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六年級運動會教師心得
當我們經(jīng)過反思,對生活有了新的看法時,不妨將其寫成一篇心得體會,讓自己銘記于心,從而不斷地豐富我們的思想。那么你知道心得體會如何寫嗎?下面是小編為大家整理的六年級運動會教師心得,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級運動會教師心得1
上周三,我們舉行了運動會,運動員們都奮力拼搏,為班級爭光。其中最引人注目的就是800米決賽了。
沈亦諾是我的“閨蜜”,她這次跑800米,我迫不及待地跑到場邊觀賽。起跑線上,沈亦諾的身體向前微微傾斜,左腳向前跨了一步,雙拳緊握,好像一場大戰(zhàn)即將爆發(fā)。發(fā)令員一聲令下,沈亦諾就像一匹脫韁的野馬一樣沖了出去,只見她的.頭發(fā)在風中微微地“飛”了起來,目光緊緊注視著前方,嘴巴緊閉,她來回擺動著雙臂,拼命奔跑,好像身后有一只大老虎要撲上來。很快她就遙遙領先了。我高興得又蹦又跳,扯著嗓子為她喊加油。
但是跑了幾圈后,沈亦諾有點氣喘吁吁了。她雙腳放慢了速度,雙臂擺動得也慢了許多。我明顯地看到她的呼吸變得快了,臉也漲成了紅蘋果。我心想:沈亦諾加油,要為班級爭光!要是我能把我的力量給你就好了。不知不覺她落在幾個人的后面了。這下急得我追著沈亦諾喊加油。聽見了我們的加油聲,沈亦諾振作起來。只見她咬緊牙關,皺起眉頭,加快了步伐。她馬上就要超過一個同學了!加油聲排山倒海。沈亦諾的目光注視著前方的對手,好像勝券在握。她以驚人的毅力,一次又一次從我們的面前跑過。
“勝利就在眼前,加油!加油……”啦啦隊的同學們扯開嗓子喊加油,我也不時地跳起來,觀看沈亦諾精彩的沖刺一刻。只見沈亦諾健步如飛,“嗖”地一下沖過了終點。喝彩聲傳遍了整個操場。沈亦諾滿臉通紅,汗水從臉上流下來。我們一擁而上,慶祝她取得了好成績。
六年級運動會教師心得2
轉眼間,來到江西省贛州市贛南師院已經(jīng)兩個月了。以前在高中也參加過,但這次有些不同了,我以大學生的名義去參加的運動會,同時也以一名學生會辦公室委員的職位參加了這次盛會。
這次運動會我們做了充分的準備,在召開運動會的前幾天我們就積極請戰(zhàn),充分發(fā)揮我們的主觀能動性,系學生會的領導老師表揚了我們,我們感到作為一名辦公室成員這是我們應該做的。這次運動會召開的前兩天,我們召開了一次十分正式的會議,對運動會的工作做了詳細的安排和部署,這次的運動會有些人的表現(xiàn)讓我感到十分欣慰。
當天7點40我們在主席臺后身集合,當場做了工作安排,我們辦公室負責主席臺文法系活動地區(qū)的.人員流動及衛(wèi)生情況,成員有我、華婧婧、惠玨、杜夢思、肖連珍。運動會大家都很積極,妥善的處理身邊的事情,積極的向我提出工作建議,我感到十分高興。大家
知主觀能動的去想事情和做事情了。
運動員們也很出色,他們身姿矯健,充滿活力,在賽場上揮灑汗水,贏得榮譽,更高、更快、更強,這不僅是一次運動賽事,更彰顯了我們的科院精神。作為文法系的一名團員,能為他們服務時我們的榮幸,看著他們濕透的衣衫,腫脹的雙手,我們?yōu)樗麄兏袆、欽佩、心疼。
伴隨著學校體育場上歡歌笑語和最后的吶喊,科技科院的運動會圓滿結束了。
運動會雖然結束了,但是在我的腦海里還是不斷的回憶,當時激烈的競賽場面。當時的我們努力奮斗拼搏,從中體會到永不言棄。為了自己的目標而努力,沖向終點時,就看到勝利的曙光。只要做到堅持不懈,努力奮斗,沖到最后,就會知道,陽光總在風雨后。
在這次運動會上,我感悟極多,尤其是在我看別人跑3000米的時候,我才知道毅力與自信是如此的重要,在參加比賽的過程中,原來堅信自己能行,不知堅持到最后就是勝利,盡管眼前情勢對自己不利,但我們始終相信有付出就有收獲。也許他們曾想過要放棄,因為它是那么的難跑,介是他們告訴自己,不級放棄,要跑到終點,就這樣我憑這毅力堅持到了最后。他們憑著自己的毅力和努力取得的成績,為此我為他們感到驕傲
但讓我感覺遺憾的是:我們的分工還不夠明確,還需要繼續(xù)努力改進我們部門的不足,做到精益求精。
六年級運動會教師心得3
這個星期的雙休日,我們學校舉辦了一年一度的春季運動會。令我記憶猶新的是男子4×100米接力賽。
男子4×100米接力賽開始了,我班的第一棒王仁軍做好了準備,只聽裁判員一聲槍響,他就以迅雷不及掩耳之勢向第二棒夏楊跑去!巴跞受娂佑!王仁軍加油!”場外的同學為他吶喊著,王仁軍飛快地把接力棒傳到了夏楊手里!跋臈罴佑!……”夏楊不甘示弱,沖在前面,把接力棒傳給了姚遠,此時其它班的同學已被我們班甩在后面。姚遠一馬當先,跑在前方,其它班的同學不甘落后,窮追不舍,可始終還是沒能追上姚遠。說時遲,那時快,霎時間,接力棒已經(jīng)傳到了張昊的手中。“張昊加油,一定要贏啊!”這可是關鍵性的一棒,場外同學無不為他加油?墒俏覀儼嗟慕恿Π艚唤拥牟辉趺春,才讓二班有機可乘。他們乘虛而入,奮起直追。二班的王潤之不知是哪來的勁兒,對我們班的張昊窮追不舍,越來越近,越來越近了,他已經(jīng)快要追上我們班的'張昊了?炜矗麄儌z幾乎要齊頭并進了。我不禁繃起了眉頭,心想:我們班前幾年的男子接力賽幾乎可以輕而易舉奪得勝利,可以算得上是“常勝班級”了,這次不會要被二班比下去吧?莫非他們有高人指點?不管啦,我又聚精會神地看著比賽。張昊是神情也十分緊張,生怕被二班的人超過,終于,沖刺了?伤麄儗嵲谂艿锰炝,我雖離終點那么近,竟然未分出誰是冠軍。
沒辦法,只好去問裁判老師,我們的心情就像一塊懸在空中的石頭。裁判老師告訴我,我們班的張昊同學率先到達終點,取得了最后的勝利。耶!太棒了!我高興的幾乎要跳起來,同時,懸在心中的那塊“石頭”也終于落了下來。我不僅為參加跑步的那四位同學感到高興,還為我們五(1)班這個集體而感到高興!
我喜愛這場運動會,我希望我明年也可以當上運動員,為我們班爭光!
六年級運動會教師心得4
x月x日上午8:30,東莞市光明小學二年級“我愛我家”親子運動會在操場隆重舉行。在嘹亮的運動員進行曲下,操場上家長、學生和老師們都早早的等候在各自的隊伍中,等待著入場式的開始。所有人對這次活動都充滿著期待。
為了迎接這次的運動會,我們二年級的每一位老師,及每一個的班做了充分準備。早在運動會開始的前兩個星期,我們就召開了級組教師會議,并積極聽取德育處領導及落級行政的建議,初步確定了活動方案,圍繞這項活動做了精密而細致的安排,每位老師都明確其職責所在。
緊接著,我們都付出行動,開始了積極的籌備工作。體育課上,班主任和體育老師一起帶領孩子們積極的練習開幕式方陣放場,訓練口號,不辭辛勞。英語老師們?yōu)榱俗尯⒆觽冊陂_幕式時的英語歌謠表演更精彩,提前一個星期開始挑選符合會場氣氛的歌曲,并精心編排動作,利用時間組織學生排練。兩位主持人拿到稿子后,也中積極對稿,練習。級組的其她科任老師為借器材,做展板,一直活動開始前的場地布置等,都是跑前跑后,隨叫隨到,高度服從安排。
作為年級組長,我更是多次與各個部分進行溝協(xié)調:為了讓場地布置合理,游戲更加吸引人,我多次到體育科組,與體育老師進行協(xié)商;為了保證活動時的音響效果,我精心挑選每一首音樂,包括領導上場,講話,運動員入場,頒獎,活動中的背景音樂,每一道我都反復斟酌,并且我多次跑到網(wǎng)絡中心,與網(wǎng)管達成共識,確定彩排時間,及強調相關注意事項。
總之,大家團結一心,保質保量地完成各項任務。雖然我們二年級組都是一群“娘子軍”,但是在大家的幫助下,重活,細活都能一一拿下來。
“功夫不負有心人”,大家的付出總會有收獲。我們二年級親子運動會取得了圓滿成功。主要表現(xiàn)在如下幾個方面:
一、家長到會率高。運動會那天,家長們早早地到達活動場地,每個班的到會率均達95%以上,大部分班級都是100%,有的甚至是一家老少,全員參與。
二、入場式隆重而不失活潑。在落級行政劉莉校長的建議下,我們采用了英語普通雙語主持,主持人在每位方陣入場時都有一段激情洋溢的解說詞;顒娱_始前,我們組織了各班家長和學生的'入場式。家長們和班級方陣一起加入方陣。打在最前面的每個班的班牌都是經(jīng)過班主任老師精心設計,顏色鮮艷,主題鮮明,個個充滿童趣,并且每個方陣取了一個非常響亮好聽的名字。每個班的親子方陣邁著矯健的步伐,個個英姿颯爽,精神抖擻,昂首挺胸的經(jīng)過主席臺。他們揮動手中的道具,與孩子們一起高喊班級口號,F(xiàn)場氣氛異常熱烈。
在開幕式中,孩子們還一起表演了英語歌歌曲,他們好聽的童聲,可愛的動作,快樂的表情,讓現(xiàn)場的每一個家長,領導、老師都深深被感染,大家不自主的和孩子們一起唱起來,跳起來……老師們也排在隊伍最前面一起表演,形成了師生其樂融融的景象,家長們看了都熱烈鼓掌。
三、游戲新穎好玩。本次親子活動開同時開展五個項目的游戲活動,分別為“春種秋收’”、“ 小馬過河”、“ 羊角球大戰(zhàn)”、“ 袋鼠跳跳跳”、“親子跳繩”、每個活動都那么的有趣,孩子和家長配合默契,都全情投入到活動中。加油聲、掌聲、笑聲充斥在一起,家長和孩子都沉浸在快樂的氛圍中。最激動人心的比賽就是由家長參與的班級拔河對抗賽了,就在那一刻,所有的家長擰成一股勁,在孩子和愛人的加油聲中力爭團隊第一,氣氛很是熱烈。通過三輪的比賽,最終二(7)班,二(3)班,二(5)班分別獲得了拔河比賽的冠、亞、季軍。家長和孩子們都是興奮之情溢于言表。
四、活動有始有終,有小結。運動會的閉幕式上,我們對拔河比賽冠亞季軍,入場式優(yōu)秀組織獎,活動精神文明獎的班級進行了頒獎。不僅是學生們,就連家長聽到自己班獲得獎項時也是很激動,不停的鼓掌。
在下次的運動會中,我們將會汲取本次活動成功的經(jīng)驗,然后再在有方面做一些改進,比方說發(fā)獎形式。要盡量讓每一個家長,孩子都感覺公平,而且開心。
雖然才短短的半天時間,但我們的家長陪孩子度過了這快樂的時光,也是我們老師最大的滿足。同時通過此次活動,孩子與家長們都體驗到親子運動的快樂,增強家校之間的情感交流。
六年級運動會教師心得5
運動會過去了,但運動員們揮灑汗水,斗志激昂的那一幕,曾讓我心情澎湃的那一幕,不止一次地浮現(xiàn)在眼前。
一年一次的運動會,在我校悠久的建校史中,今年已經(jīng)是第37屆了。我們班的班徽一次比一次好看,運動員們一次比一次更熱情。這一次,真是不知道盼望了多久。
我們班的“黑馬”劉帥,這個人不得不說一下。不愛學習,不由得讓人想到“頭腦簡單,四肢發(fā)達”。確實是這樣,老師也不止一次地表揚,這次拿獎,他的`功勞最大了。賽前老師還說著呢“只要有比賽就讓他去”,看來老師真的很喜歡,很信任他呢。
而最令人斗志高昂的,還是接力賽。上年的接力賽,沒有得獎是我們最大的遺憾。說起這件事,也都怪我;班長極力推薦我,我很感動,但我卻深知自己跑不快,只能想盡方法推脫。直到上場前,我還哭了一陣子。我是一個肺活量極小的女生,兩口氣才吹了20xx多。上場前跑了一次操場捷徑,就已經(jīng)沒力氣了。在場上跑時,我甚至怯場了。
這次接力賽,我不高興,而且還很想哭。同學們似乎很不滿意那個遺憾,都用盡了全力。有一個同學李晨甚至因為跑得太猛摔傷了,傷得很嚴重,卻咬咬牙,站起來就沖上前去,老師都拉不動。
毫無懸念,我們勝了,勝得驕傲!
總結這次運動會,團體操比賽拿了二等獎,總體第四。這是所有人都意想不到的,我們排練廣播操時,老師還說太差了。這么優(yōu)異的成績,老師都直夸我們有心,想為班級做好。
老師還說,學習也要如此,既然我們這次能做好,學習也一定能很棒!
所以,同學們,加油吧!老師在終點等著我們!
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