有關(guān)心得作文錦集8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的心得作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
心得作文 篇1
開學(xué)那天，我們學(xué)校舉行開學(xué)典禮。各班同學(xué)們穿著校服戴著紅領(lǐng)巾，排著整整齊齊的隊(duì)伍，等待大會(huì)開始。
X校長(zhǎng)宣布開學(xué)典禮開始，接著升國(guó)旗，奏國(guó)歌，國(guó)歌奏完，紅旗在旗桿頂端迎風(fēng)飄揚(yáng)。緊接著校長(zhǎng)講話和老師代表講話：“希望你們好好學(xué)習(xí)，天天向上……”。
接著由學(xué)生代表XX同學(xué)講話：“感謝老師教育之恩，我們會(huì)努力學(xué)習(xí)，回報(bào)老師的辛勤教育，決不辜負(fù)老師的期望，努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)，將來(lái)為人民服務(wù)”。他的演講博得同學(xué)們雷鳴般的掌聲。最后X校長(zhǎng)宣布三好學(xué)生名單，當(dāng)我聽到自己的`名字時(shí)，我高興得說(shuō)不出話來(lái)。
我聽了老師和同學(xué)代表講話以后，對(duì)我在學(xué)習(xí)上有很大的鼓舞，從現(xiàn)在起我下定決心，努力學(xué)習(xí)，聽老師的話，做一個(gè)好學(xué)生。
心得作文 篇2
這個(gè)星期我們學(xué)校舉行了月考。數(shù)學(xué)和語(yǔ)文試卷都發(fā)下來(lái)了。我感覺(jué)自己數(shù)學(xué)和語(yǔ)文考得都不怎么理想，特別是數(shù)學(xué)有好多題目都不應(yīng)該錯(cuò)。比如說(shuō)數(shù)學(xué)有一題答的時(shí)候抄都抄錯(cuò)了，還有一題我在復(fù)習(xí)的時(shí)候媽媽已經(jīng)說(shuō)了很多遍，可我考試的時(shí)候把時(shí)針和分針畫反了還是錯(cuò)了，語(yǔ)文試卷上，就是媽媽常常跟我說(shuō)的“死”分都沒(méi)拿到比如課文上的生字也不會(huì)寫，課文也背錯(cuò)了，還把一些原本會(huì)做的題目或特別接單的題目做錯(cuò)了，想想真是可惜。
放學(xué)回家的路上，我嘴上總是嘀咕著，回家媽媽千萬(wàn)不要說(shuō)我考試時(shí)粗心大意，是個(gè)“馬大哈”。
回到家，媽媽就跑出廚房高興地問(wèn)：“寶貝，今天考得怎樣。”我裝做一種很自然的表情說(shuō)：“我馬上把試卷拿出來(lái)你看看就知道了。"說(shuō)著，我先把試卷拿了出來(lái)，給媽媽，然后開始寫家庭作業(yè)。一會(huì)兒，媽媽看完試卷氣急敗壞地說(shuō)：“你看看，這么多不該錯(cuò)的.題目，一算語(yǔ)文和數(shù)學(xué)應(yīng)該15分不改扣。”
我聽了默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：我以后在學(xué)習(xí)中，一定要把知識(shí)學(xué)牢，做作業(yè)，考試時(shí)都不能粗心，細(xì)心真的很重要，不然分真的會(huì)被扣得很慘。
心得作文 篇3
我愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中的趣事像海邊的貝殼一樣多，又像天上的星星那樣不計(jì)其數(shù)，其中到大自然中去進(jìn)行觀察，把看到的、聽到的寫下來(lái)，我覺(jué)得是最有趣的事了。
記得有一次，老師讓我們寫一篇《找春天》的日記。于是，星期天我跟奶奶興致勃勃地來(lái)到趵突泉。一進(jìn)門，我首先看到迎春花，那一朵朵鵝黃色的花并不大，像一個(gè)個(gè)小喇叭，花的`技條長(zhǎng)而細(xì)，花兒多得幾乎把花枝蓋了起來(lái)，青枝黃花，搭配得多么美麗，迎春花在春天最早開放，它第一個(gè)向人們報(bào)告春天的到來(lái)，給大地增添了金色的光彩，字我又看到小草從地下探出頭來(lái)，顏色是多么鮮，多么嫩。從趵突泉出來(lái)我們又來(lái)到泉城廣場(chǎng)，只見(jiàn)人們精神煥發(fā)，有的在放風(fēng)箏，有的談笑風(fēng)生，我還看見(jiàn)人們都換上春裝……
這一天，我找到了春天，玩得開心極了�；丶液�，我把這一切很快地寫了下來(lái)。我體會(huì)到了生活是寫作的源泉，真實(shí)是作文的第一生命，我真的覺(jué)得觀察與寫作是件有趣的事。
心得作文 篇4
作文教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。按照以往的慣例，人們總是錯(cuò)誤地認(rèn)為，作文教學(xué)是從三年級(jí)起步的。結(jié)果，到了五年級(jí)，還有一些學(xué)生不會(huì)寫完整話，作文教學(xué)缺乏連貫性、完整性、邏輯性，更談不上思想性、藝術(shù)性、創(chuàng)作性。為此，我認(rèn)為，作文教學(xué)欠債的現(xiàn)象是從一年級(jí)時(shí)就開始了。怎樣改變這一弊端呢?
一、從拼音抓起。學(xué)生學(xué)完了單韻母就開始學(xué)習(xí)聲母，之后，就出現(xiàn)了音節(jié)，這時(shí)我就讓學(xué)生用音節(jié)組詞，再用音節(jié)說(shuō)一句話，讓學(xué)生有選擇的(自己喜愛(ài)的)進(jìn)行訓(xùn)練，收到了良好的效果。
二、從字詞抓起。教材首先安排了歸類識(shí)字，這時(shí)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)字、詞、句的關(guān)系，讓學(xué)生積累自己喜歡的'詞，再用這些詞練習(xí)說(shuō)話。最初說(shuō)一句、兩句，最后到片斷。還經(jīng)常用幾個(gè)詞，根據(jù)詞與詞之間存在的邏輯關(guān)系，說(shuō)一句話或幾句話，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言組織能力。
三、從圖畫抓起。根據(jù)低年級(jí)教材特點(diǎn)，大部分課文配有圖畫，這時(shí)，我就讓學(xué)生觀察圖，進(jìn)行看圖寫話訓(xùn)練。如教古詩(shī)《蜜蜂》，為讓學(xué)生不受到詩(shī)的限制，能自己觀察，把自己看到的寫出來(lái)。有的學(xué)生不但寫出圖的內(nèi)容，而且還將本首詩(shī)引用到文中。課后，我再根據(jù)課文中的圖文內(nèi)容，讓學(xué)生結(jié)合生活中的與之相關(guān)、相近、相同的內(nèi)容進(jìn)行描述，從而讓學(xué)生懂得課堂外有課堂，教材外有知識(shí)，生活中有老師的立體化學(xué)習(xí)方式。
四、從課文抓起。一年級(jí)課文大部分是學(xué)生摸得著看得見(jiàn)的內(nèi)容。讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)文中沒(méi)有的內(nèi)容。如《秋天到了》，讓學(xué)生說(shuō)出文中沒(méi)有的，而你卻觀察到的。有的學(xué)生說(shuō)出秋天的果實(shí)，有的學(xué)生說(shuō)出秋天到了，樹葉紅了。
五、從實(shí)際抓起。四十多名學(xué)生生活在一起，每天會(huì)發(fā)生很多事情。讓學(xué)生留心身邊的每一件事情，留意天起的變化，再讓學(xué)生結(jié)合實(shí)際去說(shuō)。如《下雪了》、《課間活動(dòng)》、《有趣的游戲》、《星期天》……等等。
經(jīng)過(guò)半年的努力，盡管是剛剛?cè)雽W(xué)的孩子，但他們的說(shuō)話水平已初見(jiàn)成效。下學(xué)期我準(zhǔn)備提前進(jìn)行寫話訓(xùn)練，實(shí)行說(shuō)寫結(jié)合。我想，只有這樣長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，希望作文難的問(wèn)題能夠迎刃而解了。
心得作文 篇5
高山?jīng)]有懸崖峭壁就不會(huì)險(xiǎn)峻，海水沒(méi)有遇到狂風(fēng)就不會(huì)激起巨浪，天空不經(jīng)歷風(fēng)雨就不會(huì)出現(xiàn)彩虹，人生沒(méi)有挫折磨難就不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。對(duì)中學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)不但培養(yǎng)同學(xué)們吃苦耐勞的精神，而且能磨練我們的堅(jiān)強(qiáng)意志。
在軍訓(xùn)以前，我認(rèn)為不就是訓(xùn)練一下幾個(gè)很平常的動(dòng)作，例如稍息、立正、向左轉(zhuǎn)……嗎，并沒(méi)有什么大不了的。當(dāng)我拿到那肥大的軍訓(xùn)服時(shí)，心中滿是歡喜：啊啊啊，明天我就要成為一個(gè)小軍人了，雖然只有5天的時(shí)間，可是，我相信，我一定會(huì)成為一個(gè)合格的“軍人”的！
軍訓(xùn)第一天，天氣十分炎熱，可是卻難以阻擋我們對(duì)軍訓(xùn)那種難以克制的期待感�？粗坦賯円粋�(gè)個(gè)走向操場(chǎng)，我心中默念道：一定要給我們派一個(gè)教官中最優(yōu)秀的一個(gè)。后來(lái)，一個(gè)教官向我們班走來(lái)。這個(gè)教官姓徐，看上去大概有二十二三歲，他的眼睛很小，長(zhǎng)得蠻高的，整個(gè)人看上去很精神。
軍訓(xùn)啟動(dòng)儀式結(jié)束后，徐教官把我們帶到了操場(chǎng)的正中央，這個(gè)位置可以盡情享受太陽(yáng)的“溫暖”。徐教官在教給我們軍姿的站法后，便開始了20分鐘的“軍姿時(shí)間”。
我記得那天的溫度大概有三十七八度吧，站在太陽(yáng)下，不大一會(huì)兒，汗水就一滴滴地從額頭滲出來(lái)，慢慢地從額頭流到下巴；又過(guò)了一會(huì)兒，我的身子開始輕微地晃動(dòng)，但我看到其他的同學(xué)都在堅(jiān)持著，也不敢懈怠，咬牙堅(jiān)持著。
“第一節(jié)訓(xùn)練結(jié)束，休息25分鐘，同學(xué)們?nèi)绻柿耍飨_(tái)前有為大家提供的水……”廣播里傳來(lái)主任的聲音。頓時(shí)，操場(chǎng)上的同學(xué)都?xì)g呼起來(lái)。我們剛想跑去拿水杯，不料，徐教官卻大聲說(shuō)：“我讓你們動(dòng)了嗎，都給我站好，站不好就別想去喝水了。有一個(gè)人動(dòng)，就加30秒……”終于，又過(guò)去了5分鐘，徐教官才徹底的“解放”我們。此時(shí)的我呀，可真是“跟烤豬之間只差一撮孜然”了。
難熬的第一天終于過(guò)去了。晚上，我躺在家里柔軟的床上，心里想：原來(lái)軍訓(xùn)不像我原來(lái)想的`那么輕松，離軍訓(xùn)結(jié)束還有四天呢，我一定要堅(jiān)持！
第二天……第三天……第四天……終于又熬過(guò)了三天。到了第五天了，然而這一天老天爺好像專門跟我們作對(duì)似的。大概是上午九點(diǎn)鐘吧，我們正在操場(chǎng)上訓(xùn)練呢，天卻突然下起了雨。此時(shí)，班主任們也都在這里看著我們。面對(duì)這突如其來(lái)的雨，大家依然挺立在雨中。雨越下越大，很快打濕了我們的衣服，帽子上還一直滴著雨水。徐教官看見(jiàn)有的同學(xué)堅(jiān)持不下去了，嚴(yán)厲的說(shuō)：“你們作為一個(gè)個(gè)“實(shí)習(xí)小軍人”，不能因?yàn)檫@一點(diǎn)小困難就退縮，人家其他班的同學(xué)也都站著呢。你們可以看看我，我也在雨中，可我絕對(duì)不會(huì)有避雨的想法。告訴你們，都給我站好了，就算是發(fā)生地震了，也得在這好好站著�！彪S后，我們一動(dòng)不動(dòng)地在雨中站了20分鐘左右，雨慢慢地停了，操場(chǎng)上都是積水，我們的身上也都是雨水。
軍訓(xùn)終于結(jié)束了，我們的辛苦沒(méi)有白費(fèi)。在最后的班級(jí)考核時(shí)，我們班在20個(gè)班中脫穎而出，榮獲一等獎(jiǎng)。
這次軍訓(xùn)雖然有點(diǎn)艱辛，但結(jié)果卻是甜蜜的，不僅讓我們獲得了榮譽(yù)，體驗(yàn)了軍人的辛苦，也磨練了我們的意志，為我們今后的道路奠定了基礎(chǔ)。
心得作文 篇6
在20xx年4月23日上午，我們滿懷憧憬的走上了去中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐基地的大巴車，車子在我們輕聲的討論中到達(dá)了目的地。我們認(rèn)識(shí)了教官，他姓謝是一個(gè)性格古怪的教官。他上一秒讓你笑，下一秒讓你哭。自稱基地中最會(huì)變臉的教官。
我們一來(lái)，教官就滿臉嚴(yán)肅的給我們講軍訓(xùn)的規(guī)矩。第二天早晨6:20響亮的哨聲響起，我們馬上起床疊被子（小方塊），洗漱，穿好衣服后教官來(lái)了。他告訴我們，集合是6:28而我們遲到了30分鐘，軍人是不可以遲到的'。中午，我們吵吵鬧鬧的進(jìn)入飯?zhí)�，教官又很不滿意并告訴我們，吃飯發(fā)出聲響是很不禮貌的行為。到了晚上，已經(jīng)過(guò)了熄燈時(shí)間9：30了我們還在說(shuō)小話，教官壓住火氣說(shuō)：睡覺(jué)，就要安靜。不睡，就出去！。
我們一開始都很反感，一致認(rèn)為這個(gè)教官真煩人，干什么都要罵幾句心里才舒服。但是后來(lái)，我認(rèn)為：教官這樣是為我們好，難道打仗時(shí)你也玩起，吃不言，寢不語(yǔ)。是中國(guó)的古話。見(jiàn)到教官、老師要問(wèn)好這也是對(duì)他人的尊重，。
我這次的軍訓(xùn)心得就是：每個(gè)人都要管理好自己，尊重他人。與此同時(shí)我們也要學(xué)會(huì)感恩，感恩父母、感恩老師（教官）、感恩同學(xué)，以及感恩所有為我們默默奉獻(xiàn)的人們，謝謝你們�。�！
心得作文 篇7
開卷有益，這是我對(duì)自己讀書多年來(lái)的最深、最明了的體會(huì)。
從古人的“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高”到今人的“書籍是人類靈魂進(jìn)步的階梯”，無(wú)不看出讀書的良好作用。讀書好處和重要之大的道理人所共知，再加上在這樣一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，“書到用時(shí)方恨少“的感覺(jué)會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)在每個(gè)人的身上。于是人人都想讀書，把活到老學(xué)到老作為至理名言，可是在讀書的.過(guò)程中，許多人只體會(huì)到讀書的無(wú)比之苦，我卻更多地感悟到讀書的無(wú)限之樂(lè)。我不是把讀書當(dāng)成一種任務(wù)，也不是把讀書單純的當(dāng)成一種無(wú)所事事時(shí)候的消遣，而是把讀書當(dāng)成一種心靈之旅，當(dāng)成一種和古之先賢、智者名士進(jìn)行跨越時(shí)空的對(duì)話、交流的過(guò)程，當(dāng)成一種消除疲憊，洗去煩惱的精...
心得作文 篇8
論語(yǔ)，是記錄圣人孔子言行的一本書。這學(xué)期，在楊老師的教導(dǎo)下，我學(xué)習(xí)了論語(yǔ)。書里記載了孔子對(duì)于做人、做事、學(xué)習(xí)、孝道等道理，是一本必讀的名著。
論語(yǔ)里有一句話，子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”這句話的意思是只是讀書，而不思考問(wèn)題，就會(huì)迷惘不解；只是思考而不去讀書、學(xué)習(xí)，就會(huì)疑惑不定。在生活中，我們經(jīng)常說(shuō)的“書呆子”，就是學(xué)而不思則罔。在學(xué)習(xí)中，我們要舉一反三，積極開動(dòng)腦筋、思考問(wèn)題，發(fā)表自己的意見(jiàn)，將學(xué)習(xí)與思考更好的結(jié)合在一起。
在論語(yǔ)中，還有一句我覺(jué)得很深刻：子貢問(wèn)為仁。子曰：“工欲善其事，必先利其器。居是邦也，事其大夫之賢者，友其士之仁者�！�
這句的大意是：子貢問(wèn)孔子怎樣實(shí)現(xiàn)“仁”�？鬃诱f(shuō)：“工匠想要把活干好，必須先把工具弄鋒利。居住在這個(gè)國(guó)家，就要奉事大夫中的賢者，結(jié)交士人中的仁者�！�
“磨刀不誤砍柴功”就是這個(gè)意思，如果事先打好基礎(chǔ)，做好準(zhǔn)備，就好比有一把利斧在手，相信會(huì)收到事半功倍的'效果。
楊老師常說(shuō)“半部論語(yǔ)治天下！”學(xué)習(xí)論語(yǔ)讓我受益匪淺。不但提高了語(yǔ)言的積累，簡(jiǎn)短的語(yǔ)句更是教會(huì)了我很多學(xué)習(xí)、做人、做事、仁愛(ài)等大道理。令人回味無(wú)窮，受益終身。
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