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《天宮課堂》第二季心得（通用15篇）
心中有不少心得體會時，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記于心，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家整理的《天宮課堂》第二季心得（通用15篇），希望對大家有所幫助。
《天宮課堂》第二季心得1
“天宮課堂”第二課于3月23日15:40在中國空間站開講啦，神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富在中國空間站進(jìn)行太空授課。我校組織學(xué)生收看了中央廣播電視總臺進(jìn)行的全程現(xiàn)場直播。
本次太空授課活動繼續(xù)采取天地對話方式進(jìn)行，三位航天員在軌演示太空“冰雪”實驗、液橋演示實驗、水油分離實驗、太空拋物實驗，介紹與展示空間科學(xué)設(shè)施。在天地互動環(huán)節(jié)，航天員還真誠邀請社會各界特別是廣大青少年在地面同步嘗試開展相關(guān)實驗。
精巧的實驗設(shè)備，生動的天宮課堂，將書本上抽象的太空原理生動地展示在同學(xué)們的面前。同學(xué)們觀看時興致高昂，聚精會神，跟隨著航天員的講解，或撫掌大笑，或驚呼出聲。一系精彩紛呈的.實驗，讓學(xué)生們深刻地感受到宇宙的奧秘，探索的樂趣，科學(xué)的魅力。
觀看完直播后，同學(xué)們?nèi)匀怀两谔盏臒o限魅力中，對所演示的實驗意猶未盡。科學(xué)和夢想的種子在同學(xué)們心中生根發(fā)芽，同學(xué)們紛紛表示，作為當(dāng)代青少年，身逢盛世，應(yīng)繼承中國航空航天的精神，不斷探索，勤于動腦，崇尚科學(xué)理念，提高科學(xué)素養(yǎng)，敢于有夢，勇于追夢，勤于圓夢，為中華民族的偉大復(fù)興不懈努力。
《天宮課堂》第二季心得2
天宮課堂”第二課于3月23日15:40在中國空間站開講，神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富將相互配合進(jìn)行授課。本次直播課，由中央廣播電視總臺面向全球現(xiàn)場直播，我園組織全體師生進(jìn)行觀看，讓我們的孩子們跟隨三位航天員一起感受了一堂神奇的天宮課堂之旅。
本次太空授課活動繼續(xù)采取天地對話方式進(jìn)行，由航天員在軌演示太空“冰雪”實驗、液橋演示實驗、水油分離實驗、太空拋物實驗，介紹與展示空間科學(xué)設(shè)施。
通過本次對“天宮課堂”第二課的學(xué)習(xí)，老師和孩子們學(xué)習(xí)到了許許多多有趣的物理知識，感受到了太空的魅力。航天員演示的奇妙的物理現(xiàn)象，也在孩子們的心底播下了一顆有關(guān)“星辰大�！钡姆N子。我們希望通過這次觀看，能激發(fā)孩子們對科學(xué)的`探索，同時培養(yǎng)孩子們熱愛祖國的情感，激發(fā)孩子們的民族自豪感。
《天宮課堂》第二季心得3
3月23日，是一個令人萬分期待的日子。沒錯！今天是天宮課堂第二期，還是由神舟十三號航天員：王亞平、葉光富、翟志剛老師們給我們講解太空中有趣的實驗等。
我興奮的坐在電腦旁，認(rèn)真的聽主講王亞平老師給我們做實驗。其中我對水的張力特別感興趣，也就是水橋的.那個實驗，老師先在玻璃板上擠出一個水球，再拿另一塊玻璃合上，然后向左右拉玻璃板，神奇的一幕發(fā)生了，水像磁鐵一樣互相吸引，竟斷不開，像橋一樣搭在玻璃板上。在地球的我們卻不行。真有趣！后來航天員老師又講了艙內(nèi)各設(shè)備的用途，都比實驗更神奇，我心想：這就是“太空”黑科技吧！
很快天宮課堂馬上就要結(jié)束了，非常精彩真叫人戀戀不舍，但最重要的是我希望三位航天員在太空艙里工作順利，身體健康，凱旋歸來！
《天宮課堂》第二季心得4
一代航天人，承載一代夢；一代航天夢，鑄就中華魂。今天，天宮課堂又開講了！航天員翟志剛，王亞平和葉光富老師給我們上了一節(jié)生動有趣的物理課！
第二課天宮課堂主要有四個實驗，分別是：太空"冰雪"實驗、液橋演示實驗、水油分離實驗和太空拋物實驗。這些實驗都讓我眼前一亮！之后又介紹了空間科學(xué)設(shè)施。實驗中最讓我驚喜的一項是"太空"冰雪"實驗"，讓我知道了結(jié)晶核顆粒，打破液體，迅速結(jié)晶，那雪晶真漂亮，最神奇的是，那雪晶竟是熱的；液橋演示實驗王亞平老師竟然用液體搭了一座橋，真奇妙！水油分離實驗展示了失重環(huán)境下水有分層現(xiàn)象消失。太空拋物實驗用"頂流”冰墩墩，演示了太空拋物與地面的不同。這也讓我想出了一個問題，冰墩墩是怎么到太空艙里的呢？
面對天宮課堂，一次次一回回的`科學(xué)展示，會由衷的感嘆航天科技的威力與神奇 ，民族自豪感油然而生 。天宮課堂，不僅給青少年演示了科學(xué)的原理和奇妙更是最生動的愛國主義教育契機(jī)。
"我是01我已出倉，感覺良好”“我是02，我一會兒出倉，感覺良好”“我是零三，我下次出倉，感覺良好！” 我看你們出倉感覺自豪！
《天宮課堂》第二季心得5
浩瀚的宇宙對我們來說是非常新奇的，宇宙中有非常多我們不知道的東西。今天下午我們看天宮課堂的直播，三位宇航員老師給我們講解了許多新奇的'事物還做了許多實驗。實驗中我最感興趣的是太空冰雪實驗，一種液體在空間站中瞬間就凝結(jié)成了一種類似冰球的東西，我感到非常新奇。
《天宮課堂》第二季心得6
在今天這個晴空萬里的好日子，在青島居家隔離的我通過網(wǎng)課 觀看了‘追夢者’們的太空授課，也就是"天宮課堂"！
在太空的老師們準(zhǔn)備上課的.時間里，地面的老師也給我們開始預(yù)習(xí)，比如干細(xì)胞變成心肌細(xì)胞，以及微重力的作用。普通人已經(jīng)覺得十分有趣了，但是有趣的在后面！
太空授課開始后，老師給我們分享了"水油分離"，"太空冰雪"的實驗，還分享了他們神奇的懸浮實驗臺,讓我們進(jìn)行提問并且解答，比如“空間站飛行中月像有什么不一樣的？”等，激起了我的好奇心。空間站上的太空一課讓我感到，中國已然提高了自己的國際地位，站在了探索太空世界的前沿。我作為中國的少年，我十分驕傲！
《天宮課堂》第二季心得7
“可上九天攬月，可下五洋捉鱉，星辰大海，永不止步”，今天下午，三位宇航員翟志剛、王亞平、葉光富進(jìn)行了一次生動的太空授課。此次太空授課內(nèi)容有四個好玩有趣的小實驗，包括太空“冰雪”實驗、液橋演示實驗、水油分離實驗、太空拋物實驗，以及高微重力實驗柜和無容器材料實驗柜的`介紹，其中最讓我感興趣的是液橋演示實驗，這個小實驗讓我知道，在太空中，水的張力竟然如此神奇。這節(jié)太空授課，我收獲了許多有趣的知識，也深深感到宇宙的浩瀚和神秘。宇航員們真是我們祖國的驕傲，我要向他們學(xué)習(xí)。祝宇航員們圓滿完成任務(wù)，凱旋歸來！
《天宮課堂》第二季心得8
太空探索，永無止境，“天空課堂”第二課開講了，宇航員帶領(lǐng)我們感知宇宙的奧秘。
主講王老師給我們講的第一個實驗是：“太空冰雪”由飽和乙酸鈉溶液形成的液球，用毛根觸碰后變成了一顆“冰球，實際是“熱球”。第二個實驗是：“液橋演示”在太空用液體可以搭“一座橋”第三個實驗是：“水油分離”在太空站小瓶里的水和油并沒有自然分層，只有快速旋轉(zhuǎn)小瓶，水油在離心作用下才分層。第四個實驗是：“太空拋物”王老師拿出可愛的.冰墩墩向外拋出后，冰墩墩沒有下落，而是沿著原有方向勻速前行。實驗做完后，葉老師又給我們介紹了高微重力實驗柜和無容器實驗柜，我了解到高微重力實驗柜可支持需要更高微重力水平的實驗。懸浮實驗臺有內(nèi)外兩層，可通過噴氣和磁懸浮控制。無容器實驗柜能讓實驗樣品可懸浮，與容器表面不接觸。最后宇航員還回答了網(wǎng)友們和同學(xué)們的問題。
通過這次學(xué)習(xí)，我了解到了太空更多的知識，也認(rèn)識到了宇航員們“十年磨一劍”的千錘百煉堅韌不拔的精神。在學(xué)習(xí)上我也要學(xué)習(xí)這種精神，在追夢的路上，我們也要克服種種困難，成為更好的自己。
《天宮課堂》第二季心得9
飛離地球，遨游太空是中華民族自古以來的夢想，從嫦娥奔月到萬戶飛天，炎黃子孫從未停止探索太空的腳步。如今，五星紅旗終于能夠飄揚在太空之中。
今天，中國空間站第二次向地面授課，使我們受益匪淺。
首先，幾位老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行了四個有趣的太空實驗，有的讓人恍然大悟，有的.讓人感到不可思議，有的又讓人感到瞠目結(jié)舌……
隨后，兩位老師又帶我們參觀了天宮中的兩個實驗柜，頓時我的目光便無法離開實驗設(shè)備，聽著老師的講解，我心中不斷感嘆它們的強大功能，老師講到：這些科研試驗柜可以完成上千種科學(xué)實驗。我驚訝地想：多棒啊，我國的科研人員從零開始，但他們永不言棄。我們的祖國腳踏實地，一步步邁向理想，從不退縮。從東方紅一號到神舟五號，從嫦娥一號到天宮一號，他們的未來是星辰大海，他們的夢想是手可摘星辰，他們的信念是偉大的祖國。我實在按捺不住激動之情，站起身，立正站好，向著航天員們端正敬禮，眼含熱淚：中國加油，航天加油！
在形勢嚴(yán)峻的新冠疫情期間，航空工作人員仍不斷突破技術(shù)難關(guān)，不斷探秘浩瀚宇宙。所以，我相信，疫情一定會過去，一定會被我們堅韌的中國人民打敗。美好的春天總會到來，我們定能站在海邊，對大海說一句：面朝大海，春暖花開。
星空浩瀚無比，探索永無止境，我們身負(fù)重任，一起向未來。
《天宮課堂》第二季心得10
“可上九天攬月，可下五洋捉鱉�！毙浅酱蠛�，永無止境。2022年3月23日15點40分，南寧市秀田小學(xué)全體師生懷著激動的心情觀看了神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富在中國空間站核心艙內(nèi)進(jìn)行的“天宮課堂”第二課授課，一起感受了奇妙的`天宮。
星空浩瀚無比，探索永無止境。本次太空授課活動繼續(xù)采取天地對話方式進(jìn)行，與地面課堂進(jìn)行實時交流。同學(xué)們專心致志，目不轉(zhuǎn)睛，共同觀看由航天員在軌演示太空“冰雪”實驗、液橋演示實驗、水油分離實驗、太空拋物實驗，介紹與展示空間科學(xué)設(shè)施。觀看直播過程中，同學(xué)們不時發(fā)出聲聲贊嘆，激動和欣喜溢于言表。
少年智則國智，少年強則國強。最后，張縈校長對同學(xué)們提出殷切期望：“天宮課堂為我們展示了科學(xué)的神奇魅力，祖國科技事業(yè)的高速發(fā)展讓我們無比自豪，希望同學(xué)們學(xué)好科學(xué)，用好科學(xué)，揚起理想的風(fēng)帆，放飛科技的夢想，努力做祖國科技事業(yè)建設(shè)隊伍的后備力量�！�
仰望星空，腳踏實地。通過本次“天宮課堂”學(xué)習(xí)活動，同學(xué)們真切地感受到科學(xué)實驗的獨特魅力，從而激發(fā)同學(xué)們弘揚科學(xué)精神、熱愛航空事業(yè)的熱情，樹立了長大后為國家的航天事業(yè)做貢獻(xiàn)的遠(yuǎn)大理想！
《天宮課堂》第二季心得11
為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng)。2022年3月22日下午，xx中學(xué)組織學(xué)生觀看了“太空教師”翟志剛、王亞平、葉光富在中國空間站相互配合給青少年帶來的一場精彩的太空科普課。
太空“冰雪”實驗、液橋演示實驗、水油分離實驗、太空拋物實驗這些實驗操作從遙遠(yuǎn)的太空傳到地球上，一下子吸引住了廣大師生好奇的眼球。大家眼睛緊緊盯著屏幕，生怕錯過任何一個精彩的瞬間，當(dāng)3位航天員老師展示講解完一個實驗，同學(xué)們總是自發(fā)的鼓掌�？茖W(xué)實驗的`開展與空間科學(xué)設(shè)施的介紹和展示，已經(jīng)讓一顆顆追逐航天夢想的種子在學(xué)生心里生根發(fā)芽，尤其天地互動環(huán)節(jié)，航天員真誠邀請社會各界特別是廣大青少年在地面同步嘗試開展相關(guān)實驗，將學(xué)生的情緒推向了高潮。
觀看完直播課后，我校物理教師馮永林還帶領(lǐng)九年級學(xué)生結(jié)合空中課堂的實驗，開展了實驗課程。
xx中學(xué)一直以來就注重學(xué)生科技創(chuàng)新素養(yǎng)的提升，近年來建設(shè)學(xué)�？萍拣^，投入大量資金建設(shè)科技活動室，為學(xué)生體驗科學(xué)、探索科學(xué)提供場所，培養(yǎng)學(xué)生科技興趣�！翱萍剂t民族立，科技強則國家強�！贝舜斡^看“天宮課堂”直播，進(jìn)一步激發(fā)了我校學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的動力，以夢為馬，共同奔赴星辰大海。
《天宮課堂》第二季心得12
3月23日15時40分，“天宮課堂第二課”在我國空間站正式開講。時隔半年，中國航天員再次進(jìn)行太空授課�！疤战處煛钡灾緞�、王亞平、葉光富在中國空間站為廣大青少年帶來了一場生動精彩的太空科普課。我校40名學(xué)生在西藏自然科學(xué)博物館現(xiàn)場參與了“天宮課堂第二課”西藏分會場活動。
活動開始前物理老師楊志成為全體學(xué)生開展了地面課堂的活動，為同學(xué)們介紹、普及了有關(guān)宇宙知識、失重實驗等一系列科學(xué)實驗。學(xué)生們認(rèn)真聆聽、仔細(xì)觀看、積極踴躍的參與到實驗中，認(rèn)真完成了各項實驗。
15時40分，“天宮課堂”正式開始，由神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富三位“太空教師”采取天地對話的方式，在軌介紹演示了太空“冰雪”實驗、液橋演示實驗、水油分離實驗、太空拋物實驗、空間科學(xué)設(shè)施介紹與展示等授課環(huán)節(jié)，有趣的實驗現(xiàn)象激發(fā)了學(xué)生們探索宇宙的好奇心，不同于平日里的“三尺講臺”，孩子們對于天外“最高”講臺的好奇與興奮之情溢于言表。同學(xué)們目光緊盯著屏幕，聚精會神地觀看著“天宮課堂”直播。
最激動人心的是“天地互動環(huán)節(jié)”，我校初二五班旦增曲珍同學(xué)與初二六班洛桑念扎同學(xué)通過天地連線，實現(xiàn)了與宇航員直接對話。宇航員老師通過幽默風(fēng)趣的語言耐心地向同學(xué)們解答了有關(guān)“太空上的'月亮與地球上的月亮有什么不同”、“拉薩市海拔較高熱水不能燒到100℃，宇航員們在太空可以喝到開水嗎？”等問題，同學(xué)們聽得津津有味、獲益匪淺，并立志在今后的學(xué)習(xí)生活中“仰望星空、腳踏實地”保持對科學(xué)的熱愛和對夢想的追求，不斷創(chuàng)造自己的人生輝煌。
《天宮課堂》第二季心得13
3月23日下午，為普及航天知識、弘揚航天文化，感受宇宙奧秘，激發(fā)全縣廣大學(xué)生對科學(xué)探索的興趣以及熱愛航天、參與航天的熱情，烏魯木齊縣教育局積極組織全縣13所中小學(xué)近4000名學(xué)生直播觀看了“天宮課堂”第二課。
各中小學(xué)校利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”，通過信息化設(shè)備納米智能黑板、計算機(jī)教室、錄播教室等形式，直播觀看了神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富以“天地對話”向同學(xué)們講授太空知識。同學(xué)們專心致志，目不轉(zhuǎn)睛，共同觀看這次不一樣的`課程，觀看直播過程中，同學(xué)們不時發(fā)出聲聲驚嘆，激動和欣喜溢于言表。本次太空授課活動由航天員在軌演示太空“冰雪”實驗、液橋演示實驗、水油分離實驗、太空拋物實驗，介紹與展示空間科學(xué)設(shè)施等，并與地面進(jìn)行實時交流。學(xué)生們看得興致盎然，激動不已。
烏魯木齊縣小東溝小學(xué)學(xué)生王爍琪說：“觀看視頻，看了王亞平阿姨給我們展示的太空失重現(xiàn)象，這一系列在地球上根本做不到的高難度科學(xué)實驗，讓我見證了科學(xué)的力量，讓我更加熱愛祖國，從小立志，努力追求自己的夢想，長大后為祖國和人民奉獻(xiàn)力量”。
通過此次“天宮課堂”的收看，全縣各中小學(xué)校學(xué)生們學(xué)習(xí)到了新的科學(xué)知識，激發(fā)了學(xué)生們學(xué)習(xí)科學(xué)的熱情，更激起了學(xué)生們的愛國情懷，增長了學(xué)生的自信心。
《天宮課堂》第二季心得14
為有效提升廣大師生科學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)廣大青少年不斷追尋“科學(xué)夢”、實現(xiàn)“航天夢”的熱情，3月23日下午，尊橋小學(xué)組織全體師生觀看了“天宮課堂”第二課。
下午15:40，“天宮課堂”在中國空間站開講，尊橋小學(xué)師生準(zhǔn)時收看。本次課題由神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富相互配合采取天地對話方式進(jìn)行授課，由航天員在軌演示太空“冰雪”實驗、液橋演示實驗、水油分離實驗、太空拋物實驗，介紹與展示空間科學(xué)設(shè)施。同學(xué)們被精彩的“天宮課堂”吸引住了，目不轉(zhuǎn)睛地看著每一個實驗，領(lǐng)會著科學(xué)世界的`神奇與魔力。
通過本次“天宮課堂”學(xué)習(xí)活動，同學(xué)們對中國空間站有了更多了解，真切地感受到科學(xué)實驗的獨特魅力，精彩紛呈的“天宮課堂”激發(fā)同學(xué)們弘揚科學(xué)精神、熱愛航空事業(yè)的熱情，樹立了長大后為航天事業(yè)作貢獻(xiàn)的遠(yuǎn)大理想！
《天宮課堂》第二季心得15
3月23日，區(qū)蒙古族小學(xué)組織全校師生觀看神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富在空間站進(jìn)行“天宮課堂”第二課直播。
3名航天員在軌介紹展示中國空間站工作生活場景，演示太空“冰雪”實驗、液橋演示實驗、水油分離實驗、太空拋物實驗，介紹與展示空間科學(xué)設(shè)施，旨在傳播普及空間科學(xué)知識，并與地面課堂師生進(jìn)行天地互動交流，傳授載人航天知識，激發(fā)廣大青少年對科學(xué)的興趣。
觀看過程中，師生們細(xì)致專注，主動吸收、消化科學(xué)知識;同時，不停地在記錄、討論，想象等等。
觀看結(jié)束后，師生們紛紛表示，感受到祖國的日益強盛，感受到航天員們?yōu)樽鎳龀龅呢暙I(xiàn)，同時激發(fā)了學(xué)生對科技的'興趣愛好。通過此次觀看“天宮課堂”第二課直播課，教育學(xué)生感悟科技與知識的力量，奮發(fā)向前，努力學(xué)習(xí)，將來為國爭光！
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