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心得作文

時(shí)間:2022-09-05 20:35:54 心得體會(huì) 我要投稿

有關(guān)心得作文錦集8篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的心得作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)心得作文錦集8篇

心得作文 篇1

  開(kāi)學(xué)那天,我們學(xué)校舉行開(kāi)學(xué)典禮。各班同學(xué)們穿著校服戴著紅領(lǐng)巾,排著整整齊齊的隊(duì)伍,等待大會(huì)開(kāi)始。

  X校長(zhǎng)宣布開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始,接著升國(guó)旗,奏國(guó)歌,國(guó)歌奏完,紅旗在旗桿頂端迎風(fēng)飄揚(yáng)。緊接著校長(zhǎng)講話和老師代表講話:“希望你們好好學(xué)習(xí),天天向上……”。

  接著由學(xué)生代表XX同學(xué)講話:“感謝老師教育之恩,我們會(huì)努力學(xué)習(xí),回報(bào)老師的辛勤教育,決不辜負(fù)老師的期望,努力學(xué)習(xí)本領(lǐng),將來(lái)為人民服務(wù)”。他的演講博得同學(xué)們雷鳴般的掌聲。最后X校長(zhǎng)宣布三好學(xué)生名單,當(dāng)我聽(tīng)到自己的`名字時(shí),我高興得說(shuō)不出話來(lái)。

  我聽(tīng)了老師和同學(xué)代表講話以后,對(duì)我在學(xué)習(xí)上有很大的鼓舞,從現(xiàn)在起我下定決心,努力學(xué)習(xí),聽(tīng)老師的話,做一個(gè)好學(xué)生。

心得作文 篇2

  這個(gè)星期我們學(xué)校舉行了月考。數(shù)學(xué)和語(yǔ)文試卷都發(fā)下來(lái)了。我感覺(jué)自己數(shù)學(xué)和語(yǔ)文考得都不怎么理想,特別是數(shù)學(xué)有好多題目都不應(yīng)該錯(cuò)。比如說(shuō)數(shù)學(xué)有一題答的時(shí)候抄都抄錯(cuò)了,還有一題我在復(fù)習(xí)的時(shí)候媽媽已經(jīng)說(shuō)了很多遍,可我考試的時(shí)候把時(shí)針和分針畫(huà)反了還是錯(cuò)了,語(yǔ)文試卷上,就是媽媽常常跟我說(shuō)的“死”分都沒(méi)拿到比如課文上的生字也不會(huì)寫(xiě),課文也背錯(cuò)了,還把一些原本會(huì)做的題目或特別接單的題目做錯(cuò)了,想想真是可惜。

  放學(xué)回家的路上,我嘴上總是嘀咕著,回家媽媽千萬(wàn)不要說(shuō)我考試時(shí)粗心大意,是個(gè)“馬大哈”。

  回到家,媽媽就跑出廚房高興地問(wèn):“寶貝,今天考得怎樣!蔽已b做一種很自然的表情說(shuō):“我馬上把試卷拿出來(lái)你看看就知道了。"說(shuō)著,我先把試卷拿了出來(lái),給媽媽,然后開(kāi)始寫(xiě)家庭作業(yè)。一會(huì)兒,媽媽看完試卷氣急敗壞地說(shuō):“你看看,這么多不該錯(cuò)的.題目,一算語(yǔ)文和數(shù)學(xué)應(yīng)該15分不改扣!

  我聽(tīng)了默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭,心想:我以后在學(xué)習(xí)中,一定要把知識(shí)學(xué)牢,做作業(yè),考試時(shí)都不能粗心,細(xì)心真的很重要,不然分真的會(huì)被扣得很慘。

心得作文 篇3

  我愛(ài)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中的趣事像海邊的貝殼一樣多,又像天上的星星那樣不計(jì)其數(shù),其中到大自然中去進(jìn)行觀察,把看到的、聽(tīng)到的寫(xiě)下來(lái),我覺(jué)得是最有趣的事了。

  記得有一次,老師讓我們寫(xiě)一篇《找春天》的日記。于是,星期天我跟奶奶興致勃勃地來(lái)到趵突泉。一進(jìn)門(mén),我首先看到迎春花,那一朵朵鵝黃色的花并不大,像一個(gè)個(gè)小喇叭,花的`技條長(zhǎng)而細(xì),花兒多得幾乎把花枝蓋了起來(lái),青枝黃花,搭配得多么美麗,迎春花在春天最早開(kāi)放,它第一個(gè)向人們報(bào)告春天的到來(lái),給大地增添了金色的光彩,字我又看到小草從地下探出頭來(lái),顏色是多么鮮,多么嫩。從趵突泉出來(lái)我們又來(lái)到泉城廣場(chǎng),只見(jiàn)人們精神煥發(fā),有的在放風(fēng)箏,有的談笑風(fēng)生,我還看見(jiàn)人們都換上春裝……

  這一天,我找到了春天,玩得開(kāi)心極了。回家后,我把這一切很快地寫(xiě)了下來(lái)。我體會(huì)到了生活是寫(xiě)作的源泉,真實(shí)是作文的第一生命,我真的覺(jué)得觀察與寫(xiě)作是件有趣的事。

心得作文 篇4

  作文教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)的重點(diǎn),也是難點(diǎn)。按照以往的慣例,人們總是錯(cuò)誤地認(rèn)為,作文教學(xué)是從三年級(jí)起步的。結(jié)果,到了五年級(jí),還有一些學(xué)生不會(huì)寫(xiě)完整話,作文教學(xué)缺乏連貫性、完整性、邏輯性,更談不上思想性、藝術(shù)性、創(chuàng)作性。為此,我認(rèn)為,作文教學(xué)欠債的現(xiàn)象是從一年級(jí)時(shí)就開(kāi)始了。怎樣改變這一弊端呢?

  一、從拼音抓起。學(xué)生學(xué)完了單韻母就開(kāi)始學(xué)習(xí)聲母,之后,就出現(xiàn)了音節(jié),這時(shí)我就讓學(xué)生用音節(jié)組詞,再用音節(jié)說(shuō)一句話,讓學(xué)生有選擇的(自己喜愛(ài)的)進(jìn)行訓(xùn)練,收到了良好的效果。

  二、從字詞抓起。教材首先安排了歸類(lèi)識(shí)字,這時(shí)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)字、詞、句的關(guān)系,讓學(xué)生積累自己喜歡的'詞,再用這些詞練習(xí)說(shuō)話。最初說(shuō)一句、兩句,最后到片斷。還經(jīng)常用幾個(gè)詞,根據(jù)詞與詞之間存在的邏輯關(guān)系,說(shuō)一句話或幾句話,培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言組織能力。

  三、從圖畫(huà)抓起。根據(jù)低年級(jí)教材特點(diǎn),大部分課文配有圖畫(huà),這時(shí),我就讓學(xué)生觀察圖,進(jìn)行看圖寫(xiě)話訓(xùn)練。如教古詩(shī)《蜜蜂》,為讓學(xué)生不受到詩(shī)的限制,能自己觀察,把自己看到的寫(xiě)出來(lái)。有的學(xué)生不但寫(xiě)出圖的內(nèi)容,而且還將本首詩(shī)引用到文中。課后,我再根據(jù)課文中的圖文內(nèi)容,讓學(xué)生結(jié)合生活中的與之相關(guān)、相近、相同的內(nèi)容進(jìn)行描述,從而讓學(xué)生懂得課堂外有課堂,教材外有知識(shí),生活中有老師的立體化學(xué)習(xí)方式。

  四、從課文抓起。一年級(jí)課文大部分是學(xué)生摸得著看得見(jiàn)的內(nèi)容。讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)文中沒(méi)有的內(nèi)容。如《秋天到了》,讓學(xué)生說(shuō)出文中沒(méi)有的,而你卻觀察到的。有的學(xué)生說(shuō)出秋天的果實(shí),有的學(xué)生說(shuō)出秋天到了,樹(shù)葉紅了。

  五、從實(shí)際抓起。四十多名學(xué)生生活在一起,每天會(huì)發(fā)生很多事情。讓學(xué)生留心身邊的每一件事情,留意天起的變化,再讓學(xué)生結(jié)合實(shí)際去說(shuō)。如《下雪了》、《課間活動(dòng)》、《有趣的游戲》、《星期天》……等等。

  經(jīng)過(guò)半年的努力,盡管是剛剛?cè)雽W(xué)的孩子,但他們的說(shuō)話水平已初見(jiàn)成效。下學(xué)期我準(zhǔn)備提前進(jìn)行寫(xiě)話訓(xùn)練,實(shí)行說(shuō)寫(xiě)結(jié)合。我想,只有這樣長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,希望作文難的問(wèn)題能夠迎刃而解了。

心得作文 篇5

  高山?jīng)]有懸崖峭壁就不會(huì)險(xiǎn)峻,海水沒(méi)有遇到狂風(fēng)就不會(huì)激起巨浪,天空不經(jīng)歷風(fēng)雨就不會(huì)出現(xiàn)彩虹,人生沒(méi)有挫折磨難就不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。對(duì)中學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)不但培養(yǎng)同學(xué)們吃苦耐勞的精神,而且能磨練我們的堅(jiān)強(qiáng)意志。

  在軍訓(xùn)以前,我認(rèn)為不就是訓(xùn)練一下幾個(gè)很平常的動(dòng)作,例如稍息、立正、向左轉(zhuǎn)……嗎,并沒(méi)有什么大不了的。當(dāng)我拿到那肥大的軍訓(xùn)服時(shí),心中滿是歡喜:啊啊啊,明天我就要成為一個(gè)小軍人了,雖然只有5天的時(shí)間,可是,我相信,我一定會(huì)成為一個(gè)合格的“軍人”的!

  軍訓(xùn)第一天,天氣十分炎熱,可是卻難以阻擋我們對(duì)軍訓(xùn)那種難以克制的期待感。看著教官們一個(gè)個(gè)走向操場(chǎng),我心中默念道:一定要給我們派一個(gè)教官中最優(yōu)秀的一個(gè)。后來(lái),一個(gè)教官向我們班走來(lái)。這個(gè)教官姓徐,看上去大概有二十二三歲,他的眼睛很小,長(zhǎng)得蠻高的,整個(gè)人看上去很精神。

  軍訓(xùn)啟動(dòng)儀式結(jié)束后,徐教官把我們帶到了操場(chǎng)的正中央,這個(gè)位置可以盡情享受太陽(yáng)的“溫暖”。徐教官在教給我們軍姿的站法后,便開(kāi)始了20分鐘的“軍姿時(shí)間”。

  我記得那天的溫度大概有三十七八度吧,站在太陽(yáng)下,不大一會(huì)兒,汗水就一滴滴地從額頭滲出來(lái),慢慢地從額頭流到下巴;又過(guò)了一會(huì)兒,我的身子開(kāi)始輕微地晃動(dòng),但我看到其他的同學(xué)都在堅(jiān)持著,也不敢懈怠,咬牙堅(jiān)持著。

  “第一節(jié)訓(xùn)練結(jié)束,休息25分鐘,同學(xué)們?nèi)绻柿,主席臺(tái)前有為大家提供的水……”廣播里傳來(lái)主任的聲音。頓時(shí),操場(chǎng)上的同學(xué)都?xì)g呼起來(lái)。我們剛想跑去拿水杯,不料,徐教官卻大聲說(shuō):“我讓你們動(dòng)了嗎,都給我站好,站不好就別想去喝水了。有一個(gè)人動(dòng),就加30秒……”終于,又過(guò)去了5分鐘,徐教官才徹底的“解放”我們。此時(shí)的我呀,可真是“跟烤豬之間只差一撮孜然”了。

  難熬的第一天終于過(guò)去了。晚上,我躺在家里柔軟的床上,心里想:原來(lái)軍訓(xùn)不像我原來(lái)想的`那么輕松,離軍訓(xùn)結(jié)束還有四天呢,我一定要堅(jiān)持!

  第二天……第三天……第四天……終于又熬過(guò)了三天。到了第五天了,然而這一天老天爺好像專門(mén)跟我們作對(duì)似的。大概是上午九點(diǎn)鐘吧,我們正在操場(chǎng)上訓(xùn)練呢,天卻突然下起了雨。此時(shí),班主任們也都在這里看著我們。面對(duì)這突如其來(lái)的雨,大家依然挺立在雨中。雨越下越大,很快打濕了我們的衣服,帽子上還一直滴著雨水。徐教官看見(jiàn)有的同學(xué)堅(jiān)持不下去了,嚴(yán)厲的說(shuō):“你們作為一個(gè)個(gè)“實(shí)習(xí)小軍人”,不能因?yàn)檫@一點(diǎn)小困難就退縮,人家其他班的同學(xué)也都站著呢。你們可以看看我,我也在雨中,可我絕對(duì)不會(huì)有避雨的想法。告訴你們,都給我站好了,就算是發(fā)生地震了,也得在這好好站著!彪S后,我們一動(dòng)不動(dòng)地在雨中站了20分鐘左右,雨慢慢地停了,操場(chǎng)上都是積水,我們的身上也都是雨水。

  軍訓(xùn)終于結(jié)束了,我們的辛苦沒(méi)有白費(fèi)。在最后的班級(jí)考核時(shí),我們班在20個(gè)班中脫穎而出,榮獲一等獎(jiǎng)。

  這次軍訓(xùn)雖然有點(diǎn)艱辛,但結(jié)果卻是甜蜜的,不僅讓我們獲得了榮譽(yù),體驗(yàn)了軍人的辛苦,也磨練了我們的意志,為我們今后的道路奠定了基礎(chǔ)。

心得作文 篇6

  在20xx年4月23日上午,我們滿懷憧憬的走上了去中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐基地的大巴車(chē),車(chē)子在我們輕聲的討論中到達(dá)了目的地。我們認(rèn)識(shí)了教官,他姓謝是一個(gè)性格古怪的教官。他上一秒讓你笑,下一秒讓你哭。自稱基地中最會(huì)變臉的教官。

  我們一來(lái),教官就滿臉嚴(yán)肅的給我們講軍訓(xùn)的規(guī)矩。第二天早晨6:20響亮的哨聲響起,我們馬上起床疊被子(小方塊),洗漱,穿好衣服后教官來(lái)了。他告訴我們,集合是6:28而我們遲到了30分鐘,軍人是不可以遲到的'。中午,我們吵吵鬧鬧的進(jìn)入飯?zhí)茫坦儆趾懿粷M意并告訴我們,吃飯發(fā)出聲響是很不禮貌的行為。到了晚上,已經(jīng)過(guò)了熄燈時(shí)間9:30了我們還在說(shuō)小話,教官壓住火氣說(shuō):睡覺(jué),就要安靜。不睡,就出去!。

  我們一開(kāi)始都很反感,一致認(rèn)為這個(gè)教官真煩人,干什么都要罵幾句心里才舒服。但是后來(lái),我認(rèn)為:教官這樣是為我們好,難道打仗時(shí)你也玩起,吃不言,寢不語(yǔ)。是中國(guó)的古話。見(jiàn)到教官、老師要問(wèn)好這也是對(duì)他人的尊重,。

  我這次的軍訓(xùn)心得就是:每個(gè)人都要管理好自己,尊重他人。與此同時(shí)我們也要學(xué)會(huì)感恩,感恩父母、感恩老師(教官)、感恩同學(xué),以及感恩所有為我們默默奉獻(xiàn)的人們,謝謝你們。!

心得作文 篇7

  開(kāi)卷有益,這是我對(duì)自己讀書(shū)多年來(lái)的最深、最明了的體會(huì)。

  從古人的“萬(wàn)般皆下品,唯有讀書(shū)高”到今人的“書(shū)籍是人類(lèi)靈魂進(jìn)步的階梯”,無(wú)不看出讀書(shū)的良好作用。讀書(shū)好處和重要之大的道理人所共知,再加上在這樣一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代,“書(shū)到用時(shí)方恨少“的感覺(jué)會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)在每個(gè)人的身上。于是人人都想讀書(shū),把活到老學(xué)到老作為至理名言,可是在讀書(shū)的.過(guò)程中,許多人只體會(huì)到讀書(shū)的無(wú)比之苦,我卻更多地感悟到讀書(shū)的無(wú)限之樂(lè)。我不是把讀書(shū)當(dāng)成一種任務(wù),也不是把讀書(shū)單純的當(dāng)成一種無(wú)所事事時(shí)候的消遣,而是把讀書(shū)當(dāng)成一種心靈之旅,當(dāng)成一種和古之先賢、智者名士進(jìn)行跨越時(shí)空的對(duì)話、交流的過(guò)程,當(dāng)成一種消除疲憊,洗去煩惱的精...

心得作文 篇8

  論語(yǔ),是記錄圣人孔子言行的一本書(shū)。這學(xué)期,在楊老師的教導(dǎo)下,我學(xué)習(xí)了論語(yǔ)。書(shū)里記載了孔子對(duì)于做人、做事、學(xué)習(xí)、孝道等道理,是一本必讀的名著。

  論語(yǔ)里有一句話,子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!边@句話的意思是只是讀書(shū),而不思考問(wèn)題,就會(huì)迷惘不解;只是思考而不去讀書(shū)、學(xué)習(xí),就會(huì)疑惑不定。在生活中,我們經(jīng)常說(shuō)的“書(shū)呆子”,就是學(xué)而不思則罔。在學(xué)習(xí)中,我們要舉一反三,積極開(kāi)動(dòng)腦筋、思考問(wèn)題,發(fā)表自己的意見(jiàn),將學(xué)習(xí)與思考更好的結(jié)合在一起。

  在論語(yǔ)中,還有一句我覺(jué)得很深刻:子貢問(wèn)為仁。子曰:“工欲善其事,必先利其器。居是邦也,事其大夫之賢者,友其士之仁者。”

  這句的大意是:子貢問(wèn)孔子怎樣實(shí)現(xiàn)“仁”?鬃诱f(shuō):“工匠想要把活干好,必須先把工具弄鋒利。居住在這個(gè)國(guó)家,就要奉事大夫中的賢者,結(jié)交士人中的仁者!

  “磨刀不誤砍柴功”就是這個(gè)意思,如果事先打好基礎(chǔ),做好準(zhǔn)備,就好比有一把利斧在手,相信會(huì)收到事半功倍的'效果。

  楊老師常說(shuō)“半部論語(yǔ)治天下!”學(xué)習(xí)論語(yǔ)讓我受益匪淺。不但提高了語(yǔ)言的積累,簡(jiǎn)短的語(yǔ)句更是教會(huì)了我很多學(xué)習(xí)、做人、做事、仁愛(ài)等大道理。令人回味無(wú)窮,受益終身。

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