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假期學(xué)生的讀書心得

時(shí)間:2022-11-11 09:12:09 心得體會(huì) 我要投稿

假期學(xué)生的讀書心得

  當(dāng)我們有一些感想時(shí),有這樣的時(shí)機(jī),要好好記錄下來,從而不斷地豐富我們的思想。應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編整理的假期學(xué)生的讀書心得,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

假期學(xué)生的讀書心得

假期學(xué)生的讀書心得1

  日子一天天的過去,在這個(gè)漫長的假期中,盡管沒有老師的嘮叨,同學(xué)的嬉鬧,但是一冷清下來,反而覺得有些寂寞。為此,我也決定好好的利用這段時(shí)間,趁著這來之不易的平靜,在我還算寬敞的書房中來消耗一下我之前所儲(chǔ)備下的書籍。

  我喜歡讀書,有在看到好書的時(shí)候?qū)⒅荣I到手的習(xí)慣。但隨著這個(gè)收集的習(xí)慣越發(fā)的不受控制,而自己的時(shí)間卻應(yīng)為當(dāng)初高中的時(shí)候越來越緊張。導(dǎo)致我的書房中放著許多來不及看完的書本。更可況,我還專門為這次的假期準(zhǔn)備了一些書籍,F(xiàn)在,我來對這個(gè)假期以來我的`讀書心得做一個(gè)總結(jié)如下:

  一、讀書的思想

  這段讀書的經(jīng)歷讓我在思想上有了很大的進(jìn)步。通過讀書,我不僅提升了自身的思考能力,還擴(kuò)寬了自己的思維,認(rèn)識(shí)了書中大千世界。這樣的體會(huì),讓我從書中的故事里感受到了作者的想法。

  對我而言,讀書就像是一場交流,無論是什么書,在寫下這些文字的時(shí)候,作者都會(huì)將自己的感情通過文字刻印下來,而當(dāng)我與這些文字相會(huì)的時(shí)候,就如同在于作者的交談。

  二、收獲的體會(huì)

  我讀書并沒有固定的類別,無論是知識(shí)書籍或是小說散文,無論是古典名著還是現(xiàn)代文學(xué)……我都會(huì)去閱讀。但并不是說我就不會(huì)去甄選,恰恰相反,在選擇書籍的時(shí)候,我只會(huì)選擇那些對我有幫助,有能給我?guī)硖嵘臅。如:“那些名著,能幫助我提升自己的品德,或是讓我了解過去的世界。專業(yè)知識(shí)書籍的閱讀能給我的學(xué)習(xí)問題帶來幫助,或是讓我了解我所不知道的知識(shí)……”

  這個(gè)假期里,我的每次閱讀,都給我?guī)砹瞬簧俚氖斋@。我從精神的層面豐富了自己,在知識(shí)的海洋中取得了一瓢水。盡管這對于人生來說還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,但也讓我對生活更加充滿了期待!

  三、自我評價(jià)

  在這個(gè)假期里,我沉迷在書的世界里,這給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@和體驗(yàn)。當(dāng)然,我也并沒有忘記學(xué)校的任務(wù)和學(xué)習(xí),讓自己整個(gè)假期過的充實(shí)而滿足?墒,反過來思考,我在這個(gè)假期中也同樣忽視了在生活中的體驗(yàn)!書籍能給我們帶來的,僅僅只是知識(shí)和感受,為了生活能更加的出色!未來我也會(huì)讓自己多多的去體驗(yàn)生活中的樂趣!

假期學(xué)生的讀書心得2

  假期有些長,但是我也是沒有去浪費(fèi)每天的時(shí)間,除了上網(wǎng)課,做好老師布置的任務(wù),我也是在這個(gè)假期看了一些書,除了專業(yè)相關(guān)的書籍,也是還有一些其他的書籍,通過讀書,我也是有了更多的收獲,有了一些感悟和心得。

  專業(yè)的書籍,讓我明白,雖然我課堂聽得很多,但是其實(shí)也是學(xué)到了專業(yè)一些相關(guān)的,并不是所有,而且還有很多深入的知識(shí)是需要我努力的去學(xué),多去看書,多去鉆研才能知道的`,而且我也是感受到了通過這次的讀書,我對于我自己這個(gè)專業(yè)也是有了更多的理解,不再像以前那樣自以為怎么樣,而是更加的清楚知道,還是有蠻多的方面,我是以前不清楚的,要去學(xué),要去掌握的,并不像我以前所知道的那樣,越是學(xué)習(xí),越是發(fā)覺這專業(yè)的知識(shí)有很多的。并且我也是感受到了,通過讀書,自己的知識(shí)面更加的寬廣,不再局限在一面,也是對于我以后的學(xué)習(xí)有很大的幫助。

  除了這些,我也是會(huì)看一些雜書,了解專業(yè)以外的一些方面,通過閱讀,讓我對于這個(gè)世界,這個(gè)社會(huì)也是有了不同的感官,特別是這次疫情,只能呆在家里,而讀書也是很好的一個(gè)學(xué)習(xí)方式,畢竟除了上課的時(shí)間,還有挺多的時(shí)間,也是不能去浪費(fèi)掉的,我也是通過在家里讀書的方式,來了解了更多關(guān)于這個(gè)世界,對于我來說,不但是充實(shí)了自己的精神生活,也是讓我有了更多的知識(shí)儲(chǔ)備,一些雜書看起來,現(xiàn)在沒有什么用,但是也說不定以后某一個(gè)時(shí)段是會(huì)有用的,我也是會(huì)感受到的。

  讀書也是讓我明白,其實(shí)每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的,有優(yōu)秀的,也是有成績糟糕的,大家的時(shí)間如果都是花在玩上面,那么也是學(xué)不到什么東西,而通過去讀書,卻是有不一樣的收獲,我也是明白,以前在大學(xué)的時(shí)間,還是浪費(fèi)了挺多的時(shí)間,學(xué)校里面同學(xué)叫我玩,或者其他的事情,也是會(huì)浪費(fèi)了一些,還是要多花一些時(shí)間在讀書上面,而在家里,也是沒有太多可以玩的事情,而游戲我也是不太怎么去玩,所以也是讓我能靜下心來好好的讀一些書,讓我有一些收獲,而不是浪費(fèi)掉了時(shí)間。我也是要在以后多讀一些書,無論是專業(yè)方面的,或者其他的一些雜書,其實(shí)都是會(huì)對我有一些幫助的。

假期學(xué)生的讀書心得3

  《烏丟丟奇遇記》:這是一本非常好看的書。書中的世界美好,它充滿愛,愛能讓所有都有了生命。我想,如果有插圖的話,我就能知道烏丟丟的樣子了,那樣更好!

  《愛的教育》:介紹了一個(gè)意大利朋友和他身邊的事。從中獲取了很多,也知道該像書中哪個(gè)同學(xué),不該像哪個(gè)。書中有個(gè)地方:在一個(gè)“爸爸寄語”中說要給乞討的人錢,可要萬一是壞人怎么辦?

  《夏洛的網(wǎng)》:一個(gè)動(dòng)人的小說。小豬剛到豬圈時(shí),沒有朋友,很孤獨(dú)。要是我也沒有朋友,會(huì)怎么樣呢?朋友多么重要。為了朋友的生死而十分勞累的蜘蛛夏洛,生完孩子便離開了世間,這多么動(dòng)人。我想我已經(jīng)喜歡上這只蜘蛛了,它并不普通。

  《極地大冒險(xiǎn)》這本書告訴了我許多關(guān)于兩極的知識(shí),大洋的靈魂,各種鯨魚的常識(shí),以及北極的生活危險(xiǎn)。作者在三個(gè)孩子的歷險(xiǎn)中巧妙加入知識(shí),好似科學(xué)童話。(這本書我早已經(jīng)看過了,是規(guī)定的所讀書本,讓我輕松了一下。)

  《笑貓日記:孩子們的秘樂園》:我認(rèn)識(shí)了社會(huì)上一些商人。他們只圖賺錢,不想著我們孩子。而有些大人明知道我們不喜東西,卻逼著他們的孩子去做。我比他們好多少。∥业膵寢層肋h(yuǎn)保持童心,我喜歡她愿意和我一同喜歡。

  《我要做個(gè)好孩子》:看到這個(gè)題目,我本以為不好看,看了才知道并不是這樣?磥磉@本書,書中的“好孩子”仿佛出現(xiàn)了。原來,成績并不重要,重要的是人格、心靈。

  《我們的母親叫中國》:我又知道了許許多多中國歷史。我一直認(rèn)為中國并不起眼,發(fā)達(dá)。沒想到她如此偉大!我高興,因?yàn)橹袊奈磥硎且黄饷鳎?/p>

  《做人與做事》:我知道了很多道理,看見了那些渴望上學(xué)又無法上學(xué)的`孩子,我多想加入“手拉手地球村”。我知道了“快樂人生三句話”,快樂是自己造的。

  《楊紅櫻童話:一棵長著耳朵的數(shù)》:這本書生動(dòng)極了。分幾個(gè)童話。它都讓我有了一些想法:第二個(gè)故事讓我知道為人正義;第四個(gè)故事讓我知道了各種有趣的科學(xué)知識(shí)。

  《魔法大錯(cuò)亂》:這本書有許多小故事。有的很神秘,有的很幽默,有的講了生意,有的像神話,又有的是童話。每一個(gè)故事都有各自的特點(diǎn),叫人愛不釋手。(這本也是以前看的,代替沒買到也沒借到的)

假期學(xué)生的讀書心得4

  《圍城》是錢鐘書先生一生中唯一的一部長篇小說,生活本就是一座圍城,婚姻與事業(yè)、學(xué)習(xí)與娛樂、發(fā)展與落后、成功與失敗,都是這座七彩城中的一種顏色,每一個(gè)人每一件事都是城中的一種元素。當(dāng)一切人和事因?yàn)榕蜆酚^而變得美好,當(dāng)城中的色彩都均勻和諧時(shí),那么這座圍城就不再是一種可怕的束縛和壓力,而是一個(gè)幸福的樂園。沒有人會(huì)試圖離開她,即使是自憐自哀的方鴻漸也會(huì)喜歡,假惡丑也會(huì)被同化為真善美。也許世界永遠(yuǎn)不會(huì)變得如此美好,但允許我心中永遠(yuǎn)存在這種美好的理想。

  我們的生活中“圍城”隨處可見。不僅僅是戀愛婚姻、工作事業(yè),還有學(xué)習(xí)生活、交友處世,無一不有一個(gè)“城”把我們“圍”著。“圍城”——被圍困的城堡,城外的人想沖進(jìn)去,城里的人想逃出來。錢鐘書用幽默的語言、深刻的.哲理、巧妙的比喻,站在一定高度俯看人生,批判了人性的丑惡、虛榮。如:“夜仿佛紙浸了油,變成半透明體了,它給太陽擁抱住了,分不出身來,也許是給太陽陶醉了,所以夕照晚霞隱褪后的夜色也帶著酡紅”、“孫太太眼睛紅腫,眼眶似乎飽和著眼淚,像夏天早晨花瓣上的露水,手指那么輕輕一碰就會(huì)掉下來”、“蘇小姐雙頰涂的淡胭脂下面忽然暈出紅來,像紙上沁的油漬,頃刻布到滿臉,靦腆得迷人”。

  又如:“我們一天要想到不知多少人,親戚、朋友、仇人,以及不相干的見過面的人。人事太忙了,不許我們?nèi)褙炞,無間斷地懷念一個(gè)人。我們一生對于最親愛的人的想念,加起來恐怕不到一點(diǎn)鐘,此外不過是念頭在他身上瞥過,想到而已”、“一個(gè)人的缺點(diǎn)正像猴子的尾巴,猴子蹲在地面的時(shí)候尾巴是看不見的,直到他向樹上爬,就把后部供大眾瞻仰,可是這紅臀長尾巴本來就有,并非地位爬高了的新標(biāo)識(shí)”。這些語句給我留下了非常深刻的印象,時(shí)而讓人忍俊不禁,時(shí)而又想像著作者所描述的情景,給人深深的同感,仿佛身臨其境、如見其人。

  當(dāng)我讀完全文后,有一種悵然若失的感覺,感到意猶未盡,故事戛然而止了。是啊,一切就這樣都“結(jié)束”了嗎?對于主人公的故事,對于整個(gè)《圍城》,讓人去細(xì)細(xì)地思索、靜靜地品味、慢慢地鑒賞。全文最后一句話:“這個(gè)時(shí)間落伍的計(jì)時(shí)機(jī)無意中包涵對人生的諷刺和感傷,深于一切語言、一切啼笑!边@種時(shí)間上的巧合不正是反映了世事的蒼涼與變遷嗎?

  《圍城》里最令人最熟悉的語句自然是那句:“城中的人想出去,城外的人想沖進(jìn)來!弊x完《圍城》,從主人公精彩而又獨(dú)特的故事前后,我看到了作者所表達(dá)的人性和表現(xiàn)的哲理,以及作者在文中生動(dòng)傳神的描述。筆者認(rèn)為,這些精髓需要我們?nèi)ダ斫夂腿ジ形颉?/p>

假期學(xué)生的讀書心得5

  我覺得夸父非常的執(zhí)著,因?yàn)椋涓覆粩嗟厝プ非笏胍,但是如果太陽永遠(yuǎn)停留在那里,那地球的另外一半不就整天是黑夜了嗎?

  我覺得夸父還有點(diǎn)只顧自己不顧別人,如果,他想一直都是白天,成功了,但是喜歡黑夜的人有怎么辦呢?

  我也覺得夸父死的很有意義,因?yàn),要是按夸父的想法,可以讓喜歡黑夜的人呆在黑夜,喜歡白天的.人呆在白天。他還為人們添加了一從桃林。

  但我又覺得夸父死的沒有意義,因?yàn),夸父把太陽固定了,在有太陽的地方,人們就?huì)覺得一直很熱,沒有四季的變化,花草樹木都會(huì)因?yàn)樘柖鴷袼馈T跊]有太陽的地方,那里就會(huì)變得寒冷,各種植物都因?yàn)闆]有陽光死了,人們就會(huì)感到饑餓。

假期學(xué)生的讀書心得6

  寒假我讀了《和諧師生關(guān)系的心理構(gòu)建》,從這本書中,我領(lǐng)悟了一些深刻的道理:面對難教難管的學(xué)生,我們教師往往是抱怨,發(fā)牢騷。比如有的'學(xué)生上課時(shí)做一些無關(guān)的事情,老師往往對他們失去信心,產(chǎn)生厭惡情緒。教師不愛學(xué)生,學(xué)生也不太尊敬教師,這種關(guān)系比較緊張。我認(rèn)為,良好的師生關(guān)系是提高課堂教學(xué)效率的重要保證。那么要改善師生關(guān)系,促進(jìn)教學(xué)朝著健康積極的方向發(fā)展,我覺得應(yīng)做好以下四個(gè)方面:

  1、民主地對待學(xué)生;

  2、全面關(guān)愛學(xué)生;

  3、改革教學(xué)模式;

  4、豐富教學(xué)內(nèi)容。

  總的說來,教師和學(xué)生既是師生關(guān)系,又應(yīng)該是朋友關(guān)系。師生之間有了和諧的關(guān)系,教學(xué)質(zhì)量才能得以提高。一份耕耘,一份收獲。我相信,只要我們每一位教師都用愛心去教書育人,那我們收獲的將是一顆顆誠摯的心,筑就的將是祖國的棟梁之才。

假期學(xué)生的讀書心得7

  近日,蓬江區(qū)環(huán)市街道石沖社區(qū)黨支部組織轄區(qū)30名小學(xué)生來到社區(qū)農(nóng)家書屋分享假期讀書心得。據(jù)介紹,這是今年石沖社區(qū)黨支部關(guān)愛未成年人的系列活動(dòng)之一。

  “在剛結(jié)束的假期里,大家有沒有讀到一本自己認(rèn)為很有意思的書,或者遇上有趣的事?”在當(dāng)日的活動(dòng)中,兩位志愿者余韻歡和李劍琴,引導(dǎo)參加此次活動(dòng)的孩子們,與大家分享假期的'讀書心得和生活趣聞。待大家分享完假期的歷程后,余韻歡老師向孩子們各派發(fā)了一段美文,讓大家即興朗誦。此時(shí),書屋里馬上回蕩起朗朗讀書聲,大家都很投入;顒(dòng)尾聲,余韻歡還給孩子們布置了小任務(wù),并現(xiàn)場定立了新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo),并叮囑大家要嚴(yán)格落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  石沖社區(qū)黨支部書記唐燕碧告訴記者,現(xiàn)在雖然新學(xué)期已經(jīng)開始,但仍有個(gè)別學(xué)生,尤其是小學(xué)生對假期的生活念念不忘,不能專心讀書。他們舉辦此次活動(dòng),目的在于引導(dǎo)學(xué)生們盡快適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)節(jié)奏,將注意力集中在學(xué)習(xí)上。

  唐燕碧表示,今年,社區(qū)黨支部還將與轄區(qū)廠企和學(xué)校合作,成立不同的志愿者服務(wù)隊(duì),為未成年人提供幫助和服務(wù)。

假期學(xué)生的讀書心得8

  在這個(gè)寒假我品讀了一番三國演義等四大名著,雖然總是在電視上也能夠看到這個(gè)電視劇,但是在讀完書之后發(fā)現(xiàn)原著和電視劇還是有著一些差別的。其實(shí)在剛剛放假的時(shí)候我也并沒有想要看書,只想在放假時(shí)多休息,多玩一會(huì)。但是在一天我在玩游戲的晚上,我的媽媽告訴我說,我現(xiàn)在是一名學(xué)生,應(yīng)該做到的是好好的學(xué)習(xí),而不是整天把時(shí)間花在玩上。而如果假期結(jié)束之后開學(xué)別的同學(xué)肯定有著很多的收獲吧,肯定不像我不但沒有學(xué)習(xí)到什么知識(shí),更是把之前學(xué)習(xí)到的知識(shí)給遺忘了。所以在那之后我也讀自己進(jìn)行了深刻的反省,發(fā)現(xiàn)了自己這種行為其實(shí)非常的不對,我應(yīng)該做的'應(yīng)該是好好的學(xué)習(xí),讓自己在這個(gè)時(shí)候積累足夠的知識(shí)底蘊(yùn)能夠讓自己在未來的學(xué)習(xí)之路上走的更遠(yuǎn)。

  所以在那之后我就會(huì)留出一個(gè)下午的時(shí)間在哪里閱讀,雖然只是一個(gè)假期的時(shí)間,但我也通過這個(gè)假期真正的明白了閱讀的樂趣和好處。也慢慢的養(yǎng)成了一個(gè)閱讀的好習(xí)慣,讓自己又多了一個(gè)好習(xí)慣。而這個(gè)假期讀了的這些書,讓我對于很多事情有了更深的見解對待事情不同角度的看法。而這些書讓我在其中有著很大的收獲,其中讓我印象最是深刻的還是三國演義中諸葛亮那一段空城計(jì)。諸葛亮雖然無兵無將但是依然能夠鎮(zhèn)定自若的面對司馬懿,甚至在城墻上彈琴給司馬懿,邀請他進(jìn)城一坐。也正是通過這一段讓我不禁佩服起諸葛亮,而諸葛亮也是讓我知道應(yīng)該怎么樣去面對這種危險(xiǎn)的場景,越是危險(xiǎn)的時(shí)候越要保持鎮(zhèn)靜才能夠更好的生活下來。

  而其中這本書讓我感到震撼的也不僅僅是這段劇情,還有著曹操挾天子以令諸侯的氣魄,能夠在哪個(gè)階段選擇做出這樣的決定,我真的是不得不對曹操佩服。還有著那一番另教我負(fù)天下人,休教天下人負(fù)我的言論真的是讓我感到了震驚。我也是仔細(xì)的思考了一下這番話,發(fā)現(xiàn)確實(shí)是有著一定的道理的。每個(gè)人有著不同的性格,而這些性格決定著我們會(huì)做出什么樣的事,會(huì)說出什么樣的話,但即便是你心里有時(shí)候是這樣的,但有些話你還是不敢說出口,因?yàn)橛行┰捠沁`背著大家心理的道德觀念。而在哪個(gè)年代曹操就敢這么說,敢冒天下之大不諱,真的是氣魄膽量十足,當(dāng)?shù)蒙现问乐艹,亂世之梟雄的評價(jià)。

假期學(xué)生的讀書心得9

  最近讀了一篇名為《不能流淚就微笑》的文章。文章講述了一個(gè)叫辛蒂的女子因意外而患上了“多重化學(xué)物質(zhì)過敏癥”,目前尚無藥可醫(yī)。她只能過著與世隔絕的日子,她的生活中不能出現(xiàn)任何有化學(xué)成分的東西,在飽嘗痛苦之余,她還不能放聲大哭,因?yàn)樗难蹨I可能成為威脅自己的毒素,而堅(jiān)強(qiáng)的辛蒂并沒有在痛苦中自暴自棄,她不僅為自己,也為所有化學(xué)污染的犧牲者爭取權(quán)益而奮戰(zhàn)。辛蒂于1986年創(chuàng)立了“環(huán)境接觸研究網(wǎng)”,致力于此類病變的研究。

  讀了這篇文章后,我感觸頗深,我不禁佩服辛蒂的毅力與勇氣以及樂觀向上的人生態(tài)度。雖然她生活在寂靜的無毒世界中,沒有悠揚(yáng)的聲音,感覺不到陽光、流水,但她從未灰心喪氣過。因?yàn)椴荒芰鳒I的疾病,使她選擇了微笑。

  由此使我想到了我們應(yīng)該以微笑面對生活。生活中,不可能事事順心,挫折是在所難免的,關(guān)鍵在于我們用什么樣的態(tài)度去面對。正如一位作家所說的那樣:“花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸,但生活的長河是無止境!币虼耍覀円钠鹩職饷鎸ι钪懈鞣N各樣的不幸。

  當(dāng)我們不能擁有美好的人生時(shí),最好能擁有美好的人生觀;

  當(dāng)我們遭遇不幸時(shí),決不能自暴自棄,從此一蹶不振,而應(yīng)化悲痛為力量,重新振作起來。福樓拜說過:“珍珠是牡丹病痛的直接的產(chǎn)物,作家精美文章是深沉痛苦的.產(chǎn)物!闭渲榕c精美文章都令人驚羨不已,但它們無一不是痛苦的產(chǎn)物。

  若非一夜寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?歌德因愛上朋友的妻子而陷入痛苦的感情深淵無法自拔,但他最終還是將這段感情升華,寫下了《少年維持的煩惱》;

  張海迪身殘志堅(jiān),她從未因自身殘疾而放棄自己,對生活喪失信心,相反,她更堅(jiān)強(qiáng)地生活著,在輪椅上學(xué)習(xí)外語,對社會(huì)做出了自己的貢獻(xiàn);

  文天祥在元兵進(jìn)攻江南時(shí),受命出使元兵,卻被扣留,終于脫身逃走,在其四處流浪,顛沛流離之際,寫下了詩集《指南錄》,并留下了“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的千古名句,傳頌至今。他們在困境中仍然積極進(jìn)取,樂觀向上的精神,難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?

  同學(xué)們,假如生活捉弄了你,不要悲傷,也不要?dú)怵H,以“不能流淚就微笑”的態(tài)度來面對它吧!

假期學(xué)生的讀書心得10

  暑假期間,我讀了中國四大名著之一——《西游記》,這本書的作者是明朝的吳承恩。主要講述的是:唐僧師徒四人從東土大唐一路降妖除魔,經(jīng)歷九九八十一難到達(dá)西天取得真經(jīng)的故事。

  西游記中,唐僧的大徒弟孫悟空,機(jī)智勇敢,神通廣大;二徒弟豬八戒,雖然好吃懶做,但他心地善良又可愛;三徒弟沙和尚,忠厚老實(shí),盡職盡責(zé)。其中我最喜歡的角色便是唐僧的大徒弟孫悟空,他的火眼金睛一眼就能辨別是人還是妖怪;一個(gè)跟斗一翻就是十萬八千里;還有他的七十二變,只要在腦袋上拔下一根毫毛,輕輕一吹,就能變出一群厲害的`小猴子,幫助他們一起打妖怪。

  一路上他們師徒四人遇到了很多妖怪:白骨精、蜘蛛精、紅孩兒、南山大王。都想盡辦法要吃唐僧肉。盡管遇到一個(gè)又一個(gè)困難,但孫悟空、豬八戒和沙和尚,一心護(hù)著他們的師傅,從不退縮,一直堅(jiān)持到最后取得真經(jīng)。

  讀完《西游記》這本書,我被唐僧師徒四人勇往直前,不被困難所嚇倒的精神深深的感動(dòng)了。我下定決心:以后不管是在生活中,還是學(xué)習(xí)中,我都要不怕苦,不怕累,遇到困難勇敢面對,堅(jiān)持到最后。

假期學(xué)生的讀書心得11

  今日,不經(jīng)意間,瞅見那本散文集。

  剎那間,想起那篇《橄欖》,想起那《夜別楓橋》,想起那花,那水仙花,那女孩子的花。忽然間,似乎又想到什么,翻開那書,翻開那《女孩子的花》,花了有近半個(gè)小時(shí),一遍又一遍去細(xì)細(xì)讀那文章,霎時(shí),啞然失笑,瘋笑,笑我太傻。

  記得以前看那文章,看完后腦海只空蕩蕩留下幾個(gè)字:語句優(yōu)美,回味無窮。我知道,作者希望生男孩,希望水仙開的是“金盞”,知道水仙開的“百葉”最后自焚了,知道作者嚇壞了,可是,現(xiàn)在想起,我知道的實(shí)在是可笑。

  原來,讀完后我什么都不懂,我沒有讀懂那花,那水仙花,那女孩子的花!

  身為一個(gè)女孩子,我竟連最基本的都讀不懂!

  可笑!

  上帝用泥土傳造出了男人,卻用男人的肋骨創(chuàng)造出了女人。肋骨上有新鮮的血和肉,只要輕輕一碰就會(huì)痛徹心腸。因此,女孩連最微小的傷害都是不能忍受的。

  從這個(gè)意義上來說,女子是一種及其敏銳的昆蟲。我們的`觸角、眼睛,以及那柔軟無骨的軀體,還有那艷麗的翅膀僅僅是為了感受愛、接受愛和吸引愛而生成的。我們最早預(yù)感到災(zāi)難,又最早在災(zāi)難的打擊下夭亡。

  如百葉水仙一般,女子太美太美,散發(fā)出及其利銳的芬芳,美得令人不忍心傷害,但只要輕微的一點(diǎn)點(diǎn)的觸碰,就會(huì)讓你后悔一輩子。

  于是,女孩就更加顯現(xiàn)出有多么的不幸了。

  它們的花盛開了,漸漸的,要凋謝了,但依舊美麗。

  因?yàn)樗鼈冎阑ㄆ谌绱硕虝,便更囂張地展現(xiàn)自己的美,美得令人心疼,美得令人不敢呼吸。

  但知道有人不希望她們來到這世界上的時(shí)候……

  在凋謝之前,它們自焚了。倒在蠟燭上,把火壓滅了。火把每一朵花都燒掉了一半,剩下的一半還是那樣水靈靈地開放著,在半朵花的地方有一條亮得發(fā)?哪?摺?/p> 并非不雅觀!

  在世上可以做許多錯(cuò)事,但絕不能做傷害女孩子的事。

  這就是女孩子的花,像刀一樣的花。

  讀懂了女孩子的花,我才終于讀懂了女孩子,讀懂了我。

假期學(xué)生的讀書心得12

  書是人類進(jìn)步的階梯,是人類的精神食糧。一本好書猶如一壺清茶,那淡淡的清香,滋潤心靈的凈土,在這個(gè)寒假里,我就閱讀了中國現(xiàn)代著名兒童文學(xué)作家的作品精編。

  這本書看上去很深?yuàn)W,其實(shí)它告訴我們的就是人世間最簡單,也是最復(fù)雜的一種情感愛。冰心對小朋友的愛,對偉人的愛,對親人的.愛,對世界的愛,都融入在這一紙紙油墨之中。讓我們一齊品味冰心這滿滿的愛吧“因?yàn)槲胰舨皇窃谕膩韽?fù)的一剎那拿起筆來,我決不敢以成人繁雜之心,來寫這通訊!边@簡單的一句話,沒有華麗的辭藻,字里行間流露出冰心想讓孩子們擁有一個(gè)純真的童年,體現(xiàn)出了冰心對孩子們的愛;“你最愛的人,抱著最苦惱的病,要在最短的時(shí)光內(nèi)從你的腕上臂中消逝;同時(shí)你要佯歡詭笑的在旁邊伴著,守著,聽著,看著,一分一秒的愛惜恐懼著這同在的光陰!”

  這句話以強(qiáng)烈的語調(diào),闡述了在母親病重時(shí),冰心心中難耐的痛苦。不需要太多的筆墨,冰心滿滿的情感就自然地流淌,流淌……

假期學(xué)生的讀書心得13

  這是一個(gè)靈韻的情感故事,這是一段艱辛的人生追求,這是一首充滿愛的幸福之歌,這是一幅用勇敢拼湊的藍(lán)圖。當(dāng)我鄭重地把書的最后一頁合上,一股流淌著的情感泉涌心頭,我靜默在唇間,《簡·愛》。

  《簡·愛》是十九世紀(jì)的英國女作家夏洛蒂·勃朗特筆下的人物。她雖相貌平平,身份低微,卻擁有著熱忱的生活信念和偉大的人生抱負(fù);她雖自幼父母雙亡,缺乏真摯的關(guān)愛,卻堅(jiān)定地捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán),勇敢追求真愛;她雖歷經(jīng)挫折,遭受生活的愚弄,卻樂觀的直面人生。用心聆聽了簡·愛的故事,我真切的感受到自己的渺小。

  在我眼中,簡·愛閃爍著人性的光芒,她用超越個(gè)人幸福的力量的笑對生活的勇氣,鋪筑了一條人生之路。

  閉目細(xì)數(shù),心中萌發(fā)無限感慨。生活在現(xiàn)實(shí)中的人們,每天為著那么一絲的小幸福而奮斗,這是一種多么令人充實(shí)而愉悅的快樂。愛,很幸福,生活,很幸福。簡·愛勇敢的為了愛,追求自己的幸福,哪怕總是和幸福擦肩而過,但對自由幸福的渴念卻是讓人敬佩的。和簡比起來,我真的覺得自己如草芥一般渺小。我生活在一個(gè)比簡生活的幸福百倍的年代,擁有著簡無法觸及的快樂。我亦平凡,但平淡中也包含著許多苦樂。偶爾會(huì)苦悶,為了一點(diǎn)的不如意讓自己不快樂很久,難免遇到挫折,為了一點(diǎn)看不開而壓抑難釋放的情緒。如果愛很遙遠(yuǎn),不要忘了讓自己很幸福。簡給了我很大的啟迪,不論在學(xué)習(xí)上還是生活中都讓我走得更加堅(jiān)強(qiáng)。

  讀上幾遍《簡·愛》,仍覺得回味無窮。這是《簡·愛》的魅力,我突然想起《海闊天空》里的一段歌詞“冷漠的人,謝謝你們曾經(jīng)看輕我,讓我不低頭,更精彩的.活……”是啊,失去愛的時(shí)候,失去幸福的時(shí)候,一無所有的時(shí)候,才讓我們看清該如何擁有。人在生活中的歡笑苦樂都是收獲。我們可以選擇逃避,也可以堅(jiān)持勇敢而平凡的生活。讀了簡·愛的故事,我會(huì)選擇后者堅(jiān)持我的夢想和我的幸福。不是每個(gè)人都可以一直擁有愛,但每個(gè)人可以讓自己很幸福。簡·愛做到了,那么我們呢?

假期學(xué)生的讀書心得14

  《大學(xué)》是古代人民的智慧結(jié)晶。它就像老前輩一樣,講述著人生的道理,讓我們在閱讀中成長。

  在《大學(xué)》中有這樣的一句話:“所謂修身在正其心者,身有所忿懥,則不得其正;有所恐懼,則不得其正;所好樂,則不得其正;有所憂患,則不得其正。”這句話的意思是:修身在于使自己的內(nèi)心純正,如果心中有怨恨,有恐懼,有喜好玩樂,有憂患,都不能使內(nèi)心純正。

  讀到這時(shí),我想起了一件事。有一次,我去叔叔家燒烤。在燒烤前,叔叔把我們幾個(gè)小孩叫到客廳上,我們一時(shí)莫名其妙,但還是來到了客廳。我們坐下后,叔叔就開始說了:“你們現(xiàn)在可要好好學(xué)習(xí)!不然長大會(huì)后悔的!边@時(shí),叔叔停了停,望著天花板,勾起了回憶:“我以前就是不好好學(xué)習(xí),長大后做生意也要和別人合伙。幾年后便合不來了。然后,我們便拆伙了。記得剛開始時(shí),沒有那么多資金周轉(zhuǎn)。

  既要入貨,家里又遇上裝修,差點(diǎn)連出工資的錢也沒了。幸好堅(jiān)持下來了,要不然現(xiàn)在我可要流落街頭羅!”叔叔說完后,我百感交集,我想:如果換作是我的話,可能一天也熬不過來,更別說是熬到今時(shí)今日。這時(shí),我仿佛瞬間體會(huì)到了人世間的酸甜苦辣。在每一次失敗中,我們都給予自己一個(gè)微笑,給予自己繼續(xù)前進(jìn)的自信心,把失敗看作是成功的墊腳石,這樣我們便會(huì)走向成功。

  當(dāng)我們內(nèi)心去掉一切的浮躁,去掉一切的喧鬧,我們就會(huì)心如止水。每個(gè)人都是希望自己能從煩惱中走出來,但覺得煩惱總是會(huì)來,所以會(huì)抱怨命運(yùn)的不公平。這時(shí)我們只是心里太過執(zhí)著而已,只要我們放開自己,享受生活帶給我們的快樂,珍惜自己所擁有的,人生才會(huì)活得更有價(jià)值。就像《光明的心曲》中的盲女孩,雖然她眼前的世界是黑暗的,但因?yàn)樗遣槐г沟木,使那無憂無慮的歌聲成為了照亮她心中的.明燈。有一句話是這樣說的:“人生的道路都是由心來描繪的。所以,無論自己處于多么嚴(yán)酷的境遇之中,心頭都不應(yīng)為悲觀的思想所縈繞!

  生活其實(shí)是一首歌,同樣有旋律的升騰跌宕。當(dāng)旋律高昂時(shí),人固然樂不可支;當(dāng)樂曲進(jìn)入低潮時(shí),我們也不要悲傷。笑著面對,才是真正的樂觀,才能讓自己的樂章演奏得動(dòng)人心弦。

假期學(xué)生的讀書心得15

  我沒有什么多的愛好,籃球我不會(huì),跑步我不擅長……唯一算得上的愛好應(yīng)該是讀書了吧。我喜歡讀書的習(xí)慣應(yīng)該是我外公影響的,記得前幾年外公還沒有退休的時(shí)候,他們單位每天都會(huì)給員工發(fā)報(bào)紙,回家之后外公就會(huì)戴著眼鏡坐在藤椅上一樣一晃的看著書,我就坐在旁邊拿著本童話故事看。久而久之,我也養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣,所以爸爸媽媽平時(shí)給我的零花錢,我基本上都用來買書了。這個(gè)假期,我就用我平時(shí)上學(xué)的時(shí)候攢下的錢買了一本《十萬個(gè)為什么》。

  《十萬個(gè)為什么》這本書我在讀書的時(shí)候,教師后面設(shè)置的讀書角我是有粗略的看過一點(diǎn),里面的各種各樣的科普知識(shí)然我覺得是奇妙無比,不過后來因?yàn)橐粋(gè)同學(xué)將它借過去看給弄丟了,所以我就一直沒有看完這本科普書,這次我媽帶我去圖書館買字帖的時(shí)候,我又看到了這本書所以就義無反顧地買來下來!妒f個(gè)為什么》作為一本科普讀物,里面各種各樣、各行各業(yè)的知識(shí)都有,看的時(shí)候讓我覺得這個(gè)世界真的是奇妙無比。比如說,如果不是書里介紹,我是萬萬想不到魚也會(huì)放電(電鰻),也絕對想不到水在太空中能夠漂。ǹ茖W(xué)家在太空艙里面做的實(shí)驗(yàn))。還有就是教會(huì)了我許多的小知識(shí),比如我們睡覺前爸媽都會(huì)叫我們刷牙不然會(huì)得蟲牙的,我一直以為是牙齒里面會(huì)長蟲然后在晚上的時(shí)候吃掉我們的牙齒,看了這本書我才知道是因?yàn)槲覀兂酝陽|西之后會(huì)有殘?jiān)粼谘例X里面,然后就會(huì)有細(xì)菌使他們發(fā)酵腐敗然后腐爛我們的牙齒,這才出現(xiàn)了一個(gè)各的“蟲牙”。這一本書真的是讓我對世界的認(rèn)識(shí)有了跟多的了解,讓我知道了這個(gè)世界是十分的大的,只有更加努力地讀書才能夠認(rèn)識(shí)到更多的東西。

  我喜歡讀書,是因?yàn)槲蚁矚g從書中獲取到更多的'不曾見過的知識(shí),讓我能夠?qū)κ澜缬懈嗟牧私猓蛟S是因?yàn)槲业暮闷嫘陌,?qū)使著我閱讀跟多的東西。雖然現(xiàn)在同學(xué)們間的風(fēng)氣不知道怎么變成了書讀的多就會(huì)變成書呆子,但是我卻不這么認(rèn)為,我還是堅(jiān)持著我最開始的觀念,讀書是能夠增加我的底蘊(yùn)和見識(shí)的一種方式,能夠讓我有更好的休養(yǎng),也就是電視劇里面說的“書生氣”。我喜歡閱讀,我也會(huì)繼續(xù)保持愛閱讀的習(xí)慣,無論是什么時(shí)候。

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