三字經(jīng)讀書心得
有了一些收獲以后，心得體會是很好的記錄方式，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因，從而找出解決問題的辦法。那么要如何寫呢？以下是小編精心整理的三字經(jīng)讀書心得，僅供參考，大家一起來看看吧。
三字經(jīng)讀書心得1
最近看了一本名叫《新三字經(jīng)》的書，令我感觸很深。
仔細(xì)看過后，其中我最喜歡的句子是：“學(xué)與思，琢與磨，知與行，相交錯。成于勤，毀于惰，荒于嬉，敗于奢。省吾身，思己過，言必行，行必果。敗與勝，非天命，得與失，乃互生�！薄皩W(xué)與思，琢與磨，知與行，相交錯�！币馑际钦f只有把學(xué)習(xí)與思考結(jié)合起來，我們才能收到真實的效果。我們既要重視行動，也要重視認(rèn)知，兩相促進，才能塑造健全人格。牛頓就是經(jīng)過反復(fù)的思考，發(fā)現(xiàn)了“萬有引力”，居里夫人也是經(jīng)過觀察，然后反復(fù)思考，再試驗，才發(fā)現(xiàn)了“鐳”，所以我們要學(xué)會思考。
“成于勤，毀于惰，荒于嬉，敗于奢�！笔钦f學(xué)業(yè)和事業(yè)的成功要靠刻苦勤奮。人不能過度的追求享受，否則就會敗在自己的手中。韓愈的'《進學(xué)解》里說：“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”，強調(diào)了勤奮思考的重要性。許多人的失敗是因為懶，一個人過于貪玩、貪圖安逸，就會自己荒廢自己。只有勤奮才能獲得成功。
三字經(jīng)讀書心得2
小時候，媽媽拿這本書給我背誦，我只知道死記硬背，不曉得里面的含義，等我慢慢長大了，拿來再看看，剛讀了一句就深有感觸。
人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專。這句話說明了每個人剛出生的時候，都是善良的，后來因為個人的學(xué)習(xí)環(huán)境不同，性情便產(chǎn)生了很大的差別。如果幼小時不施以良好的教育，那么他的性情便會有所改變，教育的方法最重要的是有恒而專心一致的去教導(dǎo)。我們現(xiàn)在雖然有了良好的教育，但性情還有點不好，讓我們一起改正吧!
《三字經(jīng)》里還有許多故事，讓我念念不忘的就有一個故事，楚國有個叫卞和的人，有一天，他在山里找到了一塊還沒有琢磨過的玉石，他把玉石呈現(xiàn)給楚厲王。沒想到，玉匠說這玉石，是一塊普通的'石頭，厲王一生氣，把卞和定了罪。厲王死后，武王繼位，卞和又將這玉石獻給了武王，可是，仍遭到了定罪的命運。卞和失望的抱著玉石，在山腳下哭了三天三夜。文王即位后，知道了這件事，便將卞和請進宮來，命令玉匠把這塊石頭好好打造一下，發(fā)現(xiàn)果然是一塊上等的美玉，于是將它命名為“和氏璧”。
通過這個故事我們可以知道，一塊上等的美玉都需要琢磨、打造，才能顯現(xiàn)出它的價值，人類也需要磨煉，才能成為一個有用的人。
三字經(jīng)讀書心得3
星期六在家休息的日子，爸爸要求我把以前讀過的《三字經(jīng)》拿出來重讀，并給我講解了每一句的意思。上學(xué)前背《三字經(jīng)》時，其中很多話句的意思我都不懂，現(xiàn)在上學(xué)了，經(jīng)過爸爸的講解，我能理解書中的一些含義，特別是關(guān)于古人學(xué)習(xí)方面的內(nèi)容：“昔中尼，師項橐；古圣賢，尚勤學(xué)，趙中令，讀魯論，彼既仕，學(xué)且勤，披勤編，削竹筒，彼無書，且知勉，頭懸梁，錐刺骨，彼不教，自勤苦，如囊螢，如映雪，家雖貧，學(xué)不輟，如負(fù)薪，如掛角，身雖勞，猶苦卓�！�
這六段的意思是這樣的，大圣人孔子曾經(jīng)把七歲的項橐當(dāng)作老師，古代圣賢尚且能入此勤奮的學(xué)習(xí)；宋朝趙普讀了一輩子的《論語》，做了宰相之后，扔勤奮學(xué)習(xí)；
漢朝路溫舒把借來的書抄寫在用蒲草編的席子上；公孫私削竹片來抄書，他沒錢買書，卻如此勤奮；孫普怕晚上讀書打瞌睡，把頭發(fā)系在房梁上，蘇秦學(xué)習(xí)困倦時沒用錐子刺自己的大腿，他們都有老師，但能自覺學(xué)習(xí)；晉朝車胤晚上捉螢火蟲當(dāng)作燈光看書，
孫康依靠雪的反光看書，他們雖然貧窮，卻沒有因為點不起燈就停止學(xué)習(xí)，漢朝朱買臣一邊砍柴一邊讀書，隋朝李密一邊放牛一邊讀書，他們盡管勞累，卻不放棄學(xué)習(xí)。
讀懂了這幾段后，我非常感動，古人沒有我們現(xiàn)在這樣的優(yōu)越條件，坐在明亮的教室里，有辛勤的'老師教導(dǎo)我們，書本都是新的，爸爸媽媽給我們買了漂亮的書包、文具，這么好的學(xué)習(xí)條件，是古人所沒有的，如果在這樣的條件下，我們沒有刻苦、努力的學(xué)習(xí)就辜負(fù)了父母、老師對我們的期望。我們要實現(xiàn)自己的理想嗎，將來成為國家的棟梁，就必須從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書，掌握更多的文化知識。
三字經(jīng)讀書心得4
在今年的寒假作業(yè)中，有一個要求就是要讀國學(xué)經(jīng)典。我和媽媽在書店買了《三字經(jīng)》。之前背過幾段，也不是很感興趣，但拿起這本書一看，發(fā)現(xiàn)內(nèi)容豐富，讀起來朗朗上口，還有清晰的筆記和短篇故事，寓意無窮，有些故事讓我很感動。
“香九齡，能暖桌�！睎|漢時，一個叫黃翔的小女孩九歲開始幫父母做家務(wù)，她對父母非常孝順。天氣熱的時候，她會用小風(fēng)扇把墊子扇起來讓媽媽睡覺。冬天天氣冷的時候，她會在父母睡覺前暖床.她知道如何為父母減輕負(fù)擔(dān)，小心翼翼地照顧他們。她真是一個懂事又孝順的小女孩�？纯此�，再看看我，太不一樣了。我今年也九歲了，但還是一個衣來伸手飯來張口的小公主。我在家不需要幫助，但有時我會對媽媽發(fā)一點小脾氣。我父母每天接送我上學(xué)。甚至老師布置的作業(yè)有時候也需要媽媽幫我檢查。有時候我會做一些力所能及的'事情，但也是為了好玩……所以我想向黃翔學(xué)習(xí)，做一個懂事孝順的孩子。
“四歲能做梨�！彼臍q時，孔融懂得謙虛，把大梨給哥哥和弟弟，把小梨留給自己。這是我們獨生子女最缺乏的美德。我們是在很多長輩的關(guān)心和寵愛下長大的，所以養(yǎng)成了以自我為中心的性格，很少懂得謙虛，尤其是同學(xué)之間�？赐赀@個故事，我覺得同學(xué)之間應(yīng)該像兄弟姐妹一樣，互相關(guān)心，如果有互相謙讓的事情，糾紛就會少一些。
三字經(jīng)讀書心得5
我們上三年級的時候，學(xué)校發(fā)給我們一本《三字經(jīng)》。我打開一看，就讀了起來�？墒遣还芪以趺醋x就是不懂里面的意思，后來經(jīng)過老師的講解，我這才明白《三字經(jīng)》中的意思。從那以后，我就越來越喜歡讀這本書了。因為它告訴我許多學(xué)習(xí)和做人的道理，這些大道理令我深受感觸�！坝撞粚W(xué)，老何為”呢？所以我們現(xiàn)在要勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研�！叭瞬粚W(xué)，不知義”的意思是：一個人如果不努力學(xué)習(xí)，就不會懂得道理。讀書時，必須懂得“學(xué)則智，不學(xué)愚，有不滿，則進步”……
書上還有“勤有功，戲無益。節(jié)旨在，宜勉力”。這兩句已成為我的座右銘，它的意思是：勤奮好學(xué)的人一定事業(yè)有成；游手好閑、不求上進的人是沒有作為的。我常用這兩句告誡自己：抓緊眼前的光陰，好好的學(xué)習(xí)。我也常想起這樣一個故事：李白從小聰明，但是不喜歡學(xué)習(xí)。一天，他逃學(xué)去玩時，見到一個老奶奶在磨一根鐵杵。
李白問：“老奶奶，您磨鐵杵做什么呀？”老奶奶說：“我要把它磨成繡花針。”李白疑惑地又問：“這么粗的鐵杵能磨成針嗎？”老奶奶說：“只要我每天不停地磨，鐵杵一定能磨成針�！崩畎茁犃耍蠡谧约贺澩娑速M了讀書時間。從此，李白立志努力讀書，后來成為大詩人。李白的`故事教育我學(xué)習(xí)要勤奮，要持之以恒。經(jīng)過讀《三字經(jīng)》我知道了：學(xué)習(xí)是要靠自己去努力的，而不是讓別人去為你努力。學(xué)習(xí)是需要有耐心的，總有一天你會從這里面脫穎而出。
讀了《三字經(jīng)》后，我更喜歡這本書了，因為我還明白了許多做人的道理。比如說：“做人要做一個誠實守信的人，做人要厚道，尊敬父母，有意志力和奮斗力，要有高尚情操等好的品質(zhì)。
《三字經(jīng)》真是我的好老師、好朋友！
三字經(jīng)讀書心得6
隨著錢文忠教授在《百家講壇》節(jié)目中講解《三字經(jīng)》，學(xué)習(xí)國學(xué)的熱潮也悄悄興起。于是，我對照講解，開始認(rèn)真閱讀起《三字經(jīng)》這本古老卻經(jīng)典的著作。
《三字經(jīng)》是我國古代的兒童識字課本，是中國傳統(tǒng)的兒童啟蒙讀物，成書大約在九百多年前的宋朝�！度纸�(jīng)》一經(jīng)問世，即廣為流傳，實際上成為全國通用的兒童教材，在和《百家姓》、《千字文》合稱的“三百千”中，只有《三字經(jīng)》被尊稱為“經(jīng)”。三字經(jīng)植根于，以中國歷史為素材，講述了學(xué)習(xí)和教育的重要性。今天學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》對于我們來說同樣有著重要的意義，即學(xué)知識之前必先學(xué)道理。反映在今天的學(xué)習(xí)中，成績固然重要，德育教育更是重中之重。
《三字經(jīng)》采用敘事和論理并舉的方法，運用大量的歷史，蘊涵了我國古代人倫道德的許多精華，是一本學(xué)習(xí)中華文化不可多得的書。這本讀物共一千多字，三字一句的韻文極易成誦，內(nèi)容包含了教育、歷史、天文、地物、倫理和道德，以及一些，廣泛深動而又言簡意賅。
《三字經(jīng)》也啟發(fā)了我們，當(dāng)今家庭都只有一個獨生子女，很多青少年社會問題的出現(xiàn)都是不良或不嚴(yán)而造成的，《三字經(jīng)》中“昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機杼。”還有“養(yǎng)不教，父之過。教不嚴(yán)，師之惰。子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為。”等都說明了為人父母為人師的責(zé)任和嚴(yán)格要求學(xué)生的重要性。另外，現(xiàn)在的獨生子女有很多嬌生慣養(yǎng)，以自我為中心，而《三字經(jīng)》教導(dǎo)人們孝敬父母，友愛兄弟。書中說“香九齡，能溫席”，“融四歲，能讓梨”�，F(xiàn)在好多家長只看重學(xué)習(xí)成績，而忽視了教導(dǎo)孩子如何做人。如果我們能從小好好學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》，那么我們是否能更好地繼承中華民族優(yōu)秀的'文化傳統(tǒng)?
讀了《三字經(jīng)》，我對中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感進一步加深了，進行中國經(jīng)典文化的教育可以陶冶情操，提高修養(yǎng)，弘揚正氣，繼承中華民族的傳統(tǒng)美德。
我覺得讀《三字經(jīng)》、習(xí)《三字經(jīng)》，把《三字經(jīng)》融入到我們的生活中、課堂中是非常有意義的，它既是民族知識的傳承、又是民族精神的發(fā)揚。
三字經(jīng)讀書心得7
暑假里，媽媽給我買了一本書，叫錢文忠解讀《三字經(jīng)》。《三字經(jīng)》通俗易懂，是自宋朝以來歷代對兒童的啟蒙讀物，一直廣為流傳。
這本書里講了許多經(jīng)典的歷史故事，給我印象最深的是：孟母三遷的故事。孟子早年喪父，家境十分貧寒，只能住在破房子里，居住的房子正好在墓地旁邊，孟子就學(xué)著哭喪，孟母很著急，就搬家到了市集。但旁邊有個肉鋪，小孟子又學(xué)著剁肉，孟母更著急了，就又搬家到了學(xué)校附近，這次他受到了學(xué)習(xí)氛圍的熏染，變得彬彬有禮。這讓我知道了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境的重要性。
另一個給我印象很深的故事是：黃香溫習(xí)。東漢時有一個叫黃香的人，他母親早故，和父親相依為命，家里很窮。夏天，由于火辣辣的太陽照射的'緣故，晚上的溫度很高，他擔(dān)心父親睡不著，就把枕頭扇涼快了;寒冬臘月，天寒地凍，他就先睡下，溫暖了枕頭和席子，讓父親能夠安寢。這個故事讓我感悟到做小輩的應(yīng)該對長輩孝順，并努力付諸于實踐當(dāng)中。
三字經(jīng)還講了從伏羲到元朝的歷史間發(fā)生的很多故事，我非常喜歡，每一個故事都是那么發(fā)人深思，建議小朋友都來讀一讀這本書哦。你一定會有很多的收獲。
好書伴我成長，看了錢文忠解讀《三字經(jīng)》，讓我懂得了許多知識和做人的道理，真是開卷有益呀!
三字經(jīng)讀書心得8
你知道《三字經(jīng)》是怎樣的一本書嗎？它在我們中國可以說是家喻戶曉了，古人的第一本書就是《三字經(jīng)》，這本書經(jīng)歷了多少滄海桑田，是中華民族的燦爛文化一直毅力于世界之巔，源遠(yuǎn)流長。
《三字經(jīng)》以少兒啟蒙讀物為代表的作品最為典型。這本書的特點就是含義簡單易懂，還有些人們也把它譜成曲，讓優(yōu)美的旋律凈化心靈。這本書告訴我們許多關(guān)于歷史、天文、地理、道德等許多知識，正所謂古人曰：“熟讀三字經(jīng)，便可知天下事，通圣人禮�！�
其中，令我印象最深刻的是“香九齡，能溫席；孝于親，所當(dāng)執(zhí)。”它的意思就是說：東漢時有個叫黃香的`人，從小就非常孝順。他九歲時，常常在冬天父親還沒上床睡覺之前，自己先躺在冰冷的床上，把被子溫?zé)崃瞬耪埜赣H睡覺。夏天他就先用扇子把席子扇涼了，才請父親歇息。讀到這里，我慚愧地想：我和黃香相比，真是天地之別呀，生活中的我，放學(xué)回到家，就坐在沙發(fā)上看電視，過著“飯來張口，衣來伸手”的生活，從來沒有想過為父母分擔(dān)一些家務(wù)呀。爸爸媽媽平時既要上班，又要無微不至地照顧我，多么辛苦呀！記得有一次，媽媽剛下班回來，叫我把碗筷端去客桌，我死活都賴在紅木椅上，大聲喊：“你自己吧，大結(jié)局了。”說完，又賴在椅子上看電視。吃飯了，媽媽沒幫我拿碗筷，我也無可無奈，拖拖拉拉去拿。
子便整天學(xué)著模仿商人做買賣。孟母又把家遷到了學(xué)堂旁，孟子終于學(xué)到了禮儀和文化知識。這說明環(huán)境對人的成長
三字經(jīng)讀書心得9
最近，媽媽和我一起誦讀了《三字經(jīng)》，她還給我解釋了其中的含義�！度纸�(jīng)》的每一句話都蘊含著有趣的故事和深刻的道理，它教導(dǎo)我們要孝順父母、尊敬師長、友愛兄弟、禮貌待人。
“人之初，性本善�！�，讓我知道了每個人生下來都是好的，都有一顆善良的心。我們在生活中就要有一顆感恩的心，以善心去對待每一個人。
“蠶吐絲，蜂釀蜜，人不學(xué)，不如物。”，讓我明白了連動物都知道通過自己的辛勤勞動，才能換取勞動果實，人如果不學(xué)習(xí)，還不如動物呢。
“融四歲，能讓梨。”，講的是《孔融讓梨》的故事�？兹谒臍q時，鄰居家送來一筐梨，孔融毫不猶豫拿了一個最小的梨，大人問他：“為什么挑小的.？”他說：“哥哥大應(yīng)該吃大的，我年紀(jì)小應(yīng)該吃小的，以小居大是不好的行為�！边@個經(jīng)典的故事，讓我知道孔融是個明白事理的好孩子，從小就懂得尊敬和謙讓，我要向他學(xué)習(xí)，在生活中做到長幼有序，做一個孝順長輩、懂事的好孩子。
“昔孟母，擇鄰處”講的是《孟母三遷》的故事，孟子的母親為了讓兒子有一個優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，先后搬了三次家，最后把家遷到了學(xué)堂邊，使孟子學(xué)到了不少禮儀和文化知識，成了古代著名的思想家、教育家。這個故事讓我更加體會到了“可憐天下父母心”的含義，我的父母為了我的成長和成才，不知操了多少心，可有時候我不理解，還會埋怨他們，現(xiàn)在想想，真是慚愧。從今天起，我要更加體貼和關(guān)愛我的父母。沒有他們就沒有我的今天和未來。
我喜歡《三字經(jīng)》這本經(jīng)典讀物，因為它通俗易懂，讀起來瑯瑯上口，更重要的是它向人們傳誦了中華民族的傳統(tǒng)美德。
三字經(jīng)讀書心得10
這幾天我讀了《三字經(jīng)》，書中的許多告訴讓我受益匪淺。在這些故事中，我深切地感受到中華民族傳統(tǒng)文化的源源流長。
書中的每個故事、每一句話都深深地吸引著我。“養(yǎng)不教，父之過。教不嚴(yán)，師之惰。子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為。玉不啄，不成器。人不學(xué)，不知義。為人子，方少時。親師友，習(xí)禮儀�！边@是我閱讀《三字經(jīng)》里的一句話。這幾句講的非常好，它告訴我一個深刻的道理：如果管教孩子管教得不好，是父母的過錯。老師如果教書不嚴(yán)厲，那是老師的懶惰。小時候不學(xué)習(xí)，將來長大想學(xué)也不行了。所以我深深感受到：我一定要更加努力學(xué)習(xí)，長大后回報自己的父母與老師。
“昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機杼。”孟子的母親曾三次搬家，是為了使孟子有個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。一次孟子逃學(xué)，孟母就割斷織機的布來教子。孟子所以能夠成為歷史上有名的大學(xué)問家，是和母親的嚴(yán)格教育分不開的。從這里我們可以看到良好的環(huán)境對學(xué)生的成長是多么的重要。
《三字經(jīng)》不但是一本書，還是古代人們智慧的結(jié)晶，是文學(xué)的寶藏，是永不褪色的經(jīng)典。它濃縮了中華上下幾千年的'歷史，一個又一個的故事，教會我們做人的道理；一篇又一篇的寓意吸引著大家。快和我一起去讀這本好書吧。
在我呀呀學(xué)語的時候，媽媽就經(jīng)常背誦《三字經(jīng)》給我聽，它是我接觸我最早的經(jīng)典誦讀書。
一開始，媽媽只要有空就在我身邊背：“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”，并沒要求我也跟著學(xué)，后來聽的多了，我也就慢慢會背了，從一開始只能背“人之初，性本善”，到“教五子，名俱揚”，再到“弟于長，宜先知�！�。再后來我就經(jīng)常和媽媽一起配合背，有時候是一起背，有時候是接背，我背前面的，媽媽就對后面的，一句接一句。我越來越喜歡背《三字經(jīng)》了。
媽媽看我背得越來越多，就開始給我講《三字經(jīng)》的故事，像《孟母三遷》呀，《孔融讓梨》呀，我都特別感興趣，聽得津津有味。每天晚上，不聽聽這些故事就不肯入睡。這些故事讓我明白了好多道理，我下決心要做個尊老愛幼，對社會有用的人。
現(xiàn)在我已經(jīng)是一年級的小學(xué)生了，能自己借助拼音讀《三字經(jīng)》、看《三字經(jīng)》故事了。一有空閑我就把《三字經(jīng)》從頭來一遍，那些經(jīng)典的小故事，也成了我在小伙伴之間炫耀的資本。課間的我，身邊總有很多“崇拜者”圍在身邊，那是我的同學(xué)在用羨慕的眼神看我背《三字經(jīng)》、聽我講《三字經(jīng)》的故事。
寒假一天，我非常認(rèn)真的讀了《三字經(jīng)》這本書。
“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”我被這種簡介精湛的哲言雋語所吸引；“孟母擇鄰”、“黃香溫習(xí)”、“孔融讓梨”……我被一個個寓意深遠(yuǎn)的故事所感動。
我特別喜歡讀“孟母擇鄰”的故事。“昔孟母，擇鄰處”講的是孟子幼年因住在墓地附近，他就經(jīng)常模仿那些辦喪事人的哭泣；孟母就把家遷到了集市，孟子便整天模仿商人吆喝著做買賣；孟母又把家遷到學(xué)堂附近，孟子終于學(xué)到了禮儀和文化知識。這說明環(huán)境對人的成長很重要，正所謂“近朱則赤，近墨者黑”嘛。
有了良好的環(huán)境，自身努力也很重要�！坝癫蛔�，不成器。人不學(xué)，不知義。”我們每一個小學(xué)生，猶如一塊璞玉，不經(jīng)雕琢，怎能成大器？我們應(yīng)立鴻鵠之志，刻苦學(xué)習(xí)，勇登峰頂，長大要做對國家，對社會有用的人。
還有“周武王，始誅紂。八百載，最長久�！敝v的是周武王推翻商紂王朝的殘暴統(tǒng)治，贏得了百姓的信任，周朝使我國歷代王朝中最久的朝代。讀了“三字經(jīng)”后，我對這段歷史印象更深刻了。
《三字經(jīng)》使我學(xué)到了許多做人的道理。如果你還沒有讀過這本書，我建議你去讀一讀，他一定會給你帶來很大的收獲。
三字經(jīng)讀書心得11
最近正在讀《三字經(jīng)》，頗有心得，夜不能寐，思緒萬千，五更時分輾轉(zhuǎn)難測，披衣起早，寫出心得。
《三字經(jīng)》成書于八百多年前的南宋時期，自問世以來，就作為兒童的識字教材，家喻戶曉，人人皆知，它與《百家姓》、《千字文》合成“三百千”，被視作傳承儒家思想和修身勵志的啟蒙教材;此經(jīng)雖短，短短千余言，但是卻能夠流傳至今，一直被世人傳誦至今，它的生命力是什么，它的魅力何在?
本書雖短，但是很有特點。從形式上看，三字一句，短小精悍，讀來朗朗上口，易于記誦;品來意味深長，文化濃重。古代的兒童，入學(xué)的第一部書就是它。孩子們一邊吟唱，一邊搖頭晃腦，韻味十足。
這部書不光形式上易于記誦，內(nèi)容也很豐富。它以精悍的“關(guān)鍵詞”將中國的'傳統(tǒng)文化中的教育，歷史，天文，地理，道德，做人典故融合在一起。《三字經(jīng)》雖然是兒童啟蒙教材，但是其講的道理放之四海而皆準(zhǔn)，是難以改變的。它適合于任何年齡段的人去閱讀它，理解它，去在生活中運用它。孩童時代的人讀它記它，可能不知其意而背之，成年人讀它記它，有著不同的意義。
“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)，茍不教，性乃遷，教之道，貴以�！�。講的是：每個人出生的時候，天性都是善良的'，習(xí)性卻各有差異;假如不去教導(dǎo)他，習(xí)性就會發(fā)生變化，轉(zhuǎn)變，所以要重視教育，持之以恒的教導(dǎo)。
我覺得，這本書中所講的道理，95%還能夠在現(xiàn)在社會中適用。作為教師，更要認(rèn)真拜讀拜讀�！敖虝恕�，我認(rèn)為育人比教書更重要，我準(zhǔn)備利用寒假認(rèn)真地學(xué)習(xí)本書，開學(xué)以后結(jié)合學(xué)校工作，把這些道理加以運用，我想會取得意想不到的效果!
三字經(jīng)讀書心得12
幼兒園的時候，爸爸媽媽就開始教我讀《三字經(jīng)》，但那時我僅僅是作為口頭禪，背背而已，不能深刻了解其中的含義，而且也只會其中的幾句。真正開始讀《三字經(jīng)》還是到了三年級上半學(xué)期，老師把它作為一項作業(yè)布置下來。當(dāng)時心里真的覺得老師太可惡，把這種無用的東西當(dāng)作業(yè)，又深奧又難背。
于是乎，每天讀幾句《三字經(jīng)》就成為我們的重要“任務(wù)”，每天早晨，巷子里總能聽到我朗朗的讀書聲。爸爸對《三字經(jīng)》十分崇拜，他教我背誦的'方法也很管用。漸漸地我喜歡上了《三字經(jīng)》。因為它就像是一部百科全書，正如古人所說的那樣“熟讀三字經(jīng)，便知天下事”。其中一個個小故事，便成為我成長過程中的指路明燈：“昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機杼。”《孟母三遷》的故事讓我對父母有了更深的了解，更多了些感恩的心;“香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)�！薄饵S香溫席扇蚊》的故事讓我明白孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng);“融四歲，能讓梨。弟于長，宜先知�！薄犊兹谧尷妗返墓适率刮叶弥t虛才能使人偉大;“頭懸梁，錐刺股，彼不教，自勤苦。”《懸梁刺股》的故事又深深地打動了我。我深知不付出艱辛的勞動，永遠(yuǎn)不可能獲得學(xué)習(xí)上的成功。
《三字經(jīng)》，你就像一位的老師，感謝你讓我看到了自己的不足。你就像一盞明燈，成為我人生的導(dǎo)師。我將把中華傳統(tǒng)的美德中華傳承、延續(xù)下去。同時希望我們所有的小朋友，能夠在《三字經(jīng)》的指引下，天天進步，健康成長。
三字經(jīng)讀書心得13
這段時間，我們一直學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》�！度纸�(jīng)》中有很多故事都能給我以啟迪，其中“子不學(xué)，斷機杼”的故事還幫了我的大忙呢!
早些時候，爸爸給我買了一個滑板。我真是太高興了。寫完作業(yè)就拉著爸爸陪我去學(xué)滑滑板�？墒请m然我的學(xué)習(xí)熱情很高，但滑板就是不聽我的話。爸爸讓我先學(xué)習(xí)滑行，可是滑板不是跑得太快，就是左右傾翻，就是不讓我好好使用它。但想到學(xué)會后踏在滑板上那種飛翔的感覺，我還是一遍一遍地嘗試，累得滿頭大汗，氣喘吁吁。我想：“我原以為學(xué)這個很容易，沒想到這么不容易。”就這樣練習(xí)了一整天，滑板依然不聽我的話。爸爸看到我沮喪的樣子，鼓勵我說：“天天，你不要灰心，剛開始學(xué)，的確需要努力，但學(xué)會后你就可以自由地滑行了!再堅持，你一定可以成功!”我聽后想：“好，我再堅持，我就不相信我學(xué)不會�！�
可是，在以后的幾天中，雖然我也不停地嘗試，我依然沒有感覺，仍然需要爸爸扶著我才能站在滑板上，身體拼命地扭動，滑板好像不認(rèn)識我一樣，就是不和我配合。想到這幾天的努力竟然換來這樣的結(jié)果，我對爸爸說：“我累了，不學(xué)了�！卑职终f：“天天，你不是剛剛讀過‘孟母斷織’的'故事?”我氣呼呼地說：“是，可是和我有什么關(guān)系!”爸爸說：“孟子怎樣做的呀?”我一下想到了孟子由于對學(xué)習(xí)感到了厭倦，便逃學(xué)回家，他的母親為了教育他，就氣憤地把織布機上的線剪斷了。是啊，如果中途放棄，半途而廢，不就像織布機上的線剪斷一樣嗎?我要是現(xiàn)在放棄了，還能體會飛翔的感覺嗎?,我對爸爸說：“爸，走，開始!”
堅持就是勝利。第二天的下午，正在滑板上扭動的我突然有了輕松的感覺，我高興地對爸爸說：“爸爸，我好像學(xué)會了!”
《三字經(jīng)》真是幫了我的大忙啊!我一定要認(rèn)真地讀讀這經(jīng)典!
三字經(jīng)讀書心得14
每個人都可以背，但是每個人都可以背并且做嗎？我承認(rèn)我只做了一件事，而另一半沒有。
就像《三字經(jīng)》寫的那句“珍惜孟母，選擇鄰居，不學(xué)習(xí)，打破機制”，學(xué)生能做到嗎？不是的，“過去孟母選鄰居，孩子沒學(xué)，機器壞了”這句話講述的.是孟子的母親孟母最早在墓地附近安家，孟子的學(xué)者們挖土建墳。孟母第二次把家搬到離屠宰場不遠(yuǎn)的地方，孟子學(xué)者殺豬宰羊。這是孟子第三次舉家遷往學(xué)堂宮，他開始努力學(xué)習(xí)。沒想到有一天孟子逃學(xué)回家了。當(dāng)孟母看到孟子逃學(xué)時，他拿了一把剪刀在織布機上剪線。孟母告訴孟子一些道理。孟子了解母親的教會后，努力學(xué)習(xí)，成為一位杰出的思想家。
所以，我想告訴你，成年人和老師有多難。我們應(yīng)該停止和成年人爭吵。我們應(yīng)該認(rèn)真聽取他們的建議，努力學(xué)習(xí)，不讓他們生氣，認(rèn)真對待你所做的一切。當(dāng)然，我們做事之前，要考慮成年人是否會同意，這會不會給特殊人群帶來損失。如果有什么事情對別人不好，我們就永遠(yuǎn)不要做。現(xiàn)在，我們很高興努力學(xué)習(xí)。
三字經(jīng)讀書心得15
星期六，我做完作業(yè)，覺得實在很無聊。就拿起媽媽剛給我買的《三字經(jīng)》，津津有味的讀了起來�！度纸�(jīng)》是一部流傳甚廣，家喻戶曉的啟蒙讀物。它教育我們要孝敬父母，友愛兄弟，禮貌待人，勤奮好學(xué)，這些都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
”昔孟母，擇鄰處“，講的是孟子幼年住在墓地附近，他就模仿那些辦喪事的人哭泣。孟母把家遷到鬧市，他便模仿商人吆喝做買賣。孟母又把家遷到學(xué)堂附近，他就到學(xué)堂學(xué)習(xí)知識和文化禮儀。由此可見環(huán)境對人的成長多么的重要啊!
雖然有了良好的.學(xué)習(xí)環(huán)境，但如果自己不刻苦學(xué)習(xí)，那也是沒用的。這讓我想起《三字經(jīng)》中的”子不學(xué)，斷機杼“。這句話講的就是孟子有一次不好好學(xué)習(xí)，孟母很生氣的割斷了正在織布的紗線，以此來告誡孟子不要自棄其功，半途而廢。只有堅持不懈，經(jīng)年累月，不懈努力，才能夠有進步，有成就。
由此，我又想起了宋代方仲永的故事。方仲永在小時候，他是一個特別聰明的孩子，可以稱得上是個天才，四五歲的時候他就能夠?qū)懺�。他的父親認(rèn)為這樣有利可圖，就不讓方仲永學(xué)習(xí)，整天游逛自夸，自以為是。從此方仲永也就由一個非常有天賦的天才變成了一個平常的凡人。
《三字經(jīng)》不但是一本書，還是古代人們智慧的結(jié)晶，是文學(xué)的寶藏，是永不褪色的經(jīng)典。我們從這本書上能夠?qū)W到許多做人的道理。我為中華民族能夠流傳下這樣的書而自豪!
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