- 相關(guān)推薦
在青春的賽道上奮力奔跑啟迪心得（通用16篇）
我們得到了一些心得體會(huì)以后，好好地寫(xiě)一份心得體會(huì)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì)呢？以下是小編為大家整理的在青春的賽道上奮力奔跑啟迪心得，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在青春的賽道上奮力奔跑啟迪心得 1
青春就是要有自由選擇的權(quán)利，你所熱愛(ài)的就是你的生活。青年人要有自己正確的選擇，無(wú)論是在藝術(shù)、文化、體育、生活種種方面，你要選擇你熱愛(ài)的、選擇你關(guān)注的，“走自己的路，讓別人說(shuō)去”。因?yàn)榍嗄耆耸莿?chuàng)造這個(gè)世界，創(chuàng)新這個(gè)未來(lái)的“后浪”。當(dāng)然，作為新一代的青年人，始終保持自身的`純潔性是廣大青年的必修課，尤其是我們的青年干部要始終堅(jiān)定共產(chǎn)黨人的科學(xué)信仰，堅(jiān)守為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興的初心和使命。我們的選擇必須符合國(guó)家利益，要以實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興為根本，需要堅(jiān)守人民立場(chǎng)。堅(jiān)持青年人自己的選擇，堅(jiān)守人民立場(chǎng)，就是要能作為、敢作為、善作為。
青春就是要有懷揣夢(mèng)想的自信，你所希望的就是你的奮斗。作為青年人，要有懷揣夢(mèng)想的信心，要為祖國(guó)創(chuàng)新發(fā)展提供源源不斷的動(dòng)力，要時(shí)時(shí)刻刻做到“心中有火，目中有光”。你奮斗的樣子就是你最美的樣子，青年人要有敢為天下先的勇氣，更要有敢為孺子牛的踏實(shí)態(tài)度。一切的自信和信心源自于內(nèi)心的強(qiáng)大，仰望星空也好，腳踏實(shí)地也罷，在任何時(shí)候都耐得住寂寞、受得住委屈、經(jīng)得起考驗(yàn)，“仰望星空”和“腳踏實(shí)地”才能相輔相成，要久久為功，始終做到“一件事情接著一件事情辦，一年接著一年干”，做好本職工作，持之以恒為民服務(wù)。因?yàn)樾闹杏行叛�，眼前才�?huì)有方向，腳下才會(huì)有力量，才能到達(dá)勝利的“彼岸”。
在青春的賽道上奮力奔跑啟迪心得 2
懷著激動(dòng)與自豪的心情，我很榮幸地成為了一名XX工作人員，開(kāi)始了自己人生的新征程。為了使我們盡快適應(yīng)和理解本職工作，2013年8月5日到8月9日，人勞局特地為我們安排了為期五天的崗前培訓(xùn)。作為白云鄂博區(qū)的新生力量，我們肩負(fù)著很大的期望，開(kāi)始接受專(zhuān)業(yè)教育與職業(yè)概況的學(xué)習(xí)，為我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦袚P(yáng)帆遠(yuǎn)航，打下堅(jiān)實(shí)的根基。
此次入職培訓(xùn)雖然只有短短的五天時(shí)間，但是課程安排緊、內(nèi)容充實(shí)，使我收獲頗豐，受益匪淺。通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅了解了白云鄂博礦區(qū)的基本概況，而且讓我的政治理論水平、思想道德素質(zhì)和日常行為修養(yǎng)得到了進(jìn)一步的提高，有效地掌握了工作中必備的相關(guān)知識(shí)技能，增強(qiáng)了做好本職工作的信心和責(zé)任感。
首先，我受到了精神上的洗禮。此次培訓(xùn)由黨校的王巖老師和樊春崗老師親臨授課，并且人勞局還給我們安排了精彩絕倫的網(wǎng)絡(luò)授課。每位講師那一次次深入淺出的講解無(wú)不凝聚著他們多年的工作經(jīng)驗(yàn)，無(wú)不體現(xiàn)著嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的精神。這些經(jīng)驗(yàn)值得我們好好汲取，這些精神更值得我們好好學(xué)習(xí)。所有這些都將會(huì)是我們受用一生的寶貴精神財(cái)富。
通過(guò)這幾天的課程，我想應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
一、加強(qiáng)自身思想修養(yǎng)，樹(shù)立理想信念。
我作為一名剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，有機(jī)會(huì)成為一名基層工作人員，應(yīng)該珍惜這個(gè)服務(wù)于祖國(guó)和人民的機(jī)會(huì)。加強(qiáng)自身的思想修養(yǎng)，做到嚴(yán)于律己，樹(shù)立正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀、權(quán)力觀、地位觀。要?jiǎng)?wù)實(shí)，有責(zé)任感。堅(jiān)決摒棄以暴制暴、推卸責(zé)任的工作態(tài)度。通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，我明確了今后的工作方向，堅(jiān)定了理想信念，進(jìn)一步增強(qiáng)了全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。
二、從改造自己入手，適應(yīng)工作環(huán)境。
當(dāng)我們進(jìn)入單位的第一天，我們就應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到自己已經(jīng)是單位的一員，要通過(guò)努力工作來(lái)改造自己，當(dāng)然改造的'不僅僅是知識(shí)結(jié)構(gòu)，還有素質(zhì)和道德等方面的改造，做到德才兼?zhèn)洹?/p>
三是積極調(diào)整個(gè)人心態(tài)，走好進(jìn)入職場(chǎng)的第一步。
從學(xué)校到社會(huì)，環(huán)境變化非常大，所接觸的人和事物一切都是新的，我們都需要時(shí)間來(lái)適應(yīng)，同時(shí)應(yīng)保持這樣一種心態(tài)：做事不貪大、做人不計(jì)小，細(xì)節(jié)決定成敗。并且鍛煉自己能讓別人發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)點(diǎn)的能力。除此之外，還應(yīng)該做好職業(yè)規(guī)劃，為以后更好的實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想和價(jià)值做好準(zhǔn)備。
四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、努力提高自身的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
因?yàn)槲覍⒃谛碌膷徫簧瞎ぷ�，必然�?huì)遇到許多的挑戰(zhàn)和困難，為了迎接挑戰(zhàn)，克服困難，我將在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)辦理流程，各種規(guī)章和流程，使自己早日能夠熟悉自己的業(yè)務(wù)，當(dāng)然在學(xué)習(xí)的同時(shí)也要不斷思考和探索，看如何能通過(guò)不斷地創(chuàng)新，以提高自己的工作效率和工作質(zhì)量。在學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)中不斷替身自己的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。
其次，我得到了知識(shí)上的收獲。培訓(xùn)這段時(shí)間是非常寶貴的，能夠全身心用來(lái)學(xué)習(xí)，一定要好好利用，為以后的業(yè)務(wù)提高打好基礎(chǔ)。通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我了解了電子政務(wù)的含義、內(nèi)容以及它對(duì)于今后工作的重要性。并且通過(guò)課程的學(xué)習(xí)，我了解了白云鄂博區(qū)的概況，為今后可以更好的為白云鄂博礦區(qū)服務(wù)打下了基礎(chǔ)。
培訓(xùn)后我仔細(xì)總結(jié)并認(rèn)真思索，我認(rèn)為我們應(yīng)該牢記六點(diǎn)職業(yè)信條：
一、敬業(yè)。樹(shù)立"職業(yè)神圣"觀念。一個(gè)人對(duì)自己職業(yè)不敬，便是對(duì)這一職業(yè)的褻瀆，其結(jié)果是會(huì)把事情做壞，給社會(huì)和個(gè)人帶來(lái)雙重?fù)p失。莊子說(shuō)："用志不分，乃凝于神。"通俗地說(shuō)，敬業(yè)就是把自己從事的職業(yè)加以研究，勤勉從事的意思。做事為學(xué)，有慎心，不怕勞，不虎頭蛇尾，不見(jiàn)異思遷。我們不能"做一天和尚撞一天鐘"，而是應(yīng)該"做一天和尚撞好一天鐘"。
二、樂(lè)業(yè)。"干一行，愛(ài)一行"--只有樂(lè)業(yè)，人才能從職業(yè)工作中得到精神享受�？鬃诱f(shuō)："知之者不如好知者，好知者不如樂(lè)知者。"從自己的職業(yè)中領(lǐng)略出趣味，生活才有價(jià)值。有的人是以積極熱情的態(tài)度對(duì)待職業(yè)，有的人是以冷酷無(wú)聊的態(tài)度迎接職業(yè)。其結(jié)果是，前者把職業(yè)當(dāng)成是親愛(ài)的永久伴侶，從中獲益；后者則只是得到煩惱。所以，樂(lè)業(yè)對(duì)人的一生很重要。我們應(yīng)該像老師所說(shuō)的那樣至少要以正確的、負(fù)責(zé)的態(tài)度去面對(duì)自己的工作。
三、責(zé)任心。擁有強(qiáng)烈的責(zé)任心是做好一份工作、辦好一件事情、做好一個(gè)人所必須的條件。我們剛剛踏進(jìn)社會(huì)，我們將會(huì)面臨對(duì)工作的責(zé)任、對(duì)社會(huì)的責(zé)任、對(duì)家庭的責(zé)任，我想只有一個(gè)擁有責(zé)任心的人才能一路走好。古人云："一息尚存，此志不容稍懈"，"鞠躬盡瘁，死而后已"。無(wú)論什么職業(yè)，責(zé)任心、責(zé)任意識(shí)是做好工作的內(nèi)在動(dòng)力。
四、進(jìn)取心。我們必須有進(jìn)取心，才能使事業(yè)發(fā)展起來(lái)。如果沒(méi)有進(jìn)取心，固步自封，工作上不想精益求精，事業(yè)就沒(méi)有發(fā)展的希望。我們?cè)陂_(kāi)始工作時(shí)，應(yīng)把積累工作經(jīng)驗(yàn)、提高工作能力作為目標(biāo)，這是今后擴(kuò)大自己事業(yè)空間的基礎(chǔ)。不要計(jì)較薪金薄厚，更不能自命不凡。我們要愛(ài)自己的職業(yè)，深思研究工作改進(jìn)之術(shù)，常保進(jìn)取的決心。古人說(shuō)："少壯不努力，老大徒傷悲。"進(jìn)取心不但是成業(yè)的要素，并且是成己的要素。
此次培訓(xùn)讓我感到壓力很大，但是我深知有壓力才有動(dòng)力。我知道自身還有許多地方需要改進(jìn)、提高，這就需要我加倍地努力來(lái)彌補(bǔ)經(jīng)驗(yàn)上、知識(shí)儲(chǔ)備上的欠缺，面對(duì)今后的工作，我有幾點(diǎn)想法。首先，我要從思想上轉(zhuǎn)變態(tài)度，剛進(jìn)單位，不能立即適應(yīng)新的工作，我會(huì)盡快完成從學(xué)生到基層工作人員的角色轉(zhuǎn)變，改掉學(xué)生時(shí)代存在的陋習(xí)，讓自己變得更加成熟，從而成為一名合格的工作人員，凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，要想真正融入到工作中去，就需要從思想上先做好準(zhǔn)備，所以我希望自己能盡快適應(yīng)工作，熟悉業(yè)務(wù)，進(jìn)入到工作角色之中；其次，從經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)積累的角度上講，在今后的工作中，我要多向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老同志以及各個(gè)業(yè)務(wù)骨干請(qǐng)教問(wèn)題，學(xué)習(xí)和借鑒別人的工作經(jīng)驗(yàn)，我們每個(gè)人都依賴(lài)于整個(gè)團(tuán)隊(duì)，只有學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)，才能少走彎路、錯(cuò)路，從而積累工作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)與工作相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)自身的知識(shí)儲(chǔ)備，為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；再次，在工作中我們應(yīng)該保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和實(shí)事求是的工作態(tài)度，另一方面吃得了苦，耐得住寂寞，位卑未敢忘憂國(guó)，我們的工作或許平凡，但是為我們區(qū)的建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。我希望在今后的工作中，能將這兩方面結(jié)合起來(lái)，在自己的崗位上盡職盡責(zé)，不因?yàn)榛鶎拥墓ぷ髌椒�、辛苦就�?duì)自己的工作產(chǎn)生懈怠。
時(shí)間來(lái)去匆匆，短短五天的培訓(xùn)轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了。雖然這次培訓(xùn)的時(shí)間不長(zhǎng)，但卻對(duì)我們剛剛進(jìn)入工作環(huán)境的新人有著非常重要的意義。從入職培訓(xùn)中我收獲的不僅僅是豐富的知識(shí)，更多的是作為一名剛剛進(jìn)入工作崗位的基層工作人員所應(yīng)具備的素質(zhì)，以及明確今后的努力目標(biāo)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容都是我們今后開(kāi)展工作所必需具備的基本知識(shí)和技能，通過(guò)學(xué)習(xí)，我知道只有不斷地努力學(xué)習(xí)，提高自身技能、素質(zhì)才不會(huì)被社會(huì)淘汰；在工作中端正態(tài)度，提升政治修養(yǎng)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。培訓(xùn)課程如同一根蠟燭，只是微弱的牽引，而我們將之轉(zhuǎn)換為熊熊燃燒的火把，照亮來(lái)路。大學(xué)里學(xué)的理論知識(shí)如今要實(shí)踐在工作中，還有許多的盲點(diǎn)需要填補(bǔ)。學(xué)校課本上的知識(shí)是古板的，而工作中所需要的技能則是靈活多變的，因此，工作需要理論與實(shí)際相結(jié)合。崗前培訓(xùn)只是打下了一個(gè)理論基礎(chǔ)，今后工作中要遇到各種問(wèn)題和各種復(fù)雜情況，還需要自己進(jìn)一步從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我想在培訓(xùn)后踏入新的崗位后，我一定會(huì)以一個(gè)青年應(yīng)有的熱情和激情投入工作，腳踏實(shí)地，不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和轉(zhuǎn)變，讓自己早日成為一名高素質(zhì)、高能力的合格的工作人員！努力成為一名讓群眾滿(mǎn)意、領(lǐng)導(dǎo)放心、同事認(rèn)可的好同志。
在青春的賽道上奮力奔跑啟迪心得 3
青年人是祖國(guó)的中流砥柱，每一個(gè)時(shí)代、每一個(gè)時(shí)期，青年人都有不同的使命和召喚。
今年是決勝全面小康、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)的收官之年，也是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯之年。值此特殊的歷史時(shí)期，正是我們青年人干事創(chuàng)業(yè)、投身報(bào)國(guó)的大好時(shí)機(jī)，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，把一腔熱血揮灑在敬業(yè)奉獻(xiàn)的愛(ài)國(guó)、愛(ài)民的行動(dòng)中。在平凡的工作崗位上書(shū)寫(xiě)不平凡的人生 。
記得剛剛步入師范學(xué)校的第一節(jié)課，班主任是一位年近花甲的老教師，給我們上的第一堂思想政治課我至今記憶猶新。他在黑板上寫(xiě)了一首詩(shī)，題目就是：不負(fù)時(shí)代，不負(fù)青春，內(nèi)容是：春光老去，恨太匆匆。逝水年華曾幾許，分明回顧已成空。需及時(shí)努力，莫負(fù)東風(fēng)。當(dāng)時(shí)只覺(jué)得老教師在抒情！今天回想起來(lái)，才真正領(lǐng)會(huì)了老師的良苦用心。而同樣身為人師的'我，不能循環(huán)著同樣的些許遺憾。
一路走來(lái)，個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步總是與祖國(guó)的前途命運(yùn)緊緊相連的，我們每個(gè)人的人生境遇都不盡相同，但有一個(gè)日益強(qiáng)大的祖國(guó)是我們共同的平臺(tái)和靠山。我們要把祖國(guó)建設(shè)的更好、更強(qiáng)大，我們才更有民族尊嚴(yán)感！我們才更有民族自豪感！
在青春的賽道上奮力奔跑啟迪心得 4
聽(tīng)完這次集團(tuán)青年成長(zhǎng)匯報(bào)會(huì)讓我受益良多，作為新一代的青年們紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，目的在于弘揚(yáng)五四精神，肩負(fù)歷史使命，就是要樹(shù)立理想，立志報(bào)國(guó)；要勤奮學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐；要在工作中鍛煉品格，磨練意志，在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)學(xué)習(xí)做人；既有理想，又要著眼于現(xiàn)實(shí)，從身邊事、力所能及的事做起；要勇于奉獻(xiàn)，盡管在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，我們不再需要為追求光明和自由而拋頭顱，灑熱血，但“我為人人”的奉獻(xiàn)精神，仍應(yīng)得到弘揚(yáng)。
俞洪敏老師的《致青春》更是激起當(dāng)下我們青年人的蓬勃使命，作為一代青年人，我們正好處在一生中最美的年齡里。青，是生命的顏色，春，是成長(zhǎng)的季節(jié)，而青春則是人生季節(jié)中最旖旎絢爛的光景。“與其羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)”，“千里之行，始于足下，”都在訴我們切莫空想，要從點(diǎn)滴開(kāi)始做起，把理想真正賦予實(shí)際行動(dòng)中。青春，是人生旅途中的一個(gè)驛站，更是人生成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)起點(diǎn)。青春，就象一顆流星劃過(guò)夜空，絢爛而美麗，驚艷又短暫。既然是驚鴻一瞥，我們就要抓住閃耀的瞬間；既然是曇花一現(xiàn)，我們就要開(kāi)得燦爛，香得幽遠(yuǎn)；既然是星河浩瀚，我們就要充分燃燒，做一個(gè)驕傲的光源。
說(shuō)到這里，我想起了著名詩(shī)人臧克家的一首詩(shī)，其中有這樣感悟人生的幾句“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著�！憋@然，他詮釋的不僅僅是生命的簡(jiǎn)單過(guò)程，而是生命存在的意義和價(jià)值觀念。當(dāng)然，人不是為了單純活著而活著，而是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才希望更好的活著；而是因?yàn)椴恍傅淖非蠛蜔o(wú)私的奉獻(xiàn)，才活得更燦爛！
青春，可以是潛心研究，可以是扎根邊疆，可以是勤勞的汗水，可以是沸騰的熱血。青春，是一座富饒的礦藏，等待開(kāi)采，等待挖掘，等待釋放。一個(gè)崗位，說(shuō)平凡，其實(shí)不簡(jiǎn)單；一種事業(yè)，說(shuō)偉大，細(xì)想也太平常；一種工作，說(shuō)崇高，才能掂清真實(shí)的份量。有人追求山川，像蘊(yùn)含礦產(chǎn)一樣富有；有人追求河流，不到目標(biāo)不罷休；有人崇尚科學(xué)，潛心鉆研，一絲不茍；有人甘當(dāng)一顆螺絲釘，有人愿做鋪路的石子，別看他們?nèi)绱嗣煨�，那么卑微，但是只要把他它們放在合適的位置上，它們一定會(huì)發(fā)揮得淋漓盡致，盡善盡美！
人人都知道，迷人的彩虹來(lái)自暴風(fēng)驟雨的洗禮，豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的.耕耘。沒(méi)有理想，就不會(huì)有追求；沒(méi)有目標(biāo)，哪來(lái)勝利的招手。朋友，今天，我們正處在一個(gè)優(yōu)勝劣汰的激烈競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代，風(fēng)口浪尖，萬(wàn)里長(zhǎng)空，有挑戰(zhàn)，有風(fēng)險(xiǎn)，有誘惑，有迷戀，面對(duì)如此多的困難，我們不退步，不萎縮，不膽怯，因?yàn)槲覀兪乔嗄辍?/p>
只要我們?yōu)⑾虑趧诘暮顾覀儾艜?huì)感到青春的珍貴。只要我們綻開(kāi)青春驕妍的花朵，何愁等不到豐收的時(shí)候，最后讓我們一同與城建一起踐行漸遠(yuǎn)！
在青春的賽道上奮力奔跑啟迪心得 5
連綿的陰雨下了好幾天。今天忽感天氣回暖，脫掉了大衣，不知外面的景色如何。拉開(kāi)窗簾，一縷陽(yáng)光清輝般透過(guò)窗戶(hù)灑進(jìn)房間。好燦爛的陽(yáng)光啊，如井水那般清純，純得不染一些雜質(zhì)，純得好像飄飄軟軟的絲綢，純得像小孩天真無(wú)邪的笑容。陽(yáng)光灑向我的窗臺(tái)，整個(gè)房間透亮了許多。窗臺(tái)上空的灰塵，在陽(yáng)光的照耀下，精靈般流瀉舞動(dòng)著，有了陽(yáng)光，任何的塵埃，任何的濁物，都會(huì)顯得特別的可愛(ài)。此時(shí)的陽(yáng)光，如一條金色的銀河，璀璨奪目。牽牛花開(kāi)了，開(kāi)得那般鮮艷，開(kāi)得茂盛，開(kāi)得可愛(ài)，開(kāi)得如閃著紫光的花的河流。杜鵑花開(kāi)了，整個(gè)陽(yáng)臺(tái)，洋洋灑灑的一片，開(kāi)得燦爛，開(kāi)得奔放，開(kāi)得光彩奪目。
對(duì)面的小公園，鋪滿(mǎn)了一地碧綠的青草，綠得耀眼，綠得可愛(ài)，綠得使人感到那是綠色的海洋。公園里的綠樹(shù)，經(jīng)過(guò)十幾年風(fēng)雨的磨礪，經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的洗禮，現(xiàn)在已有十幾米高，大有超過(guò)我家陽(yáng)臺(tái)的趨勢(shì)。樹(shù)的品種很多，有酷似海南椰樹(shù)的棕樹(shù)，有枝條盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的榕樹(shù)，有香飄萬(wàn)里的雞蛋花樹(shù)。
深春的天氣還是有些寒冷，可是，寒冷的冬天，即使你再瘋狂，也擋不住春的腳步，大雪飄飄，飄過(guò)指尖，繞過(guò)寒冷的歲月，奔波勞碌的年華，因你的到來(lái)，顯得更加滄桑。大雪紛飛，如千樹(shù)成樹(shù)梨花開(kāi)，是的，雪也是一種很美的精靈。可當(dāng)冰封大地，河流結(jié)了厚厚的一層冰，交通堵塞，人們?nèi)淌苤?zāi)的肆虐，忍受著無(wú)家可歸的痛楚，忍受著死亡的威脅，難道你還能說(shuō)雪的美麗比它猙獰的面目有過(guò)之而不及嗎？
可是啊，忘了，那一幅幅雪中的美景。堆雪人溫馨，打雪仗的刺激，滑雪橇的瘋狂，在湖面溜冰的自我陶醉與自由自在，在湖面打一個(gè)小小洞，然后盤(pán)腿坐在雪地上垂釣，那是何等的樂(lè)趣，何等的悠哉游哉��！
人生的冬季，是何等的殘酷，身體病痛，生離死別，愛(ài)恨情仇，歷盡磨難，飽經(jīng)滄桑，心靈已是千瘡百孔，心在流血，眼在流淚，心在痛苦，唱著悲傷的離歌。這就是我們所要經(jīng)歷的青春。青春是美好的，青春是明眸善目的女子，青春活色生香的一場(chǎng)場(chǎng)歌舞秀。可是，每一代人的青春，都有它不為人知的痛與傷。青春是到邊疆勞動(dòng)的坎坷歲月；在知青時(shí)代，青春是孤獨(dú)難耐的貧苦歲月；在改革開(kāi)放時(shí)期，青春是激情澎湃而又充滿(mǎn)誘惑的歲月；在小康時(shí)期，青春是金錢(qián)與物質(zhì)的引誘、心靈迷惘、叛逆沖動(dòng)的歲月。青春，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)仿佛已經(jīng)過(guò)去了，似乎歷歷在目，又似乎那么的遙遠(yuǎn)。從小到大，我們?cè)谛撵`的海洋中沉沉浮浮，飄移不定，翻山越嶺，在雨雪中狂奔，也在雨后的彩虹中享受陽(yáng)光的溫暖。
人生的冬天，青春的苦難總會(huì)過(guò)去，冬天，給予青春的是磨難痛苦悲傷，同時(shí)也是我們的.精神財(cái)富，因?yàn)槎�，我們的青春無(wú)怨無(wú)悔；因?yàn)槎欤覀兊那啻焊恿Ⅲw飽滿(mǎn)；因?yàn)槎欤覀冊(cè)谝院蟮娜兆永锊艜?huì)更加的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、無(wú)畏！
春天來(lái)了，人生的春天總會(huì)到來(lái)。在寒冷的冬雪中孵化，在溫暖的春天的陽(yáng)光中掙脫硬殼的阻力，睜眼細(xì)看，春色滿(mǎn)園，生機(jī)盎然，草長(zhǎng)鶯飛。陽(yáng)光，金色又溫暖的陽(yáng)光，是天使在召喚我們嗎？還是我們已經(jīng)變成了天使？冬天來(lái)了，春天不遠(yuǎn)了！是的，一定要堅(jiān)信這一信條！青春的年華里，會(huì)有人生的冬季與春天。在冬季中堅(jiān)守盼望，在冬季中辛勤勞作，在冬季中努力與等待，相信，春天的陽(yáng)光，春天的花香，春天的碧綠，春天的鳥(niǎo)啼，定會(huì)在不久的將來(lái)帶給無(wú)限的驚喜、溫馨與安慰！
在青春的賽道上奮力奔跑啟迪心得 6
何謂青春？何謂夢(mèng)想？青春之夢(mèng)想，應(yīng)該是什么模樣？
一年一度的“五月的鮮花”全國(guó)大學(xué)生文藝會(huì)演專(zhuān)題節(jié)目《夢(mèng)想點(diǎn)亮未來(lái)》5月4日在央視綜合頻道首播，來(lái)自全國(guó)各地50多所大學(xué)的700多名學(xué)生，用他們精彩的演出，為我們展現(xiàn)了青春的力量；“寄語(yǔ)未來(lái)”環(huán)節(jié)中，蘇叔陽(yáng)、郭明義、閻肅、張頤武以導(dǎo)師的身份，從勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)四方面對(duì)大學(xué)生提出了建議和期望，為青年人的青春導(dǎo)航。
青春要以知識(shí)裝點(diǎn)夢(mèng)想。大學(xué)的時(shí)光是寶貴的，人生中可能只有這一段在校園的日子，能夠讓我們盡情地學(xué)習(xí)�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮”“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！薄皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！薄皶�(shū)到用時(shí)方恨少�！薄皶�(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”……這些我們從小就耳熟能詳?shù)恼Z(yǔ)句，揭示的正是以知識(shí)助力夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的人生真諦。讀書(shū)可以增長(zhǎng)我們的智慧，培養(yǎng)我們的品格，讓我們發(fā)現(xiàn)生活的美，樹(shù)立人生的目標(biāo)。青年人必須“抓緊時(shí)間多讀些書(shū)”，才能“確定人生”，尋找實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的路徑。
青春要以奉獻(xiàn)定義坐標(biāo)�！耙粋�(gè)人只有明大德、守公德、嚴(yán)私德，其才方能用得其所�！惫磐駚�(lái)，有多少聰明人把才智用錯(cuò)了地方，辜負(fù)了青春，蹉跎了人生。修身養(yǎng)德是做人做事的第一原則，對(duì)個(gè)人乃至社會(huì)，具有基礎(chǔ)性的意義。青年是祖國(guó)的未來(lái)與希望，要從做好小事、管好小節(jié)開(kāi)始起步，把自己融入時(shí)代的洪流，為他人創(chuàng)造價(jià)值，為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值，以青春的汗水，澆注事業(yè)的花朵，以奉獻(xiàn)的力量，收獲人生的幸福。
青春要以慧眼成就抉擇。我們的'一生，會(huì)面臨許多的十字路口，善惡、功過(guò)、對(duì)錯(cuò)、福禍，一朝錯(cuò)，滿(mǎn)盤(pán)輸。面對(duì)紛繁多變、魚(yú)龍混雜、泥沙俱下的社會(huì)現(xiàn)象，面對(duì)學(xué)業(yè)、情感、職業(yè)的多方考量，誰(shuí)的青春不曾彷徨？誰(shuí)不渴盼能有一雙慧眼，幫我們看清那些紛紛擾擾？“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金�！边@是青春必須經(jīng)歷的過(guò)程，這是青春必須接受的歷練。關(guān)鍵在于，青年人要自己去尋找那把人生的“總鑰匙”，自己去練就生命的“慧眼”――正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
青春要一步一步地用自己的腳丈量。道不可坐論，德不能空談�！疤煜码y事，必作于易；天下大事，必作于細(xì)。”“圣人是肯做工夫的庸人，庸人是不肯做工夫的圣人。”“博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之�！币磺械膲�(mèng)想最終都要?dú)w于“做”，所有成功的背后都是艱辛的“行動(dòng)”。青年人要志存高遠(yuǎn)，更須腳踏實(shí)地，“不馳于空想，不騖于虛聲”，把篤實(shí)變成生活信念，把自己的奮斗與國(guó)家的發(fā)展結(jié)合起來(lái)，一步一個(gè)腳印走向未來(lái)。
雛鷹最終要翱翔藍(lán)天，青年人當(dāng)以夢(mèng)想之光點(diǎn)亮更加美好的未來(lái)，在時(shí)代大潮中建功立業(yè)，“以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國(guó)家，青春之民族，青春之人類(lèi)，青春之地球，青春之宇宙”。
在青春的賽道上奮力奔跑啟迪心得 7
我看了《青春之歌》這篇小說(shuō)，使我流連忘返小說(shuō)寫(xiě)的是一個(gè)“小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子”林道靜如何走上革命道路，并成為無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士的曲折過(guò)程，作者是楊沫，這是她第一篇小說(shuō)。
這本書(shū)我認(rèn)識(shí)了一個(gè)偉大的人,她叫林道靜,她為了尋找個(gè)人出路,為了逃避給男人當(dāng)“玩物”的命運(yùn)，所以踏上了流亡之路，她逃離家庭，到北戴河附近的'楊家村小學(xué)去做代課然而，校長(zhǎng)余敬唐卻陰謀把她嫁給當(dāng)?shù)氐臋?quán)貴，走投無(wú)路之下她投海自盡，被一直注意著她的北大學(xué)生余永澤搭救。
余永澤喚醒了林道靜對(duì)生活的熱情，在余永澤愛(ài)情的感動(dòng)下，她答應(yīng)和他共同生活，從小孤苦的林道靜暫時(shí)享受到了家庭的溫馨。但是她不甘心被人供養(yǎng)，先是尋找工作困難，后接觸到北大的愛(ài)國(guó)學(xué)生，思想上受到觸動(dòng)。
當(dāng)遇到共產(chǎn)黨人盧嘉川之后，她開(kāi)始接觸到革命思想。余永澤不希望她參加革命活動(dòng)，并導(dǎo)致盧嘉川被捕。林道靜在慘痛的事實(shí)面前覺(jué)醒，決心離開(kāi)自私的余永澤，投身到抗日救亡的洪流中去。從此她在革命者的指引下，一步步克服軟弱，最終成為一名成熟的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士。
讀了這篇小說(shuō)，我感覺(jué)林道靜是個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)的人，林道靜就是塑造覺(jué)醒、成長(zhǎng)的革命青年的典型形象!給我的啟發(fā)就是要不斷改造自己，才能有前途，也才能有真正的美麗青春!
在青春的賽道上奮力奔跑啟迪心得 8
青春，它是在人們頹廢中、碌碌無(wú)為中、荒蕪中、忙碌中、拼搏中順著指尖流逝的，順著心臟流逝，順著發(fā)絲流逝的，順著額頭流逝的`……
指尖，隨時(shí)間而變化著，從像蓮藕般白嫩到白皙、修長(zhǎng)，最終至粗脹、丑陋。
心臟，隨時(shí)間而變化著，從涓埃之微到年輕、有活力，最終至脆弱、蒼老。
發(fā)絲，隨時(shí)間而變化著，從稀少到旺盛、烏黑，最終至稀疏、白發(fā)蒼蒼。
額頭，隨著時(shí)間而變化著，從白嫩到光滑、平坦，最終至爬滿(mǎn)皺紋、蒼老。
青春，它在我們忙著復(fù)習(xí)，忙著沖刺中考、高考中飛逝了6年，人生中的7%就是逝去了。有人認(rèn)為這7%值得，亦有人認(rèn)為這7%簡(jiǎn)直就是在浪費(fèi)青春。
著名漫畫(huà)家豐子愷《給我的孩子們》中：“我的孩子們！憧憬于你們生活的我，癡心要為你們永遠(yuǎn)挽留著黃金時(shí)代在這冊(cè)子里。然這真不過(guò)像‘蜘蛛網(wǎng)落花’，略微保留一點(diǎn)春的痕跡而已。”
試問(wèn)：青春都去哪兒了？答曰：青春流逝的快慢在于你是否用心拼搏！
不敢嘗試著自己去拼搏，堅(jiān)信“一失足，成千古恨”，那么你的一生將被荒蕪與碌碌無(wú)為所充斥著。
你也將沒(méi)有任何資格問(wèn)：青春都去哪兒了！
人的一生中有50%是要靠自己努力去拼搏的。
另外的50%就是機(jī)遇。青春有50%靠拼搏，50%靠機(jī)遇。
記�。∏啻�，它一直在流逝！
在青春的賽道上奮力奔跑啟迪心得 9
‘’地球即成白首，吾人尚在青春，以吾人之青春，柔化地球之白首，雖老猶未老也�！�
青春，對(duì)于還未經(jīng)歷的孩子來(lái)說(shuō)是期待；對(duì)于正值青春的少年們來(lái)說(shuō)是享受；對(duì)青春已逝的人來(lái)說(shuō)是回憶。它，或懵懂或明確，或收斂或囂張，或拘謹(jǐn)或撒野。但不論它是怎樣，都是值得留戀的一段美好歲月。
在這段難忘歲月里，正值青春的少年們不要一味地享受，要持有一種心境，那是一種能夠明確目標(biāo)，并且堅(jiān)定信念，繼而勇敢向上且不隨波逐流的“超凡”心境。還要持有強(qiáng)大的意志，不是被桃面、丹唇、柔膝所影響的，而是在芒寒色正、琨玉秋霜與冰壺玉衡的影響下的。當(dāng)然，少年們對(duì)未知的未來(lái)要敢于想象，對(duì)不完美的.現(xiàn)狀要奮力向上，對(duì)已逝的昨天要豁然告別。
常聽(tīng)到的一句玩笑話“有的人，20歲死了，80歲才埋”。這話大概就是，隨著歲月的悠悠流逝，衰微了皮膚，也“停滯”了思想，拋卻了熱忱，繼而頹廢了靈魂。回想起來(lái)，這樣的青春，不紀(jì)念也罷。正如文中所說(shuō)的：一旦天線下降，銳氣便被冰雪覆蓋，玩世不恭、自暴自棄油然而生，即使年方二十，實(shí)已垂垂老矣。
但只要樹(shù)起天線，捕捉樂(lè)觀信號(hào)，你就有望八十高齡告別塵寰時(shí)仍覺(jué)年輕。不論年屆花甲或二八芳齡，心中有丘壑，便會(huì)創(chuàng)造出屬于自己的美麗世界，負(fù)有閎石孤懷，就會(huì)獲得更高層次的處事態(tài)度。
要像太陽(yáng)一樣有始有落卻不失光彩，也要像太陽(yáng)一樣永恒不熄。從而照亮地球之白首，溫柔歲月之無(wú)情。
在青春的賽道上奮力奔跑啟迪心得 10
《誰(shuí)的青春不迷茫》從創(chuàng)作開(kāi)始，就確定了“其實(shí)我們都一樣”的理念，力圖講述一個(gè)更貼近每一個(gè)人的故事，還原青春最真實(shí)的色彩。
《誰(shuí)的青春不迷�！分骶�是一個(gè)“女學(xué)霸”和“壞學(xué)生”的交集故事，因?yàn)橐淮侮幉铌?yáng)錯(cuò)的巧合，林天驕和高翔產(chǎn)生了交集，從偏見(jiàn)到和解，再到互有好感，全片一句“喜歡你”的告白都沒(méi)有，卻能讓人回憶起年少時(shí)最美好的朦朧情愫。故事的人物關(guān)系圍繞兩位主角展開(kāi)——暗戀著天驕、自認(rèn)為“俯視著”高翔的高冷學(xué)霸黃韜，沒(méi)有大夢(mèng)想只想當(dāng)賢妻良母的閨蜜陸田甜，像唐僧一樣嘮叨卻呆萌暖心的男友歐小洋，仗義小跟班李濤。觀眾可以在幾個(gè)完全不同的青春角色身上找到自己的影子。
升學(xué)壓力、懵懂情感、閨蜜兄弟，青春該有的元素，都在《誰(shuí)的青春不迷�！分幸灰徽宫F(xiàn)。與以往的大陸青春片不同的是，《誰(shuí)的青春不迷茫》除了細(xì)膩地展現(xiàn)男女主角的懵懂情愫，更將鏡頭對(duì)準(zhǔn)了年輕人對(duì)夢(mèng)想的追問(wèn)和對(duì)未來(lái)的.困惑，將青春時(shí)期的迷茫自我表現(xiàn)得很到位。天驕在和高翔的接觸中，不僅走近了高翔的世界，更清楚地認(rèn)識(shí)到了成長(zhǎng)中的自我，堅(jiān)定了真實(shí)的內(nèi)心和方向的選擇。青春是什么？總制片和原著作者劉同這樣理解青春：“不是狗血，也不是茍且�！北绕鹬煌Ａ粲趷�(ài)情的青春片，這部電影更接近每個(gè)人真實(shí)的青春歲月。
在青春的賽道上奮力奔跑啟迪心得 11
在文章中，作者輪流描述七個(gè)女主角的坎坷經(jīng)歷，和歡樂(lè)、傷痛，但是，我卻對(duì)那從小就進(jìn)入了“圣教會(huì)”的呼瑪麗的記憶最深刻，她從小就在“仁慈堂”里生活，那是一個(gè)簡(jiǎn)直比地獄還可怕的地方，每天都要給修女們做衣服，繡手絹，然后出去賣(mài)。
長(zhǎng)到十五歲，呼瑪麗差點(diǎn)被修女們嫁人，是李若瑟神甫救了她，神甫告訴瑪麗共產(chǎn)黨是魔鬼，她的同學(xué)是魔鬼，她就聽(tīng)信了，所以她的同學(xué)無(wú)法接近她。直到李若瑟因?yàn)槭欠磩?dòng)派而被捕，呼瑪麗才聽(tīng)了對(duì)她最好的鄭波的話，順從了這些“魔鬼”，回到了祖國(guó)的身邊。
在關(guān)于呼瑪麗的描寫(xiě)中，讓我恨透了這簡(jiǎn)直就是在吸人血的仁慈堂，她讓本來(lái)是熱情的，敢于面對(duì)的瑪麗孤獨(dú)了十九年，十九年被圣教壓迫。我真的.覺(jué)得她十分可憐。她寄托了也許她依靠在圣教那里是因?yàn)樗拍�，她無(wú)依無(wú)靠，但是現(xiàn)在，她終于脫離了真正的魔鬼，仁慈堂，苦修會(huì)，加入了黨。我相信她一定會(huì)生活得更好。
我如果是呼瑪麗，一定要感謝一直在幫助她的鄭波。鄭波一直在努力接近瑪麗，也和她成為了好朋友，和她一起溫習(xí)功課，而呼瑪麗也在鄭波的母親去世后，偷偷拿走了全班同學(xué)的筆記，幫助鄭波補(bǔ)習(xí)，其實(shí)呼瑪麗也有一顆火熱的心啊!
我真的要感謝新時(shí)代，感謝黨!沒(méi)有它我們就不能解放，不能像現(xiàn)在一樣過(guò)上幸福的生活，書(shū)中的人物呼瑪麗也不能離開(kāi)真正的魔鬼。為了生活得更加好，我也要努力啊。
在青春的賽道上奮力奔跑啟迪心得 12
韓寒的《青春》，雖是新書(shū)，多是舊文。無(wú)奈，依然心甘情愿的很喜愛(ài)，就當(dāng)是免費(fèi)讀他博文的小小“代價(jià)”吧！
末尾一篇，是寫(xiě)韓寒母校的。就算母校是一個(gè)惡毒的“后媽”，在鍍上歲月的金光后，也會(huì)找到媽的溫暖的。記得某次回初中母校，雖然是物是人非，依然情緒滿(mǎn)懷。竟然懷念起那個(gè)收了我黃書(shū)，罰我寫(xiě)檢查的叫劉冰的老師來(lái)，懷念起那個(gè)拿著板凳腿把手打腫的小野來(lái)，懷念起那個(gè)長(zhǎng)得好看有小孩的英語(yǔ)老師來(lái)，真賤。老師打你罵你，總有一個(gè)共同的理由，為了你好。多年后，發(fā)現(xiàn)這個(gè)理由竟然是定律，哎！
讀韓寒的文章，有個(gè)不好的習(xí)慣，老想拿支筆畫(huà)來(lái)畫(huà)去�？吹剿^的警句就畫(huà)下來(lái)，以示強(qiáng)調(diào)。關(guān)燈合書(shū)，一覺(jué)醒來(lái)什么都不記得了。忘的總是比記的快。好像在那里看到過(guò)，說(shuō)我們是一個(gè)健忘的民族。說(shuō)的很有道理，不是故意要忘記，而是真的忘記了。就像韓寒在這本《青春》一樣，里面的文章在博客上看過(guò)了，有的還保存下來(lái)了。但再看，感覺(jué)還是挺新的.。
青春，多么誘人的一個(gè)詞��！可惜，那輛校車(chē)上死去的18個(gè)小孩，再也沒(méi)有了他們的青春。我懷念我的青春，那些記憶的零碎片段：遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著女老師曬在外面的粉紅色內(nèi)褲隨風(fēng)飄蕩，卻不敢走過(guò)去幫她撿起來(lái)掛在晾衣架上……
青春，有過(guò)多少懦弱，就有過(guò)多少瘋狂。
在青春的賽道上奮力奔跑啟迪心得 13
劉同，這是我非常喜歡的一位青年作家，認(rèn)識(shí)他是在高中的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候的自己17歲，那個(gè)時(shí)候的自己超喜歡看李響主持的《職來(lái)職往》，劉同就是場(chǎng)上的一位職場(chǎng)達(dá)人，人長(zhǎng)的有顏值，眼神犀利，評(píng)論尖銳，給我一種職場(chǎng)精英的感覺(jué)，從那以后開(kāi)始關(guān)注了劉同，得知他從事影視行業(yè)，光線傳媒總裁，青年作家；從那以后，習(xí)慣了收藏他的書(shū)，看他的書(shū)；從那以后，對(duì)青春又多了許多憧憬。
《誰(shuí)的青春不迷�！分v的是劉同自己北漂奮斗的青春故事，他離開(kāi)家鄉(xiāng)湖南到北京奮斗，遭遇過(guò)無(wú)數(shù)挫折，有過(guò)無(wú)數(shù)次想放棄的念頭，可是他依然堅(jiān)持了下來(lái)，想成為作家，就拼命的寫(xiě)小說(shuō)，寫(xiě)東西，即使投稿杳無(wú)音信，即使被退稿；即使心情跌到了低谷，一覺(jué)醒來(lái)，過(guò)眼云煙。即使想放棄，又怎樣呢，誰(shuí)的.青春不迷茫。在他北漂的這十年里，雖然難，但是收獲了友誼，收獲了知識(shí)，收獲了成長(zhǎng)，這一切，在他的眼里都是值得的。
文中寫(xiě)到“在20歲到30歲這十年的過(guò)程中，我們都走過(guò)一樣的路。你覺(jué)得孤獨(dú)就對(duì)了，那是讓你認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)。你覺(jué)得不被理解就對(duì)了，那是讓你認(rèn)清朋友的機(jī)會(huì)。你覺(jué)得黑暗就對(duì)了，那樣你才分辨得出什么是你的光芒。你覺(jué)得無(wú)助就對(duì)了，那樣你才能明白誰(shuí)是你成長(zhǎng)中能扶你一把的人。你覺(jué)得迷茫就對(duì)了，誰(shuí)的青春不迷茫。”，正處于這個(gè)年齡階段的我也是這樣的吧，青春，為之迷茫，為之奮斗，為之哭，為之笑，彈奏出一部青春的交響曲。
在青春的賽道上奮力奔跑啟迪心得 14
不瞞大家，在我看到的新聞中，有不少令人感動(dòng)的事情：河邊，女護(hù)士救護(hù)跳河自殺的陌生人;生活并不富裕的家庭中，父親為了女兒的夢(mèng)想，用手制造一架鋼琴;公交車(chē)上，油漆工為了不把座椅弄臟，即使有座位也站著、握著扶手。其實(shí)，這些感動(dòng)很美好、很真實(shí)，但是經(jīng)過(guò)了媒體的宣傳、一傳十十傳百的人文力量，反而包含了很多的利益因素，背后的內(nèi)幕簡(jiǎn)直不看入目。這些被炒作的感動(dòng)，就像是別具特色的續(xù)拍電視劇，一樣枯燥無(wú)味。
而文章中的這個(gè)公交車(chē)姑娘，坐在公交車(chē)的最后排，不愿看著窗外的繁華世界，工作的疲倦包裹著她。正是這樣的一個(gè)女孩兒，普通得不能再普通，滿(mǎn)大街都是，但是她身上的凄涼和黯淡卻也能給人一種感動(dòng)，很微小，不常被人們所注視，因?yàn)樗臉闼睾驼鎸?shí)，使得我們的內(nèi)心越來(lái)越豐富。
你不曾在乎的感動(dòng)還有很多：路邊撿破爛的老奶奶，邁著艱難的步伐在烈日下找著空瓶，偷偷躲在銀行的空調(diào)下乘涼，卻被人鄙視、嘲笑，但不曾向任何人訴苦;機(jī)場(chǎng)的工作人員配合著乘客們的'要求，在偌大的機(jī)場(chǎng)里奔波，隨時(shí)接受著人們的怒罵……感動(dòng)，只要真實(shí)，就不需要媒體的宣傳!
所以，我們要尋找身邊的真實(shí)的感動(dòng)，并不光光用“我好感動(dòng)啊”五個(gè)字重復(fù)的訴說(shuō)自己的情感，真正的感動(dòng)有的是鼓動(dòng)人心的力量，是很難形容的，相信我們要的感動(dòng)，并不難尋……
在青春的賽道上奮力奔跑啟迪心得 15
金秋十月，縷縷陽(yáng)光照在人們身上，使人感到了無(wú)比的溫暖，光明不僅給人們帶來(lái)了身上的溫暖，更讓人感到了心靈上人溫暖。
就在這天，十月四日，一個(gè)老人奮不顧身地用雙臂救下了一個(gè)準(zhǔn)備跳樓輕生的女孩。抓住了女孩的腳踝，大大減少了女孩下落的速度，為女孩的生命提供了保障。
這個(gè)老人是多么的'偉大��！他為了救助另一個(gè)生命而幾近獻(xiàn)出了自己的生命，人們知道一個(gè)從離他近十米的地方掉下來(lái)的物體會(huì)對(duì)生命造成何等的破壞，何況是一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人呢，這就是正能量��！我想，即使是女孩再?gòu)臉巧咸聛?lái)，老人也不會(huì)改變他所作出的選擇吧。因?yàn)檎芰吭缫言M(jìn)在那老人的心中，同時(shí)，他那為人的品質(zhì)永遠(yuǎn)不會(huì)被忘記。
救助在中國(guó)走丟的外國(guó)小女孩的中國(guó)民警也讓我們感受到了正能量的存在，面對(duì)語(yǔ)言不通的難題，中國(guó)警察花了萬(wàn)千的辛苦，但仍幫助外國(guó)小孩找到了家，這也是正能量啊！
救助輕生女孩的老人、幫助外國(guó)人的中國(guó)警察，他們都是道德的楷模，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
你好，正能量！讓我們每個(gè)人都擁有正能量，讓我們每個(gè)人都擁有無(wú)窮的力量。加油吧，正能量！讓我們一起努力，一起構(gòu)建一個(gè)美好和諧的社會(huì)吧！奮斗吧，正能量！地球必定為我們歡呼，世界必定為我們而光彩！
在青春的賽道上奮力奔跑啟迪心得 16
其實(shí)最近做夢(mèng)老是夢(mèng)到回到學(xué)校上課，夢(mèng)里那破爛的教室，熟悉的面孔，而夢(mèng)醒了，有誰(shuí)還記得課桌背后的容顏，那年，那班，群魔亂舞的人們，漫天飛舞的字條，回過(guò)頭，沿途的風(fēng)景已經(jīng)變成了照片!
可能是去看了最近熱播的致我們逝去的青春吧，感觸很多，什么是青春，青春就是說(shuō)為了夢(mèng)想寧愿背叛世界，不相信命運(yùn)，對(duì)待現(xiàn)實(shí)的不公，努力的掙扎，反抗，享受痛苦，享受殘忍，享受背叛，享受失望，享受失敗，享受這屬于青春帶來(lái)的美好，放肆的笑，叛離的.跑，像傻子一樣的狂笑。直到最后遍體鱗傷，直到最后不再反抗，直到最后變成我們?cè)?jīng)討厭的那種人。然后開(kāi)始對(duì)世界妥協(xié)，慢慢的我們就這樣老去。而現(xiàn)在我只有再和你們一起吵鬧的時(shí)候，才會(huì)感覺(jué)到我們身上還有青春的影子，才會(huì)覺(jué)得我們都沒(méi)有變，還是以前的樣子。
其實(shí)成長(zhǎng)就是生活逼你成了你最討厭的人，青春回不去，但即使是腦海里僅存的片段也找不出最恰當(dāng)?shù)脑~形容它的美好，我們不能做到青春活得不留遺憾，但要做到在青春里活得心安。
喜歡那一句故鄉(xiāng)是用來(lái)懷念的，青春就是用來(lái)追憶的，當(dāng)你懷揣著它時(shí)，它一文不值，只有將它耗盡后，再回過(guò)頭看，一切才有了意義――愛(ài)過(guò)我們的人和傷害過(guò)我們的人，都是我們青春存在的意義。
【在青春的賽道上奮力奔跑啟迪心得】相關(guān)文章：
2022在青春的賽道上奮力奔跑啟迪心得（精選6篇）07-17
在青春的賽道上奮力奔跑心得（通用6篇）04-29
2022《中國(guó)UP青春季》啟迪心得（精選9篇）04-29
央視《中國(guó)UP青春季》啟迪心得（通用7篇）04-30
2022央視《中國(guó)UP青春季》啟迪心得（精選8篇）04-29
我是接班人五四大課“青春點(diǎn)亮未來(lái)”啟迪心得（精選10篇）04-30
奮力求生的蟬作文09-10
啟迪的句子10-01