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問卷調(diào)查的心得14篇
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,寫一篇心得體會(huì),記錄下來,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編為大家收集的問卷調(diào)查的心得,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
問卷調(diào)查的心得1
作為一名現(xiàn)代大學(xué)生,大家是否對(duì)自己周圍的人、事、物做過深入的調(diào)查與分析?是否發(fā)現(xiàn)隱藏其中的內(nèi)在價(jià)值呢?其實(shí),對(duì)我們身邊的每件小事進(jìn)行一次調(diào)查,都會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有價(jià)值的東西,對(duì)我們的學(xué)習(xí)、工作、生活都會(huì)有很大幫助。
理論學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐應(yīng)該是我們大學(xué)生活的兩個(gè)重要部分。大家都非?释呦蛏鐣(huì),進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),把所學(xué)知識(shí)與社會(huì)實(shí)際問題結(jié)合起來。大一第二學(xué)期,裴云老師教授的《社會(huì)調(diào)查》課程就給了我們這樣一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。
整個(gè)學(xué)習(xí)過程分為四個(gè)階段,先是每位同學(xué)各寫出自己的一份調(diào)查方案,接著每人設(shè)計(jì)自己的問卷和提綱,然后分別展開調(diào)查,最后寫出自己的調(diào)查報(bào)告。
第一階段:設(shè)計(jì)調(diào)查方案。
“萬事開頭難”,大家畢竟是第一次寫調(diào)查方案,不免會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤,如:格式不對(duì),項(xiàng)目不夠,內(nèi)容不符,質(zhì)量欠缺等等。但是,所有這些錯(cuò)誤,在裴老師的認(rèn)真指導(dǎo)下,都逐漸地改正過來。他一次一次地指點(diǎn)學(xué)生,學(xué)生也一次一次地改,一次又一次地取得進(jìn)步。由開始的被動(dòng)(只要完成任務(wù)就行),到以后的積極主動(dòng)(盡力做好該做的事),大家從心態(tài)上發(fā)生了很大的改變。大家都想,第一次進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,一定要認(rèn)真仔細(xì)地完成好。全班47位同學(xué)設(shè)計(jì)出了各不相同,各具實(shí)際意義和特色的調(diào)查方案。如:趙xx的《關(guān)于某村兒童入學(xué)問題的調(diào)查研究》,趙xx《關(guān)于現(xiàn)代大學(xué)生“拇指族”的調(diào)查研究》,李xx《關(guān)于xx一中學(xué)生學(xué)則文科情況的調(diào)查》,張xx《關(guān)于“網(wǎng)戀”的個(gè)案調(diào)查》……在裴老師的帶領(lǐng)下,全班呈現(xiàn)出一派積極上進(jìn),激情高漲的火熱氣氛。
第二階段:設(shè)計(jì)問卷和提綱。
調(diào)查方法很多,有問卷法,訪談法,觀察法,文獻(xiàn)法等。也有同時(shí)采用幾種方法的。采用問卷法的同學(xué)設(shè)計(jì)了問卷,采用訪談法、觀察法的同學(xué)設(shè)計(jì)出了提綱。所有這些問卷和提綱都由裴老師親自來批改,每個(gè)人的問卷或提綱都至少修改過三次。有2 位同學(xué)采用了問卷法,他們將最后定稿的問卷存入軟盤。在院系領(lǐng)導(dǎo)的支持下,由教務(wù)處為我們印制了將近800份問卷。在這一階段中,楊亞林和張俊花設(shè)計(jì)的調(diào)查問卷,翟琪和黃佳慧設(shè)計(jì)的訪談提綱,是優(yōu)秀典型,格式規(guī)范,內(nèi)容全面,設(shè)計(jì)新穎、合理。
第三階段:展開調(diào)查。
問卷和提綱設(shè)計(jì)好以后,接進(jìn)入調(diào)查的展開階段。同學(xué)們紛紛出動(dòng),利用課余時(shí)間,尋找對(duì)象,采訪和詢問對(duì)方,努力使被調(diào)查者以自己的真實(shí)想法填寫問卷和回答問題,從而讓我們獲得可靠信息。大家想方設(shè)法,采取各種方式,通過各種途徑,親自到各個(gè)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)地調(diào)查。例如:李xx同學(xué)到華美超市調(diào)查關(guān)于商品包裝情況,黃xx,孫xx堅(jiān)持每天到閱覽室觀察大家閱覽的情況,王xx到忻一中采訪高中補(bǔ)習(xí)生的.學(xué)習(xí)和生活狀況,李xx同學(xué)利用暑假到武鄉(xiāng)中學(xué)調(diào)查,成xx在家鄉(xiāng)深入農(nóng)戶訪談,趙xx走訪輟學(xué)兒童的家長(zhǎng),……!皩(shí)踐出真知”,大家在實(shí)際的調(diào)查過程中獲得了許多可靠的第一手材料,鍛煉和提高了我們參加社會(huì)實(shí)踐能力,豐富和增長(zhǎng)了我們的學(xué)習(xí)和生活閱歷。
第四階段:總結(jié)并寫出調(diào)查報(bào)告。
這是最后一步,但也是最難的一步了。同學(xué)們經(jīng)過認(rèn)真細(xì)致地觀察和分析,調(diào)查與研究,收集資料,整理數(shù)據(jù),最后得出結(jié)論,提出建議,寫成報(bào)告?梢哉f,我們?cè)谶@一階段付出的努力更多,花費(fèi)的時(shí)間也最多,大部分同學(xué)都寫出了十幾頁紙的報(bào)告。裴老師對(duì)每份報(bào)告都逐逐句地一次次地批啊改啊,然后同學(xué)們?cè)偌影「陌懓,一次次地完善著自己的作品,自己的勞?dòng)成果。好多同學(xué)都在報(bào)告上傾注了大量的時(shí)間與精力。比如王x、郭x同學(xué)將長(zhǎng)達(dá)三千的報(bào)告進(jìn)行了四次“改良”,盡最大努力完善著自己的作品。趙xx調(diào)查關(guān)于某村兒童入學(xué)問題,也做了數(shù)次修改,在裴老師的精心指點(diǎn)下逐漸成為一份成功的報(bào)告。黃xx同學(xué)憑著自己的細(xì)心觀察和對(duì)幾位同學(xué)的耐心訪談,寫出了五千多的報(bào)告。就是在打印這些報(bào)告的過程中,大家也費(fèi)了很多心血。不只是需要掌握打、排版、制表的技術(shù),最苦惱的是病毒的侵?jǐn)_,大多數(shù)同學(xué)都因此付出了更多的精力。孫xx同學(xué)的報(bào)告,四次因?yàn)椴《厩趾,部分乃至全部文件丟失;黃佳慧同學(xué)的報(bào)告被病毒損害,五千全部重新打印,……盡管如此,大家熱情不減,反復(fù)修改,不斷追求規(guī)范和美觀。
問卷調(diào)查的心得2
一、調(diào)查問卷分析
通過對(duì)在校大學(xué)生對(duì)自己狀況的認(rèn)知的調(diào)查,自信自強(qiáng)是當(dāng)代貧困大學(xué)生的主流心聲。他們不愿意屈服命運(yùn),相信知識(shí)能夠改變命運(yùn),并為此克服種種不為人知的困難而去努力,這些都是值得鼓勵(lì)和尊敬的。
根據(jù)問卷所反映和往年成績(jī)單調(diào)查數(shù)據(jù)上來看,大部分的貧困生的成績(jī)和其他同學(xué)沒什么區(qū)別。只有不到四分之一的貧困生是相對(duì)比較突出的。另外有個(gè)別的同學(xué)成績(jī)不是怎么理想,可能是有其他原因?qū)е隆?/p>
通過一些心里方向的問卷話題,他們覺得影響學(xué)習(xí)最大因素在于自身而去努力提高自己的素質(zhì),力圖向自己能達(dá)到的更高水平的生活而去發(fā)展。也有少部分學(xué)生身負(fù)大量的`助學(xué)貸款,甚至家庭經(jīng)濟(jì)狀況所迫,上了大學(xué)后只圖安穩(wěn)畢業(yè),找到可以生計(jì)的工作,達(dá)到生活最低要求。也有個(gè)別同學(xué)上了大學(xué)遇到學(xué)習(xí)上的挫折,便破罐子破摔,沉迷于網(wǎng)絡(luò),令人惋惜。
二、存在的問題及對(duì)策
1、存在問題
。1)學(xué)校對(duì)幫扶貧困大學(xué)生的宣傳問題。學(xué)校扶貧是相應(yīng)國家鼓勵(lì)對(duì)優(yōu)秀人才培養(yǎng)、強(qiáng)民強(qiáng)國、減少貧富差距的政策的響應(yīng)。但現(xiàn)在,有些時(shí)候,扶貧款項(xiàng)不透明,去向不知,有些時(shí)候又留于表面形式,大張宣傳,傷害本應(yīng)平等對(duì)待的貧困生自尊心,這些都不是他們應(yīng)該承受的事。
。2)國家對(duì)支持貧困大學(xué)生的政策問題。雖然國家也出臺(tái)了一部分幫扶政策和方式,但是我們我國貧困生數(shù)量如此之大,似乎顯得有點(diǎn)少了。
(3)貧困大學(xué)生的心里適應(yīng)性。相對(duì)于原先對(duì)出現(xiàn)大學(xué)生引以為豪的村鎮(zhèn)環(huán)境,來到周圍都是高考分?jǐn)?shù)差不多大學(xué)校園里,不僅變得相對(duì)平凡了,更是一下劃分為貧困生。這種心理落差,對(duì)于遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)來到陌生環(huán)境的他們,難以尋找適合溝通對(duì)象,可能本身外向的人都會(huì)巨變成相對(duì)內(nèi)向的學(xué)生,導(dǎo)致惡性循環(huán)。如果不能自己走出這種心里障礙的話是非常危險(xiǎn)的,不利于還未走出校園他們成長(zhǎng)的。
三、對(duì)策
1、學(xué)校要擺正宣傳心態(tài)
幫扶政策是為了讓貧困生享受平等待遇,使他們可以在平等地環(huán)境度過大學(xué)生涯。不是施舍而是能力應(yīng)得,他們都將是未來建設(shè)祖國有生力量,是國家自強(qiáng)自立,維護(hù)社會(huì)和平的一份子。所做一切是為了建立平等和諧的社會(huì)主義社會(huì),大學(xué)立校之本。
扶貧撥款與校園建設(shè)其他活動(dòng)一樣,應(yīng)當(dāng)改善態(tài)度,盡心去做好。
2、國家應(yīng)加大幫扶貧困大學(xué)生的力度
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,國家要大力加強(qiáng)有關(guān)國計(jì)民生的基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè),繼續(xù)建立和健全公共服務(wù),例如醫(yī)療、教育、住房等問題,目前這些問題尤為突出,家庭經(jīng)濟(jì)困無力受到現(xiàn)代化的生活服務(wù),對(duì)其子女的前途和發(fā)展不利。在農(nóng)村還有許多貧困大學(xué)生上不起大學(xué),他們限于家庭經(jīng)濟(jì),不得不在家務(wù)農(nóng)。只有從根本上解決了貧困家庭的經(jīng)濟(jì)困難,才能更好地建立人才流通渠道,進(jìn)一步拓寬有效的教育改革機(jī)制,才能更好的實(shí)現(xiàn)人才強(qiáng)國戰(zhàn)略。
3、貧困大學(xué)生個(gè)人應(yīng)自強(qiáng)、自立、自信
改變自身命運(yùn)的最終還是自己,克服一切困難來到大學(xué)生活實(shí)屬不易,最終卻倒在了戰(zhàn)勝自己的路上,實(shí)屬可惜。建立長(zhǎng)期合理的計(jì)劃,融入集體,融入社會(huì),無論是不是貧困生,未來如何都只有靠自己努力才能去達(dá)成,可能一時(shí)的結(jié)果會(huì)差強(qiáng)人意,但是只有去做了,才有可能實(shí)現(xiàn)自己最初的理想。
問卷調(diào)查的心得3
為了更好的了解xxx鎮(zhèn)農(nóng)民基本生活現(xiàn)狀,我們帶著真誠走進(jìn)了農(nóng)民家里。理想與現(xiàn)實(shí)始終存在著差距,在交流中我們發(fā)現(xiàn)雖然現(xiàn)在農(nóng)村人民的生活水平相對(duì)以前有所提高,但離小康水平還有距離,貧富差距仍然是困擾農(nóng)村發(fā)展的嚴(yán)峻因素,等等影射出來的問題都值得我們深思。
當(dāng)然,這次調(diào)查活動(dòng)主要還是給我們提供了一個(gè)與百姓溝通交流的平臺(tái)和機(jī)會(huì),拉近了與群眾的關(guān)系。在調(diào)查過程中,我們遇到了各種各樣的人,他們所體現(xiàn)的的'世界觀人生觀也大相徑庭,交談也并不像我所想象的那么容易,有溫馨有感動(dòng)也有不屑與不理解,我不得不感嘆這是一門藝術(shù),更是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行”一點(diǎn)也不假,我為自己的稚嫩天真感到慚愧,未來的路很長(zhǎng),我需要不斷汲取經(jīng)驗(yàn),不斷參與實(shí)踐鍛煉,使自己盡快成長(zhǎng)。
問卷調(diào)查的心得4
2號(hào)上午,天氣炎熱,咱們暑期實(shí)踐小分隊(duì)四人由杭州電子科技大學(xué)出發(fā),奔赴下沙高教?hào)|區(qū)做相關(guān)大學(xué)生開網(wǎng)店現(xiàn)狀的調(diào)查問卷。咱們四人最先開始在國產(chǎn)工商大學(xué)開始當(dāng)天的問卷調(diào)查。咱們把做問卷的詳細(xì)地點(diǎn)定為教學(xué)樓里的自習(xí)教室,分配好問卷,咱們開始向各自的教室進(jìn)發(fā),以前都是咱們做別人的問卷,這次反過來讓別人做咱們的問卷,咱們都懷有一絲的忐忑和緊張,不過咱們團(tuán)隊(duì)成員都有與陌生人交談的體會(huì),組織自身語言的功底,一個(gè)又一個(gè)同學(xué)的積極配合給咱們帶來了龐大的信心。期間,只有一個(gè)同學(xué)因?yàn)樘芙^了咱們的問卷調(diào)查,其余同學(xué)都認(rèn)真的填完了咱們的調(diào)查問卷。當(dāng)咱們從一個(gè)教室進(jìn)入另一個(gè)教室,手中完成的問卷越來越多時(shí),炎熱的天氣沒給咱們帶來一絲的煩躁,臉上都洋溢著幸福的喜悅,龐大的滿足感,和成功感。
良好的開端是成功的一半,隨后咱們團(tuán)隊(duì)在下沙其它大學(xué)高校的問卷調(diào)查活動(dòng)都很順利的完成了,當(dāng)看到所有完成的調(diào)查問卷擺在咱們面前時(shí)真的有一種超脫的感覺,但是咱們知曉這只是咱們這次暑期實(shí)踐活動(dòng)的第一天,等待咱們的將是更龐大的`任務(wù)。
回想即日的問卷調(diào)查活動(dòng),無處不體現(xiàn)咱們暑期團(tuán)隊(duì)四人的力量和團(tuán)結(jié)。在龐大的工作面前咱們沒有人抱怨,咱們每私人都是極具責(zé)任心的人,問卷調(diào)查雖然做著很累,但是咱們做的很開心,很愉快,流了汗,也收獲了成功。議決這次問卷調(diào)查活動(dòng)咱們學(xué)會(huì)了面對(duì),學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,學(xué)會(huì)了協(xié)作,在炎熱的暑期,咱們歷練了自身的內(nèi)心。
在此感謝所有積極配合和參與咱們這次問卷調(diào)查活動(dòng)的同學(xué)。堅(jiān)持到底就是勝利,為咱們團(tuán)隊(duì)接下來的日子加油!成功屬于有準(zhǔn)備的人!
問卷調(diào)查的心得5
此類的市場(chǎng)調(diào)查我以前也做過,都是為了參加學(xué)校社團(tuán)的有關(guān)調(diào)查報(bào)告大賽,一開始覺得很新鮮,第一次嘗試去做與自己專業(yè)聯(lián)系非常強(qiáng)的事,覺得很新鮮,但很多時(shí)候由于時(shí)間與很多問題不得不為完成任務(wù)而去應(yīng)付,但這次不一樣,是大學(xué)里的第一次課設(shè)任務(wù)也可以有大量時(shí)間與精力去完成,因此下定決心要認(rèn)真的完成,或許很多事只有親身經(jīng)歷完整過程自己的體會(huì)才會(huì)更深。
從調(diào)查方案設(shè)計(jì)到設(shè)計(jì)調(diào)查問卷再到問卷實(shí)施以及問卷分析,還有最后的報(bào)告總結(jié)。這個(gè)過程是比較紛雜的,但是有條理的梳理一下還是比較清晰地。
首先是問卷設(shè)計(jì),根據(jù)以前我們幫別人填的問卷樣子和大家及網(wǎng)上的建議我們組4人發(fā)了一晚上的時(shí)間精心設(shè)計(jì)了《關(guān)于常州工學(xué)院聚餐需求偏好》的問卷,然后組長(zhǎng)就拿去復(fù)印了大約60份。等拿到復(fù)印好的一疊問卷后,想著終于可以大干一場(chǎng)了,不禁頗有幾分興奮。 為了省力我們把對(duì)象選各個(gè)年級(jí)班及寢室的同學(xué),于是辛苦的工作就這樣開始了。邁著歡快的步子走進(jìn)了的一個(gè)寢室,有的學(xué)界學(xué)姐學(xué)妹還是很給力的.,不但熱情友好還非常樂意的配合我們工作的順利的完成,每進(jìn)入一個(gè)宿舍,有的時(shí)候我不得不馬上拿出調(diào)查報(bào)告說明我的意圖。很多時(shí)候還是出乎我的意料的是他們很熱情接過調(diào)查報(bào)告,還很認(rèn)真地填寫著還贊揚(yáng)我們的調(diào)查報(bào)告做得好。雖然有的人就是明顯不想填的樣子,更有甚者干脆理都不理......。不過我還是從分發(fā)揮了自己厚臉皮的特點(diǎn),軟磨硬泡,硬是讓他們都寫了。由此可知,
耐心很重要啊。不管怎樣調(diào)查問卷算是發(fā)完了,也收回了,總算完成一大任務(wù)。
所有人的問卷都做完時(shí),我們開始統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。但因?yàn)槿耸謫栴}有一點(diǎn)小矛盾,但是最后大家合力分工,我做的的由數(shù)據(jù)做出有關(guān)圖形的分析,樹狀圖,餅圖,條形圖可是差點(diǎn)把我眼睛看花了,不過這個(gè)過程中我更知道了知道了知識(shí)的重要,平時(shí)計(jì)算機(jī)知識(shí),比如Excel還是要好好學(xué)的呀。。。。。
最后的報(bào)告是最難做的。我們的方法是這樣的,每個(gè)組員分別寫下自己對(duì)數(shù)據(jù)的分析結(jié)果以及最后的感想,然后由組長(zhǎng)整合,修改。終于,我們的辛勤和智慧的結(jié)晶——一份比較完美的調(diào)查報(bào)告出爐了!我們的任務(wù)圓滿完成。!
做完這份作業(yè)后,才深刻領(lǐng)悟到世上無難事,只要我們肯做,但正是不容易才讓我們學(xué)到了很多。他讓我學(xué)到了交際的技巧、實(shí)踐的重要、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的珍貴以及做事要保持一個(gè)積極仔細(xì)的態(tài)度,要善始善終!這次市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告任務(wù)的順利的完成并不是說一個(gè)人的功勞,是大家共同努力的結(jié)果,人人都付出了汗水與努力,在實(shí)踐中檢驗(yàn)了真理并且讓我們也認(rèn)識(shí)到了眾志成城的意義,這樣要比只學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)更有趣,也使知識(shí)掌握地更實(shí)際更具體,相信也會(huì)對(duì)我們以后 的工作有很大的幫助。
最后感謝這次調(diào)查活動(dòng)中不斷給我們提供建議并且給予關(guān)心的的指導(dǎo)老師于超,您對(duì)我們這次活動(dòng)的順利完成提供了很大的支持。同時(shí)也感謝陪我一起的走過這段時(shí)期的小組成員王杰,施麗和儲(chǔ)成露,因?yàn)橛心銈兊囊黄鹌床c奮斗,一起付出,才讓我們的調(diào)查活動(dòng)變得更有意義!
問卷調(diào)查的心得6
不知不覺中大一新生的第一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活已接近尾聲,針對(duì)這一學(xué)期的課余生活,我們做了以下問卷,并且希望通過此次問卷調(diào)查幫助本院的學(xué)生能夠更好的認(rèn)識(shí)自己,合理規(guī)劃自己的課余時(shí)間,充實(shí)自己的課余生活,同時(shí)便于學(xué)院更好的了解學(xué)生的課余生活情況,從而使學(xué)院更有效的提高各種娛樂設(shè)施的硬件水平。
為了保證問卷活動(dòng)的真實(shí)性和科學(xué)性我們班分為七個(gè)小組每個(gè)小組負(fù)責(zé)一個(gè)系,并且要涉及這個(gè)系的專業(yè),且人數(shù)差距不宜過大,由我們親自到班級(jí)去發(fā)放問卷,在期間與大一新生進(jìn)行交流,并及時(shí)回收問卷,在活動(dòng)進(jìn)行中,我們得到廣大同學(xué)的支持,因此本次調(diào)查活動(dòng)順利完成。
1. 調(diào)查結(jié)果顯示,將近60%的學(xué)生認(rèn)為自己每天的課余時(shí)間在4個(gè)小時(shí)以上,70%的人認(rèn)為自u(píng)己的課余生活還是很充足的,他們的活動(dòng)地點(diǎn)大部分都集中在宿舍、圖書館。其中男生多集中在校外、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。在課余時(shí)間中,喜歡運(yùn)動(dòng)和旅游者居多。
2. 80%的人認(rèn)為自己的課余生活不怎么豐富,大部分學(xué)生都沒有對(duì)自己的課余生活有計(jì)劃性的安排,每天用于一運(yùn)動(dòng)的時(shí)間大部分集中在1~2個(gè)小時(shí),而每天用于學(xué)習(xí)的時(shí)間集中在1個(gè)小時(shí)以內(nèi)。
3. 大概90%以上的人都有參加過團(tuán)體活動(dòng),集中在技能競(jìng)賽類和社團(tuán)文藝類居多。幾乎100%的學(xué)生認(rèn)為參加這些活動(dòng)對(duì)自己的學(xué)習(xí)會(huì)產(chǎn)生一定的影響,大部分的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校開展這些活動(dòng)的硬件設(shè)施一般,對(duì)于這些硬件設(shè)施的改善,大部分的同學(xué)意見為;設(shè)施并不齊全,希望能夠添置一些設(shè)備,要落到應(yīng)用,不要虛有其表。
4. 有60%以上的`人都參加了社團(tuán)和協(xié)會(huì),多為與本專業(yè)所對(duì)口的協(xié)會(huì)。所在協(xié)會(huì)大概1~2周舉辦,一次活動(dòng),對(duì)于參加的社團(tuán)和協(xié)會(huì)開展的活動(dòng)感覺一般。
5. 對(duì)于理想中大學(xué)課余生活的想法;可以更加的豐富多彩,多舉辦各種有益的活動(dòng),班級(jí)之間交流多一點(diǎn),另外可以做一些兼職減輕父母的負(fù)擔(dān)。
我們小組關(guān)于此次調(diào)查的感想:
在調(diào)查過程中,大家普遍感受到做調(diào)查問卷時(shí)需要被調(diào)查者投入一定的時(shí)間和精力,尤其是我們這次時(shí)間正趕上英語四級(jí)考試之前,當(dāng)我們來到教室時(shí),發(fā)現(xiàn)他們都在認(rèn)真地作四級(jí)試卷和聽聽力。那么如何讓別人愿意抽出時(shí)間做我們的調(diào)查問卷且又要保證問卷的真實(shí)性,這就需要在調(diào)查過程中充分發(fā)揮自己的聰明和才干。
首先要學(xué)會(huì)尊重別人,進(jìn)班級(jí)之前最好要跟班長(zhǎng)和班干解釋一下這次活動(dòng)的意義,并表示耽誤時(shí)間不會(huì)太多,得到潤許后才可以進(jìn)班,你得讓學(xué)生不要有排斥你的感覺。
其次要學(xué)會(huì)交流。以一種謙虛地態(tài)度去與人交往,保持我們工管系的良好形象;在調(diào)查者填寫調(diào)查問卷時(shí)做好一個(gè)引導(dǎo)員,正確的引導(dǎo)被調(diào)查者正確的填寫調(diào)查問卷。最后,在離開的時(shí)候不要忘了感謝,感謝他們的積極配合。
雖然辛苦,但是大家的熱情卻更加高漲,并且紛紛表示這次調(diào)查實(shí)踐使他們受益匪淺!
問卷調(diào)查的心得7
今天是我們第一天活動(dòng),開始還有點(diǎn)不太適應(yīng),可我們很快就適應(yīng)下來了?此坪(jiǎn)單的問卷調(diào)查,想要把這個(gè)事情很完美的做好還是要花一番功夫的。
首先要選擇合適的調(diào)查人群:如果調(diào)查路上的行人的話,第一是行人往往急著回家,第二是沒有固定的課桌供行人填調(diào)查報(bào)道,在一張薄薄的紙上寫調(diào)查是十分困難的,所以往往行人都不愿配合。故而我們調(diào)查的人群往往都是有著固定地點(diǎn)的商店老板,一是他們不急著做事,二是他們有固定的`辦公桌,可以方便的填調(diào)查報(bào)告。另一個(gè)需要考慮的事情就是選擇合適的時(shí)間,既然我們調(diào)查的對(duì)象是店主,所以選擇在他們不忙碌的時(shí)候是非常重要的,如果對(duì)象比較忙碌,我們也要到下一家去。并且我認(rèn)為在做調(diào)查的活動(dòng)中,設(shè)身處地為他人著想是非常重要的。因?yàn)楹芏嗾{(diào)查者由于防備心理不太配合,所以我們活動(dòng)者要充分的考慮到這一點(diǎn),事先要做好基本的工作,比如帶好學(xué)校證明和學(xué)生證向他們表明我們的身份。實(shí)在是遇到不愿配合的,也要保持我們的風(fēng)度,說聲“謝謝”然后才離開。除此之外,調(diào)查時(shí)盡量要說地方的方言,選擇納涼空閑的店主都是調(diào)查時(shí)候的小技巧。
問卷調(diào)查的心得8
大學(xué)生就業(yè)一直是全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn),特別是當(dāng)20xx年的金融危機(jī)后,這一問題進(jìn)一步引人注目。所以我們選擇了這個(gè)以后必然會(huì)跟我們切身有關(guān)的話題進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。我們對(duì)本學(xué)校的大一、大二、大三、大四的同學(xué)們及研究生分別進(jìn)行了問卷調(diào)查。
從問卷中我們會(huì)發(fā)現(xiàn)只有23%的同學(xué)們認(rèn)為專業(yè)在找工作中很重要,而42.9%、15.3%、2%的同學(xué)則認(rèn)為它只占了一半、不大和很少的作用。對(duì)此,我覺得專業(yè)就真的這么不重要,還是我們對(duì)專業(yè)的精通程度還不夠,致使不能很好的使它為我們所用。然而,在對(duì)整個(gè)社會(huì)進(jìn)行分析后,我們又會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)社會(huì)是需要很多精通各個(gè)專業(yè)的人才。因此,我明白到了在大學(xué)中,我們不僅要學(xué)自己的專業(yè),更要學(xué)好自己的專業(yè),這樣才能使它在我們找工作時(shí)起到橋梁的作用。
在對(duì)目的性在就業(yè)中所起的作用進(jìn)行分析后,我們得到了有41.8%的同學(xué)們深感目的性的重要性。在現(xiàn)實(shí)生活中,目的性是做好一切事情的`必要前提。只有確立了目的,我們才能獲得動(dòng)力,才能不斷地向目標(biāo)靠攏,最后實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。因此,在大學(xué)里,我們就要開始規(guī)劃自己的人生。我們不能認(rèn)為這只是一個(gè)形式,而要明白它是一個(gè)激勵(lì)的原動(dòng)力。只有我們的目標(biāo)清晰可見,我們才可能會(huì)為它付出自己百分百的努力。
通過對(duì)他們理想中的工作、薪酬及現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)等多個(gè)問題進(jìn)行調(diào)查分析后,我們得出了有54%的同學(xué)深感當(dāng)今社會(huì)充滿了競(jìng)爭(zhēng),就業(yè)形勢(shì)不容樂觀。從他們的回答中,我明白了就業(yè)的確是我們?nèi)松兴媾R的一大挑戰(zhàn)。要想從容地應(yīng)對(duì)這一挑戰(zhàn),我們必須從現(xiàn)在開始全力以赴。只有靠汗水才能澆灌出美麗的花朵。
雖然上面的感想可能有些講的都是些生活中我們常常聽得到的話,但通過這次調(diào)查我進(jìn)一步明白這些話中的道理,我希望自己在今后只剩下三年的大學(xué)生活能記住這次社會(huì)實(shí)踐及其從中得到的知識(shí)。
另外,從剛開始的編制問卷、問卷調(diào)查到最后的數(shù)據(jù)分析,都不是容易的事,必須有毅力、團(tuán)結(jié)合作才能有質(zhì)量有效率的完成。在一開始,我們就把任務(wù)落實(shí)到每個(gè)人身上,分別調(diào)查。在調(diào)查當(dāng)中,我們的同學(xué)都非常樂意接受我們的采訪,也使我們的問卷調(diào)查過程非常順利。通過我們小組的團(tuán)結(jié)協(xié)作,我們一起完成了問卷的編制、調(diào)查、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)及整理。集體的一起努力,使我們體會(huì)到了合作就是力量,集體能使我們事倍功半。在今后的學(xué)習(xí)生活中,我們要多多向團(tuán)體靠攏。
問卷調(diào)查的心得9
隨著暑氣的逼近,我們的暑假也開展了各式各樣的活動(dòng)和調(diào)研。我也順著這一股強(qiáng)烈的熱潮加入了東莞社會(huì)發(fā)展研究院的調(diào)查活動(dòng)中。作為一名學(xué)生,這是一次機(jī)遇,一次與社會(huì)接觸的好機(jī)會(huì)。也作為一名面向畢業(yè)的大學(xué)生,是一次不可缺乏的挑戰(zhàn)。加入了這樣的一團(tuán)體組織,首先要嚴(yán)格把守自己的工作要求,其次,要做好每一份問卷。
在開展調(diào)查前,馬超老師給我6份問卷進(jìn)行一次的試驗(yàn)調(diào)查,看看效果如何和掌握問卷的潛在問題所在。我自己也閱讀了問卷,并對(duì)問卷進(jìn)行細(xì)心的分析,覺得問卷的問法是存在了一些專業(yè)性的問題,然后我把問題一點(diǎn)一點(diǎn)匯總起來。再出去一個(gè)小區(qū)進(jìn)行實(shí)地性問卷,在問卷過程中,得到了一名熱心的阿姨的鼎力支持,我順利完成一份卷,但這時(shí)問題出現(xiàn)了,在小區(qū)內(nèi)一名保安先生把我抓住,他盤問我是干什么的?經(jīng)過一連串的問題,他不肯給我在小區(qū)內(nèi)進(jìn)行問卷調(diào)查。顯然,在調(diào)查過程中出了一段這樣的小插曲。后來,我來到一個(gè)小公園了,把兩份卷填完了。最后剩下的的3份卷,我就把它分給了我?guī)酌従油瓿闪。可能是我?jīng)過小插曲后,心理還有一些不舒服有些害怕吧!最后我再開展了我剩下的問卷調(diào)查,我跑到市場(chǎng),餐館門口,小區(qū)等等一些地方,進(jìn)行糾纏式的請(qǐng)求答卷,最后給我完成了所有問卷。在這里總結(jié)了一些心得,首先,要嚴(yán)格抓緊自己的工作,把工作做到位。第二,以科學(xué)的態(tài)度去進(jìn)行調(diào)查,以熱情的服務(wù)態(tài)度去做調(diào)查問卷。第三,以笑容覆蓋一切困難,以真誠打動(dòng)群從。我自己就把我住自己的心得,不管在什么工作單位,或是什么樣的工作類型,先要做好自己所要的工作,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和積極的心態(tài)是必須的!請(qǐng)記住不管什么時(shí)候,都不要放棄,面對(duì)困難時(shí),更需要自己的心態(tài)和態(tài)度要積極,雖然挫敗的情況會(huì)經(jīng)常走到我們的身邊,但我們必須好好總結(jié),把問題的要點(diǎn)找出來。讓問題得到一定解決,這時(shí)我們個(gè)人的.主觀能動(dòng)性就要充分地展示出來,發(fā)揮自己的能力,把自己需要克服的困難所克服了,這是我們?cè)谡{(diào)查中需要學(xué)好的!這次調(diào)查令我獲益匪淺,我會(huì)學(xué)到的每一個(gè)點(diǎn),每一個(gè)思想,做法等銘記于心,應(yīng)用到我日后的工作當(dāng)中。
隨著暑氣的逼近,我們的暑假也開展了各式各樣的活動(dòng)和調(diào)研。我也順著這一股強(qiáng)烈的熱潮加入了東莞社會(huì)發(fā)展研究院的調(diào)查活動(dòng)中。作為一名學(xué)生,這是一次機(jī)遇,一次與社會(huì)接觸的好機(jī)會(huì)。也作為一名面向畢業(yè)的大學(xué)生,是一次不可缺乏的挑戰(zhàn)。加入了這樣的一團(tuán)體組織,首先要嚴(yán)格把守自己的工作要求,其次,要做好每一份問卷。
在開展調(diào)查前,馬超老師給我6份問卷進(jìn)行一次的試驗(yàn)調(diào)查,看看效果如何和掌握問卷的潛在問題所在。我自己也閱讀了問卷,并對(duì)問卷進(jìn)行細(xì)心的分析,覺得問卷的問法是存在了一些專業(yè)性的問題,然后我把問題一點(diǎn)一點(diǎn)匯總起來。再出去一個(gè)小區(qū)進(jìn)行實(shí)地性問卷,在問卷過程中,得到了一名熱心的阿姨的鼎力支持,我順利完成一份卷,但這時(shí)問題出現(xiàn)了,在小區(qū)內(nèi)一名保安先生把我抓住,他盤問我是干什么的?經(jīng)過一連串的問題,他不肯給我在小區(qū)內(nèi)進(jìn)行問卷調(diào)查。顯然,在調(diào)查過程中出了一段這樣的小插曲。后來,我來到一個(gè)小公園了,把兩份卷填完了。最后剩下的的3份卷,我就把它分給了我?guī)酌従油瓿闪?赡苁俏医?jīng)過小插曲后,心理還有一些不舒服有些害怕吧!最后我再開展了我剩下的問卷調(diào)查,我跑到市場(chǎng),餐館門口,小區(qū)等等一些地方,進(jìn)行糾纏式的請(qǐng)求答卷,最后給我完成了所有問卷。
在這里總結(jié)了一些心得,首先,要嚴(yán)格抓緊自己的工作,把工作做到位。第二,以科學(xué)的態(tài)度去進(jìn)行調(diào)查,以熱情的服務(wù)態(tài)度去做調(diào)查問卷。第三,以笑容覆蓋一切困難,以真誠打動(dòng)群從。我自己就把我住自己的心得,不管在什么工作單位,或是什么樣的工作類型,先要做好自己所要的工作,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和積極的心態(tài)是必須的!請(qǐng)記住不管什么時(shí)候,都不要放棄,面對(duì)困難時(shí),更需要自己的心態(tài)和態(tài)度要積極,雖然挫敗的情況會(huì)經(jīng)常走到我們的身邊,但我們必須好好總結(jié),把問題的要點(diǎn)找出來。讓問題得到一定解決,這時(shí)我們個(gè)人的主觀能動(dòng)性就要充分地展示出來,發(fā)揮自己的能力,把自己需要克服的困難所克服了,這是我們?cè)谡{(diào)查中需要學(xué)好的!這次調(diào)查令我獲益匪淺,我會(huì)學(xué)到的每一個(gè)點(diǎn),每一個(gè)思想,做法等銘記于心,應(yīng)用到我日后的工作當(dāng)中。
問卷調(diào)查的心得10
這是我的第一次做問卷調(diào)查,剛開始很新鮮,但這也是一件很辛苦的事,可以說感受也很深。從問卷設(shè)計(jì)到問卷發(fā)放再到問卷分析,還有最后的報(bào)告總結(jié)。一張小小的問卷,一本薄薄的報(bào)告,不知蘊(yùn)涵了我們多少的汗水。
我們組一共有四個(gè)人,第一天我們商量選題,經(jīng)過幾番討論,最終確定了“汽車消費(fèi)市場(chǎng)調(diào)查”這一主題。我們各抒己見,共提出了幾十個(gè)可以備選的問題,但是為了節(jié)約被調(diào)查者的時(shí)間,我們最終挑選了十多個(gè)關(guān)注度比較高的問題,而且我們的問題均是以選擇題的形式出現(xiàn),以方便被調(diào)查者。我們組分為兩兩一小組,分別前往王家灣和經(jīng)開萬達(dá)進(jìn)行調(diào)查,由于時(shí)間和人力的關(guān)系,我們決定共進(jìn)行六十份問卷調(diào)查。收回了有效的問卷后,我們分工進(jìn)行資源整合,將所得到的'數(shù)據(jù)整理后做成圖表的形式,并針對(duì)所得信息進(jìn)行相關(guān)的數(shù)據(jù)分析,最終完成了這次調(diào)查報(bào)告。
可以說最后的報(bào)告可能是最難做的,這樣的重?fù)?dān)也就落在作為組長(zhǎng)的我身上了。為了能更好的做好這次問卷調(diào)查的分析報(bào)告,我和組員們把問卷的題目全部仔細(xì)看過并分析通過這些問題得到答案的意義,然后把數(shù)據(jù)總結(jié)和分析又認(rèn)真的審核了一遍。在確保無誤的前提下,用了一個(gè)晚上的時(shí)間把問卷調(diào)查報(bào)告寫出來了。擔(dān)心內(nèi)容還會(huì)有些差錯(cuò),我就把報(bào)告的電子稿同時(shí)發(fā)給其他小組的組員,讓他們查找錯(cuò)誤。經(jīng)過我們的審核,就修訂好了最后的這一份總結(jié)報(bào)告。
這次調(diào)查由于時(shí)間和人員等外界因素的影響,我們的樣本僅六
十份,而且集中在漢陽的兩個(gè)商圈,所以其具有的代表性有限。因此我們不能將所得數(shù)據(jù)以偏概全,認(rèn)為是整個(gè)武漢的情況。但是我認(rèn)為這次汽車商務(wù)實(shí)習(xí)仍舊非常有意義!其意義在于三點(diǎn):
第一,這次實(shí)習(xí)給我們機(jī)會(huì)邁出校園,步入社會(huì),起初與陌生人打交道顯得有些羞澀,不好意思開口耽誤別人時(shí)間,但是凡事都要有第一次,當(dāng)我們成功收回第一份調(diào)查問卷的時(shí)候,我們就有勇氣繼續(xù)下去了。當(dāng)然,其間我們也遭遇了不少冷漠,但是我們不灰心不喪氣,畢竟大多數(shù)人是熱情的。
第二,這次實(shí)習(xí)讓我明白了,個(gè)人主義是很難成事的,集體的力量才是強(qiáng)大的,這也就是我們常說的團(tuán)隊(duì)精神。在討論主題和后期數(shù)據(jù)分析以及報(bào)告的制作方面,如果單憑我一人的力量,會(huì)遇到太多的問題,比如調(diào)查問題選擇的不夠恰當(dāng),調(diào)查問卷的調(diào)查區(qū)域以及樣本過少,后期數(shù)據(jù)分析任務(wù)過重,報(bào)告的制作不夠完善等等。但正因?yàn)槲覀兪且粋(gè)團(tuán)隊(duì),因此一切變得相對(duì)簡(jiǎn)單起來。
第三,通過這次實(shí)習(xí),我們也了解到了調(diào)查問卷的意義和實(shí)施方法。當(dāng)我們需要得到一定的市場(chǎng)信息的時(shí)候,我們就可以采取調(diào)查問卷的方法,但在今后的時(shí)間里,如果需要得到更為準(zhǔn)確的市場(chǎng)信息,就必須得到更大的樣本數(shù)據(jù),這樣才能更具有代表性。
這次實(shí)習(xí)讓我受益良多,它讓我學(xué)習(xí)到了與人打交道的技巧,讓我了解到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,讓我知道了為什么要做調(diào)查報(bào)告和怎么做調(diào)查報(bào)告,還讓我知道了做任何事都要能做到有恒心、有毅力。這樣的學(xué)習(xí)經(jīng)歷比在課堂上學(xué)習(xí)更有意義,相信這會(huì)對(duì)我們今后的工作帶來很大的幫助,也希望學(xué)校多辦一些這樣的實(shí)習(xí)。
姓名:魏子豪
20xx年1月16日
問卷調(diào)查的心得11
這是我的第一次做問卷調(diào)查,剛開始很新鮮,但這也是一件很辛苦的事,可以說感受也很深。從問卷設(shè)計(jì)到問卷發(fā)放再到問卷分析,還有最后的報(bào)告總結(jié)。一張小小的問卷,一本薄薄的報(bào)告,不知蘊(yùn)涵了我們多少的汗水。
我們組一共有四個(gè)人,第一天我們商量選題,經(jīng)過幾番討論,最終確定了“安陽殷墟問卷調(diào)查”這一主題。我們各抒己見,共提出了幾十個(gè)可以備選的問題,但是為了節(jié)約被調(diào)查者的時(shí)間,我們最終挑選了十多個(gè)關(guān)注度比較高的問題,而且我們的問題均是以選擇題的形式出現(xiàn),以方便被調(diào)查者。我們組分為兩兩一小組,分別前往安陽殷墟附近進(jìn)行調(diào)查,由于時(shí)間和人力的關(guān)系,我們決定共進(jìn)行六十份問卷調(diào)查。收回了有效的問卷后,我們分工進(jìn)行資源整合,將所得到的數(shù)據(jù)整理后做成圖表的形式,并針對(duì)所得信息進(jìn)行相關(guān)的數(shù)據(jù)分析,最終完成了這次調(diào)查報(bào)告。可以說最后的報(bào)告可能是最難做的,這樣的重?fù)?dān)也就落在作為組長(zhǎng)的我身上了。
為了能更好的做好這次問卷調(diào)查的分析報(bào)告,我和組員們把問卷的題目全部仔細(xì)看過并分析通過這些問題得到答案的意義,然后把數(shù)據(jù)總結(jié)和分析又認(rèn)真的審核了一遍。在確保無誤的前提下,用了一個(gè)晚上的時(shí)間把問卷調(diào)查報(bào)告寫出來了。擔(dān)心內(nèi)容還會(huì)有些差錯(cuò),我就把報(bào)告的電子稿同時(shí)發(fā)給其他小組的組員,讓他們查找錯(cuò)誤。經(jīng)過我們的.審核,就修訂好了最后的這一份總結(jié)報(bào)告。這次調(diào)查由于時(shí)間和人員等外界因素的影響,我們的樣本僅六十份,而且集中在安陽殷墟附近,所以其具有的代表性有限。因此我們不能將所得數(shù)據(jù)以偏概全,認(rèn)為是整個(gè)安陽殷墟的情況。
我認(rèn)為這次安陽殷墟問卷調(diào)查實(shí)習(xí)仍舊非常有意義!其意義在于三點(diǎn):第一,這次實(shí)習(xí)給我們機(jī)會(huì)邁出校園,步入社會(huì),起初與陌生人打交道顯得有些羞澀,不好意思開口耽誤別人時(shí)間,但是凡事都要有第一次,當(dāng)我們成功收回第一份調(diào)查問卷的時(shí)候,我們就有勇氣繼續(xù)下去了。當(dāng)然,其間我們也遭遇了不少冷漠,但是我們不灰心不喪氣,畢竟大多數(shù)人是熱情的。第二,這次實(shí)習(xí)讓我明白了,個(gè)人主義是很難成事的,集體的力量才是強(qiáng)大的,這也就是我們常說的團(tuán)隊(duì)精神。在討論主題和后期數(shù)據(jù)分析以及報(bào)告的制作方面,如果單憑我一人的力量,會(huì)遇到太多的問題,比如調(diào)查問題選擇的不夠恰當(dāng),調(diào)查問卷的調(diào)查區(qū)域以及樣本過
少,后期數(shù)據(jù)分析任務(wù)過重,報(bào)告的制作不夠完善等等。但正因?yàn)槲覀兪且粋(gè)團(tuán)隊(duì),因此一切變得相對(duì)簡(jiǎn)單起來。第三,通過這次實(shí)習(xí),我們也了解到了調(diào)查問卷的意義和實(shí)施方法。當(dāng)我們需要得到一定的市場(chǎng)信息的時(shí)候,我們就可以采取調(diào)查問卷的方法,但在今后的時(shí)間里,如果需要得到更為準(zhǔn)確的市場(chǎng)信息,就必須得到更大的樣本數(shù)據(jù),這樣才能更具有代表性。
這次實(shí)習(xí)讓我受益良多,它讓我學(xué)習(xí)到了與人打交道的技巧,讓我了解到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,讓我知道了為什么要做調(diào)查報(bào)告和怎么做調(diào)查報(bào)告,還讓我知道了做任何事都要能做到有恒心、有毅力。這樣的學(xué)習(xí)經(jīng)歷比在課堂上學(xué)習(xí)更有意義,相信這會(huì)對(duì)我們今后的工作帶來很大的幫助,也希望學(xué)校多辦一些這樣的實(shí)習(xí)。
問卷調(diào)查的心得12
人生有很多回第一次,而每次都是不同的,自然,得到的體會(huì)不同。這一次進(jìn)行對(duì)公司的調(diào)查問卷的活動(dòng),我首先選擇對(duì)八桂物業(yè)公司進(jìn)行調(diào)查。一開始,我的膽量不夠,在貴公司樓下徘徊了很久,終究有勇氣上往,我以為貴公司會(huì)很輕松的答應(yīng)我們的請(qǐng)求,結(jié)果,被一句:不好意思,現(xiàn)在沒空預(yù)備開會(huì)。婉言謝絕了,我好久沒有被人謝絕了,一下子我手足無措,愣愣地站在該公司門口十幾分鐘。以后,便失落地離開,我們兩個(gè)人不知方向地走在街上,我心想,在我眼前的是一道坎而我卻不知道怎樣往跨過。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間還有一段間隔,而這段間隔是我們?cè)谶@三年用知識(shí)、技能和應(yīng)變能力往彌補(bǔ)的;蛟S三年以后,我們?cè)谡夜ぷ鞯臅r(shí)候還會(huì)碰到這樣的情況,到時(shí),我們還會(huì)手足無措嗎?這些未知的'答案,我們要用三年來求解。不過,經(jīng)過我們的不懈努力,終究,在一家XXX物業(yè)公司完成了我們的調(diào)查問卷。這次活動(dòng),讓我知道:夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)真的還有好長(zhǎng)的間隔,也讓我知道碰到困難和曲折,我們要迎難而上學(xué)會(huì)思考尋求解決的方法,而不是一味的畏縮和回避;乇苁遣豢赡芙鉀Q題目的,只會(huì)把題目越積越厚,最后,壓跨自己。
問卷調(diào)查的心得13
以前我也發(fā)過和填過一些這樣的問卷,但那都是幫同學(xué)或朋友發(fā)的,所以實(shí)際上這是我的第一次,很新鮮,但那也很辛苦,感受也很深。
從問卷設(shè)計(jì)到問卷發(fā)放再到問卷分析,還有最后的報(bào)告總結(jié)。一張小小的問卷,一本薄薄的報(bào)告,不知蘊(yùn)涵了我們多少的汗水。首先是問卷設(shè)計(jì),根據(jù)以前我們幫別人填的問卷樣子和大家及網(wǎng)上的建議我們組8人發(fā)了一晚上的時(shí)間精心設(shè)計(jì)了《關(guān)于大學(xué)生馬克思信仰情況》的問卷,然后組長(zhǎng)就拿去復(fù)印了大約50份。等拿到復(fù)印好的一疊問卷后,想著終于可以大干一場(chǎng)了,不禁頗有幾分興奮。為了省力我把對(duì)象選為在別的班寢室的同學(xué),于是辛苦的工作就這樣開始了。邁著歡快的步子走進(jìn)了的一個(gè)寢室,我聽到了非常熟悉的聲音“doublekill”,原來他們正在玩LOL?此麄冋凇八簹ⅰ敝,我也不好打擾,因?yàn)槲抑肋@等關(guān)鍵時(shí)候必須集中120%的注意力的。大約十分鐘過去了,我在旁邊看著入神都忘了該干嘛了,只是一個(gè)勁地感慨“高手在民間”。倒是他們先回過神來問“這位同學(xué)有什么事嗎?”。我馬上拿出調(diào)查報(bào)告說明我的意圖。出乎我的意料的是他們很熱情接過調(diào)查報(bào)告,還很認(rèn)真地填寫著還贊揚(yáng)我們的調(diào)查報(bào)告做得好。唉,不愧是“同道中人”啊!本以為就這樣就能輕松搞好這些東西,沒想到大錯(cuò)特錯(cuò)了,人心是不一樣的,不一定都是LOL界的.呀,還有可能是CF界的呢。有的人雖然很熱情地接過報(bào)告但卻是草草了事,還有的人就是明顯不想填的樣子,更有甚者干脆理都不理……不過我還是從分發(fā)揮了自己厚臉皮的特點(diǎn),軟磨硬泡,硬是讓他們都寫了。嘿嘿,耐心很重要啊。不管怎樣調(diào)查報(bào)告算是發(fā)完了,也收回了,雖然再所難免地差了幾份,也就算這么完成了吧。
但所有人的問卷都做完時(shí),我們開始統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。但因?yàn)槿耸謫栴}有一點(diǎn)小矛盾,不過經(jīng)過大家的討論和組長(zhǎng)的統(tǒng)一號(hào)令,我們又恢復(fù)了精神,分工合作。
最后的報(bào)告是最難做的。我們的方法是這樣的,每個(gè)組員分別寫下自己對(duì)數(shù)據(jù)的分析結(jié)果以及最后的感想,然后由組長(zhǎng)整合,修改。終于,我們的辛勤和智慧的結(jié)晶——一份比較完美的調(diào)查報(bào)告出爐了!我們的任務(wù)圓滿完成!
做完這份作業(yè)后,不禁感慨:要做成什么事都不容易。〉遣蝗菀撞抛屛覀儗W(xué)到了很多。他讓我學(xué)到了交際的技巧、實(shí)踐的重要、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的珍貴以及做事要保持一個(gè)積極仔細(xì)的態(tài)度,要善始善終!這樣要比只學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)更有趣,也使知識(shí)掌握地更實(shí)際更具體,相信也會(huì)對(duì)我們以后的工作有很大的幫助。這是我第一次出來做這樣子的問卷調(diào)查,可能做的還不是很好,但我相信有第一次才會(huì)有第二次,經(jīng)過這次的經(jīng)歷,我們邁出了走向社會(huì)的小小的一步,也鍛煉了我的膽量,相信以后我會(huì)做的更好!
問卷調(diào)查的心得14
“低碳”是近年來報(bào)刊、電視和網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)常提及的熱門詞匯,尤其是去年底召開的哥本哈根世界氣候大會(huì),更讓越來越多的人開始了解低碳,認(rèn)識(shí)到低碳生活與氣候、環(huán)境的關(guān)系,也讓我對(duì)低碳生活這一話題產(chǎn)生了濃厚的興趣。經(jīng)查找資料,我明白了所謂低碳生活是指生活作息時(shí)所耗用能量要減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放。低碳生活,對(duì)于我們普通人來說,是一種態(tài)度,而不是能力,我們應(yīng)該積極倡導(dǎo)低碳生活,注意從點(diǎn)滴做起,通過節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣和回收等環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié),從而保護(hù)地球環(huán)境,實(shí)現(xiàn)人類可持續(xù)發(fā)展。
今年春節(jié)期間,我發(fā)現(xiàn)許多人存在一些與低碳生活要求不符的陋習(xí),如隨時(shí)隨地燃放煙花爆竹,造成空氣與噪聲污染;無節(jié)制地使用汽車、空調(diào)等高排放、高能耗生活用品,浪費(fèi)能源等等。我認(rèn)為,我們少先隊(duì)員作為祖國的未來、二十一世紀(jì)的主人,有責(zé)任從我做起,從現(xiàn)在做起,宣傳發(fā)動(dòng)身邊的人樹立低碳生活思想,以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)好我們賴以生存的地球。為了考察我市市民對(duì)低碳生活及有關(guān)常識(shí)的基本態(tài)度和認(rèn)知水平,寒假期間,我參考有關(guān)資料,自行設(shè)計(jì)并印制了50份低碳生活調(diào)查問卷,在我市一些公園、街頭、小區(qū)進(jìn)行了一番社會(huì)調(diào)查,希望通過對(duì)調(diào)查情況的統(tǒng)計(jì)分析能有所發(fā)現(xiàn)、有所啟迪,從而對(duì)如何進(jìn)一步提高市民的環(huán)保意識(shí),引導(dǎo)他們自覺接受低碳生活提出合理建議。
50份調(diào)查問卷經(jīng)回收整理,統(tǒng)計(jì)情況如下:
1.您是否了解“低碳生活”?
A.沒聽說過
B.曾經(jīng)聽說,但不太了解
C.比較了解
統(tǒng)計(jì):7人選A,占14%;27人選B,占54%;16人選C,占32%。
2. 您認(rèn)為減少二氧化碳排放量與您的關(guān)系是?
A.我不認(rèn)為二氧化碳排放量與我有什么關(guān)系
B.我覺得我有必要為減少碳排放貢獻(xiàn)力量,但沒有采取行動(dòng)
C.碳排放關(guān)系到地球環(huán)境和氣候變化,我正在采取行動(dòng)減排
統(tǒng)計(jì):2人選A,占4%;24人選B,占48%;24人選C,占48%。
3.您上班或出行主要使用什么交通工具?
A.走路
B.騎自行車或電動(dòng)車
C.騎摩托車或燃油電動(dòng)車
D.乘公交車
E.坐出租車
F.開私家車
統(tǒng)計(jì):20人選A,占40%;10人選B,占20%;6人選C,占12%;12人選D,占24%;1人選E,占2%;1人選F,占2%。
4.您家有轎車嗎?
A.有
B.沒有,也不打算買
C.沒有,但打算買
統(tǒng)計(jì):7人選A,占14%;29人選B,占58%;14人選C,占28%。
5. 如果您有條件購買私家車,你對(duì)使用私家車持什么態(tài)度?
A.方便出行,提高生活質(zhì)量,提倡多使用
B.可考慮購買,但為了減少碳排放,應(yīng)盡量少使用
C.與低碳生活理念不符,拒絕購買和使用
統(tǒng)計(jì):6人選A,占12%;42人選B,占84%;2人選C,占4%。
6.您家的空調(diào)使用狀況?
A.為了舒適,經(jīng)常使用
B.為了節(jié)電和減少碳排放,較少使用或不使用
統(tǒng)計(jì):10人選A,占20%;40人選B,占80%。
7.您是否覺得氣候和環(huán)境問題已經(jīng)影響到您的生活?
A.有很大的影響
B.影響不大
C.沒什么影響
統(tǒng)計(jì):28人選A,占56%;19人選B,占38%;3人選C,占6%。
8.您家平常電視和電腦是什么狀態(tài)?
A.開機(jī)
B.待機(jī)
C.關(guān)機(jī)
統(tǒng)計(jì):4人選A,占8%;7人選B,占14%;39人選C,占78%。
9.您用完的電池怎么處理?
A.隨便扔掉
B.賣給回收廢品的處理
C.其他
統(tǒng)計(jì):22人選A,占44%;22人選B,占44%;6人選C,占12%。
10.您家的冰箱是否含有“氟利昂”?
A.有
B.沒有
統(tǒng)計(jì):22人選A,占44%;28人選B,占56%。
11.您家使用的熱水器是什么類型的?
A.是太陽能熱水器
B.燃?xì)鉄崴?/p>
C.電熱水器
統(tǒng)計(jì):23人選A,占46%;14人選B,占28%;13人選C,占26%。
12.您家主要使用什么類型的燈?
A.白熾燈
B.節(jié)能燈
C.其他
統(tǒng)計(jì):10人選A,占20%;35人選B,占70%;5人選C,占10%。
13.以下哪些減排措施您會(huì)主動(dòng)去做?(多選題)
A.以步代車
B.以節(jié)能燈代替白熾燈
C.不用電腦時(shí)選擇關(guān)機(jī)
D.少用或不用一次性筷子
E.以環(huán)保袋代替塑料袋
統(tǒng)計(jì):31人選A,占62%;39人選B,占78%;40人選C,占80%;45人選D,占90%;40人選E,占80%。
14.以下哪些是您知道可以減少碳排量的?(多選題)
A.棉質(zhì)衣服比化纖衣服生產(chǎn)過程中排放更少的二氧化碳
B.太陽能比天然氣更環(huán)保
C.雜物放在汽車后備箱會(huì)增加二氧化碳排放量
D.減少肉制品的攝入量可以減少碳排量
統(tǒng)計(jì):16人選A,占32%;47人選B,占94%;17人選C,占34%;14人選D,占28%。
15.您認(rèn)為可以在哪些方面采取行動(dòng)實(shí)現(xiàn)低碳生活?(多選題)
A.家庭用電
B.家庭用暖
C.交通工具的選擇
D.采購環(huán)保的家庭用品
E.以上都不會(huì)
統(tǒng)計(jì):36人選A,占72%;35人選B,占70%;42人選C,占84%;39人選D,占78%;無人選E。
從以上調(diào)查統(tǒng)計(jì)情況,可以得出以下三點(diǎn)結(jié)論:
1、蕪湖市民大多能夠認(rèn)可和接受低碳生活方式,環(huán)保意識(shí)總體較強(qiáng)。比如在回答是否了解低碳生活、減 少碳排放與本人的關(guān)系以及氣候環(huán)境是否影響到自己的生活等問題時(shí),選擇“沒聽說過”、“與自己無關(guān)”和“沒什么影響”的只是極少數(shù)。在回答使用交通工具、家用電器等日常生活問題時(shí),蕪湖市民大多傾向于節(jié)能、減排、環(huán)保的生活方式。
2、確有一些市民環(huán)保意識(shí)不夠強(qiáng),尤其在采取實(shí)際行動(dòng)降低碳排放方面不夠積極主動(dòng)。例如有近半數(shù)的受訪者承認(rèn)自己雖然意識(shí)到有必要為減少碳排放貢獻(xiàn)力量,但沒有采取行動(dòng);還有44%的受訪者將廢舊電池隨手扔掉;使用太陽能熱水器的受訪者不足一半(占46%),而使用燃?xì)鉄崴骱碗姛崴鞯氖茉L者超過一半(占54%);有超過四成受訪者家的冰箱仍然含氟。
3、不少市民缺乏低碳生活常識(shí)。有超過半數(shù)的受訪者承認(rèn)自己雖然聽說過“低碳生活”,但不太了解;在回答第14題時(shí),雖然有超九成的人知道太陽能比天然氣更環(huán)保,但對(duì)于其他三個(gè)低碳生活常識(shí),選擇知道的只有三成左右。
根據(jù)以上調(diào)查結(jié)論,我想提出兩點(diǎn)建議:
1、政府和企業(yè)要為老百姓增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)、接受低碳生活方式創(chuàng)造一定的條件,提供更大的便利。例如企業(yè)如果生產(chǎn)更加環(huán)保的產(chǎn)品,肯定成本會(huì)提高,這種環(huán)保產(chǎn)品賣到市場(chǎng)上價(jià)格自然也會(huì)提高,有些老百姓購買時(shí)就會(huì)覺得不劃算,怎么辦呢?這時(shí)如果政府對(duì)環(huán)保產(chǎn)品給予一定的補(bǔ)貼,企業(yè)就不必高價(jià)出售,那么普通消費(fèi)者就能以較優(yōu)惠的價(jià)格購買到低能耗汽車、無氟冰箱等環(huán)保商品,既實(shí)現(xiàn)了低碳生活,又節(jié)省了經(jīng)濟(jì)開支,豈不是兩全其美嗎?又比如超市對(duì)使用環(huán)保袋購物的消費(fèi)者給與積分獎(jiǎng)勵(lì)。再比如國家增設(shè)廢舊物品回收機(jī)構(gòu),讓老百姓處理廢舊電池等廢棄物更加方便等等。
2、要充分利用報(bào)刊、電視、網(wǎng)絡(luò)等方式,進(jìn)一步加大低碳生活觀念宣傳和低碳生活常識(shí)普及,尤其注重知識(shí)的普及。例如開車省油的`技巧,空調(diào)溫度如何設(shè)置更省電,如何選購節(jié)能環(huán)保產(chǎn)品等等。
最后我想談一談這次社會(huì)調(diào)查的幾點(diǎn)體會(huì)。首先,這次低碳生活調(diào)查過程真的很辛苦,因?yàn)槲乙殚喆罅康馁Y料,費(fèi)盡心思設(shè)計(jì)制作好調(diào)查問卷,要走上街頭與許多成人面對(duì)面交流,請(qǐng)求他們的配合,偶爾遇到對(duì)調(diào)查問卷內(nèi)容和調(diào)查目的不理解的,要耐心解釋,還要進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析,最終才能寫出有質(zhì)量的調(diào)查報(bào)告。其次,通過這次社會(huì)調(diào)查,我得到了指導(dǎo)老師和爸爸媽媽的許多指教和幫助,從中得到了教育和鍛煉,收獲了知識(shí)與快樂。例如在調(diào)查問卷的問題設(shè)計(jì)和調(diào)查報(bào)告的寫作技巧方面,指導(dǎo)老師提了很多很好的建議。爸爸媽媽也幫我查找了許多低碳生活方面的資料,在我進(jìn)行調(diào)查時(shí)拍攝了一些照片,還對(duì)調(diào)查問卷與調(diào)查報(bào)告進(jìn)行了精心編排與打印。我本人也通過這次實(shí)踐活動(dòng)接受了一次生動(dòng)的環(huán)保教育,培養(yǎng)了低碳意識(shí),同時(shí)也為我今后開展類似社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
讓我們共同倡導(dǎo)低碳生活,保護(hù)地球環(huán)境
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