大國(guó)工匠創(chuàng)新交流大會(huì)心得(精選8篇)
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),可以將其記錄在心得體會(huì)中,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì)呢?以下是小編整理的大國(guó)工匠創(chuàng)新交流大會(huì)心得(精選8篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
大國(guó)工匠創(chuàng)新交流大會(huì)心得1
回望祖國(guó)的崢嶸歲月,正是因?yàn)橐淮髧?guó)工匠的不懈堅(jiān)持,才鑄就了如今的繁榮昌盛。
致敬大國(guó)工匠“擇一事終一生”的無(wú)私奉獻(xiàn)。1969年中國(guó)首顆人造衛(wèi)星發(fā)射前夕,第一批航天人,義無(wú)反顧地投身戈壁深處,為了祖國(guó)的航天事業(yè)孜孜不倦。第一代總工程師、火藥雕刻師們的背后都站著一個(gè)默默守護(hù)、無(wú)私付出的航天家庭。他們作為大國(guó)工匠,需要與烈能性燃料相伴,隨時(shí)面臨生命危險(xiǎn);他們作為父母,只能眼含熱淚,對(duì)著自己的孩子道一句“對(duì)不起,孩子,爸爸媽媽都不一定有時(shí)間陪你們長(zhǎng)大”。這就是大國(guó)工匠,平凡而又偉大,他們?cè)谧约旱膷徫簧夏冻,冒著生命的危險(xiǎn)也從未想過(guò)退縮。作為新時(shí)代的青年黨員,我們應(yīng)當(dāng)傳承的是大國(guó)工匠們“甘做冷板凳”的無(wú)私、“千萬(wàn)錘成一器”的卓越追求,不畏艱險(xiǎn)、敢于犧牲,苦干實(shí)干,創(chuàng)造無(wú)愧于黨、無(wú)愧于人民、無(wú)愧于時(shí)代的業(yè)績(jī)。
致敬大國(guó)工匠“干一行鉆一行”的精益求精。影片中給我印象最深的是這樣一個(gè)場(chǎng)景:火藥雕刻師一絲不茍、執(zhí)著堅(jiān)定地一遍又一遍雕刻火藥藥面,努力實(shí)現(xiàn)火藥藥面誤差不超過(guò)0.2毫米。那雙特寫(xiě)的手,每劃下的一筆都是大國(guó)工匠對(duì)初心的堅(jiān)守;那堅(jiān)定的`眼神,每次失敗后都閃爍著依舊堅(jiān)毅的目光;那本密密麻麻的記錄本,書(shū)寫(xiě)的是對(duì)精益求精的不懈追求。作為新時(shí)代的青年黨員,我們應(yīng)當(dāng)傳承的是大國(guó)工匠們不忘初心的的精益求精,不論在什么崗位上,都要內(nèi)心寧?kù)o地專注于自己的工作,秉持著工匠精神,精雕細(xì)琢,才能將每項(xiàng)工作努力做到極致。
致敬大國(guó)工匠“舍小家顧大家”的赤膽忠心。戈壁灘上,風(fēng)沙揚(yáng)起,每一位走向研究所的工程師們的背影都透露著堅(jiān)定,這正是因?yàn)樗麄冇幸活w壯志報(bào)國(guó)的赤子之心。為了一個(gè)“航天夢(mèng)”,他們背井離鄉(xiāng);為了一個(gè)實(shí)驗(yàn),他們廢寢忘食。即使會(huì)失敗千次、百次,他們依舊秉持著一顆愛(ài)國(guó)之心,幾十年如一日地堅(jiān)守在“追夢(mèng)”的第一線,只為了能讓中國(guó)人的千年愿景有朝一日能夠?qū)崿F(xiàn)。作為新時(shí)代的青年黨員,我們應(yīng)當(dāng)傳承的是大國(guó)工匠的赤膽忠誠(chéng)的愛(ài)國(guó)豪情,只有厚植家國(guó)情懷,高舉愛(ài)國(guó)主義偉大旗幟,把個(gè)人的愛(ài)國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志和報(bào)國(guó)行,融入到實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的奮斗之中,才能夠走好新時(shí)代的長(zhǎng)征路,書(shū)寫(xiě)新的奮斗史詩(shī),創(chuàng)造新的更大奇跡。
大國(guó)工匠創(chuàng)新交流大會(huì)心得2
大力弘揚(yáng)勞模精神勞動(dòng)精神工匠精神,培養(yǎng)更多高技能人才和大國(guó)工匠。人才強(qiáng)則事業(yè)強(qiáng),人才興則科技興。各級(jí)黨委和政府當(dāng)厚植技能人才成長(zhǎng)“沃土”,培育更多高技能人才和大國(guó)工匠,為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的人才支撐。
“凡作傳世之文者,必先有可以傳世之心!
工匠常懷“傳世之心”才能稱之為大國(guó)工匠,在大國(guó)工匠身上必然都會(huì)有一種令人肅然起敬的愛(ài)國(guó)情懷,正是這種高尚的情懷激勵(lì)一代又一代大國(guó)工匠為了祖國(guó)的前途命運(yùn)而不懈奮斗!斑@輩子沒(méi)有虛度,一生都屬于核潛艇、屬于祖國(guó),我無(wú)怨無(wú)悔!”中國(guó)核潛艇之父黃旭華把個(gè)人的人生志愿同國(guó)家命運(yùn)緊密結(jié)合在一起,為我國(guó)核潛艇事業(yè)奉獻(xiàn)了一生!昂教炀竦暮诵木褪菒(ài)國(guó),用汗水報(bào)效祖國(guó)是我的追求!鄙窦继旌父啉P林始終懷揣著一顆愛(ài)國(guó)的'赤子之心,堅(jiān)守一線、精益求精、追求卓越,不斷實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值突破,為祖國(guó)科技事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。培養(yǎng)高技能人才和大國(guó)工匠,就必須把愛(ài)國(guó)主義教育作為第一課、必修課,把愛(ài)國(guó)主義貫穿思想政治教育全過(guò)程,引導(dǎo)廣大人才把家國(guó)共榮辱的價(jià)值觀鐫刻心中,發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)之情,砥礪強(qiáng)國(guó)之志,實(shí)踐報(bào)國(guó)之行。
“玉不琢,不成器!
從某種意義來(lái)說(shuō),高技能人才和大國(guó)工匠就是國(guó)之重器,需要進(jìn)行一番“精雕細(xì)琢”。眼下,世界新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革孕育興起,重大顛覆性技術(shù)層出不窮,能否抓住和用好這一重要機(jī)遇,人才起決定性的重要戰(zhàn)略資源。因此,必須加快健全完善技能人才培訓(xùn)培養(yǎng)體系,積極打造有利于技能人才脫穎而出的良好工作局面,讓技能人才工作出色、人生出彩。注重培養(yǎng)專業(yè)精神,推動(dòng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神進(jìn)企業(yè)學(xué)校、工廠車(chē)間、田間地頭,引導(dǎo)各行業(yè)各領(lǐng)域技術(shù)人才自覺(jué)用心鉆研技術(shù)、追求提高技能。大力發(fā)展技工教育,加強(qiáng)一流技工院校建設(shè),深化校企合作,讓更多人能夠端上“技術(shù)碗”,吃上“技術(shù)飯”。同時(shí),在惠及“絕大多數(shù)”的前提下,有計(jì)劃地培養(yǎng)一批“頂尖少數(shù)”,為那些專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力過(guò)硬的技能人才“開(kāi)小灶”,實(shí)行一對(duì)一的“師徒制”,讓名師帶出高徒。
“水不激不躍,人不激不奮!
必要的激勵(lì)關(guān)懷有助于激發(fā)高技能人才建功立業(yè)的活力動(dòng)力。堅(jiān)持為人才搭建干事的舞臺(tái)、暢通上升的渠道、完善評(píng)價(jià)的機(jī)制,努力營(yíng)造人人渴望成才、人人努力成才、人人皆可成才、人人盡展其才的氛圍。精心為高技能人才搭建實(shí)現(xiàn)價(jià)值的廣闊平臺(tái),進(jìn)一步推動(dòng)產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈、資金鏈、人才鏈的無(wú)縫銜接,提供與高技能人才專業(yè)相匹配的項(xiàng)目或產(chǎn)業(yè),讓其有所學(xué)、有所為、有所為,真正做到一展所長(zhǎng)、成就自我。進(jìn)一步優(yōu)化評(píng)價(jià)機(jī)制,推動(dòng)建立以職業(yè)能力為導(dǎo)向,以工作業(yè)績(jī)?yōu)橹攸c(diǎn)的技能人才評(píng)價(jià)體系,增強(qiáng)評(píng)價(jià)工作的精準(zhǔn)性和實(shí)效性,切實(shí)把高技能人才考準(zhǔn)評(píng)實(shí)。健全容錯(cuò)機(jī)制,厘清人才在推動(dòng)工作過(guò)程中失誤與錯(cuò)誤的界限,旗幟鮮明地為大膽創(chuàng)新、踏實(shí)干事、不謀私利的高技能人才撐腰鼓勁,讓他們放下包袱放心干、放手搏。
大國(guó)工匠創(chuàng)新交流大會(huì)心得3
要堅(jiān)持黨管人才,堅(jiān)持面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)、面向國(guó)家重大需求、面向人民生命健康,深入實(shí)施新時(shí)代人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,全方位培養(yǎng)、引進(jìn)、用好人才,加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地,為2035年基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化提供人才支撐,為2050年全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)打好人才基礎(chǔ)。
科技創(chuàng)新是民族發(fā)展的關(guān)鍵變量,是強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想的重要支撐。在新的歷史發(fā)展階段,科技人才的培養(yǎng)要以發(fā)展需求為導(dǎo)向,以科研精神為坐標(biāo),注重人才團(tuán)隊(duì)建設(shè),在磨礪“匠能”、涵養(yǎng)“匠品”、凝聚“匠力”中培育好“大國(guó)工匠”,讓人才薈萃點(diǎn)亮科技創(chuàng)新的璀璨星空,最大限度激發(fā)科技創(chuàng)新力量,加快建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)。
磨礪科技創(chuàng)新的“匠能”。水有源而長(zhǎng)流不息,木有本而枝干強(qiáng)健。人才資源是國(guó)家發(fā)展的第一資源。科技創(chuàng)新需要?jiǎng)?chuàng)新人才,需要人才創(chuàng)新,人才既是科技發(fā)展的領(lǐng)路先鋒,也是科技發(fā)展的堅(jiān)實(shí)后盾。有一流的人才,才有一流的科技成果;有本領(lǐng)高強(qiáng)的科研團(tuán)隊(duì),才有高精尖的技術(shù)。要在全球技術(shù)創(chuàng)新格局中實(shí)現(xiàn)技術(shù)趕超,就要注重在實(shí)踐磨礪中培育人才,將人才放置于科研攻關(guān)一線,在實(shí)踐中學(xué)知識(shí)、理念和方法,構(gòu)筑完備的知識(shí)結(jié)構(gòu)和扎實(shí)的技能功底;在實(shí)踐中育新機(jī)、謀新路、開(kāi)新局,激蕩人才的創(chuàng)新活力。將育才環(huán)境與人才的個(gè)人成長(zhǎng)有機(jī)結(jié)合,將人才的專業(yè)領(lǐng)域與應(yīng)用領(lǐng)域深度聚合,在科技發(fā)展中厚植人才優(yōu)勢(shì),充分釋放人才潛能,增強(qiáng)人才培養(yǎng)的實(shí)際成效,構(gòu)筑起本領(lǐng)高強(qiáng)的“尖兵營(yíng)”。
涵養(yǎng)精益求精的“匠品”?蒲惺聵I(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展與巨大進(jìn)步離不開(kāi)科技人才苦心孤詣、精益求精的可貴品質(zhì)與探索精神。攻克非常之難需要非常之人,需要下足非常之功,這種絕非尋常的毅力是中國(guó)科技何以強(qiáng)的精神密碼。中國(guó)科技創(chuàng)新的碩果累累,不僅得益于壯碩發(fā)達(dá)的人才根系,也得益于強(qiáng)健有力的精神根系。無(wú)論是“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙葘覕以嚨牟恍笀?jiān)持,還是核潛艇總設(shè)計(jì)師黃旭華終生報(bào)國(guó)不言苦的無(wú)私奉獻(xiàn),一批批科研工作者即使身處一窮二白的艱苦條件下,即使面對(duì)各種“卡脖子”的技術(shù)難關(guān),始終堅(jiān)守情懷、堅(jiān)持本心、堅(jiān)定信念。科技人才團(tuán)隊(duì)的建設(shè),要注重精神上的建設(shè),培養(yǎng)科技團(tuán)隊(duì)吃苦耐勞的精神,以迎難而上之“堅(jiān)”鑄就科研事業(yè)之“堅(jiān)”,以自強(qiáng)不息之“心”鑄就科技強(qiáng)國(guó)之“芯”,不斷攀登科技事業(yè)高峰。
凝聚齊心逐夢(mèng)的“匠力”。打造創(chuàng)新型人才隊(duì)伍關(guān)鍵在于不斷完善科技人才發(fā)展體制機(jī)制,擴(kuò)大人才體量,凝聚起同心筑夢(mèng)、激流勇進(jìn)的力量。在引才育才上,要致力于加大科技人才投入,暢通產(chǎn)學(xué)研之間的.人才流動(dòng)渠道,構(gòu)筑創(chuàng)新人才高地,為人才的培育與發(fā)展?fàn)I造一流的生態(tài)環(huán)境,“栽下梧桐樹(shù),引得鳳凰來(lái)”,形成人盡其才、人才輩出的局面,充分涌流人才活力,讓科研團(tuán)隊(duì)的實(shí)力成就科技實(shí)力,讓科研團(tuán)隊(duì)的自信成就民族自信;在人才傳承上,要加快構(gòu)建能夠充分激發(fā)人才創(chuàng)造力的教育體系與培育機(jī)制,給予有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄晔┱共拍艿奈枧_(tái),在學(xué)術(shù)比拼中揭榜掛帥,在優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)中增益其能,營(yíng)造出熱愛(ài)科學(xué)的氛圍,凝聚起團(tuán)結(jié)奮斗的力量,以高質(zhì)量的人才供給進(jìn)一步筑牢強(qiáng)國(guó)之基。
大國(guó)工匠創(chuàng)新交流大會(huì)心得4
“要在全社會(huì)弘揚(yáng)精益求精的工匠精神,激勵(lì)廣大青年走技能成才、技能報(bào)國(guó)之路!
技能人才是產(chǎn)業(yè)工人的優(yōu)秀代表,是我國(guó)人才隊(duì)伍的重要組成部分。在新時(shí)代,技能人才是促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)、培育經(jīng)濟(jì)新動(dòng)能、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的重要支撐。近年來(lái),盡管我國(guó)技能人才隊(duì)伍建設(shè)取得了重要進(jìn)展,但無(wú)論是數(shù)量還是結(jié)構(gòu)都難以滿足經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的需求。要采取更加有力的措施,為廣大技能勞動(dòng)者成長(zhǎng)成才創(chuàng)造條件,造就更多“大國(guó)工匠”。
提高技能人才重視程度。
技術(shù)工人一般由職業(yè)技術(shù)院校培養(yǎng)出來(lái),學(xué)歷最多為大中專,在一般人眼里,大中專學(xué)歷根本就不是人才。重視技工人才,必須破除唯學(xué)歷觀念,要認(rèn)識(shí)到學(xué)歷不完全是劃分人才的標(biāo)準(zhǔn),主要還是看是不是有真才實(shí)學(xué),是不是能學(xué)以致用。技術(shù)工人經(jīng)過(guò)大量的實(shí)踐磨練,完全可以成為實(shí)際操作能手,能夠把科學(xué)技術(shù)、設(shè)計(jì)藍(lán)圖轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的成果,用雙手創(chuàng)造出非常完美優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品,發(fā)揮出其他人員不可取代的重要作用。技術(shù)工人作用重大,技工人才舞臺(tái)寬廣、大有作為。要鼓勵(lì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生報(bào)考職業(yè)技術(shù)院校,讓更多的優(yōu)秀技能人才脫穎而出,盡快滿足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要。
提高技能人才培養(yǎng)質(zhì)量。
“成天下之才者在教化”。造就大批高素質(zhì)技能人才,重在大力培養(yǎng)。企業(yè)是用工主體,也是技能人才培訓(xùn)主體,要全面加強(qiáng)職工崗位技能提升培訓(xùn)。新時(shí)期社會(huì)加快轉(zhuǎn)型發(fā)展,技能人才必須不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),掌握新的`技能,才能獲得新的適應(yīng)力。技能人才要實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的不斷增長(zhǎng),不能僅靠一次性的學(xué)校教育或企業(yè)培訓(xùn),而要依靠終身的培訓(xùn)支持。要大力推行終身職業(yè)技能培訓(xùn)制度,大力倡導(dǎo)勞動(dòng)者終身培訓(xùn)的理念,政府職能部門(mén)要抓好“頂層設(shè)計(jì)”,以公共實(shí)訓(xùn)機(jī)構(gòu)、職業(yè)院校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和行業(yè)企業(yè)為主要載體,提供全方位職業(yè)技能培訓(xùn)服務(wù),加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)基礎(chǔ)能力建設(shè),強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)、資金投入等措施,切實(shí)保障勞動(dòng)者培訓(xùn)權(quán)益。
提高技能人才地位待遇。
目前,很多年輕人認(rèn)為工人是地位低下的行業(yè)之一。職校學(xué)生也有“低人一等”“抬不起頭”的感覺(jué)。許多年輕人寧愿去做銷(xiāo)售、策劃等行業(yè),也不愿進(jìn)工廠當(dāng)工人。提高技術(shù)工人待遇,改變技術(shù)工人“工資收入低”“社會(huì)地位低”的狀況,才能消弭社會(huì)上對(duì)技能人才的職業(yè)成見(jiàn),才能在全社會(huì)形成尊崇工匠、爭(zhēng)做工匠和做好工匠的職業(yè)價(jià)值取向,才能培養(yǎng)造就大批的合格技術(shù)工人,滿足產(chǎn)業(yè)發(fā)展、時(shí)代發(fā)展的人才需要。要全面保障技能人才政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)待遇,使之成為令人羨慕的“金藍(lán)領(lǐng)”,從而促使更多年輕人堅(jiān)定自己的職業(yè)選擇,義無(wú)反顧地投身到技術(shù)工作當(dāng)中去。
“質(zhì)量之魂,存于匠心”。打造更多享譽(yù)世界的“中國(guó)品牌”,推動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展,離不開(kāi)千千萬(wàn)萬(wàn)技術(shù)工人的服務(wù)奉獻(xiàn)。要采取強(qiáng)有力的措施,激勵(lì)技術(shù)工人追求先進(jìn)技術(shù)、練就精湛技藝,踐行工匠精神的信心和決心,促成建設(shè)知識(shí)型、技能型、創(chuàng)新型勞動(dòng)者大軍,造就越來(lái)越多的“大國(guó)工匠”。
大國(guó)工匠創(chuàng)新交流大會(huì)心得5
“榫卯”一詞想必大家應(yīng)該有所耳聞,這看似簡(jiǎn)單的兩個(gè)字卻是大國(guó)工匠一代又一代淬煉出的精粹!伴久惫に嚱o我們帶來(lái)的不僅僅是實(shí)用上的價(jià)值,更是大國(guó)工匠精神的集中體現(xiàn)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該以“匠”為鏡,琢煉“爍金以為刃”的巧勁、凝煉“凝土以為器”的韌勁、錘煉“作車(chē)以行陸”的驍勁,爭(zhēng)做中華民族偉大復(fù)興路上的“榫”與“卯”。
精明強(qiáng)干,做斗“榫”合縫的實(shí)干家。
“紙上談來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行!备晒ぷ髯罴勺鎏摴Α⒊鎏撜,使假把戲、搞走過(guò)場(chǎng),再詳密的計(jì)劃,再宏偉的藍(lán)圖,如果不落實(shí),也只是水中月、鏡中花。實(shí)干精神,橫亙古今,就像一個(gè)紐帶,維系著中華民族幾千年的發(fā)展變化,滄海桑田,直至今日,依然是國(guó)家大力推崇的重要精神。工作“狂人”楊漢軍用10天,1.8萬(wàn)公里,3趟航班,24場(chǎng)公務(wù)活動(dòng)等一連串?dāng)?shù)字構(gòu)成了“鐵軍”部長(zhǎng)人生最后的`“忙碌曲”。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,應(yīng)該學(xué)做一只會(huì)捕鼠的“貓”,真正把心思用在干實(shí)事上,把精力灑在抓落實(shí)上,把功夫花在解難題上,不鶩虛聲做人,不馳空想做事,定下來(lái)的事情堅(jiān)決執(zhí)行,部署的工作一抓到底,用自己的實(shí)際行動(dòng),為黨旗添光彩。
一心為民,做丁“卯”合位的貼心人。
“治政之要在于安民,安民之道在于察其疾苦”,民生問(wèn)題無(wú)小事,一枝一葉總關(guān)情,人民才是立國(guó)之本,興國(guó)之源。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道路上,作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,不能只將人民群眾掛在嘴邊、寫(xiě)在稿上,要系于心間,見(jiàn)于行動(dòng)。我們只有走出辦公室,走向田間地頭,走進(jìn)農(nóng)家田舍,才能千淘萬(wàn)漉“解”民情;只有始終保持暖心解憂的熱情、耐心解釋的擔(dān)當(dāng)、用心解決的行動(dòng),將心比心,才能萬(wàn)家報(bào)德“民心”歸;只有常樹(shù)責(zé)任心、常懷仁愛(ài)心、常敦好學(xué)心、常攜律己心,切實(shí)營(yíng)造出風(fēng)清氣正的良好氛圍,才能百尺竿頭“民政”興;要始終保持“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌”的闖勁,把責(zé)任扛在肩上,把困難踩在腳下,始終如一堅(jiān)守為民情懷。
開(kāi)拓創(chuàng)新,做獨(dú)具“匠”心的創(chuàng)造者。
創(chuàng)新是一種推陳出新的選擇,創(chuàng)新是一種敢為人先的銳力,創(chuàng)新是一種不忘初心的堅(jiān)持。
大國(guó)工匠創(chuàng)新交流大會(huì)心得6
春光季月,風(fēng)柔日暖,草木蔓發(fā),春山可望。從春風(fēng)在耳,一元復(fù)始,到春雨綿綿,雨生百谷,隨著谷雨的到來(lái),提醒我們春季即將過(guò)去。唯有春耕忙,才有秋滿倉(cāng)。各地人才工作者要候“三鳥(niǎo)”,做好人才“春耕備產(chǎn)”,莫負(fù)時(shí)光莫負(fù)春。
候鴻雁來(lái),以“握發(fā)吐哺,求賢若渴”的姿態(tài)招徠人才“濟(jì)濟(jì)一堂”。
巨海納百川,麟閣多才賢。做好新時(shí)代的人才工作,就要有海納百川的胸襟和氣魄,不拘一格引人才,聚天下英才而用之。何世無(wú)奇才,遺之在草澤。構(gòu)建“人才高地”要從識(shí)才辯才向?qū)げ磐诓叛由焱卣。各地既要瞄?zhǔn)“頭部”高層次人才,也要盯住組成“軀干”和“四肢”的實(shí)用性、技能型人才等其他各類(lèi)人才;既要廣攬一批專業(yè)技術(shù)人才、領(lǐng)軍人才和拔尖人才,也要挖掘培養(yǎng)一批“怪才”“潛才”。既要重視外地人才,也不能忽視本土人才;既要引進(jìn)外地“鳳凰”,也要盤(pán)活本土“臥龍”。古語(yǔ)有言,江河之水,非一源之水;千鎰之裘,非一狐之白。要將“大國(guó)工匠”“專家智庫(kù)”“行業(yè)明星”“電商精英”“技能大師”等各類(lèi)人才凝聚在一起,形成百舸爭(zhēng)流、千帆競(jìng)發(fā)、萬(wàn)馬奔騰的創(chuàng)新創(chuàng)造大好格局,匯聚成新時(shí)代人才引領(lǐng)發(fā)展的磅礴力量。
候鷹化為鳩,以“蔓蔓日茂,芝成靈華”的耐心靜候人才“破繭成蝶”。
試玉要燒三日滿,辨材須待七年期。人才成長(zhǎng)不是一朝一夕、一蹴而就的事情,各地要避免急于求成、急功近利,秉持“十年磨一劍”的良好心態(tài)培養(yǎng)人才,建立科學(xué)合理的人才培訓(xùn)體系、評(píng)價(jià)體系和使用體系,尊重人才成長(zhǎng)規(guī)律,循序漸進(jìn)、持續(xù)投入。木有所養(yǎng),則根本固而枝葉茂,棟梁之材成。要充分考慮到崗位匹配性和人才發(fā)展空間,積極引導(dǎo)人才投身到經(jīng)濟(jì)發(fā)展主戰(zhàn)場(chǎng)、鄉(xiāng)村振興第一線、基層治理最前沿,讓人才擔(dān)重?fù)?dān)、經(jīng)風(fēng)雨,在磨煉中學(xué)以致用、學(xué)用相長(zhǎng)、淬火成鋼,切實(shí)把人才的能力素質(zhì)“量”出來(lái),把人才的'潛能“挖”出來(lái),為人才貼身“實(shí)用”標(biāo)簽。同時(shí),要緊跟時(shí)代步伐,充分運(yùn)用各類(lèi)資源培養(yǎng)、造就人才,將時(shí)代元素注入人才成長(zhǎng)全過(guò)程,讓人才與時(shí)代同頻共振,努力開(kāi)創(chuàng)“人人努力成才、人人皆可成才”的生動(dòng)局面。
候鳴鳩拂其羽,以“人盡其才、才盡其用”的導(dǎo)向放手人才“振翅高飛”。
任人之長(zhǎng),不強(qiáng)其短;任人之工,不強(qiáng)其拙。各地要向用人單位充分放權(quán),為人才“松綁”,打開(kāi)人才“桎梏”,讓人才到最適合的地方,揚(yáng)長(zhǎng)避短、以長(zhǎng)克短,勿讓千里馬“駢死于槽櫪之間”。堅(jiān)決杜絕片面追求“即插即用”和只重一時(shí)之用、不重長(zhǎng)久的短視行為,堅(jiān)持因事用人、人崗相適、人事相宜的原則。擇才不求備,任物不過(guò)涯。要給予人才容錯(cuò)、試錯(cuò)空間,既要重視成功,更要寬容失敗,充分信任人才、尊重人才、愛(ài)惜人才,為人才一展所長(zhǎng)創(chuàng)造良好環(huán)境。不斷加大專家工作站、研究中心、技術(shù)中心等平臺(tái)載體建設(shè)力度,構(gòu)建全要素、多領(lǐng)域、高效益的協(xié)同創(chuàng)新體系和創(chuàng)業(yè)平臺(tái),提高人才創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新平臺(tái)輻射范圍,增強(qiáng)區(qū)域人才承載力,激發(fā)人才創(chuàng)新創(chuàng)造活力,充分發(fā)揮人才隊(duì)伍的聚合效應(yīng)和協(xié)同效應(yīng),讓“人才百鳥(niǎo)”在新時(shí)代廣闊天空“展翅翱翔”。
大國(guó)工匠創(chuàng)新交流大會(huì)心得7
“各級(jí)黨委和政府要高度重視技能人才工作,大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神,激勵(lì)更多勞動(dòng)者特別是青年一代走技能成才、技能報(bào)國(guó)之路,培養(yǎng)更多高技能人才和大國(guó)工匠,為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家提供有力人才保障!边@為健全技能人才培養(yǎng)體系,集聚各方面優(yōu)秀人才提供了重要遵循和行動(dòng)指南。
提高職業(yè)技能是促進(jìn)中國(guó)制造和服務(wù)邁向中高端的重要基礎(chǔ)。技術(shù)工人隊(duì)伍是支撐中國(guó)制造、中國(guó)創(chuàng)造的重要力量。健全正向激勵(lì)機(jī)制,讓更多技術(shù)工人安心創(chuàng)業(yè)、順利成才,是大力弘揚(yáng)勞模精神的關(guān)鍵,也是加強(qiáng)技能人才隊(duì)伍建設(shè)的題中之義。這就要求各級(jí)黨委(黨組)在技能人才政策和制度方面持續(xù)加大創(chuàng)新力度,加快培養(yǎng)集聚更多技能人才,充分釋放高質(zhì)量發(fā)展新動(dòng)能。
做實(shí)精心培育“基本功”。
相比挖掘和引進(jìn)人才,培育人才更為重要和基礎(chǔ)。一些單位在高技能人才隊(duì)伍建設(shè)上,存在“拿來(lái)主義”傾向,對(duì)重視引進(jìn)人才有余,對(duì)本地本單位已有技能人才培養(yǎng)不足,并不利于整個(gè)人才隊(duì)伍素質(zhì)能力的提升和長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展!熬褚蛔兲斓貙!币獙⑺茉臁肮そ尘瘛必灤┘寄苋瞬排嘤,組織青年人才學(xué)習(xí)工匠精神有關(guān)資料、觀看新聞報(bào)道和自媒體影像資料,通過(guò)交流、研討、宣講等方式,統(tǒng)一思想、加深認(rèn)識(shí),形成崇尚工匠、學(xué)習(xí)先進(jìn)、追求一流的濃厚氛圍。要充分發(fā)揮技工院校、高新技術(shù)企業(yè)培養(yǎng)主陣地作用,加大高技能人才培養(yǎng)基地、技能大師工作室和特色工作站等平臺(tái)載體建設(shè),為集聚高技能人才、促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化提供平臺(tái)支撐。
建強(qiáng)技能鍛煉“金剛鉆”。
與其說(shuō)技能是“學(xué)”出來(lái)的,不如說(shuō)“練”出來(lái)的,F(xiàn)實(shí)中,個(gè)別單位訓(xùn)練技能人才時(shí),就是因?yàn)榇嬖趯W(xué)用“兩張皮”、與市場(chǎng)結(jié)合不夠、和企業(yè)“絕緣”等傾向,導(dǎo)致人才技能提升效率不高、掌握技術(shù)滯后甚至難以滿足就業(yè)要求等問(wèn)題。技能訓(xùn)練最突出的特點(diǎn)之一是應(yīng)用性強(qiáng)。要突出實(shí)踐性要求,聚焦市場(chǎng)需求尤其是企業(yè)轉(zhuǎn)型需要,強(qiáng)化企業(yè)用人需求導(dǎo)向,在院校、基地培養(yǎng)基礎(chǔ)上,健全完善校企合作、名師帶徒機(jī)制,推動(dòng)招生招工一體化、入校入企一體化,讓技能人才在生產(chǎn)最一線崗位、技術(shù)最先進(jìn)基地觀摩學(xué)習(xí),通過(guò)名師手把手教、高級(jí)技能人才現(xiàn)身說(shuō)法,幫助技能人才現(xiàn)場(chǎng)答疑、排除難題,通過(guò)更加人性化的教學(xué)方式,加快熟能生巧、經(jīng)驗(yàn)積累的成長(zhǎng)步伐,鋪設(shè)技能提升“快車(chē)道”。
校正技能考評(píng)“坐標(biāo)系”。
開(kāi)展技能評(píng)價(jià),必須兼顧社會(huì)效應(yīng)和市場(chǎng)效應(yīng)的統(tǒng)一。反之,出現(xiàn)偏廢或偏離,就容易出現(xiàn)評(píng)價(jià)結(jié)果不公平、不精準(zhǔn),或評(píng)用脫節(jié)、考評(píng)結(jié)果難以執(zhí)行應(yīng)用的'后果。這就啟示我們,要提高考評(píng)結(jié)果的客觀性,也要靈活方式,讓考評(píng)結(jié)果更加公正,同時(shí)能夠服務(wù)于人才技能的繼續(xù)深造提升和企業(yè)的生產(chǎn)轉(zhuǎn)型。要注重發(fā)揮行業(yè)協(xié)會(huì)的龍頭作用,強(qiáng)化職業(yè)技能競(jìng)賽的引領(lǐng)效應(yīng),技能高低如何拉上賽場(chǎng)比試一番,打造以賽促訓(xùn)、以賽促學(xué)、以賽促業(yè)的評(píng)用一體模式,既強(qiáng)化賽事本身的激勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì),將結(jié)果作為升學(xué)就業(yè)、職稱認(rèn)定、薪酬發(fā)放等重要參考,努力“競(jìng)”出創(chuàng)新力、“賽”出精氣神。要深化技能人才評(píng)價(jià)政企合作機(jī)制,既堅(jiān)持政府部門(mén)單位主導(dǎo),維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的權(quán)威性,加強(qiáng)全程監(jiān)督管理,考評(píng)中出現(xiàn)不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)甚至違反法律法規(guī)的情形;也要堅(jiān)持以企業(yè)為主體,在加強(qiáng)政策監(jiān)管和業(yè)務(wù)指導(dǎo)基礎(chǔ)上,適當(dāng)下放有關(guān)行業(yè)技能人才自主評(píng)價(jià)權(quán)限,探索完善社會(huì)化技能等級(jí)評(píng)價(jià)辦法,切實(shí)增強(qiáng)技能人才考評(píng)的含金量和實(shí)用性。
大國(guó)工匠創(chuàng)新交流大會(huì)心得8
中華人民共和國(guó)第一屆職業(yè)技能大賽在廣州落下帷幕,這次大賽是新中國(guó)成立以來(lái)規(guī)格最高、項(xiàng)目最多、規(guī)模最大、水平最高的綜合性國(guó)家職業(yè)技能賽事。經(jīng)過(guò)3天激烈角逐,一批技能“高手”脫穎而出。然而,令人意想不到的是,這次參賽選手平均年齡不到22歲,青春的氣息、自信的面龐,“青年小匠”們?cè)谫悎?chǎng)上傳承技能,撐起技能人才隊(duì)伍的未來(lái),也彰顯出“大國(guó)工匠”風(fēng)范。
“青年小匠”展現(xiàn)的是“勞動(dòng)之美”“技能之光”。
首屆職業(yè)技能大賽現(xiàn)場(chǎng),青年一代成為賽場(chǎng)的“主力”,青年人展示的“絕技”令人嘆為觀止。刀砌磚壘、一氣呵成,200多塊磚砌成的多孔拱橋與圖紙難差分毫;手指翻飛、精雕細(xì)琢,“魔法”般變出的各色面包和糖藝造型;只用17個(gè)小時(shí),近3米高水泥鋼筋房拔地而起,精度達(dá)到毫米級(jí)……在這次大賽中,選手們大展身手,既是技藝的“角逐”,更是工匠精神的“比拼”,充分展現(xiàn)勞動(dòng)之美、技能之光?梢孕老驳乜吹剑絹(lái)越多的年輕人對(duì)職業(yè)技能展露出熱情,愿意沉下心來(lái)學(xué)習(xí)技術(shù)、鉆研技能。也讓我們認(rèn)識(shí)到,一些看似不起眼的職業(yè),一旦做到技高一籌,做到極致,“物理融合”也會(huì)催生“化學(xué)反應(yīng)”。全社會(huì)要大力弘揚(yáng)勞動(dòng)精神、工匠精神,培養(yǎng)更多人對(duì)于技能成才觀念的認(rèn)同,讓更多的“青年小匠”源源不斷地成長(zhǎng)為“大國(guó)工匠”。
“青年小匠”追求的是“精雕細(xì)琢”“精益求精”。
“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,沒(méi)有“金剛鉆”,難攬“瓷器活”,每一位能拿到全國(guó)職業(yè)技能大賽“入場(chǎng)券”的選手,無(wú)不付出了艱辛努力。新一代青年人專注本職,爭(zhēng)做“匠人”,要自覺(jué)培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的作風(fēng),以嚴(yán)之又嚴(yán)、慎之又慎、細(xì)之又細(xì)的工作態(tài)度為“標(biāo)尺”,主動(dòng)鉆研、精準(zhǔn)操作,諳熟業(yè)務(wù)、關(guān)注細(xì)節(jié),成為各個(gè)領(lǐng)域業(yè)務(wù)精通、辦事完美的“行家里手”。要耐得住寂寞,經(jīng)得起誘惑,少一些私心雜念,工作中孜孜不倦、一絲不茍、精益求精。對(duì)于從事的'每一項(xiàng)工作,不滿足于“干過(guò)”而是“干好”,不定位于“完成”而是“完美”,不局限于“出手”而是“出色”,以追求完美和極致來(lái)要求,打造出一個(gè)又一個(gè)“精品”,在工作崗位上尋發(fā)展、求突破,用“精湛技藝”書(shū)寫(xiě)“精彩人生”。
“青年小匠”折射的是“中國(guó)制造”“中國(guó)傳奇”。
一毫一厘顯“匠心”,在此次大賽的擂臺(tái)上,既有美發(fā)、茶藝、砌筑這樣與百姓生活息息相關(guān)的比賽項(xiàng)目,也有像飛機(jī)維修、移動(dòng)機(jī)器人這樣“高大上”的比賽項(xiàng)目,涵蓋制造與工程技術(shù)、結(jié)構(gòu)與建筑技術(shù)、運(yùn)輸與物流等領(lǐng)域。毫厘之間分高下,分秒之間展技藝,青年人默默付出,潛心工作,他們的刻苦專研、辛勤付出、不懈努力創(chuàng)造著一個(gè)個(gè)看似不可能的“奇跡”,也在詮釋著“三百六十行,行行出狀元”的至理名言。大賽已經(jīng)畫(huà)上圓滿句號(hào),但技能人才培養(yǎng)任重道遠(yuǎn)。當(dāng)前,我國(guó)已是全球工業(yè)門(mén)類(lèi)最齊全的國(guó)家,整個(gè)制造業(yè)對(duì)技能人才的需求非常大,“中國(guó)制造”轉(zhuǎn)型升級(jí)也迫切需要更多青年高技能人才。青年們遍布各行各業(yè),儼然成為各領(lǐng)域的“骨干”力量,“青年小匠”要用“匠心”托起“中國(guó)制造”,懷著永不滿足的“匠人精神”締造一個(gè)又一個(gè)“中國(guó)傳奇”。
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