)計(jì)劃，重視教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，突出集體備課的優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)學(xué)科資源優(yōu)化共享。

　　3、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，適應(yīng)深化教育改革需要，努力更新教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　4、認(rèn)真學(xué)習(xí)和熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體技術(shù)設(shè)備，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率，增加課堂容量。

　　5、密切師生關(guān)系，遵守教學(xué)常規(guī)要求和勞動紀(jì)律，認(rèn)真上好每一堂課，教案書寫規(guī)范整潔，作業(yè)適量，批改及時(shí)，完成規(guī)定的聽課及評課數(shù)量。

　　6、重點(diǎn)落實(shí)組織好本組新來的9位青年教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)進(jìn)修及競賽活動，扎實(shí)做好“培青”工作，不斷提高語文組教師隊(duì)伍素質(zhì)。

　　三、具體措施：

　　（一）有序開展語文教研活動

　　課堂教學(xué)的開放主要表現(xiàn)在教材的開放和教學(xué)過程的開放，為更好地實(shí)施語文教學(xué)課內(nèi)外銜接，積極探討突出人文精神的課程改革，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。我們計(jì)劃積極有序推進(jìn)語文教研活動：

　　1、深入開展“主題化”系列教研活動，精心設(shè)計(jì)教研活動方案，做到主題明確，人人參與，研討氛圍濃厚，效果顯著。采取教研組和備課組交叉活動的方式，由高一高二高三各備課組在教研組匯報(bào)交流，使教師解決當(dāng)前課改中的熱點(diǎn)問題或者解決每個(gè)年段最急需解決的教學(xué)棘手問題，又使他們從中獲得教研的方法，感悟教學(xué)研究的真諦。

　　2、充分利用網(wǎng)絡(luò)教研的形式充分發(fā)揮全體語文教師的聰明才智，開設(shè)南平八中語文組公共郵箱，上傳每位老師的教研備課的勞動成果，凝聚語文教研的集體智慧，營造濃厚的語文教研的氛圍。

　　3、根據(jù)學(xué)校的要求繼續(xù)狠抓集體備課，各備課組的.集體備課做到“三定”：定時(shí)間、定主備人、定地點(diǎn)，同時(shí)做到“三統(tǒng)一”：統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一測試，注重信息反饋和質(zhì)量分析。強(qiáng)調(diào)必須有提前一周的備課量，要求“備好課”并“上好課”。

　　4、做語文教育的有心人，把教育過程中的感悟與思考，聚在筆端，凝成文字，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫教學(xué)論文。組內(nèi)成員每學(xué)年至少完成一篇教研論文，以教研促進(jìn)教學(xué)能力的提高；扎扎實(shí)實(shí)搞好語文教學(xué)，并力求教學(xué)成果再上新臺階。

　　5、繼續(xù)學(xué)習(xí)、經(jīng)常借閱各類業(yè)務(wù)刊物，勤做摘記，及時(shí)了解教學(xué)信息，加強(qiáng)教科研研

　　究。深入鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程，因材施教，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

　　6、配合本年度學(xué)校組織的“同課異教”、“新教師匯報(bào)課”、“名師骨干教師教學(xué)公開周”活動，組織好本組教師上好公開課，狠抓課堂教學(xué)，爭取每位教師都要上好三種課，即常規(guī)課、專題研修課與復(fù)習(xí)課。要求每位老師每學(xué)期要聽課18節(jié)以上，青年教師36節(jié)以上。

　　7、幫助落實(shí)教導(dǎo)處實(shí)施的“名師工程”和“培青”工作，繼續(xù)做好師徒結(jié)對及名師示范課。

　　（二）抓緊抓實(shí)常規(guī)教學(xué)工作

　　1、夯實(shí)基礎(chǔ)。

　�、偌霸缦率�，注重積累。

　　語文是一門積累的學(xué)問，靠短期強(qiáng)化往往沒有效果，況且從高一到高三，學(xué)生的各科學(xué)業(yè)難度逐漸加深，學(xué)習(xí)壓力也越來越大，年級越高就越難在語文上投入很多精力，所以，我們強(qiáng)調(diào)在高一時(shí)就抓緊其語文的學(xué)習(xí)。

　　從高一起，我們就注意搜集關(guān)于文學(xué)、文化常識和古詩詞名句名篇的材料，讓學(xué)生在空余時(shí)間背誦。為了克服遺忘，我們將這部分內(nèi)容定為每學(xué)期開學(xué)摸底測驗(yàn)的必考內(nèi)容，讓學(xué)生在反復(fù)不斷的復(fù)習(xí)中加強(qiáng)記憶。

　　高二年級上選修課時(shí)時(shí)間比較充裕，可以安排一定的時(shí)間完成高三的部分教學(xué)內(nèi)容（如名著、文化經(jīng)典部分）。這樣一來，明年高三就能保證有足夠的時(shí)間來復(fù)習(xí)。

　　高三力爭本學(xué)期完成高三第一輪復(fù)習(xí)的教學(xué)，有計(jì)劃地鞏固有關(guān)知識，為明年第二輪復(fù)習(xí)，市質(zhì)檢省質(zhì)檢的迎考做好準(zhǔn)備。

　　②用足教材，以“本”為本。

　　針對我校學(xué)生的實(shí)際情況，我們強(qiáng)調(diào)要重視利用教材，按照教材的體例，有步驟有計(jì)劃地提高學(xué)生的能力。

　　高一正確處理好必修與選修的關(guān)系，本學(xué)期完成《語文》〈必修〉第一、二冊。以單元教學(xué)為‘點(diǎn)’，以讀寫實(shí)踐為‘鏈’，精講‘教讀課’，指導(dǎo)‘自讀課’，重視能力培養(yǎng)，不斷提高語文積累和素質(zhì)。

　　高二課內(nèi)教材全部要上，總體上采取先慢后快、重點(diǎn)篇目慢非重點(diǎn)篇目快的原則，有變化有側(cè)重地實(shí)施教學(xué)。

　　課內(nèi)現(xiàn)代文中的必讀篇目我們也是篇篇必上，但教學(xué)重點(diǎn)不是讓學(xué)生記住對課文本身理解的結(jié)論，而是使其了解得出結(jié)論的思維過程，并將這種思維過程中所用的方法遷移到課外文章的閱讀中去。泛讀課文則是選擇某一側(cè)面，以學(xué)生討論為主，運(yùn)用所學(xué)方法自主解讀文本。

　　高三嚴(yán)格按備課組制定的計(jì)劃執(zhí)行，集中大家智慧，發(fā)揮集體優(yōu)勢。有計(jì)劃、有步驟完成任務(wù)。

　�、塾行蛲七M(jìn)，重視作文。

　　在作文教學(xué)上，不可能一蹴而就，要從夾敘夾議的記敘文開始，逐步訓(xùn)練論點(diǎn)型議論文、論題型議論文、材料作文、話題作文�？朔�作文教學(xué)的隨意性，形成作文教學(xué)的系列性。每一篇作文都認(rèn)真批改，詳細(xì)講評，提高學(xué)生的寫作能力。

　　2、廣泛拓展

　　“留心處處皆語文”，語文學(xué)習(xí)的外延和生活的外延相等。進(jìn)一步樹立大語文觀念。

　�。�1）擴(kuò)展閱讀課外文言語段。高一、高二，都應(yīng)補(bǔ)充課外小語段，讓學(xué)生閱讀，并配套自編測試題，平時(shí)考試抽查學(xué)生掌握情況。

　�。�2）擴(kuò)大學(xué)生閱讀量，把握時(shí)代脈搏，積累作文素材。

　�。�3）堅(jiān)持寫隨筆，抽時(shí)間評講，優(yōu)秀作文印發(fā)給全年級。

　　3、開展活動,激發(fā)熱情

　　突出語文教學(xué)的特色，各年級可根據(jù)語文學(xué)習(xí)和學(xué)生發(fā)展的實(shí)際情況，不拘一格地開展豐富多彩的語文實(shí)踐活動。比如開展吟誦比賽、作文競賽、課前演講、課外閱讀等特色活動。

　　南平八中20xx～20xx學(xué)年第一學(xué)期語文組周計(jì)劃

　　二O一x年九月一日

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